班庄镇中心幼儿园中班组安全教育工作总结

第一篇：班庄镇中心幼儿园中班组安全教育工作总结

班庄镇中心幼儿园中班组安全教育工作总结

（2013-2014学年度第二学期）

《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”提高幼儿的自我保护意识和能力。这些都说明并强调了幼儿园安全工作的重要性与日常性。我们结合每个月的安全重点对幼儿进行安全教育，在增强幼儿自我防护意识的同时锻炼了幼儿自我保护能力。回顾这学期的工作，我们始终把安全工作放在班级工作的首位。针对各班幼儿的实际情况出发，制定了安全教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育，看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园，又快快乐乐地离开教室，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。

幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中。我们每天面对的是一群不懂事的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。孩子们在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患。

我们依据学期安全教育计划，把安全教育融入到活动中。通过让孩子们观看小卡丁的安全故事，增强孩子们的安全意识，遵守外出规则，杜绝安全隐患。我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系，及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。我们还对每一位来园的幼儿进行晨检，离园时坚持让家长使用接送卡确保幼儿接送安全。我们还严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。

家长是孩子的第一任老师，也是安全教育的重要指导者。加强幼儿的教育首先就要加强家长的安全意识。为此，在周教育活动计划中我们给家长发温馨提示，宣传交通安全、校园安全、饮食安全等知识，配合好幼儿园做好安全防范工作。

让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。

安全工作是挂在嘴上的话，也是记在心里是事。作为教师，安全工作要常常提在日常的生活中。小朋友经过我们的细心教导，也比以前懂得保护自己了。我们还要坚持不懈的把安全教育工作做的更好，争取做到：让孩子在幼儿园安全、健康、幸福的成长！

第二篇：班庄镇中心幼儿园中班组安全教育工作计划

班庄镇中心幼儿园中班组安全教育工作计划

（2013-2014学第二学期）

“关爱生命，关注孩子”，活泼好动是幼儿的天性。由于幼儿缺乏生活经验，因此常常不能清楚的预见自己行为的后果，缺乏保护自己的能力。为认真贯彻和落实教育部加强幼儿园安全工作的指示精神，切实保障幼儿生命安全，现结合幼儿园安全教育的工作要求及中班幼儿年龄特点，特制订安全教育工作计划并严格执行。

一、自身安全

1．不要轻信陌生人：通过活动教育幼儿教育幼儿不要随便离开集体，要和在家在一起。如果万一走失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑特征。有哪几路公共汽车可以到达，万一迷路，就比较容易找到自己的父母，也可以及时安全回家。

2．教育幼儿懂得玩弄吞食异物的危害：通过卫生保健教学活动和故事及日常随机渗透教育，让幼儿知道在我们生活当中，有很多吸引他们的玩具，比如：小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果。

二、居家安全

1．防触电：教育幼儿不接触电插头，插座等，不在接近电源的地方玩耍；知道高压电的标志，并远离它们。

2．开关门：不在门边玩；不把手放在门缝、抽屉里；知道“安全门”的作用。

三、户外安全

户外活动是锻炼幼儿身体，促进动作协调发展，提高幼儿身体各个机能的一种活动形式，也是幼儿园一日活动必不可少的重要环节。组织好每天的户外活动，确保幼儿安全游戏，这是每位幼儿教师义不容辞的责任。怎样才能组织好户外活动确保幼儿安全游戏？根据多年的工作经验，我们认为应做好以下几个方面：

1．在活动之前提前检查户外场地，防止因场地的不安全因素造成幼儿跌伤或碰伤。同时还要检查活动器械，无论何种活动器械都要符合安全性及游戏对器

械的要求，以免影响游戏质量和幼儿对游戏的兴趣。

2．组织好集体游戏和分散游戏。

3．请家长配合工作，让幼儿穿活动方便的服装上幼儿园如：运动服、胶鞋、旅游鞋。

四、交通安全

1．坐公共汽车：通过活动让幼儿懂得排队上车，先下后上，在车子里，头手伸出窗外；不要坐在开动的车厢座位上看书，没有座位时，要拉好身边的扶手；在开动的车厢里乱跑，容易摔跤，不在车厢里吃东西，尤其是冰棒和串烧。

2．坐出租车：让幼儿知道冲到马路当中去拦车很危险，在路边招手司机叔叔也能看见；下车时要从右边下车，注意后面的车辆和行人；如果下车要穿过马路，走到出租车后面比前面更安全。

3．坐父母的车：让幼儿知道不要提问题和唱歌不要去开车门，乖乖地在后排坐好；系好安全带，让爸爸妈妈安心地开车了。如果坐前排，不要扳动方向盘、排档杆，很容易造成事故；不能在车厢里放带尖角的玩具，容易受伤。

4．遵守交通规则：过马路时走人行横道，不乱穿马路；不在公路或公路口玩耍和追逐打闹；行驶靠路右边行，不违章骑车(指儿童自行车、玩具车)。

以上只是针对做好班级安全工作提出了一些要求，在具体实施过程中，班级里的两位老师和保育员老师必须共同协调配合，这样才能做到防范于未然，只有思想上重视了，行动上落实了，才能最大程度地保证好幼儿在园期间的安全，做到无愧于心。

第三篇：班庄镇第二中心幼儿园健康检查制度

班庄镇第二中心幼儿园健康检查制度

一：幼儿入园前的体格检查。

1幼儿在入园前须到妇幼保健机构儿保科进行体格检查，体检率100%。

2体检内容：测量身高、体重，全身健康检查，肝功能、血色素检查等。健康者方可入园。

3幼儿离开幼儿园3个月以上者，返回时须重新体检。有严重先天性心脏病、癫痫、腭裂、精神发育迟缓、脑瘫的幼儿，暂时不能入园。二：幼儿的定期体格检查。

1.在园幼儿每年一次体检（“六一”体检.体检率须达到95%以上。2.身高测量每年2次，体重测量每年4次。3.视力测量每年2次。4.血色素检查每年1次。

5.对检查出来的可矫治疾病，制定矫治计划，直至痊愈。对患病幼儿，按常规管理，做好登记、统计工作。三：工作人员的健康检查： 1.新进幼儿园的工作人员须到指定医疗机构进行全面体检，项目按卫生部“健康证明书”要求进行，合格经盖章有效，以后每年体检一次。2．凡患有精神病、麻风病、性病的人员不得从事幼教工作。3.肝炎、活动性结核、慢性菌痢、伤寒杆菌携带者，须离职治疗，待取得医院痊愈证明，相关部门核准后方可恢复工作。

第四篇：常庄镇中心幼儿园业务工作总结

常庄镇中心幼儿园业务工作总结

（2013、9---2014、1）朱艳

岁末，回顾这一学期的工作，百感交集，借用老舍先生的一句话就是：“有喜有忧，有笑有泪，既须劳动，又长见识。”这就是工作的乐趣、成长的过程。本学期对我来说是具有挑战性的、自我成长迅速的一学期，因工作的需要我担任中心幼儿园业务园长，虽然曾经带过幼儿园的课程，但对于幼儿园的管理工作还是欠缺经验，在一份担忧的同时我更充满了好奇和自信，因此我非常快乐的珍惜这次挑战。现将本学期工作反思如下：

做好新生入园工作：

由于我们是新建的幼儿园，为了给幼儿准备优美、舒适的环境，教师们八月份就进行了环境创设。开园前，我们设立了熟悉日、家访日，提前熟记幼儿姓名和孩子拉近距离。让家长初步了解了幼儿入园的目的性、焦虑情绪的类型以及要配合的工作；其次；做好分离焦虑现象的学习和培训，让教师了解幼儿焦虑的现象，并带领教师帮助幼儿度过焦虑现象的技巧和技能，各班级将九月份的计划重点侧重于生活、游戏、常规、等方面。

注重幼儿初期常规的培养。

九月份是幼儿常规建立的关键期，在幼儿哭闹的同时怎样培养幼儿良好的常规，也是我们研究的重点，除了有对老师们统一的提出要求外，首先老师们不在等待，而是与焦虑期的过渡同步进行吗，如：示范、模仿法；儿歌的妙用；在游戏中学习、练习；勤提醒、树立榜样等渐渐地幼儿的规则增强了，中班的幼儿在入园第4天已经自己学会排队取饭。

回顾九月，一系列教育教学活动的游戏化、常规渗透化、计划跟进化，使整体幼儿的焦虑期缩短了2——3周，孩子们的技能发展也在逐步上升，全体幼儿在开学一周后就已经逐步开始上操，开学第四周各班级的各项工作开始向有序化、常态化方向开展，如：早阅读幼儿已初步形成良好的阅读习惯。

加强教师队伍建设，注重教师培养

我园的教师都是新招聘的，大多数刚刚走出校园，没有任何工作经验，急需适应新岗位。因此，对新教师进行有目的培养、促使新

教师尽快步入正常的工作轨道是本学期工作的重中之重。在宋园长的引领下，我们积极的探索教师培养的有效方法：

我们有目的、有计划的对新教师进行跟班视察和指导，视导内容主要包括集体教学、过渡环节、区域活动、生活活动、保育工作及家长沟通等一日工作细节。发现新教师存在问题及时提醒、示范，使新教师掌握最基本的入门方法，确保班级活动正常开展。

教师的专业基本功是新教师入门的首要前提。除了开学前集中的师德培训和新教师岗前培训之外，我们还根据工作实践需要对新教师进行了集中的班级管理方法培训、组织参加了区优质课观摩活动。

狠抓安全工作，将事故发生率降至最低。

新教师队伍最让人担心的是幼儿的安全问题。我们采取了双管齐下的方式：一方面，召开会议，将集中培训的安全讲座资料进行重温，结合实例逐一强调；另一方面，细致分析一日生活各环节有可能出现的安全漏洞，分别制定有效可行的措施，同时进班重点观察、提醒教师关注安全细节，例如：幼儿集体如厕的合理组织方式，个别幼儿如厕的应对方法等等。上述举措使教师们的安全意识大大增强，逐步养成了良好的工作习惯。

立足现实，追求教研活动的实效性。

本学期的教研活动开展更加注重实效性。开学初，我们着重分析了面临的现状：

1、都是新教师，2、同时今年又是新的课程体系。所以，立足现实情况，在制定教研计划时，我们将主要目标定位于：以日常教学中出现的问题为切入点，帮助新教师尽快熟悉课程模式，掌握基本的教学方法；学期初，我带领大家学习了《幼儿园教师备课的内容与方法》，从备课的意义、内容、方法和要求、教案的撰写以及活动环节与实现环节的关系等方面展开阐述，帮助教师理清了备课的要素。并且我在组织教研时根据实际需要引领老师们学习探讨的。这些集中的教研活动使老师们少走弯路，提高了备课、说课、教研的效率。

真诚沟通，多层次、多角度开展家长工作。

由于没有传播性疾病的困扰，本学期的家长工作开展的丰富多彩。开学初的家长座谈会让家长对幼儿园的教育、保育工作有了初步的了解。开展了温情脉脉的“重阳老少同乐”亲子活动。11月，经过细致规划、精心准备的“家园诵读会”如期举行、家园关系的和谐也在活动中逐步提高。元旦前夕，我们还开展了“圣诞亲子手工展，迎新年亲子联欢活动”。

下一步努力的方向。

作为一名刚刚走上管理岗位的年青教师，我的精力充沛、敢于实践，但还存在很多缺点，如：理论水平不高、教研领域发展不均衡、工作细致性不够等等；下一步我的努力方向是：加大管理力度，自我学习、提高教研能力和业务能力。

总之，我将一如继往的做好本职工作，不断加强学习，更新理念，做一名发展型、实干型的管理者，紧紧依靠幼儿园的坚强领导和全体教师的共同努力，大胆创新，锐意进取！

常庄镇中心幼儿园业务工作总结

朱艳2013、12

第五篇：马庄镇中心幼儿园小二班亲子活动总结

中心幼儿园小二班亲子活动总结

2017年4月28日，XX镇中心幼儿园举行了热闹非凡的亲子运动会。由于场地限制，我们小二班是在活动室内举行的，但是家长们积极参与，孩子们更是以饱满的热情踊跃参加每一个项目。

家长们来到后我们先向他们发放了《致家长的一封信》，对如何加强家园联系、如何对待孩子的一日生活常规进行了强调，并且让家长填写了幼儿档案。

孩子们入园以来学习了一些小才艺，他们很乐意让家长看到自己的进步，虽然是稚嫩的表演，却能给家长最大的惊喜。

我们准备的活动非常有趣味性，符合小班幼儿生理和心理特点，第一个活动是给妈妈穿鞋子，孩子们穿着妈妈的大鞋子跑到终点线再跑回来然后把鞋子给妈妈穿好。家长们都很感动，说这是孩子第一次为她们服务。

这是“夹物跳”的亲子游戏。孩子们夹着垫子快速蹦到家长面前，家长再夹着垫子蹦回终点。游戏进行的十分热烈，看看我们的孩子像不像飞起来了？蹦的真带劲啊！

划船”游戏最受欢迎。家长参与度也很高，不时能听见阵阵欢声笑语。家长们虽然很累，但是心里真开心！

进行了这么多活动，休息休息吧！我给孩子们准备了简笔画，让家长和孩子们一起练习涂色，孩子们认真的画着，家长们也耐心的陪伴着。活动结束了，家长和孩子们都高高兴兴的回家了，有些家长更是表示以后只要有活动，不管多忙都会来和孩子一起互动。但我觉得本次活动还是有不足之处：有些孩子在平时的活动中很活泼，可是家长一来就依赖在家长身边；有个别家长虽然来了，但是只是坐在那里；进行游戏时秩序不够好，孩子们有点乱……在以后的工作中，会吸取教训，提前与家长沟通好，让每个孩子都能参与活动，体验与家长一起游戏的快乐！