幸福大街[共五篇]

第一篇：幸福大街

幸福大街

王雪意

大家好，吾姓王，名雪意，此乃洁白无瑕，冰雪聪明之意。生肖属狗，芳龄十七。性格开朗，为人善良。

有言道：书籍是人类进步的阶梯。所以，闲暇之余，酷爱读书，涉猎广泛，钟爱李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志豪言，对现当代王小波、毕淑敏、安意如等也津津乐道。喜欢他们的字字珠玑，欣赏他们的文外人生。生活空隙，偶发小感，或悲秋惜春，或感叹世间百态……总之记录生活，抒写情怀，收获幸福，自知笔尖笨拙，但也乐在其中。

3月14日睛

小时候妈妈对我说，她去过幸福大街，说这句话的时候，妈妈的眼睛里闪烁着光茫，似乎幸福大街很美。于是我便央求妈妈，带我去幸福大街走走，妈妈摸着我的头说：“幸福大街只欢迎刻苦努力的孩子。”

也许是对幸福的渴求，我听从了妈妈的话，努力学习，上课专心听讲，考试成绩在班内名列前茅，因为我实在太想去幸福大街了。长大之后，“幸福大街”依然在我的脑海中挥之不去，时常缠着妈妈：“幸福大街到底是什么样？”妈妈笑着对我说：“幸福大街有着世界上最厚的云层。也有着世界上最漫长的雨季，但它依然是一条通往幸福的大街。”

妈妈的话让我感觉到云山雾罩。一日，姥姥、舅舅来家做客，大家讨论起有关“幸福”的话题，我的脑海中突然冒出四个大字“幸福大街”，我想，姥姥可能知道什么是幸福大街吧。于是我一脸严肃地问，“姥姥，妈妈说她去过幸福大街，到底幸福大街在哪里？”在场的人哈哈大笑，然后给我讲起了一个有关妈妈小时候上学的故事。

写作感悟

A

肘光匆匆流走，年少的心愿便慢慢遗忘，但我相信，悠长的青春岁月里，总会有故事上演。我喜欢在阳光明媚的午后．捧上一本好书，听上一首好歌，喝上一杯清茶，然后在爬满方格子的本子上勾勒出自己成长的足迹。多年之后，在字里行间，寻找属于自己曾经的心情。

B

文学具有影响时代的伟大力量，许多名家通过自己的文字折射现实，透柝人牲，让世人感牾生活，而我就是要做这样的一个文人。

妈妈小时候所在的学校距离家非常遥远，需要越过一个又一个山头，拐过一个又一个弯，每天凌晨，当人们还在熟睡时，妈妈便背起书包，(日记大全　www.xiexiebang.com)狂奔在那条通往学校的山路上。

求学的道路十分辛苦，有时遇到下雨天，那条山路便泥泞不堪，时常一不小心就有滑倒的可能。比起下雨天，妈妈最怕的还是冬天，一到冬天，妈妈的手便生冻疮，姥姥看了之后，除了心疼还是心疼。妈妈热爱学习，上学期间从未落下一次课，一次，由于太累，略微起得有点晚，便“哇哇”地大哭起来，姥姥还没来得及反应是怎么回事，妈妈已经背起书包，消失在了姥姥的视线范围。就是在这样的一条山路上，妈妈依然不忘拿出英语书，一边跑．一边背单词。最后，她凭借着自己的努力，考入了理想的学府。姥姥说完后，我突然明白，什么是幸福大街，也终于理解妈妈为什么说幸福大街只欢迎刻苦努力的孩子，以及为什么幸福大街会有世界上最厚的云层和最漫长的雨季。

如今，我也走在这条幸福大街上，随着时代的进步，幸福大街的道路不再像妈妈那个年代充满了高山，布满了泥泞，夹杂着寒冷，我也有了不少棉手套、羽绒服等等。每天早晨，爸爸会开着车陪我在幸福大街上走一圈，虽然，我依然能够感觉到很辛苦，但我相信，守得云开月必明，待到春暖花会开，因为妈妈说过，幸福大街只欢迎刻苦努力的孩子。

山西太原外国语学校

第二篇：大街中学2012优秀教案

大街中学2012-2013初一语文优秀教案

黄正

教学目标

1、朗读并理解课文大意，感受扣人心弦的情节，在此基础上理解作者的写作意图。

2、能够合理地认识文中的“狼”和“屠户”的形象，并能给以合理的评价。

3、让学生懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。教学重点与难点

重点：朗读课文，理解文意，理解作者的写作意图。

难点：合理地认识文中的＂狼＂和“屠户”的形象，能给以合理的评价。课前预习

1、借助文下注释和工具书了解课文的意思。

2、能够顺畅的朗读课文。教具准备 多媒体课件。教学课型及课时 1.教读课 2.一课时 教学过程

一、故事讲述，激趣导入

1、提问导入：（展示“狼”的图片。）

同学们，你们读过、听过有关“狼”的故事吗？（狼外婆、狼与东郭先生等）谁能说说“狼”是怎样一种动物呢？

2、激趣引读：

同学们，一提起狼这种动物，我们马上就会意识到它是我们人类最狡猾、凶残的敌人之一。昔日东郭先生遇见了危难中的中山狼，不是险些被它吃掉吗？幸亏农夫的帮助，才转危为安。今日屠夫又遇见了中山狼的“后代”，那么屠夫是否从东郭先生身上汲取了教训，或又重蹈覆辙？狼也许变善良了？那么究竟如何，现在我们就来共同学习《狼》这篇课文。

二、简介作者及作品（出示投影）

作者蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，清朝山东人，是我国著名的文学家。他自幼勤学、聪敏，但一生考场不利，自学成才，在家乡设馆教书，创作了许多鬼怪故事，后来汇编成书，就是《聊斋志异》。《聊斋志异》是我国著名的文学作品，是短篇小说集。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高，具有现实意义，故事曲折离奇，人物形象鲜明生动。很多篇目已改编成电影电视，为大家所熟悉。

三、整体感知

古人说过“书读百遍，其义自现”，又说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，告诉大家一个信息，学习文言文的关键在于一个“读”字。所谓“三分鉴赏，七分阅读”也就是这个道理。

1、教师示范背诵。

1、指名朗读课文

读准字音，读顺全文。（屏幕显示重点字）

2、散读，齐读。

四、重点研读：

作为一篇文学作品，最吸引人的是它那惊险曲折的故事情节。请同学们找出故事发生的时间、地点、人物。时间：晚 地点：途中 人物：一屠和两狼

作者为什么要这样安排，你认为这样安排的好处有？

---------学生讨论（渲染气氛，突出了人与狼力量的悬殊，屠户已是又累又饿，筋疲力尽，路上没人，非常惊险）

1、狼是本文的主角，可这两只狼绝非等闲之辈。请你们从课文中找出作者对狼评价的一个词。课文用那些句子来表现狼的这一特点的？

黠（狡猾）

缀行甚远： 试探虚实

.一狼得骨止，一狼仍从。补充体能，后狼止而前狼又至 ： 保存实力，采用车轮战.两狼之并驱如故： 加快速度，.眈眈相向：对峙，仔细观察，想最佳的方案，也告诉屠户，我们不怕你。

一狼径去，其一犬坐于前 ：等待时机（古代汉语中的某些词在一定的语言环境中又可以临时改变它的基本功能，作为其它类别的词来使用，词的这种临时的灵活运用，就叫做词类活用。）

久之，目似瞑，意暇甚：诱敌

一狼洞其中，意将隧入以攻其后也：主动出击，运用前后夹攻的方法。

表演1：狼眼看世界，上演两狼对话。

[板书] 狼------黠（狡猾）

2、屠户具有怎样的特点？作者没有说，你能否也用一个词来形容一

下。------智勇

面对着这两只狼，屠户有过怎样的心理？你觉得这些词语也是为了表

现屠户的智勇吗？

--------惧─→窘 惧之下，马上想出应付方法，也增加了作品的真

实性

课文里那些语句反映了屠户的这些特点？------投以骨（缓兵之计，能够脱身）

奔 其下，弛担持刀（急中生智，强占有利地形，拿起武器，准备出

击）

暴起，劈狼首（勇敢）

转视积薪后（细心，考虑事情周全，沉着）

断其股，亦毙之（智杀两狼）

表演2：三位学生模拟“杀狼”（动作要到位）

[板书] 屠户：智勇

3、齐读最后一段。

最后一段，作者用了议论的表达方式，写出了自己对这件事的看法。因为，文学作品所描写的动物往往会被作家赋予人的性格。你想，课文里的狼仅仅指的就是自然界的狼吗？ 同桌讨论，请你把探讨的结果告诉大家。

------禽兽，既是指狼，又是指狼一样的恶人。作者通过这个故事，意在告诫人们对待像狼一样的恶人，要敢于斗争，善于斗争，这样才

能取得胜利。

五、体验反思，互动释疑

1、体验反思：

①从“投、复投”等词看，屠户为什么不一次将骨投尽，使两狼并止，由此可以看出当时屠户对“狼”的心态是怎样的？后来“屠乃奔倚其下，弛担持刀”又可看出当时屠户是怎样的心态呢？ ②从“骨已尽矣，两狼之并驱如故。”可以看出狼此时的心态是怎样的？后来狼“眈眈相向” 又可看出狼当时是怎样的心态呢？ ③如果此时两狼有一番对话，它们会说些什么？（只要言之有理即可）

④如果你遇到像狼一样的坏人你会怎么办呢？ 明确：＊要冷静、镇定，利用周围有利地形摆脱对方。

＊要大声喊救命，向周围人求救。＊万一对方有利器，要智取，先保住性命，再寻找有利时机摆脱，并记住对方相貌特征，及时报警。

2、互动释疑：四人小组提问释疑，全班交流解决。

六、总结存储，拓展延伸

1、总结存储：

这篇故事揭露了狼贪婪、凶狠和狡诈的本性，赞扬了屠户的机智勇敢。故事的语言简洁生动，主要通过动作、神态描写来刻画屠户和狼的形象，按照故事的开端、发展、高潮和结局展开双方的矛盾和斗争。通过学习这篇文章，我们要明白：对待像狼一样的恶势力，必须敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。

2、拓展延伸：（课后作业）

①请大家展开联想和想象，把本文改写成一篇现代版狼故事。

③课外阅读《聊斋志异》并收集与 “狼”有关的成语和

第三篇：中央大街导游词

游客朋友：

欢迎各位到中央大街游览观光。

中央大街，北起松花江防洪纪念塔，南至经纬街，全长1450米，宽21.34米。其中车行方石路宽10.8米。全街建有欧式及仿欧式建筑71栋，其中保护性建筑13栋。

1986年，哈尔滨市人民政府将中央大街确定为保护街路。1996年8月，市政府决定将其改造成步行街，并于1997年6月1日正式开通，是全国较早的步行街之一。步行街全长860米，设有休闲区6个，两侧人行道铺装广场砖近5000平方米，彩色步道板2500平方米，并在大安街至东风街路段铺设500米的轮椅通道。改建后的步行街环境优美，秩序井然。她以其独特的欧式建筑、精致典雅的牌匾广告、欧式古典路灯、花团锦簇的休闲小区以及异彩纷呈的文化生活，成为哈尔滨市一道亮丽的风景线。（街名的来历）

中央大街始建于1896年。1898年6月，中东铁路在哈尔滨破土动工。同年秋季，山东、河北数千名筑路劳工落脚在今天的中央大街一带。他们垒泥为墙，束草为棚。于是这条街就有了她最初最形象的名字—中国大街。在1903年中东铁路全线通车之前，哈尔滨的所需货物基本都是经松花江水路运来的。中国大街的通江口（今防洪纪念塔江段）就是当年的码头。这样中国大街就成了黄金水道的口岸，也成为哈尔滨当时最热闹繁华之地。1925年，中国政府收回了哈尔滨的市政政权，将中国大街改称中央大街。岁月悠悠，世事沉浮。在1968年的“文革”岁月中，中央大街被改称“反修大街”，1976年其名称又恢复为中央大街。这条历经时代风雨的老街，如同历史见证人，目睹着哈尔滨百年沧桑和荣辱兴衰。

1904-1905年间的日俄战争，使哈尔滨成为俄军的后方基地。庞大的军用品需求，客观_I_带动了哈尔滨的初步繁荣，也带动了中国大街的经济和建筑的发展。俄国统治哈尔滨的20年间，不论是建筑风格还是经济格局，中国大街都是受西方影响最深的街路。（中央大街的马路方石）

最初的中国大街有些地段翻浆严重。每逢春夏之交，路面像海绵一般，车辆走在上面忽忽悠悠的。连修这条路的工人们也伤透了脑筋。年年返工，年年翻浆，白白赔进了许多银两。倒是江湖上有那么一个卖弄梅花桩功夫的武林僧人出了一个奇招，将数千根二三米长的圆木桩，一头削尖，一根根一排排地沿路钉进土层中，上面再敷以碎石，铺上黄沙，才解决了翻浆的问题。

1924年5月，由俄国工程师科姆特拉肖克设计、监工，为中国大街铺上了方石块。当时街面的宽度为10沙绳（俄度量单位：I沙绳二2.134米），也就是今天中央大街的宽度为21.34米。方块石路的设计宽度为10.8米，铺路用的方块石为花岗岩，长18厘米，宽10厘米。其形状大小如俄式的小面包，一块一块，精精巧巧，密密实实，光光亮亮。路铺得这样艺术，在中外建筑史_L都是少见的。据说当时一块方石的价格就值1美元。I美元那时够穷人吃1个月的。中国大街足有750米，真可谓金子铺成的路。据有关专家测定，中央大街的方石块还能磨上一二百年。（中央大街的建筑风格）

中央大街的建筑涵括了西方建筑史上最有影响的四大建筑流派。在西方建筑史上几百年才形成的建筑风格样式，在中央大街只用了二三十年的时间就形成了，使中央大街成为远东最著名的街道之一。人们将中央大街同伦敦的摄政王大街、巴黎的香榭丽舍大街、柏林的菩提树大街、东京的银座大街、上海的外滩和天津的维多利亚大街相提并论。

中央大街的建筑有欧式常见的16世纪文艺复兴式、17世纪的巴洛克建筑，18世纪折衷主义建筑、19世纪的新艺术运动建筑。这些建筑体现了西方建筑精华，使中央大街成为一条建筑的艺术长廊，为人们提供了鉴赏西方建筑的实例。可以说中央大街的建筑是人类历史文化的珍贵遗产。（中央大街典型建筑）

前面这所建筑是妇女儿童用品商店。

它建于1917年，原为协和银行，属文艺复兴式建筑，是哈尔滨市二类保护建筑。该建筑采用扁平的窍顶转角部入口，又以虚窗拱檐突出两侧中间人日。一虚一实，一J三法巧妙。二楼窗口采用爱奥尼式浅壁支撑拱型券额，扩大了窗GI的视觉感，在寒冷地区既有利于防寒，又美化了外观。这座建筑当时是捷克人开办的巴甲皮鞋店。解放后这里建成中央大街最大的专营店—妇女儿童用品商店。如今一些名牌专卖店也在这里落脚，如鳄鱼和堡狮龙等。

妇女儿童用品商店对面是1994年11月开业的中央商城。它的旧址是1932年由5家俄国人开办的门市小店。新中国成立后，这排平房被打通，改建成东风百货商店。1994年拆除了旧房，建成了融欧式古城堡建筑和现代派建筑风格为一体的综合性商业大厦。这座宏伟建筑为美丽的中央大街又添一景。

再往前走，我们就会看到中央大街药店。这里以前不过是排小平房。1912年，德闰西门子洋行在这里设立分行，经营电料和电器。新中国成立后，改建成药店。1993年，在这里建成新楼。现在这里不仅经营药品，而且还开了肯德基分店。

1995年开业的中央大街购物中心，是1930年开办的瑞典商会的原址。当时主营陶瓷和搪瓷等器材。解放后改建成副食商店。大家所看到的大楼是由黑龙江省著名建筑家李光耀设计的。它是一座将浮雕与建筑融为一体的欧式建筑杰作，成为中央大街新的景观。

中央大街上最令人注目的建筑要数我们面前这座马迭尔宾馆。

它建于1906年，其造型美观，装饰华丽，属典型的法国文艺复兴时期路易十四世新艺术运动建筑风格，是哈尔滨市一类保护建筑，有东方的“凡尔赛宫”之称。最初它由一名法国籍犹太人投资经营。关于它的名称“马迭尔”一词的原意曾经在哈尔滨引起一场争论。有人认为该名来自英语“MOTHER”一词。他们认为当时犹太人失去了祖国，像失去了母亲的孩子一样，到处颠沛流离，故取“母亲”一词，以表思乡之意。也有人说马迭尔来自英语“MODERN”，表示“摩登”现代之意。也有人询问过在哈尔滨生活过的犹太人，他们说MODERN HOTEL就是当时的名称。你们看马迭尔宾馆现在的英文名称就是采用MOD-ER到一词。

马迭尔宾馆室内设备齐全，装修华丽，还设有欧洲宫廷式中小型会议室。具有传奇色彩的是挂在一楼楼梯缓台间墙上的一幅画。它是俄国宫廷画家“老巴代夫”的作品，取材于文艺复兴时期诗人但丁的《神曲》。该画表现了在天使的帮助下，山神救出了被爬虫和魔鬼囚禁的美丽少女，经过地狱磨难的少女正要升入天堂的场面。文革中，红卫兵用红油漆把该画涂得面目皆非。“十年**”后，人们又把该画复原，恢复了它那纯朴的魅力。

几十年来，马迭尔宾馆曾经接待过许多驰名人物，如：著名作家郭沫若、丁玲，著名画家徐悲鸿。中国人民的好朋友美国名人斯特朗、斯诺，靳羽西也曾下榻于此。影视界也以马迭尔宾馆为景多次拍片，《夜幕下的哈尔滨》、《伦敦启示录》、《开往莫斯科的东方列车》等电影都给观众留下了美好的回忆。

马迭尔宾馆对面的华梅西餐厅原来叫“马尔斯餐厅”。

新中国成立后，虽经多次改造，又加盖了二层楼，但仍旧保持了欧式风格。据统计，1937年哈尔滨有西餐馆260家，仅中央大街两侧就云集了100多家“华梅”也是最受欢迎的西餐馆之一。俄式大菜、纸包小牛肉、软炸鸡脯、罐牛尾、法国蛋、炸板虾都是“华梅”的风味菜肴。据说有位前苏联军政要人曾经光顾过“华梅”。餐后，他赞叹“华梅”佳肴：“青出于蓝而胜于蓝。”回国后，他还派人来“华梅”学做俄式大菜。逛中央大街，只有品尝了“华梅”风味，才能算得上一次完美的旅游。

再往前走，我们就会看到教育书店。它建于1909年，原为松浦洋行，是哈尔滨市最大的巴洛克式建筑，是中央大街的标志性建筑，是哈尔滨市一类保护建筑。它富丽堂皇，新奇变幻，线条自由，对比强烈。它的入口上方镶嵌着一男一女两尊人体雕像。它们是古希腊神话传说中的两个擎天神，男的叫亚特拉斯，女的叫加里亚切德。

与教育书店相对的建筑是道里秋林商店。建于1919年，属新艺术运动建筑，是哈尔滨市一类保护建筑。建筑物主体三层，各层间以腰线分割，自上而下窗口逐渐缩小，显现出稳定感；画龙点睛的一橙三心挟券圆形扁窗为典型的新艺术运动建筑特色。

也有人说中央大街是座欧式建筑博物馆，70多座风格各异的建筑充满了异国情调。因此，人们把哈尔滨称为“东方小巴黎”和“东方莫斯科”。

我说中央大街是一首交响乐。它那平坦独特的石头大道吹响了乐章的前奏曲，妇女儿童用品商店、中央商城、马迭尔宾馆和教育书店构成了跌宕起伏和谐统一的各个乐章，江边的防洪纪念塔以雄壮的英姿把整个交响乐推向高潮。这音乐伴随着改革开放的东风，鼓舞着900多万哈尔滨人民满怀信心地进人光辉灿烂的21世纪。

第四篇：大街乡简介

大街乡处于龙南山区，典型的亚热带季风气候，阳光充足，雨量充沛。全乡共计44.8平方公里，山林面积5.6万亩，耕地面积4520亩，人口7800人。处山多地少林密的地理环境，牧草资源丰富，是山羊养殖的理想区域。该乡镇原来39户农户只存栏390头山羊，且品种大部分的当地土种，体型较小，生长速度和产肉率低，经济效益不高，通过引进优良品种，改良当地羊群品种结构，提高生产率。项目”首次引进了优质波尔山羊，10头种公羊，100头种母羊，逐步改良羊群构成，使其变成大体型的高产种群，而且使存栏量达到1000余头的水平。2008年立项、2009年实施的“大街乡优质山羊示范乡镇建设项目”为续建项目，在原有基础上，又引进波尔山羊种公羊11头，种母羊142头，发展示范户72户（其中科技示范户8户），使年末存栏量达到了1980头。县畜牧兽医局发挥技术力量雄厚的优势，组织本地和外地的技术人员对养殖户加强技术培训，通过技术培训，提高养殖的养殖技术和管理水平，在饲养、繁殖、防疫、增肥等技术方面取得夺破，科学饲养；扶持一批养羊专业户和示范户,促进规模化养殖。

第五篇：扫大街心得体会

扫大街心得体会

人们都说：劳动最光荣。当我在切身体验劳动时，我才更进一步地体会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受和在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是在我们平时的学习生活中所能体会到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又最光荣的感受。

今天城建局扫大街义务劳动，给大家提供了一个干净的生活环境，保证了街道的整洁，虽然我们大家不在一个办公室工作，但是我们的目的是一样的。通过这次劳动使我们增强了同事之间的凝聚力和团结精神。

打扫开始了，在局里领队的领导带领下，每个同事都认真地做好自己负责的工作，在打扫中干得热火朝天。在街道两旁，参加活动的各位同事们热情高涨，扫地的扫地，倒垃圾的倒垃圾，大家干得热火朝天，将近2个小时的劳动以后，一条街道终于打扫干净了。通过这次义务劳动的实践，启发了我们在义务劳动中寻找能使我们受到教育,引导我们去了解劳动的价值体验环卫工作人员的辛苦。

义务劳动是忘我的劳动，也是培养我们大家关心公共事业热情的劳动。参加义务劳动的光荣感，有利于塑造自己美好的心灵。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，父母对我们的宠爱，使我们对劳动的概念了解肤浅。这次的集体义务劳动，使我们体会到了集体的力量、集体的温暖，也让我亲身体会到了劳动的光荣。城建局的领导们有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动，让我们对劳动有一

个更深入的认识，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣，让我们重视劳动，重视自己的劳动成果。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。

通过这次实践，给大家留下了深刻的体会。当你做一件事的时候，无论是会还是不会，你都要有勇气面对它，尝试一下。做了，你是困难的领导；不做，你是困难的俘虏；而我在实践中收获了许多，同时也发现了许多自身的不足。所以，我们会在今后的学习当中更加努力，不断地充实、完善自己。