壕洼小学幼儿园工作汇报材料

第一篇：壕洼小学幼儿园工作汇报材料

壕洼小学幼儿园工作汇报材料

本学期，在县教科局和学区领导的正确领导下，在全校教师的共同努力下，我园不断强化内部管理，以创建爱生幼儿园为目标，学校保育教育工作取得了新进展，赢得了社会、家长的好评。现将本学期的工作情况汇报如下：

一、基本情况

壕洼小学附设幼儿园现有教学班3个，在园幼儿55名。其中：大班有幼儿16名；中班有幼儿18名；小班有幼儿21名.配备教职工3人，学历合格率为100%，其中大专学历1人，本科2人，他们是一支爱岗敬业、团结合作的幼教队伍，有责任心、爱护幼儿，具备教学的基本能力。

教室内桌椅充足，适合幼儿身高需求；每班有幼儿玩具柜、图书柜，各类小玩具充足，图书、画册种类多，适合幼儿年龄特点，内容健康；班内配有教学用琴、多媒体教学设备齐全，并为各班实现“班班通”，为教师能及时了解新的幼儿教育信息提供保障。配有流动水洗手池1个，班班配有消毒设备，以保障幼儿日常卫生消毒。

二、资金投入情况本学期，为确保幼儿园工作的顺利开展，学校加大资金投入。首先对幼儿园的媒体设施进行了系统升级；其次为了创设更好的学习生活环境，对教室、楼道进行了更新装饰，两项支出突破3000元。

三、教育工作

1．强化新教师业务素质与综合素质的培养。

为了使新分配2名新教师能尽快适应生活环境，及早胜任工作岗位，提升学校整体教育教学水平，11月27日下午，学校校长带领新教师到西柳小学观摩学习。聆听了县级骨干教师贺建华老师和教学新秀

曹芳璐老师的课堂教学，课后骨干教师从教学组织、教学流程、课堂艺术、教学方法、个人成长经历等方面进行全方位的探讨和详细点评，为新教师指点迷津。

同时学校制定了详细的培养计划。首先开展新老帮扶活动。为每一位新教师挑选了一名经验丰富的老教师与之结对帮扶，指导新教师如何开展班务管理和日常教学，强调工作中应注意的问题，帮助新教师尽快掌握学校工作流程和熟悉学生基本情况。其次，组织学习新课程标准。通过例会、教研活动指导培训新教师学习课程标准，要求新教师通过阅读专业书籍、观看网络讲座等形式开展自学，以课程标准来指导教学。第三，开展听评课活动。新教师上岗第一周就听见面课，初步了解新教师的基本功，随后组织学校骨干教师反复听公开课。四，注重人文关怀。通过实施人性化管理，帮助新教师解决在工作、生活上的各种困难，努力营造更优质的工作环境，让新教师更加安心、踏实地专注于教学。

2、结合课堂质量大赛活动扎实开展教科研工作，有效地促进教学质量的提高。

3.以养成教育为切入点，培养幼儿可持续发展的良好品质。我园以培养“小绅士”、“小淑女”为基本目标，每学期都要求教师把养成教育内化在日常教学之中，做到时时注意，事事讲究，并将把养成教育作为幼儿一日生活必不可缺的部分长久的开展下去。

4、保持家园联系，共同配合搞好幼儿教育。

为了帮助家长建立新的教育观念，使家长的教育思想与幼儿园保持一致，每月开展一次家长开放日及教学成果展示活动，让家长了解幼儿园的园务工作情况、班级具体的培养目标和教学计划，知道如何配合老师进行教育等问题。让家长深入幼儿园的课堂听课，给教师提出有利于幼儿教育和幼儿园发展的“金点子”。同时也让家长在开放日中学会与教师合作教育好自己的子女，学会必要的教育方法。

四、卫生保健工作

1、制定、完善与执行各项卫生保健制度

我园结合实际情况，制定了各项卫生保健制度，如：消毒制度、清洗制度等。科学合理地安排幼儿的作息时间，每天保证2小时的户外活动，充分利用阳光、空气、水等自然因素开展丰富多彩的户外游戏。

2、扎实抓好卫生保健工作，确保幼儿身心健康。首先认真做好消毒工作。如我们做到对活动场地、厕所、空气做到每天消毒一次；对玩具每周消毒一次；二是扎实抓好晨检工作。为了确保对幼儿病变做到早发现、早治疗，我园规定每天早晨幼儿入园后教师都必须对幼儿进行常规检查，并认真做好记载。对于晨检中发现的异常情况要求教师早报告，并在第一时间与家长取得联系，督促家长对孩子进行早治疗。三是积极做好卫生保健知识宣传。

3、我园始终本着“安全为天，安全为先”的思想，把幼儿的生命安全放在各项工作的首位。首先，由园长到每位教职工，从自己做起，从身边的小事做起，关心每个孩子，关心园内的每一件设施、设备，发现隐患，及时汇报、及时解决。其次，建立安全检查制度，定期检查设备的安全状况。第三，不断完善接送制度，严把接送关，把幼儿接送时的安全工作落到实处。

五、初见成效的教学特色

1、环境创设

我园根据本园的实际情况出发，充分利用本土优势对室内外的装饰、墙面设计、吊饰等都进行了重新改装。并从幼儿的年龄特点

出发，力求做到生活化、情趣化、儿童化，每个教室都有结合教材设计的主题墙。老师们也从自身做起，遇事相互帮助，相互鼓励，相互交流，让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的温暖和谐，逐步形成活泼开朗的良好性格，从而迈向健全人生的第一步。

2.手工制作。动手能力是幼儿期的一个重要培养目标，为此我园开展了一系列以农村自然物和各种废旧物为材料的手工制作活动，田间的高粱秸秆、玉米皮，孩子们喝剩的酸奶瓶、露露瓶，家里的小碎布头、旧光盘等都被搬上幼儿园的制作展台，孩子们和老师一起动手，把生活中常见的、不起眼的小玩意儿，变成一件件精美的艺术品，孩子们不但提高了动手的能力，还学会了珍惜身边的小物件，学会了发现生活中的美。一学期制作印烫画作品17册、绘画作品20册、剪纸作品17册、毛线作品19册、布贴作品17册、树叶贴画17册等幼儿手工作品。

3.户外活动。为了让孩子们的有一个健康身体，我园提出每天出去两小时的健康锻炼目标，新创编了《三字经》集体舞，充分利用学校舞美室对学生进行形体训练。要求教师利用各种废旧物品，为幼儿制作户外活动玩具，如布制玩具、瓶制玩具等等，设计设适合幼儿年龄特点的户外小游戏。孩子们爱玩、会玩、乐意玩，越玩身体越健康。

第二篇：壕洼村党建工作汇报（精选）

壕洼村党建工作汇报

2009年8月14日

壕洼村有11个合作社，2405人，耕地面积12083亩，2008年，全村农村经济总收入2315万元，农民人均纯收入4776元。支部下设11个党小组，118名党员，其中女党员13名，预备党员2名。党员中，40岁以下的41名，40-60岁的53名，60岁以上的24名，大专以上文化程度的4名，高中文化程度的19名，初中文化程度的49名，小学文化程度的20名，文盲党员36名。

今年以来，我村党建工作在镇党委的正确领导下，以党的十七大、十七届三中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕镇党委确定的工作思路，以充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用为主线，认真落实党建工作目标责任制，不断加强村级组织建设和党员队伍建设，党组织的凝聚力、号召力和战斗力有了明显的提高，为全村经济发展、社会稳定和各项工作的顺利开展提供了坚强的组织保证。

一、加强党员队伍建设，不断提高带头致富、带领群众致富的能力

本着发展农村经济、增加农民收入、带领群众逐步实现共同富裕的目标，村党支部强化管理教育，加大培训力度，着力提高党员队伍整体素质。一是加强村社干部、党员队伍学习教育。认真抓好“三会一课”制度落实，坚持“会前学法”、每周二村社干部例会、每季度一次群众大会制度，组织村社干部、党员群众认真学习中央组织部《关于加强村党 1

支部书记队伍建设的意见》、省委组织部《关于加强和改进农村基层党组织建设的意见》及县委组织部《关于实施基层党建“强基创先”工程的意见》，依托村级终端接收站点，扎实开展农村现代远程教育和“逢十”集中播放收看活动，党员群众的政策理论水平、科技致富能力有了明显提高。二是认真做好流动党员教育管理工作。对外出务工的流动党员分别建立了台帐，明确了联系责任人，建立流动党员联系卡，及时寄送学习资料，电话传达村上的重大决策、党支部的各项决议及组织生活内容。在元旦、春节期间及时召开外出务工党员座谈会，了解掌握他们在外工作生活情况和家庭实际困难，通过减免修路、砌渠等公益事业负担及帮助解决制种去雄、浇水等措施，切实帮助解决他们的后顾之忧。同时，紧密结合本村发展实际，激励流动党员在外努力创业，及时把市场信息、致富门路、创业资金、发展项目等带回家乡。三是切实加强大学生“村官”教育管理工作。去年以来，镇党委下派一名大学生到我村担任村党支部副书记，我们首先认真安排好他的生活问题，引导他多往农户家里走，多和群众聊家常，重点学习了解乡土习俗及农村工作特点，利用一个月的时间熟悉全村的基本情况，充分利用他电脑操作熟练的长处，安排他担任党员干部远程教育专职播放员，定期下载适合我村的实用技术知识，组织党员群众及时收看，同时，鼓励他直接参与调处化解矛盾纠纷、党务村务民主公开、防汛抗旱、玉米抽雄等工作，在工作中不断加强与群众的沟通联系，取得群众的信赖和认可。上半年，我们组织村主任、副书记、文书参加县委党校学习培训班3次，组织党员学习政治理论、农村实用技术和法律法规知识8场次，培训人员达240人次，培养科技示范户20户，致富能人30人，培养

入党积极分子9名，发展新党员2名，评选表彰优秀共产党员7名。组织村社干部、骨干党员、产业大户64人到平川、新华、倪家营等乡镇示范产业亮点村进行实地观摩学习1 次，通过培训，使大多数党员都掌握了2门以上的实用技术，带头致富、带领群众致富的能力显明增强。

二、加强村级组织建设，进一步提高引领经济社会发展的能力和水平

合村并社及两委换届后，我们努力适应新形势的要求，采取切实措施，不断加强村级组织建设。一是着力加强两委班子建设。强化党支部在村级组织中的领导核心作用，一方面把具备“一面旗、一团火、一盘棋”能力和素质的干部吸纳进入村两委班子，充分调动班子成员的工作积极性、主动性；另一方面，加强村两委班子的团结合作，实行两委班子交叉任职，村“两委”班子成员现有10人，2人交叉任职，工作中多商量，多交换意见，多进行沟通，分工不分家，避免了党支部、村委会“两架车”和村支部书记管事、村委会主任管钱“两张皮”的现象；其次注重培养村级后备干部。将政治素质好、懂经营、善管理、有一技之长的优秀青年、复退军人、科技示范带头人等优秀人才纳入村级后备干部队伍，把村级后备干部队伍建设与党员队伍建设有机结合起来，选培并重，统筹考虑，注重从党员、入党积极分子中培养后备干部。我村现有村级后备干部6人，其中党员6人,高中以上文化程度4人，平均年龄36岁。二是着力加强村级活动场所建设。2008年以来，针对三村合一、原村委会地点分散、建筑陈旧、面积狭小的现状，村两委积极筹措资金，多方寻求支持，按照“统一规划、量力而行、因地制宜、分步实施”的原则，以建设多功能、一体化的村务活动中心，着力打造党员活动之家、群众议事之家、青年学习之家和农民健身之家为目标，规划建设投资120万元、占地面积2817平方米、建筑面积674平方米的村务活动中心和农民健身广场1处，有效解决了过去党员学习、群众议事无场所的问题。同时配套建设建筑面积2100平方米的农民体育健身广场，为开展全民健身活动和群众性文化体育活动奠定了坚实基础。三是深入开展党性实践活动。按照镇党委的总体安排部署，我们在全村深入开展了无职党员设岗评星活动。按照按需设岗、因事设岗、因人定岗、以岗评星的原则，设立了“政策法规宣传岗、科技致富示范岗、党务村务监督岗、村容村貌整治岗、乡风文明倡导岗、社会治安维护岗、信息咨询服务岗、劳务输出引导岗、矛盾纠纷调处岗、扶贫济困帮扶岗”等10个岗位，采取支部定岗和党员选岗的“双向选择”方式，让广大党员根据自身专长优势，以为争岗、以岗促为，同时，以党员的“八项义务”为准则，为设岗定责党员划定星级，设立了“学习宣传星、政治思想星、科技致富星、文明新风星、参政议事星、环境卫生星、帮扶济困星、明礼诚信星、遵纪守法星、诚信团结星”等10个评定星级，对党员履行岗位职责情况，以党员自评、党员互评、群众参评、支部定评、张榜公布的方式，每半年评定一次，奖优策劣，评出了先进党员的动力，评出了后进党员的压力。全村共有68名党员选岗认岗，而且大多数都能认真履责，极大地激发了广大党员发挥作用、体现先进的积极性和自觉性。

三、加强村级经济建设，着力营造和谐稳定的发展环境 我们始终把党建工作的出发点和落脚点放在发展经济和农业增效、农民增收上来。2009年，我村继续走好订单农业的路子，与禾丰公司签定制种合同，落实制种玉米11200

亩，加工番茄412亩，西瓜、棉花等其他经济作物120亩。认真贯彻镇党委“东棚、西圈，南挖潜、北开发”的发展思路和“打通一道、扩二增三、四村一品、五村一业”的即定目标，全力发展肉牛养殖产业。按照“五统一分”的要求，改建肉牛养殖小区1处，入住农户8户，养牛360头以上，新增养殖大户20户。到目前，全村养牛20头以上的21户，10头以上的30户，5头以上的115户，肉牛饲养量达3150头，羊饲养量达1160只，逐步形成了小群体、大规模的养殖格局。积极引导富余劳动力外出务工，上半年共输出劳力552人，农民增收重点工程行动计划得到有力落实。同时，村党组织把化解矛盾纠纷、解决群众关心的热点难点问题作为维护稳定的重点来抓，从加强群众的法制宣传教育入手，健全完善矛盾纠纷排查调处制度，全力维护全村社会和谐稳定。上半年，全村共发生矛盾纠纷25起，调处25起，使一些影响全村发展和稳定的热点问题逐步得到了妥善解决。

回顾过去的工作，我们虽然取得了一定的成绩，但是离上级党组织的要求和人民群众的期望还有很大的差距和不足，主要表现在：一是思想观念的解放跟不上形势发展的需要，创新工作意识不强，发展经济、增加收入的措施不硬、渠道不宽。二是对党员群众的管理教育不严，矛盾纠纷的排查调处力度不大，上访事件仍有发生。三是农民党员的素质跟不上形势需要，致富能力不强，经济条件不好，造成了部分农民党员在群众中“说不起话，直不起腰”，群众对党员的信赖程度不高，一部分农民党员荣誉感、责任感淡化，也在很大程度上挫伤了部分青年农民要求入党的政治热情。这些问题，我们将在以后的工作中认真研究加以解决。

第三篇：壕洼小学“防灾减灾日”活动总结

壕洼小学“防灾减灾日”活动总结

今年5月12日是我国第六个“防灾减灾日”，为认真贯彻落实临泽县减灾委办公室《关于做好2014年防灾减灾日有关工作的通知》（临减办发„2014‟1号）的文件精神，切实做好“防灾减灾日”宣传教育工作，并开展了一系列活动，现将活动情况汇报如下：

一、领导重视，全员参与

接到《通知》后，学校召开会议，专门研究和部署此项工作。一是从学校领导组织学习《通知》要求，统一思想，统一部署、统一安排，成立由校长、班主任成员的防灾减灾宣传活动领导小组；三是制定了《壕洼小学防灾减灾演练方案》和《壕洼小学防灾减灾宣传日活动方案》；四是以防灾减灾宣传教育活动为主，开展防震（防火）应急疏散演练，以推动整个系列活动开展，做到人人认识到位、参与到位。

二、广泛宣传，深入开展“防灾减灾日”教育活动

根据上级文件精神，我校于2014年5月12日，积极开展丰富多彩的“防灾减灾日”教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。现总结如下

1．积极营造氛围。我校通过宣传橱窗、广播等各种媒体，通过召开班会、观看安全教育视频等多种形式，重点应急避险知识和技能的掌握。通过广泛宣传，扩大舆论影响，积极营造防灾减灾的氛围，切实提高广大师生对“防灾减灾日”重要意义的认识，进一步增强防灾减灾意识，提高避险自救和互救的技能。各班均利用星期一班会课开展了“远离灾害，一起行动”的系列主

题宣传教育活动。通过广泛宣传各种灾害的避险知识，提高师生自救能力。

2、5月7日充分发挥升旗仪式的阵地，由校长程光辉同志给全校师生讲解安全常识。在国旗下讲话中学校号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性，认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的防灾减灾演练，防患于未然。同时，在5月7日，各班班主任为学生上了一堂安全教育课。

3．组织全校学生观看防灾减灾的视频。我校利用学校多媒体设备全校学生观看了安全教育视频，通过直观视频让学生们学会了避险知识，提高了生命安全意识。学校还印发《壕洼小学学生防灾减灾告家长书》加强与家长的沟通，向家长宣传防灾减灾有关知识，并通过各种专题教育活动形式，切实提高了学生及家长的认识。

4、组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。我校经常性地针对冰雹、雷雨、地震等自然灾害，做好防灾减灾工作，积极开展防震、防雷、防风、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培训。认真制定《应急疏散演练方案》，并组织应急疏散演练。我校于5月12日，组织全校师生进行逃生演练，全校师生安全疏散花时不到2分钟。由于精心策划、周密组织，提高了师生的应急反应能力和逃生技能，检验了学校应付突发事件的防范能力。

6、对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、教学楼等可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

防灾减灾系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本

常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生，保障师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，收效明显。在今后的工作中，学校还将一如既往地要求将安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全、健康、快乐的成长。

第四篇：壕洼小学校园安全隐患排查整治情况汇报1

壕洼小学校园安全隐患排查整治情况汇报

根据《关于切实加强校园安全维稳及卫生工作的通知临教安发„2014‟3号》文件要求，将近期我校开展校园安全隐患排查整治情况汇报如下：

一、提高认识，加强领导

1.2月25日召开全校安全排查整治工作会议，校长对强化学校安全工作做了全面布署动员，明确在开学的一二周内安全排查整治工作的任务和方向。同时加大安全教育的宣传力度，利用班队会、大课间、升旗仪式等各个平台对学生进行自救自护知识和技能的传授与训练，增强学生自我保护能力和救助能力。

2.按照教科局的要求，成立了排查整治组，建立安全工作应急预案，定期对学校重点部位、关键部门进行拉网式排查整治，对排查出的事故隐患及时整改，形成快速反应机制。

组长：程光辉（校长）

副组长：胡玉娟（教导主任）

成员：各班级主任

二、健全制度，完善机制

我校注重发挥制度保障体系的作用，先后制定并完善了《壕洼小学安全应急预案》、《壕洼小学校园安全隐患及周边治理排查整治工作方案》、《壕洼小学突发事件应急避险演练方案》、《壕洼小学传染病、突发公共卫生事件预防和控制工作方案》、《壕洼小学食品卫生制度》等专项制度。学校日常安全工作做到依章办事，有部署、有检查、有总结、有记载、有考评。

三、明确职责，强化责任追究

层层落实责任，强化责任追究。建立安全工作责任人制度，校长为第一责任人，各班班主任为该班第一责任人，工作中发现问题、违

规不安全行为要及时上报，要敢于同不安全行为作斗争。

四、具体工作

（一）、排查整治内容及措施：

1、校园校舍管理工作：

我校根据上级要求，严格排查了校舍是否存在安全隐患。

2、消防工作：

我校根据上级部门的要求，重点检查了教学楼、食堂等房屋的用电情况，未发现问题。消防器材保管完好，数量、布局基本合理。教学楼楼道通畅，能够保证学生学习，安全疏散。

3、值周工作：

值周人员值周到位，检查到位，记录清晰。对学校关键部位更是重点防范，晨午检工作责任到人。

4、营养餐工作：

根据上级部门的要求，认真做好营养餐工作。完善各项规章制度，严格控制进货渠道，认真填写进货记录，索要相关产品合格证明，杜绝劣质食品进入校园，从源头把好关；从业人员定期进行体检，做到持证上岗，留样48小时待查制度，确保饮食安全。确保学生营养餐吃好，吃得有营养。

5、学校和学生、家长签订安全责任书，让家长认真履行自己的监护职责。希望他们提高安全认识，确保安全。

7、交通安全工作：

利用班队会、升旗仪式、大课间等契机对学生进行安全教育，教育学生遵守交通法规，不在公路上玩耍，不坐低速载货汽车、农用车和拖拉机；交通要道经过校门口，加强学生通过交通要道的教育，召开了一次召开学生家长会，进一步强调接送卡制度，让家长认真履行自己的监护职责。

8、加强安全演练，提高师生安全意识和逃生自救技能。于2月27日开展了一次避险、紧急逃生演练，让师生熟练掌握自救逃生技能。

9、加强校园卫生工作，坚持落实好校园及师生个人日常卫生维

护检查制度和季节性传染病防控措施，确保师生健康。严格落实教学点校园卫生定时维护制度，根据本校实际，利用每天下午学生、幼儿离校后的30～40分钟时间，组织所有教师对宿舍、办公室、教室、环境等场所卫生进行大扫除，切实维护校园良好精神风貌。

3、切实落实社会稳定风险及重大事项及时报备报告制度。认真落实校园安全维稳工作“零报告”制度，每天下午4:00前将本单位安全维稳工作情况报学区，确定专人负责落实 “零报告”制度。

（二）、检查方式

1、学校领导组成安全检查领导小组，逐一对学校教学楼、教师宿舍、食堂、围墙、体育器材、电路、消防器材等进行排查，发现问题立即整改。

2、排查与整改相结合。坚持边检查边整改，以检查促整改，树立安全意识，把不安全因素消灭在萌芽状态。

（三）、通过全面排查发现有如下问题，并制定相应的整改措施

1、村委会与学校共用厕所。学校实行跟班管理任课教师带队上厕所有教师负责开锁厕所门，落实好校门24小时封闭制度坎，学生上下学存在安全隐患。对此我校除加强学生过马路的交通安全教育，并积极向上级部门汇报、申请，希望修减速坎4到。

3、家长接送学生用车存在安全隐患。对此我校教育家长和学生不驾驶乘坐无牌、无证、无保险的“三无”机动车辆；严格落实接送卡制度严谨代接代送学生。对此我校除加强学生过马路的交通安全教育，并发放交通安全告知书。

壕洼小学

2014年3月6日

第五篇：壕洼小学开展党的群众路线教育实践活动实施方案2

壕洼小学开展党的群众路线教育实践活动实施方案

深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大部署。为确保我校教育实践活动顺利开展，取得实效，根据《临泽县党的群众路线教育实践活动宣传工作方案》和《临泽县教科局党委组织召开教育系统党的群众路线教育实践活动动员部署大会》的基本要求，结合我校的实际情况，特制定以下实施方案。

一、指导思想与总体要求

坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以学校领导班子和中层干部为重点，切实加强党的群众路线教育。把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，使全校党员、干部进一步转变工作作风、提高效能，密切联系师生群众，和谐党群干群关系；着力解决师生群众最关心、最直接、最现实的利益问题，为师生群众办好事实事，厉行勤俭节约，加强督办落实，建立健全维护优良作风的长效机制，在全校范围内营造干事创业的正气场，凝聚跨越发展的正能量，为实现和文中学的加速发展提供坚强组织保障。

这次教育实践活动贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚持正面教育为主、坚持批评和自我批评、坚持讲求实效、坚持分类指导、坚持领导干部带头，认真查摆、集中解决“四风”方面存在的突出问题，教育引导党员干部强化宗旨意识、责任意识、服务意识和廉洁意识，树立群众观点，提高思想认识，转变工作作风，密切与家长和师生的关系，进一步树立为民务实清廉形象，切实做到信念坚定、为民服务、勤政务实、清正廉洁、取信于民。

二、对象范围

教育实践活动的范围包括我校全体教师。

三、方法步骤

教育实践活动从2014年2月下旬开始，时间3个月左右。要着力抓好 “学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制”三个环节的工作。

（一）学习教育、听取意见（2月下旬至4月中旬）

1、制定方案。结合学校实际，制定《壕洼小学开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，确保活动有条不紊的开展。

2、动员大会。根据学区安排，在3月上旬召开学校全体教师工作会议，研究我校开展党的群众路线教育实践活动工作的具体安排；对开展教育实践活动进行动员部署，统一思想，提高大家对开展教育实践活动的重要意义的认识。

3、深入学习教育。2月下旬开始，学校开展集中学习，学习时间不少于3天的时间，学习讨论时间不少于30学时，学习将贯穿此次实践活动始终。学习内容为指定篇目集中学习；小组讨论，对照自查，认真梳理涉及各项工作中可待整改的问题；学习心得分享；本次学习要充分运用讨论式学习、体验式学习、调研式学习等方法，采取个人自学与集体学习相结合的方式，组织党员干部认真精读总书记在中央教育实践活动工作会议上的重要讲话精神。组织开展“为了谁、依靠谁、我是谁”强化群众观念大讨论活动。通过活动，从思想认识上解决“为了谁”的问题，自觉做到以师生为本，一切工作为了师生、一切工作服务师生；解决“依靠谁”的问题，尊重师生办学主体地位，尊重师生首创精神，使教育实践活动充分体现时代性和富于创造性；解决“我是谁”的问题，通过学习讨论，正确定位自己，树立公仆意识，争做让师生满意的干部。学习活动期间，要求每一个教师至少撰写1篇学习心得体会

4、深入调研、听取意见。要把依靠群众开展教育作为根本方法，坚持到群众中去听意见、找问题，组织党员、干部走进基层、深入群众。

（1）学校通过民主评议、座谈会、个别谈话、基层走访等形式，对党员领导干部作风建设情况进行广泛征求意见。此外，通过深入开展调查研究，发放征求意见表，开设意见箱、电子邮箱和热线电话等多种形式，组织党员、领导干部开展“走基层、访群众、听建议”活动，征求广大师生对领导干部存在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的意见建议。（2）制作并发放调查问卷，向学生、家长等服务对象征求意见建议。通过问卷调查表对教师的工作能力、工作态度、管理能力，是否关心学生，布置作业是否合理，是否廉洁从教，有无体罚和变相体罚学生行为等情况进行调查分析，及时发现我校教师在师德方面存在的问题。

（3）在教职工中开展“我为学校发展建言献策”活动，通过召开教师座谈会，定期征询教职工对学校工作的意见和建议，并通过相关职能部门落实教职工合理化的建议和要求，意见征询及处理结果及时和教职工反馈。

6、坚持边学边查边改。教育实践活动领导小组办公室要对征求到的意见和建议进行汇总归类，及时向学校党政领导班子成员反馈；各部门要将征求到的意见和建议整理分类后，向相关职能部门、领导班子和党员反馈。坚持边学边改、边查边改，不等不靠、务求实效。

（二）查摆问题、开展批评环节（4月下旬至5月中旬）

1、讨论提出“四风”具体表现

联系党员和干部作风建设方面的实际，结合征求到的意见，对不符合为民务实清廉要求的问题开展深入讨论，逐一查摆在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”方面的问题，形成“四风”具体表现书面材料备案。

2、严格进行对照检查（1）坚持“五个对照”

对照党章、廉政准则、改进作风要求、群众期盼和先进典型，联系实际和“四风”具体表现，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查找在宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。领导班子成员和每名党员都要自觉“对号入座”。

（2）搞好“四个剖析”

按照为民务实清廉的要求，坚持触及思想、正视矛盾和问题，领导班子成员和每名党员都要深刻剖析在作风建设方面存在的主要问题、具体表现、主观原因和思想根源。

（3）突出“三重要求”

按照“重在写问题、重在找原因、重在查自身”的要求，并结合反馈 意见中提出的问题撰写对照检查材料。校长负责起草学校班子对照检查材料提纲，班子成员和党员要自已撰写对照检查材料。

3、开展谈心交心活动。对反映存在问题比较多的班子成员，党小组长要同教师逐个进行谈心，沟通思想，指出问题，提出要求。领导班子成员之间也要互相谈心，交换看法，互相提醒，查找问题；谈话谈心必须真诚以待、言之有物，避免走过场和个人攻击。对照检查材料根据谈话谈心内容进行修改完善。

4、召开专题民主生活会和组织生活会。针对存在问题,以整风精神开展批评和自我批评，动真碰硬、敢于交锋，深挖根源、触动灵魂。专题民主生活会后，要在一定范围内通报民主生活会情况和班子成员的对照检查材料。针针对存在的问题，提出改进措施和办法。

（三）整改落实、建章立制环节（5月中旬至5月底）

1、制定整改措施。针对查摆出来的问题，领导班子集体分析研究，制定整改方案，列出整改任务书、时间表，明确整改目标、任务、措施、责任人，在一定范围内作出承诺、进行公示。学校校长负总责，抓好突出问题的治理。

2、集中解决突出问题。从4月下旬开始，紧扣为民务实清廉的要求，加强领导班子建设、严格教育管理干部, 对软、懒、散的工作作风进行整顿；对存在一般性作风问题的干部促其改进；对师生意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部,进行工作调整。培养使用与群众有感情、为群众办实事、得到群众拥护的干部, 树立正确用人导向。

3、加强制度建设。从4月下旬开始，对已有制度进行认真梳理，经实践检验行之有效、群众认可的继续抓好落实；对不适应新形势新任务要求的及时修订完善；总结、提升教育实践活动中的好经验、好做法，使之制度化，扎实推动教育实践活动长效机制建设。重点完善党员干部直接联系群众制度和畅通群众诉求反映渠道制度，建立健全体现群众意愿的科学民主决策机制，健全干部作风状况考核评价机制，制定改进工作作风各项规定监督检查办法，建立健全厉行节约、制止浪费制度，修订完善如节能减耗、文明餐桌等管理规定。健全完善工作办事规程、项目流程、议事规则，加强工作纪律要求。建立完善促进本校各项工作科学发展的制度，重点是依法治校制度及师生发展和评估考核体系办法。同时按照建设义务教育标准化学校制度的要求，做好新一轮章程修订和配套规章制度建设完善工作。

四、组织领导

1、加强组织领导。我校教育实践活动，在县教科局教育实践活动领导小组领导下。成立壕洼小学群众路线教育实践活动领导小组，组 长：程光辉 副组长: 胡玉娟 成 员：全体教师

2、精心组织实施。学校领导班子成员自始至终发挥带头作用，要确保广大党员、干部全员、全程参与。活动中，要认真落实中央和省、州委、县委统一部署，确保教育实践活动的基本环节不能少、重点要求不变通、措施目标不走样, 把“规定动作”做到位;又要结合各自实际,灵活安排各个环节的工作,使“自选动作”有特色。对活动中解决的问题要建立台账,并在一定范围内公示,群众不满意的要进行补课。

3、强化宣传教育。学校实践活动办公室发挥工作简报、展板、及媒体作用，加强正面宣传和舆论引导，促进教育实践活动深入开展。各部门、各年级组、各教研组要及时采集、总结上报教育实践活动开展情况、好经验和好做法，丰富宣传典型案例。

4、注重统筹兼顾。把开展教育实践活动与服务型党组织建设、创先争优、党风廉政建设等紧密结合起来，做到整体联动、相互促进。处理好开展教育实践活动和推动教育中心工作的关系，努力实现两手抓、两促进。

2014年2月25日