中二班三八活动方案

第一篇：中二班三八活动方案

二〇一三年第二学期中二班“庆三八”亲子活动方案

活动目标：

1.幼儿通过活动了解“三八妇女节”是妈妈和老师的节日。知道她们平时工作很辛苦，自己长大了，愿意帮助妈妈和老师做一些力所能及的事情。

2.在亲子活动中充分感受母子之间的亲情，体验集体活动的快乐。活动准备：

1.歌曲《我的好妈妈》舞蹈《健康快乐动起来》。

2.制作花瓶的材料。

3.通知妈妈参加活动。

活动地点和时间：

2014年3月7日下午3：30印度班教室。

活动过程：

一、来园3:00-3:1

5家长签到，组织家长与幼儿观看幼儿照片

二、家长会3:15-3:30

尊敬的各位家长：

亲爱的妈妈，下午好！春光三月，万物苏醒，万象更新。在这生机盎然的季节里，我们怀着满腔的幸福和喜悦迎来了“三八”妇女节，在这里我们祝所有的妈妈们节日快乐，永远年轻漂亮！祝你们节日快乐！万事如意！对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢！为了我们能更好地开展教育工作，下面需要家长们配合：

1.幼儿迟到现象。

2.早餐在园吃的情况。

3.校讯通卡的情况。

4.成长档案的完成。

5.每周小舞台需家长准备节目。

6.平时在家需让幼儿折叠衣物，养成好习惯。

中班教学是一个很关键的时期，对将来孩子上小学学知识有很强烈的承前启后的基础作用。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导，做得好你的孩子今后的学习成绩就将逐步上升。做得不合适，一但

引起孩子的厌恶情绪，就会影响孩子的学习态度，需要很多年时间家长和教师共同配合逐步纠正，才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。

三、幼儿献才艺3:30-3:4

5集体表演《我的好妈妈》 《健康快乐动起来》

说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。

四、幼儿喝水入厕3:45-4:00

五、亲子废品制作4:00-4:30 《花瓶插花》 游戏准备：皱纹纸、红色和绿色的彩纸、塑料硬管若干和透明胶。

花瓶制作过程：

第一步：准备好需要使用的材料（玻璃瓶 剪刀 麻绳 胶水）

第二步：用麻绳从瓶口处开始包裹。

第三步：一定宽度的时候，使用另一种颜色的绳子包裹。

第四步：用麻绳包裹前，先在瓶子上涂抹胶水。

第五步：用绳子包裹的时候，选用自己需要的色绳来包裹。这样麻绳花瓶就制作好了。

第六步：在花瓶里插上花就可以了。

康乃馨制作过程:

1.首先将正方形的纸裁成两个矩形，并将两个矩形沿着于中线垂直的方向剪开，但是不要完全剪开，大约距离边缘1cm便可。

2.将矩形长边为法线缠绕塑料硬管，使得纸片成圆筒状。

3.再矩形被对折成更狭长的矩形后，沿着塑料硬管头进行缠绕。

4.在用胶带固定牢靠后，再用手调整好“花瓣”外形。

5.将绿色的纸张裁成大约2cm宽。

6.缠绕好塑料硬管，并且在顶部和底部用胶水固定好。

7.再用一小段绿纸来制作花萼部分。

8.再取小段绿色纸张，剪成叶子形状。

9.用胶水黏着到“茎”上。

10.一朵漂亮的康乃馨就做好了。

六、幼儿给妈妈献花。音乐《感恩的心》

每位幼儿给妈妈献上一支鲜花并说一句祝福的话。教师在旁用相机拍下这瞬间感动的时刻。

活动反思：

通过这次三八亲子活动，更能增进幼儿和父母之间的感情。从接待开始，家长们有序的进入教师安静的观看幼儿在园的一些精美照片，孩子由副班老师带到图书室安静的观看图书。接着就是主老师开家长会，开完之后，由副班老师带幼儿进入教师，幼儿找到自己的妈妈奶奶阿姨，抱抱亲亲说一句我爱你。家长观看幼儿录的视频，家长们都很感动。之后，在副班老师的带动下，幼儿一起跳《健康快乐动起来》，每个幼儿都能跟着老师一起互动起来。然后排队入厕喝开水，幼儿都能有次序的进行。接着就是我们的亲子手工活的，在这一环节，可能由于讲解过程比较久，幼儿的有点坐不住，比较吵。但在家长幼儿一起制作废品的时候，幼儿都能参与和家长一起完成作品，最后，幼儿和家长完成的作品，我们都有拍照留念。总的来说，这次三八活动还有很多不足的地方，还需我们老师们改进。

吴培培 杨女二零一四年三月

第二篇：亲子游戏活动方案(中二班)

亲子游戏活动方案

中二班：刘婧

杨春琦

一、幼儿游戏：《我来说 你来猜》（15分钟）目的：积累生活经验，说出生活中的物品名称。

准备：1.词语若干。游戏规则：

玩法：将幼儿分为三组，每组推荐一名家长描述教师准备好的物品名称，幼儿猜测，在规定时间内猜测出结果多的组获胜。游戏二：《抢地盘》

目的：锻炼幼儿的反应能力。准备：体操圈10个。

玩法：放音乐幼儿和家长传玩具熊，音乐停时玩具熊在谁手中，那组家庭将表演节目。游戏三：《小手真能干》 目的：锻炼幼儿的动手能力。准备：家长的鞋子。

玩法：每位家长的将自己的一只鞋子脱掉，摆成一排，请幼儿根据家长鞋子配对找出自己家长的鞋子，并帮助家长穿好，评选出又正确又快的幼儿。

第三篇：中二班“庆元旦 迎新年”活动方案

中二班“庆元旦 迎新年”活动方案

一、活动时间：2017年12月29日上午9：00——10：30

二、活动地点：中二班教室

三、活动形式：制作彩色水饺

四、活动目标：

1、通过开展包饺子的亲子活动，让幼儿了解饺子的文化，产生包饺子的兴趣。

2、体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造过新年的热闹、快乐气氛。活动准备：

新年歌的音乐，面粉、家长提前准备好的饺子馅、小型擀面杖、早上榨好的新鲜的各种颜色的蔬菜汁、汤匙、盛放饺子托盘、一次性桌布。

五、活动流程：

1、早上8:50——9:00 家长签到(播放幼儿一日活动图片)

2、班主任讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动。

新的钟声，新的一年，新的祝福，新的期待。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出灿烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临，为了让小朋友们过一个有意义的新年，特举行庆元旦亲子联欢活动。首先非常感谢各位家长从百忙之中抽空来参加我们今天的亲子活动，谢谢你们对我们工作的支持。

3、向幼儿介绍说明今天特色活动的内容：《彩色饺子》

大家都知道新年到了，吃饺子是我们的传统习俗之一。通过包饺子活动，让宝宝和家长们感觉到节日的温暖，缓解思乡之情，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子；接下来我来介绍一下今天的活动流程：

首先介绍包饺子的过程。

其次请幼儿注意：如果你是第一次包的话，记住千万别放太多馅，不然肉会撑出来的，然后先捏中央，再捏两边，最后由中间向两边将饺子皮边缘拧一下，这样饺子下锅煮的时候就不会漏了。最后将饺子整齐的放在托盘上面，希望小朋友和家长都能齐心协力一起做出完美的饺子。

4、包饺子前注意事项：

（1）安排好幼儿家长的座位。

（2）请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中要注意卫生。（3）家长、幼儿随着音乐一起包饺子。

5、欣赏水饺

请幼儿相互欣赏做的水饺。

刚才我看了你们做的饺子，各种造型，小朋友都很棒哦，不过也要感谢我们的爸爸妈妈。

6、幼儿与家长一起享受美好的饺子

教师：现在我们亲手包的饺子终于出炉了。小朋友自己做的劳动成果，我们一起来品尝，我们先喂自己的爸爸妈妈，也可以跟我们的同伴分享。

7、活动结束

今天，我们再次感谢各位家长从百忙之中抽空来参加我们的亲子活动，也因为有你们的参与配合，这一次我们的活动更加有意义!在这里我给大家拜个早年，祝大家新年快乐，身体健康!也愿我们的宝宝健康成长!

第四篇：中二班室内游戏 活动方案

中二班室内游戏 活动方案

《幼儿园教育指导纲要》中指出：活动“时间安排应有相对的稳定性和灵活性。既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要。照顾个别差异。”教师每天将活动的顺序有意识地呈现给幼儿，如在每天幼儿来园时，通过谈话形式或图示形式，告知幼儿整天的活动安排：也可以在活动开始前，提示幼儿我们将进入下一个环节：还可以在活动结束时，提醒幼儿我们将要完成这一环节，下面该做什么了等等，使幼儿了解和熟悉生活顺序，自然地衔接，主动地配合，自动地进入每个活动程序，以达到活动时间的相对稳定。但这种稳定是相对的，随活动内容的变更，幼儿兴趣的高低，必然带来游戏活动时间的延长或缩短。教师应巧妙安排。合理调整，以达到统而不死，活而不乱之目的。1．坐传球

目的：①练习坐着传球，提高上肢的灵活性。②体会合作游戏的快乐。准备：将椅子摆成一列，大球一个

玩法：幼儿纵排坐在椅子上，由第一名幼儿开始，双手抱球从头顶向后传。传给最后一名幼儿后，再由后向前传回来。游戏可以反复进行。

建议：①可以引导幼儿用不同的姿势、从头上或身体两侧等不同部位传球。②椅子的间距不要太大，以免幼儿够不到。2．坐滚球

目的：练习向后传球，培养幼儿手眼配合的能力，体会合作游戏的快乐。准备：将椅子摆成一列，小球一个。

玩法：幼儿坐在椅子上，由第一名幼儿开始，将小球从椅子下面向后滚。传给最后一名幼儿后，再由后向前将球滚回来。游戏可以反复进行。建议：椅子之间的距离可以稍大一些，以方便幼儿滚动小球。3．坐踢球

目的：练习坐着踢球，提高腿部的灵活性，发展眼和脚的配合能力。准备：将椅子摆成一圈，大球一个。

玩法：幼儿坐在椅子上，用脚相互踢球传接。不能将球滚出圈。游戏可以分组进行。

建议：①椅子之间的距离不宜过大，以免把球滚出圈。②参加游戏的幼儿以六至十人为宜。4．肘传球比赛

目的：①练习用肘部传球，提高身体的灵活性。②培养合作精神。准备：椅子，球，球筐。

玩法：面对面将椅子摆成两排，幼儿自由分成两组。听到信号后，每组从排头的幼儿开始用双臂的肘部夹球，向旁边传；下一名幼儿同样用双臂的肘部接球。比一比哪组传得快，先传到队尾的一组获胜。建议：球的大小要适当。

3、游戏名称：看字卡作动作 目的：复习所学过的字卡。准备：字卡

玩法：老师事先准备若干写有动作的卡片，如笑、跳，拍手．．．游戏开始，幼儿全体起立，老师一张张出示卡片，幼儿看卡片上的字词做动作，做对的教师和幼儿一起拍手庆贺，作错的在黑板上記上一个符号，最后看看谁做的全对。

4、游戏名称：抢椅子

目的：培养幼儿的识字兴趣 准备：字卡

玩法：教师将字卡贴在椅子背上，将椅子摆成圆圈，并请比椅子多一的幼儿站在椅子前面听音乐沿椅子作动作，音乐止，幼儿抢椅子，没抢到椅子的幼儿失败回到座位上，抢到椅子的幼儿念出自己椅子上的字卡，念对的继续做游戏，念错的回到座位上，游戏继续进行，最后一名幼儿胜利。活动目标

1、幼儿会用报纸进行多种游戏，有创造游戏玩法的乐趣。

2、幼儿能四肢协调灵活的进行走、跑、跳、投、钻、平衡等各种基本动作。

3、培养幼儿活泼开朗的良好性格。活动重、难点

培养幼儿走、跑、跳、投、钻、平衡等各种基本动作。活动准备：废旧报纸 活动过程

1、出示报纸，提问幼儿：家人谁最喜欢看报纸？为什么喜欢看？报纸上有什么?幼儿回答。

2、教师让幼儿说出废报纸的多种玩法，并尝试各种玩法：

（1）过独木桥：把折叠成宽20厘米左右的报纸接在一起，形成独木桥，幼儿在独木桥中间走，踩边、出边为落河。

（2）跳报纸：① 跳远：以报纸的长和宽为距离，把报纸有间隔的平放在地上，幼儿双脚并齐从上连续跳过去。② 跳高：两名幼儿为一对，分别手拿报纸的一角，使报纸立起来，形成一定高度的一队，其它幼儿从上连续跳过去。③ 跨小河：把报纸摆成宽40厘米左右的平行线作为小河，幼儿从上跨跳过去。（4）钻山洞：两名幼儿为一对，分别手拿报纸的两角，形成一定高度的山洞，幼儿可从下面钻过去。（4）走钢丝：把报纸撕成窄条连接起来为钢丝，幼儿踩窄条向前行进。（5）投篮：把报纸团成球，投入篮子里。（6）打雪仗：幼儿每人一纸球当雪球，可以互相投掷胸部以下部位，看谁投得准，躲得快。（7）立棒比赛：把报纸卷成纸棒，立于手心之上，努力保持平衡，看谁纸棒立的时间长。（8）小足球运动员：把报纸团成团当足球，幼儿可踢球向前行进。（9）抛球拍手：幼儿用力将纸球往上抛，同时拍手，纸球落下时即使接住，看谁拍手的次数多。

3、师幼共同放松运动，到外面贴报纸跑。

活动结束：废旧报纸的玩法还很多，教师启发幼儿自己想办法玩，谁有了新的玩法，便组织其它幼儿模仿，激发幼儿创造

目标：让孩子掌握意义相反的词，培养孩子的思维敏捷性。

玩法：

1.将实物或图片放在桌子上，让孩子看一看，说一说。如，大鞋子、小鞋子，黑手套、白手套。2.接着开始游戏，老师任意取出一件说：“这是白手套。”孩子必须找到黑手套说：“这是黑手套。”依此类推。3.孩子会玩后，可以只说单词，如，老师拿出一本书说“薄”，孩子取出另一本说“厚”。或由孩子先说，然后另一个孩子对答。4.也可以用动作进行游戏，如，老师举左手，孩子举右手。

游戏:水果蹲

【活动目标】

1、遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。

2、增强思维的灵活性。【活动准备】苹果，草莓，香蕉，葡萄，桃子头饰各一个。【活动过程】

一、导入：问小朋友们，喜欢吃水果吗？喜欢吃哪些水果？今天啊，老师邀请了水果娃娃们来跟我们的小朋友做游戏。引出游戏。下面，老师要讲一下活动的规则。

1、我们先把小朋友们分成五组（或四组，根据来园人数再做划分）排在第一个为组长，每组选择自己喜欢的水果

2、苹果组小朋友说，苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲（由组长选择哪个水果蹲）

3、香蕉组小朋友说，香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完葡萄蹲（由组长选择哪个水果蹲）

4、葡萄组小朋友说，葡萄蹲，葡萄蹲，葡萄蹲完草莓蹲（由组长选择哪个水果蹲）

5、草莓组小朋友说，草莓蹲，草莓蹲，草莓蹲完桃子蹲（由组长选择哪个水果蹲）

不停的循环，哪组接不上就被淘汰出局，其他组接着玩，最后一组就是胜者。几轮玩下来后，把蹲改为跳，即苹果跳，苹果跳，苹果跳完香蕉跳，还是重复以上步骤，若还有时间，可以将跳改为跑。

第五篇：中二班读书节方案

开发区一幼中二班“蒲公英之家”读书节方案

（2014—2015第一学期）

一、活动目标

“阅读是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门，是一个人精神成长的重要渠道。”

1．通过开展读书节活动旨在提高家长对早期阅读重要性的认识、改善家庭的阅读环境，提升家长的综合素质，实现家园合作。

2、激发师生读书的兴趣，提高我园教师的师德修养和综合能力，规范幼儿的言行促进其良好行为习惯和思想道德形成，让师生在快乐中学习，在学习中提升。

3．鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。

二、活动主题：打开一扇阅读的窗、开启一生爱的旅程

三、活动时间：2014年12月31日（周三）上午

四、活动准备：

1、班级领绘本书籍。

2、上报班级2名书香之家庭。

3、组织幼儿开幕式的座位和必需品。

4、做好班级阅读常规展示准备（书本）。

6、做好幼儿亲子游戏《击鼓传花》准备（娃娃、铃鼓，若干棒棒糖）

7、亲子制作新年贺卡准备（教师准备：卡纸、双面胶、皱纹纸、剪刀、水彩笔等，家长可以自备一些贴纸）活动流程：

7:40——8:20家长带领幼儿签名入园。

8:20—9:30幼儿用餐、教育活动

9:30——9:40教师带领幼儿在国旗下做好方队。

9:40家长入园以方队形式站在各班级幼儿后方。

9:50主持人开场

9:50—10:00家长代表讲话。

10:00—10:05园长致辞（放礼炮）—— 一同说阅读口号。

10:05—10:20评选出本学期书香之家16名。颁奖、拍照。

10:20—10:30 组织幼儿入厕、喝水

10:30--10:40班级阅读常规展示

10:40—11:00亲子游戏《击鼓传花》

11:00---11:20制作新年贺卡

11:30教师总结工作，布置下午活动。

带领幼儿到图书馆博览全书了解图书的发展史，并购买1—2本好书了解购书流程，并完成读书心得体会表。

11:30离园。