陈欣的作文[全文5篇]

第一篇：陈欣的作文

难忘的第一次修圆规

石埠中心小学六年级陈欣

从小到大有许多的第一次，第一次骑车，第一次溜冰，第一次骑自行车„„但是我最难忘的一个第一次还是第一次自己修圆规，那真的是令我终身难忘。

记得那是几年前，数学课开始使用圆规了。有一天，我发觉我的圆规很松，动不动就来一个“劈叉”，每次画图时都会出现错误，不是大小问题就是出现了“畸形”。我的数学作业快成“大花脸”了。我想：这样下去也不是办法，我还是靠自己的能力，把它整整好吧!以后再让爸爸去买一个!说干就干，我立即从爷爷那儿借来了一把老虎钳和一把十字开刀、一把一次开刀。

我看着圆规，它一动不动地“躺”在桌子上，仿佛在说：“哈哈，就你还想修理我?不可能!”我挽起衣袖，拿起老虎钳，一副想要杀人的表情看着圆规，“小样儿，我还不信治不了你!”我咬咬牙狠狠地说。我用左手的老虎钳一把夹住了它的螺帽，右手又抄起一把十字开刀，拼命地转啊转。没想到，那把十字开刀一点用也没有，转了半天还是老样子，我把它抛到了一边，拿起一把一字开刀。“哈!这把好!”我边转动开刀边说。“应该差不多了!”我松开老虎钳，拔出了开刀，“试一下我的成果!”我沾沾自喜地试着掰开圆规的两条“腿”。“我的天呐!不行，太紧了!”我第一次失败了，只能自认倒霉，又拿起老虎钳和开刀，把开刀往反方向使劲转，但螺丝丝毫不动，我不禁喊道：“妈呀!好紧!”我使出了吃奶的劲，终于，转动了一圈。“这次应该可以了吧?”我怀着试试看的心情，“耶!我成功了!”我开心地大叫。虽然手

被老虎钳弄得很痛，但心里还是美滋滋的。最后是千辛万苦的修好了，真不容易。

这件事之所以是我最难忘的第一次，是因为它让我意识到了只要坚持就一定会看到成功的曙光，就一定会有所收获。

第二篇：心得体会(陈欣丽)

心得体会

首先感谢教育局领导,组织了这次让我终身难忘的特殊的培训经历,虽然只有一个早上的时间，却给了我这个难得的与外教共同交流,共同学习,共同进步的机会;外教随意而不失严谨,广博而不失幽默的教学风格,都给我留下了非常深刻的印象,也让我从中受益匪浅。

虽然以前在学校的时候经常上外教的课，但那时候只是一个学生，不会去过多的研究外教上课和我们本国的老师上课有如何的不同。但是现在的身份不同了，听完外教的课以后，心里有了很大的转变。心情被外教们的授课激情所感染，试问如果我们平时也这样授课，我们的学生对外语还会反感吗，上英语课时还会睡觉吗？做为一线英语教师,我们也深知,口语障碍是英语教学一大困难.因为没有语境,何谈交流?目前，我们授课形式还是以传统教学方法为主，以课教课，教学的关注点主要还在知识的传授上。由于受到这些观念的影响和支配，在课堂教学中语言信息量小，教学过程干涩，课堂操练机械单调，作业布置死板，评价手段单一低效，而且不能很好地利用和开发教学资源。因此我们必须不断地学习，努力提高自身素质，从而提升自己的英语教学质量。我想,教育局教研室领导也是出于这方面的考虑,才专门请外教对我们进行专门的培训。从而先让教师从自己做起,突破自己的口语关,然后才有可能在课堂上,尽可能的用口语和学生去交流,为学生创造良好的语言氛围,提高学生口语交际水平和能力.采用多种媒体的现代化教学手段，创设良好的语言环境和充分的语言实践机会，优化教学过程。利用英语教学音像资源——图画、图表、录音、录像、vcd、dvd等多媒体软件，不仅能为学生提供规范的语音、语调，还可以提供真实自然的语言使用的示范，即语言使用的场合、时间、对象等，而且还有体态语——手势、动作、表情等的示范。多种媒体的运用使教学变得生动、形象、活泼，感染力强，容易激发学生兴趣，引起有意注意，加深印象，帮助学生持久记忆。充分利用现代化教学手段，可以超越时间和空间的限制，使学生置身于以英语为母语的环境中，体验英语的实际应用。这样才能使每一个教师充分地参与到课堂实践中来,参与到他所涉及的话题当中来，才能体现出语言的交际性，才能实现师生之间或是学生之间的互动性..这样做可以促进师生之间的情感交流，而且可以帮助学生培养起互相关心，合作的团队精神。我觉得很值得借鉴到我们日后的英语教学中来。我们教师就是要尊重和爱护每个学生的学习积极性，对学生的成绩和点滴进步适时地加以肯定。采用了口头表扬和精神奖励的方式。特别要注意对学习后进的学生所取得的进步及时给予表扬。这样才能更好的促进每个学生进步!总之，虽然学习时间是十分短暂的，但它给了我心灵最大的震憾，我感觉既兴奋又平静。兴奋是因为这是我经历的所有培训中最有意义和最让我难忘的一次。平静的是通过这次培训,我学到很多我原来想过但没尝试的教学方法,领悟到了很多中西文化和文明的差异,了解了很多以前不知道的事情,最重要的是,我深切的感受到和外国人交流并不难,关键是看你想不想张口……….这些无不让我感受颇多，我愿将我的所见、所闻、所思，所感与大家共享。

第三篇：竞选演讲稿-陈静欣

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好！

我是来自三年级（3）班的陈静欣，非常高兴能再次参加大队委员的竞选。

我多才多艺：大场面上时我会露一手，弹上一首钢琴曲，露一小脸；元旦时，我会挥下大笔写下春联贴在教室的大门上。

我活泼开朗，诗歌朗诵我也不含糊，曾经在学校朗诵比赛中获得过一等奖。我也可以很文静，看书、上网、画画、下棋„„，静静地坐上半天，畅游在知识的海洋。

我成绩优秀，多次被学样评为“优秀干部”、“行轨之星”、“岗位小标兵”、“爱心志愿者”等光荣称号。

回顾这一年在大队组织部的工作，最让我难忘的是组织同学参加义捐义卖的活动，在老师们的指导下，同学们的的积极配合下，我们全体少先队员非常热情地参与了此次活动,并取得了圆满成功。通过此次活动，我从中得到了很好的锻炼，明白了做事要认真仔细，学会了做事前要先安排各项事宜，面对突发状况，能冷静面对，最后能做总结工作。

假如我再次当上了大队委，我会热爱和关心每一个队员，让每一个队员都能在少先队组织中开心的生活，快乐的进步；利用我的优势开展各项大队活动，丰富学校良好的校园文化；学习上再接再厉给同学们做个好榜样；与其他大队委员一起培养队员集体团队精神。

请大家相信我！投出您宝贵的、信任的一票！

我一定回报大家一个优秀的、称职的大队委员！

有你们我更行。

谢谢大家！

第四篇：陈欣作文：哈利波特与魔法石

哈利波特与魔法石

四年级6班陈 欣

在我的书房里，有许许多多的书，可是我最感兴趣的是《哈利波特与魔法石》。

一个名叫哈利波特的小孩，一出生便拥有了一个要与坏蛋伏地魔作斗争的标志，一道形如闪电的疤痕。那是一道死咒的余痕，因为妈妈的牺牲把他的死亡减少为那道疤痕。

哈利波特被姨夫姨母收养，过了一个很委屈的童年。表格达力总是仗着大个头欺负他，就这样度过了11年。看到这里，我真为哈利波特感到伤心。幸运的是，在他11岁生日的时候，发生了一件不平凡的事情，改变了他的一生。一个表面恐怖实际很温柔的看守海格给他送去了一封魔法学校的录取信，证明他从一出生就是一个巫师的命运。他很高兴得入了学，到学校后，他结识了两个好朋友，一个是傻里傻气的罗恩，一个是品学兼优的赫敏。他们一起努力，与伏地魔顽强抗争，最终保护了魔法石。捣毁了伏地魔的美梦，获得了大家的尊敬。看到这里，我紧张的心情终于平静了，我为他们感到骄傲。

这个故事让我懂得了只要团结一致，敢于挑战，就能获得成功。如果我得到了魔法石，我也会像哈利波特一样帮助他人。

第五篇：陈雨欣难忘的“第一次”

难忘的“第一次”

学生姓名：陈雨欣

第一次是难忘而又美好的，就像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸样样俱全，虽然过去的时光如流水般流走了，但每每提到这件事我还是记忆犹新。

那是一个夏天，乡下奶奶家的母狗，生了一只小白狗，小狗长着大大的眼睛和洁白如雪的茸毛，就像一个胖乎乎的“小绒球”特别可爱。我非常喜欢它，一直在奶奶后面追着要，奶奶答应了我，只要小狗过了哺乳期就送给我，我特别高兴对着天空大喊：“我有宠物啦！”

过了一个礼拜，我收到一份邮递，里面是那只胖乎乎的小白狗，我高兴得把它抱出来，看他胖乎乎的样子像个福宝一样，就叫它“福宝”吧，小狗好象听懂了我的话一样，高兴的叫起来，用它那毛茸茸的脸轻轻地蹭着我的鼻子，我们一起快乐的玩耍，一会儿蹦蹦一会儿跳跳的玩的不亦乐乎。

不知不觉，我发现小狗不见了，心里很着急，四处寻找它，突然，厨房里传出来奇怪的声音，我想家里可能来了小偷，拿起拖布向厨房跑去，一看小狗正在冰箱上左咬一口蛋糕，右咬一口饼干吃的“汪汪”直叫，吃的可开心了，但厨房里则是一片狼藉，眼前的景象让我哭笑不得。

好不容易把厨房打扫完，看见窗外小狗在挖坑，我走上前去

把小狗一拎放进他的窝里，用手拿着工具把草坪填好。

填完草坪后，我去看小狗，发现小狗不是从前那只小白狗而是一只又脏又臭的小灰狗了，我打来一盆冷水，把小狗全身上下干干净净的洗了一遍，然后又用吹风机把他吹干，不一会儿小狗又变成那只漂亮可爱的小白狗了，我渐渐发觉它不在活泼乱跑了，而是懒洋洋的，给它食物也不吃，我着急了，急忙跑去找爸爸妈妈。

爸爸妈妈在我的带领下来到小狗面前，妈妈将自己的手轻轻放在小狗的额头上，小狗的额头好热呀，爸爸妈妈和我像热锅上的蚂蚁一样不知所措了，但经过妈妈和我的细心照顾，庆幸小狗没有多大危险，经过上网查询，我才有所了解，原来狗狗是不能用冷水洗澡的，应该用温水洗，洗完后用暖风吹干，这样小狗才不会生病。经过这次的经历，让我认识到，原来每个带有生命的物体都是十分脆弱的，我以后无论做什么事情都该更加的细心，更加有责任心。

养小狗看似容易实际非常难，但从中我也体会到要想做好一件事，必须要有足够的责任心，爱心，才能做好每件事情。

教师评语：文章内容条理清晰，语言表达流利，能通过一件小事领悟人生的哲理，在写作过程中多运用修辞手法，相信你会做到更好