“温建国之路扬爱国精神”理论学习记录

第一篇：“温建国之路扬爱国精神”理论学习记录

“温建国之路 扬爱国精神”理论学习记录

一、活动名称：温建国之路，扬爱国之情

二、活动目的：本次学习目的是为了让同学们对中华人民共和国成立的艰 苦历程有了更深的了解。使同学们认识到了我们如今的幸福生活来之不易，我们应该珍惜。树立良好的使命感与责任感。为祖国的美好未来付出自己的力量。

三、学习地址：生命科学学院108教室

四、参与人员：08级生科二班团支部全体成员

五、参与人数：34人

六、记录人：xxx

七、活动记录：观看电影《建国大业》

八、学习效果：

同学们对中华人民共和国成立的艰苦历程有了更深的了解。使同学们认识到了我们如今的幸福生活来之不易，我们应该珍惜。我们应该主人翁的姿态对待祖国的事。树立良好的使命感与责任感。为祖国的美好未来付出自己的力量。

九、学习心得：

观《建国大业》有感

看了《建国大业》这部影片，给我最大的感受是：我们现在幸福生活是多么地来之不易，他是我们老一辈革命家用自己的生命和鲜血换来的，所以我们要更加珍惜、爱惜这来之不易的和平生活。

这部电影讲述了1946年到新中国如何成立这段历史，这期间许许多多革命先烈为了新中国的诞生和成立进行了不懈的斗争，有的甚至献出了自己宝贵的生命，这部影片以抗战胜利至建国前夕为背景，再现了共和国多党合作和政治协商制度从诞生到确立这一重大历史事件。重庆谈判、双十协定、校场口事件、辽沈战役、淮海战役、渡江战役、定都北平、政治协商会议、开国大典等具有重大历史意义的事件在影片中依次展现，毛泽东、周恩来、朱德、彭德怀等老一辈革命家，宋庆龄、张澜、李济深、沈钧儒等民主爱国人士纷纷登场，仿佛把我们带到那个艰难而又催人振奋的岁月中，去追忆那段历史，缅怀那些革命先辈。

海海战役结束后，解放军极度疲劳，他们需要休息，在胜利面前，他们也决不打挠老百姓，他们宁肯整整齐齐地躺在冰冷的马路上，看到这“**”宋庆龄明白了：共产党为什么能取得了这历史性的胜利。

我部影片中其他的故事同样也深深地感动、鼓舞着我。今后，我要更加努力学习，长大了多为祖国作贡献。最后，我祝愿我们的祖国更加繁荣，更加伟大、更加昌盛。

第二篇：“学雷锋事迹，扬雷锋精神”理论学习记录

“学雷锋事迹，扬雷锋精神”理论学习记录

一、活动名称：学雷锋事迹，扬雷锋精神

二、活动目的：雷锋精神反映了社会主义价值观念和行为准则，代表了当代青年成长进步的正确方向。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而引导同学们在感受身边的好人好事的过程中激发奉献的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美，此次理论学习目的在于进一步推广雷锋精神，建设雷锋精神，弘扬助人为乐、无私奉献的传统美德。

三、活动地点：生科院103教室

四、活动时间：2010年3月14日

五、参与对象：08级生科二班团支部全体成员

六、参与人数：34人

七、主持人：马红梅

八、记录人：李冬冬

九、活动记录：

1、支部人员观看教育片《雷锋》视频，了解雷锋个人的基本情况及英雄事迹。

2、团支书提到了学习雷锋事迹，弘扬雷锋精神的必要性及重要性，并结合ppT为大家讲解了“雷锋精神”的基本内涵。

她谈到雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。

3、团支书提问“当代社会的我们应该怎样学习雷锋精神”，同学们各抒己见后，团支书进行总结，并给出了一些建议。

（1）学习雷锋要学习雷锋的好思想、好品德。

（2）人常说做一件好事不难，难的是一辈子做好事，学习雷锋，就是学习他能坚持长期做好事。

（3）学习雷锋，不仅要学习他乐于助人的高尚品德，还要学习他的螺丝钉精神，善于钻研、坚忍不拔。

（4）学习雷锋精神，要使自己有颗懂得感恩的心，得到别人的帮助要心存感激，滴水之恩，涌泉相报。

4、团支书和大家分享雷锋名

（1）人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。

（2）我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。

（3）滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

（4）一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。

（5）我们是国家的主人,应该处处为国家着想。

（6）但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。

（7）谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。

（8）我愿永远做一个螺丝钉。

5、活动结束

十、学习心得：

永垂不朽

雷锋，一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。

每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，使每一个中国人所崇尚的。

（一）钉子精神

做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。雷锋同志教我们做“钉子”，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是学习，更要有探索精神。对于我们，中考的脚步越来越近，复习中我们更要有不言放弃的“钉子”精神。在这一个月来，同学们充分弘扬雷锋精神，钉子精神，在班级范围内营造了良好的学习环境和学习气氛，制定学习目标学习计划，勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，积极向上。每次考试的优异成绩是对此最好的见证。

（二）一心为公

雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。作为中学生，我们更要学习他这种一心为公的精神。在学习雷锋活动中，我们有了很大的收获。

（三）团结一致

雷锋是一个团结集体，服从集体的人。我们在集体中生活学习的中学生，更要学习他这一点。同学们敢于为集体出力奉献，培养自己的责任感，在班级建设和班级管理中都涌现了一大批敢于为集体奉献的优秀中学生。跑操时的整齐步伐，喊口号时的响亮声音，卫生扫除时的积极踊跃，纪律严明卫生清洁，每个同学都为集体作着贡献，都深深融入到了集体中，在集体中感受快乐，在集体中享受知识的沐浴。

（四）全心全意为人民服务

雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。同学民利用午休时间体老师打扫办公室；课下弯腰捡脏，为学校环境出自己的一份微薄之力；互相帮助补习功课。相信将来在社会上，有困难的地方不仅有雷锋，还有我们。

（五）正义的雷锋

雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。

生科二班：

学雷锋，做文明大学生 有一位同志，与我们年年相约于三月，他没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永远铭记在心里了；有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学习的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。大家说，他是谁?对，他就是——雷锋!一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒！他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了!在这3月学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢?我们知道雷锋是个高尚的人，做的也并不是伟大惊人的事。我们学习雷锋，也就应该从身边做起，从自我做起，从关心身边的同学做起。在我们的校园里，就有着许许多多的雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物：他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学问互帮互助之情景时有发生，大家再看，教室里，他的一句提示，让别人找到了走出迷宫的方向：他的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力：他耐心的讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。身处美丽的校园，望着我们可爱同学们，让我们再一次重温雷锋精神吧：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位? 同学们，让我们从自我做起，从小事做起，在学习和工作中刻苦钻研，求真务实。让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神，只有有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌。让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧!让雷锋精神长驻我们和谐的社会!最后希望同学们在今后的生活中“对待他人要像春天一样温暖，对待学习要像夏天一样火热，对待困难要像秋风扫落叶一样，对待不文明行为要像严冬一样残酷无情。”

第三篇：“学雷锋事迹,扬雷锋精神”理论学习记录-会议纪要

“学雷锋事迹,扬雷锋精神”理论学习记录-会议纪要

一、活动名称：学雷锋事迹，扬雷锋精神

二、活动目的：雷锋精神反映了会主义价值观念和行为准则，代表了当代青年成长进步的正确方向。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而引导同学们在感受身边的好人好事的过程中激发奉献的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美，此次理论学习目的在于进一步推广雷锋精神，建设雷锋精神，弘扬助人为乐、无私奉献的传统美德。

三、活动地点：生科院13教室

四、活动时间：1年3月14日

五、参与对象：8级生科二班团支部全体成员

六、参与人数：34人

七、主持人：马红梅

八、记录人：李冬冬

九、活动记录：

1、支部人员观看教育片《雷锋》视频，了解雷锋个人的基本情况及英雄事迹。、团支书提到了学习雷锋事迹，弘扬雷锋精神的必要性及重要性，并结合PPT为大家讲解了“雷锋精神”的基本内涵。

她谈到雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。

3、团支书提问“当代会的我们应该怎样学习雷锋精神”，同学们各抒己见后，团支书进行总结，并给出了一些建议。

（1）学习雷锋要学习雷锋的好思想、好品德。

（）人常说做一件好事不难，难的是一辈子做好事，学习雷锋，就是学习他能坚持长期做好事。（3）学习雷锋，不仅要学习他乐于助人的高尚品德，还要学习他的螺丝钉精神，善于钻研、坚忍不拔。（4）学习雷锋精神，要使己有颗懂得感恩的心，得到别人的帮助要心存感激，滴水之恩，涌泉相报。

4、团支书和大家分享雷锋名

（1）人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。

（）我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼己，不愿在平平静静的日子里度过己的一生。

（3）滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

（4）一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。（5）我们是国家的主人,应该处处为国家着想。（6）但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。

（）谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰己，永远是一个奴隶。（8）我愿永远做一个螺丝钉。

5、活动结束

十、学习心得：

永垂不朽

雷锋，一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。

每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，使每一个中国人所崇尚的。

（一）钉子精神

做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。雷锋同志教我们做“钉子”，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是学习，更要有探索精神。对于我们，中考的脚步越来越近，复习中我们更要有不言放弃的“钉子”精神。在这一个月来，同学们充分弘扬雷锋精神，钉子精神，在班级范围内营造了良好的学习环境和学习气氛，制定学习目标学习计划，勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，积极向上。每次考试的优异成绩是对此最好的见证。

（二）一心为公

雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益，把己的前途和祖国紧紧联系在了一起。作为中学生，我们更要学习他这种一心为公的精神。在学习雷锋活动中，我们有了很大的收获。

（三）团结一致

雷锋是一个团结集体，服从集体的人。我们在集体中生活学习的中学生，更要学习他这一点。同学们敢于为集体出力奉献，培养己的责任感，在班级建设和班级管理中都涌现了一大批敢于为集体奉献的优秀中学生。跑操时的整齐步伐，喊口号时的响亮声音，卫生扫除时的积极踊跃，纪律严明卫生清洁，每个同学都为集体作着贡献，都深深融入到了集体中，在集体中感受快乐，在集体中享受知识的沐浴。

（四）全心全意为人民服务

雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。同学民利用午休时间体老师打扫办公室；课下弯腰捡脏，为学校环境出己的一份微薄之力；互相帮助补习功课。相信将来在会上，有困难的地方不仅有雷锋，还有我们。

（五）正义的雷锋

雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。

生科二班：

学雷锋，做文明大学生有一位同志，与我们年年相约于三月，他没有沙场上浴奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永远铭记在心里了；有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学习的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。大家说，他是谁?对，他就是——雷锋!一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒！他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了!在这3月学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢?我们知道雷锋是个高尚的人，做的也并不是伟大惊人的事。我们学习雷锋，也就应该从身边做起，从我做起，从关心身边的同学做起。在我们的校园里，就有着许许多多的雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物：他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学问互帮互助之情景时有发生，大家再看，教室里，他的一句提示，让别人找到了走出迷宫的方向：他的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力：他耐心的讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。身处美丽的校园，望着我们可爱同学们，让我们再一次重温雷锋精神吧：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位?同学们，让我们从我做起，从小事做起，在学习和工作中刻苦钻研，求真务实。让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神，只有有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌。让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧!让雷锋精神长驻我们和谐的会!最后希望同学们在今后的生活中“对待他人要像春天一样温暖，对待学习要像夏天一样火热，对待困难要像秋风扫落叶一样，对待不文明行为要像严冬一样残酷无情。”

第四篇：理论学习记录

文章标题：理论学习记录范文

理论学习记录

时间：****年**月**日

地点：***会议室或党员活动室主持者：***记录者：***

出席者：支部全体党员（详见点名簿）

列席：***（职务）、***（职务）……

缺席者：***（缺席原因，如学习、出差、生病、无故等）

会议主题：

学习《坚持用邓小平理论武装全党》（主讲人：***）

***（主持人）：从今天开始，我们一起来学习中共中央组织部编著的《邓小平理论通俗读本》一书。今天学习第一讲《坚持用邓小平理论武装全党》下面请***同志主讲。

（***同志带读《坚持用邓小平理论武装全党》一文，选自《邓小平理论通俗读本》P1—P9）

要点摘录：

……………

……………

……………

……………

***（主持人）：小谈学习后的心得

***（党员）：小谈学习后的心得

……

***（主持人）：今天学习到此结束。（每季度部署写一篇心得体会）。

《理论学习记录范文》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读理论学习记录范文。

第五篇：干部职工理论学习记录

就业局干部职工理论学习

时间：2010年8月14日

地点：局办公室

学习内容：《中华人民共和国就业促进法》

参加人员：全体干部职工

主讲人：***

记录人：**

***：就业是民生之本，要坚持实施积极的就业政策，加强政府引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构，完善支持自主创业，自谋职业政策，加强就业观念教育，使更多劳动者成为创业者，健全职业教育培训制度，加强农村劳动力转移就业培训，建立统一规范的人力资源市场，形成城乡劳动者平等就业制度，为了搞好就业保障服务，我们必须执行国家的法律法规，下面，我与大家一起学习《就业促进法》，与大家共勉。

《就业促进法》共分九章：

第一章总则

第二章政策支持

第三章公平就业

第四章就业服务和管理

第五章职业教育和培训

第六章就业援助

第七章监督检查

第八章法律责任

第九章附则

一、总则

《就业促进法》的就业方针：实施积极的就业政策，坚持劳动者自主择业，市场调节就业，政府促进就业的方针。

作用与意义：政府部门通过发展经济和调整产业结构，规范人力资源市场，完善就业服务，加强职业教育和培训，提供就业援助等措施，创造就业条件，扩大就业。

国家倡导劳动者树立正确的择业观点，提高就业能力和创业能力，鼓励劳动者自主创业，自谋职业。

工会、共产主义青年团、妇女联合会，残疾人联合会以及其他社会组织，协助人民政府开展促进就业工作，依法维护劳动者的合法权益。

二、政策支持

1、国家实行有利促进就业的财政政策，加大资金投入，改善就业环境，扩大就业，就业专项资金用于职业介绍、职业培训、公益性岗位、职业技能鉴定、特定就业政策和社会保险等补贴，小额担保贷款基金和微利项目的小额担保贷款贴息，以及扶持公共就业服务等，就业专项资金的使用管理办法由国务院、财政部和劳动行政部门规定。

2、国家鼓励企业增加就业岗位，扶持失业人员和残疾人就业，对下列企业，人员依法给予税收优惠。

①吸纳符合国家规定条件的失业人员达到规定要求的企业。

②失业人员创办的中小企业。

③安置残疾人员达到规定比例或者集中使用残疾人的企业。

④从事个体经营的符合国家规定条件的失业人员。⑤从事个体经营的残疾人。

⑥国务院规定给予税收优惠的其他企业、人员。

三、公平就业

国家保障妇女享有与男子平等的劳动权利，用人单位录用女职工，不得在劳动合同中规定限制女职工结婚、生育的内容，各级人民政府应当对残疾人就业统筹规划，为残疾人创造就业条件。

四、就业服务和管理

县级以上人民政府建立健全公共就业服务体系，设立公共就业服务机构，为劳动者免费提供服务。

1、就业政策法规咨询；

2、职业供求信息、市场工资指导价位信息和职业培训信息发布。

3、职业指导和职业介绍。

4、对就业困难人员实施就业援助。

5、办理就业登记、失业登记等事务。

6、其他公共就业服务。

五、职业教育和培训

鼓励和支持各类职业院校、职业技能培训机构和用人单位开展就业前培训，在职培训、再就业培训和创业培训，鼓励劳动者参加各种形式的培训。鼓励和支持开展就业培训，帮助失业人员提高职业技能，增强其就业能力和创业能力，失业人员参加就业培训的，按照有关规定享受政府培训补贴。

六、就业援助

各级人民政府建立健全就业援助制度，采取税费减免，贷款贴息，社会保险补贴，岗位补贴等办法，通过公益性岗位安置等途径，对就业困难人员实行优先扶持和重点帮助。

政府投资开发的公益性岗位，应当优先安排符合岗位要求的就业困难人员，对就业困难人员实施重点帮助，提供有针对性的就业服务和公益性岗位援助。

尹建忠：下面请各位发言。

张卫华：劳动就业保障服务工作，涉及到千家万户人民群众的根本利益，我们要从大局出发，确实搞好劳动就业服务工作，要读懂读通劳动法律、法规，从点滴做起，切实解决民生问题，做到以人为本，和谐服务，劳动就业工作涉及的人

员大部分为弱势群体，这就要求我们在做工作时，要有耐心和细心，主动为他们排忧解难，认真宣传党的方针、路线、政策，要把党的就业方针宣传到位。我们的工作与人民幸福安康息息相关，就业工作必须着力于保障和改善民生，扩大公共服务，完善社会就业服务体系，真正实现为民所急，为民所想的理念，努力推动社会和谐。

匡汉桥：进一步加大就业培训工作，让求职者能够学会一技之长，能够在今后的工作中适应用工单位的需要。

谢成新：为民办实事是我们的责任，希望奋斗在就业服务战线上的干部、职工端正思想，兢兢业业干好本职工作。尹建忠：大家分别就今天的调研学习课题进行了讨论发言，总的来讲，实施劳动就业服务工作是一项民心工程，利国利民，我们要用好国家的政策、方针，服务社会，服务人民，让我们的服务对象感到党对他们的温暖，我们要在培训、创业、社会就业援助等方面一步一步、脚踏实地干好工作，让每一位劳动者依法享有平等的就业和自主择业的权利。