青少儿口才、主持、表演授课材料四级班第11-12学时

第一篇：青少儿口才、主持、表演授课材料四级班第11-12学时

四级班 第11-12学时：

青少儿口才、主持、表演授课材料

一、普通话发音部分：

（一）发音基础训练：

（二）发音吐字训练：《数葫芦》

（三）声调训练的发音练习：

1.字词：好看 锦绣 繁荣 光滑 水杯 留下

2.成语：资源满地 守株待兔 目不转睛 心事重重

3.绕口令：《梁木匠梁瓦匠》

二、表演部分：

（一）故事《爱虚荣的乌鸦》

（三）（二）朗诵《我骄傲，我是中国人》

三、演讲与口才

“好的开头是演讲成功的一半”的第二种和第三种最好的开头方法：

8：用幽默的方式开头 9：从有共同语言的地方开头

四、主持训练：语言辅导

甲：尊敬的各位来宾，乙：敬爱的师长，亲爱的同学们。

合：大家好！

甲：在这春风送暖的时刻，乙：在这鲜花飘香的良辰，甲：在小朋友们的欢歌笑语里，乙：我们迎来了自己的节日——六 一

合：国际儿童节。

甲：我们是祖国的未来，乙：我们是21世纪的主人，甲：我们要跳自己的舞，乙：我们要唱自己的歌，甲：跳出祖国花朵的欢乐之舞，乙：唱出祖国花朵的幸福之歌，甲：祖国的天地充满生机，乙：祖国的未来分外妖娆，甲：让我们描绘出一幅幅壮丽的美景

乙：让我们迎着新世纪灿烂的曙光

合：奔向未来，奔向前方。

甲：演出现在开始

乙：演出单位××艺术培训学校

甲：下面请欣赏第一个节目

作业：

1．复习并练习普通话发音部分，练习并背诵《数葫芦》、《梁木匠梁瓦匠》。

2．照镜子练习并背诵故事《爱虚荣的乌鸦》

（三）3．根据要求有感情的背诵朗读作品《我骄傲，我是中国人》。

4．练习“用幽默的方式开头”、“从有共同语言的地方开头” 的演讲，自拟题目。

第二篇：青少儿口才、主持、表演授课材料四级班 第19-20学时

四级班 第19-20学时：

一、普通话发音部分： 青少儿口才、主持、表演授课材料

（一）发音基础训练：

（二）发音吐字训练：《数葫芦》

（三）声调训练的发音练习：

1.字词：世界 宽厚 有限 丰满 水平橡皮

2.成语：黯然失色 风情万种 琳琅满目 阿谀奉承 3.绕口令：《买 丝 线》

妈妈给我四十四个钱，跑到施家丝店里买丝线，花了四个钱，买了四条白色细丝线，花了四十个钱，买了四十条红色细丝线。

二、表演部分：

（一）故事《傲慢的大象》

（一）在一个很大的森林里，有一只非州大象。大象仪仗自己高大强壮的体魄不把别的动物放在眼里，慢慢得不可一世。

大象的行为使很多动物非常气愤和反感，它们对大象平日里的压迫和欺负忍无可忍，大家商议着如何想办法教训一下大象。

一天大象正在自己高大的楼房中休息，有个小动物送来一封信，信中说：“尊敬的大象，虽然你，力大无穷，但我没有把你放在眼里，不信的话，你与明天下午三点钟呆在你的五楼上等着，我会与你较量一下输赢，你有没有胆量试一试？”

（二）朗诵《再别康桥》

三、演讲与口才

阐述“为精彩的演讲设计一个结尾”及10种结尾方法。3：提问式

四、主持训练：分组训练 女合：尊敬的各位领导 男合：亲爱的老师们 合：大家晚上好！

熊：没有霜风的秋，雁去长空； 朱：没有飞雪的冬，乍暖还寒。章：天时人事日相催，徐：冬至阳生春又来。

章：踏着青春的节拍，我们向春天走来，徐：亮出青春的风采，我们向春天走来！

熊：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗心都焕发出缤纷的色彩，朱：走进春天，走进新绿的地带，世界在我们的眼前灿烂地展开。章：岁月不居，徐：在过去的一年中，我们曾经同舟共济，锐意进取，熊：天道酬勤，朱：在崭新的一年中，我们将继续奋发图强，开拓创新！

熊：在2010年新春佳节即将来临之际，我们在这里举行一年一度的苏州新区第一中学春节团拜会，徐：让我们欢聚一堂，回忆昨天，庆祝今天，展望明天，共同分享喜悦和祝福。

合：让我们对在座的各位领导、老师表示最热烈的欢迎！衷心祝愿大家在新的一年里身体健康，心想事成！

作业：

1．复习并练习普通话发音部分，练习并背诵《数葫芦》、《买丝线》。

2．照镜子练习表演故事《傲慢的大象》

（一）3．根据要求有感情的背诵朗读作品《再别康桥》

4．阐述“为精彩的演讲设计一个结尾”及10种结尾方法。3：提问式 5.朗诵串联词，练习表情。

第三篇：青少儿口才、主持、表演授课材料四级班第9-10学时

四级班 第9-10学时：

青少儿口才、主持、表演授课材料

一、普通话发音部分：

（一）发音基础训练：

（二）发音吐字训练：《数葫芦》

（三）声调训练的发音练习：

1.字词：中国 伟大 除草 墙上 美丽 阶级

2.成语：山河美丽 青山绿水 阴阳上去 转降高低

3.绕口令：《梁木匠和梁瓦匠》

梁木匠梁瓦匠，两梁有事齐商量，梁木匠天亮晾衣裳，梁瓦匠天亮凉高粱。梁木匠晾衣裳受了凉，梁瓦匠量高粱少了梁。梁瓦匠思量梁木匠受了凉，梁木匠谅梁瓦匠少了梁。

二、表演部分：

（一）故事《爱虚荣的乌鸦》

（三）狐狸又说：“哎！漂亮的乌鸦大姐呀，嘿嘿，瞧，你的衣服多美丽，就是太薄了。冬天怎么过啊？不怕冻坏了吗？”

“不会。”乌鸦得意的说：“天冷时，我把头钻在翅膀底下，暖和着哩！”

（二）朗诵《我骄傲，我是中国人》

三、演讲与口才

“好的开头是演讲成功的一半”的第二种和第三种最好的开头方法：

用抒情的方式开头

四、主持训练：分组训练

（一）作业：

1．复习并练习普通话发音部分，练习并背诵《数葫芦》、《梁木匠梁瓦匠》。

2．照镜子练习表演故事《爱虚荣的乌鸦》

（三）。

3．根据要求有感情的练习朗读作品《我骄傲，我是中国人》。

4．练习“用名人的话开头”“用令人震撼的事实开头” 的演讲，自拟题目。

并完成“用抒情的方式”开头。

第四篇：青少儿口才、主持、表演授课材料四级班第21-2学时

四级班 第21-22学时：

青少儿口才、主持、表演授课材料

一、普通话发音部分：

（一）发音基础训练：

（二）发音吐字训练：《数葫芦》

（三）声调训练的发音练习：

1.字词：风水山河壮丽逛逛铅笔文具

2.成语：百般阻挠风生水起一叶知秋红色经典

3.绕口令：《柳林林和刘玲玲》

柳林林和刘玲玲，俩人同练绕口令。玲玲说要练得溜，林林说要练得灵。俩人练得汗淋淋。

二、表演部分：

（一）故事《傲慢的大象》

（二）大象看了信，毫不在意地笑了，随手把信丢在一旁，心想：“

“还有敢和我较量的，真是胆大包天。好了，我就不信能把我怎么样！”第二天下午，大象想起信上说的话，就走到了五楼，在地板上躺下来，等着挑战者的到来。

下午两点多钟了，挑战者仍没到，大象冷笑了一声，索性闭上眼睛睡大觉，它一边打盹，一边在想：

“也许是哪位不知趣的小家伙在开玩笑，哪会有什么人敢和我较量，算了，不理它了。”

（二）朗诵《再别康桥》

三、演讲与口才

阐述“为精彩的演讲设计一个结尾”及10种结尾方法。4：余味式

四、主持训练：分组训练

作业：

1．复习并练习普通话发音部分，练习并背诵《数葫芦》、《柳琳琳和刘玲玲》

2．照镜子练习表演故事《傲慢的大象》

（二）3．根据要求有感情的背诵朗读作品《再别康桥》

4．阐述“为精彩的演讲设计一个结尾”及10种结尾方法。4：余味式

5.朗诵串联词，练习表情，分角色。

第五篇：青少儿口才、主持、表演授课材料四级班第27-28学时

四级班 第27-28学时：

青少儿口才、主持、表演授课材料

一、普通话发音部分：

（一）发音基础训练：

（二）发音吐字训练：《数葫芦》

（三）声调训练的发音练习：

1.字词：广告意思开工杜横无敌亲笔

2.成语：独树一帜别开生面螳臂当车可喜可贺

3.绕口令：《朱叔锄竹笋》

朱家一株竹，竹笋初长出，朱叔处处锄，锄出笋来煮，锄完不再出，朱叔没笋煮，竹株又干枯。

二、表演部分：

（一）故事《傲慢的大象》

（三）大象“呼噜噜”地睡得香极了。

到了三点钟的时候，楼房忽然像被什么巨人的手推动着一样，摇晃起来。大象被摇醒了，睁开眼睛一看，还以为是发生地震了呢。随着摇摇晃晃，房子的柱子、房梁，跟着“稀里哗啦”地折断了。

大象想站起来走下楼去，可是已经不可能，身不由己地随着五楼地板的塌陷，一下子跌了下去，跌到了四楼，又压塌了四楼的地板，再跌到三楼，就这样，一直跌倒一楼，有跌进地窖里。

大象浑身疼得爬不起来。它不知道究竟出了什么事。这时，大象的耳边响起一个微弱的声音：“怎么样？大象先生，你该服输了吧？我这么小的白蚁只在楼房里蛀上一些小洞，就可以让你尝到这样的滋味，你还会再凶吗？”

（二）朗诵《桂林山水歌》

三、演讲与口才

阐述“为精彩的演讲设计一个结尾”及10种结尾方法。7：高潮式 8：祝贺

四、主持训练：分组训练

作业：

1．复习并练习普通话发音部分，练习并背诵《数葫芦》、《朱叔锄竹笋》

2．照镜子练习表演故事《傲慢的大象》

（三）3．根据要求有感情的背诵朗读作品《桂林山水歌》

4．阐述“为精彩的演讲设计一个结尾”及10种结尾方法。7：高潮式8：祝贺式

5.朗诵串联词，练习表情，分角色。