建筑学专业五年制本科培养计划

第一篇：建筑学专业五年制本科培养计划

附件

1建筑学专业五年制本科培养计划

一、培养目标：

本专业培养能够适应社会发展和社会进步需要，德、智、体全面发展，具备建筑设计、城市设计、室内外装饰设计等方面的基本理论知识和基本技能，现代管理科学的理论、方法和手段，熟悉建设法律法规，从事建筑设计、管理工作，获得注册建筑师基本训练的应用型高级工程技术人才。

二、培养规格：

热爱中国共产党、社会主义祖国，坚持四项基本原则。努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱劳动、遵纪守法、团结合作；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，自觉地为社会主义现代化建设服务。

本专业学生主要学习建筑设计、城市规划原理、建筑工程技术等方面的基本理论与基本知识，受到建筑设计等方面的基本训练，具有工程项目策划、建筑方案设计、建筑施工图绘制等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力。

2、掌握建筑设计的基本原理和方法，具有独立进行建筑设计和用多种方式表达设计意图的能力以及具有初步的计算机文字、图形、数据处理能力。

3、了解中外建筑的历史和发展规律，掌握人的生理、心理、行为与建筑环境的关系，了解与建筑有关的经济知识、社会文化习俗、法律与法规的基本知识以及建筑边缘学科与交叉学科的相关知识。

4、初步掌握建筑结构及建筑设备体系的基本知识，建筑构造原理与方法，常用建筑材料及格新材料的性能，具有合理选用和一定综合应用能力，并具有一定的多工种间组织协调能力。

5、具有项目前期策划，建筑方案设计和建筑施工图绘制的能力，具有较高的建筑美学素养和一定的建筑文化保护意识；

三、主干学科：建筑学

四、修业年限：基本学制五年，弹性学制五至八年

五、授予学位：工学学士

六、时间安排：见表一

七、课程结构比例：见表二

八、课程设置：见表三 表一

表二

课程结构比例

表三

课程设置

课程设置

课程设置

第二篇：医学检验专业(五年制)本科教学计划

医学检验专业（五年制）本科教学计划

一、总体培养目标和基本要求

（一）总体培养目标 培养适应二十一世纪社会主义市场经济发展需要的，具有地方优势特色的，德、智、体全面发展的，基础扎实，知识面宽、能力强、素质高，具有创新精神，具有临床医学工作的基本理论知识和从事检验医学科学技术的理论知识和实际能力的高级检验医师。

（二）基本培养要求

1、热爱祖国，拥护共产党领导，走社会主义道路，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理和“三个代表”思想；热爱医药卫生事业，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的理想和为人民医药卫生事业而献身的精神；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结协作的品质；具有良好的思想品质、社会公德和医学职业道德。

2、具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论和知识；掌握本专业实际工作所必需的基础理论、基本知识、基本技能；掌握临床常用检验项目的基本理论和技能，熟悉临床常用检验仪器的原理和操作方法，了解实验室质量控制和管理的基本知识，了解临床医学的基本知识；具有大学生的文化素养，学会一门外语，能阅读本专业的外文书刊；具有较强的自学能力、分析与解决问题的能力，并具有初步的科学研究能力。

3、掌握一定的体育和军事基本知识，受到必要的军事训练；养成良好的体育锻炼和卫生习惯；达到国家规定的大学生体育合格标准；具有健全的心理和健康体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

二、业务培养目标及业务培养要求(一)业务培养目标 本专业培养具备临床医学的基本理论和检验医学的基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医学检验及 预防检验、医学科研等方面工作的检验医学高级专业人才。(二)业务培养要求 本专业学生主要学习检验医学方面的基本理论和基本知识，接受临床常用检验项目及常用检验仪器操作的技能训练，具有临床医学工作的基本理论知识和从事检验医学科学技术的理论知识和实际能力的高级检验医师。毕业生应获得以下几方面基本理论和基本知识：

1、掌握临床检验基础、临床生物化学检验、临床微生物检验；临床免疫学检验、临床血液学检验等的基本知识和基本实验技术；

2、掌握常用检验仪器的基本原理及实际操作能力；

3、熟悉实验室质量控制和管理的基本知识；

4、熟悉现代分子生物学的基本理论和基本实验技术；

5、熟悉临床医学的基本理论知识；

6、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；

7、掌握医学文献检索、资料调查的基本方面,具有一定的科学研究和实际工作能力。

三、修业年限：五年。

四、主干学科、主要课程和相近专业

（一）主干学科：临床检验医学、临床医学。

（二）主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、诊断学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、传染病学、临床寄生虫学和寄生虫检验、临床检验基础、临床生物化学和生物化学检验、临床微生物学和微生物检验；临床免疫学和免疫检验、临床血液学和血液检验、分子生物学检验技术。

（三）相近专业：基础医学、预防医学。

五、课程设置

（一）课程模块 各专业课程分为七大模块：德育课程、公共课程、基础课程、专业基础课程、专业课程、毕业实习和社会实践。

（二）课程分类（分为必修课、限定选修课和任意选修课三类）

1、德育课程模块（1）必修课 15学分 课程代码 课 程 学时 学 分 学期 A451001 思想道德修养 30-30-0 1．5 1 A451002 法学 30-30-0 1．5 3

A451003 毛泽东思想概论 30-30-0 1．5 3

A451004 邓小平理论 50-50-0 3．0 4 A451005 马克思主义哲学 38-38-0 2．0 5 A451006 政治经济学原理 30-30-0 1．5 6

A451007 形势与政策 64-64-0 3．5 1～8 A451008 就业指导 10-10-0 0．5 8（2）任意选修课 7.5学分

学时 学 分 学 期 课程代码 课

程

16-16-0 1．0 2 C451001 艺术欣赏 16-16-0 1．0 3 C451002 交响乐欣赏及合唱指挥 12-12-0 0．5 2 C451003近现代历史人物选讲

16-16-0 1．0 3 C451004 经济应用文写作

12-12-0 0．5 2 C451005 WTO概论 16-16-0 1．0 2 C451006 大学语文 12-12-0 0．5 2 C451007 艾滋病健康教育 16-16-0 1．0 3 C451008 中国古代哲学

18-18-0 1．0 6 C451009 医学伦理学

2、公共课程模块（1）必修课 23学分

学时 学 分 学期 课程代码 课 程 264-264-0 14．5 1234 A452001 英语 132-132-0 3．5 1234 A452002 体育 90-48-42 5．0 2 A452003 计算机应用基础（2）限定选修课 1.0学分

学时 学 分 学 期 课程代码 课 程 18-12-6 1.0 6 B452001 文献检索（3）任意选修课 8.5学分

学时 学 分 学 期 课程代码 课 程 51-30-21 3.0 3 C452001 C语言程序设计

18-18-0 1．0 3 C452002 计算机网络技术 18-12-6 1．0 4 C452003 多媒体制作 45-45-0 2．5 5 C452004 英语综合知识 18-18-0 1．0 5 C452005 体育选修课

3、基础课程模块（1）必修课 19学分

课程代码 课 程 学时 学 分 学期 A453001 无机化学 82-54-28 4.5 1

A453002 有机化学 78-52-26 4.5 2 A453003 分析化学 106-54-52 6.0 3 A453004 物理化学 70-50-20 4.0 3（2）限定选修课

10.5学分 课程代码 课 程 学时 学 分 学期 B453001 高等数学 62-62-0 3．5 1 B453002 医用物理学 81-51--30 4．5 2 B453003 医用电子学 46-30-16 2．5 5 4．专业基础课程模块（1）必修课 41分

课程代码 课 程 学时 学分 学期 A454001 细胞生物学 54-36-18 3．0 1 A454002 人体解剖学 42-20-22 2．5 2 A454003 组织学与胚胎学 54-33-21 3．0 3 A454004 生物化学 79-58-21 4．5 4

A454005 生理学 69-54-15 4．0 4 A454006 微生物与免疫学 60-60-0 3．5 4 A454007 病理解剖学 66-48-18 3．5 5 A454008 病理生理学 40-28-12 2．0 5

A454009 诊断学 54-28-26 3．0 5 A4540010 内科学 82-70-12 4．5 6 A4540011 外科学 52-40-12 3．0 6

A4540012 儿科学 30-22-8 1．5 6 A4540013 妇产科学 30-22-8 1．5 6 A4540014 卫生统计学 24-18-6 1．5 7（2）限定选修课 6.5学分

课程代码 课 程 学时 学 分 学期 B454001 医学遗传学 57-37-20 3.0 5

B454002 药理学 48-32-16 2.5 5 B454003 传染病学 22-16-6 1.0 6（3）任意选修课 21.5学分 课程代码 课 程 学时 学 分 学期 C454001 现代医学概论 18-18-0 1．0 1

C454002 实验胚胎学 18-18-0 1．0 4

C454003 面向21世纪科研导论 18-18-0 1．0 5

C454004 医学心理学 30-30-0 1．5 5 C454005 医学科研设计及写作 18-18-0 1．0 5 C454006 法医学 16-16-0 1．0 5

C454007 放射诊断学 22-22-0 1．0 5 C454008 临床医学专业英语 27-27-0 1．5 6

C454009 针灸与推拿 18-8-10 1．0 6 C4540010 中医学基础 18-16-2 1．0 6 C4540011 临床药理学 18-18-0 1．0 7 C4540012 皮肤性病学 24-18-6 1．5 7

C4540013 急诊医学 27-18-9 1．5 7 C4540014 康复医学 12-8-4 0．5 7 C4540015 社区预防医学知识 9-9-0 0．5 7 C4540016 保健医学 6-6-0 0.5 8 C4540017 全科医学概论 18-15-3 1．0 8 C4540018 内科疾病的诊疗新进展 36-36-0 2．0 8 C4540019 症状诊断学 36-36-0 2．0 8

5、专业课程模块（1）必修课 36学分

课程代码 课 程 学时 学 分 学期 A455001 临床寄生虫学和寄生虫检验 70-38-32 4．0 6

A455002 临床检验基础 141-72-69 8．0 7 A455003 临床生物化学和生物化学检验 110-80-30 6．0 8 A455004 临床血液学和血液检验 92-62-30 5．08

A455005 临床微生物学和微生物检验 114-48-66 6．5 7

A455006 临床免疫学和免疫检验 114-58-56 6．5 7 A455007 分子生物学检验技术 62-32-30 3．5 8（2）限定选修课 2.5 学分

课程代码 课 程 学时 学 分 学期 B455001 细胞工程 30-30-0 1．5 8 B455002 血液流变学 16-16-0 1．0 8（3）任意选修课 8学分

学期 课程代码 课 程 学时 学 分 5 C455001 组织培养基本知识及技术 18-18-0 1．0 5 C455002 临床病理检测技术 18-18-0 1．0 6 C455003 实验动物学 30-18-12 1．5 6 C455004 微量元素缺乏与疾病 18-18-0 1．0 7 C455005 卫生法学与医疗事故处理 36-36-0 2．0 8 C455006 基因工程 30-30-0 1．5 注：

1、“A”代表必修课，“B”代表限选课，“C”代表任选课；

2、第2位数字“4”代表医学检验专业；

3、第3位数字“5”代表5年制。学分统计：必修课—137．5学分；限选课—20．5学分；任选课—45.5学分。

六、时间分配（按周计）：

学 考 入学毕业教劳 军 毕 业 实 总 教 学 假 期 年 试 育 动 训

习计 32 4 1 2 13 52 一 34 4 14 52 二 分 34 4 14 52 三 散 进 34 4 8 6 52 四 行 0 1 2 5 38 46 五 134 17 3 2 54 44 254 总计 注明：第4学年第8学期后的暑假为2周，之后进入临床实习;第5学年假期共5周,其中第9学期后的寒假3周, 第10学期毕业后休假2周。

七、毕业实习与社会实践

（一）毕业实习：共44周，分检验组（检验科）与临床组（内科、外科及妇儿科等）轮回实习，分别为7.5个月、3个月。共计学分44学分。

（二）社区预防医学实践：2周。共计学分1学分。

八、劳动教育和军事训练 劳动教育根据实际情况，在各学期分散安排进行，累计总时间不少于三周。军事训练安排在第一学年上学期开学前集中进行，共二周。共计学分1学分。

九、成绩考核、毕业及学位授予 成绩考核要有利于检查督促教学工作，有利于调动学生主动学习的积极性，各学科要按照教学进程表的规定进行成绩考核。成绩考核分为考试、考查两种，考试在规定的时间内进行；考查在平时教学过程中进行。

毕业考试科目：临床寄生虫学和寄生虫检验、临床检验基础、临床生物化学和生物化学检验、临床微生物学和微生物检验；临床免疫学和免疫检验、临床血液学和血液检验。分别安排在毕业实习前、后进行。实行完全学分制，学分计算拟定方案：一般课程约18学时为1学分，体育课18学时为0．5学分；毕业实习（论文）、教学实践1周为1学分，军训、社会实践1周为0．5学分；公益劳动1学期为0．5学分；通过大学英语等级四、六级考试、参加省级以上比赛获奖、在省级以上刊物发表论文及各类社团活动获奖均可获得奖励学分。学生在3~10年内学满教学计划规定的总学分的最低限额231学分（必修课程、实践性教学环节、限定选修课程及任意选修课程的学分不能互相抵充），其中必修课、限选课为158学分（约占课程学分的86%）；任选课必须达到25学分（约占课程学分的14%），其中德育课程3学分，公共课程3学分，基础课程2学分，专业基础课程13学分，专业课程4学分；毕业实习、军训、社会实践和公益劳动为48学分。并符合学籍管理条例的其他关于毕业条件要求，准予毕业。学完教学计划规定的所有课程，仍未取得规定学分的学生，可作结业处理，发给结业证书。离校一年内，学生可申请回校补考一次，成绩合格者凭结业证书换发毕业证书。逾期不申请补考或补考不及格者，不再安排补考。学完教学计划规定的所有课程，仍未取得规定学分的学生，可申请要求延长学习时间以修满毕业应得学分，但必须按学分交纳学

费。凡符合《桂林医学院学士学位授予工作细则》规定条件者授予医学学士学位。

十一、学生去向：学生毕业后可就业于医院检验科（主要）、中心血站、防疫部门、疾病控制机构以及从事科研教学等工作。

十二、教学进程表（详见附表）

桂林医学院医学检验专业本科（五年制）教学进程表（必修课和限定选修课）学 时 数 按学期 按学期分配学时 序一学年 二学年 三学年 四学年 五学年总 课 程 名 实 理 考 考号 学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 验 论 试 查 时 15周 17周 17周 17周 17周 17周 17周 17周 17周 1思想道德修养 30 0 30 1 2．0 法学 30 0 30 3 1.7 毛泽东思想概论 30 0 30 3 1.7 毕 邓小平理论 50 0 50 4 2.9 业 1 马克思主义哲学 38 0 38 5 2.2 实 政治经济学原理 30 0 30 6 1.7习形式与政策 64 0 0.5 64 1~8 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 就业指导 10 0 10 8 0.6 ２ 体育 132 0 2.0 132 1~4 2.0 2.0 2.0

英语 264 264 0 1~4 4 4 4 4 4 高等数学 62 62 0 1 3.6

细胞生物学 54 36 18 1 3.1 6 无机化学 82 54 28 1 4.8 7 计算机应用基础 90 48 42 2 5.3 8 有机化学 78 52 26 2 4.6 9 医用物理学 81 51 30 2 4.8 10 人体解剖学 42 20 22 2 2.5 11 组织学与胚胎学 54 33 21 3 3.2 12 分析化学 106 54 52 3 6.2 13 物理化学 70 50 20 3 4.2 14 生理学 69 54 15 4 4.1 15 微生物与免疫学 60 60 0 4 4.8 16 生物化学 79 58 21 4 4．６ 17 病理解剖学 66 48 18 5 ３．９ 18 病理生理学 40 28 12 5 2.4 19 医用电子学 46 30 16 5 2.7 20 药理学 48 32 16 5 2.8 21 医学遗传学 57 37 20 5 3.4 22 诊断学 54 28 26 5 3.2 23 文献检索 18 12 6 6

1.0 24 内科学 82 70 12 6 4.8 25 外科学 52 40 12 6 3.1 26 儿科学 30 22 8 6 1.8 27 妇产科学 30 22 8 6 1.8 28 传染病学 22 16 6 6 1.3 29 临床寄生虫学和寄生虫检验 70 38 32 6 4.1 30 临床微生物学和微生物检验 114 48 66 7 6．7 31 临床免疫学和免疫检验 114 58 56 7 6．7 32 临床检验基础 141 72 69 7 8．3 110 80 30 8 6.5 33 临床生物化学和生物化学检验 92 62 30 8 5.4 34 临床血液学和血液检验 16 16 0 8 0．9 36 血液流变学 30 30 8 1．8 37 细胞工程 24 18 6 8 1．4 38 卫生统计学 62 32 30 8 3.6 39 分子生物学检验技术 2923 2149 774 20．1

合计

平均周学时 21.7 23．6 23．5 21.6 21.0 20.1 22．2 桂林医学院医学检验专业本科（五年制）教学进程表（任意选修课）

学 时 数 按学期 按学期分配学时 一学年 二学年 三学年 四学年 五学年序总 课 程 名 实 理 考 考号 学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 验 论 试 查 时 15周

17周 17周 17周 17周 17周 17周 17周 17周 1

毕 1 现代医学概论 18 18 1

业 2 艺术欣赏 16 16 2 实 3近现代历史人物选讲 12 12 2

习4 WTO概论 12 12 2 5 大学语文 16 16 2 6 艾滋病健康教育 12 12 2 7 交响乐欣赏及合唱指挥 16 16 3 8 经济应用文写作 16 16 3 9 中国古代哲学 16 16 3 10 C语言程序设计 51 30 21 3 11 计算机网络技术 18 18 3 12 多媒体制作 18 12 6 4 13 实验胚胎学 18 18 4 14 英语综合知识 45 45 5 15 体育选修课 18 18 5 16 组织培养基本知识及技术 18 18 5 17 面向21世纪科研导论 18 18 5 18 医学心理学 30 30 5 19 医学科研设计及写作 18 18 5 20 放射诊断学 22 22 5 21 法医学 16 16 5 22 医学伦理学 18 18 6 23 临床医学专业英语 27 27 6 24 实验动物学 30 18 12 6 25 针灸与推拿 18 8 10 6 26 中医学基础 18 16 2 6 27 临床病理检测技术 18 18 6 28 微量元素缺乏与疾病 18 18 6 29 卫生法学与医疗事故处理 36 36 7 30 临床药理学 18 18 7 31 皮肤性病学 24 18 6 7 32 急诊医学 27 18 9 7 33 康复医学 12 8 4 7 34 社区预防医学知识 9 9 7 35 30 30 8 37 全科医学概论 18 15 3 8 38 39 症状诊断学 36 36 8

保健医学 6 6 8 36 基因工程

内科疾病的诊疗新进展 36 36 8

第三篇：建筑学专业2012建设计划

建筑学专业2012建设计划

建筑学新专业2012建设总体目标是：一 完善建筑学专业教学场地、实验室、师资队伍等基本建设，使之逐步达到五年制建筑学专业的办学基本条件要求，第二是在教学研究和改革以及学科竞赛方面有所突破。

一、师资队伍建设

1、新教师引进

目前建筑专业教师3名，拟于本引进3-4名硕士以上学历的建筑学、城市规划或风景园林专业教师，以满足逐渐增多的专业课程教学之需。

2、新教师和在岗其他教师培训

目前新进教师两名，拟引进教师2名，计划及时做好新进教师教学指导工作，具体安排如下：程伟、张静——由张平乐指导；

3、教师定向

（1）课程定向

随着新近教师数量增加，教师的课程定向逐步调整也日渐明确，本计划根据教师专业和研究方向以及教学需要，确定教师主攻1-2门课程方向，开展课程建设，包括课程教学大纲制定、教学研究和改革，为专业建设出特色、出成果打基础。

（2）科学研究定向

根据每位教师研究方向、专业教学要求、建筑学科研究前沿和热点，逐步引导教师从自己专业角度向地方传统建筑、绿色建筑方向研究，形成本专业的学术团队，为未来学科建设打下基础。

二、实验室建设

申报建筑物理实验室建设项目，力争学校支持30万左右经费，购置建筑物理基础实验设备，达到开设全国高等学校建筑学学科专业指导委员会规定的“五年制建筑学专业设置基本条件”的必开实验项目要求。

三、资料室建设

申报建筑学专业资料室，力争学校经费和学院经费支持，建成拥有建筑学科专业书籍2500册的专业资料室的建设目标，并向建筑学专业学生开放，做好资料室管理工作。

四、教学场地和基本教学设施建设

建筑学专业教学要求每班必须有自己专业教室，以供建筑设计之用，但目

前两个年级四个班在三个教室内学习，教学效果受到影响；又由于2012招生在即，如有新生招进，专业教室问题必须得到解决，或者如果学校教学场地紧张挑拨专用教室困难，也可暂缓招生一年，等工科楼建成使用后，再招收新生。

五、课程建设

完成合格课程建设，全面编制新人才培养方案下的课程教学大纲。

六、校企联合培养、实践基地建设

本建成两个以上专业实习教学基地，一是襄阳市文体局文物处，另一个是襄阳市第二建筑设计院或襄阳市建筑科学设计研究院；

2012年5月和第二建筑设计院或者襄阳市建筑科学设计研究院签订联合培养协议，并实质性开展联合培养建筑学专业学生教学活动，联合培养的方式以共同制定部分课程的教学大纲、聘请设计院所高工开展讲座或授课、暑期学生到设计院实习（工学交替学分）并接受工程师指导为主。

七、教学研究和改革

组织教研室定期开展教学研究，围绕专业定位再思考、校企联合培养、实践基地建设、课程考核和学业评价方式改革、实践课程教学质量的提高、项目教学法实施、项目申报、教学成果奖申报等开展主题教研活动。

八、教学管理

各类资料的管理，尤其设计课程图纸、模型等的归档管理，购置必要图纸柜将每设计作业保存归档，优秀作业加倍管护，为合格评估做好准备。

九、学科竞赛：校级、省级、国家级

组织好9月份校级学科竞赛“建筑设计大赛”和建筑学专业优秀学生作业汇报展，以及在华南理工举办的“全国建筑学专业大学生论文竞赛”，正确参加“招商地产2012绿色建筑设计大赛”。

十、专业教育

做好2012建筑学新生入学教育以及在校生的专业教育。

十一、完成目标责任制中对建筑学专业的相关要求。

2012年4月4日

第四篇：临床医学专业(五年制本科)

临床医学专业（五年制本科）

专业适用范围：培养学生具有良好的医德，能掌握临床医学的基础理论、基本知识和基本技能，能独立从事多发病、常见病的诊疗，并具有一定的预防保健和医学科学研究的能力。

专业主干课程：主干学科为基础医学和临床医学，开设课程除一些公共必修课外，主要有英语、计算机基础、人体解剖学、生理学、生化与分生、病原微生物、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学、中医学等必修课程和卫生经济学、卫生法学、全科医学等选修课程。

临床医学专业（麻醉学方向）（五年制本科）

专业适用范围：培养具有基础医学、临床医学麻醉学等方面的基本理论知识和基本技能，能在医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房(ICU)、药物依赖戒断及疼痛诊疗等领域从事临床麻醉、急救和复苏、术后监测、生理机能调控等方面工作的医学高级专门人才。

专业主干课程：主干学科为基础医学、临床医学、麻醉学，开设课程除一些公共必修课外，主要有基础医学、临床医学的主要课程，以及麻醉解剖学、麻醉药理学、麻醉设备学、麻醉生理学、临床麻醉学、危重病学等必修课程和医学心理学、医学文献检索等选修课程。

临床医学专业（三年制专科）

专业适用范围：加强临床能力培养、加强预防医学战略教育、优化课程结构和教学内容，使学生成为具有良好的医德、掌握一定的医学基本理论知识、较强的临床实践能力和思维能力的通科助理医师。

专业主干课程：主干学科为基础医学和临床医学，开设课程除一些公共必修课外，主要有英语、计算机基础、人体解剖学、生理学、病原微生物、病理学、药理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、急救医学等必修课程和医学心理学、医学文献检索等选修课程。

口腔医学专业（三年制专科）

专业适用范围：培养具备医学基础理论和口腔医学的基本理论知识及临床操作技能，从事口腔常见病、多发病和预防保健工作的口腔科助理医师。毕业后主要面向县、乡级医院及口腔病防治机构。

专业主干课程：主干学科为基础医学、口腔医学，开设课程除一些公共必修课外，主要有英语、计算机基础、生物化学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔影像诊断学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复材料学等必修课程和医学心理学、文献检索等选修课程。

中西医结合专业（三年制专科）

专业适用范围：培养学生具有良好的医德，掌握本专业的基础理论、基本知识、基本技能，能从事中西医临床诊治和卫生保健工作。

专业主干课程：主干学科为中医基础医学、中医临床医学，开设课程除一些公共必修课外，主要有英语、计算机基础、中医基础理论、现代医学基础、中医古典医著、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医儿科学、针灸学等必修课程和医学心理学、医学文献检索等选修课程。

药学专业（三年制专科）

专业适用范围：培养学生具有良好的职业道德，掌握药学的基本理论知识和专业技能，能独立从事一般药物制剂、临床用药和药事管理等技术工作，熟悉药物营销工作。

专业主干课程：主干学科为化学和药学，开设课程除一些公共必修课外，主要有英语、计算机基础、解剖生理学、药物化学、生药学、药物分析、药剂学、天然药物化学、药理学等必修课程和医学心理学、医学文献检索等选修课程。

药品经营与管理（三年制专科）

专业适用范围：培养学生具有国内外医药市场营销及管理方面的知识和能力，能在中外企业从事医药营销与管理，以及在事业单位、政府部门从事市场研究、销售策划、经营管理、销售决策和组织协调等工作。

专业主干课程：主干学科为药学、市场营销学、管理学，开设课程除一些公共必修课外，主要有英语、计算机基础、药物化学、药物分析、药剂学、药理学、药事管理、管理学、物流管理等必修课程和医学心理学、医学文献检索等选修课程。

医学检验技术专业（三年制专科）

专业适用范围：加强从事检验工作实践能力的训练，培养学生具有良好的医德，能掌握临床检验的基本理论知识和实践操作技能，能独立开展医学检验技术工作。

专业主干课程：主干学科为基础医学、临床医学、医学检验，开设课程除一些公共必修课外，主要有英语、计算机基础、医用化学、临床生化与检验、微生物学与检验、免疫学与检验、仪器分析、临床基础检验学、血液学检验等必修课程和医学心理学、医学文献检索等选修课程。

医学影像技术专业（三年制专科）

专业适用范围：加强医学影像专业实践能力的训练，培养学生具有良好的医德，能掌握医学影像学的基本理论知识和专业技能，能独立开展医学影像诊断和技术工作。

专业主干课程：主干学科为基础医学、临床医学和影像诊断学，开设课程除一些公共必修课外，主要有英语、计算机基础、人体解剖学、医学影像检查技术

学、影像诊断学等必修课程和医学心理学、医学文献检索等选修课程。

卫生信息管理专业（三年制专科）

专业适用范围：培养学生具有良好的医德，掌握本专业的基础理论、基本知识、基本技能，加强计算机技术和现代管理科学教育，使学生能从事卫生信息管理工作。

专业主干课程：主干学科为信息学、医学、管理学，开设课程除一些公共必修课外，主要有英语、计算机概论/系统结构、BASIC语言/数据结构、操作系统数据库原理、汇编语言与编译原理、多媒体技术与计算机网络、软件工程、管理学基础、卫生法学、疾病分类学、基础医学概论、临床医学概论、卫生统计学、卫生信息管理概论、卫生事业管理、医院信息管理系统等必修课程和医学心理学、医学文献检索等选修课程。

第五篇：3-1临床医学(五年制)专业教学培养方案2014

临床医学（五年制）专业教学培养方案

一、培养目标及培养要求：以培养具有扎实的理论基础、熟练的专业技能、掌握现代医学科学理论和技术、能从事临床实际工作的通用型高级医学人才为主要目标。本专业学生主要学习医学方面的基础理论、基本知识,受到人类疾病的预防、诊断、治疗方面的基本训练。要求学生比较全面地掌握自然科学和人文社会科学知识，具备良好的思想品德和从事临床医学工作的崇高职业道德，毕业后能从事临床医疗、教学和科研工作。

二、毕业要求及授予学位类型：本专业学生在学期间，须修满教学计划规定的233学分——其中通识教育课程45学分、文理基础课程25学分、专业教育课程163学分（含临床实习48学分），并通过复旦大学英语水平测试和计算机应用能力水平测试，方能毕业。达到学位要求者授予医学学士学位。

三、课程设置：(233学分)(一)通识教育课程(45学分)修读要求：I类核心课程，修满26学分；II类专项教育课程，修满17学分；III类通识教育选修课程，修满2学分。(二)文理基础课程(25学分)学生应在文理基础课程中的医学类基础课程中修满25学分。(三)专业教育课程(163学分)1.专业必修课程(159学分)

开课课程名称课程代码学分周学时备注学期系统解剖学

BMED1300023.52+33

组织胚胎学BMED1300033.52+33医学细胞与遗传学MED130184223生物化学MED130242443生物化学实验MED130243243生理学BMED130005444免疫学CMED1300062.52+14医学微生物学BMED1302863.53+14局部解剖学BMED13000932+24PHPM130054114

病理解剖学寄生虫学

BMED1300105.54+34

卫生法

CMED13001221.5+15病理生理学BMED130013335药理学CMED130014445功能学科综合实验MED1300152.555

医学伦理学MED130215115临床诊断学MED13024443+25开课课程名称课程代码学分周学时备注学期实验诊断学MED1302451.51+15影像诊断学BMED13001843+26内科学B（上）MED1300214.53.5+26外科学B（上）MED1300234.53.5+26MED1300351.51.5+0.56

口腔科学

BMED13003311+0.56

神经病学

眼科学MED13015621.5+16耳鼻喉科学MED13015721.5+16医学心理学MED1300171.51.57内科学B（下）MED1300223.53+17外科学B（下）MED1300243.53+17妇产科学BMED13002843+27BMED130031227

儿科学传染病学

BMED1300294.54+17BMED1301092.52+17

皮肤病学预防医学(上)PHPM13008322.57肿瘤学概论BMED1300191.528中医学MED1300203.53+18

精神医学

MED1300341.51.5+0.58

法医学MED130036228全科医学MED13008322+0.58预防医学（下）PHPM1300571.528卫生统计方法

（一）PHPM1300581.51.5+0.58内科见习MED13003718外科见习MED13003818内科实习MED130119129,10外科实习MED130120129,10妇产科实习MED13012149,10儿科实习MED13012249,10神经科实习

MED13012329,10

精神科实习MED13012429,10传染科实习MED13012529,10肿瘤外科实习MED13025222W9,10二选一肿瘤放疗科实习MED13027822W9,10眼科实习MED13025422W9,10二选一耳鼻喉科实习MED13025522W9,10

皮肤科实习MED13025622W9,10二选一放射科实习MED13025722W9,10中医科实习MED13019949,10留学生修读预防医学实习PHPM13008649,10非留学生修读2.专业选修课程(4学分)

开课课程名称课程代码学分周学时备注学期细胞超微结构与电镜技术MED13007733春或秋医学导论MED13007822春或秋小儿外科学MED13008111春或秋针灸与推拿学MED13008522春或秋康复医学MED13008622春或秋医学文献检索与利用BMED13008722春或秋医学昆虫学MED1300891.52春或秋细胞和分子免疫学MED13009033春或秋组织工程与动物克隆MED13009411春或秋中西医结合基础概论MED13009722春或秋免疫工程MED13009922春或秋医学信号处理的原理和方法MED13010022春或秋原子力显微镜与纳米医学MED13010111春或秋医学与现代分子生物学技术MED13010222春科研交流的专业技巧MED13010622春或秋临床免疫学MED13010722春或秋中西医结合临床MED13013622春或秋新发传染病MED13013722春或秋高级病原生物学MED13013822春或秋医学神经生物学MED13016122春或秋基本生命支持技能培训MED13017011春病原生物学研究进展MED13017511春或秋整形美容外科学MED13017722秋临床营养学MED13018022春医患交流技巧MED13018522秋老年医学概论MED13018722春皮肤美学MED1301881.51.5春秋基础医学研究入门MED13019022春医疗保险经济学MED13019122秋急诊医学MED13019622春或秋医学与生物安全MED13019722春或秋临床药理学进展MED13019822春或秋动物疾病和人类健康 MED13024622秋全英语课程学术前沿MED13024911春或秋生物医学实验研究MED13026124暑期全英语课程艾滋病基础和临床MED13026422春秋全英语课程肿瘤分子生物学MED13026522春秋全英语课程从生物学和统计学视角看人类疾病MED13026622暑期全英语课程

生物医学科研论文的撰写

MED13027022春人体的社交网络：共生微生物MED13028322春秋医学影像信息学概论MED13028422春秋医疗纠纷防范与应对MED13028722春秋中医骨伤科学概论MED13028822春秋从医之道IMED1302891.51.5春秋流行-传染病的动态分析MED13029022春秋医学物理实验PHYS13008823春秋