地质学专业培养计划

第一篇：地质学专业培养计划

地质学专业培养计划

一、业务培养目标：

本专业培养适现代化建设需要，能运用现代地质学理论和先进勘探方法技术，从事固体和能源矿产的资源勘查与评价、开发与管理的高级工程技术人才。毕业生可以从事煤田及油气地质、金属及非金属矿产地质等地质工程的设计、施工、管理及科学研究、科技开发等工作，也可从事矿产资源管理等工作。

二、业务培养要求：

本专业学生在学习数学、物理、化学、外语、计算机等公共基础课的基础上，系统学习基础地质、矿产地质、应用地球物理、地质工程等专业基础理论和基本知识。业务培养要求如下：

1、系统掌握基础地质及矿产地质基本理论、基本技能和基本方法；具有对矿产地质、矿产形成分布规律进行综合分析的基本能力；掌握现代化地球物理勘探原理及方法，具有物探资料解释分析的初步能力；具有对矿产资源综合评价和经济分析的初步能力；掌握矿山地质基本工作方法，具备解决矿山生产地质问题的基本能力。

2、掌握计算机的基本原理、操作方法和一门计算机语言，具备应用计算机解决常见地质问题的能力。

3、掌握一门外国语，能够顺利地阅读本专业外文书刊，并具备听、说、读、写、译的基本能力，能用外文撰写地质论文摘要。

4、具备合理利用矿产资源与保护自然地质环境的初步能力和经济管理基础知识。

5、掌握文献检索和其他获取信息的方法，具有获取和追踪新知识的能力，了解本学科的前缘和发展趋势。

三、主干学科和主要课程

主干学科：地质资源与地质工程

主要课程：普通地质学、结晶矿物学、岩石学、古生物地史学、构造地质学、水文地质学、煤田地质学、油气地质学、矿床学、地球化学、地球物理勘探、资源信息工程、资源综合勘查技术、勘探方法。

四、主要实践性教学环节

1.普通地质学教学实习(2周)

2.测量教学实习(2周)

3.地层学教学实习(2周)

4.构造地质课程设计(2周)

5.地质填图实习(生产实习)(6周)

6.地球物理勘探教学实习(1周)

7.专业课程设计(2周)

8.生产实习(2周)

9.毕业实习(4周)

10.毕业设计(12周)

五、修业年限：

四年

六、授予学位：

工学学士

七、课程体系的构成以及学时、学分分配比例

本专业课程体系由公共基础课、专业基础课、专业必修课、校定选修课、院定选修课、实践环节等六部分组成。

本专业额定学分184学分，总学时2566学时，学位课 29门次。其中：必修课2350学时，133学分，共39门(含公共基础课17门，1228学时，74学分，分别占总学时和总学分的47.85%和40.22% ；专业基础课14门、796学时，41学分，分别占总学时和总学分的31.08%和22.28% ；专业必修课8门，326学时，18学分，分别占总学时和总学分的12.70%和9.8%)。选修课216学时，12学分(含校定选修课90学时，5学分，分别占总学时和总学分的3.50%和2.72% ；院定选修课126学时，7学分，分别占总学时和总学分的4.91%和3.8%)。实践环节35周，35学分，占总学分的19.02%。创新活动4学分。

第二篇：地质学专业培养方案

地质学专业培养方案

专业名称与代码：地质学070601

专业培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济需要的德、智、体全面发展的地质学高级专门人才。毕业生具有较全面的地质学基础理论、坚实的数理基础，较好的计算机与外语实用技能，较强的创新意识和科学素养。毕业生成为科研机构、高等院校从事基础地质研究的专门人才，适应21世纪地球科学发展和国家在资源、环境、灾害、国

专业培养要求： 规划以及国民经济其它相关领域对地质学人才的需要。

1．本专业毕业生具有扎实的数学、物理学、化学、地球科学和环境科学的基础理论知识；掌握地质学的野外工技能、物质成分分析测试技术及基本的地球科学实验和鉴定技术，具备从事构造地质、岩石矿物、地层与古生物学方的基础理论研究、应用研究、分析实验、数据处理等工作的基本能力，具有一定的人文科学和管理科学的知识和能力

2．具有计算机软、硬件的基础知识，掌握一门以上计算机语言的编程技术。能熟练将计算机文字、图形、数据

3．掌握一门外语，具备听、说、读、写及对外交流的能力，达到能独立获取信息的水平。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有较坚实的数、理、化、外语、计算机基础；

2．掌握地质学的基本理论、技能和工作方法；

3．具有从事构造地质、岩石矿物、地层与古生物等方面的研究能力；

4．具有从事灾害地质、工程地质、环境地质、地球化学、资源开发方面的潜在能力；

5．具有对地学及相关信息处理、成果解释和应用的初步能力；

6．具有良好的科学素养、心理素质、综合能力及一定的管理能力；

主干学科：构造地质学；矿物学与岩石学；古生物学与地史学 处理并应用于构造地质、岩石矿物、地层与古生物学研究。

主要课程：普通地质学、结晶学及矿物学、晶体光学及造岩矿物学、岩石学、古生物学、地史学、构造地质学、主要专业实验：晶体光学与矿物鉴定、岩石薄片鉴定、古生物鉴定、构造分析。地球化学、地球物理学概论、资源地质学、环境地质学、地理信息系统。

主要实践性教学环节：地质认识实习、地质教学实习、专业教学实习、计算机程序设计、毕业生产实习、毕业论学制：本科四年。

授予学位：理学学士。

相近专业：地球化学。

文。

第三篇：地质学专业情况介绍,地质学专业简介

地质学专业介绍

培养目标：培养具备地质学基本理论、知识、技能和相关学科基础知识，具有较好的科学素养及初步的研究、教学和管理能力，能在科研机构、学校从事地质科学研究或教学工作，在相关行业从事技术开发、技术管理以及在行政部门从事管理工作的高级人才。

专业内容：主要涉及地球及太阳系行星天体的物质组成及其形成、演化的基本理论，地球科学研究的基本实验、测试方法和分析技术。

专业特色：以地球物质成分、演化研究见长，在国内有相当影响。近年来开展大陆岩石圈及其动力学研究，成果在国内居领先地位，并引起国际学术界关注。专业课、基础课、选修课：基础课有地球科学概论、大学外语、高等数学、无机化学等；

专业基础课有结晶学与矿物学、岩石学、地层学与古生物学、构造地质学、地球化学、勘查地球物理学等；专业课有大地构造学、地球演化、中国地质学等；选修课有理工类选修基础课与专业基础、专业选修课等。

毕业生适应的工作领域：毕业生可考取本专业及相关专业的研究生继续深造，或去地质调查所、矿业公司、矿山、油气公司等单位从事生产、研究、开发的技术工作，或到高等院校及科研院所从事相关专业的教学和科研工作，也可到相关部门从事专业业务管理工作。

专业前景：地质学是地球科学的主要分支学科。随着现代技术手段的引入和相关学科的不断交叉、渗入，地学新发现、新理论不断问世，研究领域也逐渐扩展，社会化程度不断提高。地质学专业的发展前景广阔。

主干学科：地质学

主要课程：地质学、结晶矿物学、古生物学、地史学、岩石学、构造地质学、矿床学、地球物理及勘探方法、地球化学、遥感技术等。

主要实践性教学环节：主要课程的实验和实习在课程内安排、野外地质的认识实习、区域地质测量实习和毕业实习等，一般安排6-12周。

修业年限：四年

授予学位：理学学士

相近专业：地质学 地球化学

第四篇：统计学专业培养计划

统计学专业培养计划：

培养目标

统计学专业主要包括一般统计和经济统计两类专业方向，培养具有良好的数学或数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析数据，能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。

业务培养要求

本专业学生主要学习统计学的基本理论和方法，打好数学基础，具有较好的科学素养，受到理论研究、应用技能和使用计算机的基本训练，具有数据处理和统计分析的基本能力。

就业方向

毕业生主要到政府统计部门、经济管理部门，银行、证券公司、保险公司等金融机构，信息咨询公司等从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作。

修业年限

四年授予学位：理学或经济学学士

主要课程

数学基础课(分析，代数，几何)，概率论，数理统计，运筹学，计算机基础，应用随机过程，实用回归分析，时间序列分析，多元统计分析，抽样调查，非参数统计，统计预测与决策，风险管理等，以及根据应用方向选择的基本课程(如经济统计方向可选择社会调查方法，经济与社会统计，国民经济核算，会计学等)主要实践性教学环节：包括学年论文，社会调查，生产实习和毕业论文等，一般安排10周～20周。

统计学专业可以考的证书

银行从业证

证券从业证

会计从业证

保险精算师

国际理财师

精算师

统计师

课外书

1、《女士品茶》讲述统计学的渊源，以小故事的形式讲述了统计学历史上发生的著名案例；

2、《统计学的世界》这个绝对是国外在统计学基础培养方面的顶峰之作，是通过大量的案例，深入浅出地说明了一些基本概念。

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3、《商务与经济统计》侧重于统计学的应用，将这门学科和现实生活结合起来，通过实践丰富了对统计学学习的兴趣和实操能力；

4、《统计与真理》，这本书在国内口碑也很高。

5、《spss统计分析》张文彤博士编写的，分基础教程和高级教程。对于统计学专业的学生spss还是要熟练的，特别是未来的工作会面临着需要处理大量数据的时候，掌握了这个工作起来会相对轻松的多~

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第五篇：土木工程专业培养计划

土木工程专业培养计划

专业编号与学制

专业编号：080703

类别：工学

学制：四年

培养目标与专业特色

1．培养目标

本专业培养适应我国社会主义现代化建设和社会发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，基础扎实，知识面宽、能力强、素质高、获得工程师基本训练并具有创新意识和实践能力的复合型高级专门人才。

毕业生具备从事土木工程的项目规划、设计、研究、开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、道路、桥梁等的设计、研究、施工、管理、投资、开发部门从事技术和管理工作。

2．基本要求

(1)热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有为国家富强，民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感；掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，能理论联系实际，初步树立科学的世界观和为人民服务的人生观。

(2)具有勤奋学习，艰苦奋斗，实干创新的精神，具备遵纪守法，团结协作的品质。

(3)了解一定的人文社会科学和法律知识，具有较好的文化修养、心理素质和职业道德。

(4)具有扎实的自然科学基础，掌握本专业所必须的制图、数学、力学、计算、测试等基本技能。

(5)及较强的计算机应用能力，利用计算机进行辅助设计，辅助管理的初步能力，学会一种结构设计软件的应用技能。

(6)掌握一门外语，具有阅读、翻译本专业外文资料的初步能力，能通过大学生英语四级水平考试。

(7)具有宽厚的专业理论知识，具有初步的科学研究和科技开发能力，能从事本专业专门技术工作；了解与本专业有关的法律、规范和规程。

(8)具有较强的自学能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法；了解土木工程专业及相关科技动态，具有不断拓展知识领域和提高业务水平的能力。

(9)了解体育运动的基本知识，养成科学锻炼的习惯，身心健康，能适应野外艰苦的工作环境。

3．专业特色

课程设置体系中保证“厚基础、宽口径”，保持原有建筑工程优势，完善与发展岩土与地下工程和交通土建工程两个专业方向；在学生能力结构和毕业生基本规格上，要求专业知识学习和实践应用并重，并加强了实践教学环节学分，设计与施工、管理并重，传授知识与培养能力并重；在考虑学生未来发展的需要上设置与我国现行注册工程师制度相适应的课程，构成注册工程师的知识结构，加强结构设计、工程施工与管理、工程试验与检测等方面的内容。

主干学科与主要课程

主干学科：力学、土木工程

主要课程：工程测量、工程力学、结构力学、土木工程材料、钢筋混凝土基本原理及结构设计、土力学、基础工程、钢结构、抗震结构设计、土木工程施工、工程经济与项目管理、建筑结构程序设计、桥梁结构、道路勘测设计、路基路面工程、隧道工程、地下结构等。

毕业合格标准

1．符合德育培养目标要求。

2．按培养计划应修完202学分，其中理论教学144学分，实践环节45学分，综合素质7学分。

3．符合大学生体育合格标准。

授予学位工学学士。