第一篇:西岩镇庆祝第27个教师节座谈会实施方案
西岩镇庆祝第27个教师节座谈会实施方案
一、目的意义
目的是为庆祝第27个教师节,表达镇党委政府对全镇在不同岗位作出贡献和发挥作用的教职工的重视、信任和感谢,旨在加强镇党委政府与学校的联系,调动一切积极因素,共商西岩大计,共谋西岩教育和谐发展。
二、具体方案
(一)、座谈会主题:畅谈我镇教育办学成果,调研我镇教育现状,共商西岩教育发展大计。
(二)、座谈会时间:2011年9月8日(星期四)10:00--12:00
(三)、座谈会地点:会议室
(四)、参加座谈会人员
镇党委负责同志、联校负责同志,各学校校长、书记,“十佳班主任”、“十佳名师”、部分“优秀教师”、村居支部书记、部分县乡人大代表
三、会场布置、会议记录与拍照
1、印制横幅“西岩镇庆祝第27个教师节座谈会”
2、场地布置:按座谈会形式布置会场,开水、糖果、纪念品等准备。
3、会议记录与拍照信息报送。
四、座谈会议程(主持人:)
1、同志致辞联校同志汇报我镇教育现状情况、教学发展措施
3、与会代表座谈、发表意见、建议及解答。顺序为:(1)、联校同志、(2)、校长同志们、(3)、名师代表、(4)、“十佳班主任代表”优秀教师代表、4、县乡部分人大代表、村支部书记发言、建议
5、镇党委同志指示
西岩镇党委
2011年9月5日
第二篇:庆祝教师节座谈会主持词
庆祝教师节座谈会主持词
又是一年秋高气爽,又是一年丰收在望,在全区上下为创建“四大城区”而不懈努力时,我们迎来了第29个教师节,今天,我们在这里召开2013年庆祝教师节座谈会,首先请允许我代表全校师生,向前来祝贺的区领导、教育局领导和退休教师代表,表示最崇高的敬意和最热烈的欢迎!
我们清晰记得,在去年的教师节座谈会上,城区领导表达了对我校教师的祝贺,特别是为我校明日的发展提出了许多具有建设性的建议。一年来,在社会各界朋友的鼎力支持下,在上级领导的热情关怀下,学校全体师生不负众望团结一心,赢得了教育发展的良好机遇,开创了崭新的教育教学局面,教育教学综合评估稳步向前推进。
在过去的一年里,学校基础设施进一步完善,随着电子白板进入教室,标志着我校电教设备步入了现代化;14万元图书进入了我校图书室、一大批科学实验器材进入我校实验室,标志着我校图书和实验器材达到了国家最新配备标准,8名教师的调入我校,4名新教师分配到我校,使我校教师队伍数量和结构发生了根本性变化,这些都为我校又好又快发展提供了充足的动力,为我校追求高质量的教育教学水平提供了根本保障。
各位领导,在今天的教师节座谈会上,希望各位领导为学校的进一步发展、为教师的专业化成长而畅所欲言、献计献策,对您的金玉良言我们将不胜感激!希望在各界社会宾朋的支持下,本次座谈会开成一次圆满的、民主的、和谐的会议。
现在我宣布南大东街小学2013年庆祝教师节座谈会正式开始:
第一项:请区领导XXX讲话,大家欢迎。
第二项:请我校校长致词。
第三项:我校模范教师代表发言。
第四项:请退休教师代表XXX讲话。
第五项:请我校青年教师代表发言。
第六项:座谈会进入自由发言阶段:(主持人顺序主持)
结束语:
各位领导、各位老师,在您的积极参与、热情合作下,南大东街小学2013年庆祝教师节座谈会已圆满结束各项议程。我们全体师生坚信:有了您的关心、支持和帮助,学校的明天定会更加辉煌、更加灿烂!请各位嘉宾和老师们到学校三楼大会议室参加学校工会组织的文体活动,再次感谢各级领导的光临指导!让我们明年第30个教师节再见!
谢谢大家!
2013年9月10日
第三篇:街道庆祝教师节座谈会讲话
庆祝教师节座谈会讲话
(2011年9月9日徐翠)
尊敬的各位老师、同志们:
今天,我们迎来了全国第二十七个教师节,街道党工委、办事处在这里隆重举行2011教师节座谈会。在此,我代表街道党工委、办事处向辛勤耕耘在教育战线上的广大教师和教育工作者,致以节日的祝贺和亲切的慰问!对长期以来关心支持教育工作的各个部门表示衷心的感谢!
教师节已经走过了27年的历程。伴随着伟大祖国改革开放和现代化建设的阔步前进,教育事业呈现出蓬勃发展的大好局面,教师的社会地位和待遇日益提高。教师节的设立,是党和国家对教育事业和教育工作者的重视,体现社会对教师的关怀,体现教师职业本身的价值。20年前,也许有人会觉得进入教师的队伍是命运的不公,今天,你们应该为自己是一名光荣的教师而感到无比的光荣和自豪!教师不是演员,却有固定的忠实的观众;教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人,但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的,教师职业是无价的,教师是当之无愧的人类灵魂的工程师!
近几年来,随着我们萝岗区对教育投入的不断增加,教师待遇不断提高,校园环境不断改善,特别在去年申办“教育
强区”的时候,街道与学校开展了一系列深化课堂教学改革、端正教育行风、推动教育现代化等活动,使教师经受了考验,得到了锻炼,提高了素质。绝大多数教师都是具有过硬的业务素质和能力,为人师表,爱岗敬业,无私奉献,在学科教学中能够独当一面,街道教育事业的发展,和学校工作实绩不断取得突破离不开在座各位的辛勤付出,离不开全体教职员工的无私奉献。希望你们在今后的工作中,抓住发展机遇,与时俱进,加大教研力度,在继承过去优良传统的基础上,大胆创新,不断提高办学水平,使我们街道的教育工作进一步焕发生机和活力,再上新的台阶。
老师们、同志们:国运兴衰,系于教育,在座有责。希望我们的教师永葆默默无闻、无私奉献的本色,永远成为志存高远、师德高尚、身心健康、严谨笃学的好教师,为教育事业奉献自己的聪明才智。我相信,在街道党工委、办事处的正确领导下,在各部门的大力支持下,我们的教育事业明天一定会更好!
最后,藉中秋佳节来临之际,祝全体教职员工、同志们中秋快乐,身体健康、工作顺利,阖家幸福!
谢谢大家!
第四篇:庆祝教师节座谈会讲话
庆祝教师节座谈会讲话
大家好!秋风送爽、丹桂飘香。金秋时节,我们迎来了第27个教师节,在此,我谨代表村党总支、村委会向辛勤耕耘在教育第一线的涂洋学校全体教职员工致以节日的诚挚问候和良好祝愿,向所有关心支持学校建设的各级领导,各界人士,涂洋内外乡亲表示衷心的感谢!
春风化雨,桃李争荣。在过去的一年里,老师们辛勤培育祖国花朵,精心塑造学生心灵,勤勤恳恳,默默奉献,励精图治,锐意进取,教育教学质量有了新的起色,2010-2011学涂洋村中小学校教学成绩突出。
这些成绩的取得,离不开镇委、镇政府的正确领导,离不开镇教育组和涂洋村内外乡亲的大力支持和帮助,更离不开全体教职工的共同努力。在这里,我要由衷地道一声:大家辛苦了,老师们辛苦了!
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。涂洋地灵人杰,人才辈出,素有文化乡的美誉。今后,村“两委”会将秉承和发扬文化乡的优良传统,认真践行“党以重教为先,政以兴教为本”的要求,把教育摆在优先发展的位置,尽最大努力支持教育,办好学校。在全村中不断营造人人关心教育,尊师重教,崇尚科学的良好氛围,使涂洋乡越来越散发出浓郁的文化气息;继续发动海内外乡亲支持家乡建设,捐资兴学,力争重新选址新建一所涂洋中学,改善办学条件,尽最大努力扩大村教育基金,完善奖教奖学机制,提高教师待遇,激励师生奋力拼搏,创造佳绩,为校争光,为村添彩,多出人才,出优秀人才。
振兴教育,造福桑梓;兴学育才,功载千秋。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。希望学校认真贯彻党的教育方针,进 1
一步加强师风师德建设,加强教学常规管理,以人为本,以构建和谐校园为指针,以争创名校为目标,以教学质量为中心,以师资队伍建设为重点,以科研兴校为保障,一心一意搞教学,千方百计抓质量,使学校教学质量再上新的台阶;希望老师们以“学为人师,行为世范”为准则,毋忘教师重任,不负人民重托,矢志不渝,严谨治学,为人师表,教书育人,勇于探索,创新思路,初中小学,互相学习,互相促进,比翼齐飞,再创佳绩,再立新功。让我们同心同德,以诚传播人类的文明,用爱托起明天的太阳,用勤奋和智慧描绘涂洋学校更加美好的未来!
最后,祝大家节日快乐,身体健康,合家幸福,万事胜意!
谢谢大家!
2011.9.10
第五篇:西岩镇教育提升奖励制度
西岩镇教育提升奖励制度
为进一步加快我镇普通高、初中教育的发展步伐,提升我镇普通高初中教育教学水平,不断满足人民群众享受优质教育的需求,在全镇上下营造尊师重教,科教兴镇,鼓励学校培养出更多的人才,西岩镇结合实际制定本奖励制度。
一、助学、励教奖励制度。
1、受益对象:在西岩镇定居生活或工作且在西岩镇内就读的初高中应届毕业生,在高、中考中的优秀考生
2、奖励标准:为凡是考取大学,按照所考取学校的等级进行奖励,奖励从1000元到5000元不等。其中,录取北京大学、清华大学的,一次性奖励1万元。
3、、中考或小学毕业考取长沙市区重点学校的每人奖励500元,考取邵阳市区重点学校的每人奖励300元。
4、西岩镇“十佳教师”评比。每年教师节,由党委政府评选出10名“西岩镇十佳教师”,进行表彰。
二、学校安全稳定整治制度,营造良好教育环境。镇党委政府加大对学校周边环境定期整治力度。联合西岩交警中队一起,维护交通秩序,严禁“三无”车辆载运学生;组织师生开展安全教育,每学期为学校进行一次以上的教育法规宣传,并派法制副校长为学生举行法制课讲座。及时排查学校安全隐患,取缔校园周围网吧,治理校门口摊点,拆除校园周边违规建筑,依法惩治危害师生安全的治安案件,维护学校、教师、学生的合法权益。突出抓好“校舍、校车、校园、校餐”的安全问题。全力推进中小学校舍安全工程,规范农村中小学校车管理和运行机制;杜绝校园伤害事件的发生;要及时排查和化解矛盾与纠纷,妥善处理各种突发事件,维护教育系和谐稳定。
三、教育提升工作纳入镇党委政府重要工作日程制度,形成专题议教制度。党委、政府领导每半年召开一次专题会议和一次以上有村主干、学校负责人、乡镇部门负责人参加的教育工作专题会议,研究解决教育中的实际问题