第一篇：对广播电视新闻学科未来发展的思考
对广播电视新闻学科未来发展的思考
本专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面的基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力。
新闻行业现在基本饱和，各大媒体基本都不公开招人
现在所从事的工作，跟网络接轨，搞流媒体这块；手机报，IPTV，都是各大媒体所争抢的一块肥肉。
毕竟3G手机的上市，会大大打开，个人终端媒体这块，以前的空白
所以，最新的发展趋势就是这样，但是传统的趋势，也有发展空间。
广播电视技术及其他
广播电视总收入(亿元)广播电视从业人员数(万人)中、短波转播发射台(座)调频转播发射台(万座)电视转播发射台(万座)微波实有站(座)
07 1316.40 64.53 802 1.06 1.82 274
508 1583.91 67.17 808 1.21 1.85 267
409 1852.85 70.58 809 1.21 1.77 259
1我国广播电视产业诞生以来，一直是作为事业单位存在的，其开支全部由国家负担，按预算供给，其产权当然都是十分清楚的，那就是国家拥有完全的所有权、使用权、支配权、收益权、处置权。但1979年以后，随着中国广播电视广告业的发展和广播电视机构自身资本经营积累的增多，广播电视业的投资结构由国家一元结构逐渐转化为国家投入、广播电视机构自身资本积累投入和借贷经营的三元结构。随着产业的发展，我国的广播电视产业规模越来越大，经营范围越来越广，积累的资产也越来越多。但资产非凡是增量资产的权益和权利问题也显得越来越突出了。广播电视机构越来越关心，三元结构的投资收益如何分配？多种经营的收入和积累的资产（包括有形和无形）是属于机构还是国家所有？谁拥有最终的支配权和交易权？法人产权与所有权、经营权到底是何关系？各种权利主体如何监督制约？这些产业发展实践中碰到的具体问题，无论是在国家颁布的现行广播电视法规中、政策中，还是在当今的广播电视理论研究中，都找不到确切的答案或解释。没有法律依据，一方面造成政府各级广播电视行政治理部门在行使权力的时候带有很大的随意性和不确定性，从而为“人治”提供了弹性空间；另一方面造成广播电视机构缺少必要的内部法人治理结构，经营治理的随意性和无政
府主义倾向比较严重。这种状况，一方面挫伤了广播电视机构资本积累的积极性，另一方面，也造成了广播电视机构采取不计成本的粗放型经营方式，有意隐瞒真实经营情况的体制和机制漏洞。如此经营，中国广播电视产业资本何以大规模积累并积累到足以与国际广播电视集团竞争的规模？而不解决产权问题和资本积累的动力问题，又何以改变这种经营状况呢？
产权关系不清，造成广播电视产业内部的不平等竞争。例如，中心级的电台、电视台就可以借助国家的行政命令，要求全国各地的广播电台和电视台（站）无偿转播其广播电视节目，扩大覆盖率和收视率所带来的收益完全由中心电台和电视台独享，而转播成本却要地方电台和电视台来承担。省级广播电台和电视台同样存在利用行政命令转嫁成本、独享成果的情况。这种不平等的竞争严重制约了广播电视产业内部的协调发展，其根源就在于广播电视产业内部各法人实体之间的产权关系不清。
第二篇：广播电视新闻
广播电视新闻
广播电视新闻的定义、内涵与特性
一、广播电视新闻的定义与内涵
1、广播新闻的定义、内涵 广播新闻：运用声音符号体系以及广播媒介的综合优势手段传播的新闻，是广播中各类新闻体裁、各种新闻性节目的总称。
广播新闻的声音符号体系中，包含有声语言、音响、音乐三大部分。
从节目样态角度出发，广播新闻具体可以分为：广播消息、广播通讯、广播系列报道、广播连续报道、广播新闻评论、广播谈话等。
从广播传播的时效角度考虑，可以把广播新闻分为广播现场报道、现场录音剪辑等。
2、电视新闻的定义与内涵 电视新闻：电视新闻是运用画面与声音符号体系以及电视媒介的综合优势手段传播的新闻，是电视屏幕上各类新闻体裁、各种新闻性节目的总称。
早期的电视新闻经历了以口播新闻为主和以影片新闻为主两个发展时期。电视新闻的体裁大致可以分为：电视新闻消息、电视深度报道、电视新闻专题、电视系列报道、电视连续报道、电视调查性报道、电视新闻评论、电视新闻谈话节目等。
二、广播电视新闻的特性与优势
1、电视新闻的特性与优势
（1）电视媒介的特性——即时形声传播性。电视在媒介特性方面与电影、广播的区别（2）电视作为传播媒介的优势
传播形象化、传播及时化、传播内容广泛化、传播形式多样化
2、广播新闻的特性
（1）广播的媒介特性——即时同声传播性（2）广播作为传播媒介的优势
广播可以把现实生活中最新的、值得报道的事物和情况，通过无线或有线电波，把可以传情达意的、真实的声音符号系统即时传递给广大的听众。
第二章 电视新闻体裁（上）第一节 电视新闻消息
一、电视新闻消息的概念、特点与要领
1、电视新闻消息的内涵
电视新闻消息是运用电视媒介手段，以图像、声音、音响等综合符号体系，迅速及时、简明扼要地报道新闻事实的电视新闻体裁。
电视新闻消息是电视新闻最普遍、最大量采用的报道形式
2、电视新闻消息的特征
电视新闻消息（短消息、长消息）的特征：篇幅短小精悍，简明扼要。一般一两分钟，有的就几十秒。它在对新闻事实作“概要性”报道时，很讲究简洁明了，新闻要素要传达清楚。
3、电视新闻消息的采编要领
（1）仔细观察，精心捕捉典型画面（2）点面结合（3）注意拍摄章法，攀登“无剪辑”境界（4）快采快播，力争时效
4、电视口播新闻、字幕新闻（1）电视口播新闻
电视口播新闻的界定：是播音员通过电视屏幕，主要运用声音，辅以字幕、图片、图像资料，口头传播新闻信息。
电视口播新闻的作用：有的新闻难以获得图像，或者暂时无法获得图像，在这种情况下，就需要借助口播新闻这种形态。
弱点 缺乏图像，欠缺形象生动性和感染力
（2）电视字幕新闻
电视字幕新闻的界定：是在正在播出的其他节目的画面下方，以滚动的字幕，插播最新新闻消息的报道形式。
第二节 电视深度报道
一、深度报道的含义与特点
深度报道从内容层面尤其是内容的语境特征着眼可分为调查性深度报道、评论性深度报道、访谈性深度报道；深度报道从外部表现形式着眼可分为专题报道、特别报道、连续报道、系列报道。
二、电视深度报道的概念与要求
1、电视深度报道的界定
运用声画符号体系，声形并茂地记录、反映、解析重大新闻事件和热点社会问题，并揭示其实质、因果关系以及发展趋势的新闻报道样式。
2、广电深度报道的特点
透视解析立体化，表现手法多样化，传播语境真实化
3、电视深度报道的报道要求（1）对新闻事件进行完整梳理（2）对新闻背景进行有效整合（3）对新闻信息进行理性解读（4）要对新闻事实进行精当点评
三、调查性电视深度报道
1、调查性报道的界定
调查性深度报道就是对大量表面现象掩盖之下的事实真相的揭示。调查性深度报道注重挖掘新闻事件的内在的、隐蔽的关系，并向公众分析这些内在联系的重大意义，在报道中为了探寻实际情况，必须获取各方面的信息并提出公正的证据。调查性电视深度报道的主体是调查的过程，节目主要是对调查过程的展示。
2、调查性报道的分类
（1）针对某人某事的“单项揭丑式”与针对某一方面存在的问题而进行的“综合分析式”（2）广义调查报道与狭义调查报道
广义调查报道——对复杂问题的深层次探究、对尘封历史的解密和对未知世界的探寻。狭义调查报道——记者独立展开的对被掩盖的损害公共利益行为的调查。
3、从调查性深度报道的内容和样态特征来区分（1）主题性调查（2）舆情性调查（3）历史揭秘（4）事件性调查（5）纪录式调查（6）内幕调查
4、采制调查性报道需要注意的问题（1）注意完整记录调查过程（2）注意采访事件双方当事人
三、评论性电视深度报道
1、界定：评论性电视深度报道是一种集新闻报道和新闻评论于一体的电视评论形式。它虚实结合，有说有评，既有对新闻事件的介绍，又有对事件的分析和评论。
2、特点：“透过现象说本质”，虽然以新闻事实为依托，却更侧重于评论，侧重于“用观点说话”，注重解释新闻事件背后的意义。
3、具备的要素 新颖的观点 广阔的背景 宏观的关照 微观事实的佐证 不同意见的反馈
四、访谈性电视深度报道
1、界定：访谈性电视深度报道是以访谈对话的方式，对新闻事件进行深度的剖析和展开，阐述对某个问题、某一新闻事件的立场和观点。
2、特点：
（1）以人为表现主体，综合利用形、声、情、态等表现手段。（2）常表现为一对一或者是一对多的“提问-回答”形式。（3）注重深刻性、思想性、庄重性。
3、访谈性电视深度报道的要领（1）“人”是访谈性电视深度报道的关键因素。
（2）访谈性电视深度报道的记者（主持人）要做好充分的前期准备，掌握与新闻事件和新闻人物相关的背景资料，并准备好相应的文案和访谈提纲。只有通过充分的前期准备，才能把访谈向纵深推进。
（3）选题要能激起观众的兴趣。
（4）访谈的过程中，除谈论新闻事件本身外，还要注意把访谈的内容向当事人的内心深处引导，从而通过访谈体现出访谈对象的内心世界、个性。
五、电视连续报道
1、连续报道的界定
连续报道是在一定时期内，对正在发生、发展中的同一新闻事件，进行及时而持续的分段报道。
2、连续报道的特点
（1）报道事件过程的完整性与动态性（2）“进行时”的时效感与悬念感
（3）连续报道的节奏、频次由新闻事件的发展进程决定
3、电视连续报道
1、界定：电视连续报道是运用电视媒介手段实施的连续报道。
2、电视连续报道的要点：要善于充分运用电视特有的画面与声音符号系统表意传情，进行新闻报道。
六、电视系列报道
1、系列报道的界定
系列报道是围绕同一新闻主题，从不同角度、不同侧面，以若干具有并列意义的不同新闻事实，在一定时间段内多次展开报道，以达到全面深入反映新闻事实的效果。是深度报道的一种形式。
2、系列报道与连续报道的区别
（1）连续报道表现为纵向性，各部分内容有时间的先后顺序，各次独立的报道之间存在着更为紧密的自然联系，是新闻事件上下、前因后果自然顺序的连续，各报道之间的次序不能颠倒、任意变动。
（2）系列报道表现为横向性，各报道之间是一种内在的逻辑联系，是并列关系，内容上没有时间的先后顺序，而这种并列关系主要是因同一的新闻主题聚合在一起，不存在新闻事件发展进程上的上下、前后承续关系，各个单独的报道次序可以互相调换，而不会影响报道的完整性与逻辑关系。
3、电视系列报道
电视系列报道是运用电视媒介手段实施的系列报道。
电视系列报道的特点在于要充分调动电视特有的声画一体的符号体系进行叙事。
七、电视专题
1、电视专题的界定：
在一个独立的节目单元中，专门针对某一重大新闻事件或热点新闻事件，进行全面深入的报道。
2、电视专题的特征：新闻专题是就某一新闻题材所作的充分报道，这种报道比较详尽而且有深度。它或对新闻事实做比较详细、系统的解释和分析，或者对新闻事件的发生和发展过程追踪报道。在时效上，它和消息最为接近，是报道刚刚发生或正在发生的事；在内容上，它是消息类新闻节目简要报道的延伸、扩充，是较为全面、深入的报道。
作为电视新闻深度报道，新闻专题更注重新闻背景材料的运用，并在此基础上对事实进行分析和解释，以深入挖掘题材的内容。
八、电视特别报道
电视特别报道（特别节目）的界定
（1）对可预见的未来某一既定时刻将发生的社会普遍关注度高的重大事件，在做好前期策划和充分准备的情况下进行的深度报道。案例：香港回归
（2）对某一突发的社会普遍关注度高的重大事件所采取的紧急报道。
第三章 电视新闻体裁（下）第一节广播电视评论节目 一 电视新闻评论
是运用电视媒介手段开展的新闻评论，是由电视台播出的，针对某一新闻的看法和态度 要领 选材上考究 选材明确具体 联系现实 引起关注 表现上发挥画面感染力
广播新闻评论特点 稍纵即逝 要求论题具体实际 论点集中 形式短小精悍 说理深入浅出 用于口语化 增强现场真实感染力
焦点访谈选题特点 准确把握时代精神、时代脉搏、科学选题的根本方向;精心追求切入选题的独特视角
选题角度 以事实为基础 政策为依据 独到为目标 完善制度 选题的预警 筛选 储备 论证 优化机制
第二节 电视新闻谈话节目
（一）电视谈话节目的界定
电视谈话节目——以电视媒介为载体，以谈话为主要表现方式的节目形态，通常由主持人与嘉宾、现场观众，在演播室或某个特定场合，围绕大众普遍关注的话题，面对面即兴 双向平等的对话交流。
（二）电视谈话节目的分类
1、按照谈话题材划分
（1）新闻信息类谈话节目
（2）日常生活类谈话节目
3）娱乐话题类谈话节目（4）专业对象类谈话节目
2、按照谈话形式划分（1）辩论式谈话节目（2）聊天式谈话节目
（3）访谈式谈话节目 综合式
3、按照参与谈话的对象划分（1）有现场观众参与的谈话节目（2）无现场观众参与的谈话节目
三 社会功能 切合现代社会中意识形态世俗化趋势 切合人们情感宣泄社会化需要
四、广播谈话节目的特征要领 1话题与节目形态
广播新闻类谈话节目的话题，是试用广播媒介手段表现的新近发生的新闻事件和近期的社会热点 一般是通过节目谈话形式介绍新闻背景 分析新闻事件 预测社会趋势 反映公众意见等 一 官民对话 要政访谈 二 新闻事件评论与分析 三 关注经济和社会发展
四 生活方式漫谈
2要领
一 紧扣新闻事件 把握社会何时到脉搏 二 心态开放 敢于包容多元观点 三 驾驭谈话 善于引导
五、电视
1要领 以主持人为引导的叙述 以当事人为主的叙述 以画面为辅的叙述
2待解课题 时段开发不足 缺乏现场直播 储备不足 回归真实传播本质，用真诚赢得受众 强调主持人包装 注重品牌效应
第二节 电视新闻直播节目
电视节目以制作、播出方式来分类的话，大致可以分为现场直播、实况录像转播和录像节目播出三种。
一、电视新闻现场直播的界定
电视新闻现场直播，指电视新闻制作机构，运用电视直播设备与技术，对正在发生的新闻事件进行即时报道的节目形态。
二、电视新闻现场直播在新闻节目中的地位 声画并茂地对新闻事件进行即时报道，最大限度地发挥电视作为传播媒介的特性，最能体现电视在传播新闻方面的优势，能最有力到地发挥和争取电视应有的传播效果。
三、电视新闻现场直播的优势
（一）与录像节目播出的比较
1、时效方面
录像节目播出是节目制作完成以后再播出，在时效上与现场直播有太大差距。
2、叙事特征方面
现场直播的叙事时间（播出时间长度）与真实时间（事件过程时间）是一致的。录像节目播出则经过蒙太奇手法剪接，既缩短了事件的实际时间长度，也可能改变事件真实的内在逻辑关系。
（二）与实况录像转播的比较
1、时效方面
实况录像是在节目制作完成以后再播出，在时效上比不上现场直播。
2、叙事特征方面
同：都是完整记录同一时空内发生的事件。
异：实况录像是以前发生事件的事后播出，告诉观众的是曾经发生了什么。现场直播是同步展现，是此时正在发生的事件的播出。现场直播在最大程度上缩小了受众观看与传播新闻之间的时间距离，给观众以就在此时此刻正在发生的现实感，会使受众的接受心态与新闻现场更为接近。
由于现场直播不经过事后的剪辑加工，观众怀疑有“修改”的可能性较小，所以，报道的透明度最彻底、更能使观众感到真实可信。所以，现场直播报道比实况录像具有更强的现场感、新鲜感和真实感。
四、现场直播的主要设备系统
1、转播车
2、电源车（发电机）
3、微波转播机
4、摄像机
5、电缆
6、脚架、轨道车、摇臂
五、现场直播的主要工作人员
总策划 总编导 编导 导演 导播 前方记者、摄像 演播室主持人 技术音频
第四章 电视新闻类别（上）第一节 电视时政新闻
一、时政新闻的界定
时政新闻是关于时事、政治领域的新闻报道，包括对国家和政党最新的国务活动、政治活动、方针政策的出台，以及国内外发生的重要政治事件的报道。
二、时政新闻的特点
1、鲜明的政治色彩
2、严格的规范性和程序性
3、具有“头条新闻”的优先权
4、时效性强
5、周密策划与随机应变
三、时政新闻的选题
1、国家、政党最新的方针政策
2、党政机构的会议
3、党政机构组织的活动
4、党政机构领导人的活动
5、国内外重大时事
四、国内电视台在报道时政新闻时常见的问题：
1、报道就事论事，看不到事情的来龙去脉，缺少新闻事件的发生原因和意义。
2、党和国家领导人的活动由新华社发通稿，对地方党政领导人的活动报道也存在类似的问题，由此造成“百台一声，千报一面”局面。
3、大多数报道仅表现领导对某项工作重要意义的说明、对相关工作措施的部署，套话连篇，与百姓生产生活关联不紧。
4、缺少鲜活的现场和有个性特征的同期声。
5、会议报道过多、过滥、模式化。
五、国内电视台时政新闻报道改革的方向：
1、重大突发事件：信息公开，追求时效
2、领导人活动：突出现场、凸显真情（1）拓宽领导活动报道的视野。（2）创新领导活动报道的视角。（3）少用套话，摆脱八股模式。
3、会议报道：跳出程序、贴近群众。
（1）有“平民”意识，以“平民”的视角来报道会议。
（2）从“封闭式”的会内采访转变为会内外立体配合的“开放式”采访。（3）多种节目形态结合，使报道深入浅出。
第二节 电视经济新闻
一、电视经济新闻概念 经济新闻：关于社会经济活动、经济现象、经济关系的最新变动及其发展趋势的报道。电视经济新闻：运用画面声音符号体系，电视媒介综合优势手段，对社会经济活动、经济现象、经济关系的最新变动及其发展趋势的报道。
二、电视经济新闻的类别
（一）按照体裁分
1、经济资讯（以短消息为主）
2、经济题材深度报道
3、经济题材专题
4、经济题材调查性报道
5、经济题材纪录片
6、经济题材电视活动
（二）按照经济行业划分
1、农工商新闻
2、金融证券新闻
3、财税新闻
4、商贸新闻
5、房地产新闻
6、旅游业新闻
三、经济新闻的出现与发展
1、经济新闻的出现
1566年世界上最早的印刷报纸——《威尼斯新闻》诞生时，就是以商船到岗的情况等为主要信息的。
2、世界范围内经济新闻及经济新闻媒体的发展
（1）经济新闻在新闻报道中的比重是在不断加大的。（资本主义、商业经济）（2）专业性经济类报刊的相继出现。在新闻传媒的发展史上，不仅综合性报纸注重对经济新闻的报道，还出现了专业性的经济新闻报刊。
1843年，英国最有影响的周刊《经济学家》在伦敦创办。1888年，英国全国性的经济金融报纸《金融时报》创办。1889年，美国的金融专业报纸《华尔街日报》创办。
在日本，五家全国性报纸中有两家是经济类的——《产经新闻》、《日本经济新闻》。
3、中国电视经济新闻的出现与发展
（1）我国的电视经济新闻报道经历了从零散信息，到专门栏目，再到经济频道的发展历程。（2）我国的电视经济新闻报道是随着我国改革开放、在以经济建设为主的大背景下发展起来的。
（3）在电视领域，1989年12月18日，央视开播了专门的经济新闻栏目——《经济半小时》。（4）1992年，央视二套创办了《经济信息联播》。
（5）在中央电视台的影响下，各地纷纷开办经济栏目、经济频道（财经频道，如上海电视台开办的第一财经频道）。
四、电视经济新闻的特点与要领
（一）电视经济新闻的特点
1、具有较强实用性。
2、较高的抽象性。
3、不确定性。
4、前瞻指导性。
5、大众性
（二）电视经济新闻报道的要领
1、专业性与大众性的结合
策略：大众视角，实用落点；硬主题，软表达。具体手法：突出人物；叙述故事。
2、具有“时效信息观”与宏观洞察力 时效：短期时效；长期效用。
宏观洞察力：注意对全局性、深层次的经济问题进行调查、分析、报道。
3、树立人本意识
这里的“人”指的是观众，即强调电视经济新闻的采制者头脑中要装着观众，要学会站在观众的角度思考问题，以指导自己的报道。
4、善于“电视化”地表现经济新闻
五、国内外知名电视经济媒体
（一）国内知名电视经济频道
1、中央电视台财经频道
2、上海“第一财经”频道
（二）国外知名电视经济媒体
1、美国的CNBC（1）由道琼斯公司欲美国国家广播公司NBC于1997年联合推出，是专业财经有线频道。（2）CNBC采取24小时新闻频道的运作方式，全天不断报道全球主要证劵交易所、市场、期货和汇市的动态消息。
（3）CNBC在内容、编排、运作理念上的特点 频道内容特色
频道编排特色（定位为世界财经信息的报道者；重新定义“黄金时间”；大时段通栏节目构成的规模效应；节目内容的层次感强）
频道运作理念（直播与互动意识；专业精英意识；成本意识；明星意识）
2、美国的Bloomberg（1）总部设在纽约。
（2）客户为世界各地的中央银行、投资机构、商业银行和政府机构、公司及新闻机构。（3）提供专业化的财经新闻。
（4）节目编排上遵循时差规律，使得身处美洲、欧洲、亚洲的用户都可以在早上了解到自己所在地区的最新股市行情和经济动态。
（5）Bloomberg在内容、节目形式上的特点 1精确、规范的频道定位。（数据为本 规范化运作）2单一中寻求变化的节目形态。（采用图表形式的多样性、小标题提示谈话主体的转换、编排注重组合、色彩搭配、主持人语速）第三节 电视民生新闻
一、民生新闻与电视民生新闻的概念
1、民生新闻：是以关注民众生计、民众意愿、民众立场为主要价值取向，并致力于以民众视角、民众喜闻乐见的形式，对与民众生计、民众生存、民众日常生活、民众切身利益密切相关的新近变动事实的传播。
2、电视民生新闻：以电视媒介为载体的民生新闻。
二、电视民生新闻的特征
1、价值取向上的民众接近性
2、传播形态上的平民可亲性
（1）在主持方式上：摒弃了传统的播新闻的方式，用“说”或“聊”的方式播新闻。（2）广泛发动民众参与，开拓新闻源。开通新闻热线
招聘信息员，建立信息网络 招募百姓摄像师
把屏幕中的表现对象、新闻中的话语权交给民众
3、舆论监督方面的公众平台性 民生新闻的舆论监督表现为：
（1）对社会丑陋现象进行批判、揭露
（2）对部分政府部门的腐败与官僚主义进行监督（3）对市民生活中的不文明行为进行批评
三、民生新闻的源起与发展
（一）民生新闻的起源
民生新闻的源头最早可追溯到19世纪西方大众化报业时期。当报业从充当党政宣传、党派论战的角色逐渐转化为盈利工具时，对民众日常生活的大量报道成为历史的必然选择。民生新闻在我国，最初发端于报纸，尤其是晚报、都市报。
（二）我国电视民生新闻的发展 民生新闻的主力军是电视民生新闻。
1、电视民生新闻最早从电视动态新闻中的社会新闻发展而来。（上世纪90年代中后期）
2、民生新闻栏目在各地电视台中如雨后春笋般发展。（2000年之后）
四、民生新闻兴起的原因
1、社会转型期，民众情感宣泄的需求
2、民众对知情权，话语权的渴求
3、政治文明发展，民本思想普及
4、电视改革创新需求的驱动（地方台的竞争策略；“新闻立台”战略的必然选择）
第五章 电视新闻类别（下）第一节 电视法制新闻
一、电视法制新闻的概念
电视法制新闻是以电视为载体，用电视的叙事方式对法制领域新闻事件进行的报道。
二、电视法制新闻的发展
1、电视法制新闻起源于上世纪80年代，是随着国家社会主义法治和民主建设、增强国民法治意识的需要而出现的。2、1985年，我国全面普法工作正式展开。1985年6月，中宣部、司法部制定了《关于向全体公民基本普及法律常识的五年规划》，即“一五普法”，要求“报刊、广播电台、电视台都要由专人负责，办好法治宣传栏目”。3、1985年上海东方电视台《法律与道德》栏目的创办，标志着我国电视法制节目的产生。
4、收视率调查数据显示，电视法制节目在收视率排行榜上名列前茅，深受电视观众喜爱。5、1997年进行的全国电视观众抽样调查显示，法制节目在观众收视中位列第五，前四位是影视类、新闻节目类、综合文艺类、新闻评论类。法制节目在所有专门题材的节目中，是观众认同度最高的节目。6、2004年12月28日，中央电视台开播“社会与法”频道。其他一些地方电视台也纷纷开办法制频道、政法频道等相关频道。
三、电视法制节目的社会作用
1、我国法制改革的实践为法制新闻节目的发展提供了丰富的内容源泉，同时，法制新闻节目的发展又有力促进了我国法制改革的深化。
2、记录了我国民主与法制建设的历程。
3、普及法律知识，培养、提升了公民的法制意识。
四、电视法制节目的类型
1、现场纪实类
以现场纪实性见长，是现场目击式的报道，具有很强的现场感染力。
2、以案说法类
以法制新闻案件为由头，在对案件的报道中同时展开法理性的权威分析，作出符合法律法规的评判。
案例：中央电视台《今日说法》、《经济与法》
3、庭审直播类
是指以法庭审判过程为内容的电视现场直播节目。
实现了纪实性和公开性，将庭审现场的情况展现给观众，增加了审判的透明度，也满足了观众的好奇心与知情权，也有利于实现舆论对于司法实践的监督。案例：北京电视台的《庭审纪实》
五、电视法制节目的采制要领
1、电视法制节目的叙事特征
（1）设置悬念（2）曲折叙述事技巧
A、巧妙设置悬念（设置悬念的叙事技巧在法制节目中被普遍使用，为了吸引观众，电视法制节目总是在节目开始就提出关键性的问题，或展开关键性的环节，制造悬念，引起观众的好奇心，吸引他们想知道后续的情况，进而继续关注节目。）
B、曲折的叙事技巧（电视法制节目应避免平铺直叙，可以巧妙运用插叙，强化情节起伏，或刻画细节。合理运用插叙，可以把案件的背景巧妙安排在叙事过程中，同时，插叙还能补充一些法律专业知识在节目的整体叙事中，在避免对案件平铺直叙的同时达到普法的效果。）
2、电视法制节目的解说词
要通俗化，避免将解说词写成法律文书。
基本法律概念在解说词中应准确，法律名称、法律条文不能任意篡改，司法程序要清楚明确。
3、电视法制节目要注意案件叙述与说理的合理安排，做到叙事清楚，说理明白。
4、电视法制节目的社会责任意识 注意避免残忍、血腥的场面。干扰司法机关的侦查、审判工作。不要过细报道犯罪细节与手段。在以理性见长的法制节目中融入一分感性色彩和人文关怀。
第二节 电视文化娱乐新闻
一、定义
文化新闻是对文化领域内新近变动事实的传播
二、功能
1教育教养功能2休闲娱乐功能3文化交流功能4审美引导功能
三、要领
1以审美规律为纲，精选题材（报道符合美学精神，积极向上，反映社会文明的文化事物：报道富有文化内涵、特色浓郁、格调清新的文化新闻）
2由表及里，深化揭示内涵（把握宏观微观交汇点、紧扣历史和现实契合点、探索雅俗共赏契合点）
第三节 体育新闻
一、1广播电视体育新闻是以现代电子技术为传播手段，以声音或以声音画面为传播符号，对新近发生的体育运动和其相关事实的传播 2价值追求
1）定期连续向受众传递及时性 趣味性 重要性和相关性的体育信息
2）坚持以建设社会主义物质文明与精神文明的宣传需求作为选择事实的标准
二、特征
娱乐性 全球性 情感性
三、要领 1转播要领
1）与赛事互动发展2)赛事现场直播优化3)解说创新
四、中国体育新闻报道新特点
报道视野全景化，并向专业化发展
参与国际新闻竞争，在国际重大体育活动报道中走向世界 向深快精发展
风格日益多样化 个性化
第三篇：广播电视新闻专业学科培养目标研究
安庆师范学院教育学院2011届学士学位论文学号100307092
广播电视新闻专业学科培养目标研究
作者：陈伟指导老师：马俊
摘要：从本世纪初开始，国内众多高等院校纷纷开设新闻学类专业，广播电视新闻学专业也随之实现了跨越式的发展。发展的结果，是为社会输送了大量广播电视新闻专业人才。然而，随之而来的局限是本专业人才的培养模式无法跟进新媒体发展的步伐，以及本专业人才培养模式和现今广播电视新闻栏目的制作模式渐渐脱离。本课题旨在研究我国高校广播电视新闻学专业现今的人才培养模式，我国广播电视新闻栏目现今的制作模式，我国新媒体的发展现状，以及讨论在上述情况下，本专业人才培养模式的发展空间和新背景下的培养目标。
关键词：广播电视新闻学；制播分离；主持人中心制；新媒体
1.引言
改革开放带来了国家经济的快速发展，使我国同世界的联系更紧密，也给我国的新闻行业带来了不小的机遇和挑战。另外，随着科学技术的发展，网络化、多媒体化和数字化的全新新闻信息传播环境，对新闻人员提出了新的要求。社会需要大量的高素质的新闻传播人才，所以各地高校与时而动，于本世纪初纷纷开设新闻学类专业，广播电视新闻学作为新闻学类专业的骨干专业也得到了快速发展。然而，快速发展带来的结果，除了人才的大量输出外，还有人才水平普遍较低。究其原因，是各地高校学科发展不成熟，新闻学类专业与其他专业同质化现象严重，缺乏自身特色，学科培养目标过于陈旧，无法适应发展需要。重新审视广播电视新闻学专业的学科培养目标，提出解决上述问题的方案，是我们选择这个课题的意义所在。
2.广播电视新闻专业发展的现状
根据教育部高等教育司的2005年的统计数据，我国普通高校广告学专业点为232个，新闻学专业点为209个，广播电视新闻学专业点为146个，编辑出版学专业点为50个，传播学专业点为24个，总计661个，而1994年以前全国新闻传播学类专业点只有66个。十一年间，新闻传播学类专业点数目增加了九倍，2005年广播电视新闻学专业点数目比1994年新闻传播学类专业点数目的总和还要多。可以看出，我国高校的广播电视新闻学专业呈现快速发展的势头。目前我国有100多所高校开设了广播电视新闻专业，其中涵盖了综合类院校，经济类院校，师范类院校，民族类院校，理工类院校等，它打破了由新闻传播学院和文学院等对广播电视新闻人才培养的单一模式。并且，由于理工院校的加入，对广播电视新闻学的课程设置进行改革，加入了自然科学类和工程类的课程，重视了网络技术的应用。招生对象打破了过去只招收文科学生的界限，实现了文理兼收或者只招收理科学生。以我[1]-1-
校安庆师范学院为例，2005年开设广播电视新闻专业，由先前的教育技术系分化发
展而来，招生方面实行文理兼收。本专业经过六年的发展，已有两届毕业生近180
人，目前有行政班7个，在校学生近400人。
1998年教育部颁布了《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》（以下简称《专
业目录和介绍》），划分了包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学在内的共11类学科门类。广播电视新闻学属于文学学科
门类中一级学科新闻传播类。《专业目录和介绍》规定该专业培养目标为“培养具备
广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，能在广播电视及其他宣传部门，从事编辑、采访、节目主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才”。毕业生
应获得的知识和能力有：1.掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知
识；2.具有新闻采访写作、编导、摄录、制作、播音、主持节目的基本能力；3.具
有口头与文字表达能力，现场及镜头前采访报道能力，社会调查和社会活动能力及
广播电视节目策划、制作、评论和分析的能力；4.了解广播电视新闻工作的方针政
策与法规；5.了解人文社会科学知识与科技常识，了解中国广播电视事业现状与发
展趋势，了解外国广播电视事业的动态。为了培养学生的以上能力，设置的主要课
程有：广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、广播电视编
辑与节目制作（或广播编辑与节目制作、电视编辑与节目制作）、电视专题与电视栏
目、电视摄像、广播电视史、广播电视法规与广电职业道德、播音主持艺术等，主
要实践性教学环节包括初级实习、毕业实习等，一般安排30周，修业年限为四年，授予文学学士学位。各地高校围绕《专业目录和介绍》的要求，结合自身实际情况，增设了其他课程，如我校增设了非线性编辑、网页设计与制作、三维图像技术、中
国当代文学史、公共关系学、纪录片制作、电视解说词写作等课程。可以看出，《专
业目录和介绍》要求广播电视新闻专业主要培养的人才是广播和电视新闻专门人才，主要的人才输送目的地是广播电台与电视台。而各地高校对于本专业课程设置的灵
活性，则体现了人才多元化的要求，目的是将本专业学生打造成可以适应各类媒体
需要的多功能复合型人才。只是本专业只是在近十年内呈现较快发展趋势，专业发
展不够成熟，课程设置因为不断探索及试验的缘故变动较大，所以培养出的人才素
质不稳定，不能很好地适应广播电台及电视台的需求。另外，本专业的招生规模出
现“供大于求”的态势，另有其他专业的人才与本专业人才竞争（笔者在池州电视
台实习期间，注意到很多工作人员是文学系、新闻系的毕业生，本专业的毕业生居
少数），造成了本专业学生就业形势严峻的状态。所以，本专业目前所要做的是充分
发挥专业优势，寻求突破，适应当前媒介融合、新闻频道专业化、广电新闻深度化的趋势，以“人无我有，人有我精”的理念，培养专业技能过硬、可以在多平台发[2]
挥才能的新闻人才。
3.广播电视新闻学专业建设面临的问题
暨南大学新闻与传播学院教授董天策曾撰文指出，我国的新闻学教育有四大缺
失。这四大缺失分别是：专业基础薄弱，技能训练不足，不读新闻文本，专业理念
单薄。我们认为，广播电视新闻学专业也存在着类似的问题。在这里我们可以从
这四大缺失反观广播电视新闻学专业建设出现的问题。
3.1 专业学科体系构建问题
新闻学在我国有八十多年的发展历史，在教学方面可谓积累了许多经验。不过，多年来，我国的新闻学教学都是以传统报学为核心，借鉴美国和苏联的经验，没有
开创有中国特色的教学体系，严重影响了我国新闻教育“面向世界，面向未来，面
向现代化”的进程，更不能适应国内外形势的变化和新闻传播事业的发展对新闻教
育的需求。虽然近年来，广播电视新闻学在各高校蓬勃发展，但是我们注意到，各
高校广电新闻专业大多脱胎于该校的某一传统学科，专业所在的学院也各种各样。
在这样的前提下，各高校广播电视新闻学学科体系构建往往依托其所在学院的性质，导致结构参差不齐，没有统一的标准，培养出来的学生质量也很难达到统一。
3.2 专业课程设置问题
各高校专业设置出现的问题可以概括为“重理论轻实践，重专业轻通识”。这和
高校专业培养目标是有关系的。在广播电视新闻学专业蓬勃发展的现在，各高校都
希望可以培养出“万金油”式的新闻专业学生，参加工作后能够迅速上手。而实际
上，在竞争激烈的社会，这种培养方式无疑是对人才资源和教学资源的浪费，因为
职业分化是必然趋势，“多面手”往往不具备竞争力。有材料指出，新闻学专业的学
生做突发新闻比较有优势，但是深度新闻和专题新闻方面，新闻学专业学生的优势
不如非专业学生明显。这无疑从一个侧面指出我们现在的教学方法是不科学的。这
种不科学表现在，将过多的精力投入到新闻技能教学上，忽视了学生人文素质和思
辨能力的培养。
英国传播学者S.Splichal和C.Sparks 在考察了22国的新闻教育之后，提出
21世纪的传播人才应该具备4方面的素养：广博的知识，客观的视角，批判的态度，准确的判断；及3种才能：清晰准确的写作才能，传播才能以及创造才能。新闻教
育重视的是综合素质和独创性的培养。新时代的中国新闻人才，应兼具人文学科和
社会科学的素养，视野开阔、知识面广、综合素质强、富创造能力。
改革开放以来，我国的新闻教育包括广播电视新闻学的课程设置和教材建设，虽然做了诸多调整，但仍与国际传媒实务脱节，滞后于我国的传媒实务。表现为基[3]
础太窄，难以适应因形势变化而出现的各种挑战。广播电视的节目变革，广播电视的产业、多媒体融合等新变化，未能在课堂设置中及时体现。
3.3 专业实践性问题
广播电视新闻学是一门实践性很强的学科，学生不仅需要利用大量的时间收听
收看广播电视节目，还必须自己制作广播电视节目。实践不仅能够将学生所学到的专业技能进行训练，还有助于培养学生的综合素质。但是现实情况是，学生大量的时间被用来学习光电新闻新闻理论知识，甚至学习与广电新闻没有直接联系的、以
传统报学为核心的课程。学生没有时间进行大量的实践工作。
大多数高校是以“媒体是党的喉舌”为指导思想培养广播电视新闻学人才。虽
然也重视学生的实践，但是对于学生的综合素质的提高没有太大的帮助。媒体市场
化的推进，国内媒体的创新和国外媒体的文化输入，使节目形式层出不穷。这样的形势需要高校输出能够顺应潮流的创新型人才。而一些高校将广电新闻专业学生作
为学校的宣传力量，将学生安排在校办广播电视台参与实践。这样的实践，仅能锻
炼学生的专业技能，对于学生的批判性思维、创新性思维的锻炼以及知识储备没有
帮助。这样的实践变相削弱了广播电视新闻专业学生的社会竞争力。
实践课设置滞后于我国的传媒实务，也是很多高校面临的问题。
3.4 专业理念培养问题
本专业人才培养模式改革讨论
广播电视新闻的制作理念是“内容为王”，内容是以新闻业者丰富的知识和阅
历作为依托，但是我国多数开设广播电视新闻专业的院校将技术培养作为主力课程，忽视自然科学和人文科学的教授。广电新闻专业因为需要教授的广播电视技术知识
较多，所以可能会无暇顾及其他知识的教授。而现实情况是，随着制播分离和主持
人中心制的推广，加之新媒体的普及，技术的培养往往跟不上技术的更新，而缺乏
广博知识的学生又很难适应海量信息的狂轰滥炸，从而缺乏独立思考能力，沦为虚
假信息的奴隶。没有独立思考能力的学生，又能如何胜任新闻“把关人”的工作？
所以，我们可以提升的空间是，完善学生的知识体系，同时不放松技能培养。
美国密苏里大学新闻学院是在世界范围内享有盛名的新闻学院，它独创的“密
苏里方法”是一种影响深远的新闻教育模式。这种模式的基本框架是由三大体系构
成的： 一是课程体系，即围绕培养目标对课程内容及教学方法的设计；二是实践体
系，即为学生的业务实践提供条件和环境；三是支撑体系，包括最重要的人力支撑
——师资队伍, 设备支撑——图书馆、实验室及其他教学服务设施，甚至还包括为
教学提供支持的媒介关系资源等等。[10]在密苏里新闻学院，新闻学专业课程只占
25%，75%是包括历史、政治学、科学在内的其他课程。纵使课程设置容易被模仿，且世界范围内的很多新闻院校都参照了其课程体系，但密苏里大学对于实践体系和
支撑体系的重视是其他院系很难比拟的。美国是新闻业大国，密苏里新闻学院也握
有雄厚的师资力量，他们是活跃在美国知名媒体、拥有丰富从业经验的人，他们会
给学生新闻实践上的直接帮助。密苏里学院的自办媒体也很出色，并且传媒业界也
在学院内设立专业组织机构，学生的实践能力得到充分的锻炼。密苏里新闻学院的毕业生都有很强的工作能力。
反观我国广播电视新闻专业院校，尤其是近年来设立的专业点，虽雄心勃勃，但后劲不足。主要表现在教学理念落后，师资力量薄弱，学生实践条件简陋。技术
设备的采购、实验室的建设、师资队伍的建立，需要投入大量的资金。有学者认为，可以通过国家拨款、企业赞助、个人捐赠的方式解决集资问题，师资方面，可以约
请当地媒体的优秀记者和编辑教授新闻实务
是很难实施的。
国内新近发展起来的广播电视新闻学专业，如何利用自身条件，做好专业建设
呢？第一，必须解决资源问题。笔者认为，师资方面，同一地域范围内的专业院系
要做好师资交流，同时要充分利用当地媒体内具有从业经验的工作人员作为自己的师资力量。物资方面，新近开设的广电新闻专业都应具有基础的硬件设施，比如非
编实验室、电视演播实验室、摄影摄像设备等。我们还应充分利用学生自有的硬件
设备，如电脑、手机、数码相机等，通过作业布置、参加竞赛等方式鼓励学生制作
广电新闻节目，锻炼自己的实践能力。第二，要改变教学理念。我们要充分利用学
校其他院系的师资力量，加大社会科学和人文科学在课程设置中的比重。将和广播
电视新闻技术和新媒体技术没有直接关系的课程作为选修课程供学生自主选择修
习。同时鼓励学生扩大阅读面，自主学习新兴媒介技术。第三，院系开设网站、论
坛、校园广播、校园电视台，让本专业学生自主运作维护，鼓励学生投放自制节目
和稿件，鼓励学生讨论新近发生的新闻事实。这样可以锻炼学生的专业实践能力，培养学生的新闻理念，引导学生做好舆论导向工作，也可以检验学生的学习成果。
第四，院系和地方媒体合作，建立学生实习基地，通过一定时期的实习，让学生了
解广电新闻节目的制作流程，掌握节目的制作方法，为以后的工作打下实践基础。[11]。笔者认为这些措施，若无行政支持，结束语
我国的广播电视新闻业在改革开放后大规模发展。虽然变化巨大，但是和国外的新闻业相比还有很大的距离。体制是阻碍新闻业发展的一大障碍。不过这个障碍
因为媒体逐步市场化而慢慢被移除。同时，制播分离和主持人中心制的推广对从业
人员的综合素质提出了更高的要求，新媒体发展和媒介融合的大趋势对从业人员跨
平台工作能力提出更高的考验。在这样的环境下，广播电视新闻学专业学生需要内
练知识储备，外练专业技术，提升自己的综合实力，更好地从事新时期的广播电视
新闻工作。
参考文献：
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代传播,2006,2:123~125页.[11] 郑保章、刘丰.广播电视新闻专业教育模式改革[J].大连理工大学学报,2008,3:73页.The Training Goal of Broadcast and Television Journalism
Abstract:From the beginning of this century,many domestic colleges and universities started
journalism specialty,subsequently broadcast and television journalism also achieved rapid
development.The result of the development is large broadcast and television news professionals for
social were output.However,the subsequent limitations is the training mode can not follow up the pace
of new media development, and gradually divorce the current production mode of broadcast and
television news programs.This research will discuss nowadays' broadcast and television journalism
training mode, production mode of Chinese broadcast and television news programs,the development
of new media,and the development space and the new training goal of the broadcast and television
journalism in new era.Key words:broadcast and television journalism;commission;host central system;the new media
第四篇：广播电视新闻评论
广播电视新闻评论
第一章
一
什么是新闻评论？
新闻评论是当代各种新闻媒介普遍运用的、面向广大受众的政论性新闻体裁。二
新闻评论新闻性的内涵是什么？
新闻评论的新闻性是强烈的时效性、评论对象的特定性和直接的针对性三者的统一。它们从不同的侧面体现新闻评论的新闻性特征的实质，体现新闻评论从当前的实际出发、为当前实际服务的方向；它们虽然各有侧重，却都是新闻性不可或缺的内涵。三
新闻评论为什么要强调时效性这一原则？
时效性有两个既有联系又有区别的侧面：一为时间，讲究尽可能缩短新闻作品与所反映的新闻事实之间的时间差，以最快的速度反应客观实际的发展变化；一为时机，即强调因时应势，增强对宏观实际的影响，而不单纯争一时之快慢。时效性的这两个侧面，一则注重绝对时间，一则讲究相对时间，二者之间存在着对立统一的辩证关系。
新闻评论特别是那些因特定新闻事件而发的评论，赢得时间往往意味着赢得主动权。忽视时间这一因素，则可能是评论成为“马后炮“，削弱以至于完全丧失存在的价值。四
新闻评论的针对性与一般论说文、政论文有什么不同？
1、它肩负着引导社会舆论、指导社会实践的使命，以随时分析社会普遍关注的事物、提供切合实际的见解为己任。
2、它的注意重点总是集中在当前的社会现实，尤其是那些关系全局、亟待解决或急需唤起人们注意的问题上。
3、它无论采取哪种论述方式，都以便于受众理解和接受、有利于促进事物向预期的目标转化或发展为目的，力求收到“举一反三”的社会效果。
所以，作为新闻评论新闻性内涵之一的直接针对性，主要强调的是“直接”，直接针对宏观实际、针对社会关注焦点、针对受众的疑难，而不像一般论说文、政论文的针对性那么宽泛。
五
新闻评论政论性的作用？
新闻评论的政论性，就是从思想、政治或伦理的角度阐明对于所论述事物的看法。起作用在于：
首先，如果说新闻性是新闻评论选择、处理内容的主要依据，那么，政论性则影响甚至决定着它的内容表达，包括一篇评论的整体布局以至于表达方式和方法。
其次，如果说新闻性是新闻评论区别于一般政论文的分水岭，那么，政论性就是它不同于其他新闻体裁的基本界限了。六
新闻评论政论性的特点？
（一）明确阐述对于事物——评论对象的看法
（二）以说理为主要手段
（三）着重从思想、政治或伦理的角度分析论述有关问题（政论性的核心）七
简述新闻评论与新闻报道的区别？
新闻评论：⑴阐述对于事物的看法，本质上属于主观认识
⑵主要诉诸说理，要求论点正确，论据充分，论证合乎逻辑
⑶强调说服力，要求正确、中肯地分析事物，揭示事物本质
⑷注重通过由表及里、由浅而深的分析，引出具有指导意义的规律性认识，启发人们作“举一反三”的思考和联想。
新闻报道：⑴尊重事物本来的面目，本质上属于客观的反映
⑵主要运用叙述、描写手段，要求诸“要素”完备、明白、确切
⑶重视可信性，要求事实真实、准确，符合事物的实际
⑷着眼于利用具体事实再现事物的状态及其来龙去脉，引导人们透过事实认识整个事物。
第二章
八
新闻评论三要素的关系
新闻评论的三要素是论点、论据、论证。
新闻评论的论点，概括对于所论述的事物或问题的看法。它表述某种思想、观点、简介、主张，回答“什么”、“怎么样”、“怎么办”之类的问题。论点从一定的立场、世界观出发分析评论对象及其周围事物的产物。
新闻评论的论据，是用来证明或说明论点理由和事实的总称。新闻评论的论证，指用论据证明和说明论点的过程和方式，方法。
三者关系：① 论点表达对事物的看法，论据提供支持论点的理由和事实。论证表现论点与论据之间的联系，贯穿于整个论述过程之中。
② 论点表述对事物的主观看法，属于观念形态，具有一定的概括性和抽象性，论据都出于客观存在，都是具体甚至生动的，论点和论据既以各自抽象性和具体性相互区别，有因之相互为用。
③ 三要素尽管有上述种种区别，但都是评论的必要构成因素。论点作为评论的中枢神经，固然出于支配地位，但也依赖于论证和论据。
九 论点有哪些类型？它们之间的关系如何？
类型 论点按在评论中所处的地位，通常分为总论点和分论点。
总论点也称中心论点，在评论中处于主导地位、支配地位；分论点又称子论点，它是由总论点派生的，在评论中承担着体现和支持总论点的任务。
关系 论点间的关系包括总论点和分论点，以及分论点之间的关系。
评论的总论点统帅分论点，有的表现为主从关系有的表现为因果关系。其中，主从关系是恒定的，总论点永远处于主导地位，分论点总是处于从属地位；因果关系是非恒定关系，因果关系不改变二者统帅和被统帅的关系。
分论点之间的关系，在同一层次里，通常表现为并列关系和递进关系。在存在多层次分论点的评论中，上下层次分论点之间，则形成另一种主从关系或因果关系。
十 新闻评论对于论点的基本要求是什么？
新闻评论的论点要具备正确、鲜明、中肯、新颖、隽永。
①正确、鲜明，即相对于荒谬、悖理和吞吞吐吐、模棱两可而言的。
②中肯是以正确为前提，是在正确的基础上突出重点、力求论点切中要害，准确揭示事物的本质或问题实质。
③新颖就是“言人之所不能言”，要求蕴含非同寻常的见解。
④隽永就是耐人寻味、发人深思。隽永的论点大多是规律性认识的概括，因此能够启发人们思考和联想，具有举一反三的内在力量。
十一
论据的种类
①理论性论据。又称理性论据，是人类认识自然、人是社会的结晶，是经过实践检验或理论证明、并为人们接受了的规律性认识，包括思想、观点、社会准则等等
②事实性论据。是用来证明和说明论点的具体材料的总称。新闻评论中的事实性论据，主要是现实中存在的客观事实（包括典型事例和概括性材料），以及知识性材料和有根据的假设性材料。十二
论证的方式方法
（一）直接论证和间接论证——这是按论点和论据的关系划分的两种对应的论证方式。
所谓直接论证，就是用论据直接证实自己的观点，或证伪论敌的论点。
间接论证与直接论证相对应，它或者通过否定对立的观点，来证明自己观点的正确性，称间接证实；或者通过证明与错误论点相反的论点是正确的，达到推翻错误观点的目的，称间接证伪。
（二）演绎论证和归纳论证——这是根据论证时运用的逻辑推理方式划分的两种论证方式。
演绎论证是运用演绎推理的论证方式。它从已经公认或者已经证明的论断出发，经过一定的推理程序，证明和说明尚未形成共识的论点，即从一般到特殊的论证方式。
归纳论证是运用归纳推理的论证方式，它循着从特殊到一般的方向进行推理。归纳论证以个别的事物或问题为推理依据，运用时要讲究概率，注意排除偶然的，孤立的，表面的东西，坚持从事物的联系中把握事物。
十三 论证的方法有哪些？
1、例证法。用具体事例证明和说明论点，是新闻评论最常用的论证方法。
2、引证法。用已被确认的思想、观点证明和说明尚待确认的论点。
3、喻证法。即运用比喻论证论点的方法。
4、比较法。是通过事物之间的比较论证论点。
5、演绎法和归纳法。即运用演绎推理和归纳推理的论证方法论证论点。
6、反证法和选言法。是进行间接论证常用的方法。
十四
新闻评论的基本类型？
分为不署名评论与署名评论两大类。
（一）不署名评论，意味着以编辑部的名义发表意见和看法。包括：
1社论-本台评论——这是报纸、电台、电视台的最高规格的评论，通常用来论述重大的、全局性的新闻事件和问题。
2评论员文章——规格仅次于社论或本台评论的评论类型。它所论述的问题虽然也是重要的、人们普遍关心的，但问题本身一般带有局部的性质，如地区性或部门性问题。
3短评——这是一种轻型评论。短评的对象一般不是整个事件或问题，而是事件或问题的具有启发意义的某一侧面、某一层次，甚至是某一点；有时也被用来解剖某种具体观点，或工作、思想、行为中的某种倾向。
4编者按和编后——在不署名的评论中，这是最简短最轻便也是最低规格的类型。编者按有两种，一种是介绍性的；一种是议论性的。编后的规格相当于编者按，因放在新闻报道或其他文章后面而得名。
（二）署名评论，是以个人的名义发表意见的评论类型，目前主要有记者述评和署名短论两种。
1记者述评——又称新闻述评，实际上是从述评衍化而来的评论形式。这种述评形式多数直接取材于现实社会生活，论题切近客观实际，而且较多采用夹叙夹议的论述方式，经常被用来论述人们普遍关心的社会现象和问题。
2署名短评——多数属于专栏评论。作者面宽，一般具有短小精悍，平易近人的特点。第三章
十五
现代报纸的“四大件”
所谓“四大件”，指新闻、评论、副刊、广告，它们被认为是现代报纸的基本组织部分。十六
电子媒介的听众和观众的基本状况
1、由于较少受文化程度的限制，听众和观众的绝对数量多；
2、按接受能力划分的层次多，在成年人中至少多文盲，半文盲这么两个受众群体；
3、整体的平均接受能力，低于报纸的读者；
4、多数听力和观众处于半接收状态；
5、在同一时间里一般只能选择一种媒介，不像报纸读者那样可以边读边听。十七
新闻评论的体裁特征
新闻评论有两个基本体裁特征——新闻性和政论性；新闻性关系着内容选择，政论性关系着内容表达。
十八
广播评论当今发展的整体状态
1、开始成为新闻广播的重要组成部分，但还未达到不可或缺的程度，没有形成健全、严密的评论体制。
2、开始注意适应广播的传播方式，但还没有完全摆脱报刊评论表达方式的束缚。
3、初步形成某些表现特点，但还未完善、成熟。
4、开始重视对个性特征的探索，但还不完全自觉，多数仍停留在经验的层次。十九
概括广播体裁的风格特点并加以说明 广播体裁的风格特点是“短、浅、软”
1、“短”指短小精悍，文章篇幅短并且言之有物。可采用省文和省意两种方法。
2、“浅”就是深入浅出，浅显易懂。“浅出”要着重把握两个相联系的方面：
（1）适当控制内容的抽象程度
（2）尽可能为听众提供理解抽象内容的条件，方法有三：
① 稀释抽象内容
② 适当还原从具体到抽象的认识过程 ③ 恰当运用“正-反-合”说理方法
3、“软”指轻松、风趣。就是讲究宣传策略、宣传方式和方法，争取更好的宣传效果。
方法有4点：①摆正与听众的关系，以地位平等的同志、朋友的身份面向听众；
②设身处地的为听众着想，捕捉他们关心的问题，及时为他们排难、解惑、释疑；
③重在启发、引导思考，而不是代替思考或把简单的结论塞给听众；
④照顾多数听众的接受习惯，尽可能用他们熟悉的材料、方法和喜听乐闻的方式说。
二十从体裁的角度分析电视评论的基本特点
1.声画兼备。电视评论是综合运用画面、字幕、实况音响（同期声）和论述语言的新闻评论 2.视听结合。视听结合作为电视评论的另一基本特点，是从感知通道的角度说的。
3.双线互补。电视同时运用声音和图像、诉诸听觉和视觉，它是声音线和图像线双线并行的线性传播
二十一
电视评论声画互补特点的表现方式 1.声画合一
即声音和画面直接结合，共同为表达同一内容服务。2.声画对位
指声音与画面围绕同一政论性内容，在各自发挥自身的表现功能的基础上，互相配合，共同为实现说理目标服务
二十二
画面、同期声、字幕运用的说明 1.画面
画面可以直接再现事物、场景以及记录其发生、发展过程，给与人们仿佛亲自面对事物、身临其境之类的感受。原则：
（1）坚持为说理服务的原则（2）恰当处理同语言的关系（3）善于调动各种表现技法和编排手段，加强画面自身的论辩能力 2.同期声
同期声是与画面同步出现的各种声音，包括记者和采访对象的谈话、人物的讲话和现场的各种实况音响。作用：
（1）增强真实感、可信性
（2）渲染气氛，增强现场感和感染力 3.字幕
字幕指根据内容需要，在后期制作时，运用电子技术叠加在画面上的文字 作用：1）提示、强调作用。
2）补充、说明作用。
画面、同期声和字幕都是电视评论独具的表现手段。要恰当运用这些手段，发挥其综合优势，还应注意以下原则：
（1）一切以充分体现立论，为深入浅出地说理服务的原则（2）双线互补原则
（3）以论述语言为主导的原则
二十三
广播、电视评论完善和发展个性的途径
1、适应受众的广泛性。广播、电视评论可以拥有十分广泛的受众，其拥有受众的数量取决于其满足受众需求的程度，和适应受众的接受能力和接受习惯的程度。
2、正视内容的选择性。内容选择有两种：一是基于需要的选择，即从一定的意图出发，在权衡利害得失、轻重缓急的基础上，确定评论什么或如何评论；一是基于可能的选择，这是从媒介和体裁能否胜任出发的选择。
3、探索形式的特殊性。要从评论的具体类型和结构、语言等各方面进行探索。
二十四
树立面向基层受众的观念，将促进广播、电视评论从内容到形式发生哪些变化？ 1.扩大评论领域，更加注意研究实际，尽可能捕捉和论述现实社会生活中与受众休戚相关的问题
2.调整评论视角，尽量从多数群众关心的，易于理解的角度阐述有关问题，促使评论角度多样化
3.摆正与受众的关系，以平等的态度面对受众，增强评论的贴近性和亲切感，而不是居高临下的发号施令、指手划脚
4.改进说理的方式方法，以多数受众熟悉的材料、易懂的语言和平易近人、促膝谈心的口吻说理
5.从关心播出效果出发，从整体上为受众创造更方便的接收条件，包括在评论中作必要的交代、说明、解释，以及在节目安排、节目预告、内容提要和播音方面提供收听方便 第四章
二十五
广播、电视评论的特殊形式 谈话体评论（包括广播谈话&电视谈话）、评论员评论、录音评论、图像评论（电视评论的具体形式大致可分为两类：口播评论&视听结合的图像评论）二十六
何谓“类交流”？（广播谈话的灵魂）
作为谈话体评论，与听众保持一定程度的思想和情感的联系或沟通，仿佛直接面对着观众、说服他们接受某种间接和主张，回答他们的以南，或者与他们商讨问题，这就是所谓的“类交流”。
广播谈话的类交流是相对于日常谈话的直接交流说的。类交流是广播谈话的根本特点，也是广播谈话区别于其他广播评论的主要界限。
二十七
按电视的播出方式，电视谈话可分为几种？
1、谈话者出图像，直接面向观众发表谈话。
2、由播音员播诵的，以个人名义发表的谈话。二十八
什么是评论员评论？它拥有哪些优势？
“评论员评论”指由评论员自己播讲的评论，是与由播音员播诵的评论相对应的评论形式。其优势在于：
1、用评论员个人的名义，便于处理某些以本台名义不容易处理好的论题，也有利于缩短评论与听众之间的距离。
2、评论员自己播讲，有利于改善广播评论的文风，把文字表达方式与播讲方式统一起来，使广播评论更加富于广播特点。
3、播讲风格多样化，这不仅将增强评论的社会效果，而且将促使广播论坛进一步活跃，更好地适应时代和社会的需要。
二十九
“评论员评论”与广播谈话的关系
这两种评论形式，是按照两种标准划分的，它们既不相互排斥，也不能直接等同起来。“评论员评论”是按播出方式划分的；评论员自己播讲的，可以是谈话体评论，也可以是非谈话体评论的作品，其中界限在于是不是形成类交流，是不是带有双向传播的色彩。广播谈话有鲜明的文体特征，只要能够保持文体特征，体现出其中的类交流，由评论员或由播音员播讲，其实都无不可。三十
录音评论
“录音评论”是指运用来自评论客体的音响的广播评论。三十一 音响的局险些有哪些？
①音响只是事实的一部分，不能不依附于事实，不能不靠叙述的补充
②音响的倾向性往往不明显
③某些暴露性音响，处理不好可能影响收听效果，甚至产生副作用 三十二 怎样恰当运用音响
1、音响应成为评论内容的有机组成部分，而不是可有可无的附加物
2、评论中的音响往往只是事实的一部分，一般不能成为完整的论据，不能代替论据的语言表述
三十三 图像评论
图像评论，是与口播评论相对而言的，以声像兼备、视听结合为特点的电视评论类型。三十四 图像评论中文字稿和画面的特殊要求
文字稿
1、揭示画面内涵，引申、深化画面内容
2、补充画面，交代画面无法说明的内容
3、恰当保留听觉空白，给观众留出观看画面和理解政论性内容的时间
画面
1、明确
2、丰满
3、生动 第五章
三十五
选题
广义的选题，指一个新闻单位在一个时期内重点评论什么，一般以计划的心事出现，称选题计划。选题计划是特定时期宣传思想的集中体现。
狭义的选题又称论题，它规定一篇评论的评论对象和论述范围。狭义的选题受选题计划的支配，但也常适应实际需要而确定。三十六
立论
新闻评论的立论，指一篇评论作品的中心思想和基调。三十七
选题和立论的思维过程 选题
1、重要性筛选
2、必要性筛选
3、可行性和可能性筛选 立论
1、形成深度认识
2、确定立论角度
3、控制理论高度 三十八
选题的共同点
（一）选题目标
新闻评论以论题切合客观实际，具有普遍的现实意义为追求目标。所谓现实意义，标准有三：
1、论题所接触到的是社会现实生活中确实存在的，而非主观臆造的
2、是与当前社会的注意重心（主要矛盾）方向一致，而非逆向的问题
3、是人们普遍关注的，而非只有少数人感兴趣的
（二）选题的根据
1、党中央和国务院的决定和指示
2、地方党委和政府提供的情况和意见
3、从主管部门了解到的情况和意见
4、记者提出的报道题目和线索
5、读者来信反映的情况
（三）基本要求
1、符合党的基本路线、基本原则和方针政策精神
2、与时代、社会的脉搏相吻合，与党的中心工作和人民群众的注意重心保持一致的方向
3、从大局、全局出发，符合国家和人民的整体利益和长远利益
4、为人民群众普遍关心或能够引起他们的关心
5、有一定的新鲜度和启发性
三十九
简述广播、电视下评论在选题方面的“四长四短”
1、长于小，短于大。这里的大小，指论题的角度和论述范围，而不是意义和重要程度。
2、长于广，短于专。“广”指广大受众共同关心的论题；“专”指专业性、业务性强的论题。
3、长于动态型，短于长过程。
4、长于鼓励动，短于推理。这一“长”一“短”，反映了声音、图像符号的内在矛盾。四十
广播、电视评论特殊课题应注意的问题
在选题范围内，核心问题是设法改变那些不善于论述而又非论述不可的论题的题型。
1、坚持“从小处着手”
2、善于从群众的角度审视
3、密切注视事物发展、变化的转折点
四十一
广播、电视评论立论的基本目标和要求是什么？
广播、电视评论的基本目标在于：求真求新。
（一）立论要求真戒妄
1、副客观事物之实。评论都有特定的评论对象，它们是客观、具体的。
2、副今天之实。要立足于当下，用今天的眼光观察事物、研究问题。
3、副受众之实。立论的基调——思想高度和理论深度，要尽可能适应多数受众的接受能力。
（二）立论要求新弃庸
1、思想新
2、境界新
3、角度新 四十二
广播、电视评论立论的特殊性是什么？
1、焦点尽可能集中些
2、角度更加讲究些
3、调子适当节制些
四十三
广播、电视评论立论角度选取的主要影响因素有哪些？
1、评论的性质（着眼于倡导或是批评）和论题的类型
2、广播、电视的传播方式和传播特点，以及所处地位和覆盖范围
3、受众的关注重点、思维习惯和接受心理 *第六章
*
一、如何恰当处理理、事、情的关系 首先，重视以事明理 1 按说理的需要剪裁事实 2 顺说理的方向叙事 3 为强化说理配置材料 其次，善于以情化理 *
二、说理的基本原则
（一）围绕理论说理的原则 1 务必少而精当 2 力求顺乎思路
（二）说理要看对象的原则 1 看受众的需要 看听众的接受能力 3 看听众的接受习惯
*
三、夹叙夹议的基本类型和写作要求 基本类型
1、以说理为主干的夹叙夹议，按道理的逻辑层次组织材料。
2、以叙事为主干的夹叙夹议，按照事实的客观逻辑划分和组织说理层次。写作要求 叙、议穿插要恰当 2 叙、议结合要紧密
第五篇：广播电视新闻作业
人文藝術學院三年級胡珊珊
澳門廣播電視股份有限公司
簡介：
澳門廣播電視股份有限公司，是首家提供免費無線電視廣播的公司。其屬下有2套廣播電臺節目及3套電視頻道，其中有“澳門電視臺”（即中文台，每天僅播出15小時）、“澳視高清台”、“澳廣視葡文台”，以及24小時廣播的漢語電臺、葡萄牙語電臺。澳廣視原名“澳門廣播電視公司”。
現狀：
廣播電臺
澳門電臺中文頻道：該頻道的頻率為FM100.7，全日24小時漢語廣播。節目編排模式與香港的電臺類似，諸如早上“Phone In”節目，《整點新聞》及《詳盡新聞報導》、清談節目與深宵時段之DJ播歌節目，另還有特備節目如直播賽車、除夕倒數活動、與政府部門（例如澳門）、宗教團體（如過去的澳門教區社會傳播中心、現在的澳門佛教青年中心）合辦節目。2001年開始推出網上直播。
澳門電臺葡文頻道：葡萄牙語廣播，廣播自辦節目時間為星期一至五的7：00——20：00、星期六日的8：00——20：00，其餘時間直接轉播“葡萄牙廣播電臺第一頻道”（Antena 1 de Rádio Difusao Portuguesa）的節目。每天播出9節新聞，2節體育新聞。葡文頻道已於2009年起開設網上直播。
電視頻道
“澳門電視臺”（Television of Macao，Televisao de Macau）：前稱“澳廣視中文台”，是免費漢語標清頻道，於1984年5月13日啟播，2007年4月1日更名為澳門電視臺。澳門電視臺除新聞等少數自製節目外，基本上以直播賽事、外購電影、電視劇（多為香港無線電視的一些港劇與連續劇以及外國劇集）、資訊節目及少量卡通片為主，亦有部分內地電視節目與佛教節目；而電臺節目主持人亦常在電視臺節目上出現，甚至擔任電視臺播出之外購卡通片配音。
“葡文台”（Canal Macau，Channel Macao，澳門頻道）：是免費葡萄牙語頻道，於1984年5月13日啟播，當時該頻道交互播放中文及葡文節目，直至1990年被分拆為“澳廣視中文台”和“澳廣視葡文台”為止。
“澳視高清台”（HD TDM）：2008年年中開始詴播，是免費漢語高清頻道。此頻道的大部份節目和作同步播放，而該台亦將會逐漸成為一條獨立的新頻道。然而這樣的高清頻道可謂有名無實，因為澳門本身市場狹小，導致澳廣視未能儘快購買高清設備及招聘高清製作人才。至目前為止，其播放品質甚差，更有人投訴“其放映質素差於播放”。
澳廣視數碼電視
2009年3月25日，澳廣視行政總裁江濠生表示，全新的數碼地面廣播頻道——澳視生活台、澳視體育台，預計會在2009年10月啟播。而目前澳視高清台是否已經啟播了，還是處於詴播階段，此仍然較為含糊（因澳視高清台從上年發射訊號之今並沒有標示出詴播的提示，而其公司亦從未提及過澳視高清台已經啟播）。
2008年3月25日，澳廣視官方宣佈，會在年內推出數碼地面電視廣播，計畫共有三個頻道，其中一個是澳視高清台，發射站計畫在旅遊塔。同年7月14日開始發射信號，使用498Mhz（UHF頻道24），與香港一樣使用中國標準DMB-TH制式及使用多載波。唯一不同的是，澳門電視臺的3個頻道視訊編碼均為
MPEG2，即只需要購置香港基本版解碼器，就能欣賞澳視高清的精彩節目，但基本版無法收看香港兩家電視臺（無線電視、亞洲電視）新增的標清及高清頻道［包括無線電視的翡翠二台（J2台）、互動新聞台、高清翡翠台和亞洲電視亞洲高清台］，只收看到“原四台”（翡翠、明珠、本港、國際四台）及澳門三台。同年9月24日澳廣視宣佈2009年年底會增設多三個數碼地面電視的標清節目（體育台、生活台及轉播中央電視臺中文國際頻道），另外未來可能會轉播香港的“原四台”。
目前澳廣視、無線電視、亞洲電視及深圳廣電數碼頻道的數碼訊號經公天自行接收後放進自家公天網路。已購置升級版機頂盒的澳門市民可自行重新搜台，內有漢語標清頻道“澳門電視臺”（902台）、漢語高清頻道“澳視高清台”（901台）及“葡文台”（903台）三條頻道。
另外，使用類比電視的澳門市民可自行重新搜台，會收到各公天公司將數碼新頻道轉化成類比訊號的頻道，包括無線電視的翡翠二台（J2台）、互動新聞台、高清翡翠台和亞洲電視亞洲高清台的模擬訊號，但是這些模擬訊號裏只有單聲道（MONO），不支持麗音廣播、漢字或英文的字幕、MHEG-5互動功能、EPG節目表等功能。此作為未有購置機頂盒而又想看新頻道的市民，提供臨時的過渡方案。高清電視頻道“澳視高清台”（901台），在畫質方面，根本無法與全高清畫質作比較，連標清畫面都不如，雖仍有改善的空間，但由於澳門市場狹小，可能還需要一段時間。
全澳類比電視訊號發射頻道及頻率
發射站 頻段 頻道
東望洋山 UHF 第30頻道
海蘭花園 UHF 第43頻道
路環保安部隊塔樓 UHF 第47頻道
氹仔保安部隊塔樓 UHF 第49頻道
嘉華閣 UHF 第60頻道
歷史：
澳門電視臺自成立以來，一直虧本經營。如1985年，澳門廣播電視公司的廣告費收入只有近500萬澳門元。而全年支出卻達4000萬澳門元。1989年1月後，澳門電視臺開始接受私人股份。成立了澳門廣播電視有限公司，由公司董事局管理電視臺。電視臺的廣告收入不斷增加，1989年的廣告收入已是1988年的4倍。但虧損局面仍未改觀。新電視臺發射塔於1990年7月正式啟用後，其發射範圍不僅澳門而且遠至香港。香港有1／3地區可以接受到澳門的節目。直播賽狗只限于中文頻道。由於繼續虧損，1991年達8千多萬澳門元，為節省開支，又於1991年中停止播出中文台的早晨及中午節目，並刪去“澳門開心夜”綜合節目。後來又恢復部分節目。
節目介紹：
直播節目
報導澳門政權移交直播、除夕倒數活動、特首施政報告、立法會答問大會、授勳儀式、大型體育運動
直播（如2005年東亞運動會、澳門龍舟邀請賽、澳門格蘭披治大賽車、世界女子排球大獎賽（澳門站）、2006年世界盃足球賽等。
合作製作節目：
1996年開始跟內地鄰近城市如廣州舉辦電視節活動；在回歸後，澳廣視與內地各省簽署協議，分別為20多家省市電視臺合作製作30多屆“電視節”交流宣傳節目。與澳門理工學院合作播出澳門教育電視（已停播），90年代曾合作轉播賽狗、賽馬節目。
過去自製節目
《諮詢奉告》政府宣傳節目、《電腦新幹線》、《懷舊澳門街》、《識飲識食》、《鏡花緣》影友節目、《凡人曲》介紹澳門各行各業，《我們都是澳門人》等等，天氣報告（之前為新聞後由主播讀稿，近兩年成一小節目，模式與香港類似，由天氣小姐播報），節目監製為陸鋼。另外該台在80年代唯一製作的電視劇為《天網》（4集）。
自製節目
近年因為澳門發展之關係，向電視臺投放之廣告商愈多，減輕公司之虧損之下，電視臺在2006年起嘗詴以自製節目與重點外購節目為兩條主線開拓帄日晚間之收視。以星期一至五節目先後順序分別為：“八點半黃金劇場”──播出電視臺重點推出之外購劇
“十點半澳視縱橫”
財經雜誌
競健群英──自製體育新聞節目。
放眼世界
風火台
濠鏡拾遺
澳門小姐競選（1985年至1998年及2008年舉行的八屆選美活動，澳廣視中文台作現場直播，當時來說是電視臺最大的盛事）
新聞節目
每天19:00-19:45於澳門電視臺直播，是為澳門電視臺最高收視之節目（占全澳逾半人口收看），報導澳門當天新聞為主，部分澳門新聞可於播出結束後兩小時於網上重溫（另有13:30的一節午間新聞、21:15的一節新聞簡報與23:15的一節晚間新聞，而晚間新聞會在收台前整點重播一至兩次，另7:45及22:15有兩節普通話新聞）。葡文台則為20:30及24:00播出葡語新聞，23:00播出英語新聞。因其董事背景加上澳門政治生態之影響，除陳述政府觀點外，其新聞編采政策“自我審查”味道甚濃，報導手法近年頗受批評（當中以對2005年東亞運動會澳門代表隊升旗事件的處理手法攻擊最為猛烈）；因其背景關係，對官方採訪一向受新聞局優待。但縱使如此從收視上來看，澳門居民還是較依賴此新聞節目來瞭解當天澳門的時事。現時新聞總監譚啟鴻、新聞及公共事務部總編輯羅崇雯，在過去也為該台新聞記者。而部分記者任職後亦投身於其他香港傳媒駐澳門記者，如早期之記者張志承（現為新報駐澳門記者）、林建誠（現為有線電視駐澳門記者）等；現為澳門大學社會及人文科學學院新聞與公共傳播課程主任林玉鳳、澳門廣告學會會長胡錦漢也曾為該台記者及主播。
澳广视经营状况
回归前
建立初期采取“公有公营”经营模式，但连年亏损（每年亏损9000万至1亿澳门元左右），并曾于1988年4月闹出贪污丑闻。1988年8月，因不堪负累改组为“公私合营”，并更改成今名，把注册资本5000万圆的49.5%股份售予五家财团，变成一家由公私合资且享有法人资格的不具名有限公司，希望以此提升管治质素却未果。根据1988年之合作协议，于1990年7月签定为期15年之专营合约。在1995年末之股东的资本比例如下：葡萄牙澳门当局占50.5%，当时为该公司主席何鸿燊名下之澳门旅游娱乐有限公司占19.5%（后转售给政协委员吴立胜持有之新韵影视事业有限公司），南光集团有限公司占15%，时任该公司董事会副主席的澳门特首何厚铧占15%（后转售给信诚达有限公司）。
停播**
2002年8月13日，澳广视行政总裁江濠生在公司融资问题会议后表示由于私人股东没有支付公司亏损款项，澳广视已陷入财政崩溃情况，并面临停播倒闭。8月20日举行特别股东大会，要求三家私人股东先行分别支付300万澳门元以维持营运，解决办法在9月20日之特别股东大会上商讨，但最终也没有要得款项，只能由政府垫支该月款项200万圆。10月8日会议后何鸿燊表示澳广视的财政已非常困难，澳门特首何厚铧随即在10月11日表示政府作为主要股东，在今后一段时间内定会支持澳广视营运，避免出现大震荡，当时虽曾有数家机构与澳广视接触并希望入股，但当这些机构看过账目和营运情况后都全部放弃。至2002年10月18日之股东大会上，由于两年来均没有如常未按股权比例支付股本金额之下（如南光集团有限公司持有的澳广视股份账面值3000万澳门元，但历年拖欠之款项已逾一亿澳门元），澳门特区把剩下之新韵有限公司、信诚达有限公司和亲中背景之南光集团有限公司的共49.5%澳广视股份先后收购，特区政府再次拥有绝大部分之澳广视股权（99.8%），其余0.2%则继续为其他公共机构拥有。行政总裁江濠生在10月18日表示，政府已承诺支付营运费用最少至2002年年底；至此财政问题暂时解决，停播**亦暂一段落，但亏蚀问题仍未解决。另2001年5月7日，经吴立胜主动安排下，香港华懋集团主席龚如心与吴签署协议，以1亿4280万港币收购澳广视51%股权，吴并兑现了当场交易之一张3000万元人民币之期票订金；双方及后签订两张补充协议把交易限期推迟至2002年6月30日前。龚按协议审查公司期间，发现到有不能解决的问题，2001年8月向吴要求索取与协议有关的必要资料、2002年4月至7月要求退订均未果，2002年8月入禀香港法院追讨订金，收购不成且诉讼至今未果。
稳定发展
2004年10月，特首何厚铧在“公营广播机构国际年会”中明确指出澳广视为澳门市民提供公营广播服务，显示澳广视已正式被政府定位为公营广播机构。2005年6月特区政府对澳广视重新修订《电视与声音广播批给合同》，将批给期限延长15年。现时行政总裁为江濠生，董事会主席为何鸿燊，副主席江濠生，董事陈致帄、白文浩、苏朝晖。由于澳门市场狭小，而且香港和广东省政府禁止澳广视讯号落地；加上香港的电视台长期对珠三角地区广播，在澳门亦形成惯性收视，节目质素难有提升之下，营运状况并不理想，未能自负盈亏之余并亏蚀连年，长期以澳门政府补贴资助营运；近年澳门经济环境转变，收视与广告稍微增加之下此现象亦见些微改善。澳广视在2005年年报亦表示，薪金相对于政府部门与新进之跨国公司仍偏低，因亏蚀有改善之下，在2005年4月1日，公司作出3.5%左右之一次加薪，并于6月开始实行“员工退休金计划”，以改善人员流失的情况，但2005年至年末仍录得5,630万元亏蚀（过去三的亏蚀金额如下：2002年为6870万元，2003年为6100万元，2004年为5980万元，相比过往几年为少）。2006年政府资助6500万澳门元，实际亏蚀5900万澳门元。2007年澳广视首次达到收支帄衡。
澳广视频道
广播电台
澳门电台中文频道：该频道的频率为FM100.7，全日24小时汉语广播。节目编排模式与香港的电台类似，诸如早上“Phone In”节目，《整点新闻》及《详尽新闻报道》、清谈节目与深宵时段之DJ播歌节目，另还有特备节目如直播赛车、除夕倒数活动、与政府部门（例如澳门廉政公署）、宗教团体（如过去的澳门教区社会传播中心、现在的澳门佛教青年中心）合办节目。2001年开始推出网上直播。澳门电台葡文频道：频率为FM98.0，葡萄牙语广播，广播自办节目时间为星期一至五的7：00——20：00、星期六日的8：00——20：00，其余时间直接转播“葡萄牙广播电台第一频道”（Antena 1 de Rádio Difusao Portuguesa）的节目。每天播出9节新闻，2节体育新闻。葡文频道已于2009年起开设网上直播。
电视频道
澳视澳门台（TDM Ou Mun）：是免费汉语标清频道，于1984年5月13日启播，时称“澳广视中文台”。2007年4月1日更名为“澳门电视台”。2009年11月2日更名为“澳视澳门台”。澳视澳门台除新闻等少数自制节目外，基本上以直播体育赛事、外购电影、电视剧（多为香港无线电视的一些港剧与中央电视台连续剧如《刘罗锅》、《大宅门》、《雍正王朝》等以及外国剧集《人在江湖》及《色欲都市》）、资讯节目及少量卡通片为主，亦有部分内地电视节目与佛教节目；而电台节目主持人亦常在电视台节目上出现，甚至担任电视台播出之外购卡通片配音。澳视葡文台（Canal Macau，Channel Macao，澳门频道）：是免费葡萄牙语频道，于1984年5月13日启播，当时该频道交互播放中文及葡文节目，直至1990年9月17日被分拆为“澳广视中文台”和“澳广视葡文台”为止。2009年11月2日更名为“澳视葡文台”。澳视高清台（HD TDM）：2008年年中开始试播，是免费汉语高清频道。此频道的大部份节目和澳门电视台作同步播放，而该台亦将会逐渐成为一条独立的新频道。然而这样的高清频道可谓有名无实，因为澳门本身市场狭小，导致澳广视未能尽快购买高清设备及招聘高清制作人才。至目前为止，其播放质量甚差，更有人投诉“其放映质素差于播放VCD”。澳广视卫星电视频道-澳门（TDM-Macau Satéllite，TDM-Macau Satellite）：前名为澳门卫视，于2009年10月1日开始启播，是澳门广播电视股份有限公司的第四条免费数码广播频道，透过亚洲五号卫星传送到多个地区。2009年11月2日开始，在澳广视网站的节目表中，该频道之名称已经更改为“澳门-MACAU”，就是为了与另一条同名电视频道“澳门卫视（MSTV）”区分开来。澳视体育台（TDM Desporto，TDM Sports），于2009年10月9日开始启播，是澳门广播电视股份有限公司的第五条免费数码广播频道，除直播一些体育赛事外，此频道一般于16时开播，翌日7时收台。澳视体育台主要都是直播或播出体育赛事为主，包括一些澳门和世界最新体坛盛事﹐直播的包括澳门格兰披治大赛车、澳门国际龙舟邀请赛、世界女排大奖赛、澳大利亚网球公开赛以及世界足球赛事，每次都有两位粤语旁述主持节目，分双语丽音直播。还会播出一些和运动有关的节目。另外，在晚上会播放三次体育新闻，一般都在20时、22时、0时。还会播放澳视澳门台播出的竞健群英。其频道没有广告，除在等待直播赛事进行时，也会在这时候播放歌曲。澳视生活台（TDM Vida，TDM Life），于2009年10月9日开始启播，是澳门广播电视股份有限公司的第六条免费数码广播频道，编辑本段澳广视数码电视
2008年3月25日，澳广视官方宣布，会在年内推出数码地面电视广播，计划共有三个频道，其中一个是澳视高清台，发射站计划在旅游塔。2008年7月14日开始发射信号，使用498Mhz（UHF频道24），与香港一样使用中国标准DMB-TH制式及使用多载波。唯一不同的是，澳门电视台的3个频道视讯编码均为MPEG2，即只需要购置香港基本版解码器，就能欣赏澳视高清的精彩节目，但基本版无法收看香港两家电视
台（无线电视、亚洲电视）新增的标清及高清频道［包括无线电视的翡翠二台（J2台）、互动新闻台、高清翡翠台和亚洲电视亚洲高清台］，只收看到“原四台”（翡翠、明珠、本港、国际四台）及澳门三台。2009年3月25日，澳广视行政总裁江濠生表示，全新的数码地面广播频道——澳视生活台、澳视体育台，预计会在2009年10月启播。而目前澳视高清台是否已经启播了，还是处于试播阶段，此仍然较为含糊（因澳视高清台从上年发射讯号之今并没有标示出试播的提示，而其公司亦从未提及过澳视高清台已经启播）。但在澳广视报告中提出澳视高清作出为期一年的试播，该频道已于2009年6月25日试播完毕，其部份画面画质稍有改善（例如新闻和自制节目），但外购节目或其他时段画质依然含糊，而休台时会播放一张澳门大三巴的高清照片及播出澳门电台。2009年9月24日澳广视宣布2009年底会增设多三个数码地面电视的标清节目［体育台、生活台及转播中央电视台中文国际频道（CCTV-4）］，另外未来可能会转播香港的“原四台”。后来转播CCTV-4的原计划已经改为转播中央电视台新闻频道，2009年10月1日国庆60周年时正式开始转播。2009年11月，澳广视已经完成新数字频道的启播规划，各频道统辖为澳门电视台。澳门电视台网络包括六个数码地面电视频道和一个卫星电视频道。此后，澳广视与大陆的电视媒体继续深化合作关系。2010年7月15日，澳广视开始转播CCTV-NEWS（前CCTV-9，中央电视台英语新闻频道）和湖南卫视国际频道。目前澳广视、无线电视、亚洲电视及深圳广电数码频道的数码讯号经公天自行接收后放进自家公天网络。亦有公共天线公司更将深圳数码频道的广播信号放在其网络中。已购置升级版机顶盒的澳门市民可自行重新搜台，内有汉语标清频道“澳门电视台”（902台）、汉语高清频道“澳视高清台”（901台）及“葡文台”（903台）三条频道。另外，使用模拟电视的澳门市民可自行重新搜台，会收到各公天公司将数码新频道转化成模拟讯号的频道，包括无线电视的翡翠二台（J2台）、互动新闻台、高清翡翠台和亚洲电视亚洲高清台的模拟讯号，但是这些模拟讯号里只有单声道（MONO），字幕时有时无（强制字幕除外），不支持丽音广播、MHEG-5互动功能、EPG节目表等功能。此作为未有购置机顶盒而又想看新频道的市民，提供临时的过渡方案。高清电视频道“澳视高清”（901台），在画质方面，实际上就是用4：3的模拟画面直接拉阔，改变到16：9，根本无法与全高清画质作比较，连标清画面都不如，虽仍有改善的空间，但由于澳门市场狭小，可能还需要一段时间。
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