第一篇:广告设计与创意复习题ok
广告设计与创意复习题
一、选择题
1.广告媒体策划是在各种传播信息功能.功效不同的媒体中选择确定的广告媒体。
【】
A.最佳有效B.最佳位置C.最佳环境D.最佳时机 2.广告主题策划是创造一个让目标消费者购买该企业的产品或服务,并区分于其他企业的产品或服务的【】 A.心理B.信息C.需求D.理由 3.以下属于色彩三要素的是【】
A.色调B.条件色C.纯度D.色性 4.广告创意的前提是【】
A.产品定位B.广告战略C.广告利益D.广告表现
5、广告的中心思想是【】A.广告创意B.广告主题C.广告设计D.广告利益 6.广告设计美的价值在于实用,是实用与美的【】
A.和谐B.统一C.矛盾D.价值
7.广告设计中,广告宣传能否成功的关键是【】
A.设计B.构成C.策略D.营销
8.以下属于色彩三要素的是【】
A.色调B.条件色C.纯度D.色性
9.广告创意的前提是【】
A.产品定位B.广告战略C.广告利益D.广告表现 10.广告主题策划是创造一个让目标消费者购买该企业的产品或服务,并区分于其他企
业的产品或服务的【】
A.心理B.信息C.需求D.理由
二、简答题
11、标题:
12、现代广告:
13、广告设计策略:
14、创意:
15、字体设计的基本准则
16、简述现代广告设计的构成要素?
17、简述现代广告的功能?
18、现代广告设计的原则?
第二篇:影视广告设计创意教学大纲
《影视广告设计创意》教学大纲
学时:72学分:4适用专业:影视执笔人:李春宇
一、课程的地位和作用
本课程是影视广告专业的主干课程,通过本课程的学习,影视广告专业的学生要能掌握广告学原理,影视广告的特点等理论,以及影视广告的创意、设计、制作等必须的能力,学好本课程,制作出作品,便于学生应聘就业。
二、课程教学目的了解广告学原理和影视广告的特点,熟悉影视广告的创意、设计、制作等过程环节,熟悉影视广告设计制作的基本技术,能自己独立设计、制作优秀影视广告。
三、教学内容、教学要求及教学重点和难点
教学内容:
第一章广告概述
教学要求:
1、了解广告的特性
2、理解广告的类别
3、理解广告的影响和作用
重点:广告的特性
难点:广告的影响和作用
第二章广告发展简史
1、了解广告的起源与演进
2、理解中国广告发展简况
3、理解外国广告发展简况
重点:中国广告发展简况
难点:广告的起源与演进
第三章广告机会分析
1、了解广告环境
2、理解消费者行为特征
3、掌握广告调查方法
重点:广告调查方法
难点:消费者行为特征
第四章广告策划
1、了解广告策划的含义及特性
2、掌握广告策划书的撰写
3、理解整合营销传播策划
重点:广告策划书的撰写
难点:整合营销传播策划
第五章广告表现战略
1、了解广告表现和广告创意
2、理解广告定位
3、熟悉广告表现手法 重点:广告表现手法 难点:广告表现含义
第六章广告文案
1、了解广告文案的基本概念
2、理解广告标题、正文、口号的含义
3、掌握广播电视广告词的写作 重点:广播电视广告词的写作难点:广告文案的基本概念
第七章广告设计与制作
1、了解广告设计的视觉构成
2、了解平面广告的设计与制作
3、掌握电子广告的设计与制作 重点:电子广告的设计与制作 难点:广告设计的视觉构成第八章广告媒体策略
1、了解广告媒体的类型和特点
2、理解媒体计划和媒体组合策略
3、理解广告日程决策
重点:媒体计划和媒体组合策略 难点:广告媒体的类型和特点
第九章广告组织与经营
1、了解广告组织的历史沿革
2、熟悉专业广告组织的运作
3、掌握各种广告组织的特点 重点:各种广告组织的特点 难点:广告组织的历史沿革
第十章广告效果的测定
1、了解广告效果的含义及特点
2、理解广告传播效果的测定
3、理解广告销售效果和社会效果的测定 重点:广告传播效果的测定 难点:广告效果的含义及特点
第十一章广告管理
1、了解广告管理的含义和特性
2、理解广告管理的内容和方法
3、熟悉广告准则和广告审查 重点:广告管理的内容和方法
难点:广告准则和广告审查
第十二章中国影视广告
1、了解中国影视广告诞生背景及现状
2、了解中国影视广告的历程
3、理解中国影视广告的几个误区 重点:中国影视广告的几个误区 难点:中国影视广告诞生背景及现状
第十三章 影视广告概论
1、了解广告与影视广告的区别
2、了解影视广告的分类和特点
3、熟悉影视广告的制作流程 重点:影视广告的制作流程 难点:影视广告的分类和特点
第十四章企业宣传片制作
1、了解什么是企业宣传片
2、理解企业宣传片的作用和优势
3、掌握企业宣传片文案写作 重点:企业宣传片文案写作 难点:企业宣传片的作用和优势
第十五章商业广告片制作
1、了解商业广告片特点
2、理解商业广告片制作过程
3、掌握商业广告片制作原则 重点:商业广告片制作原则 难点:商业广告片制作过程
第十六章实训
四、课时分配
五、有关说明
1、与其他课程的关系:
本课程是从全局学习影视广告的制作流程,对其他课是一个统领的作用
2、考核方法:考查
3、教学方法建议: 讲述、图示、录象
六、教学资料
推荐教材:
《影视广告制作教程》
作者:和群坡出版社:中国传媒大学出版社出版时间:2007年10月 《广告策划与创意》
作者:饶德江 编著出版社:武汉大学出版社出版时间:2003年11月 《影视广告设计》
作者: 方迎丰 袁琳著出版社:湖北美术出版社出版时间:2005年版
第三篇:创意广告设计课程感想
创意广告设计课程感想
广告设计的课程让我学到了非常多的知识,首先非常感谢学校给我们这样好的条件和设施,也非常敬佩老师的尽职尽责,让我们很多同学都感到了温暖,那种没有一个同学落下,大家齐心协力,共同奋斗的精神我会一直学习和保持的。
这样的实践机会很难得,主要因为分院针对了同学们的操作能力进行了强化训练,让我们再今后离开学院的日子后,能够全面发展,比他人更能领悟设计的要领。
创意广告设计的课程让我们有机会参加更多的比赛,在比赛中锻炼自己,历练自己,让我们在比赛中充实的成长,这个方法非常的适用,而且更能够促进同学们的积极性和自信心。
最后,我希望能够延长课程时间,让我们有更多的时间研习课程的内要。课程结束的太快,内容多,吸收的自然有限,没有很好的吸收会影响到对课程的理解,对广告的理解,进而至对创意的理解。所以,在今后的学习中,我会更加努力,提高自己的吸收能力,好好研习课程。对老师呢,则希望多教些在设计中实用的细节和小窍门,避免我们摸索时间过长而走弯路,尤其是对平面设计的同学来说,这点很重要。
第四篇:2018年自考《广告设计与创意》复习试题及答案
2018年自考《广告设计与创意》复习试题及答案
2018年自考《广告设计与创意》复习试题及答案
单项选择题:12%
1、《产生创意的方法》(《A Technique for Producing Ideas》)一书是_________所著。A A詹姆斯·韦伯·扬 B李奥·贝纳 C奥斯本 D乔治·葛里宾
2、________把创意的产生比喻为“魔岛浮现”。A A詹姆斯·韦伯·扬 B塞利尔 C奥斯本 D伯恩巴克
3、按思维所借助媒介的不同,人们把思维分为___C_____、抽象思维、形象思维三大类型。
A 逻辑思维 B直觉思维 C 灵感思维 D具象思维
4、广告创意的特点是抽象性、广泛性、________和独创性。C A 形象性 B艺术性 C 关联性 D科学性
5、规范的广告文案,一般有标题、正文、____三要素构成。A A 附文 B引文 C 序文 D 结语
6、广告效果的衡量标准大致有三个,即传播效果、销售效果、________。C A 持续效果 B到达效果 C 心理效果 D影响效果
7、默写式头脑风暴法,又被称之为________。C A 组合法 B检核表法 C 635法 D联想法
8、广告字体可以分为印刷体、手写体和_______三类。D A 老宋体 B楷书体 C 仿宋体 D美术体
9、直邮广告,又称DM广告,是_____最早的广告形式。B A 英国 B美国 C 法国 D巴西
10、直接创意法主要有直觉法、触动法和_______等。D A 悬念法 B选择法 C 组合法 D比较法
11、“戴眼罩的男士穿着哈撒韦衬衫”的广告是_____ __创意的。C A 伯恩巴克 B瑞夫斯 C 奥格威 D乔治·葛里宾
12、在广告效果的测评模式中经常使用的三种模式是数学、文字-逻辑和_____ __。C A记忆模式 B心理模式 C 几何图形模式 D AIDMA模式 多项选择题:12%
1、“Idea”一词在英文中最常用的“创意”意项有:(BC)A最具创造力 B最普遍 C最有代表性 D最符合艺术 E最具方法论意义
2、创意翻译为英文的词汇有:(ABD)A Creative B Creativity C Creatity D Idea E Ideal
3、培养创意动机的最有效途径是(AC)A广泛的兴趣 B丰富的知识 C强烈的求知欲 D严密的推理 E细腻的情感
4、头脑风暴法一般可分为三个步骤,即:(ADE)A 确定议题 B异类组合 C立体附加 D脑力激荡 E筛选评估
5、广告图案是指平面广告的构图设计,其构成要有:(ABDE)A 插图 B文字 C结构 D商标 E色彩
6、电视广告构成的三大要素有:(ABD)A 画面 B解说 C文字 D音响 E音乐 名词解释:24%
1、CI理论:
CI的英文全称是“Corporate Identity”,译为“企业识别或企业形象”。20世纪70年代,CI作为一种企业系统形象战略被广泛运用于企业的经营发展中,并在企业界形成了一场“形象革命”。CI理论的基本观点是广告策略和创意必须与企业的整体形象统一,注意积累广告效应。
2、BI理论
BI理论的英文全称是“Brand Image”,翻译为“品牌形象论”,其创始人为大卫·奥格威。品牌形象论的基本观点是广告要提升品牌的知名度服务、广告要维护品牌的良好形象、描绘品牌形象比强调产品的功能更重要、广告要满足消费者的感性需求。
3、“简洁原则”(又称“KISS原则”):
KISS是英文“Keep It Simple Stupid”的缩写,意指广告创意必须简单明了、纯真质朴、切中主题,才能让人过目不忘,印象深刻。如果过于追求创意的情节化会造成广告信息的模糊,令人不知所云。
4、广告创意五步骤:
詹姆斯·韦伯·扬把广告创意划分为五个步骤:收集原始资料;用心智去仔细检查这些资料;深思熟虑,让许多重要的事物在有意识的心智之外作综合;实际产生创意;发展、评估创意,使之能够实际运用。
5、组合法:
将原来的旧元素加以重组,以获得具有统一整体功能的创新的创意方法,组合是创造思维的本质。组合法有四种类型:立体附加、异类组合、同物组合和重新组合。头脑风暴法:
6、广播广告:
广播广告是指通过广播媒体传播、诉诸人的听觉的广告。通常运用语言,或用语言、音响、音乐相互配合来表现的广告内容,一般在广告节目中播出,或利用各类节目的间隙插播。具有制作容易、传播迅速、受众广泛、重复广播、动听实惠等特点。
简答题:24%
1、请简述联想法的内涵。
指有甲事物想到一事物的心理过程。具体说就是借助想象,把相似的、相连的、相对的、相关的或者某一点上有相通之处的事物,选取其沟通点加以联结,就是联想法。联想法是一种“有意而为之”的创造技法。有四种表现形态:接近联想、类似联想、对比联想、因果联想。
2、请简述“大创意”、“小创意”之争的理论意义。
“大创意”观是从“广告是一门科学”的观点出发的,认为:广告活动中涉及创造性领域的所有环节都可称之为创意。“小创意”是从“广告是一门艺术的观点出发,指单纯的广告艺术创作,即广告文案或画面的表现创作。
大创意、小创意之争,实质上是“广告是科学还是艺术“的论证延伸 两者不可偏废,广告创意要有传播上的震撼性,也要考虑其广告系统运作和执行的可能性、关联性。
3、请简述广播广告创意的特殊原则。
由于广播自身的特异性以及广播广告表现形式和制作技巧也有特殊性,其创意也就具有一定的特殊原则。具体可表述为广告文稿便于收听,便于塑造广告形象,便于产生联想。
4、请简述ROI的基本内涵。
ROI的英文全称是“Relevance,Originality,Impact”,翻译为“关联性、原创性、震撼性”。它是60年代DDB公司的创意指南。好的广告创意应具备这三个基本特点。关联性要求广告创意要与商品、消费者竞争者相关;原创性要突破常规出人意料,与众不同;震撼性要能够深入人心。
论述题:12%
请论述垂直思维与水平思维的区别。区别:
垂直思维是一种探索前因后果,把握来龙去脉的思维方式,逻辑性强,但是某一环节中断,易造成思维断裂,所以,这是一种循规蹈矩的思维方式。它的优点在于能够历史地、全面地看待问题,有利于就强思考的深刻性、系统性,但不利于杰出创意的产生。
水平思维往往能突出常规和传统引发灵感,产生意想不到的新构思和突破性的创意。
例举
应用题:16%
请为“3.12”植树节设计一广告语,并将下列事物创意组合成一个广告,用以加强人们的消费权益的保护。
报纸、水晶、杯子、地图(不可缺省,但可以添加事物)创意独特,能反映“3·12” 的社会心理特点;口号准确而与众不同,便于传播;所列事物的创意联结自成逻辑。
第五篇:10个极具创意的地铁广告设计
10个极具创意的地铁广告设计
我们发现一些优秀的广告人已经将这些地铁空间用极具创意的想法利用起来了。接下来就看看这10个优秀的案例吧
把地铁视作广告的黄金位置有两个原因:第一、消费者会花很长时间在地铁中;第二、潜在客户们就像被“困”在地铁当中,不是在站台上等着就是在车厢中挤成沙丁鱼,这些时间当中,人们总是会找点什么看看,来避免和旁人的目光接触。
我们发现一些优秀的广告人已经将这些地铁空间用极具创意的想法利用起来了。接下来就看看这10个优秀的案例吧。
这个广告很是聪明,几乎改变传统意义上广告的含义。就像上面图中看到的,宜家的沙发已经变成了地铁车厢的一部分。大家肯定会选择坐在一个色彩鲜艳舒适的沙发上,而不是僵硬的塑料长凳上,像这样从“底部”开始的享受也会让未来的旅行都更难忘啊。
在等你的男友或者某个刚飞来这座城市的熟人的时间是最无聊难熬的时候,那为什么不想象一下你是在某个漂亮的滑雪胜地度假呢?这幅广告或许正好能给你身临其境的想象。
你是否欣赏这种清晰给自己定位的广告呢?不是简单地将相同广告贴得满大街都是,这家公司更投入精力在创意上。虽然这样的玩笑有点病态,不过仍旧很有创意。(Tristan:广告语“再靠近一点”,这是一家在柏林提供殡仪服务的公司的广告,再靠近一点地铁就会找他们了。)
这个广告定位于那些握着啤酒就会感到身心放松的人。可以想象如果是你去握着,那可能意味着你在办公室度过了忙碌的一天,是时候轻松一下了;又或者你正在一个事关终身的问题上痛苦煎熬着。
任何广告只要能吸引人们的目光就是好广告。不过地铁隧道天花板上摇摇欲坠的土豆能是不是就能激发人们去买乐事的薯片呢?
广告的简洁性很重要,不过这则就不一定符合了。把扶手的一截变成杠铃的唯一坏处就是不少醉鬼会把它当引体向上的杠铃使。“举”了两下之后,他们便会向他那同样令人讨厌和贫嘴的朋友们自吹自擂,不断吹嘘。
杜蕾斯的这个猥琐的广告还挺注重用户参与的。虽是在打擦边球,但如果你真急着去赶地铁的话,还是免不了和这诱人的画面来次亲密接触啊。撇下道德观念,杜蕾斯的这个广告倒是真的大胆呐。
这个插上耳机真的能听到音乐么?更重要的是,里面到底是在播放什么音乐呢?我们好奇了,这个广告就有效果了。
这是一则IWC Big Pilot手表的广告,在德国柏林机场附近大巴上的扶手做成了表的形状,乘客在紧抓扶手的时候,就能亲自体验一把带上这款手表的感觉。
宜家不仅在车厢里放沙发,也在站台上面放,这样就能让人感觉是在卧室里等地铁了。唯一的遗憾是我们可以想象这些沙发什么的肯定很快就会被坐得磨损了。这样的事情总是要发生的,不是每个市民都把卫生条件视作第一位的。