延庆县教育科学研究中心

第一篇：延庆县教育科学研究中心

延 庆 县 教 育 科 学 研 究 中 心

简报

第25 期（总第期）

科研部编2011年12月

为进一步推动基础教育科学研究的深入发展，增强素质教育的科研氛围，促

进北京市中小学教育科研自我成长，为中小学学校的可持续发展积蓄力量，进而推进首都教育现代化进程，在北京市教委的支持下，依托“北京市中小学教育科

研促进工程”项目，特举办2011年度北京市中小学教育科研先进学校评选活动。

延庆县教科研中心教育科研处根据北京教科院 “2011年度北京市中小学教

育科研先进学校评选”范围、标准组织全县中小学校申报和撰写科研先进材料。

我们认真学习了2011年度北京市中小学教育科研先进学校评选标准，对收

上来的19份（小学11份、中学8份）科研先进校材料进行了认真阅读，并对各校“十一五”期间科研工作开展情况、制度建设情况、论文获奖情况、课题立项情况等进行综合分析，初步评审出11所（中学5所、小学6所）学校上报北京教科院基础教育研究所。

经专家评审组评审，延庆县上报的11所学校全部被北京教育科学研究院评

为2011年度北京市教育科研先进学校。具体名单如下：

中学延庆县第一中学延庆县第二中学

延庆县第五中学延庆县十一学校

延庆县第八中学

小学延庆县第一小学延庆县第二小学

延庆县第三小学延庆县第四小学

延庆县小丰营中心小学延庆县井家庄中心小学

第二篇：湖州市教育科学研究中心

湖州市教育科学研究中心

关于公示2010年湖州市教学研究论文评比结果的通知

各县（区）教科研中心、市直属各学校：

由湖州市教育科学研究中心组织的2010年湖州市教学研究论文评比工作，在各县（区）教科研中心、各学校的大力支持下已顺利结束。这次评比，共收到推荐论文1588篇，经过评审组的评审，按推荐论文数的10%、20%、30%分别评出一等奖152篇、二等奖322篇、三等奖478篇。现予以公示。公示时间十天（2010年8月10日至2010年8月19日）。如有异议，请在该期间与本中心丁月明老师联系。联系电话：2025330。

二○一○年八月十日

附件：

2010年湖州市教学研究论文评比获奖论文篇目

高中语文

论文题目

作者单位

一等奖

苏教版高中语文辞赋篇章概说

湖州中学 节教材之“玉”攻作文之“器”——抒情散文与作文教学 长兴三中 一花一世界，一语一天堂 ——对“中国式细读”的细读 长兴县华盛虹溪 “中”而不“庸”

长兴县金陵高中 浅谈作文教学中的人物细节描写

长兴县华盛虹溪 《〈论语〉选读》的多角度文化符号教学

安吉高级中学 二等奖

把作文题转化成一道问答题

湖州中学 焦点解决短期心理咨询技术在引导语文学习弱势群体中的启发运用 湖州二中 老师，请您换种角度批阅作文

湖州二中

作者姓名

张常耀 于常葳 许春香 李 慧 郑 萍 叶爱阳

赵艳东 施晓红 沈玉娟

授人以渔 徜徉《论语》 ——如何在《论语》教学中让学生动起来 就半亩方糖,看天光云影 语文教学中评点的运用 我心飞翔

读书无疑须教有疑 ——有关课堂提问的几点实践与思考 《外国小说欣赏》教学中探究式对话阅读的尝试

定位、落实、探索 ——谈谈《外国小说欣赏》的教学构想 育“心”循“法”，“拙”笔生“花” 语文教学内容的“预设”与“重构”

三等奖

思考：使真实写作成为可能

浅谈《过小孤山大孤山》的形象鉴赏 化无限为有限,成“虚实相生”之境 尽日寻春,春已枝头 用语言制造生动

“活”出语文课堂的精彩

多样化教学在高中语文日常教学中的运用 浅谈如何培养高中生阅读经典小说的兴趣 别样的美丽——浅谈《六国论》

腹有诗书气自华——对中学语文教师提升文本素质的几点思考 携信息素养与语文教学同行

浅谈新课改下高中作文指导中的积累策略 从近年高考卷看《外国小说欣赏》 给学生审美留片诗意的天空 新课标高考文学作品探究题发微

高中数学

论文题目 一等奖

新课程下高中数学有效教学的实践与思考 宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来 让高一数学学习插上自学辅导的翅膀

高中数学教学中发展学生“基本数学经验”的实验探究 新课程理念下高中数学评课的认知偏差分析及对策研究 追求动态生成的课堂，享受无法预约的精彩

二等奖

实践中谈几类“伪数学实验”及其危害

湖州市第一中学 菱湖中学 菱湖中学 双林中学 湖州市练市中学 长兴县金陵高中 长兴县金陵高中 德清县高级中学 安吉上墅私立高中

湖州中学 湖州中学 菱湖中学 菱湖中学 南浔中学 双林中学 双林中学 湖州市练市中学 湖州市练市中学 长兴中学 长兴县华盛虹溪 长兴县华盛虹溪 安吉高级中学 安吉昌硕高级中学安吉昌硕高级中学作者单位

湖州中学 湖州二中 长兴县华盛虹溪中学

安吉县昌硕高级中学

吴兴高级中学 吴兴高级中学

湖州市第一中学

陈伟英 沈 颖 温晓芳 费开云 朱群芬 潘胜男 江志英 丁红兰 郏廷耀

张阳成 蒋月艳 赵志强 俞柯丽 包立刚 张利萍 翁广珍 霍佳冰 王晓伟 罗晓榕 吴涛 张卫平柏慧芳 陈香琴 许和琴 俞琴

作者姓名

张根荣 俞昕 张 泽 胡淑仁 陆伟平史惠兰

陆剑钢

淘尽黄沙始见金---关注基本活动经验 实践错题矫正教学 问渠哪得清如许,为有源头活水来 教学核心知识的有效教学策略研究 高考中的一道亮丽风景线——创新题 迎浪而起 踏浪前行

平凡中见真奇 朴实里显能力 数学的“生活原型”教学价值 “点”亮思维，“评”活课堂

新课改下对课堂教学中动态生成资源合理引领的探索 高三数学课堂中“说题”教学的尝试 一题引出的精彩片断

高中数学课堂提问归因和有效提问的策略

三等奖

数学课堂要让学生动起来 在概率教学中体验螺旋式上升 千里之行始于足下

千淘万漉虽辛苦吹尽狂沙始到金 管窥高中数学新教材的“问题系统”

数学课堂探究的价值与操作方法

开展诱思探究教学 培养学生数学思维能力 让数学课堂中的意外绽放精彩 立足课本多变式，深入挖掘多惊喜 数学习题课的运筹帷幄 有效课堂之——有“备”而来 数学类比推理方法——瑕不掩瑜

培养艺术生的“五个心”，提高数学思维能力——谈美术班的教学有感智慧对话 激发智慧

学会科学反思，提升思维品质

浅谈在数学教学中发展学生的反思能力 中学数学教学中的“算法多样化” 数学猜想与创新能力的培养

课堂提问要“追根溯源，基于有效” 高中数学课堂教学中学生反思能力的培养

编者有“意”，用者有“心”---新课程理念下“问题解决”课堂教学模式例谈

湖州市第五高级中

学 菱湖中学 菱湖中学 湖州市练市中学 湖州市练市中学 长兴县华盛虹溪中学

长兴县第三中学 长兴县第三中学 德清三中 德清县高级中学 安吉县孝丰高级中学

吴兴高级中学

湖州中学 湖州中学 湖州二中 湖州二中 湖州市第一中学 湖州市第五高级中

学

湖州市埭溪中学 湖州市练市中学 长兴中学 长兴中学 长兴中学 长兴县华盛虹溪中学

长兴县华盛虹溪中

学 长兴县第三中学 德清县高级中学 德清县综合高中 德清职业中专 安吉高级中学 安吉县孝丰高级中学

安吉县孝丰高级中学

吴兴高级中学

李 芳 莫国良 朱振华 王建忠 顾建伟

乔利亚 孙爱芳 金 建 周笔崇 蔡洪明 王敏 潘新强

邱红霞 费玉美 刘薇 陈建平徐晓红 蔡 颖 王早荣 徐雪芬 李应明 卢新霞 方 军 陈乃香 龚雪芬 蒋萍莉 范虹燕 陆志霞 陆奇 王晶 杨爱云 单九成 严华峰

高中英语

论文题目 一等奖

浅谈英语说明文阅读课教学中的策略运用

合理整合教材 优化听力教学——高一听力教学的实践与思考 浅谈英语课文的复述策略

借鉴教材资源培养学生的写作能力

挖掘与整合教材资源，创新高中英语作文教学 新课标下的高中英语听力课堂教学有效设计

二等奖

充分利用高中英语教材全面提升学生听力水平浅析高中英语词汇教学法

关于有效提高学生英语写作能力的探索 探究英语阅读中的概括和推理技巧

挖掘英语背诵的潜力，提升非书面作业质量 以课文复述促英语综合能力发展

精挑细选单元典型句，成就课文复习新篇章 高中英语书面表达常见错误分析及备考策略探讨

英语学困生的成因调查与转化策略探索 新课程呼唤开放的英语课堂教学 新课程理念下的阅读教学的提问策略

基于“听评课四维指向功能”的英语听评课课前准备研究

三等奖

探讨英语课堂教学的有效性策略 评卷归来话写作

09年浙江省高考自选英语题型解析及备考 试谈特长班英语教学现状及有效教学的策略 新课程背景下高中学生英语课外阅读的问题研究

让高三英语复习课化“烦”为“趣”——浅谈新课程理念下的高三英语课堂教学

得写作者得天下---高三书面表达有效复习策略新探索 抓好“评改练赏” 提高写作水平以情境演绎生动 让规则绽放光彩 风景这边独好

2009年浙江高考英语自选模块“阅读理解”题型解读 浅谈新课标理念下的高中英语和谐教学

精耕细作与高瞻远瞩----以“虚拟语气”为例，谈高中英语学生作业的构想

作者单位

湖州市第五高级中

学

湖州市练市中学 湖州市练市中学 长兴中学

长兴金陵高级中学长兴中学

湖州二中 湖州市埭溪中学 长兴华盛虹溪中学长兴金陵高级中学长兴中学 德清县高级中学 安吉高级中学 安吉高级中学 安吉县上墅私立高

级中学

安吉县昌硕高中 吴兴高级中学 吴兴高级中学

湖州中学 湖州中学 湖州二中 湖州市第一中学 湖州市第一中学 湖州市第五高级中学 菱湖中学 南浔中学 南浔中学 南浔中学 湖州市练市中学 长兴华盛虹溪中学长兴县金陵高级中学

作者姓名

杜鹃 沈蓓 郁惠萍 胡卫珍 张谷长 张伟琴

王奇峰 郭红 贺莲凤 李永方 沈永伟 吕娟雅 李铁红 卢美芳

俞超群 缪彩琴 沈群美 凌 勇

印晓芬 傅燕 王羽 徐淑萍 应静

周丽丽 郑垚丽 戴芸华 谈丽芬 魏玉敏 张小波 陈水明 徐秀米

高中英语语法教学在实际交际中的运用实例

英语“插入隔离型”单项选择题的命题特点与解题策略 无声胜有声——用英语评语和学生进行无声对话

想说忘记不容易——结合心理学改善高中英语词汇教学策略 多次巧妙利用课本阅读材料点亮高三复习课 Daily news 和课堂教学有效性

开发型阅读教学的实践及反思-网络材料阅读

高中思想政治

论文题目 一等奖

浅谈高中政治课教学中探究意识的培养 理性看待思想政治的“课堂沉默” 开发政治人文课程资源，提高教学实效性 深度对话政治教材中的隐性知识

二等奖

回归生活世界 尽显生活价值---新课改下政治课教学生活化理念的思考与实践

学案先行,导悟结合

以真实交往构建有效政治课堂策略的探索 对高中政治课堂中的几个思维陷阱的思考 “前置式集体备课”模式的实践与思考 浅议新课改背景下初高中政治学科的衔接 “流行元素”在哲学教学中的运用和思考 “插花”——点缀思想政治课堂

三等奖

学案教学,打造政治高效课堂 经济生活中的数学运用

论会考对高中政治课堂教学的导向作用 警惕思想政治课教学中的“低幼化”倾向 关注课堂提问的“五度”

思想政治课堂“追问”切入时机的策略分析 避免形式主义，提高课程资源利用有效性

新课改下高中思想政治课探究式教学中问题设计的初探 课后反思成就有效教学

新课程下政治课教学方法多样化的探讨与实践 巧用POE策略转变政治教学中的“迷思概念” 浅谈对新课标高三政治一轮复习的认识

长兴华盛虹溪中学 德清县高级中学 德清县求是高级中学

德清县综合高中 德清一中 德清一中 安吉高级中学

作者单位

湖州二中 长兴长兴中学 长兴三中 长兴长兴中学

湖州市第五高级中学 菱湖中学 菱湖中学

长兴华盛虹溪中学 长兴县金陵高级中学

德清职业中专 安吉县孝丰高级中学

安吉县昌硕高中

菱湖中学 双林中学 湖州市埭溪中学 长兴华盛虹溪中学 长兴县金陵高级中学 长兴三中 德清县新市职高 德清县综合高中 德清一中 安吉县孝丰高级中学

吴兴高级中学 吴兴高级中学

臧娟娟 徐晓飞 朱赟钰 朱碧漪 邵辉 谈俊英 任红亚

作者姓名

何振华 唐 蓓 应卫强 郑春苗

王峰 于洪霞 徐小花 周娅勤 乔金美 姚桂英 方伟 周芬芳

张丽萍 丁毅斌 沈权芳 吴春林 熊昌娇 吴玉明 沈志强 钟建强 沈雪丽 王洪炳 沈建英 林锁红

高中历史

论文题目 一等奖

浅谈以教学反思为载体寻求中学历史教学的有效性 历史人物评说关键词教学的实践及其价值

溯源固本 历史教学中文本阅读的价值及指导方法 新课程背景下高中历史材料解析题解题环节探微

二等奖

在课程实施中实现历史教学向生活世界回归 浅谈高中历史教学中运用地理知识的实践和效果

历史课堂评价的现状分析及其对策研究 此曲只应天上有 历史教学中史料运用的误区与对策 高三历史试卷讲评课的策略探析

有效地预设和生成——对新课改背景下历史课堂教学有效性的思考

三等奖

“水不激不跃、人不激不奋”——新课程理念下高中历史激励机制的初探

高三历史复习学案导学法初探

浅析高中选修课操作中的无效性及相应对策 历史课堂教学有效性的认识

防止“虚假繁荣”，提高历史教学有效性

它山之石 可以攻玉——浅议研究性学习方式在高中历史教学中的运用

高中历史课堂对话教学的实践探索 再探多媒体教学在历史课堂中的地位

新课程新题型新解法—历史选择题的解题方法

构建自主互助学习型历史课堂----认识了课堂，才算真正理解了教育；改变了课堂，才算真正落实了新课程！

高中地理

论文题目 一等奖

谈地理教学情境的生活化

对高中地理教学环节中无效性因素的反思

作者单位

湖州市第五高级中

学

长兴县金陵高级中学

长兴县华盛虹溪中学

吴兴高级中学

湖州中学 湖州市埭溪中学 长兴县金陵高级中

学

长兴县华盛虹溪中学

长兴县华盛虹溪中学

安吉县孝丰高级中学

吴兴高级中学

湖州市第一中学 菱湖中学 菱湖中学 南浔中学 南浔中学 湖州市练市中学 长兴县华盛虹溪中

学

德清县综合高中 德清一中

吴兴高级中学

作者单位

长兴金陵高级中学长兴三中

作者姓名

泮飞庆

郑芳

钱 俊 朱锦兵

张富军 吴移芳 吕 富 江政 杨文平刘祖波 罗建云 孙章青

吴小丽 任 枫 吴敏华 杨芸 张颖敏 胡益平夏如娥 郑春苗 于成存 高建锋 杨敏华

作者姓名

于粉美 任征宇

国际天文年背景下的高中天文社团活动策略研究 二等奖

生活与地理教学情境的创设与实践 让学生动起来——地理实验教学初探 构建有效地理课堂须“望、闻、问、切” 例析学案导学教学模式中的误区 初探分享地理教学中的“亮点” 浅谈地理教学中共振手段的运用 地理课堂动态生成资源的开发利用

三等奖

日全食的观测方法

新课程背景下的动态地理课堂教学策略

新课程背景下高中地理有效教学问题设计的探索 高中地理课堂讨论有效性探析

提高高中区域地理教学实效的新型途径——问题引导式学案教学模式新课程下高中地理课堂“学生提问能力”培养的思考 用生活感受地理现象用经验感受地理教学

论“根据物体影子的日变化计算昼长”的正确方法 学习区域地理的一般方法探索 巧借他山之石，突破教学难点

----数学方法在“地球运动”教学中的运用

高中物理

论文题目 一等奖

浅谈高中物理实验资源的开发原则与策略 高中物理后进生的成因和转化策略

简述运用DIS数字化实验践行“电容器的电容”探究式教学 作业和测试中错误的统计、归因和分析的意义

二等奖

探究高中物理竞赛中极值问题的求解方法 探索高中物理习题教学中情境展示的策略 静摩擦力充当向心力问题的探讨

高一学生物理问题解决能力的调查与分析

用DISLabV6.光电门传感器测自由落体加速度之我见 一堂物理实验课引发的思考——谈物理实验课的有效性教学 解析高中物理教学中的几点错误倾向 变式在物理教学中的应用

德清县高级中学

湖州二中 湖州市第一中学 湖州市第一中学 菱湖中学 菱湖中学 长兴中学

长兴华盛虹溪中学

湖州中学 南浔中学 南浔中学

长兴金陵高级中学 长兴华盛虹溪中学 德清县高级中学 德清县综合高中 德清一中 安吉县昌硕高中 安吉高级中学

作者单位

南浔中学

长兴华盛虹溪中学 安吉县昌硕高中 吴兴高级中学

湖州中学 湖州市第五高级中学

湖州新世纪外国语学校 南浔中学 湖州市埭溪中学 长兴金陵高中 长兴三中 长兴金陵高中

陈 锋

徐进红 黄辉 姜春娟 王新佳 赵丽英 吕基斌 陈元春

佘小龙 张海青 赵连明 刘锦金 范永红 董锦春 崔颖 姚辉 汪继荣 李道顺

作者姓名

肖永强 沈卫忠 马义民 宋水荣

竺斌 沈慧峰 金园英 徐芬芬 张步远 唐梦健 李怀举 陈剑芳

三等奖

高中物理教学中学生科学方法教育初探

高中物理必修新教材中“问题系统”的分析和探索 数字化实验在物理教学中的应用反思 提问在物理课堂教学中的有效运用 承前启后 扬长避短——我看物理新课改 高中物理试题中的知识“拐角” 对物理教学中STS教育的浅探 巧设课堂小实验 妙解教学重难点 让“快乐学习”走进高中物理课堂 如何实现物理概念的“教学形态”转化 一个高考试题引发的思考

新课程背景下高中物理课堂教学中的问题设计

高中化学

论文题目 一等奖

有的，不一定放矢

高一学生化学学习的影响因素及教学策略的探究 谈“高中学生化学问题意识的培养” 浅谈高考化学复习与课堂教学有效性的关系

二等奖

超越引课，走向引思

解题后反思策略在化学教学中应用的研究

问渠那得清如许——苏教版高中化学不同版本细节改动之我见 化学反思性教学贵在“思之有物”

新课程下高中化学实验教学的实践与研究 如何通过高三复习培养化学综合能力 优化化学教学点燃学生兴趣之火

由《卤代烃》谈化学课堂教学中的新课引入——观摩09年市化学优质课评比的感想

三等奖

高中有机化学中合情推理的体现和运用 让“培养能力”成为高三化学复习的主旋律

湖州二中 湖州新世纪外国语学校

长兴金陵高中 长兴金陵高中 德清三中 德清县高级中学 德清县求是高级中学

安吉高级中学 安吉县孝丰高级中学

安吉县昌硕高中 安吉县孝丰高级中学

吴兴高级中学

作者单位

湖州中学 湖州中学 湖州新世纪外国语学校

长兴县金陵高级中学

湖州二中 南浔中学 长兴中学 长兴县华盛虹溪中学

长兴县华盛虹溪中学 德清三中 德清一中 安吉县昌硕高中

湖州市第五高级中学

湖州市第五高级中学

吴晓丽 谢家强 吴爱平刘建省 卓平郝立娟 程海平雷广 方国琴 潘文雅 沈秀娣 鲁慧方

作者姓名

刘翀 王碧慧 陈海宝 穆月霞

仰东英 沈晓斌 严柏秋 钦培炎 何 俊 张军峰 王莉 李新宇

杨志杰 杨芳芳

浅谈高中化学教学线索的梳理和构建 支架式教学在化学中的有效实施 观课堂内外 促效率提升

打破沉默 让课堂活起来

新课程背景下高中化学实验教学的探讨 新课程实施的心路历程

新课程背景下影响化学教学有效性的因素探析与对策 化学交流：一种有效的合作学习方式 如何解决学生化学学习中出现的困惑 菱湖中学 湖州市埭溪中学 湖州市练市中学 湖州市练市中学 长兴中学 长兴第三中学 德清县高级中学 安吉高级中学 安吉县昌硕高中 陈海英 章国新 邵斌 孙佳英 丁丽英 胡婷芳 黄 艳 陆燕海 王芳琴 王文静 新课程背景下化学习题课的有效性

高中生物

论文题目 一等奖

高中生物教学中打造民主课堂的可行性策略探讨 试论思维导图在中学生物教学中的应用

二等奖

同位素标记-专题复习的教学反思

建构主义学习理论对生物课堂有效教学的指导 浅析“图式理论”在高三复习教学中的应用 浅谈高中生物构建动态生成式课堂教学的策略 高中生物试卷讲评课初探

谈生物课堂教学中获取信息能力的培养

三等奖

有效益才有效

在生物教学中帮助学生发展思维的探究 激发生物教学中学生学习热情的方法 生物学史在生物探究性教学中的运用 合理利用“心理效应”，优化教学设计 课堂观察—一种新型的听评课方式 批活作业，有效架设师生互动的“桥梁”

高中通用技术论文题目 一等奖

高中通用技术动手操作能力培养的途径探析 自制教具在通用技术课堂教学中的应用初探

二等奖

闭环控制系统的深层解析 对模仿法和联想法的探讨

创设情景，巧妙导入－论述通用技术课堂教学的导入方法

安吉县昌硕高中

作者单位

湖州中学 安吉县昌硕高中

湖州二中 长兴中学

长兴华盛虹溪中学 长兴华盛虹溪中学 长兴华盛虹溪中学 安吉县昌硕高中

湖州中学 南浔中学 德清三中 德清县求是高级中学

安吉高级中学 安吉县孝丰高级中学

安吉县教科研中心

作者单位

长兴县金陵高级中学长兴第三中学

双林中学 长兴中学 长兴第三中学

王换荣

作者姓名

陈乐乐 陈德坤

范晓萍 唐 燕 蒋云程 侯寿方 何海华 李璐琳

陈静 夏凤兰 曹燕来 于水 黄红丽 王咏 王兴洪

作者姓名

饶君林

费根法

何国良 殷春红 邢黎江

打开兴趣之门，步入通技之堂——浅谈我校学习通用技术的现状及对策 长兴第三中学 董必权

陈伟明 沈东伟

三等奖

优化通用技术教学的途径--技术试验法 通用技术学习情况的调查研究与思考

浅析我校高中通用技术课程资源的开发与利用

湖州二中 湖州市第一中学

长兴县华盛虹溪中学 罗云萍 通用技术教具的开发

关于通用技术中的金工实验及其感想

在通用技术课堂上如何运用机器人教学的一些尝试

德清三中 德清县高级中学 安吉高级中学

林敏华 陈 斌 汪文峰

第三篇：延庆民办学校

2011延庆县民办学校年检合格单位共有18个： 幼儿园2个：

1.北京市延庆县诚远幼儿园

2.北京市延庆县红苹果艺术幼儿园

中小学1个：

北京市延庆县庆源学校

培训机构15个：

1.延庆县交通培训中心

2．北京市延庆县新理念培训学校

3．北京市延庆县益智培训中心

4．北京市延庆县城建培训中心

5．北京延庆县出租汽车驾驶员培训学校

6．北京市延庆县金宸培训中心

7．北京市延庆县万春音乐进修培训学校

8．北京市延庆县一中培训学校

9．北京地球村环境教育中心

10．北京市延庆县精华培训学校

11．北京市延庆县蓝天校外教育培训中心

12．北京市延庆县长城培训学校

13.北京市延庆县八达岭素质培训学校

14.北京市延庆县语中美语言培训学校

15.北京市延庆县时光培训学校

第四篇：延庆教育信息

延庆教育信息

2007年暑期特刊（22期）

中共延庆县委教育工作委员会 延庆县教育委员会

办公室 2007年8月31日

【工作动态】

县领导参加教育系统工作会

8月27日，教育系统组织召开了2007年暑期领导干部工作会，县委书记侯君舒、县委副书记郭振清出席会议。会上，教委主任马铁铃全面总结过去一学年教育工作，并部署了新学期工作。教工委机关党委书记杨秀明就党建、精神文明等工作进行了部署。侯君舒发表讲话。他充分肯定了教育系统扎实有效的工作和取得的成绩，并对我县教育工作提出要求。侯君舒希望在新的学年，教育系统广大干部教师振奋精神，开拓进取，求真务实，爱岗敬业，团结一心，努力创新，不断取得新成绩，为和谐延庆的建设做出新的贡献。（本刊 韩合心）

县领导就我县教育均衡化发展进行调研

8月29日，县长孙文锴、副县长赵志萍在教委主任马铁铃、副主任王书忠等领导的陪同下，分别来到永宁中学、香营中学、东白庙中心、第八中学就我县教育均衡化发展进行调研。在教委举行的座谈会上，教委主任马铁铃、副主任王书忠分别汇报了“十一五”期间，我县教育布局结构调整及建设情况。孙文锴对教育系统在结构布局调整，缩小城乡教育差距，让农村孩子享受优质教育和开放式办学等方面取得的成绩给予了充分肯定，并对我县教育工作提出要求。

（本刊 韩合心 八中 朱进军）

我县83名学生获得2007年“阳光之爱”助学基金

8月16日，我县2007年“阳光之爱”助学基金发放仪式在县教委举行，县委副书记郭振清、宣传部部长盛桂荣、副县长赵志萍及团县委、县民政局、县建委、县工商联合会、县红十字会等领导与捐资企业的法人代表、受助学生及家长参加了发放仪式。今年根据《“阳光之爱”助学基金管理使用办法》的规定，经本人申请，学校核实推荐，县教委审核，最终评出32名高三应届考 入大学本科的贫困学生、43名高三应届考入大学本科的贫困边缘学生、8名高三应届考入大学本科的低保学生，共计83人，受助金额达337000元。

（本刊 刘长旺 中教科）

我县举行全国中语会首届语文教学法教学研讨会 8月7日——9日，全国中语会首届语文教学法教学研讨会在第一中学举行。市教科院基教研中心主任王云峰，全国中语会理事长、首师大教授陈金明等数十位国内知名语文教学专家、学者及22个省市的近200名优秀语文教师、我县130名中学语文教师参加了活动。（本刊 于文福 一中 张华 教科研中心）

延庆县普通高中课程改革启动仪式在第一中学举行

8月22日，延庆县普通高中课程改革实验启动仪式在第一中学举行，教委主任马铁铃、副主任常迎六出席了仪式。仪式上，常迎六做了“普通高中课程改革实验工作动员报告”。马铁铃要求，全系统干部、教师要从建设和谐社会、实现教育公平的高度来认识高中课程改革的政治意义；要以科学的态度、研究的态度参与课程改革；各学校、各业务部门要深入参与、精心组织、确定重点、统一步调、求有实效。会后，还对部分高中各学科教研员和教师进行为期3天的培训。（本刊 宋志欣 中教科 郭立明）

县教委加强机关作风建设 7月26日，县教委组织召开了“加强机关作风建设、创建和谐机关”工作会，对教委机关迁入新办公楼后的运转情况、机关作风建设等工作进行了总结和部署。会上，教委主任马铁铃对机关全体人员提出三点要求，一要加强学习，不断提高个人自身修养；二要认真履职，努力改善服务质量；三要及时沟通，保持机关和谐统一。

（本刊 韩合心）

县影剧院举行“青春奥运、微笑北京”首都大学生迎奥运演出 8月8日，县影剧院举行了“青春奥运、微笑北京”首都大学生城乡携手迎奥运主题演出活动。市教委、市文明办的部分领导与副县长赵志萍、县宣传部副部长祁鲁延、县文明办主任王凤翔、教工委机关党委书记杨秀明等领导观看了演出。演出由“奥运之门”、“拼搏之路”、“希望之窗”、“友谊之桥”四部分组成，充分展示了奥林匹克运动的百年发展史和中国人民参与奥运、期盼奥运、申办与筹备奥运的历程。（体美科 王书娟）“全国互动反馈技术应用教学策略研究”课题研讨会在第一中学召开 7月29日——31日，“全国互动反馈技术应用教学策略研究”课题研讨会在第一中学召开，教委副主任常迎六出席会议。会上，来自全国的优秀教师进行了课例交流、论文评比，我县有8节课、3篇论文获奖。教学

专家还进行了专题讲座。（一中 张华）

县教委召开学前工作总结和下学期工作思路汇报会

7月27日，县教委组织召开了学前工作总结和下学期工作思路汇报会，教委副主任孟顺利参加了会议。会上，4所市立园园长分别汇报了一年来的园所工作。学前教研室领导就教研室工作职责、定位、新学期工作思路进行宣讲。教委副主任孟顺利希望新成立的学前教研室要切实发挥“研究、指导、管理、服务、引领”的职能，深入基层、有力指导、认真思考、多出成绩。

（小教科 田爱红）

县教委组织召开“2007-2008学第一学期小学教学工作会” 8月27日,县教委组织召开了“2007-2008学第一学期小学教学工作会”，教委副主任孟顺利参加了会议。会上宣讲了“教科研中心工作计划”、“小教部工作计划”、“小教科下半年工作计划要点”、“学前工作计划要点”、“信息中心部门工作要点”和“德育工作要点”等工作安排。（小教科 康振华）

县教委组织召开创建优质校研讨会 7月24日，县教委组织刘斌堡中心、八里庄中心、四海中心3所申报优质校的学校领导在县教委召开了创建优质校研讨会，教委副主任孟顺利参加了会议。会上，3所学校校长分别就本校的创建工作进行了汇报。孟顺利希望各校在创建过程中，要充分发挥资源优势，重视调动师生积极性，坚持“走出去，请进来”的合作办学方针，完善管理工作，提升管理水平，提高办学效益。（小教科 康振华）

县教委组织举行“延庆县2007年教师社会公开招聘会” 7月29日，县教委在第三小学举行了“延庆县2007年教师社会招聘会”。今年招聘的范围为本县生源的2005—2007年国家统招统分毕业生，人数为30名，分别为：小学语文、数学、英语、美术、计算机(网络管理)教师26名，职业教育烹饪专业课教师3名，中小学保健站口腔大夫1名。今年报名人数为91人，比去年增加40人。这次招录的教师试用期为1年。

（本刊 于文福 人事科）

【学校工作】

第一中学举行2007年高考祝捷大会暨第七届金穗奖学金、第一届文杰奖学金发放仪式 8月10日，第一中学举行了2007年高考祝捷大会

暨第七届金穗奖学金、第一届文杰名牌奖学金发放仪式。县教委副主任陈玉龙、中国农业银行延庆县支行行长李长杰、北京京西北房地产开发有限公司董事长唐文杰出席大会。“文杰名牌奖学金”奖给分别考入清华大学和北京大学的5名同学，每人5000元。“金穗奖学金”分三个奖项：“金穗状元奖”，奖给高考文、理科状元，每人1000元；“金穗宏志奖”，奖给家庭经济困难、品学兼优、高考成绩突出的12名同学，每人500元；“金穗重点奖”，奖给考入一批本科、成绩突出的30名同学，每人400元。

（一中 张华）

第一职业学校迎来国际交换生 8月19日，来自法国、德国、丹麦、瑞典、墨西哥、泰国等国家的18名国际交换生（ASSE）来到第一职业学校进行为期9天的太极拳、书法、中国结、汉语等课程的集训，集训结束后，有7人留在一职度过为期一年的学习和生活。（一职 王文利）

【工会工作】

县教委组织召开暑期教育工会干部培训班 8月25日，县教委组织召开了“2007年教育系统暑期教育工会干部培训班”，市教育工会主席张青山、县教工委机关党委书记杨秀明、教育工会主席王树卿等领导参加了活动。张青山作了题为《贯彻市十次党代会精神，开创教育工会工作新局面》的报告。他希望教育工会干部要充分认识工会工作的重要性，树立正确的社会主义荣辱观，为构建和谐社会、和谐校园做出贡献。

（本刊 刘长旺 教育工会）

【团队工作】

第十六期北京市中学生业余党校在我县开班 7月22日，第十六期北京市中学生业余党校开班仪式在县影剧院举行，团市委书记、中学生业余党校校长刘剑，县委常委、组织部部长孙强，教委主任马铁铃，教工委机关党委书记杨秀明，中少部部长孙武权等领导参加了活动。本期中学 生业余党校主题为“扬理想风帆，做奥运先锋”，历时4天，培训内容为专题报告、志愿实践、阳光训练和交流展示，有学员700余名，分别来自北京市18个区县。（本刊 韩合心 团工委 张丽琴）

【考试工作】

2007年中招录取工作圆满结束 2007年北京市高级中等学校招生录取工作从7月17日开始，到8月10日结束。今年中考招生录取采取提前招生录取、统一招生录取和“招优”录取三种方式。今年我县参加高级中等学校升学录取的考生为3273人，提前招生录取372人，统一招生录取2613人，补录118人（不包括本县高中择校生补录人数），共录取3103人。其中升入高中1440人，升入中专、技校、职高共计1663人。待分配考生中，一部分被本县高中择校补录，一部分到初三复读。截止8月10日，中招录取通知书已全部发到考生手中。至此，2007年高级中等学校的招生录取工作全部结束。（考试中心 赵秀华）

北京市2007年普通高校招生录取工作圆满结束 2007年北京市普通高校招生录取工作于8月10日结束。今年我县考生参考人数4062人，共录取2691人，其中普通高校录取2470人（含应届考生1603人、往届考生867人），单考单招录取221人。本科录取948人（含文史类218人、理工类730人），其中包括：提前艺术27 人，提前本科 48人，一批本科 282人，二批本科522人，三批本科69人。专科共录取1522人，文史类517人,理工类1005人，单考单招录取221人。（考试中心 赵秀华）

【简 讯】

8月20日，我县1380名高一新生为期10天的军训生活结束。县委常委、武装部部长包喜全，教委主任马铁铃，副主任常迎

六、孟顺利等领导参加了军训总结大会，并观看了学生军训成果汇报表演。（本刊 于文福）

7月31日，市政府研究室教科文处处长孙晓峰等领导在教委主任马铁铃、副主任王书忠等领导的陪同下，到千家店中心调研。

（千家店中心 吴占霜）

近日，育新楼被北京市总工会授予“群众性经济技术创新先进企事业”的荣誉称号。县总工会主席郭维峰、教委主任马铁铃、副主任刘双全等领 导参加了挂牌仪式。（本刊 韩合心）

7月20日，北京戏曲舞蹈艺术学院部分领导来到四海中心，就支持该校办学工作进行了洽谈，教工委机关党委书记杨秀明参加了活动。

（四海中心 王永军）

8月3日，我县民政福利企业捐资助学大会在中银酒店举行。北京市民政局区县办主任聂修才及县民政局、县教委、团县委等部门领导参加了活动。会上，我县30家福利企业向第五中学20名今年考入大学家庭贫困的学生每人捐资4000元。（本刊 韩合心）

8月18日——19日，县教委选派了50名职工做为观众，由教育工会主席王树卿带队，观看了“好运北京”2007国际公路自行车邀请赛八达岭7月21日，第四幼儿园召开了第一届教代会。教育工会主席王树卿参加了活动。（四幼 高丽新）

8月30日，宣武区残联理事长冯兰英、县残联理事长张学一行到刘斌堡中心，开展了“城乡携手迎奥运，文明行为京郊行”的联谊活动，对十延庆电大2007年春季招生413人，秋季招生524人，全年开放教育招生937人，创历史新高。（电大 丁燕）

责任编辑：聂娟 核 发： 张自禄 报：市教工委、市教委、县委、人大、政府、政协 送：远郊区县教委、本委各位主任

发：各中小学、直属单位、机关各科室 电话：69101485 E-mail： yqjyxx@ yqedu.com.cn 赛区的比赛。（本刊 刘长旺）

名残疾家庭的学生进行新学期慰问。（刘斌堡中心 王英杰)6

第五篇：延庆拓展心得体会

延庆拓展心得体会

10月27日-28日，我有幸参加了XXXX举行的2015年第一期拓展训练活动。2天的拓展生活充实紧凑、精彩纷呈，充满了欢声笑语，如今仍历历在目、回味无穷。时间虽然短暂，但大家不仅得到了身心的锻炼，还建立起了深厚的友谊。

出发时，是对未知旅程的期待；离开时，是对团队战友的不舍。参加拓展活动的成员来自集团总部和各子公司，其中有熟悉的，有仅打过照面的，也有素不相识的。所有37人被分成三个团队，分别是“特工队”、“炫风队”和“猎豹队”，我亲切地称之为“小绿人”、“小黄人”和“小豹子”。在整个拓展训练中，一切活动均以团队为单位，并进行PK。两天的活动安排得非常充实，第一天户外骑行，第二天野外穿越。中间穿插了十几项大大小小的游戏和考验，尽管许多项目叫不上名字，但提起来仍记忆犹新。每个团队的成员都齐心协力，各施所长，通过了一次又一次考验。我深深感受到了团队协作的魅力，也深受触动和启发。

团队意识是贯穿整个活动的核心思想。如果缺乏团队意识，无论团队中的个体多么优秀，都无法取得成功。就像列队骑行中，所有人被要求保持一列纵队行进，无论你平时骑行多好多快，此时都必须按照团队的要求前行，以保证安全和整个团队的行进速度。野外穿越亦是如此，每一个团队只有在所有人都到达目的地以后才能开始项目挑战。走得快的人会照顾到速度较慢的队友，而速度较慢的人也会怕拖集体后腿而更加努力前行。在生活和工作中，我们是不是总是埋头前行，而忽略了身边的队友和团队的进步。

除了团队意识，团队的成功还离不开队员之间的真诚和相互信任，离不开每一位队员的积极思考和参与，离不开各施所长的分工协作，离不开强大的执行力，也离不开大胆尝试和创新的精神。我们的炫风队，正是拥有了这样的团队品质，才能勇夺第一。我们热情友善、不畏艰难、更懂得分享。在两天的活动中，我深深感受到每一位队员所做的努力，绕桩、建塔、抓杆、慢骑、木块叠罗汉、肩颈传球、吃喝接力、反串男女等等，我们靠着顽强的个人意志和团队精神，克服了一个个困难，共度一个个难关，最终取得了胜利。

忘不了风景如画的骑行道，忘不了温婉动人的妫河，忘不了山清水秀的玉渡山，更忘不了聪慧、团结的“小黄人”们。感谢集团的精心组织，感谢教练组的周密筹备，感谢天公作美。我们应将拓展中体现的团队协作精神带到生活和工作中去，和同事一起进步，和企业共同成长。