实验小学春雷广播站事迹材料

第一篇：实验小学春雷广播站事迹材料

实验小学春雷广播站事迹材料

校园广播站是校园宣传的窗口，是学校的喉舌，是全体师生了解学校政策举措的渠道，也是学校集体教育最直接、见效最快的教育媒介。我站负责宣传学校的各项工作，在活跃同学们课余文化生活方面起着重要作用。所以我站的播音必须充分发挥有声语言的作用，用适合的声调，鲜明的节奏和充沛的情感去打动听众，吸引听众的注意力。

我站本着认真负责的精神，及时、准确的报道了我校或外界发生的各种新闻事件。在做好日常报道的同时，为了加强我站与广大同学之间的交流，我站还就学校的一些重大活动以及同学们共同关心的问题进行了深入的采访，以校园随访或系列节目的方式进行报道。各个节目采用新颖字眼为节目名称，还配有广播员自制的节目版头以及宣传声带。我站的特色的节目在每周星期一、三、五13：50快乐播出，主持人亲切而熟悉的声音回荡在校园的每个角落，为时15分钟。栏目分别是星期一的《校园广角》，星期三的《智慧人生》，星期五的《文苑小憩》。

《校园广角》是为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。在这个栏目各

位同学、各个班级都有可能成为新闻人物被描上一笔。我们的栏目宣传语是“幽默的故事，实用的窍门，愉快的校园生活，丰富的文化生活，这里有青春的脚步，这里有成长的歌谣，欢迎收听《校园广角》”。

《智慧人生》是为大家介绍各方面的知识，可以增长你的知识，开阔你的视野，也希望它能给你的学习带来帮助。我们的栏目宣传语是“这里有着一片智慧的沙，带给你一份感悟，一丝清凉。这里有着一群启迪心智灵感，点播处世之道的人，听别人的故事，看自己的人生，欢迎收听《智慧人生》”。

《文苑小憩》是专门为爱好写作的同学们设置的。在这里，同学们可以尽情地施展你的写作才能，说出自己的喜怒哀乐，写下自己的所见所得，记录自己的真情实感。在这里我们不会限制写作内容、写作题材和篇幅的长短，各个年级的同学们都可以投稿，老师也可以将自己的心情感受与全校同学们分享。我们的栏目宣传语是“慢慢想，文学思潮细欣赏”。

这么悠扬的音乐伴随着主持人亲切的声音每周三天准时回荡在校园的每个角落，加上我们亲切的主版语 “让语言插上翅膀，用声音传递真情，实验小学春雷广播，伴我们快乐学习，阳光成长!” 使我们春雷广播站有着一群忠实的听众。

因此，在2006年，我校春雷广播站被东莞市评为“东莞市先进红领巾广播站”。这都有赖于学校领导的重视以及全校

师生的支持，使我们广播站不断完善、不断壮大。现在我们的广播站站室是学校最好的一间室，面积40平方米左右，要春雷广播站所专用的，在广播台的正中央标挂着我们醒目的站名，在门口摆放着专用的投稿箱。设备非常完善，如功放设备、扩音设备、麦克风、广播中心控制桌、播音控制组合柜、播放控制器、调制调频设备DVD机、VCD机、配电柜等等都配备齐全。这一切都有利我们的播音员顺利地将动听的声音带给全校师生们。

另外，我们站室还悬挂着《春雷广播员播放制度》，这都说明我们站在制度方面也非常完善。我们广播站在管理上，主要是实行分级管理层层负责制：大队部设站长和副站长两个职位，站长和副站长由队干担任，他们主要负责栏目内容编辑和监控播放时的播音质量，发现问题及时处理，处理不了的要及时并如实地向大队部辅导教师汇报；每次播音安排两个学生播音员，一个为主播，负责播音；另一个为工作人员，主要负责点播歌曲和插播工作，两人既分工又合作，确保了播音的质量。大队部还会不定期地召开红领巾广播站工作会议：会上反馈各个播音员近期的播音情况，并对存在的问题提出整改意见和建议；或根据当前形势增设一些小栏目，如在“手足口”时期，增设了有关预防“手足口”的小常识……

为搞好红领巾广播站的工作，我们还有一个播音员和

小记者的培训制度，分别由我校的叶笑娟老师和叶妙媛老师负责培训，培训时间设在每周五的第二课堂时间，这对我们广播站是一个非常有力的支持，为我们站提供了优秀的血液。除了培训制度外，我们还设有奖励制度。每个学期，大队部都要对红领巾广播站优秀的播音员、小记者和工作人员等进行表彰和奖励，并根据队员向广播站的投稿和稿件的采用情况，表彰奖励一批优秀的通讯员……同时，对于支持和协助学校广播站工作的同学和班级，学校大队部将开展评选，选出积极投稿的集体奖。

广播活跃了我们的校园文化氛围，在我校产生了很大影响，外界对我们广播站有很高的评价，在这个学期的语言文字规范化示范校评估中，评估组就给予我们春雷广播站高度的赞赏与鼓励，并对我们站所培养出一批出色的广播员、通讯员和小记者给予了肯定。我们所培养出来的人员这几年都取得了不俗的成绩：

第二篇：实验小学红领巾广播站工作计划

办站宗旨：

服务广大同学 宣传最新动态

开拓同学视野 丰富校园生活

红领巾广播是少先队组织的一个重要阵地。运用好这一队员们自己的宣传阵地，就能发挥出它所应有的自我教育、活跃课余生活的作用。红领巾广播站是学校和少先队的宣传阵地，是联系学校和学生的桥梁，是团结全体同学的纽带。广播站必须坚持为全体同学服务。

工作要求

1、广播站的工作人员要有认真、勤奋、创新、敏锐、持之以恒的品质，有自理、协调能力，善于团结和了解广大少先队员，力求使工作符合大家的需要、赢得大家的赞赏。

2、红领巾广播站播出的内容要求广泛丰富、不拘一格。例如，学校各部门的政策宣传、通知公告、时事教育；校园动态、学习娱乐、活动汇报；发生在学生学习、生活中的各种有趣、有意义的人和事等等，都是播报的好材料。

3、广播站的播出时间一般是每周一中午13：40—14：00。

4、广播员应科学使用和切实保护各种仪器；做好资料的整理、收集、存放（收藏）工作。

5、每天值日的广播员打扫卫生。

广播室人员组成及分工

（1）播音员：负责每次校园广播的播音工作。要求：普通话准，语音清晰，口齿伶俐，应变能力强，有一定的写作能力。

（2）小记者：负责稿件的搜集、撰写，以及校内外的相关采访工作。

（3）编辑：来稿的筛选和修改工作。

节目安排.红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目。它们分别是：新闻袋袋裤、知识百宝箱、校园七彩树、小故事大道理、金点子信箱以及音乐时空。

新闻袋袋裤——为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。在这里也许你们班或者是你也会成为新闻人物被描上一笔，当然我们希望是好人好事而不是坏人坏事哟！欢迎你给我们投稿！

知识百宝箱——为大家介绍各方面的知识，可以增长你的知识，开阔你的视野，也希望它能给你的学习带来帮助。

校园七彩树—— 是专门为爱好写作的同学们设置的。在这里，你可以尽情地施展你的写作才能，说出你的喜怒哀乐，写下你的所见所得，记录你的真情实感。在这里我们不会限制写作内容、写作题材和篇幅的长短，一二年级的小朋友也可以大胆一试哟！一旦你的作文被选中，就会在校园七彩树这个栏目中播出，让全校的师生一起欣赏你的佳 作。同学们，你还可以给我们推荐别人写的好的文章哦！俗话说：一分耕耘一分收获，工夫不负有心人，只要你认真写，相信你的作文一定会在广播里和大家见面的。愿你早日成为校园七彩树上一颗璀璨的小明星！小伙伴们，加油啊！

小故事大道理——将播出一些有趣、幽默，蕴藏着大道理的小故事，希望能博得你一笑，成为你校园生活的调味剂。在引你发笑的同时，也希望它能给你带来一些思索，给你增添一丝灵感，让你悟出大道理。

金点子信箱-----同学们，你们在育才的生活与学习中会遇到很多困惑与难题，不要紧张，如果你不方便向老师直接咨询，你可以以匿名（不写姓名）的方式把你的困惑与不解写出来投到这个栏目，广播站将派老师为你解答。

音乐时空——则为大家准备了一支支动听的歌曲，你可以来信为您的老师、家人、同学、朋友或自己点上一曲，让歌声为您传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿，也希望歌声能给你带去欢乐！相信这个栏目你一定会喜欢。

第三篇：实验小学红领巾广播站备选版块

实验小学“梦之翼”红领巾广播站备选版块

1.纵横五千年（搜集世间万象、讲述各种神奇有趣的见闻及其故事等）

开篇词：神奇的世界，多姿的生活，一个故事就是一个音符。不看不知道，生活真奇妙。这里讲述地球上每一个角落的新鲜或古老的故事。今天为大家带来“_____________________”的故事。

2.新闻彩虹堂(关注校园新闻、报道本班或本校的好人好事、师生活动等）开篇词：风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。绚烂社会，缤纷校园，了解最新时事动态、聚焦点滴新闻，尽在校园新闻彩虹堂。

3.健康快车

开篇词：健康快乐地成长，要具有卫生保健常识和自我保护的意识，请坐上健康快车，跟我们一起了解生活中的健康知识！

4.小作家平台（班级内同学的优秀作文）

开篇词：讲述“你我”自己的故事，“小作家平台”用美文带给你心灵的共鸣！请您静静聆听________班____________同学的优秀作文《_____________》

5.一点书香（介绍中外优秀书籍）

开篇词：一篇美丽动听的文章；能把我们带往蔚蓝色的大海，也能让我们驰骋辽阔的草原，在《一点书香》栏目里，请你静静地聆听„„今天，为大家带来的是作家____________所写的《______________________》

6.哆来咪点歌台

开篇词：一首好歌，就是一道阳光，照耀我们的童年；一首名曲，就是一阵和煦的春风，吹开我们的心扉，名歌经典，欢乐瞬间，请欣赏歌曲《___________》

7.欢乐跳跳豆

开篇词：欢乐跳跳豆，快乐你我他。又到了“欢乐跳跳豆”栏目了，今天为大家送上的是笑话《_____________》，希望能博得你的开怀一笑。

开场语1：

甲：尊敬的老师们！

乙：亲爱的同学们！

合：大家好！

乙：青春在这里飞扬，甲：心灵在这里交织。

乙：在这美好的日子，我们如期见面了。欢迎收听实验小学“梦之翼”红领巾广播第_____期。我是主持人（），来自（）班

甲：我是主持人（），来自（）班

乙：本次播音的节目内容有：《》、《》、《》。

开场语2：

甲：敬爱的老师们！

乙：亲爱的同学们！

合：大家中午好！

甲：在春光明媚的三月。

乙：在放飞梦想的春天。

甲：欢迎收听实验小学“梦之翼”红领巾广播第_____期。我是本期主持人（），来自（）班。

乙：大家好，我是本期主持人（），同样来自（）班，嗨，（），咱们先将今天的节目内容给大家介绍一下，怎么样？

甲：好的！新的一天，精彩不断。今天的内容有《》、《》和《》。

开场语3：

齐：用心去感受，用心去聆听，乙：亲爱的同学们，又是新一天的来临，“梦之翼”红领巾广播第_____期和大家见面了！让我们再次一起翱翔于校园广播吧！

甲：首先愿每位收听我们广播的老师和同学，都在这美好的一天里有一份很好的心情去对待工作和学习。

乙：哦，对了，我们还没有自我介绍呢！

甲：嘿，大家好，我叫（），来自（）中队，乙：Hello，大家好，我叫（），同样来自（）中队

结束语：

甲：让我们的心贴得更近，手握得更紧。

乙：“梦之翼”红领巾广播站，我们的阳光地带！我们期待着你的参与，因为有你，校园广播才会更精彩！

乙：感谢各位老师、同学的收听。

甲：如果你有什么建议或意见请及时与我们联系，我们将做到最好。乙：同学们，我们下期同一时间再见。

甲：再见。

第四篇：实验小学信息技术先进单位主要事迹

小学信息技术先进单位主要事迹

我校是全县唯一的县直小学，现有在职在编教职工57人，教学班32个，在校学生2073人。长期以来，学校一直承担着全县小学各项教育教学改革实验研究任务，为促进教育教学的又好又快发展，学校充分发挥信息技术教育的功能，以加强信息技术管理和应用为重点，以“推进信息技术建设，共享优质教育资源”为动力，积极推进信息化建设，取得了一定的成绩，得到上级领导的充分肯定及学生家长的赞誉。如今，学校信息化建设已初具规模，硬件设施完善，软件环境丰富，管理使用到位。具

一、领导高度重视、积极规划建设

学校领导长期以来对教育信息技术工作的发展和运用高度的重视，将信息化建设发展工作纳入了学校发展规划，从领导机构、硬件建设、运用培训、效果推广等几个方面认真规划，扎实推进建设。

二、多方筹措资金，促进软件硬件达标

（一）近年来，学校在上级的大力支持下,多方筹措资金，投入100多万元，建立了学校资源服务器；通过移动、联通光纤和电信网接入互联网，校园内部所有办公室都能提供有线或无线上网；建成一个50机位的电脑室；学校各办公室配备台式电脑15台；录音机、演出音响、照相机、校园数字广播、会议广播设备等电教设备齐全。2010年我校获自治区“薄改项目”配备32套互动电子白板和10台教师备课电脑，使我校教师互动电子白板教学，得到了节节用，提高了课堂教学效率，促进教育教学质量的提高。

（二）在上级电教管理部门的大力支持下，我校配备了远程教育模式

一、模式二，配备了多媒体教室、资源接收室和光盘播

放室。为我校搜集好相关教育教学资源，完善教学资源库，促进现代教育技术在教学中的应用，提供了重要保障。现已资源库存有光盘有500余片。收集课件200余个，并放在学校服务器上实现了资源共享。

三、加强设施管理、狠抓培训及应用。

（一）以校长、分管领导、技术骨干教师组成的教育信息技术领导小组，建全各项管理制度。加强了信息技术教育设备的规范化管理和运用。

（二）管理和维护好机房网络系统、各办公室、功能室、学生电脑室、各多媒体教室信息技术教育设备，严格要求教师在各学科中要充分利用多媒体设备进行教学，提升课堂效益。现除设备检修和室外课之外，课堂运用多媒体设备率为100%，教师们已经习惯运用媒体进行教学。

（三）加强对全校教师进行“多媒体设备的使用及维护”、“EXCEL数据录入及统计”、“Word办公软件的运用”、“PPT演示文稿的制作”、“简单故障排除”等方面的集中培训，次数达20余次，切实提高了教师运用信息技术的能力。现在学校每位教师都能够主动运用多媒体设备开展教学，并进行简单的维护，能分析处理教学工作中的各种数据，上网查找对自己教学有用的资源。

（四）数字校园广播系统的使用。根据学校实际，安排专人负责校园广播系统管理维护，保障设备正常运转，为学校日常教学作息、各类大型活动、校园红领巾广播室开展各项工作，提供了有力支持。

（五）推进学校信息技术课程建设，从三年级开始就开齐开全信息技术课。上课中,积极践行我校“乘信息快车，学现代科技”的教学理念。认真落实各项教学常规，确保信息技术教学质量，注重学生信息素养的培养和习惯养成教育。认真组织开展好信息技术课外小组的活动，提高学生信息技术运用水平，培养信息技术特长生。

四、取得可喜成效。

（一）充分利用学校设备记录校园发生的最新动态及时向来宾日报、忻城教育108网、忻城电台等媒体发布学校信息稿件，现已累计向媒体发布信息（含图片）100条次。有力的宣传了学校的教育教学，提高了学校的知名度。

（二）积极参与信息技术教育相关的各类竞赛活动，教师每学期撰写电教论文或案例分析一篇，每学期选送20余篇电教论文、教学课件等参加各级各类比赛，分别荣获一、二、三等奖。在全国“像雷锋那样2012年电子小报设计比赛”中1人获得全国优秀奖；1人获得县级特等奖；有10人次分别获县级一、二、三等奖。学生在学校创新科技活动中展出了100余幅电脑科技绘画作品，深受领导及家长的好评。

第五篇：临沭第四实验小学红领巾广播站工作制度

临沭县第四实验小学红领巾广播站工作制度

红领巾广播站是学校德育工作的重要载体，一切工作本着为学生服务为宗

旨，负责宣传校园、开拓学生视野等工作，作为学校宣传力量的重要部门，应 有严格、有序的管理纪律，以便有效地开展各项工作。

1、凡广播站成员应遵守广播站的制度、纪律，以认真负责的态度积极、主 动参与工作。

2、广播站的会议，全体成员必须按时参加，如有特殊原因，应提前向站长 请假。如无故缺席二次或迟到三次者将作自动退出处理，并扣该班量化分。

3、广播站成员须一切行动听指挥，顾全大局，无特殊情况，不得私自调动 节目的内容和时间，如有违反，将做严肃处理。

4、广播站工作人员必须爱护各种设备，非工作需要，未经同意，不得随便 带非工作人员进入播音室。

5、各播音人员应经常保持联系，善于反思，总结、积累经验，提出好的建 议和意见。

6、站长要经常留意广播播音，发现问题及时解决。

临沭县第四实验小学红领巾广播站人事安排及其职责

1、审核老师（吴淑莲、吴艳玲、王泽粉、卢丙蕊、刘学军、徐秀霞、高萍萍）：主要负责审稿和播音质量、时间的把关。

2、站长：

负责广播站全部宣传活动的开展，包括栏目与人员的安排与调整。

3、副站长：

负责协助站长管理广播站的运转，并且主要负责广播栏目内容的来源。要有敏锐的捕捉能力和较强的文章修改能力，如遇学校重大活动或重要节日，应及时组织并播出相关的专题节目。

4、编辑：（全体中队辅导员）根据主题组织文稿编辑、广播员的排练，按时播音。编辑老师要有敏锐的捕捉能力和较强的文章修改能力，如遇学校重大活动或重要节日，应及时组织并播出相关的专题节目。

5、播音员：（根据需要进行调整，约6~10人）

要求普通话标准，语感强烈，有责任心。作为广播栏目的主持人，保持敏感性，发掘新题材、好题材；认真准备广播，按时到岗广播，保证广播环节流畅、内容趣味和教育意义。每天打扫广播室内外卫生，保持播音器材的整洁。

广播站工作有关细则

审核老师（吴淑莲、吴艳玲、王泽粉、卢丙蕊、刘学军、徐秀霞、高萍萍）：

主要负责审稿和播音质量、时间（禁止超过10分钟，否则影响广播打铃系统的运转）的把关。

1、音乐时间：周二至周五每天清晨

7：30~7：38

广播时间：周二至周五每天早晨，每周五为英语专栏。

7：38~7：482、具体栏目与人员安排

3、广播稿源：

A、由编辑准备或到各中队中提出约稿，尤其是对好人好事，有影响的事件的约稿。

B、根据学校工作动态，开展专题投稿，由学校教师、学生投稿。

C、由各中队投稿，每周向广播站交稿一次。