第一篇:2013至2014学年度第一学期微机室工作计划
2013至2014学年度第一学期微机室工作计划
新的学期开始了,新学期要有新气象,新的工作方法,新的工作思路,新的计划,在教育局及教委的正确领导下,微机室的教学与管理工作更要扎实,树立服务意识,提高电教管理水平,建立良好地使用、管理和教学新的模式。
一、当好一名教师,敬业爱岗,增强责任心
首先做到爱岗敬业、钻研业务、服从工作分配、坚守岗位;增强服务意识,自觉维护与管理设备,要时时处处心中有设备,在教学中要耐心辅导学生,树立教师形象,在做好各项工作的同时,认真钻研微机教学及教法,并积极参与教科研活动;其次,既有工作分工,也要相互配合,在微机室的日常工作中,每位教师都要有主人翁意识,敢于管理,大胆管理,认真履行管理职责,发现各类问题(机器、学生管理、卫生)要及时处理,发现教学上存在的问题要及时补救;同时要认真细致的做好各类记录,重要的要及时整理并汇报。抓好各类电教房的日常管理,保持电教室的清洁卫生。
二、规范管理,加强基础管理工作
为了较好的记录日常工作情况,上课教师使用微机室须填写使用情况登记表,坚持各项工作记录如维护维修记录等,坚持各项日常管理工作,如定位定机,各班学生轮流卫生值日制度等,要求微机教师在开学时都要带领学生学习各类规章制度。使用中的微机室每日一小
扫,每周一大扫,设备与软件维护要及时到位。
三、加强政治与业务学习,提高教科研能力
政治学习,业务学习每学期学习三次,由指定专人召集并开展活动。在业务活动的基础上,继续开展横向联系与兄弟微机培训单位加强联系,积极进行教学、教研交流,大力提高教学、教研水平。同时在信息技术与课程整合中发挥微机室的骨干作用。
具体工作如下:
1、整理机房,维修设备,并适当进行维修;
2、对学校电教线路与电教设备的保管进行检查;
3、组织开展电教室日常管理与设备管理的检查;
4、组织开展公开课与听课等各类教研活动;
5、配合开展信息技术与课程整合;
6、统计各教师使用电教室情况及教学与管理情况,统计各电教室管理人员软硬件维护及日常管理情况。
第二篇:微机室工作计划2015-2016学年第一学期 工作计划
微机室工作总结
(2016-2017学年第二学期)
本学期在学校的领导下,并结合我校的实际情况开展了信息技术教育、教学工作。学期临近结束,回顾一学期以来的工作,不论是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的提高,充实了许多,也得到了许多,现总结如下:
一、教学方面
1、开学初我制定了自己的教学工作计划,认真备好三、四、五、六年级的课,上好课,为更好地完成教学工作任务做好准备。上好每节课对于老师,对于学生都是很关键的。确实,这个学期我真的做到了这一点,现在的七年级学生大部分已熟练掌握电脑的操作及使用方法。通过一年来的学习,学生能够对电脑进行简单的操作,三年级学生熟练的掌握了WORD办公软件,打字速度也有了明显的提高;四年级年级课程已全部完成,开始第二遍操作;
五、六年级年级已加强复习训练,为来年中考做好充分准备,都按照课程标准完成了教学任务。当然还有少数学生掌握程度并不理想,这点在今后的教学当中是我必须要去努力攻克的难点。
二、师德渗透方面
教师的一切活动不仅以各种有目的、有计划的教育措施影响学生,而且也以自己全部的个性心理品质影响着学生的心灵。因此在工作中我能按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,为人师表,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。
信息技术学科有本身的特点,学生上课时要经常动手操作,这就难免有些学生不能听从老师的指挥,容易造成课堂秩序的混乱,所以在教学中我对学生提出严格的要求,而且我自己也以身作则,让学生们心服口服。在严要求的同时,我又对他们充满关爱与耐心,指导他们的学习并对他们进行集体主义的教育,并要求他们时刻谨记爱护学校的公共财物,自觉爱护微机设备,这样在我的课堂上形成了良好的教学秩序,也是保障良好的教学效果的前提。
三、信息技术管理方面
作为学校的信息技术教师,自然而然地就成为了学校计算机教室的管理员,还兼管全校多媒体、网络维护以及云空间的搭架。不论是电脑的常规维护还是领导安排的工作我都会认真、高效的把这份工作完成,对设备的维护,确保设备能正常完好的运行显得尤为重要,而对于这些设备的使用、维护,我都能够了解和熟练掌握,为以后学校使用远程教育资源,学科间的相互渗透做下坚实的基础。这也让我在学习中实践,在实践中提高,总结经验,提升自己。另外我制定了学生守则如下:
1、微机室严格按照计算机教师学生守则要求来要求学生。保持微机室的室内卫生,给学生和教师一个干净整洁的环境来学习。
2、学生指定电脑,按号入座。
3、机房上网时,严格遵守国家的相关法律法规,严禁上一些非法的网站。
4、不要非法下载一些与教学无关的资料游戏,禁止上网玩游戏。
5、用机完毕后,应按规定关闭设备,经教师检查后方可离开座位并把个人携带的用品带出微机室。
四、加强学习,提高业务水平
在教学之余,我也注重自身发展进步。加强了自身的业务水平和道德修养,经常阅读一些关于教师职业道德的书籍,在网上阅读一些关于新课程培训和信息技术课教学等方面的文章及心得体会。我还利用业余时间认真学习网络知识,学习制作课件、网站,为学校的教育教学服务。
五、今后努力方向
1、要更新教学思路,从教材实际出发,通过多种形式的活动和方法,使课内课外有机结合。
2、对学困生多些关心,多点爱心,多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大的进步。
3、在日常的设备维护工作中多实践,多尝试,努力做到每一次的实践都能有所收获并充分利用好互联网资源。
经过上学期的教学实践,我深深地感到,社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,踏实工作,服务于教,努力为学校的发展贡献自己的一份力量。胜利地完成我校的信息技术教学工作。
微机室机室工作总结
(2016—2017学第一学期)
新
镇
中
心
校
第三篇:2013-2014第一学期微机室工作计划
两河中学微机室工作计划
一、指导思想
本学期要全面围绕学校整体工作计划和目标,有效、有序、有目的地开展微机室工作。坚持统筹规划、协调发展、注重实效、逐步到位的原则;坚持以教学促应用、以应用促需求,以需求促发展的策略;坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针,不断提高微机室工作水平,努力推进我校教育信息化再上一个新的水平。
二、工作目标
1、硬件环境建设
加强微机室硬件设备和网络建设,加强日常对设备的管理和维护,每月定期检查设备工作情况,并总结汇总,努力保障硬件设备的正常使用。做好突发事件应急预案,在突发断网等严重事件时,第一时间采取措施,处理和记载。
本学期重点是:做好信息化标准教室的硬件维护建设工作,努力实现计算机正常高效的运转,并提供优质的网络运行环境和平台。
2、确立工作准则
爱岗敬业、钻研业务、服从工作分配、坚守岗位;增强服务意识,自觉维护与管理设备,要时时处处心中有设备,在教学中要耐心辅导学生,树立教师形象,在做好各项工作的同时,认真钻研微机教学及教法,并积极参与教科研活动;其次,既有工作分工,也要相互配合。在微机室的日常工作中,每位教师都要有主人翁意识,敢于管理,大胆管理,认真履行管理职责,发现各类问题(机器、学生管理、卫生)要及时处理,发现教学上存在的问题要及时补救;同时要认真细致的做好各类记录,重要的要及时整理并汇报。抓好微机室的日常管
理,保持电教室的清洁卫生。
3、规范管理,加强基础管理工作
为了较好的记录日常工作情况,上课教师使用微机室须填写使用情况登记,坚持各项工作记录如工作日记、维修记录、绿色网吧等,坚持各项日常管理工作,如入室穿鞋套制度等,学生轮流卫生值日制度等,要求微机教师在开学时都要带领学生学习电教室各类规章制度。使用中的电教房每日一小扫,每周一大扫,设备与软件维护要及时到位。
以上为本学期微机室的工作计划,相信在校领导的支持与帮助下,定能出色的完成本学期的工作。
两河中学
第四篇:2018至2019学第一学期工作计划
2018/2019学第一学期学校工作计划
本学期我校的教育教学工作,以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,认真贯彻落实区教育工作会议精神和区局教研室提出的工作要求,从我校实际出发,加强管理,不断提高管理水平;紧紧围绕标准化学校提升目标,努力实现硬件建设和内部管理的同步发展,走内涵发展之路。深化义教阶段课程改革,创新教学方法,落实教学常规管理,探索高效课堂模式,全面实施素质教育。积极加强基层党组织建设,不断提高教师服务意识,努力推动学校各项工作再上新台阶。为此,本学期要切实抓好如下几项工作。
一、推进精致教学,快速提升教育质量。
教学质量是学校的生命线,我们的立身之本。抓教学质量,就得抓住备课和课堂。课堂教学的总课时占学生在校活动时间的四分之三以上。因此只有抓着课堂教学这一关键环节,才能掌握教学的主动权。在课堂教学中,努力关注每个学生,做学生的引导者。充分运用合作式、讨论式、诱导式教学,激发学生独立思考和创新意识,让学生去感受、理解知识产生和发展的过程,培养学生的科学态度和科学精神。变教学为导学,一位教育家曾经说过:“施教之功,贵在诱导,进学之功,贵在领悟”。以诱导的方式,把学生引入知识的殿堂!所以,本学期还要进一步加强课堂教学的研究,各教研组要探究实现课堂高效的教学模式、方法、策略。教导处要强化听评课活动,继续开展全员听评课活动,开展有目的的推门听课活动,加大课堂教学的评估与监控力度。备课时,我们要把标准立在课程标准的要求上,功夫花在备课上,点子出在课堂上。要做到胸中有课标,心中有教法。目中有学生。备课要“精”,教学要“活”,力求教学无死角,真正提高教学质量。
一年级要根据义务教育课程标准的要求,加强教育教学进度管理,规范教学行为,切实做好小学起始年级零起点教学。各门课程严格按照课程标准和教科书的规定目标进行教学,不得自行增加教学内容、提高教学要求、加快教学进度。
我们学校是广东省语言文字规范化学校,我们要把推普作为长期坚持的一项工作,让每一个学生踏进校门都要用普通话来交流。切实做好第21届推普周工作,主题“说好普通话,迈进新时代”。全校师生都要参与推普周活动。
二、抓学生管理,创造优良环境。
学校的口碑来自于质量,更来自于严格精细的管理。应该说,这几年我们学校在社会上的口碑较好,很大程度上得益于我们严格精细的学生管理,得益于我们大家一丝不苟、始终如一的过程管理和严格要求。因此,希望各年级各班级进一步明确学生管理的办法,把学生工作做细,把常规工作做实,严格管理,持之以恒,在卫生管理、两操管理、学生行为管理等各方面创造亮点,打造礼仪窗口形象。
三、科学防范,不折不扣做好安全工作。安全是学校一项长期复杂的工作。学生素质在提高,但安全意识不强烈。团队组组织定期对师生进行安全知识教育,建立安全防范责任制。结合身边事例在师生中开展安全知识讲座,特别是对学生的交通、活动、体育课等校内的安全工作保持高度的警惕和足够的认识。常抓不懈。拟在九月底开展一次师生应急避险演练。以提高师生的安全自救自护能力。
四、加强师德建设,强调德教双馨。
教师形象就是学校的形象,因此学校发展要把师德建设放在首位,培养德艺双馨的教师队伍,造就有人格魅力和学识魅力的优秀教师。其实,师德的问题始终是教育最大的问题,目前,从社会的角度来看,教师队伍由于多种原因,导致一些问题,而且,有的问题比较突出,(1)存在职业倦怠感;(2)心理亚健康;(3)市场意识太强;(4)敬业精神不高。我们希望学校的教师都是那么敬业、勤业、乐业、创业,做到了爱生如子、循循善诱、诲人不倦、有教无类,得到了学生的爱戴、家长的拥护。我们要培养一支事业心强、业务素质高、勤奋踏实、锐意进取、勇于实践的教师群体。
五、大力加强体卫艺工作
(1)坚持“健康第一”的指导思想,全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》,全面实施《国家学生体质健康标准》,确保学生每天一小时的体育活动实践时间,落实大课间活动。切实提高学生的体质和健康水平。
(2)认真做好学校的卫生工作,规范和完善学校卫生工作标准化建设的工作程序和制度,认真开展相关的教育宣传活动,向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等方面的卫生常识教育与防范知识,积极预防流感等传染性疾病的发生并加大学校卫生管理、检查的力度,努力提高学的卫生工作常规管理水平。
(3)进一步加强对学校艺术教育工作的管理,结合学校实际,开展丰富多彩的艺术教育活动,不断提高学生的艺术素养和艺术鉴赏能力。
(4)体卫组要做好“无烟学校”及“健康促进学校”的申报工作。
总之,本学期要在重点工作上求突破,在全面工作上求发展,为全面提高教育教学质量勤奋工作、开拓进取。
第五篇:2012至2013学第一学期班主任工作计划
2012至2013学第一学期六年级
班主任工作计划
青索完小:张贤德
新的学期已经开始,本学期我担任六乙班班主任,这个班级以前我教过,对他们很熟悉,但过去两年的成绩一直都是很差,今年步入六年级准备毕业。今年要坚定决心好好改变这个班级,我深知自己肩上的担子有多重。为了让自己更快、更好的适应班主任工作;为了这个班集体有一个更好的发展,我根据班级的实际情况,制定了本学期的班级工作计划。
一、班级情况分析:
由于本学期学生人数也不少,有32个同学。学生两极分化,好的好,差的很差。并且差生占去了一半都要多,不少学生小毛病不少,班主任工作也轻不了。为了使学生能够养成良好的学习、生活习惯,这就要班主任在日常生活中能有序的引导 ,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
二、班风建设:
1、抓好班干部队伍的建设和培养,切实发挥班级管理作用。开学第一天,我就根据学生的情况选出了班长、学习委员、纪律委员、劳动委员、文艺委员,组成了一个新的班委。对于每一位班干部,我都严格的进行了任务分工,让他们明确自己的职责,同学们随时监督他们的工作。同时,我召开了班委会,鼓励他们大胆工作,并
教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。我认为要想培养一个良好的班集体,班干部的作用至关重要,在班干部中先要形成良好的团结合作意识,以班干部的行动带动学生的行动,让好的行为带动整个班集体,这样才会收到好的效果。
2、加强学生的自我管理能力,使学生学习有目标,行动有准则。针对班级的学习和纪律管理,我在班里确定了小组长。根据同学们的意见,共同制定出了一套详细的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系,大大的激发了孩子们的学习、纪律意识,使得他们学习有目标,行动有准则,共同创建一个良好的班级学习氛围。通过以上的调整,我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识,锻炼着自己管理自己,自己督促自己不断进步,我相信他们有这个能力做好。
三、常规教育:
学生行为规范的养成是一项长久性的工作,即使是六年级的学生也要常抓不懈。充分利用主题班会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并要求在日常学习、生活中遵照规范去做,使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时,我从培养学生“不随地扔垃圾”、“教室、走道、楼梯、操场等不追逐打闹不大声喧哗”、“校内不吃零食”三个好习惯为根本,抓好学生们的养成教育。
2、加强学生的德育教育。在这个学期里,利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会,进一步教育学生学会感
恩老师、感恩父母、感恩祖国。让学生懂得报答、懂得尊重,培养他们良好的情感。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的集体荣誉感,使学生心中有他人,有集体。可以充分的利用集体活动、劳动,对学生进行集体主义教育。让学生感受到自己作为班级成员,以班级荣誉为荣,时刻想着为班级争光,为班级作出自己的贡献。
四、卫生方面:
作为六年级的学生,虽然个子大,有力气,但是对于卫生值日还是不能非常积极主动的做好。刚开学,就有个别学生想着偷懒,不做值日。针对这种情况,这学期,我采取了以下措施:
1、个人卫生:要求卫生委员每天检查同学的衣着是否整洁,是否做好“三勤”:桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生:全班分成四个卫生小组,每天一个小组负责卫生区卫生,值日生负责教室卫生。对于所有的卫生区域我都具体分工到了每一个人。每天,卫生委员进行监督检查,发现问题,直接找负责人重新打扫。对于主动,积极打扫卫生的同学或小组,班会课做出表扬、鼓励。
五、学习方面:
这个学期有很大一部分的学困生。这部分学生的工作尤其要加强,因为它是班级稳定和班风建设的重要因素。这个学期我打算采取以下 3
措施:
1、多关心差生的学习和生活。在生活中、课堂上,善于发现他们的闪光点,经常表扬鼓励他们,增强他们的自信心。
2、充分发挥学习小组的团队精神。完善由学习委员牵头,学科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度。
3、做好家校联系工作。多与家长联系,充分校讯通、电话等通讯方式与家长进行沟通,交流孩子的在校、在家情况,及时了解他们的想法,对症下药,共同确定帮助他们进步的办法。做到家校配合,力争达到良好效果。
还给孩子们一个金色的童年,这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我本学期对班级的初步工作计划,在今后的工作中,我将不断更正和改进班级管理方法。
2012年9月1日