家长开放日反馈表

第一篇：家长开放日反馈表

青岛市崂山区蓝芽幼儿园家长开放日反馈表

2013—2014下学期小三班家长开放日

紧张繁忙的工作中迎来了2013-2014第二学期的家长半日开放活动，本次活动圆满结束，共来幼儿家长25名，反馈表25份。具体情况分析如下：

1、您认为本班级的环境创设如何：

很好（100 %）好（0 %）一般（%）

2、您认为宝宝在课堂上的表现如何：

很好（60%）好（27%）一般（13%）

3、您认为宝宝的养成习惯及自理能力如何：

很好（55%）好（40%）一般（5%）

4、您认为宝宝在早操及户外活动中的动作发展如何：

很好（100%）好（%）一般（%）

5、您认为宝宝在教育活动中的规则意识如何：

很好（72%）好（18%）一般（10%）

6、您认为宝宝的人际交往能力及合作意识如何：

很好（68%）好（22%）一般（10%）

7、您认为本班教师间的配合组织力如何：

很好（100%）好（%）一般（%）

8、您认为今天的餐点如何：

很好（86%）好（14%）一般（%）

9、您对今天上午的半日开放活动整体感受如何：

很好（100%）好（%）一般（%）

10、您认为宝宝最需要改进的地方是（或与你前期观察不同之处）：

主要有以下几点：

1）活动能力、挫折能力需要提高，（1）如果老师没有提问到宝贝，明显低落不高兴；（2）比赛运球失败也会哭。

2）上课注意力不够集中，还需要加强。回答问题需要大声积极些。偶尔有推小朋友的情况。希望能活泼开朗一些。

3）更多的融入和投入，更多的参与活动。

11、您对我园其它方面还有哪些建议请赐教，谢谢！

1）走廊中部分作品使用2字钉，不安全。

2）鼓励幼儿多动手，调皮的孩子给老师添了不少的麻烦，多谢老师的关照！

活动总结：

本次家长开放半日活动，因为头一天我们老师进行班组会议，将第二天的工作流程讨论分析到位。因此活动当天，我们工作分配合理有序，每一关都在老师的衔接下有条不紊的进行下去。我班的大部分幼儿表现也非常棒！特别是在户外活动中积极地参与，玩了一次又一次，兴致非常的高。我们的亲子活动也得到了家长们的踊跃参加。充分调动了孩子和家长的互动。如果不是因为上课，孩子们和家长想一直玩下去呢！在教育教学活动中，大部分幼儿可以跟老师很好的互动，个别幼儿需要老师在旁边及时的提醒一下，最后还是参与到活动中。家长们也是比较有秩序的在旁边观看，没有影响幼儿的正常活动。虽然我班幼儿年龄比较小，但是宝贝们表现得还是非常棒的！半日活动结束后，家长感叹最多的是“你们老师真是不容易啊！这么多的孩子真是辛苦你们了！把孩子交给你们我们真的很放心！”听到这样温暖心窝的话，看到家长对我们工作的信任和肯定，我们所有的劳累都觉得值了。我们也会一如既往的把工作开展下去。争取取得更好的成绩！

小三班

fulinna

2014年5月19日

第二篇：“家长开放日反馈表”小结

在老师的精心准备，幼儿的积极投入，家长的热情参与下，“大五班家长开放日活动”圆满地结束了。活动中，我们三位老师一如既往、恪尽职守、团结合作，赢得了家长们的一致好评。

吴老师执教了数学活动《有趣的数学世界》。科技发展日新月异，家长的要求也不断地提高。他们希望老师能多借助高科技产品，给孩子传递更丰富更前沿的信息（这也是去年“家长开放日”时，陆凌霄家长提出的建议）。于是吴老师利用数码相机、网络等资源，制作了课件。运用课件上课，不但孩子们的兴趣提高了，学习兴趣更浓厚了，连家长也觉得耳目一新，他们普遍认为：数学活动生动有趣，孩子发言积极，学到了许多生活中的数字概念（姜珊家长）；孩子上课时注意力集中，善于动脑，对生活中的数字较敏感，比较满意（陈君尧家长）；日常生活中有太多与数字有关的事物，要培养孩子对周围事物的兴趣，多问才能多知（倪贝卿家长）；听了老师的课，让我感到数学无处不在，使我知道如何教育她（顾千皓家长）。

王老师组织了游戏活动《欢乐总动员》，把孩子分成三组进行抢答。家长们很喜欢这种游戏形式，他们发现，孩子学到了很多课本上学不到的知识，能让她们在潜意识中加深印象（王嘉诚家长）；趣味问答能激发孩子的兴趣，培养孩子良好的思维习惯。适当的知识积累能帮助孩子有一定的知识储备（陈镟宇家长）。陆凌霄家长发现孩子课上及课后表现比过去自信多了，能积极参加各项活动。我很高兴地发现他很爱他的老师和小朋友，注重自己在群体中的表现。

本次活动很有意义，不但可以使家长可以近距离地观察孩子在园表现，也更理解了老师付出的辛苦。以后我们会更主动地配合老师的要求，加强与老师的沟通（陈君尧家长）。和孩子一起参与活动使我们家长也学到了很多，对改进孩子的教育方法很有帮助（丁睿哲家长）。在看到孩子进步的同时，家长们也渴望孩子能得到更进一步的发展。他们希望老师能多多关心我的内向的孩子（张梅楠家长），需要老师多加提问（孙锐家长），多加引导、帮助孩子能积极发言（薛颂睿家长）。今后，我们会创设更多的机会，引导孩子自由探索、自主发展，成为学习的主体。

第三篇：倍加造中学第三届家长开放日反馈表

第三届家长开放日家长意见反馈单______年级______班

非常感谢您一如既往地支持着我们的工作！有了您的关注，孩子才会进步；有了您的支持，学校才会发展。

1、您参加这次家长会的身份是孩子的()

A．爸爸Ｂ．妈妈Ｃ．爷爷奶奶Ｄ．其他亲戚

2、你对本次家长开放日活动的满意度（）

A．满意B．较满意C．一般D．不满意

原因：___________________________________________________

3、您对倍加造中学的总体印象：（）

A．好B．较好C．一般D．不好E．差

4、您觉得学校有必要举办家长开放日吗？（）

A．很有必要举办B．可办可不办C．没必要举办

5、您觉得今天老师的课堂教学（）

A．优秀B．比较优秀C．一般

6、您想对老师说的是

7、您对学校的管理满意吗？（）

A.满意B.基本满意C.不满意

8、对学校管理方面，您的意见建议：再次感谢您在百忙之中参加本次活动。希望您一如既往关心孩子的成长，关注和支持学校的发展。祝您身体健康，万事如意！

大同县倍加造中学

2013年5月10日

第四篇：家长开放日家长意见反馈表

惠湖小学开放日家长意见反馈表

尊敬的家长：

感谢您的积极参与！请您在听课活动结束后，认真填写好该表，并交给班主任老师。

8、您希望在以后的家长开放日看到什么内容：

1、您对本次“家长开放日”活动的满意度：（）A、很满意 B、较满意 C、一般 D、不满意 E、很不满意

2、通过听课，您对孩子的表现（）

A、很满意 B、较满意 C、一般 D、不满意 E、很不满意

3、通过听课，您对教师的表现（）

A、很满意 B、较满意 C、一般 D、不满意 E、很不满意

4、通过听课，您对教师的教学方法和手段（）

A、很满意 B、较满意 C、一般 D、不满意 E、很不满意

5、您认为学校对您孩子的思想道德教育成效（）A、很好 B、较好 C、一般 D、不太好

6、您认为目前教育最需要培养学生（）方面的素质？ A、学习能力 B、关心他人 C、诚信 D、心理健康

7、您认为学校对学生的管理方面做得（）A、很好 B、较好 C、一般 D、不太好

9、您想对老师说的是：

10、您对学校的意见或建议是：

谢谢您对本次调查活动的支持与配合！我们将根据您所提出的宝贵意见与建议，认真反思并不断改进我们的工作。

让我们学校与家庭结成亲密的伙伴，携手共进，为了我们孩子的健康发展而共同努力吧！

第五篇：“家长开放周”活动反馈表

城头镇中心小学“家长开放周”活动反馈表

贵家长：您好！

真诚地感谢您百忙之中抽出时间来参加这次“家长开放周活动”！您的参与是对我们学校工作的支持，您的意见和建议对我校的发展尤为重要。请您结合本次“家长开放周”活动如实填写这张反馈表，感谢您的参与和支持！（请在您赞同的观点的（）里打“√”）

1、开放日活动所听的课中，您认为上得最好的课是

语文（）

英语（）

音乐（）

2、听完课后，您对老师的表现

满意（）

较满意（）

一般（）

不满意（）

3、听完课后，您对您孩子今天课上的表现

满意（）

较满意（）

一般（）

不满意（）

4、您对教师关爱学生、教育学生的态度

满意（）

较满意（）

一般（）

不满意（）

5、您对教师教育教学的能力和水平

满意（）

较满意（）

一般（）

不满意（）

6、您对此次“家长开放日”活动的满意度：

满意（）

较满意（）

一般（）

不满意（）

7、您希望家长开放日活动的内容为

多听课，让家长了解教师的教学水平（）多看一些活动，如班会、队会等（）进行座谈，了解学校的办学目标，多和校领导、教师沟通（）

8、您对学校管理的总体印象

9、您想对老师说的是：

10、您对学校、班级目前的教育、教学及管理工作有何意见或建议：

学生姓名： 班级： 家长签名：

非常满意（）

满意（）

基本满意（）

不满意（）