2012年农村会计工作考核细则

第一篇：2012年农村会计工作考核细则

农村会计工作考核细则

为了进一步规范村会计管理工作，调动全镇农村会计的工作积极性，确保全年各项工作任务按质按量按时完成，达到责任明确，职权清楚，特制定本考核细则（总计100分）。

一、村财务管理工作（55分）

1、建立健全各项财务管理制度（5分）。（1）财务管理制度；

（2）现金管理制度；（3）财产物资管理制度；（4）民主理财和审计监督制度；（5）档案管理制度。制度健全的记 5 分，缺少一项扣 1 分。

2、严格管理现金（10 分）。村日常开支采取领取备用金制度，其账面资金超出备用金部分存入镇经管站为村专设的代管资金账户，严禁公款私存，私设小金库，收入坐支。按规定执行的得满分。每发现有一笔收入坐支的资金扣 2 分，直至该项分数扣完为止。如有私设小金库、公款私存现象，该项不得分。

3、按时报账审计（15分）。每月1日--10日到镇经管站报账审计。未经批准，不按时报账审计，每拖一天扣 2 分。对所有支出单据必须有事由、经办人、书记和村主任签字，并加盖民主理财小组章，每缺一项扣1分，有缺项审计不予过关，待手续完备后下月再下账。如有违规违纪开支不予下账，并追究当事人的责任。支出单据超出两个月时间不下账的，取消入账资格，以后不再审计入账。

4、村务公开工作（12分）。每月报账完毕，领取财务公开榜，回村后于次日张榜公布。每有一月不张榜公布扣 2 分；其他应张榜未张榜的事项，每发现一项扣1分，直至该项分数扣完为止。

5、收支票据规范（9分）。所有收入票据使用统一专用收据，并开据到户得3分，达不到要求的不得分；开支票据确保有收款人签字、有附件，有经办人签字，原则上使用正规完税发票，达到要求的得5 分，否则不得分；购物发票后要附物资保管验收入库证明，达到要求的得1 分，否则不得分。

6、按会计年度及时结转账务（2分）。否则不得分。

7、设立建全各类明细账（1分）。否则不得分。

8、设立农村零工登记薄（1 分）。合理使用农村零工，按时登记的记 1 分，否则不得分。

二、农村各业承包管理工作（15 分）

1、农村各业承包合同到期及时续签，并签证入档的记 4 分，否则不得分。

2、新发展各业项目，合同及时签订，签证入档的记 4 分，否则不得分。

3、各业合同续签，签证完成较好，合同登记薄记录规范的记4 分。

4、年内无合同纠纷案件的记3分。每发生一起扣0.5分。直至该项分数扣完为止。

三、会议考勤（10分）

1、每月15日为会计例会日，到会时间为上午9：00，按时参加会议记6分，每少一次扣0.5分。连续3个月不参加会议此项不得分。

2、按时参加镇党委政府或镇经统站召开的各种会议、业务培训学习会议的记4分，缺勤一次扣 1 分，迟到一次扣 0.5 分。直至该项分数扣完为止。

四、农村统计报表工作（10分）

按时按要求完成年报等报表，表册齐全，填写正规，无差错的记 10 分。每迟报一次扣 2 分，填写不认真，不按要求填写的每次扣 2 分。直至该项分数扣完为止。

五、农民负担监督管理工作（10 分）

1、按规定填写并及时下发《农民负担监督卡》的，记5分。填写不规范的，扣2分，不按时下发的，扣3分。

2、严格把关及时申报和下发惠农资金，年内未出现涉农信访案件的，记3分。出现涉农信访案件不得分。

3、出现“一事一议”工程项目能按程序及时申报，记2分。不按程序申报的，不得分。

六、奖、罚项目

1、有创新，所在村年度被镇评为财务管理先进单位的加 5 分；本人被评为镇级以上先进个人或优秀党员的加5 分。

2、有违法违纪行为的，视其情节酌情扣分。

七、具体考核办法

采取季度考核、半年考核、年终综合考核相结合的办法进行考核，与年终农村干部考核分值直接挂钩。

八、农村会计工资待遇

1、村会计工资年初按标准统筹到镇经管站纳入代管资金管理，基础职务工资按考核情况每季度拨付发放一次，业绩考核工资年底按考核结果一次性发放。

2、会计职务由村两委成员兼任的，其基础工资由组织部门直接打入工资卡，业绩考核工资经组织部门考核后按考核结果发放。

3、不是村两委成员的村会计工资，基础工资：500口人以下的村每年3000元；501——1000口人的村每年3600元；1001——1500口人的村每年4320元；1501——2000口人的村每年4440元；2000口人以上的村每年4560元。业绩考核工资按考核成绩乘以村书记业绩工资的0.8%发放。

第二篇：关于农村会计工作现状的调查（范文）

湖南商学院北津学院社会调查报告

关于农村会计工作现状的调查

调查目标： 1.了解目前农村会计工作的现状，存在的主要问题；

2.进一步改进和完善我省农村会计管理工作，帮助农村会

计人员提高业务水平和职业操守，规范农村会计工作；

3.探索一条符合我省实际的农村会计人员管理模式，以更好地服务农村会计工作和会计人员，促进我省农村经济工作健康有序的发展，建设和谐新农村。

调查时间：2011年8月15日——18日

调查对象：湖南省常德市双桥平镇相关会计工作人员

调查方式：问卷调查、访谈

调查背景：农村会计一直以来都是农民十分关注的热点问题，随着农村集体经济的发展，农村会计工作越来越成为农村工作中的难点，农民群众关心的热点。推进农村会计管理体制改革，规范农村集体经济组织会计人员行业行为，是加强和改进农村财会管理的重要组成部分，是促进农村经济改革和发展的重要内容。所以，为了更好的迎接新农村建设，贯彻实施“十二五规划”原则，创新工作思路，规范行业行为，不断推进乡级农村集体经济组织会计人员管理体制改革试点工作，对农村人员现状进行了调查。

为深入了解我省农村会计工作的现状，8月15日至18日，通过问卷调查和走访的方式，我在常德市鼎城区双桥平镇做了相关调查工作，并走访了当地的一名会计工作者，与之进行了一系列访谈。经调查发现，农村财务会计工作不仅在农村经济建设中发挥着重要的作用，而且随着农村改革的不断发展其核算方式也不断变革和完善，已

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经由过去单一的村账村管形式发展到多种形式并存的格局。近几年来，从中央到地方各级政府加大对农村的投入力度，如扶贫资金、土地征占补偿金、教育基金等等，对农村财务会计工作提出了更高的要求，如何管好用好乡村集体的资金离不开高素质的农村会计工作人员。从调查的情况看，一个很严重的问题就是目前我省农村会计工作的松散管理现状很难适应农村经济发展的要求。因此，规范农村会计管理工作，为维护农村稳定，推进基层民主管理与监督，提高基层政权行政能力，促进农村健康发展，有着重要意义。对目前我省乡村财务管理的现状和存在的主要问题，及如何进一步规范村级财务会计工作，进行了一次调研。现将调查情况报告如下：

一、各村会计基本情况 从调查统计来看，全村管理人员5人，乡镇集中核算中心2人；15个行政村，会计人员17人。会计人员按年龄结构来讲，36-45岁为10人，46-55岁为7人；按从业学历来讲，初中学历为 7人，高中学历为7人，大中专学历3人。

二、我省农村会计工作所存在的问题：

1、文化程度较低，年龄结构老化

据调查，在农村很大一批从事会计工作的人员都是非专业的会计。从调查的几个村会计、出纳人员结构情况看，高中文化为多数人，初中以下文化都占一部分。虽然随着工作经验的增加，业务能力得到提高。但会计人员实际工作能力难跟上形势需要，有的业务水平低，知识更新慢；有的对国家财经政策了解少，不能为村级财务核算提供良好服务。有文化、素质较高的农村青年都不愿意从事农村会计工作。另一方面他们缺乏系统的学习和培训，由于对村级会计（出纳、报账员）上岗没有知识水平，业务技能等方面的要求，导致很多不懂会计业务的人员被选拔到会计岗位，加之没有基本知识的培训，年龄老化，很难胜任农村财务工作。

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2、农村会计人员不稳定，工作质量有待提高。

从业会计人员业务素质、文化水平不适应工作需要。试点后虽经考试、择优选拔，由于整个会计队伍年龄结构老化，专业技术、文化水平普遍较低，又加之长期以来疏于管理，不少会计人员从未接受过正规会计专业培训，无证上岗现象也比较严重，不少从业人员还持有农业部门发放的会计证，由于从业人员的业务素质，文化水平所限，已严重阻碍了农村会计工作水平，工作质量的进一步提高。

3、财务管理管理制度不健全

部分乡村没有建立健全的内部会计控制制度，记账不及时、不规范。对各种资金往来无任何约束机制，乱收乱支。原始凭证不合法现象十分突出，且缺乏应有的审批制度。有部分单位的会计人员或其他管理者身兼多职，充当出纳，这样没有牵制，不利于反应真实情况。

财务管理混乱，会计处理不规范。由于专业技术差，加之不懂会计法规，造成科目设置不全不合规，支出手续不全。

4、会计基础工作薄弱，会计核算不规范

会计档案资料不健全，很多都不具有执行会计制度的观念，有“流水账”现象。如开支报销的手续不完备，原始凭证要素不全、无经手人签字、无负责人审批、白条入账较为普遍。致使账目不清，村民意见大。

三、问题的形成原因：

1..现行乡村干部政绩考核机制不合理，当村组干部在向农户收不到税费和乡村提留时，迫使他们采取高息借贷方式来完成任务，从中获取一定数额奖励据为已有，而高息举债利息则转嫁到了农户身上，由农民负担。

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2.由于缺乏有效的监督机制和审计把关制度，大部分村在现金的使用不能坚持先收后支、专款专用，开支上没有一个统一的标准，导致村干部们寅吃卯粮，拆东补西，各种经济手续十分简单，白条现象相当普遍，且大多是一些非生产性开支和虚假发票。

四、对规范农村会计管理工作的建议：

随着建设社会主义新农村的步伐加快，发展农村经济、壮大农村经济实体、农村集体财务管理已显得愈加紧迫。我认为，应以加强培训为出发点，提高业务水平和职业道德，完善农村会计和财务管理体制，建立健全财务管理制度，规范农村会计基础工作，有序推进农村财务会计管理。

1、加强管理，持证上岗

根据《会计法》的规定，会计人员都必须持证上岗。我认为这一点必须得到落实。对于村级会计人员必须持有由财政部门颁发的会计从业资格证，才能上岗；至于其他一部分农村会计从业人员，应当继续教育和参加业务培训。做到无资格、不按规定参加培训不能上岗。确保从业会计人员的业务素质、工作能力和职业道德水平不断提高。提高财会人员素质是确保村级财务会计管理工作逐步规范的关键。

2、努力做好农村会计人员的培训与后续教育工作

结合新修订的《村集体经济组织会计制度》实施意见，将全面开展以培训农村财会人员为中心的专业培训工作，对全乡的会计人员（报帐员）、乡帐集中核算报账员进行集中培训，全面提高农村财务人员的政策水平和业务素质，逐步提高综合素质。同时，加强对民主理财小组成员的培训，提高他们的素质，培养一支高素质的民主理财队伍。对那些不能胜任理财工作的成员，坚决进行撤换，把切实关心集体财务工作、懂财务的村民选拔到理财小组中来，认真履行工作职责，做好民主理财工作。

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3、推进农村财务管理体制改革，逐步规范农村会计核算模式。首先，应针对农村会计工作当前形势出台一部法律、法规，使农村会计管理工作有法可依。应进一步加大村级财务管理体制改革力度，针对我省村级财务工作的现状以及农村会计人员整体素质偏低的形势，同时为保证村级财务能够顺利的开展，出纳或报账员必须要参加财政部门组织的有关农村财务会计基础知识和财经法律法规的岗前培训，并通过考核合格，获得财政部门颁发的培训合格证的人员才能担任相关职称，对农村会计工作起到制约作用。充分发挥村级会计在农村经济建设中的作用。

4、加强村级会计基础工作，逐步提高村级财务核算水平

首先要做到真实完整反映集体经济财务成果，对资金的来龙去脉实行内部监督，资金审批。出纳，报账员，会计等财务工作要由不同的人来担任，互相牵制。财务公开工作也要做到位，尤其是对村民关心的公开项目要清清楚楚，明明白白。并且要自觉接受村民的监督，体现为民理财的宗旨。

5、加强培训和管理，使农村会计人员继续教育制度化。

在稳定会计人员的基础上，逐步加大农村会计人员继续教育的力度，特别是会计基础、会计规范化、会计法规等方面，作为重点和突破点，每年最少一次或两次进行封闭式专业化培训。为减轻村集体经济压力，财政部门拿一大部分，参训农村会计人员少拿一部分，扎扎实实搞好培训，并且要作为一项制度以文件形式规定下来。

6、加强后备力量，保证队伍稳定

一是“村账乡管”会计机构负责人、主管会计的任免严格按照从业资格管理办法之规定，强化从业人员管理措施；二是实行村级会计人员任免，村民大会或村民理财小组讨论通过，报请乡镇主管部门、乡镇政府审核同意管理办法，已经审议通过，不得无故随意更换，更不能因村委会成员换届而随意更换会计人员。

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第三篇：农村委派会计工作体会

近几年，加入农村合作金融队伍的年轻人越来越多，给农金事业发展注入了新的血液。为使农金事业更好更快地发展，XX县农商行在一些重要岗位上开始启用年轻大学生。2011年通过公开竞聘，一批充满活力、满带热情的年轻大学生走上了委派会计岗位。面对综合性较强、灵活性较高的岗位要求，年轻的大学生们如何才能成为

一名合格的委派会计呢？笔者认为应从以下几点做起：

一、学会完善自我年轻大学生由于经验的欠缺、年龄的差距，刚开始管理内勤难免束手束脚，显得有些“苍白无力”。因此，委派会计要进一步加强对制度及相关法律法规的学习，加强对业务技能的锻炼，积极丰富和拓展知识面，用现代金融知识武装自己、完善自我，达到知其然，亦知其所以然。华罗庚曾说：“聪明处于勤奋，天才在于积累。”只有不断学习，不断积累，才能不断提高自身业务素质，切实履行好岗位职责，做到以“能”服人。

二、学会与他人沟通

“听君一席话，胜读十年书”。沟通是人际交往的桥梁，沟通也是让自己不断成长的一种手段。三人行必有我师，每个人的能力都是有限的，每个人都有其长处和短处。委派会计只有多与人沟通，相互交流经验看法，学他人之长，补自己之短，才能不断开阔自己的视野，提升自己的能力。同时，要具备勤学好问的精神，多向有经验的同事、领导请教。很多人的经验是经过实践得来的，有时候从他人那里学来的经验也许比自己独自从书本上看来的理论要有用的多，也有效率的多。

三、学会灵活应用

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”年轻的委派会计因为缺少经验，在业务的处理上往往只是对照制度规定“生搬硬套”，还没有学会如何灵活运用这些制度规定。加上现在要求凡事都要合规，害怕一个不小心就会踩到“雷区”，这样的心理让年轻的委派会计们更是小心翼翼，觉得只要不挨骂不罚款，处事不妥也无所谓。对于柜员询问的一些特殊情况，委派会计无法给予明确答复的，只能按照制度字面的意思来办理了，不会灵活处理，往往给客户造成了不必要的误会。当然，这里所说的“灵活运用”并不是要求委派会计违规办事，而是在合规的前提下，在制度允许的范围内灵活处理。要做到灵活应用制度，就必须对制度法规非常熟悉，这就需要各位委派会计付出更多的努力和学习。

四、学会果断处理

“当断不断，反受其乱。”鉴于与同事终日相处的实际情况与感情因素，对于内勤管理，许多年轻的委派会计在面对一些关键而敏感的问题的时候，往往有不少顾虑，睁只眼闭只眼，得过且过，不愿意得罪人。这样做不仅让自己处于未尽其责的失职境地，有时更让有些同事一错再错，最终造成难以挽回的遗憾。作为内勤管理人员，委派会计在妥善处理好人际关系的同时，更应勇于承担责任，遇事果断，要有大局意识，做到大事讲原则、小事讲风格。

五、学会总结提高

马克思说过：“人要学会走路，也要学会摔跤。而且只有经过摔跤，才能学会走路。”因为失败是成功之母，总结是奇迹之父。不管是自己从书本上学来的理论知识，还是从别人那里得来的经验教训，只有学会了不断总结，才能转化为不断提高自身能力的巨大能量。只有不断提高履职能力，才能使自己成长为一名合格的委派会计，从而树立自己的威信，逐步从一名单纯的会计工作者转变为内勤管理者。

当然，要成为一名合格的委派会计，还需要不断地学习完善及时间的沉淀磨练，需要树立一种团队精神，形成一种凝聚力，因为你不是一个人在“战斗”。雷锋说过“一滴水只有放进大海才不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才更有力量。”希望年轻的委派会计们能够乘风破浪，为农金事业的发展燃烧青春的激情。

第四篇：主办会计工作内容及工资考核标准

主办会计工作内容及工资考核标准

受文：主办会计、出纳会计

发文：总经理

主旨：利益共享、责任共担

1、负责进货票据销售票据库存报表开支票据等票据收集入账，分类整理，做出供应商和

客服的来往帐与债权债务帐，做出每位员工的工资表、做出每月、每年净盈利。做出每月、每年产品销售分析表、盈利分析表、亏损分析表给总经理，并提出解决方案等等相关工作。

2、月基本工资1600元。

3、按考勤时间无迟到、早退每月奖励100元，迟到或早退每次扣10元，月工作27天以

上奖励100元，少于27天，每天扣60元。请假必须把车上数据制成清单，和相关事项交给接手业务人员或仓管并请假，否则扣100元，并默认同事清点的数据。（腊月和正月所属月份按3倍奖、扣）

4、承担核算错误金额。

5、参与月度终合考评：一等奖50元、二等奖40元、三等奖30元。工作质量很差的扣

20元。

6、工龄奖满一年给50元，以后每年增加50元。

7、参与优秀考评奖励：一等奖600元、二等奖300元、三等奖200元。工作质量很

差的扣100元。

8、在工作中谁出差错造成的经济损失谁自己承担。

9．从签字之日起生效。年月日

总经理：主办会计：出纳：

美好商贸公司

第五篇：中层干部考核工作实施细1[定稿]

华西实验学校中层干部考核工作实施细则(初试行)

第一章 总则

第一条 为全面、客观、公正、准确地考核学校中层校中层干部政治业务素质和履行职责的情况，加强对中层干部的管理与监督、激励与约束，结合本校的实际，制定本实施细则。

第二条 本规定所称的考核工作，是指按照一定的程序和方法，对校中层干部的政治业务素质和履行职责的情况所进行的考察、核定、评价，并以此作为加强对校中层干部任用、奖惩等的依据。

第三条 考核工作必须坚持以下原则：(一)党管干部原则(二)客观公正原则(三)注重实绩原则(四)群众公认原则

第四条 本规定适用于考核学校中层干部。第二章 考核方式

第五条 对中层校中层干部的考核，包括平时考核、定期考核。

第六条平时考核是对校中层干部所进行的经常性考核。要通过多种形式和渠道，了解考核对象的有关情况。

第七条 定期考核采取、任期末考核的形式进行。第三章 考核内容

第八条 校中层干部考核内谷：(一)思想政治素质（20分）

能不断学习，提高理论素质和思想水平，有大局意识、吃苦在前、以身作则、团结协作、廉洁自律，能主动广泛地听取普通老师的意见，及时采纳合理建议，包括理论学习、政治表现、贯彻执行党的路线方针政策、全心全意为人民服务、执行民主集中制、维护学校政令畅通、团结协作、廉政建设等情况。(二)组织管理能力素质（20分）

与本职岗位相关的组织协调和解决实际问题的能力和水平，领导能力、办事效率、开拓创新，能根据学校工作，结合本部门的实际，制定切实有效的工作计划，在落实的过程中，做到有检查、有总结、有反馈、有执行力，包括总揽全局、科学决策、科学管理、求实创新、开拓进取等能力。(三)工作表现（20分）

办事讲实效，办事讲求效益，不拖拉，不借故推脱；工作有创新，成绩有突破；能带领一线教师共同发展。积极参加学校各类会议和活动，不无故缺席，在校不做与教学无关的事。(四)工作实绩（40分）

首先自己的专业素质过硬，真正能做好本学科的教育教学工作，起到引领，并能指导其他普通教师做好教育教学工作，能把分管的年级带好，所在岗位或部门对学校改革、发展和稳定能做出成绩。包括教学效果和质量、工作效率和成果、党的思想、组织、作风、制度建设成效等。第四章 考核程序

第九条 定期考核的基本程序：(一)考核准备；(二)述职；

(三)个别谈话；(四)调查核实；(五)撰写考核材料；

(六)综合分析，评定考核结果；(七)反馈。

第十条 考核准备：(一)拟定考核方案；(二)组建考核组；

(三)考核组与被考核对象商定考核实施计划。

第十一条 召开述职会议：

进行考核动员；被考核对象作本人述职报告。

第十二条 参加述职会议人员：

学校中层干部成员；

第十三条 个别谈话的对象要注意代表性，各类型、各层次都应有代表列入，应包括考核对象本人，具体人选由考核组确定。个别谈话时，考核组应有两名以上人员参加，并做好谈话记录。

第十四条 考核组在综合分析基础上，写出考核材料。

第十五条 校中层干部考核材料应包括以下内容：

(一)考核工作的简要情况和校中层干部的基本情况；

(二)考核情况，包括考核对象的优点、成绩、存在的不足、存在的问题及其原因；

(三)考核组的评价和建议以及考核组对评定等次的建议。

第十六条 评定考核结果由考核组会议决定，考核结果应正式通知考核对象，考核对象对考核结果若有异议，可以提出申诉。第五章 考核结果的评定和应用

第十七条 对中层领导的考核要作出整体评价，并提出加强校中层干部建设的具体建议。对存在问题应督促其进行整改，问题严重的应责令整顿，限期改进，必要时采取组织措施予以调整。

第十八条 校中层干部考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。

第十九条 校中层干部经考核全部项目达到下列标准者，应评定为优秀等次：(一)思想政治素质高；(二)组织领导能力强；

(三)密切联系群众，工作作风好；(四)工作实绩突出；(五)清正廉洁。

第二十条 校中层干部经考核多数项目符合下列标准者，应评定为称职等次：(一)思想政治素质较高；(二)组织领导能力较强；

(三)联系群众，工作作风较好；(四)工作实绩比较突出；(五)能做到廉洁自律。

第二十一条 校中层干部经考核多数项目符合下列情况者，应评定为基本称职等次：

(一)思想政治素质一般；(二)组织领导能力较弱；

(三)工作作风方面存在某些不足；

(四)能基本完成工作目标，但工作实绩不突出；(五)能基本做到廉洁自律，但某些方面还有差距。

第二十二条 校中层干部经考核存在下列情况之一者，应评定为不称职等次：(一)思想政治素质方面存在突出问题；

(二)组织领导能力差，不能胜任现职领导岗位；

(三)在校中层干部中不能坚持原则，严重影响班子团结或工作作风存在严重问题；

(四)有以权谋私行为，存在不廉洁问题；(五)工作不负责任，工作中造成较大损失；

(六)连续两年未完成工作目标，工作实绩差。

第二十三条 考核结果应作为校中层干部选拔任用、职务升降、奖惩、培训、调整级别和工资等的重要依据。选拔担任上级领导职务的人选，应从考核中评定为优秀、称职的干部中产生。

第二十四条 校中层干部在考核中被评定为基本称职的，考核组应对其提出诫勉，限期改进。视具体情况，也可以调整其领导职务。

第二十五条 校中层干部在考核中被评定为不称职的，应视具体情况，按照干部管理权限和法定程序作如下处理：(一)免去现任领导职务；(二)责令辞去领导职务；(三)降职。

校中层干部被免去现任领导职务或责令辞去领导职务后，可另行分配适当工作

第二十六条 考核意见反馈给部门校中层干部后，校中层干部应及时召开民主生活会，开展批评与自我批评，研究整改措施，并向考核组专题报告。

第二十七条 考核工作结束后，校中层干部综合评价材料存人本人档案。第六章 考核的纪律和监督

第二十八条 考核人员要认真履行考核职责，按照规定的程序和要求实施考核，要全面、准确、细致地了解和客观公正地反映考核对象的情况。

第二十九条 在考核工作中，考核人员和考核对象必须遵守以下纪律：(一)不准凭个人好恶了解或反映情况；(二)不准借考核之机谋取私利；(三)不准泄露考核机密；

(四)不准故意夸大、缩小、隐瞒、歪曲事实；(五)不准搞非组织活动；

(六)不准设置障碍，干扰或妨碍考核工作；(七)不准弄虚作假，向考核组提供虚假数据；(八)不准对反映其问题的人打击报复。

第三十条 对违反第二十九条规定的，视其情节、性质、后果，进行批评教育、或给予党政纪处分。造成考核结果失实的，宣布考核无效并追究责任。