农村小学考核细则

第一篇：农村小学考核细则

果园小学教师考核细则

为了全面贯彻党的教育方针，积极推进课堂改革，深化素质教育的实施，进一步规范教师的行为，促进教师的专业发展，提高教师教学质量，实现“质量效益双赢”。依据《山西省中小学管理基本规范》《忻州市小学教师考核指导意见》和《繁峙县教育局中小学教师评价办法》并结合我校实际情况特制定本考核细则。

一、组织机构：

1、考核小组由校长、副校长、教导处和政教处组成；

2、考核小组的职责：

（1）负责制定教师考核细则的具体内容；（2）共同协商、处理考核中出现的问题和难题；（3）负责各检查项目的分数统计工作；

二、考核意义：

1、激励全体教师团结向上、积极进取、无私奉献、教书育人；

2、为教师指明努力的目标和方向，引导教师全面提高自身素质，自尊自爱、尽职尽责，全面完成教育教学任务；

三、考核办法与标准：

1、参加考核人员：全体教师；

2、分数计算办法根据考核的具体内容分为九个部分，即①职业道德 ②教师考勤 ③常规教学 ④教研教改 ⑤课堂教学 ⑥教学质量 ⑦纪律卫生 ⑧安

全方面 ⑨工作态度；

四、任课教师考核细则：

（一）职业道德（共计10分，每缺一项扣2分）

1、政治素质。主要考核教师在政治学习及社会活动的表现，完成各类学习及教师培训情况；

2、行为规范。主要考核教师遵守职业道德规范，遵守学校规章制度、教学行为规范和服从学校安排等情况；

3、爱岗敬业。主要考核教师对职业的认同感，敬业精神和事业等情况；

4、关爱学生。主要考察教师对学生的态度、方式和责任心等情况；

5、团结协作。主要考察教师的大局意识与同事、家长的沟通、合作等情况；

（二）考勤方面（共计10分）

1、不迟到早退，如违反每发现一次扣0.5分；

2、每学期请假次数不得超过15天，每超过1天扣1分，并扣除两个月的生活补助；

3、不履行请假手续，无故旷课、空堂等，每发现1次扣0.5分；

4、无故不参加学校组织的任何活动，每发现1次扣0.5分；

5、上班时间上网聊天、玩手机、电脑游戏，看电视等，每发现1次扣0.5分；

（三）常规教学方面（18分）

1、备课（共计8分，每项很好2分、良好1.5分，一般1分，较差不得分）①教案需符合教学大纲要求，有教材分析、教学计划、单元教案、课时教案、课后反思、单元反思、学期反思、学期总结‘

②每个课时的备课内容必须有教学目标、重点难点、板书设计、课堂小结、课后作业和教学反思；

③教案字迹工整，条理清晰，课后练习内容安排合理，具有层次性； ④三至六年级语文教师必须有作文教案，教案内容同其它教案一致；

2、作业布置与批改（共计10分，每项很好2分、良好1.5分，一般1分，较差不得分）

①作业布置应合理、适当，具目的性，同时学生作业要求书写工整，字迹规范；

②凡是学生做的作业必须全批全改，批改要求认真细致，无错批、漏批，发现学生做错的作业要及时更正，并再一次批改；

③三至六年级要求周周作文，每天一篇日记。每篇都要有批改，并写上准确的批语和激励性语言；

④每次批改作业后，教师必须有相应的批改笔记；

⑤每天晚上和假日作业要布置适当，要有家长签字、教师批阅；

（四）教研教改方面（共计12分，每项2分，按完成情况合理打分）

1、按学校规定参加听课、说课、示范课等教研活动，且要有记录和总结；

2、按学校规定课题进行授课，要有计划、有过程、有总结、有评课发言；

3、每位教师每学期听课节数不得少于15节，听课要有记载、有建议性的听课笔记和课后总结；

4、评课认真，谈自己的观点与想法；

5、每位教师每学期要有教研教改方面的学习笔记，不少于5000字；

6、教师每学期写一篇教育教学经验论文或经验总结；

（五）课堂教学（共计16分，每项2分，按完成情况合理打分）

1、教师课堂仪态端正，仪表端庄、举止文雅，符合教师职业特点和学校规范要求；

2、上课期间教师要语言清晰，使用普通话，同时板书工整，字迹规范；

3、课堂气氛活跃，纪律良好，体现新的课堂教学理念，形成自己的教学风格；

4、课堂教学要以学生为主，杜绝满堂灌，做到不拖堂；

5、预备铃一响，教师必须进入教室，做课前准备。课上不得做和教学无关的事情；

6、严格按教学计划、课程表上课，不准随意调课换课，更不能空堂。如有事需向教导处请示批准，否则按旷课处理；

7、课上教师要着力调动学生的积极性，激励引导学生充分动口、动手、动脑，积极参与学习；

8、辅导学生应该因材施教，面向全体，关注学生的个体差异，侧重于学生信心不足和学习有困难的学生，杜绝挖苦、嫌弃、排斥和惩罚学生等现象；

（六）教学质量（共计30分，教学质量=成绩分+及格率分+优生率分）

1、各科教师所带学科考试成绩占学科总分数比率乘以20为成绩分；

2、各教师所带学科期中期末考试及格率90%以上计5分、80%以上计4分、70%以上计3分、60%以上计2分、60%以下计1分；

3、各教师所代各学科期中期末考试优生率60%以上计5分、50%以上计4分、40%以上计3分、30%以上计2分、20%以上计1分，20%以下不计分；

4、四至六年级县质检考试每科达到全县前三名除县奖励外学校再奖励500元；

5、毕业班考试每考入砂中一名，学校奖励300元

（七）纪律卫生方面（共计12分）

1、纪律方面（6分）

①学生按时到校，不迟到、不早退；

②各班学生在校园内不打架、不骂人、不说脏话、不再楼道大声喧哗追逐打逗等；

③不损换学校的一切公共财物、爱护花草树木、不随地乱扔垃圾等；

2、卫生方面（6分）

①各班教室内每天保持干净桌凳随时保持横平竖直、整齐干净； ②教师玻璃每天要保持干净明亮；

③室外环境卫生分片分班，责任到人，每天要保持干净；

（八）安全方面（6分）

1、学生放学各班要有教师把学生队伍有秩序地送到大路外；

2、各科教师要做好学生的安全思想教育和家访等工作，必须有教案、有记录；

3、各班教师和学校规定值班教师要兢兢业业，把每天的值班工作做好，午休晚饭期间必须按时锁好大门，不能出现任何事情。

（九）工作态度（6分）

1、进取心强，服从学校安排，能认真完成学校交给的各项任务；

2、无视上级规定，不经领导批准擅自乱订资料、乱补课、乱收费；

3、同事之间互相尊重，互相协作、相互学习，取长补短、不挑拨离间、搬弄是非，要关心集体，维护学校声誉；

4、能顾全大局，全身心投入教育事业，工作兢兢业业，勇挑重担；

五、其他教辅人员考核细则：

（一）学校不代课的教辅人员得分 =（常规教学+教研教改+课堂教学+教学质量+纪律卫生+安全）×80% ＋ 职业道德＋ 工作态度＋ 考勤

（二）体育教师，按教辅人员得分 ＋ 按时上体育课和课间操（10分）。如期间发生学生混乱、打架斗殴、出现事故的，该教师负全部责任，不加分，且扣除本人绩效工资的5%——20%；

（三）分管卫生和安全的教师，按教辅人员得分 ＋ 校园卫生洁净整齐、学生不出任何事故（5分）。如在期间出现事故的，按情节的轻重，扣除本人绩效工资的5%——20%；

说明：本考核细则从公布之日起开始执行，如认为本考核制度有不妥之处，或有更好的建议，由教师提出后经校委会商议再做修正。

果园小学 2015年3月

第二篇：中层干部考核工作实施细1[定稿]

华西实验学校中层干部考核工作实施细则(初试行)

第一章 总则

第一条 为全面、客观、公正、准确地考核学校中层校中层干部政治业务素质和履行职责的情况，加强对中层干部的管理与监督、激励与约束，结合本校的实际，制定本实施细则。

第二条 本规定所称的考核工作，是指按照一定的程序和方法，对校中层干部的政治业务素质和履行职责的情况所进行的考察、核定、评价，并以此作为加强对校中层干部任用、奖惩等的依据。

第三条 考核工作必须坚持以下原则：(一)党管干部原则(二)客观公正原则(三)注重实绩原则(四)群众公认原则

第四条 本规定适用于考核学校中层干部。第二章 考核方式

第五条 对中层校中层干部的考核，包括平时考核、定期考核。

第六条平时考核是对校中层干部所进行的经常性考核。要通过多种形式和渠道，了解考核对象的有关情况。

第七条 定期考核采取、任期末考核的形式进行。第三章 考核内容

第八条 校中层干部考核内谷：(一)思想政治素质（20分）

能不断学习，提高理论素质和思想水平，有大局意识、吃苦在前、以身作则、团结协作、廉洁自律，能主动广泛地听取普通老师的意见，及时采纳合理建议，包括理论学习、政治表现、贯彻执行党的路线方针政策、全心全意为人民服务、执行民主集中制、维护学校政令畅通、团结协作、廉政建设等情况。(二)组织管理能力素质（20分）

与本职岗位相关的组织协调和解决实际问题的能力和水平，领导能力、办事效率、开拓创新，能根据学校工作，结合本部门的实际，制定切实有效的工作计划，在落实的过程中，做到有检查、有总结、有反馈、有执行力，包括总揽全局、科学决策、科学管理、求实创新、开拓进取等能力。(三)工作表现（20分）

办事讲实效，办事讲求效益，不拖拉，不借故推脱；工作有创新，成绩有突破；能带领一线教师共同发展。积极参加学校各类会议和活动，不无故缺席，在校不做与教学无关的事。(四)工作实绩（40分）

首先自己的专业素质过硬，真正能做好本学科的教育教学工作，起到引领，并能指导其他普通教师做好教育教学工作，能把分管的年级带好，所在岗位或部门对学校改革、发展和稳定能做出成绩。包括教学效果和质量、工作效率和成果、党的思想、组织、作风、制度建设成效等。第四章 考核程序

第九条 定期考核的基本程序：(一)考核准备；(二)述职；

(三)个别谈话；(四)调查核实；(五)撰写考核材料；

(六)综合分析，评定考核结果；(七)反馈。

第十条 考核准备：(一)拟定考核方案；(二)组建考核组；

(三)考核组与被考核对象商定考核实施计划。

第十一条 召开述职会议：

进行考核动员；被考核对象作本人述职报告。

第十二条 参加述职会议人员：

学校中层干部成员；

第十三条 个别谈话的对象要注意代表性，各类型、各层次都应有代表列入，应包括考核对象本人，具体人选由考核组确定。个别谈话时，考核组应有两名以上人员参加，并做好谈话记录。

第十四条 考核组在综合分析基础上，写出考核材料。

第十五条 校中层干部考核材料应包括以下内容：

(一)考核工作的简要情况和校中层干部的基本情况；

(二)考核情况，包括考核对象的优点、成绩、存在的不足、存在的问题及其原因；

(三)考核组的评价和建议以及考核组对评定等次的建议。

第十六条 评定考核结果由考核组会议决定，考核结果应正式通知考核对象，考核对象对考核结果若有异议，可以提出申诉。第五章 考核结果的评定和应用

第十七条 对中层领导的考核要作出整体评价，并提出加强校中层干部建设的具体建议。对存在问题应督促其进行整改，问题严重的应责令整顿，限期改进，必要时采取组织措施予以调整。

第十八条 校中层干部考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。

第十九条 校中层干部经考核全部项目达到下列标准者，应评定为优秀等次：(一)思想政治素质高；(二)组织领导能力强；

(三)密切联系群众，工作作风好；(四)工作实绩突出；(五)清正廉洁。

第二十条 校中层干部经考核多数项目符合下列标准者，应评定为称职等次：(一)思想政治素质较高；(二)组织领导能力较强；

(三)联系群众，工作作风较好；(四)工作实绩比较突出；(五)能做到廉洁自律。

第二十一条 校中层干部经考核多数项目符合下列情况者，应评定为基本称职等次：

(一)思想政治素质一般；(二)组织领导能力较弱；

(三)工作作风方面存在某些不足；

(四)能基本完成工作目标，但工作实绩不突出；(五)能基本做到廉洁自律，但某些方面还有差距。

第二十二条 校中层干部经考核存在下列情况之一者，应评定为不称职等次：(一)思想政治素质方面存在突出问题；

(二)组织领导能力差，不能胜任现职领导岗位；

(三)在校中层干部中不能坚持原则，严重影响班子团结或工作作风存在严重问题；

(四)有以权谋私行为，存在不廉洁问题；(五)工作不负责任，工作中造成较大损失；

(六)连续两年未完成工作目标，工作实绩差。

第二十三条 考核结果应作为校中层干部选拔任用、职务升降、奖惩、培训、调整级别和工资等的重要依据。选拔担任上级领导职务的人选，应从考核中评定为优秀、称职的干部中产生。

第二十四条 校中层干部在考核中被评定为基本称职的，考核组应对其提出诫勉，限期改进。视具体情况，也可以调整其领导职务。

第二十五条 校中层干部在考核中被评定为不称职的，应视具体情况，按照干部管理权限和法定程序作如下处理：(一)免去现任领导职务；(二)责令辞去领导职务；(三)降职。

校中层干部被免去现任领导职务或责令辞去领导职务后，可另行分配适当工作

第二十六条 考核意见反馈给部门校中层干部后，校中层干部应及时召开民主生活会，开展批评与自我批评，研究整改措施，并向考核组专题报告。

第二十七条 考核工作结束后，校中层干部综合评价材料存人本人档案。第六章 考核的纪律和监督

第二十八条 考核人员要认真履行考核职责，按照规定的程序和要求实施考核，要全面、准确、细致地了解和客观公正地反映考核对象的情况。

第二十九条 在考核工作中，考核人员和考核对象必须遵守以下纪律：(一)不准凭个人好恶了解或反映情况；(二)不准借考核之机谋取私利；(三)不准泄露考核机密；

(四)不准故意夸大、缩小、隐瞒、歪曲事实；(五)不准搞非组织活动；

(六)不准设置障碍，干扰或妨碍考核工作；(七)不准弄虚作假，向考核组提供虚假数据；(八)不准对反映其问题的人打击报复。

第三十条 对违反第二十九条规定的，视其情节、性质、后果，进行批评教育、或给予党政纪处分。造成考核结果失实的，宣布考核无效并追究责任。

第三篇：xxx医疗质量管理考核细(药剂科)

XXX医院医疗质量管理考核细

则 药剂科（500分）考核内容 分值 扣分原因 结果

1、医院抗菌药物品种原则上不超过3510 抗菌药物品种超过35种扣5分，各种 种，其中各种剂型及品规的数量要求详剂型及品规超过规定数量每超一个品

见二级医院评审标准P257页 规或数量各扣1分。

2、接受抗菌药物治疗住院患者微生物检验20 每下降10%扣2分 样本送检率（1）限制使用级抗菌药物治疗的送检率不 低于50%(2)特殊使用级抗菌药物治疗的送检率不 低于80% 指 3.抗菌药物品种选择和使用疗程控制基本20 每超过10%扣2分 标 合理 评 a）住院患者抗菌药物使用率不超过60% 价 b)门诊患者抗菌药物处方比例不超过20% 1 c)急诊患者抗菌药物处方比例不超过40% 0d)抗菌药物使用强度力争控制在每百人

0天40DDD以下 分

4、Ⅰ类切口手术患者预防使用抗菌药物比10 每超过10%扣2分

例不超过50%

5、完成政府指令性任务比例100% 每下降10%扣2分 10

6、继续医学教育 20 科室业务学习没有不得分

科室业务学习每月1次（4）院级业务学习每下降1%扣1分 院级业务学习参学率≥50%（6）三基三严考核合格率每下降1%扣1分 三基三严考核合格率≥98%，补考合格率（10）100% 7﹡、上级行政机关各种检查 10 检查存在不足每项扣2分，获得表扬 每项加1分。

1、﹡窗口服务质量 20 定期抽查处方，无审方，每张扣4分。（1）、严格审方。（2）、精确配药，二无二人复核，每张扣4分。处方书写

人复核，发药袋上注明用量、用法，耐心准确率低于95%扣8分，发药差错每讲解药品服法与询问。例扣20分。严格审方、精确配药，二

人复核，发药袋上注明用量、用法，耐心讲解药品服法与询问。避免差错 发生的每次加2分。不定期抽查药房及药库，库房要做好 2﹡、药品质量 20 通风排气，做好干湿温度记录；未做医 记录扣6分，记录不全扣3分。无虫疗 咬鼠耗霉烂变质、过期药品，发现一质 例扣30分。做好药库质控要求的各项量 工作、及时发现隐患，避免医院损失 加3分。科学计划，随时保证临床供应，定期3﹡、药品购进验收 20 抽查发现不能保证供应严重影响临床 1

工作，扣5分。严把质量，认真验收，做好登记，无验收登记扣10分，登记 不全扣5分。做好药品购进验收的各 项工作、及时发现差错、及时供应临

床使用，避免医院损失加2.5分。定期检查对3个月内到期的药品掌握4﹡、药品效期预警 20 上报，不能及时追踪的每一种扣20医 分。及时上报，避免医疗不良事件加2.5分。疗

5、每月至少抽查100张门急诊处方（其中20 每少一张或少一份扣0.5分 安和30份出院病历进行点自费处方≥20张）全评

36、有特定药物或特定疾病的药物使用情况40 无专项点评扣6分，对具有抗菌药物 0每个月组织对25%的具有抗菌药专项点评，处方权的医师所开具的处方、医嘱进0物处方权的医师所开具的处方、医嘱进行行点评数量每下降10%扣5分、每名分 点评，每名医师不少于50份处方、医嘱。医师少于1份扣1分。

7、定期召开质量与安全管理会议，对本部20 未定期召开质量与安全管理会议不得 门的质量与安全管理进行检讨，对全院的分，对质量与安全管理进行检讨不到药学质量与安全进行总结分析，每季度至位扣5分，对全院的药学质量与安全少一次 未进行总结分析扣10分。8﹡、预防投诉、纠纷发生 发生1例投诉扣6分。全年无投诉，20 由考核会年终考核酌情加分

9、无差错事故发生 发生医疗差错事故，纳入医院奖惩条20 例。

1、是否建立各项制度及操作流程有完善定期检查发现缺少1项制度或流程扣40 的突发事件药事管理预案 4分，无预案扣5分。

2、实行24小时值班制 定期抽查发现值班药师不在岗，每次10 扣5分 医

3、严格执行特殊药品管理制度 定期抽查，严格执行“五专”要求，20 疗 未做到“五专”之一扣2分，无发药制 签字扣1分/张处方，处方不合格扣1度分/张，麻醉药品发放登记不完整扣21分，帐物不符扣10分并追究原因。04、严格执行查对制度 不定期抽查发药时查对病员姓名、性20 0别、年龄是否与配药人一致，查对不分 严，发药差错每例扣10分 5﹡、医疗不良事件主动报告制度 10 发现故意瞒报、漏报，每例扣2分。主动报告，避免更严重的医疗事件发生或将伤害减小到最低的每例加1分。2

第四篇：学校政教处工作考核细1

学校政教处工作考核细则（讨论稿）

《细则》总体能够体现政教处工作的性质和特点，也有助于德育和班主任工作的开展。但个别地方在操作和执行时也存在一定的困难，现提出以下修改意见。

1、第二块政教处管理中

5计划和总结（5分）跟6资料留存及数据归档（3分）可以合并，而且分值有点偏高；

2、第四块日常工作中

10环境卫生对我校而言，大部分已交付物业托管，学生清扫占分 比重不大，分值过高；

3、第五块主题教育中

18科技创新应该划归教务处学科竞赛领域，不归政教处管理；

4、政教处考核应该采用中小学分开，照顾各校校情与实际的原则。

兰炼二中政教处2012年6月11日

第五篇：2004基层党支部工作考核细1

2004基层党支部工作考核细则

序号 考核内容

考核标准

分

考核办听汇报查文件得分 备注

值 法

支部书记履行“年初，根据上级要求结合本单位实际，认真制1

第一责任人”职订党建工作意见，带头抓党建工作责任制8 责 2

党务部门及群团工作

民主集中制

干部管理工作

党员发展工作

党员教育与管理工作

党建阵地建设

落实。年底，对党建工作进行总结。有党务工作部门，有专（兼）职党务干部，确

保有充足力量抓党建，有党组织活动经费；加强党对群团组织的领导，确保工、青、妇等组8

织健全，活动正常。

坚持民主集中制原则，严格执行议事规则；支部民主生活会按规定做好会前准备和会后整改

工作，党政主要领导带头开展批评与自我批评，6 民主生活会质量较高，每次切实解决1-2个重点问题。

按规定程序和要求做好干部任免工作，贯彻《条

例》精神，深化干部人事制度改革，积极推行中层干部竞争上岗、任前公示等，党管干部原6 则得到落实。

有党员花名册、入党积极分子名册，并注意培

养教育；党员发展程序规范，手续完备。新党员年龄一般在35岁以下，具有高中以上文化程6 度；全面实行发展党员“双公示”和“票决制” 根据本单位的特点，积极开展以党员先进性教

育为主要内容的系列活动，形式多样，富有成效。坚持每月10日组织党员收看电教片制度，8 每年收看电教片不少于12部，且每次有3人以上讨论发言记录

支部有专门的党建活动室，按规定配备新“两机

”，上墙制度按党建工作要求，体现时代特征、8

行业特色，活动室具备党员集中活动的条件

和台帐 听汇报

查台帐

听汇报

查台帐

抽查记

录台帐

查台帐

查记录、台

帐

看现场