同学会邀请书-张鋆生

第一篇：同学会邀请书-张鋆生

邀请书

岁月如梭，依稀如梦，自八四年至今一晃过二十九个春秋，你是否还记得起彼此？是否记得我们同窗共读，一起嬉闹之情景？是否偶尔也会回到过去回忆童真岁月，也许这一切都已冰封收藏，但是我们坚信当大家若能再次重逢，在重逢的春光里我们依然还能回想起来曾在一个教室里读书，攀谈，嬉戏甚至打闹的点点滴滴！

现如今我们都已过不惑，为儿女，为事业，为生活而各分西东。但我们坚信无论你仍在故里，或远在他乡；无论你已学业如日中天事业辉煌，还是暂时失意生活平平淡淡；无论你身居要职富贵超常，还是生活困窘奔波劳累；无论你是多么的闲暇，还是多么的繁忙……

我们很想约你，约你回到过去回到教室，到往事里走走，听听久违的声音，看看久违的面孔，说说离别的思绪，聊聊生活的苦与甜。我们很想约你，约你一起到处走走，暂时抛开尘世的喧嚣，挣脱生活的烦恼，忘却情感的忧愁。我们很想约你，约你来诉说现状，交流感情，相互勉励，相互扶持，展望未来……你会来吗？我们已酿好重逢的酒，煮好叙话的茶，如果你未能到来，尽管我们知道你压抑着内心的期盼与无奈而未能到来，但是这样难得的欢聚会因为你的缺席而黯然失色，更令我们黯然神伤！你会来吗？

我们邀请你于2013年07月20日上午8点准时回到埔南小学教室报到。

埔南小学八四届5.2班同学会筹委会

2013年5月28日

第二篇：同学会邀请书

xxx届同学：

岁月如流水，转眼我们初中毕业已有二十个春秋，同学是缘，相聚是情。亲爱的同学，让我们走到一起，重温那些一起走过的日子，尽情享受老同学相聚的温馨——让心栖息、忘却忧虑；说说真话，谈谈友情。无论你事业辉煌，或不尽人意；也无论你多么闲暇，或何等繁忙；不管身居要职，或平头百姓；同窗之情不变，我们终究不会忘记那教学楼、操场、共同在一起的情趣。为了给同学们创造一个相聚的机会，共叙别情，互通信息，增进彼此了解，促进同窗情谊，听听久违的声音，看看久违的面孔。我们定于2010年7月中下旬举行xx中学89届20周年同学会，请望您早作安排，如期赴约，并请尽快在6月1日之前与联系人取得联系，便于我们妥善安排活动和用餐。

一、同学会地点：鱼湾中学。

二、活动安排：

1、在xx三楼大会议室举行同学会相关集体活动；

2、拍合照等留影活动；

3、用餐及交流活动；

4、就近安排旅游点进行活动

第三篇：二十周年同学会邀请书

当我想你的时候……

二十年，二十年了!弹指一挥间!今年——2010年，我们离城关中学毕业已经整整二十年了。

一别二十载,荏苒不惑年！曾经的同窗好友,你在哪里？

过得还好吗?一个个有些淡忘,而又曾经熟悉的名字.无论你生活在本市,或身处异乡;无论事业辉煌,还是暂时失意;无论身居要职,还是一介布衣;也不论你多么闲暇,或何等繁忙.你终究不会忘记同桌的他(她),还有睡在你上铺的兄弟...不会忘记名中,忘记那个年代.那里有驿动的少年的烦恼;放纵的青春的激情,追逐过浪漫的恋情,蕴藏过暗恋的甜蜜.也许你把这一切都冰封雪藏,悄悄期待着重逢的春光.和你一样,多少次梦里相聚,多少次心驰神往.“再过二十年,我们再相会”,为了我们曾经的约定,来吧,亲爱的同学,让这熟悉的歌声所寄托的热情与希望变成现实;让我们放飞心中的希望,共同期待人生的第二次握手,让我们走到一起,重温那些一起走过的日子,尽情享受老同学相聚的温馨.请你参加城关中学八九届一、二班同学会,去听听久违的声音,看看曾经熟悉的天真的笑脸.二十年的岁月，同学们一路走来，风雨无阻，收获了许多的成绩，也饱受了无尽的沧桑。大家一起互相诉说会面的激动，倾诉二十年的经历；学生紧握着恩师的手，衷心祝福老师安康；恩师端详着学生的脸，欣喜我们的成长；也有交流互相寻觅联系之艰难，辗转赴约之路线……

你会来吗?几十双一如当年热切而期盼的眼睛,几十颗一如当年火热的心在等待......,这样难得的欢聚,会因您的缺席而黯然失色,更会令我们黯然神伤.盼望你早作安排,如期赴约,并尽快给予回复.当我想你的时候，我的心在颤抖；

当我想你的时候，你可曾听说……

第四篇：张秋生个人简介

张秋生个人简介

张秋生，毕业于华东师范大学历史系，获国际关系史专业博士学位。现为中国澳大利亚研究会副会长、教育部对澳大利亚教育交流专家组成员、江苏省世界史学会副会长、江苏省东南亚学会副会长、江苏徐州师范大学历史文化与旅游学院教授、历史系主任、校澳大利亚研究中心主任。1990年以来曾多次赴澳大利亚La Trobe 大学、Sydney大学、University of Western Australia大学、University of Adelaide等大学和研究机构进修访学，任客座研究员。

多年来致力于中澳关系史、澳大利亚外交史与亚太地区国际关系研究，主持多项省部级和国际合作科研项目，已出版著作7部，在《世界历史》、《历史档案》、《当代亚太》、《现代国际关系》、台湾《历史月刊》、澳洲《汉声杂志》等海内外刊物发表学术论文60余篇,拓宽了中外关系史研究的领域，引起了国内外学术界的重视。专著《澳洲简史》先后在香港开明书店（1992年）和台湾书林出版社（1996年）出版，专著《澳大利亚华侨华人史》（外语教学与研究出版社1998年）、《澳大利亚与亚洲关系史1940-1995》（北京大学出版社2002年）分获江苏省第六届、第八届哲学社会科学优秀成果三等奖。

1996-1999年与澳洲学者共同承担澳联邦政府国际合作重点项目《澳联邦建立前后中国人的反应》。承担江苏省政府“十五”规划课题《澳大利亚与亚洲关系研究》、江苏省政府十五规划滚动课题《战后中澳关系与华人移民问题研究》、国务院侨办重点课题《澳大利亚对华移民政策演变与华人新移民研究》、中国社会科学院世界史所重点课题《列国志·澳大利亚》（中国社会科学文献出版社2003年出版）、澳大利亚外交外贸部项目三项Immigration Policies of Australia and Export of Asian Education（03-04）；New Chinese Immigrants in Australia and Sino-Australian Relations（04-05）与Australia and Globalization（05-06）等。所指导的研究生有七人次获澳大利亚外交外贸部科研基金资助，并赴澳大利亚从事研究。所领导的徐州师范大学澳大利亚研究中心于2004年11月成功举办了第九届中国澳大利亚研究国际学术讨论会。

Qiusheng ZHANG, Doctor of Philosophy in the History of International Relations graduated from the History Department of East China Normal University.He is now the Vice President of the Australian Studies Association of China, member of panel communications with Australia in the Chinese Ministry of Education, Vice President of World History in Jiangsu Province, the Vice President of Southeast Asia Studies Association in Jiangsu Province, professor of School of History Culture and Tourism in Xuzhou Normal University, Dean of History Department andDirector of the Australian Studies Centre of Xuzhou Normal University.He is also the visiting scholar in La Trobe University, University of Sydney, University of Western Australia, University of Adelaide and some other research institutes.Professor Zhang has been teaching and researching the History of International Relations, the History of Sino-Australian Relations and Australian Diplomatic History for a number of years and preside many research projects granted by Province, Ministry and International Cooperation Programs.Professor Zhang has also published 7 books and published 60 academic articles in(Taiwan),(Australia), which expand the research fields in Sino-Foreign Relations and attract many experts attention home and abroad.Jiangsu Province.Professor Zhang undertaken the international collaboration projects granted by Australian Federal Government with Australian scholars from 1996 to 1999 and he is now undertaking the following projects: Australia-Asia Relations Research and Postwar Sino-Australia Relations and Chinese Immigration Research funded by Jiangsu Province;The Evolution of Australian Immigration Policy and New Chinese Immigrants Research granted by Government of China and Studies on World’s Nations: Australia funded by World History Institute of Chinese Academy of Social Sciences.The following three projects: Immigration Policies of Australia and Export of Asian Education（03-04）;New Chinese Immigrants in Australia and Sino-Australian Relations（04-05）;Australia and Globalization（05-06）funded by Australia-China Council in Department of Foreign Affairs and Trade of Australian Federal Government were successfully completed.postgraduates were funded by Australia-China Council and some of them made and some will continue to take their researches in Australian Universities.Australian Studies Centre of Xuzhou Normal University successfully hosted the Ninth International Conference of Australian Studies in China in November, 2004.

第五篇：张占生事迹材料1

全市中小学师德先进个人事迹材料

以德为先 以行为本

齐齐哈尔市克山县西河镇中心小学 张占生

（2011年 5 月 3 日）

爱与责任让青春闪光。人们常用“人类灵魂的工程师”，“精神雕塑家”，“手执金钥匙的人”等闪光的词句来形容和赞誉教师，这些美喻鞭策和鼓励着我努力进取，甘愿吃苦，乐于奉献，形成了人们常说的“教师精神”。身为中心小学的一名年轻党员，我深感无限的自豪，又觉责任的重大，在教育教学工作中，虚心学心，脚踏实地地奋力追赶拼搏。回顾14年的教育教学工作，从内心喜欢默默无闻的工作岗位。在这十几年的工作中，先后多次被评为“市，县，镇”德育先进工作者，教育教学先进个人，教学能手，教学骨干等称号。因为收获而喜悦，为自己没有虚度青春而庆幸。

一、爱岗敬业，乐于奉献

我非常热爱这个职业，有高度的事业心和责任感，能认真学习，模范执行《义务教育法》，《未成年人保护法》，和《中小学教师职业道德规范》等法律法规。在班级管理上，我积极研究和探索新形势下班主任工作的方式方法，讲究工作艺术，充分挖掘每个学生的潜能，促进学生的全面发展，我所带的班级班风正，学风浓，具有很强的集体荣誉感和团队合作精神，受到县政府和县教育局的表彰奖励，同时，又受到师生及家长的赞赏。

作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位，把学生看成我心中的上帝。为了学生，为了工作，吃苦受累我心甘情愿。记得上学期，为了鼓励学习有困难和一些学生，让他们树立信心，于是我利用开学初对这些学生进行家访，当时由于雨大，道路泥泞，骑不了自行车，为了孩子们的成长，为了祖国的栋梁，于是我顶风冒雨步行，走访了离校3里多地的九名学生，每到一家，倍受家长的欢迎与称道，终结我说道：“这是人民教师应该做的”。

在教育教学改革的浪尖上，我身担班主任工作，班额为45名。在开学初的一天，由于我母亲身弱多病，在上第一节课的时候，有亲友到学校找我，说我母亲突发心脏病，当时，我正在给学生讲解数学“表内除法”应用题，听到这不好的消息，大脑轰的一下，瞬间，我清醒之后，对亲友说：“你们先把我母送往医院，等我下班后再去探望老母”。此举一行受到上级领导和校领导及师生的一片赞赏。

二、春风暧人心，爱生如爱子

我热爱班主任工作，也深深地爱着每一位学生，尤其是对学生学习或思想上有困难的学生总是耐心教育，悉心指导，及时发掘他们的闪光点，在学习和生活上给予关心和帮

助。记得在教一年时，班里来了一位大个子的男同学，特别懒，不爱劳动，不爱学习，成绩差，爱打架。开学没有几天班里的同学基本打个遍，他打人的那副凶相，连老师都望而生畏。于是我找到了这名学生看张立勤，和他谈心交意见，经过多次谈心，使这名学生痛改前非，在学习上、纪律上、劳动上都有了新的改观，在学期末，被评为校级“三好学生”，看到他有了这么大的转变，校领导笑了，老师乐了，家长高兴了……这些年，为了身边每一位可爱的孩子，我付出了大量的心血和努力，但从学生的进步中体会到自己的努力没有白白付出，我心里真的充满了无限的欣慰和自豪。

三、严谨笃学，初出成果

多年来，我一直虚心好学，积极参加各种教育科研活动，主动参与课堂教学的实验与改革，有仅提高了自身素质，也取得了一系列的优异成绩。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，我付出的是汗水和泪水，然而收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用心去教诲每位学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我的心，我无悔于我的学生。我把一生矢志教育的心愿化为热爱我学生的一团火，我将把自己最珍贵的爱奉献给我的学生，我相信今日含苞欲放的花蕾，明日肯定绽放绚丽的花朵。