第一篇：英语工作室培训计划及要求
学科带头人英语工作室培训计划及要求：
管
为了响应学校“老中青”教学相长，经验互补，精益求精，形成和谐有序的教学梯队，培养一批较为稳定的教学骨干队伍，促进教育教学工作上一个新台阶的号召，特制订本工作室培训计划及要求：
一，培训目标及要求：
通过培训，本是教师应达到以下要求：
1，热爱教育事业，热爱外语教学，有良好的政治素质和职业道德，师德修养高，注重教书育人。
2，懂得现代教育理论，掌握现代教育技术，并以此指导和强化外语教学。
3，具有扎实的英语专业知识和技能，有较强的语言综合运用能力，有较高的语言文化素质和可持续发展的潜力。4，具有现代语言教育的创新意识，在外语教学和科研方面形成自己的特色，成为外语教学改革的中流砥柱。5，了解外语学科的发展动态，熟悉国内外外语教学理论和实践的最新成果，不断吸收新的信息，扩充新的知识，以适应外语教育教学新的发展要求。
二，培训计划与具体实施方案：
（一），加强指导，提高教育教学效率
深入课堂，听常态课，课后评课，紧密结合课堂教学中出 1
现的真实问题，具体问题，最关心，最困惑的问题等进行探讨，提出合理化建议，提高教学的有效性。
（二），开展教研活动，专业切磋，协调合作，彼此学习，相互支持，共同分享经验。。。实现共同发展。
（三），具体实施方案：
徒弟：1，每学期研读1---2篇教学理论书籍，名著1本（班主
任，教学类）
2，每学期写1---2篇教育教学论文1000字以上（读书笔
记，心得或者读后感）
3，每学期选择一个小课题展开研究（确立课题，过程材
料，结论以论文形式呈现）
4，每学期至少参加一种教育教学竞赛（校级以上）
5，每周听两节导师课，和导师评课一次，每天写一篇钢笔字和一板粉笔字，（每周一上交教务处一篇钢笔字，一板粉笔字）每天写教学反思或生活日记一篇。（每周一上交教务处教学反思或生活日记500字以上两篇）
6，每月月考后写一篇下水文。
导师：1，督促徒弟做好各项活动，保质保量完成并做好记录。2，听课，并认真进行评课，与徒弟展开讨论促进徒弟迅速提高。
3，进一步提升自己的能力，与徒弟共同提高。
第二篇：英语名师工作室计划
雨花区小学英语曾璐名师工作室
2016年下期工作资料 个人计划篇
名师工作室个人专业研修计划
作为让老师们心生羡慕的英语名师工作室的一名学员，我明白我要走的路还很远。这一年，我应该要自加压力，确立目标，借助名师工作室这个平台，提升自身的专业理论素养，进行教育教学探索和实践活动，全面推进自身专业化进程的发展。为了更好地实现自身的专业成长，特制定这一学期的发展计划。
一、我的发展目标和要求
1、个人发展目标
在学习交流过程中不断总结提炼自己的教学经验，形成自己的教学风格与特色。参与工作室的各类项目研究并完成研究任务。在学年结束时能全面提升自己的教学能力和教科研能力。
2、个人工作要求（1）勤读书
读有关教育学、心理学的文章，理解 “英语课程标准”的基本理念、目标和各阶段的要求等。
不但要勤读，还要勤思勤写，反思教学得失，勤写读书随笔，使自己自觉更新教育观念，树立适应现代化建设的教育观、质量观和人才观。自觉改进教学方法，使自己的教学在新的教育理念的指导下，提高到一个新的水平，让教学具有创造性、艺术性。（2）乐教学
认认真真上好每一堂课，钻研教材，时常反思。注意跟学生交流，找出自身教学缺陷，努力提高自我。学习他人的教学特色和经验，并努力形成自己的教学风格。（3）多研究
开展教育科研活动，把握基础教育改革的动态，特别是英语学科发展动态，尤其是最近常谈的”核心素养”。应该发挥自己在学校教改中发挥带头、示范和辐射作用，逐步提高教育科研能力。（4）细品评
学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略，在减负状态下有效提高课堂 雨花区小学英语曾璐名师工作室
2016年下期工作资料 个人计划篇
教学效率，打造优质高效课堂，使学生会学、乐学、好学。
二、主要研究内容
1、深入研究现行外研版英语教材，研究其编排体系﹑特点、内容等，做到高瞻远瞩。
2、调查研究当前教育现状，找出小学英语教育教学中急需解决的重大问题，有针对性的实施教学改革。
3、了解小学英语教学的新成果与新视点，明确英语课程改革的方向，改革教学模式，灵活教学方法，建立新型师生关系，让课堂更加生动活泼，全面、有效提高课堂教学效率。
第三篇：工作室计划
小学英语工作室个人工作计划
姚会萍
为了响应我县教育局小学英语名师工作室的工作开展要求，也为了不断提高个人自身素质，以及提高本县英语教学业务水平和教研水平，促进专业成长，特制订本人工作计划：
1、不断加强理论学习，夯实底蕴厚实积淀。
掌握自己所教学科的学科特点，发挥个人兴趣特长，将理论联系实际融入到教育教学工作中，形成自己的教学风格。作为名师工作室成员应主动学习教育理论，用科学理论武装头脑，指导自己的教学实践活动。使书本理论不仅仅局限在自己的理论知识层面，并将其运用于课堂教学实践，促进学科教学，提高课堂教学的有效性。加强学习，学习科学文化知识，学习古今中外教育教学理论与实践的知识，学习与教书育人、教育教学管理有关的知识和方法，学习国内外教育发展、教育改革的经验，掌握国内外教育发展动态等。认真理解钻研教材，提高自己的教育教学能力。
2、积极参加各种教育培训，不断提高业务能力水平。积极参加校级、县级赛课。
3、认真总结反思，虚心请教其她工作室成员，不断积累经验。
4、勇于参与实践创新活动，培养创新和实践能力。
5、钻研教学，提高理论水平，完成研究课题。以课题为抓手，坚持不懈地开展有计划、扎实的课题研究，在研究中发展自己、成长自己。
6、完成本工作室计划中要求的各项任务，积极参与工作室组织的各项工作。学年至少写二篇教学案例，围绕工作室相关主题进行，定期交流，收集和整理材料。
7、结合学校的教育教学任务，配合工作室的活动安排，本坚持优质地完成教育教学任务，并以学校的“三维五环”教学模式探讨为契机，完成自己在全校的课堂教学展示任务。在教学实践中进一步形成自己的教学特点。在课堂教学中注重培养学生的创新思维能力，对学生的思维具有洞察能力，对他们可能有的想法有一定的预见性，对学习中出现的问题具有诊断能力，及时找出有效的解决方案。能够针对教学的重点和难点，设计有坡度的富有启发性的问题，深入浅出地加以引导。
教育工作是一项常做常新，永无止境的工作。作为一名小学英语教师，必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现，研究和解决教育和管理工作中的新情况，新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，完成我们肩负的神圣使命。教学之艺，变化无穷，大家共同学习研究，取长补短，推陈出新。
第四篇：英语培训计划
新南洋幼儿园2011-2012学年第一学期教师英语培训计划
一、工作目标：
1、通过培训，使全体教师掌握教师英语日常口语，并养成广泛应用英语的习惯。
2、使各位教师具备听、说、读的能力，形成使用英语的风气。
二、培训安排：
1、培训时间：每周二中午12：30分—13：15分，在会议室上课。
2、学习材料：
三、培训措施：
1、严格培训过程和结果管理：
培训过程当中切实做到准时、认真，做好每次的签到工作，阶段培训结束，每位教师必须进行考核过关。
2、营造英语学习的环境：
（1）要求每位教师明确培训目的，要求和安排，调动学习英语的积极性。
（2）建立自主合作学习小组。
（3）要求各位教师带头在学校大胆使用英语进行交际。
四：内容安排；
九月
9月13日、20日
学习日常用语八句（1-8）
学习英语歌曲一首。
作业：复习日常用语和歌曲。
9月27日
抽测日常用语和歌曲。
学习日常用语九句（9-17）
学习英语歌曲一首。
作业：复习日常用语和歌曲。
十月份
10月11日，10月18日
抽测日常用语和歌曲（九月份）。
学习日常用语九句（18-28）
学习英语歌曲一首。
作业：复习日常用语和歌曲。
10月25日
抽测日常用语和歌曲。
学习日常用语九句（29-38）
学习英语歌曲一首。
请中班教师回顾一下自己在教学过程中遇到的典型问题，从而请全体教师共同商讨解决办法。
作业：复习日常用语和歌曲。
十一月份
11月1日，11月8日
抽测日常用语和歌曲（十月份）。
学习日常用语九句（39-47）
学习英语歌曲一首。
教师间分享自己较为有效和实用的教学方法。
作业：复习日常用语和歌曲。
11月15日，11月22日,11月29日
抽测日常用语和歌曲。
总复习九、十、十一月份的日常用语和歌曲。
请大班教师回顾一下自己在教学过程中遇到的典型问题，从而请全体教师共同商讨解决办法。
十二月份
12月6日，12月13日
抽测日常用语和歌曲（十一月份）。
学习日常用语八句（48-55）
12月20日，12月27日
学习一个英语童话故事。
作业：以小组为单位，表演童话剧，复习英文歌曲。
一月份
1月3日，1月10日
抽测英文歌曲。
各个小组现场表演英语童话剧。
全体教师共同评出最佳表演小组和最佳表演者。
第五篇：OA培训计划要求
南海力丰OA培训计划要求
一、培训目标
通过培训使全公司人员（工勤人员除外），到四月底能够熟练使用OA系统，为正式提供无纸化办公提供保障。
二、培训方式
针对不同的对象采取不同的培训方式
1、高层领导（各董事、CEO）：采用单独培训的方式，根据领导的工作时间安排，见缝插针地进行培训；
2、中层领导：按大部分领导的工作时间安排进行培训，培训内容取重点，培训时间尽量压缩；
3、办公室员工：采用集中培训的方式，培训时间和地点由培训中心统一安排。
三、培训内容
针对不同的培训对象，培训与其相对应所需的功能模块。
四、培训时间安排
五、个人部门受培训要求重点
1、会议通知、用章申请合同、请假申请、公函、招标书、日程表、产品说明书、邀请函、订购单等；
2、财务管理报表、财务报销流程、客户管理表、企划月报表、计划表、、管理登记表等；
2012-3-132 郑晶晶
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