2014美国留学录取报告

第一篇：2014美国留学录取报告

2014美国留学录取报告

中国已经连续四年成为美国第一大留学生来源国，人数的剧增必将导致竞争呈白热化，2014年的美国留学条件申请形势更加严峻，录取将更加挑剔。2013年8月起，美国对其大学本科通用申请(CA)从框架、模式到内容都进行了重大变革。这是CA改革史上规模最大的一次调整，申请美国本科留学的中国学生面临新的挑战。

其中加入“高考成绩”这一项目，且越来越多的大学需要做成绩单认证，例如

WES(world education services)认证，有的学校甚至需要通过中国教育部的认证中心进行。同时，为了审核学生提供材料的真实性，很多大学都设置了视频面试，面试官会通过面试表现来判断学生提交的材料是否真实。如果材料里的奖项、实习经历等有水分，申请将很难通过。

美国院校奖学金申请难度将继续加大，发放有“回暖”趋势，导致硕士和博士申请量同比增长较快，预计2014年奖学金的申请将更为困难

常春藤联盟名校：录取率走低录取成绩拔高

常春藤联盟是指美国东北部八所院校组成的体育赛事联盟包括：哈佛大学、普林斯顿大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学、达特茅斯学院、布朗大学、康奈尔大学这八所世界顶级名校。

由2013年录取数据来看，“常春藤联盟”录取率越来越低，同时，越来越多优秀的申请人推高了录取成绩，一般本科录取生托福100分以上、平时 成绩 3.7分以上、SAT2100分左右，硕士录取生托福100分以上、平时成绩3.5分、GRE320/GMAT680左右。

建议：鉴于本科名校竞争越来越激烈，要达到名校提前批的录取要求，申请人还必须及早做充分准备。要清晰每间名校对申请人“软指标”侧重点各不相同，申请人除了“拔高”托福、SAT等成绩，也应针对自身有意申请的名校，提升名校所青睐的软实力。文理学院：小规模精英教育要求比肩“常春藤”

在大部分美国人心目中，只提供本科教育的文理学院往往代表着经典、小规模、高质量的本科教育，其对申请者严格挑选。同时，为了保证学生的多元化，每年国际生的比例变化不大。部分学校的硬性要求并不特别高，反而是希望录取到一些个性鲜明的学生，看重学生实际能力和独特性，近年来对文书要求越来越 高。

建议：请尽快准备申请材料，择校时可以留意交流机会较多的文理学院。社区学院：门槛较低有机会转四年制高校

就美国社区学院在2013年申请情况而言，并没有太大的变化。由于社区学院学费低，最低约合5万-6万元人民币/年，且学生有机会转校到美国四年制高校完成本科课程，逐渐被越来越多的广东家庭所理解及选择。很多平均分在80分左右、背景不错的学生，都尝试考虑这种留美途径。

建议：准备托福60分以上、GPA(平时成绩)2.8以上。

第二篇：美国留学介绍：哈佛大学录取标准

金果树留学免费学习资料

美国留学介绍：哈佛大学录取标准

金果树留学名师曹静茹

哈佛作为莘莘学子梦寐以求的求学圣地,自然有着自己严格的录取标准。哈佛大学的招生简章上有这样一段话，翻译过来是这样的：哈佛招生没有公式可言，高中学业非常重要，但招生委员会还会考虑许多其他标准，例如社区服务，领导才能，课外活动和工作经验，招生委员会不设任何限定。我们相信中学教师，学校辅导员，校长和校友所提供的关于申请人的杰出品德，战胜逆境的能力及其他个性人格的证明，这些都会影响招生委员会的决定。

如此看来，哈佛大学除了注重SAT, School Report等硬性材料之外，更看中一些软件上的东西，比如推荐信，个人特殊才艺，课外活动以及个人的性格品行。所以，大家在准备好硬件的同时，也要修炼好自己的软件部分。

接下来我想谈一谈申请时课外活动应该注意什么。

首先，美国大学为什么需要申请者提供课外活动的经历呢？

大学在考察申请者全面素质的同时，也重视其个性的发展，课外活动是体现一个人成长过程中不同的品质、能力和潜力的最好方式。分数只能体现出来学生的学习能力，体现不了学生的综合素质，因此课外活动是申请美国大学准备材料时不可或缺的一部分。

其次，什么才算是有质量的活动呢？

1.能体现你的个人成长的，活动中能折射的你的进步程度，你的潜能的活动。是否有清晰的目标，自己独立做过哪些重大决定，是否有创新能力，是否会找机会提升自己发展自己。我们金果树留学曾经有个学生,她在高中一开始的时候创建了一个关于环保的社团，起初建立的时候一切都是杂乱无章，她自己只是找了几个和她志趣相投的同学一起加入这个社团就算是成功了。但是到后来随着时间的增加以及社团制度的不完善，社团成员觉得没事可做，当初志趣相投的同学纷纷退出，最后社团就只剩下了她一个人。她很沮丧，不知道该怎么办？后来她在她妈妈的启发下，制定了社团的宗旨，确定了发展目标，社团慢慢上了轨道，后来发展成他们学校第一大社团，校长还签字同意将4月的某一天设为他们学校的环保日。从这个活动中我们看到了她由迷茫，沮丧到后来的成就，我们看到了一个学生的成长与思考。

2.个人的兴趣爱好和活动，看出你是个怎样的人,你喜欢从事怎样的活动，你会从自己的兴趣

爱好中获得什么。从你的参加的活动中也可以看出来你是一个怎样的人，擅长哪方面。参加的活动是你真正感兴趣的，热爱的活动。举个例子，我们金果树留学工作室的学生，他特别喜欢数学，在数学方面的表现也很突出，他的课外活动全是和数学有关的，数学小组，数学竞赛等，不了解这个学生的人看了他的活动也知道他是一个特别喜欢数学而且在数学方面表现优异的学生。所以不要小看这些活动，它们其实都是你的真实情况的反映。

3.活动的延续性要好。参加课外活动不用多，要确保所参加的的每一项课外活动你都有付出，有努力，且参与的时间长。美国大学看重的是在这个课外活动中学生究竟做了哪些实事，是不是认真努力地为之付出了, 在课外活动中有什么收获，坚持了多长时间等。招生专业人士往往喜欢深度远远甚于喜欢广度。

4.体现领导力的。领导才能是顶尖学校最强申请人的重要特征。不要把重点放在你担当什么职

位上，要关注是否对整个活动或者事件、组织有影响力(impact)。

5.在活动中所取得的成就。在某一方面擅长去且取得成就的也是招生官喜欢的。如我们金果树

留学办公室之前有个学生喜欢数学，是CMO满分，最后被MIT录取。所以你自己在活动中的发明，专利，研究成果等都是能为你申请加分的东西。

6.回馈社会的心态。他人对你的帮助，你对他人的回馈，从别人的帮助那里你学到什么，学到

如何以自己的能力回馈社会，回馈他人。美国大学其实是很重视他们的学生最后给学校的回馈和奉献的，美国很多大学都有校友捐赠的图书馆，奖学金以及其它的东西。这个从你的义工活动就可以看出来你的奉献精神。

最后，课外活动需要注意什么呢？

1、切忌流水账式的活动，没有条理，想到什么写什么。很多学生的简历都是这样的，所以有专

业的有经验的文书老师指导是很有必要的。

2、为了活动数量而拼凑活动。很多人觉得自己的活动很少，于是东挪西凑最后凑出来很多活动。

这样拼凑出来的活动只有数量是没有任何质量和水平可言的。最后十多个活动却没有一个是可看的，吸引不了招生官，那对你的申请肯定没有任何帮助。反而会让招生官觉得你是个不会管理自己时间不会管理自己的人。

3、时间分配与管理。我们中国学生的课业都很重，一天大多数时间是在学校上课学习的，所以

你在自己的课外活动的时间频率的分配上就要特别注意。有的学生的简历上的课外活动的时间和频率加起来最后竟然是1天25个小时，一年340多天的情况。不要觉得招生官不会去专门算这个的，招生官常年看这个，他知道一个学生的活动的时间和频率在什么样的水平才是合理的，所以要注意时间的合理性。

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第三篇：美国留学双录取申请介绍

美国留学双录取申请介绍

近年来，美国大学陆续开放了“双录取”申请，让大量的高中毕业生和在读生，在没有语言的情况下，通过双录取方式，尽快走出了国门，进入美国大学，甚至是美国名校。目前2014年的美国双录取申请正在火热的进行中，关于关于美国留学“双录取”的申请同学和家长需要了解哪些信息呢？下面托普仕留学顾问就详细为你介绍。

美国双录取的适用人群

1.对于高中生或者大学生平时学习紧张，在校期间成绩非常优秀，但是的确没有时间进行托福或者雅思的考试；

2.提供双录取的学校通常申请截止日期会比较晚，对于一些申请晚了、来不及考托福或是考雅思的，高中、大学即将毕业或已经毕业的学生，双录取是一个不错的选择；

3.对于现在才刚刚考虑到想让孩子高中毕业后去美国读本科的家长是一个很好的选择。

4.语言中心的学习可以帮助学生提前熟悉美国校园的氛围和环境，也可以快速提高语言水平，缩短语言学习的时间。

选择美国双录取的优势

1.节省时间成本。如果是刚毕业的学生没有来得及考托福或IELTS，再国内复习，准备，到考试至少也需要3个月的时间，这样就错过了申请截止日期，所以去美国留学的时间要耽误半年以上，而通过双录取项目，可以在去美国读语言课程，一般情况，半年的时间足可以通过语言课程。

2.为适应美国的学习生活做好前期准备。很多人认为有了很好的TOEFL成绩，GRE、GMAT成绩，英语就一定没问题了，可是这些毕竟只是一次考试，而在美国学习和生活，是要求你真正的语言能力，不是考试成绩，只有适应当地的沟通交流方式，以及掌握美国大学的学习方法，才能更好的完成在美的学业。

第四篇：2016年美国留学双录取申请解析

2016年美国留学双录取申请解析

美国留学双录取有两种。第一种，申请大学课程和ESL语言课程双录取。ESL全称为English as a Second

Language，翻译为“英语作为第二语言”，该语言课程主要针对非英语国家的学生。学校会发语言课程和大学课程的录取通知，也叫有条件录取，学生先在该大学指定的语言中心读完语言课程并达到要求后，直接进入该校本科学习。这种语言中心一般是大学内部的机构，还有些是与学校合作的单独语言中心。

第二种，先申请独立的语言中心的语言课程读完ESL，再考托福和SAT，然后申请其他大学。虽然这种方法也是可行的，但是由于只有语言中心的录取，在签证过程中会有些困难。双录取的最大好处就是在美国学习语言可以提供最好的语言环境，而且对风土人情、生活习惯以及对学校教育的了解方面都有很大的提高。

但是值得注意的是：有的学校设有双录取最低分数线，没有语言成绩连双录取也不可以的。不同的学校有不同的要求，所以一定要充分了解学校的要求再申请。这样做的好处是在美国学习，语言环境好，对英语学习有利;在美国学习一段时间后进入大学，对美国的语言风俗，生活习惯适应度更高。

双录取适合哪些人群？

双录取适合两类学生：一是英语水平差，托福/雅思分数较低，达不到学校直接录取要求的;二是计划留学的时间较晚，比如高考之后录取不理想或者大学毕业以后，才匆忙打算留学，时间上已来不及准备参加英语考试或者语言考试准备不充分的学生。

双录取优势盘点

首先“双录取”模式并不影响获得留学签证，从本之上意义来说，双录取通知书的本质就是在专业课的录取通知书。

其次，从学生的学习语言的角度来看，学生在美国学习语言会整体优于在国内学习语言的效果，语言环境能够帮助学生更快获得提升，同时也可以帮助学生获得专业知识方面的积累。

学生如果选择双录取赴美留学，可选择美国排名80-200名的综合性大学进行申请，美国文理学院也可以在参考范围之内。对于留学预算有一定限制的学生，可以选择在社区大学读两年基础学科之后，转入名校学习专业课程，整体留学费用将获得大幅度降低。

美国留学申请双录取注意事项

1、不是所有学校都设有语言中心，美国大学的教育比较灵活，一些校与校之间完全没有界限，有的语言中心设在大学校园里，有的语言中心则设在校园外。

2、多数大学的语言中心在入读之前会安排学生参加水平测试，并根据测试结果安排语言学习的时长，语言水平不高的同学，可以利用办理留学的时间参加一些英语培训。

3、不是所有提供“双录取”的学校都接受高中生无语言申请，有很多学校都有自己的最低分数线要求，即使学校发“双录取”，学生也需要提供语言成绩。

4、“双录取”的语言班基本以亚洲同学为主，且中国学生相对较多，课余时间应避免只和同胞打交道，要主动交往本地同学，融入当地生活环境，更好地提高语言。

第五篇：美国留学介绍：伯克利大学录取分析

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美国留学介绍：伯克利大学录取分析

金果树留学名师战璐范爱凤

一切录取都有原因，所有拒信都经过考量。当然也有像公立大学校，当它收到的申请人的申请材料过多的时候，也出现过遗漏的情况。你想想，10W份申请，多少篇文书？几十万篇文书，就那么几十个招生官，夜已继日地读，读到后来，都读麻木了，他不读了，所以这种现象肯定是有的。但是我觉得90%的大学录取，都一定有原因，拒一个学生也一定有原因。

1.Berkeley录取案例分析之Berkeley给自己的定位

我们就拿今年的UCB奇怪的录取现象为例，金果树的申请特别成功，5例UCB的录取。他们的分数并不高，Berkeley的录取结果却特别好。因为我自己在跟学生的交谈过程中，同时也在思考这样的一个问题：就是Berkeley到底要什么。我们这个圈子中，好多做中介的老师，都经常跟我说，Berkeley嘛，理工科大学，我们学生的理工科好，就申Berkeley，家长也这么说，我们孩子的理工科好，所以我们申Berkeley，Berkeley是我们的目标。但再仔细想一想，其实Berkeley从来没有说过自己是理工科大学，我自己也都跟Berkeley的好几个招生官聊过，他们自己也从来不说自己是理工科大学。

大家知道，在美国，综合大学的排名，文理的平衡发展是非常重要的。文科和理科，一同发展也是非常重要的。大家发现，在美国，综合排名前50的大学里面，理工科的大学数量是非常少的，前10里面有两个，像MIT, CIT, 再往后，理工科大学就是卡梅,GIT, UIUC等屈指可数的几所。为什么理工科大学，在美国排名排不上去？在美国，他们自己认为教育的核心和本质应该是文科教育，也就是思想和素质教育。这也就是为什么纯粹的理工科大学是很难有很好的排名的。在教育圈或教育体制里面，在某种程度上，实际上是被歧视的。

从这个标准上，那么大家再做一次思考，无论从UC Berkeley它自己的官方网站上所倡导的精神和理念，还是我从招生官那了解到的信息，还是从美国整体环境所倡导的教育理念，Berkeley都不希望别人称它是一个理工科大学,也不希望学生去那就是因为离硅谷近，理工科氛围好。然而它每年收到的从中国或全世界最多的申请数量，其实恰恰是理工科学生。大家也可以经常到Berkeley的官网上去看看Berkeley所倡导的理念，倡导的教学或学术方向。大家不是特别了解Berkeley，Berkeley其实是一个商科特别好的学校。当然，除了商科以外，包括它的sociology, 就是它的社会学，全美排名第一第二呢，几乎是社会学起源

金果树留学免费学习资料的鼻祖。所以从这一点来说，Berkeley其实特别强调自己在文科方面的发展。

2.Berkeley录取案例分析之Berkeley录取的侧重点

从Berkeley给自己的定位来看，就会导致了一个直接的结果，有的学生SAT 2300分都被Berkeley给拒了。我觉得这太正常了。因为你没有搞清楚Berkeley想要什么，Berkeley想要一点文科的孩子，所以今年金果树办公室有5个被Berkeley录取。其实，在和学生的聊天过程中，发现有些学生会说，Berkeley都是理科牛人，所以我就不申了。但我会鼓励他们，去试一试，不要说不申，因为，录取结果是什么样，你不知道。虽然你的分数不高，但你可以申请。Berkeley，我觉得它在极力挽回自己在做为一个综合大学的学术地位，不希望自己变成MIT, 或CIT。今年有几个文科比较好的孩子，都不想去申Berkeley了，分数也不算太高，我都鼓励他们去申。事实证明，结果确实非常好。

今年大家去分析一下，Berkeley所有的录取，你会发现，录得好的，其实SAT和托福的分数并不是特别高，但是，文科方面的表现是非常明显的。今年金果树办室被Berkeley录取的，其实只录了一个理科，就是在理科方面有明显优势的学生只有一个。其余都是文科方向表现好，综合素质比较好，文理表现都比较不错的孩子，也被Berkeley录取。

所以从这一点说，就是我要告诉大家的这句话，一切录取都有原因，所有的拒信都经过衡量。自己要聪明理性地去思考这个过程，要知道，大学要的是什么。要去了解这些大学，要知道，你的孩子，是不是这个大学在找的那个人。当然这在很大程度上也需要很多年的经验，这就是为什么像我这样的老师还有价值。总之，意思就是，聪明理智地选校，是非常重要的。备注：以上内容为金果树留学名师原创的免费学习资料，严禁任何人、任何单位用作商业用途，转载请注明来源出处。