第一篇:语文第一单元复习
语文一单元复习小结
一.七律长征
1.主题归纳:这是一篇威武雄壮、气势磅礴的革命史诗。它生动形象的概括了红军长征的光辉战斗历程,热情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的英雄气概和革命乐观主义精神,充分显示了中国共产党领导的革命力量无比顽强的生命和战斗力。
2.写作特色:(1)典型事例,突出中心。(2)情景交融,表现中心。(3)夸张手法,表露襟怀。
3.读后感悟:《七律 长征》不仅是一首诗,而且是一首豪迈的歌,更是一曲激情澎湃的革命交响曲。毛泽东以领袖的气魄、诗人的激情、艺术家的手法带我们走进峥嵘的岁月,让我们领略了长征的风采。
4.易错字:迤礴蒙磅
二.《长征组歌》两首
1.主题归纳:这首歌词描写红军在路途艰难、敌军重兵围困下,依靠毛主席的正确指挥,上演了四渡赤水、飞渡乌江、威逼贵阳、佯攻昆明、巧渡金沙江等一幕幕令人惊奇的剧目,彻底摆脱了敌人的围追堵截,变现了红军战士在艰难环境中的革命乐观主义精神和英雄气概,赞扬了毛主席用兵如神的军事艺术。
2.写作特色:(1)语言概括,用词准确。(2)句式整齐,手法巧妙。
3.读后感悟:掩卷沉思,沧海桑田,时光如水,已然流去,但我们仍能为红军将士当年绝地求生而奋起搏杀的慷慨和悲壮所感染,更为毛泽东过人的胆识和非凡的军事指挥才能所折服。
4.易错字:渴皑毯黔炊炼
三.老山界
1.主题归纳:本文真实、生动地叙述了红军翻越老山界的全过程,写出了在中国共产党领导下的红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。
2.写作特色:(1)采取顺序的方法,按时间变化和地点转移安排文章层次。(2)描写具体,中心突出。
3.读后感悟:滴水可以穿石,让我们明白了做事应该持之以恒;大地能载万物,让我们明白了求学要广读博览;红军翻越雪山,让我们明白了做人要坚毅刚强。
4.易错字:攀粥盛蜷湃瑶嫂裹黎搀缸
四.草
1.主题归纳:这篇小说描述了红军长征过草地的时候,重病在身的周副主席得知红军战士因误食有毒的野菜而中毒的险情后,置个人安危而不顾,不仅仔细辨识毒草,而且亲口咀嚼毒草,果断做出英明决策,引导红军战士正确对待困难,从而成功地塑造了以周副主席为代表的老一辈无产阶级革命家的高大形象。
2.写作特色:(1)多种描写刻画人物。(2)紧扣线索安排情节。(3)语言生动准确,富有变现力。
3.读后感悟:(1)“草”不仅为我们展现出“春风吹又生”的顽强生命力、绿遍
大江南北的无限活力,更为我们展现了无产阶级革命家的高尚人格。(2)人无志不立,要成就大事,就必须立下志向,永远追求。“为中华之崛起而读书”是周恩来的志向,他的一生也是沿着这条路走的,为中华的崛起贡献了自己一生的力量。我们要以周恩来为榜样,读好书,立大志,为国家和名族做贡献。
4.易错字:灼踉跄愠拽拣飒蓬沫挎涩隆
诵读欣赏
主题归纳:毛泽东是诗人,更是领袖。倘若将军、创业开国比作诗人酝酿诗作,便有了一串恰切的比喻:枪声是平仄的诗律,战地黄花、如血残阳是壮美的意象,战略谋划是构思创作,“中国人从此站立起来了”的宣言便是诗人最嘹亮的吟唱。短短几节诗行便刻画了毛泽东的神韵,概括了他一生的业绩。诗中还化作了毛泽东的一些诗句,如“战地黄花”“残阳如血”“北国风光”等,诗意更浓,蕴含更丰富。
4.易错字:仄潇
六.枣核
1.主题归纳:文章以“枣核”为线索,写了一个美籍华人要几颗故乡的枣核试种,以寄托思乡的故事,表现了海外游子对祖国的深切思念之情和深厚地名族感情。
2.写作特色:(1)叙事朴实。(2)结构精巧。(3)语言质朴且富抒情色彩。
3.读后感悟:(1)故园情结是一支悠扬的笛,时时在每个游子的心底吹起。尽管国外条件优越,环境优美,而思乡之情却永埋在灵魂的深处,对祖国的爱并没有随时间的流逝而淡化。(2)几颗“枣核”承载的是一片悠悠的思乡爱国之情。虽然洋装穿在身,但是心仍是那颗火热的中国心,忘不了的是自己的名族之根。
4.易错字:乾蹊跷掐瑙兜
七.最后一课
1.主题归纳:这篇小说以普法战争为背景,通过阿尔萨斯省的一个学生小弗朗士在“最后一课”中的见闻和感受,表现了韩麦尔先生等法国人民在国土沦亡之时的悲愤心情和强烈的爱国主义精神。
2.写作特色:(1)精妙入微的描写美。(2)深沉浓厚的情美感。(3)前后照应的结构感美。
3.读后感悟:(1)文学作品琳琅满目,表现爱国主义精神的比比皆是,这些作品像一首首嘹亮的歌曲,弘扬了各国儿女同仇敌忾、英勇战斗、不怕牺牲、勇于奉献的大无畏精神。愿这些优美的作品陪伴我们一生,让我们的人生绽放出灿烂的光辉!(2)从韩麦尔先生身上,我体味到一种坚强的爱国主义情感,感受到已种撼人心魄的力量,体会到一种强烈的责任感。
4.易错字:溅戴懊帖
八.始终眷恋着祖国
1.主题归纳:这篇通讯记叙了钱学森在取得学术上的辉煌成就后,毅然放弃国外优越的工作和生活条件,冲破重重阻力回到祖国的艰苦历程,表现了他眷恋祖国的赤子之心。
2.写作特色:(1)线索清楚,脉络分明。(2)选材精当,有详有略。
3.读后感悟:(1)钱学森在国外有优越的生活条件,有举足轻重的地位,可他还是毅然回到祖国,这种对祖国的深深的眷恋之情,是我们每一个华夏儿女都应该学习的,尤其是那些以种种借口滞留在国外的留学生们更要好好反思。(2)热爱祖国,这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱自己祖国的人,在各个方面都是一个真正的人。
4.易错字:眷卓萌诬款毙蔑
九.古诗四首
《春望》:
1.主题归纳:诗人目睹眼前的一片破碎衰败的景象,触景伤怀,抒发了诗人忧国思家的感情。
2.写作特色:(1)情景交融。(2)意境深沉。
3.读后感悟:(1)读《春望》,深为诗人那种触景伤怀、忧国思家之情所打动,真是“一切景语皆情语”。(2)当战争的阴霾笼罩大地的时候,妻离子散、国破家亡的一幕幕悲剧就会上演。我们应真爱和平,远离战争,让和平永驻人间。《泊秦淮》:
1.主题归纳:诗中描写了诗人夜泊秦淮河的所见、所闻,借古讽今,抨击了那些沉湎酒色、不理朝政的上层人物,表达了诗人对国家命运的关切和忧愤。2.写作特色:(1)情景交融。(2)“互文”写法。(3)构思精巧。
3.读后感悟:(1)同样一首歌,豪门贵族明知是亡国之音,却偏要听,他们沉湎酒色,醉生梦死,而诗人却听出了历史的兴亡,他忧伤悲愤。我们要学习诗人这种忧国忧民的思想,与是俱进,为建设和谐社会献力献策。
《十一月四日风雨大作》:
1.主题归纳:诗中描述诗人虽年老体衰,但仍心系边关、梦赴疆场的决心,表达了诗人崇高的气节与情操。
2.写作特色:语言朴实、豪放,“寄情于梦”。
3.读后感悟:陆游的诗洋溢着崇高的气节与情操,是中华民族诗史上千古不朽的名作,它一直感召着后代仁人志气为国、为名族、为正义事业而奋斗、献身。同学们,多读读陆游的是吧,让这些豪迈的诗句伴随我们一路成长!《过零丁洋》:
1.主题归纳:这首诗,诗人以饱含血泪的语言和悲愤壮烈的情怀,述说了朝廷和个人的悲惨遭遇,表达了宁死不屈的崇高气节和舍生取义、青史留名的生死观和价值观。
2.读后感悟:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这震撼人心、感动天地的诗句,之所以能流传千古,光照天地,是因为诗句所表现的崇高气节、悲壮情调和牺牲精神。
十.晏子使楚
1.主题归纳:本文通过记叙晏子出使楚国,挫折楚王诬蔑奇人为盗的阴谋的故
事,表现了晏子机智善辩的才能和政治家、外交家的风度。
2.写作特色:(1)鲜明的人物形象。(2)高超的语言艺术。
3.读后感悟:这则故事,向我们展示了晏子机智敏捷、能言善辩的风采,赞扬了它捍卫齐国尊严的可贵品质。通过精度故事,我们明白了一个道理:人不可貌相,海水不可斗量。
4.易错字:缚酣曷枳晏橘
十一 背影
1.主题归纳:
本文是一篇叙事纪实散文,记叙了几年前作者在浦口车站和父亲分别时的情景,刻画了一个感人的慈父形象,抒发了真挚深沉的父子之情。
2.写作特色:
(1)用截取法选材构思。
(2)在叙事和描写中进行抒情。
(3)语言朴实,感情真挚。
3.读后感悟:
(1)读完美文,心灵震颤,我终于读懂了父爱。这父爱不仅在朱自清
心中,也在每个人的心中,它需要我们用一生的时间去品味。
(2)人间最美最动人的莫过于诚挚的情感和纯真的心。朱自清的四次
流泪,让我们看到了朱自清对父爱的挚爱和那颗水晶般透明的心,也让我们体会到了父亲对儿子永恒的爱。
4.易错字:背簌拭著卸踌躇褂琐
十二 甜甜的泥土
1..主题归纳:
这篇小小说通过奶糖化为“甜甜的泥土”的故事,表达了离异家庭的孩子渴望得到母爱的强烈愿望,也告诉人们人间的至亲至爱应该犹如宽广厚实的大地,无时不在,无处不有。
2.写作特色:
(1)立意新奇,结尾奇特。
(2)结构严谨,对比鲜明。
3.读后感悟:
(1)当我读到王小亮“背上书包拿块冰馍悄悄溜出门”时,我的泪水簌簌而下。一个失去母爱的孩子,他的境遇是多么凄凉啊!每当我坐在饭桌前吃到母亲做的香喷喷的饭菜时,一股暖流就会涌上心头。我不禁感慨:生活在一个和谐的家庭中是多么的幸福啊!
(2)母爱是无私的,好像花朵的芬芳,让我们感受到一种温馨;好像冬日阳光的普照,让我们感受到一种温暖;好像旅途中清泉的甘甜,让我你们感受到一种惬意。我们要高声赞美和歌颂伟大的母爱,让心灵在母爱中受到熏陶。
4.易错字:啸晕哦蹭滴咋瞅眩眯眶囊抠
十三 人琴具亡
1.主题归纳:
这则故事写了王子猷对弟弟子敬独特的悼念方式,表现了他对弟弟深厚的情谊。
2.写作特色:(1)选材典型(2)构思奇特
3.读后感悟:
(1)兄弟如手足,生死相依依。从文中抚琴的细节,可以感悟出不仅
仅是血缘关系,更是共同的爱好和事业追求把他们仅仅为系在一
起。
(2)兄弟之间血脉相连,兴趣相投。人与人之间的交往,也应求大同
存小异。大事讲原则,小事讲风格。不论是亲人还是邻里都应互
相关爱。
4.易错字:猷笃掷恸舆既
十四 我的母亲
1.主题归纳:
本文深情地回忆了关于母亲的片段,表现了母亲的慈爱和能干的才具,表达了对旧社会被压抑和埋没的妇女的深切同情与对她们的遭遇的深刻思考。
2.写作特色:截取人物最典型的经历来表现人物。
(1)穿插必要的议论来深化思想内容。
3.读后感悟:
(1)文中饱含深情的话语,深深地感染着我的心田,使我由衷地感受
到母爱如润物无声的春雨,滋润着我们的心田,如吹醒万物的春
风,温暖着我们的身心。
(2)母亲平凡而伟大。短短的一生中,虽然做的只是一些不起眼的小
事,但她做得那么心甘情愿,无怨无悔。母亲是我一生的感动。
4.易错字:瞥蹑仔颊簌歉疚惺忪
十五 父母的心
1.主题归纳:
本文通过一对穷夫妻最终拒绝优越的条件,不愿把自己任何一个孩子给富人的故事,表现了天下父母对自己子女的一颗崇高的爱心。
2.写作特色:
(1)一波三折,跌宕起伏。
(2)浓浓的爱心,淡淡的哀怨。
3.读后感悟:
这篇文章尽管没有像一般作品那样直接歌颂父母之心的崇高与伟大,但读完文章后,“父母的心”却活现在我们面前,让我们在阅读中感受亲情,感受爱心。
4.易错字:褴嗓爹酬豫舱采
诵读欣赏
《送杜少府之任蜀川》:
此诗一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态,体现出高远的志趣和旷达的胸怀。“海内存知己,天涯若比邻”两句,成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚意的不朽名句。
《己亥杂诗》 :
诗人辞官离京,心情十分郁闷,但他并不认为自己从此就一无用处,而是仍想做些对社会有益的工作。“落红不是无情物,化作春泥更护花”两句,移情于物,是新生命的赞歌。“落红”“护花”是崇高献身精神的象征,表达了诗人对理想和信念的执著的追求。
第二篇:第一单元复习
第一单元复习
一、照样子写词语。
1.形容云雾的词语有:气象万千 风云变幻 奇峰异岭 若隐若现 腾云驾雾 飘飘欲仙 白云苍狗 瞬息万变
2.我国各省、市、自治区的简称:辽(辽宁)吉(吉林)黑(黑龙江)蒙(内蒙古)冀(河北)晋(山西)陕(陕西)宁(宁夏)鲁(山东)皖(安徽)苏(江苏)浙(浙江)渝(重庆)沪(上海)津(天津)京(北京)豫(河南)鄂(湖北)湘(湖南)赣(江西)台(台湾)闽(福建)滇(云南)琼(海南)川(四川)黔(贵州)粤(广东)桂(广西)甘(甘肃)新(新疆)藏(西藏)青(青海)港(香港)澳(澳门)回归 举国欢庆
3.现代的人间奇迹有:宏伟的南京长江大桥 举世瞩目的三峡工程 万里长城 京杭大运河 神舟五号宇宙飞船 青藏铁路……
4.古代的人间奇迹有:故宫 兵马俑 龙门石窟……
5.形容海面景色的词:微波粼粼 碧波荡漾 波浪滔天 波澜壮阔 碧波浩渺
6.形容景色美丽的词:风景如画 色彩斑斓 秀丽迷人 景色优美
7.我国的风景名胜有:桂林山水 秦始皇兵马俑 黄山迎客松 黄果树瀑布 济南泉城 苏州园林 西藏布达拉宫 海南三亚 北京故宫 云南西双版纳 杭州西湖
8.形容山的词语:山清水秀 山高水远 青山绿水
二、词语搭配。
不朽的诗篇 奇异的景象 蜿蜒的巨龙 辽阔的海域 高高的蓝天
动人的诗篇 美丽的景象 浩瀚的大海 洁白的浪花 晶莹的珍珠
极为丰富的矿产资源 难以计数的海洋生物 用之不竭的海洋动力
迷人的世界 神秘的色彩 清澈的海水 巨大的天幕 茫茫的大海 千姿百态的云雾 飘飘欲仙的感觉 变幻无常的云雾 景色秀丽的庐山 美丽的南沙群岛 随风飘荡的轻烟 一泻千里的银河 四蹄生风的白马
一条玉带 一缕轻烟 一座山峰 一座冰山 一匹白马 一朵浪花 一顶绒帽 一道彩虹
香港(东方之珠)济南(泉城)南京(石头城)杭州(人间天堂)广州(羊城)
三、多音字组词。
行(行人、行走、航行)(银行、行列、行业)
曲(曲线、曲折、弯曲)(歌曲、乐曲、戏曲)
华(中华、华丽)(华山)
漂(漂亮)(漂浮、漂流)
似(似乎、相似)(似的)
系(联系、关系)(系鞋带)
四、按课文内容填空。
1.万里长城像一条巨龙,京杭大运河像绸带,它们是劳动人民创造的两大人间奇迹。
5.庐山地处我国江西省的北部。描写庐山的古诗有:唐代李白的《望庐山瀑布》,宋代苏轼的《题西林壁》:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。
6.目前,我国的省、自治区、直辖市和特别行政区是34个——在原30个基础上加上了海南省、重庆直辖市、香港和澳门特别行政区。1997年香港回归,1999年澳门回归。
7.学习了范成大的《夏日田园杂兴》用其中的诗句填空。(1)、农村的庄稼人很勤劳,他们昼出耘田夜绩麻。(2)、放学回家的路上,看到几个小孩子在玩“种田”的游戏,他们趴在地上学大人种庄稼,不禁让我想起两句诗:童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
10.南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉,海是一块翡翠。远望水天相连,翡翠和蓝玉合璧……这个自然段主要是围绕第一句话来写的。
11.庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。这一自然段分别描写了庐山笼罩山头、缠绕半山、弥漫山谷、遮挡山峰的云雾,具体描写了庐山云雾千姿百态的特点。
五、造句。
1.流连忘返……
①云南西双版纳风景优美,真令人流连忘返。②雄伟壮丽的长城,令中外游客流连忘返。
2.无拘无束……
①同学们无拘无束地在操场上玩老鹰捉小鸡。
3.……像……
①孩子们出来玩了,他们像刚出笼的小鸟一样,快活极了。
②雪停了,整个大地像被一层轻沙裹住,又像是被一层银雾笼罩住了。
第二单元复习
一、照样子写词语。
1.湛蓝 乌黑 粉红 碧绿 翠绿 嫩黄 淡黄 浅蓝 紫红
2.金黄 雪白 瓦蓝 奶白 火红 漆黑 银白 铁青 桔黄
3.黄土 白云 绿叶 绿树 青草 红茶 红花 黄沙 白银 白纸
4.ABB式词语有:金灿灿 银亮亮 红艳艳 白花花 绿油油 黑乎乎 黄澄澄 红彤彤 红通通 白茫茫 黑压压 沉甸甸 慢腾腾 阴森森 笑嘻嘻 香喷喷 轻飘飘 湿漉漉 骨碌碌 喜盈盈 亮晶晶 孤零零 毛绒绒 胖乎乎 水灵灵 笑哈哈 圆溜溜 响当当 笑呵呵 脏兮兮 胖嘟嘟
5.风儿沙沙 春风徐徐 小雨沙沙 大雨哗哗 流水哗哗 雷声隆隆 闹钟嘀嗒
6.“有”字开头的四字词语有:有利可图 有机可乘 有根有底 有始有终 有口难言 有恃无恐 有求必应 有志竟成 有气无力 有名无实 有声有色 有条不紊 有口无心 有眼无珠 有备无患
7.“无”字开头的四字词语有:无地自容 无风起浪 无理取闹 无病呻吟 无计可施 无话可说 无能为力 无恶不作 无价之宝 无微不至 无拘无束 无中生有 无法无天 无可奈何
8.ABAB式词语有:雪白雪白 火红火红 碧绿碧绿 通红通红 乌黑乌黑 商量商量 讨论讨论 打扫打扫
9.AABB式词语有:飘飘悠悠 认认真真 仔仔细细 马马虎虎 干干净净 整整齐齐平平展展 热热闹闹 高高兴兴平平安安 清清楚楚 明明白白 清清白白 快快乐乐 欢欢喜喜
10.形容自立自强的词句:坚强不屈 百折不挠 乐观向上 自强不息 世上无难事,只怕有心人。有志者事竟成。你不怕困难,困难就怕你。
11含颜色的四字词语:.红艳欲滴 瑰丽多彩 灿若云霞 梨花似雪 桃花嫣红 桃吐丹霞 姹紫嫣红 花红柳绿 碧水蓝天 芳草绿野
二、词语搭配。
优秀的选手 惊人的毅力 淡淡的清香 懂事的孩子 参加比赛 赢得荣誉 轻轻捧起 急切地询问 不屈的精神 动人的微笑 坚强的姑娘 天大的不幸 承受痛苦 传递信息 咕咕直叫 高高地托起 美丽的弧线 明媚的春光 金黄的眼珠 鲜艳的花朵 失去知觉 施展本领 喃喃说道 安心地养伤 嫩绿的小草 感动的泪水 朵朵的白云 惊人的毅力 战胜困难 询问情况 飞越高山 重重地摔下 蓝蓝的天空 清澈的湖水 紫色的葡萄 热闹的集市 充满希望 向往未来 温暖的手 意外地发生 勤劳的手 灵巧的手 五颜六色的晚霞 勇敢地承受 飞快地穿过 惶恐地望着 轻轻地问道 小心地摘下 一道弧线 一只信鸽 一对翅膀
三、按课文内容填空。
3.读了《雪儿》,我觉得文中的小姑娘是一个心地善良、向往自由、爱护鸟类的孩子。
清明时节,细雨纷飞,许多人回乡扫墓,这让我想起了《清明》中的两句诗:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。这首诗的作者是杜牧
6.金灿灿的迎春花,粉红的桃花,雪白的梨花,引来一群美丽的蝴蝶。小河河面映着蓝蓝的天空,再加上岸边碧绿的柳树,真像一幅美丽的图画。
10.小女孩低着头不好意思地说:“我舍不得把整朵花都摘了……”“妈妈生病了,我摘片花瓣送给她。妈妈会高兴的。”“爸爸叫我听妈妈的话,不要惹妈妈生气。”她真是个懂事的好孩子。
四、反义词。
生气(开心)诚实(说谎)
小心(马虎)淡雅(浓重)
节约(浪费)成功(失败)
出现(消失)清楚(模糊)
五、造句。
1.询问……① 妈妈详细询问我的在校学习情况。
六、写话。(写一写“我”和雪儿告别时的场景。)
雪儿又飞回阳台,转着圈儿咕咕直叫,好像在说:“小朋友,谢谢你为我治疗受伤的翅膀,谢谢你天天在阳台上陪我看蓝天、白云,现在我的伤好了,我要飞回蓝天,真舍不得离开你。”我望着雪儿,含着泪花说:“雪儿,你走吧,蓝天是你的家,蓝天是你施展本领的地方,祝你一路平安、一生平安。”
第三单元复习
一、按要求写词。
1.形容王勃、李白很有才气的词语有:风华正茂 出类拔萃 才思敏捷 后生可畏 文思如泉 手不停挥 笔下生花 力透纸背 才华横溢 笔走如飞
2.数字开头的成语:一目十行 二三其得 三心二意 四面八方 五花八门 六亲不认 七上八下 八面玲珑 九死一生 十全十美
二、词语搭配。
吃尽(苦头)寻找(猎物)(缓缓)地飞翔(迷人)的秋景
(灿烂)的云霞(著名)的作家(高超)的技术 粘得(牢固)
举行(宴会)探望(父亲)(轻轻)地飘荡(商量)的口吻
(警惕)的目光(泥泞)的道路(悦耳)的歌声 写得(认真)
(神勇无比)的将领(绿油油)的麦田 收拾得(干净)(伟大)的成就
(落日)的余晖(懂事)的姑娘 封得(严密)(整修一新)的滕王阁
(著名)的大作家(文思如泉)的王勃
一(位)将领 一(阵)疾风 一(块)巨石 一(片)松林
一(枝)白羽 一(片)草丛
三、多音字组词。
藏(西藏、藏民、宝藏)(躲藏、捉迷藏)
种(种田、种植、耕种)(树种、种子、品种)
觉(睡觉、午觉)(感觉、知觉、觉得)
少(多少、很少、减少)(少年、少先队)
都(都是、都有、全都)(首都、都市、都督)
应(应该、应有尽有)(答应、回应、反应)
教(教书、教给)(教学、教育、教堂)
没(没有、没事、没空)(出没、沉没、淹没)
尽(尽力、尽情、尽兴)(尽管、尽快)
朝(朝霞、朝三暮四)(朝代、唐朝、朝着)
扎(扎花、扎营、扎实)(扎彩、扎裤脚)
塞(软木塞、塞子)(边塞、要塞、塞翁失马)
五、按课文内容填空。
1.唐代诗人卢纶写过一组以《塞下曲》为题的诗,其中有一首是这样的:林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。
这首诗的意思是:一天夜晚,月色朦胧,一阵疾风吹来,树木野草发出“沙沙”的声音,李广连忙拈弓搭箭,运足气力,拉开硬弓。第二天,李广的随从去寻找猎物,发现那白羽箭深深地扎进了石头里。
5.“她是我的老师。”这句话中“她”指小姑娘,“我”指萧伯纳,我是这样理解这句话的:小姑娘给了萧伯纳平等谦虚的教育,在萧伯纳眼里,小姑娘是萧伯纳的老师。
6.《时间》这首诗中,小作者把时间比作小河。的确,时间是一去不复返的,因此,我们要珍惜时间,我知道关于时间的名言警句有:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。一日之计在于晨,一年之计在于春。光阴似箭,日月如梭。
7.英国的首都是伦敦,莫斯科是俄罗斯的首都。萧伯纳的作品有:《人与超人》 《巴巴拉少校》 《苹果车》 《真相毕露》 《魔鬼的门徒》
9.《塞下曲》的作者是唐代的卢纶。这首诗说的是一位叫李广的将军,在夜晚巡逻的时候,误把石头当作老虎,拈弓搭箭,把箭深深地射进石头中的事。
10.王昌龄的《出塞》秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在。不教胡马度阴山。
六、近义词。
痛楚(痛苦)非常(特别)马上(立刻、赶快)喜欢(喜爱)口吻(口气)自夸(夸耀)烦恼(苦恼)快乐(欢乐)著名(有名、闻名)苦闷(郁闷)预计(估计)触动(感触)探望(看望)庆贺(庆祝)自豪(骄傲)谦虚(虚心)
七、造句。
1.尽心尽力……①老师布置的作业我们要尽心尽力地完成。
2.无论……都……①小明无论作业有多少,他都能认真完成。
3.一……就……①上课铃一响,同学们就马上进教室静息,等待老师来上课。
4.胸有成竹……①小红胸有成竹地说:“这次数学测试我准得一百分。”
第四单元复习
一、按要求写词。
1.集中反映李白诗歌的艺术成就的词:精妙绝伦 炉火纯青 活灵活现 栩栩如生 梦笔生花 浑然天成 斗酒百篇 鬼斧神工 鬼哭神惊
2.ABCC式成语有:大腹便便 烈日炎炎 生机勃勃 白发苍苍 波光粼粼 大名鼎鼎 得意洋洋 风尘仆仆 风度翩翩 含情脉脉 泪眼汪汪 两手空空 怒气冲冲 气喘吁吁 气势汹汹 千里迢迢 情意绵绵 热气腾腾 人才济济 杀气腾腾 神采奕奕 生机勃勃 生气勃勃 无所事事 喜气洋洋 想入非非 小心翼翼 心事重重 信誓旦旦 兴致勃勃 行色匆匆 野心勃勃 衣冠楚楚 仪表堂堂 议论纷纷 忠心耿耿 众目睽睽
3.AABC式成语有:栩栩如生 亭亭玉立 彬彬有礼 比比皆是 步步为营 勃勃生机 蠢蠢欲动 绰绰有余 草草了事 炯炯有神 窃窃私语 振振有词
4.含数字的成语:千方百计 千言万语 百发百中 十全十美 一心一意 五花八门 五光十色 五湖四海 五颜六色
5.含动物名称的成语:胆小如鼠 九牛一毛 画龙点睛 守株待兔 打草惊蛇 金鸡独立 千军万马 调虎离山 羊肠小道 杀鸡吓猴 鼠目寸光 鹤立鸡群
6.含有姓氏的成语:完璧归赵 一片汪洋 游刃有余 才高八斗 车水马龙 人老珠黄 三顾茅庐 张冠李戴 解甲归田
7.含近义词的成语:见多识广 察言观色 左顾右盼 粉身碎骨 狂风暴雨 千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 胡言乱语 狂风暴雨 惊涛骇浪 背井离乡
8.含反义词的成语:七上八下 柳暗花明 南辕北辙 前俯后仰左顾右盼里应外合东张西望深入浅出 横七竖八取长补短 转危为安 眼高手低惹是生非 深入浅出出生入死大材小用九死一生异口同声街头巷尾生离死别 阴晴圆缺 生死存亡眉来眼去
二、词语搭配。
童年的趣事 喧闹的海滩 雪白的衣裳 自由地活动 碧绿的圆盘 捉螃蟹 抓海星 恢复平静 嫩黄的莲蓬 洁白的荷花 意外的收获 飞快地奔跑 优美的舞姿 捡贝壳 刮胡须 秀丽的景色 珍贵的礼物 碧绿的荷叶 急切地询问 饱胀的花骨朵 捞海鱼 摘葡萄 一支歌 一只螃蟹 一只大虾 一员武将 一根胡须 一朵浪花 一只小海星 一只海鸥 一阵微风 一片花瓣 一朵荷花 一片荷叶 一幅画儿 一个小伙伴
三、多音字组词。
挨(挨挨挤挤、挨近)骨(骨碌碌、花骨朵)泊(停泊、泊船、飘泊)
(挨饿、挨骂、挨打)(骨头、排骨)(血泊、湖泊)
假(暑假、假期、放假)兴(兴奋、兴风作浪、兴建)
(真假、假如、假设)(高兴、兴趣、兴高采烈)
四、按课文内容填空。
5.望庐山瀑布(李白)日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。这首诗是唐代诗人李白写的。诗中飞流直下三千尺,疑是银河落九天。这两句写出了庐山瀑布的壮丽景象,表达了诗人热爱祖国大好河山的感情。遥看:远看。疑:怀疑、好像。含:包含。泊:停泊。
6.绝句(杜甫)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。这首诗是唐代诗人杜甫的作品。诗中通过对黄鹂、翠柳、白鹭、青天四种有鲜明颜色的景物描写,表达了诗人喜悦的心情。杜甫另一首《绝句》:迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。这是一首写景诗。作者通过对春天里的太阳、江山、花草、燕子、鸳鸯等描述,为人们绘制了一幅动人的风景画。
7.我喜欢《望庐山瀑布》,读这首诗,我仿佛看到庐山的瀑布从高高的山上飞流直下的壮丽景象。
9.《赶海》把物当作人来写的句子:低头一看,哦,原来是一只大虾在逗我呢!打比方的句子:它摇摆着两条长须,活像戏台上的一员武将。
10.课文《荷花》中描写荷叶的一句:荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。这句话把荷叶比作圆盘。荷花千姿百态,课文写了三种,摘录有关的语句。①刚刚绽放:有的才展开两三片花瓣儿。②盛开怒放:有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。③含苞待放:有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
五、写比喻句。
1.挨挨挤挤的荷叶好像一个个碧绿的大圆盘。
2.草地上,一朵朵盛开的野花,如同五颜六色的星星撒在地毯上。
3.池里,一支支洁白的荷花,仿佛一个个亭亭玉立的小姑娘站在那里。
4.狂怒的台风像一头疯狂的巨兽。
5.幼儿园的孩子像初升的太阳充满朝气。
6.碧绿的田野像一块巨大的绿地毯。
7.亮晶晶的星星像我们的小眼睛一眨一眨的。
第五单元复习
二、按要求写词。
1.形容意志坚定的词语:沙漠之舟 自强不息 忍辱负重 始终如一 飞沙走石 志在千里 义无反顾 坚定不移
2.形容台风发怒的词语:狂怒 狂暴 怒吼 暴跳如雷 疯狂
三、词语搭配。
又大又厚的脚掌 茫茫的大沙漠 波浪滔滔的海面 松散的沙子 无边无际的沙漠 茫茫的大海 奇怪的大船 雪白的浪花 遥远的天边 巨大的身子 不停地眨眼 狂怒地嚷道 狂暴地跳起来 美丽的城市 紧紧地跟踪 嘲笑的口气 疯狂的巨兽 救援沉船 输送物资 扑灭大火 参加会议 默默地想 巨大的卫星 谈笑风生的人们
四、按课文内容填空。
2.水上飞机有很多兄弟。有的可以迅速救援海上遇难的船只,叫海上救护机;有的可以随时从海上起飞,参加战斗,叫海上战斗机;有的可以给航行中的船只输送物资,叫海上运输机;还有的能从海中汲水,去扑灭森林大火,叫海上灭火机。
3.骆驼的脚掌又大又厚,遇到松散的沙子,不会陷进去。骆驼的睫毛有两层,闭上眼睛,风沙不会钻进眼睛里。骆驼背上的两个肉疙瘩,又叫驼峰,里面贮存养料,没东西吃时,它可以提供养料。旅行后,小骆驼不但不觉得难看、委屈,而且感到自豪。
4.《水上飞机》是一篇科学小品文。作者用拟人的手法,形象地介绍了水上飞机的形态、种类、用途,以及在海上降落、由海上起飞的情景,5.《跟踪台风的卫星》中把台风当做人来写的句子:①在波浪滔滔的海面上,台风睡醒了。②台风泄气了,只好懒洋洋地朝海洋的另一个方向奔去。
7.每年农历五月初五是端午节,孩子们戴香囊,吃粽子,人们要打扫房子,灭除毒虫。
9.广告词:
(1)赶快下“斑”,请勿“痘”留。(某化妆品广告)赶快下班,请勿逗留。
(2)随心所“浴”。(某淋浴器广告)随心所欲
(3)“骑”乐无穷。(某摩托车广告)其乐无穷
(4)“饮”以为荣。(某饮水器广告)引以为荣
(5)默默无“蚊”。(某蚊香广告)默默无闻
(7)大家好才是真的好。(广州好迪化装品)
(8)太平洋保险保太平。(太平洋保险公司)
五、多音字组词。
担(担心、担任、担架)铺(铺天盖地、铺床)散(散文、松散)
(担子、重担、一担水)(当铺、铺板、床铺)(散步、散会、分散)
背(背带、背负)提(提防)
(背包、背后、背景、背心)(提问、提前、提水)
六、造句。
1、自豪……①我非常自豪地说:“我是中国人。”
2、铺天盖地……①海上的风越来越大,海浪铺天盖地地涌上来。
3、谈笑风生……①夏天的夜晚,人们在树底下一边乘凉,一边谈笑风生。
4、究竟……
①我究竟做错什么了,妈妈总要说我。
②那里发生什么事了,我去看个究竟。
5、渐渐……
①夏天到了,天气渐渐地热起来了。
②下课铃一响,操场上活动的同学渐渐地少了。
七、近义词。
快速(迅速)立即(随即)发觉(发现)救助(救援)敬佩(佩服)消灭(消除)究竟(到底)本领(本事)遇险(遇难)运送(输送)启示(启发)模仿(仿照)
凶残(凶猛)温顺(温和)宁静(安宁)消退(消失)降临(来临)居然(竟然)解除(消除)中途(半途)意想不到(始料不及)
第六单元复习
一、按要求写词。
1、与打仗有关的词:坐观成败 按兵不动 操之过急 轻举妄动 兴风作浪 蠢蠢欲动 雷厉风行 闻风而动
2、环保词句:保护环境,人人有责。树木成阴,空气清新。绿了大地,润了人心。功在当代,造福子孙。山上树木光,山下走泥浆。治山治水不栽树,有土有水保不住。植树造林镇风沙,遍地都是好庄稼。
3、写出表示时间极短的词语:一瞬间 一刹那 一眨眼 转眼间 刹时
二、词语搭配。
银色的涟漪 赞赏的目光 从未见过的大鲈鱼 低沉的声音 恢复平静 遵守规定 慢吞吞地取下坚定的话语 可怕的灾难 斩钉截铁的口气 商量的口吻 破坏森林 毁灭自己 无奈地叹气 美丽的天鹅 翠绿的头巾 强劲有力的身子 茂密的树林 寻找食物 保护动物 大声地嚷叫 可爱的小鸟平静的湖面 生机勃勃的森林 整洁的衣服 解除威胁 坚持原则 认真地听 贪婪凶残的狼 挤牛奶 青烟袅袅的枪口 绿色的蜻蜓 保持平衡 展开想象 小心地翻 活泼美丽的鹿 挑粮食 又细又长的尾巴 新鲜的鱼 商量事情 爱护公物 高高地举
拌凉菜 撒种子
三、按课文内容填空。
1.“你必须把鱼放掉!”这句话是爸爸对汤姆说的,句中的“你”是汤姆。必须把鱼放掉的原因是离允许钓鲈鱼的时间还有两个小时。从中,我们可以看出“爸爸”是个严格遵守规定的人。
2.《狼和鹿》的故事发生在生机勃勃的凯巴伯森林。贪婪凶残的狼居然是森林的“功臣”,这是因为狼吃掉一些鹿,使鹿群不会发展得太快,森林也就不会被糟蹋得这么惨;同时狼吃掉的多半是病鹿,反倒解除了传染病对鹿群的威胁。而活泼美丽的鹿却成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”,这是由于鹿在森林中过多地繁殖。这个故事告诉我们:不要人为地破坏生态平衡。
3.蜻蜓的尾巴有掌握飞行方向、保持平衡的作用,眼睛由成千上万的小眼睛构成的,可以看清四面八方的虫子,蜻蜓以苍蝇、蚊子等为食,它是益虫,我知道的益虫还有蜜蜂、七星瓢虫等。
4.汤姆小心翼翼地把鱼竿拖出水面。哇!一条他从未见过的大鲈鱼!汤姆非常高兴。爸爸让他必须把鱼放掉,他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩,把鱼放回水中。汤姆很不情愿。汤姆叹了口气,心想:我这辈子再也钓不到这么大的鱼了。汤姆多么婉惜啊!
5.人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼,居然是森林和鹿群的“功臣”。而人们特意要保护的的鹿,一旦在森林中过多地繁殖,倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。“功臣”的意思是有功劳的人。“祸首”的意思是引起祸害的主要人物。
7.一百多年以前,凯巴伯森林里大约有四千只鹿。凯巴伯森林的枪声响了25年,狼与其他一些鹿的天敌,总共被杀掉六千多只。很快,鹿的总数就超过了十万只。仅仅两个冬天,鹿就死去了六万只。到1942年,凯巴伯森林只剩下八千只病鹿。读了这些数字,我觉得,自然环境中的万事万物都有自己的生存原则,不能人为地加以破坏,要保护生态平衡。
四、近义词。
画蛇添足(多此一举)锦上添花(画龙点睛)望梅止渴(画饼充饥)流连忘返(依依不舍)
觉察(发觉)赞赏(欣赏)允许(同意)丝毫(分毫)商量(讨论)强劲(有力)
防备(提防)凶恶(凶残)消灭(消除)贪心(贪婪)特意(有意)消除(解除)
凶残(凶猛)温顺(温和)宁静(安宁)消退(消失)降临(来临)居然(竟然)
解除(消除)中途(半途)意想不到(始料不及)
五、造句。
1、必须……①我们在上课时必须认真听讲。
②今天布置的作业今天必须完成。
2、允许……①老师允许我们做完作业后可以看课外书。
②妈妈只允许我每天晚上看半小时的电视。
3、居然……①小明学习成绩不太理想,但这次语文考试居然得了90分。
②这次运动会上,我们班居然得了第一名,我们真没想到啊!
4、特意……①今天是母亲节,我特意为妈妈准备了一份礼物。
②我生日那天,妈妈特意给我买了一套新衣服。
六、多音字组词。
提(提防)(提问、提前、提水)
倒(摔倒、排山倒海、倒下)(倒水、倒立、倒影)
着(着急、着火、着凉)(着陆、着想、着落)
钻(钻石、金钢钻)(钻研、钻孔、钻山洞)
降(投降、降伏)(降落、下降、升降)
重(重量、体重、重要)(重新、重做、重复)
七、仿照句式,写一段话。
你可知道我的厉害?鱼儿见我钻入深水,船儿见我避进港湾,树儿见我把腰弯……我是威力无比的台风。
我是美丽的春姑娘,花儿见我羞红了脸蛋,小草见我钻出了脑袋,柳枝见我换上了绿衣,燕子见我飞回了北方。
第七单元复习
一、按要求写词。
1、描写海边景色的词:烟波浩渺 一碧万顷 一帆风顺 风平浪静 鸥水相依 海波不惊 波涛汹涌 惊涛拍岸
2、春天开的花:郁金香 樱花 杜鹃 牡丹 梨花 桃花 丁香 君子兰
3、夏天开的花:牵牛花 凤仙花 一串红 荷花 仙人掌 月季
4、秋天开的花:桂花 菊花
5、冬天开的花:水仙 梅花
6、描写人们心情和活动的词:心旷神怡 谈笑风生 流连忘返 兴高采烈
喜气洋洋
7、含有“天”和“地”的成语:惊天动地 欢天喜地 上天入地 铺天盖地 翻天覆地 昏天黑地
8、带有“虎”字的成语:谈虎色变 望虎生畏 生龙活虎 羊入虎口 狐假虎威 虎头蛇尾
二、词语搭配。
大片大片的沼泽 茂密的森林 坚硬的外壳 锋利的匕首 白生生的槐花 降伏恶龙 神秘地消失 香喷喷的槐花饭 好客的孩子 动人的传说 年轻的渔民 喜盈盈的满足 拯救日月 细心地照顾 波浪汹涌的海面 年轻的英雄 美丽的景色 丰富的物产 酸溜溜的陈醋 商量办法 迅速地行走 各种各样的声音 闪烁的星星 凶猛的野兽 温暖的港湾 著名的风景区 高举火把 大声地吼叫 景色奇异的世界 高超的本领 晴朗的夜空 清清的小溪 美丽的小村庄 缓缓地流过 景色奇异的海底平静的湖面 轻轻地荡漾 皎洁的月亮 五颜六色的贝壳 傻乎乎的小小子 树木茂盛的丛林 清澈甘甜的泉水 自强不息的骆驼 飞沙走石的沙漠
一副眼镜 一口水井 一片花瓣 一条条槐花 一阵阵笑声 一篇篇文章 一幅幅字画 一头骆驼 一门礼炮 一颗卫星 一片片树叶 一枝枝铅笔 一首首诗歌 一轮明月 一弯新月 一对翅膀 一片森林 一个孩子 一条鲈鱼
三、造句。
1、窃窃私语……①老师上课时,同学们可不能窃窃私语。
②下课了,他们俩躲在墙角窃窃私语,不知说些什么。
2、有……有……还有……①我的文具可多了,有铅笔、橡皮,有直尺、小刀,还有钢笔和修正液。
②我爱吃的水果有香喷喷的苹果,有甜丝丝的香蕉,还有又酸又甜的葡萄。
3、只有……才……①同学们只有上课专心听讲,认真完成作业,学习成绩才会提高。
②我只有评上三好生,妈妈才会给我买一只新书包。
四、反义词。
宁静(喧闹)普通(特别)清楚(模糊)危险(安全)后退(前进)
波涛汹涌(风平浪静)善良(凶狠)保护(破坏)张开(合拢)急忙(缓慢)熟悉(陌生)批评(表扬、赞誉)
五、按课文内容填空。
4.《海底世界》这篇课文介绍了海底世界景色奇异和物产丰富两大特点。
5.海底有各种各样的动物、植物和矿产,真是个景色奇异、物产丰富的世界。
6.①鱼龙很像今天的海豚,它能潜入水中寻找食物;②翼龙身体两侧长着翅膀,展翅高飞时,如同一架在天空中翱翔的轻型飞机。③梁龙的身体很长,从头到尾足有二十多米,走起路来,好像一架移动的吊桥。④三角龙的脸上有三只大角,一只长在鼻子上方,另外两只长在眼睛上方,每只角都有一米长——这样的脸型,让任何动物都望而生畏。⑤剑龙的背上插着两排三角形的剑板,尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。⑥雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象还要重,每踏一步发出一声轰鸣,好似雷鸣一般。⑦霸王龙是非常凶猛的肉食恐龙。它大脑袋,短身子,牙齿就像锋利无比的匕首。
9.大尖哥和水社姐挺身而出,要支降伏恶龙。他们翻山越岭,披荆斩棘,吃尽了千辛万苦,终于拿到了金斧头和金剪刀。从以上所填的词语中,我们可以看出,大尖哥和水社姐急众人所急,在关键时刻,主动承担降伏恶龙的重任。表现了一种奋不顾身、舍身为民的精神。
第八单元复习
一、按要求写词。
1、寓言故事的成语:揠苗助长 杯弓蛇影 螳螂捕蝉 鹬蚌相争 郑人买履 叶公好龙 狐假虎威 黔驴技穷 画蛇添足 掩耳盗铃
2、历史故事的成语:背水一战(韩信)完壁归赵(蔺相如)负荆请罪(廉颇)
望梅止渴(曹操)四面楚歌(项羽)破釜沉舟(项羽)卧薪尝胆(勾践)
纸上谈兵(赵括)指鹿为马(赵高)三顾茅庐(刘备)东窗事发(秦桧)
如鱼得水(刘备)退避三舍(重耳)图穷匕见(荆柯)草木皆兵(苻坚)
3、神话故事的成语:嫦娥奔月 后羿射日 女娲造人 玉兔捣药 精卫填海 开天辟地 女娲补天夸父逐日
4、用“望”组成含有“希望”的意思的词:希望 巴望 盼望 渴望 期望
5、用“观”组成含有“看”的意思的词:观看 观察 观赏 观望
6、形容勤奋好学、善于思考的词语:勤学苦练 废寝忘食 精益求精 聚精会神 专心致志 一丝不苟 如饥似渴 全神贯注 日积月累 持之以恒 再接再厉 取长补短
7、ABAC式词语有:又大又甜 又惊又喜 又高又胖 又香又甜 又黑又长 又香又脆 又蹦又跳 又说又笑
8、ABAC式词语有:将信将疑 尽心尽力 十全十美 全心全意 无边无际 有声有色 自言自语 再接再厉
9、含“如”的成语:胆小如鼠 日月如梭 料事如神 挥金如土 游人如织 铁证如山 势如破竹 面如土色 水平如镜 江山如画 栩栩如生 始终如一
10、描写心理的成语:忐忑不安 心惊肉跳 心神不安 心猿意马 心慌意乱 胆战心惊 心急如焚 心花怒放
11、心情高兴的成语:眉开眼笑 捧腹大笑 眉飞色舞 谈笑风生 笑容可掬 手舞足蹈 兴高采烈 喜上眉梢
12、描写友情的成语:肝胆相照 亲密无间 情同手足 志同道合 荣辱与共 风雨同舟 海誓山盟 情深似海
13、描写自然景物的成语:鸟语花香 山清水秀 青山绿水 百花盛开 奇峰异岭 绿树成阴 花红柳绿
14、写出描写春夏秋冬的成语:
①春:春暖花开 春色满园 万紫千红 春意盎然 春光明媚
②夏:骄阳似火 暑气蒸人 狂风暴雨 烈日当头 烈日炎炎
③秋:秋高气爽 果实累累 枫叶似火 秋风习习天高云淡
④冬:千里冰封 万里雪飘天寒地冻 寒冬腊月 冰天雪地
二、词语搭配。
一脸疑惑的样子 粗壮的枝条 吸收营养 夺走养分 浓郁的花香 无数的蜜蜂 种桃的能手 又大又甜的桃子 圆圆的脸蛋 抓住时机 浪费时间 充满信心 正确地回答 静静地观看 自由自在地飞舞
三、多音字组词。
干(干活、干部、能干)禁(不禁、情不自禁 弱不禁风)
(干脆、干枯、饼干)(禁止、严禁 禁闭)
四、近义词
着急(焦急)盼望(巴望、希望)苦闷(郁闷)商议(商量)
得意洋洋(得意忘形)聚精会神(全神贯注、专心致志)
五、按课文内容填空。
1、《揠苗助长》中的农夫傻在不该把禾苗一棵棵往上拔,我想这样开导他:“老伯伯,这禾苗自己会慢慢地生长,你拔了它,会损伤它的根,它会枯死的。”这则寓言告诉我们:不顾事物发展的客观规律,急于求成,反而会把事情弄糟。
2、《鹬蚌相争》中的鹬和蚌傻在互不相让,拼死相争。这则寓言告诉我们:双方争利,互不相让,结果可能是两败俱伤,反而让别人从中获利。
3、农夫想让禾苗长得快些,所以把禾苗一棵一棵往上拔,结果全都枯死了。鹬和蚌互不相让,结果,它们都被渔夫捉走了。
4、兄弟俩争论不休,大雁早已飞得无影无踪了。他们白白浪费了时间。由此可见,做事应把握好时机,不要陷入无休止的争论而一事无成。
7、《明日歌》明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我《明日歌》。——钱鹤滩
8、《今日歌》今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了!人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗,努力请从今日始。
9、珍惜时间的名言警句有:①少壮不努力,老大徒伤悲。②莫等闲,白了少年头,空悲切。③少年易学老难成,一寸光阴不可轻。④光阴似箭,日月如梭。⑤黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
10、这学期,我认识了许多朋友,有坚强的桑兰,有爱护百姓的朱德司令,有才思敏捷的王勃,有神勇无比的李广将军……
11、《争论的故事》中哥哥的理是:大雁就该煮了吃,烤了吃烟熏火燎的。弟弟的理是:烤了吃,皮香肉嫩,一煮就没有味道了?
第三篇:第一单元复习
1、2007年7月1日,全国各地举行丰富多彩的庆祝活动,纪念香港回归祖国 周年。
A、8B、9C、10D、112、下列行为属于负责任做法的是:A、李刚经常帮助有困难的学生B、小月经常上学迟到C、小春骑自行车闯红灯D、小东经常在背后说别人坏话
3、小明今天是值日生,由于学校要有一场非常重要的篮球赛,小明草草地把地扫了一下,连垃圾都不收就去看比赛了。小明的做法:A、是责任心不强的表现B、有特殊情况,可以理解C、要受到法律的制裁D、没人看见,无所谓
4、不能体现公民有社会责任感的语句是:A、下天兴亡,匹夫有责B、先下之忧而忧,后天下之乐而乐C、欲穷千里目,更上一层楼D、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
5、“大河有水小河满,大河无水小河干”。这句谚语告诉我们:A、个人利益
为集体利益提供保障B、没有团结就没有社会的安定C、承担责任是每个公民的义
务D、集体利益为个人利益提供保障6、2006年11月4日,北京大学奥运会志愿者骨干培训会在北京大学召开。参加奥运会志
愿者活动,其重要意义在于:A、可以抓住机遇,赚很多外国人的钱。B、只
求付出,不求收获。C、履行社会责任,不言代价与回报。D、可以培养自己的交际能力。
7、“你最大的责任就是把你这块材料铸造成器(易卜生语)。”这句话对你的启示
是:A、人生最重要的责任莫过于让自己拥有强健的体魄。B、人生最重要的任务就是做好自己的事,对自己负责。C、只要是做对自己有利的事,就不在乎别人说
什么。D、提高自身素质,不仅是对自己负责,也是对社会负责。
8、人们如果不承担许许多多的责任,其后果是:①得不到人们的信任 ②受
到法律的惩罚 ③受到大众的谴责 ④不会有多大的影响 A、①②③B、②③④C、①
③④D、①②④
9、北京同仁堂上海分店的一名普通营业员小周,由于工作疏忽,给顾客报错了服药的剂量。
发现出错后立即在《新民晚报》上登出紧急寻人启事,及时找到了那位买药的顾客,避免了
一场可能发生的事故。小周的行为表明:A、他怕领导知道了开除他。初三全
科目课件教案习题汇总语文数学英语物理化学 B、他敢于承认错误,并采取措施进行补救,这是一种负责任的表现。C、他胆小怕事。D、他不知道灵活机智地处理问题。
10、古语云“君子一言,驷马难追。”这是一个人:A、讲义气的表现
B、自尊的表现C、信守诺言,敢于负责的表现D、自信的表现
11、有人对世界100名各领域中的杰出人士作了问卷调查,其中61人承认,他们所从事的职业并不是他们最喜欢的,至少不是心目中最理想的。之所以取得辉煌业绩,除了聪颖和勤
奋之外,是责任感创造了奇迹。这份调查说明了:A、获取成功跟兴趣爱好、智
力因素没有必然的联系。B、从事自己感兴趣的职业,不一定能取得成功。C、无
论何种岗位,只要有了责任感就能成就一番事业。D、凡应该做的事,不管是否自愿,只要尽责尽力,同样可以做得很出色。
12、海口反扒志愿队员小李抓住了扒窃老王钱包的小偷,使得老王财物失而复得,而当小
李要求老王跟他一同到派出所作证时,老王却悄悄地溜走了。对这件事情,你的看法
是:①老王财物没有损失,没必要去作证②老王的行为会助长小偷的器张气焰 ③老王的所作所为,是一种不负责任的行为④老王懂得自己保护自己,这是
对自己负责的表现。A、①②③④B、①③④C、①②④D、②③
13、篮球明星姚明在打完美国篮球联赛(NBA)后,很快回到了国家队集训,他说:“国
家队的比赛任务我会无条件服从。”姚明的行言表明:①公民要以国家利益为
重②爱国是每个公民应尽的责任 ③作为人才要有较高的道德水平④国家利益和个人利益并不矛盾 A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④
14、一次记者招待会上,有人问杨利伟如何看待航天员这个职业,杨利伟说:“在飞天的征程中充满着风险,但征服太空是航天员的神圣使命,为了国家的航天事业,我们要时刻准备奉献和牺牲。”这体现了杨利伟:①面对责任不言代价与回报②主动为国分忧,勇担重任 ③信守承诺,勇担过错④具有强烈的社会责任感A、①②③B、②③④
C、①②④D、①②③④
15、自觉承担责任,就是学会:A、反思自己的责任。B、拒不承认自己的责任。C、可以承认错误,但不承担责任。D、事不关己,高高挂起。
二、简答题(共20分)
16、在日常生活中,你肯定会承担着许多不同角色的责任,请你列举你在不同角色中“信守诺言”的三个例子。(10分)
17、中国女排在第28届奥运会上,通过顽强拼搏,获得冠军。赛后,记者采访队长冯坤时说:“你今天表现得非常出色„„”,冯坤却说:“今天我们全队的每个人都表现得非常出色,才会有这样的好成绩。”这说明了什么道理?(10分)
三、辨析题(15分)
18、有人认为:“人不为己,天诛地灭”,对此你是否认同?并说出理由。
四、材料分析题(共30分)
19、假如你所在的九年级(X)班,班上的许多同学只关心自己的学习,很少有人愿意参加集体活动,上课时经常有人讲话,影响老师上课,卫生打扫马虎,教室脏乱,流动红旗从来没有得过。(12分)(1)为什么我班没有得过流动红旗?(6分)(2)如何改变我班的这种状况?(6分)
20、对于父母陪读,特别是高中父母陪读这种现象,社会上一直众说纷纭。赞成者多从为学生减轻压力,帮助他们提高学习成绩以利于升学的角度出发。反对者异口同声地认为:抱着的孩子长不大。从根本上说,陪读不是一种好现象。这种现象的产生,也许有许多复杂的社会原因,但肯定也会有来自家庭教育的问题。(18分)
(1)你认为陪读有哪些危害?(4分)
(2)反对陪读者的声音告诉我们,要让孩子勇于承担责任,要自立自强。我们选择自立自强的人生应怎么做?(8分)
(3)一旦我们选择自立自强,自己承担责任,我们有哪些回报?(6分)
九年级政治(人教版)第一单元统测试题答案
一、单项选择题(每小题3分,共45分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C
A A C D C D A B C D D D C A
二、简答题(每题10分,共20分)
16、答应帮同学补习功课,如期兑现;周六出去玩,答应妈妈准时回家,果然没有让妈妈担心;主动说帮老师统计考试成绩,后来真的去帮老师忙了等等。(只要符合题意即可)
17、说明个体与集体相互依存;集体的存在离不开个体,集体利益是集体中每个成员共同努力的结果;个体只有紧紧地依靠集体,才有无穷的力量。
三、辨析题(15分)
18、答:我不认同这种观点今天,在我们的周围,有许许多多这样的人,他们履行社会责任,从来不言代价与回报。他们可以把自己并不宽裕的生活费挤出一部分捐出来,只因为有更需要的人;他们可以将青春的热情播撒在边远的山村,只因为那里有孩子朗朗的读书声;他们可以为保护珍贵的野生动物与偷猎者周旋,甚至献出自己的生命„„正因为有他们在不言代价与回报地履行责任,我们的生活才更加安全,更加温暖,更加充满希望。他们这种奉献精神,是社会责任感的集中表现。
四、材料分析题(30分)
19、(1)同学们缺乏责任感,集体观念淡薄,没有主动地承担自己的责任。(6分)
(2)每个同学应该认清自己的责任,从自身做起,从现在做起,共同付出努力。(6分)(答案言之有理,意思正确均可给满分)
20、(1)陪读使一些孩子没有基本的生活能力,不能独立面对问题。不利于培养孩子的责任感。(4分)(2)要有勇气和信念,凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价和回报进行正确的评估,作出最合理的选择,并义无返顾地担当起我们应负的责任。(8分)(3)例:我们会坚强,自己的事情自己做,形成良好的独立意识等。(6分)(答案言之有理,意思正确均可给满分)
第四篇:第一单元复习
第一单元复习
一、要掌握的词。
1.民族 谱写 万里长城 绸带 创造 连绵起伏 驾驶 曲折蜿蜒 不朽 诗篇 辽阔 岛屿
矿产 水天相连 壮观 宝库 海龟 星罗棋布 不仅 曾母暗沙 合璧 变幻无常 腾云驾雾
资源 千姿百态 云遮雾罩 瞬息万变 一泻千里 四蹄生风 流连忘返 庐山 瀑布 似乎 笼罩
2.杭州 航行 嘉峪关 奇迹 搏击 晶莹 浩瀚 繁衍 用之不竭 清澈 心旷神怡 海域
五彩缤纷 翡翠 幽谷 游览 飘飘欲仙 弥漫 关系
二、照样子写词语。
1.形容云雾的词语有:气象万千 风云变幻 奇峰异岭 若隐若现 腾云驾雾 飘飘欲仙
白云苍狗 瞬息万变
2.我国各省、市、自治区的简称:辽(辽宁)吉(吉林)黑(黑龙江)蒙(内蒙古)北)晋(山西)陕(陕西)宁(宁夏)鲁(山东)皖(安徽)苏(江苏)浙(浙江)庆)沪(上海)津(天津)京(北京)豫(河南)鄂(湖北)湘(湖南)赣(江西)湾)闽(福建)滇(云南)琼(海南)川(四川)黔(贵州)粤(广东)桂(广西)肃)新(新疆)藏(西藏)青(青海)港(香港)澳(澳门)回归 举国欢庆
冀(河渝(重台(台甘(甘3.现代的人间奇迹有:宏伟的南京长江大桥 举世瞩目的三峡工程 人造地球卫星 万里长城
京杭大运河 神舟五号宇宙飞船 青藏铁路 无绳电话 上海东方明珠电视塔 4.古代的人间奇迹有:故宫 兵马俑 龙门石窟
5.形容海面景色的词:微波粼粼 碧波荡漾 波浪滔天 波澜壮阔 碧波浩渺 6.形容景色美丽的词:风景如画 色彩斑斓 秀丽迷人 景色优美
7.我国的风景名胜有:桂林山水 秦始皇兵马俑 黄山迎客松 黄果树瀑布 济南泉城 苏州园林 西藏布达拉宫 海南三亚 北京故宫 云南西双版纳 杭州西湖 8.形容山的词语:山清水秀 山高水远 青山绿水
三、词语搭配。
不朽的诗篇
奇异的景象
蜿蜒的巨龙
辽阔的海域
高高的蓝天
极为丰富的矿产资源 动人的诗篇
美丽的景象
浩瀚的大海
洁白的浪花
晶莹的珍珠
难以计数的海洋生物 迷人的世界
神秘的色彩
清澈的海水
巨大的天幕
茫茫的大海
用之不竭的海洋动力 千姿百态的云雾
飘飘欲仙的感觉
变幻无常的云雾
景色秀丽的庐山
美丽的南沙群岛
随风飘荡的轻烟
一泻千里的银河
四蹄生风的白马 一条玉带 一缕轻烟 一座山峰 一座冰山 一匹白马 一朵浪花 一顶绒帽 一道彩虹 香港(东方之珠)济南(泉城)南京(石头城)杭州(人间天堂)广州(羊城)
四、多音字组词。
行
(行人、行走、航行)曲
(曲线、曲折、弯曲)华
(中华、华丽、豪华)
(银行、行列、行业)
(歌曲、乐曲、戏曲)
(华山)
漂
(漂亮)
似
(似乎、相似)
系
(联系、关系、系列)
(漂浮、漂流)
(似的)
(系鞋带、系带子)
六、造句。
1.流连忘返„„①云南西双版纳风景优美,真令人流连忘返。
②雄伟壮丽的长城,令中外游客流连忘返。
2.无拘无束„„①同学们无拘无束地在操场上玩老鹰捉小鸡。
3.„„像„„①孩子们出来玩了,他们像刚出笼的小鸟一样,快活极了。②雪停了,整个大地像被一层轻沙裹住,又像是被一层银雾笼罩住了。
第二单元复习
一、要掌握的词语。
1.跨栏 呐喊 碰面 成绩 当初 田径 祝贺 背影 决赛 国际 希腊 雅典 隐隐 纪录
施展 剩下 传递 任何 哀伤 托起 祝福 向往 白鸽 捡东西 飘飘悠悠 懂事 艰难险阻
忠实 盼望 捉拿 捧场 俯视 采摘 绒布 阳台 清晨 清香 舍不得 不知所措 惹是生非
挑捡 悠闲 惶恐不安 俯身 2.荣誉 纽约 颈椎 配合 瘫痪 榜样 气喘吁吁 大汗淋漓 敬佩 毅力 康复 诊断 微笑
跌伤 明媚 敷药 弧线 眼眶 措施
二、照样子写词语。
1.湛蓝 乌黑 粉红 碧绿 翠绿 嫩黄 淡黄 浅蓝 紫红 2.金黄 雪白 瓦蓝 奶白 火红 漆黑 银白 铁青 桔黄 3.黄土 白云 绿叶 绿树 青草 红茶 红花 黄沙 白银 白纸
4.ABB式词语有:金灿灿 银亮亮 红艳艳 白花花 绿油油 黑乎乎 黄澄澄 红彤彤 红通通 白茫茫 黑压压 沉甸甸 慢腾腾 阴森森 笑嘻嘻 香喷喷 轻飘飘 湿漉漉 骨碌碌 喜盈盈 亮晶晶 孤零零 毛绒绒 胖乎乎 水灵灵 笑哈哈 圆溜溜 响当当 笑呵呵 脏兮兮 胖嘟嘟
5.风儿沙沙 春风徐徐 小雨沙沙 大雨哗哗 流水哗哗 雷声隆隆 泉水丁冬 闹钟嘀嗒
6.“有”字开头的四字词语有:有利可图 有机可乘 有根有底 有始有终 有口难言 有恃无恐
有求必应 有志竟成 有气无力 有名无实 有声有色 有条不紊 有口无心 有眼无珠 有备无患
7.“无”字开头的四字词语有:无地自容 无风起浪 无理取闹 无病呻吟 无计可施 无话可说
无能为力 无恶不作 无价之宝 无微不至 无拘无束 无中生有 无法无天 无可奈何
8.ABAB式词语有:雪白雪白 火红火红 碧绿碧绿 通红通红 乌黑乌黑 商量商量 讨论讨论 打扫打扫
9.AABB式词语有:飘飘悠悠 认认真真 仔仔细细 马马虎虎 干干净净 整整齐齐平平展展 热热闹闹 高高兴兴平平安安 清清楚楚 明明白白 清清白白 快快乐乐 热热闹闹 欢欢喜喜
10.形容自立自强的词句:坚强不屈 百折不挠 乐观向上 自强不息 世上无难事,只怕有心人。
有志者事竟成。你不怕困难,困难就怕你。
11含颜色的四字词语:.红艳欲滴 瑰丽多彩 灿若云霞 梨花似雪 桃花嫣红 桃吐丹霞 姹紫嫣红 花红柳绿 碧水蓝天 芳草绿野
三、词语搭配。
优秀的选手 惊人的毅力 淡淡的清香 懂事的孩子 参加比赛 赢得荣誉 轻轻捧起 急切地询问 不屈的精神 动人的微笑 坚强的姑娘 天大的不幸 承受痛苦 传递信息 咕咕直叫 高高地托起 美丽的弧线 明媚的春光 金黄的眼珠 鲜艳的花朵 失去知觉 施展本领 喃喃说道 安心地养伤 嫩绿的小草 感动的泪水 朵朵的白云 惊人的毅力 战胜困难 询问情况 飞越高山 重重地摔下 蓝蓝的天空 清澈的湖水 紫色的葡萄 热闹的集市 充满希望 向往未来 温暖的手 意外地发生 勤劳的手 灵巧的手 五颜六色的晚霞 勇敢地承受 飞快地穿过 惶恐地望着 轻轻地问道
小心地摘下 一道弧线 一只信鸽 一对翅膀
五、反义词。
生气(开心)诚实(说谎)小心(马虎)淡雅(浓重)节约(浪费)成功(失败)
出现(消失)清楚(模糊)
六、造句。
1.当初„„① 只要我们全力以赴,就一定能实现当初的理想。2.祝贺„„① 我这次考试得了第一名,同学们都向我表示祝贺。
七、写话。(写一写“我”和雪儿告别时的场景。
雪儿又飞回阳台,转着圈儿咕咕直叫,好像在说:“小朋友,谢谢你为我治疗受伤的翅膀,谢谢你天天在阳台上陪我看蓝天、白云,现在我的伤好了,我要飞回蓝天,真舍不得离开你。”我望着雪儿,含着泪花说:“雪儿,你走吧,蓝天是你的家,蓝天是你施展本领的地方,祝你一路平安、一生平安。”
第三单元复习
一、要掌握的词语。
1.藏民 春耕 动员平平展展 同胞 糊涂 感激 尽心尽力 地区 段落 翻译 埋怨 播种
唐代 边境 惊呆 运足气力 出没 巡逻 猎物 神勇无比 卢纶 时期 深有感触 一组 紧惕
扎进 拈弓搭箭 文章 宴会 庆贺 胸有成竹 才气 秋景 灿烂 文思如泉 探望 南昌 都督
野鸭 朗读 顺序 告诉 作家 自夸 惊喜 文豪 访问 孩子 预料 意识 萧伯纳 科学家
苏联 滕王阁
2.菩萨 糟蹋 求饶 挨饿 休整一新 朱德 遮住 棱角 朦胧 搜寻 影影绰绰 将领 教育 整修一新 水天一色 邀请 忍不住 千古传诵 拍案叫绝 口吻 娜塔莎 谦虚 热火朝天
二、按要求写词。
1.形容王勃、李白很有才气的词语有:风华正茂 出类拔萃 才思敏捷 后生可畏 文思如泉
手不停挥 笔下生花 力透纸背 才华横溢 笔走如飞
2.数字开头的成语:一目十行 二三其得 三心二意 四面八方 五花八门 六亲不认 七上八下 八面玲珑 九死一生 十全十美
三、词语搭配。
吃尽苦头 寻找猎物 缓缓地飞翔 迷人的秋景 灿烂的云霞 著名的作家 高超的技术 粘得牢固举行宴会 探望父亲 轻轻地飘荡 商量的口吻 警惕的目光 泥泞的道路 悦耳的歌声 写得认真神勇无比的将领 绿油油的麦田 收拾得干净
伟大的成就 落日的余晖 懂事的姑娘 封得严密 整修一新的滕王阁
著名的大作家 文思如泉的王勃 一位将领 一阵疾风 一块巨石 一片松林 一枝白羽 一片草丛
四、多音字组词。
藏
(西藏、藏民、宝藏)种
(种田、种植、耕种)觉
(睡觉、午觉)
(躲藏、捉迷藏)
(树种、种子、品种)
(感觉、知觉、觉得)少
(多少、很少、减少)都
(都是、都有、全都)应
(应该、应有尽有)
(少年、少先队)
(首都、都市、都督)
(答应、回应、反应)教
(教书、教给)
没
(没有、没事、没空)尽
(尽力、尽情、尽兴)
(教学、教育、教堂)
(出没、沉没、淹没)
(尽管、尽快)朝
(朝霞、朝三暮四)
扎
(扎花、扎营、扎实)塞
(软木塞、塞子)
(朝代、唐朝、朝着)
(扎彩、扎裤脚)
(边塞、要塞、塞翁失马)
六、近义词。
痛楚(痛苦)非常(特别)马上(立刻、赶快)喜欢(喜爱)口吻(口气)自夸(夸耀)烦恼(苦恼)快乐(欢乐)著名(有名、闻名)苦闷(郁闷)预计(估计)触动(感触)探望(看望)庆贺(庆祝)自豪(骄傲)
谦虚(虚心)
七、造句。
1.尽心尽力„„①老师布置的作业我们要尽心尽力地完成。2.无论„„都„„①小明无论作业有多少,他都能认真完成。
3.一„„就„„①上课铃一响,同学们就马上进教室静息,等待老师来上课。4.胸有成竹„„①小红胸有成竹地说:“这次数学测试我准得一百分。”
第四单元复习
一、要掌握的词。
夹住 暑假 俘虏 赶海 捏住 舅舅 大虾 趣事 支持 东逃西窜 胡须 自由自在 舞蹈
束手就擒 好梦 饱胀 了不起 破裂 碧绿 花骨朵 挨挨挤挤 莲蓬 篇幅 翩翩起舞 昨夜
万紫千红 直尺 怀疑 绝对 逃跑 抓住 拥挤 长须 必须 神气 圆盘 香炉 紫烟 银河
展开 梦想 满载而归
2.似的 螃蟹 抓痒 喧闹 恢复 沙滩 寻找 究竟 衣裳 赶紧 瀑布 翠柳 大腹便便
二、按要求写词。
1.集中反映李白诗歌的艺术成就的词:精妙绝伦 炉火纯青 活灵活现 栩栩如生 梦笔生花
浑然天成 斗酒百篇 鬼斧神工
2.ABCC式成语有:大腹便便 烈日炎炎 生机勃勃 白发苍苍 波光粼粼 大名鼎鼎 得意洋洋 风尘仆仆 风度翩翩 含情脉脉 泪眼汪汪 两手空空 怒气冲冲 气喘吁吁 气势汹汹 千里迢迢 情意绵绵 热气腾腾 人才济济 杀气腾腾 神采奕奕 生机勃勃 生气勃勃 无所事事 喜气洋洋 想入非非 小心翼翼 心事重重 信誓旦旦 兴致勃勃 行色匆匆 野心勃勃 衣冠楚楚 仪表堂堂 议论纷纷 忠心耿耿 众目睽睽
3.AABC式成语有:栩栩如生 亭亭玉立 彬彬有礼 比比皆是 步步为营 勃勃生机 蠢蠢欲动 绰绰有余 草草了事 炯炯有神 窃窃私语 振振有词
4.含数字的成语:千方百计 千言万语 百发百中 十全十美 一心一意 五花八门 五光十色 五湖四海 五颜六色
5.含动物名称的成语:胆小如鼠 九牛一毛 画龙点睛 守株待兔 打草惊蛇 金鸡独立 千军万马 调虎离山 羊肠小道 杀鸡吓猴 鼠目寸光 鹤立鸡群
6.含有姓氏的成语:完璧归赵 一片汪洋 游刃有余 才高八斗 车水马龙 人老珠黄 三顾茅庐 张冠李戴 解甲归田 7.含近义词的成语:见多识广 察言观色 左顾右盼 粉身碎骨 狂风暴雨 千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 胡言乱语 狂风暴雨 惊涛骇浪 背井离乡
8.含反义词的成语:七上八下 柳暗花明 南辕北辙 前俯后仰 左顾右盼 里应外合 东张西望深入浅出 横七竖八 取长补短 转危为安 眼高手低 惹是生非 深入浅出 出生入死 大材小用 九死一生 异口同声 街头巷尾 生离死别 阴晴圆缺 生死存亡 眉来眼去
三、词语搭配。
童年的趣事 喧闹的海滩 雪白的衣裳 自由地活动 碧绿的圆盘
捉螃蟹 抓海星 恢复平静 嫩黄的莲蓬 洁白的荷花 意外的收获 飞快地奔跑 优美的舞姿
捡贝壳 刮胡须
秀丽的景色 珍贵的礼物 碧绿的荷叶 急切地询问 饱胀的花骨朵
捞海鱼 摘葡萄
一支歌
一只螃蟹
一只大虾
一员武将
一根胡须
一朵浪花
一只小海星
一只海鸥 一阵微风
一片花瓣
一朵荷花
一片荷叶
一幅画儿
一个小伙伴
四、多音字组词。
挨
(挨挨挤挤、挨近)
骨
(骨碌碌、花骨朵)
泊
(停泊、泊船、(挨饿、挨骂、挨打)
(骨头、排骨)
(血泊、湖泊)假
(暑假、假期、放假)
兴
(兴奋、兴风作浪、兴建)
(真假、假如、假设)
(高兴、兴趣、兴高采烈)
六、写比喻句。
1.挨挨挤挤的荷叶好像一个个碧绿的大圆盘。
2.草地上,一朵朵盛开的野花,如同五颜六色的星星撒在地毯上。3.池里,一支支洁白的荷花,仿佛一个个亭亭玉立的小姑娘站在那里。4.狂怒的台风像一头疯狂的巨兽。5.幼儿园的孩子像初升的太阳充满朝气。6.碧绿的田野像一块巨大的绿地毯。7.亮晶晶的星星像我们的小眼睛一眨一眨的。
第五篇:四年级上册语文第一单元复习
人教版四年级上册第一组复习资料
【生字聚宝盆】
一、生字易错: 鼎 贯 蒙 薄 昂 罕 茫 规 隙 耀 盈
二、多音字不可轻。
号(学号hào)(风号háo浪吼)闷(闷mēn热)(闷mân雷)数(数shù学)(数shǔ一数二)颤(颤chàn动)(颤zhàn栗)薄(薄bó雾)(单薄bó)(薄báo纸)
应(应yīng该)(应yìng接不暇)称(称chēng号)(称chân职)缝(缝fãng补)(缝fâng隙)蒙(蒙mãng眬)(蒙měng古)(蒙mēng骗)脉(山脉mài)(含情脉脉mò)
划(划huá船)(计划huà)模(模mú样)(模mó型)禁(禁jìn止)(禁jīn受)干(干gān预)(树干gàn)(干gàn事)还(归还huán)(还hái在)差(差chā别)(差chà不多)(出差chāi)(参差cī不齐)笼(笼lǒng罩)(鸟笼lóng)
三、读音用心记。附(fù)近因为(wâi)模(mú)样 不可计数(shǔ)不禁(jīn)兴(xīng)奋
四、形近字细分辨。
笼(笼罩)──珑(玲珑)沸(沸腾)──佛(佛祖)捐(捐钱)──涓(涓涓细流)滔(滔滔江水)──稻(稻田)律(规律)──津(津津有味)【词语万花筒】
一、词语找规律。
ABB:白茫茫 红彤彤 笑盈盈 金灿灿(绿油油、黑乎乎、白花花„„)ABAC:若隐若现(人山人海、半明半昧、虎头虎脑„„)
AABC:帘帘飞瀑、滔滔江水、涓涓细流、(津津有味、脉脉含情、滔滔不绝„„)AABB:郁郁苍苍、恍恍惚惚、(快快乐乐、高高兴兴、蹦蹦跳跳„„)物体颜色:葡萄灰、茄子紫、梨黄、(宝石蓝、橙黄、桃红„„)
二、词语会理解。奇观:指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。
咫尺:比喻距离很近。
不可计数:没有办法清点、无法计算。应接不暇:指优美的风景很多,看不过来。
三、近义词是朋友。
屹立——矗立、耸立 依旧——照旧 颤动——颤抖、抖动 不可计数——数不胜数 犹如—如同 应接不暇——目不暇接 霎时—顿时 鼎沸—沸腾 奔腾—奔驰 壮丽—壮美 仿佛—似乎 奇特—奇异 堪称—号称 呈现—展现 千姿百态—形态万千 逼近—接近展示—展现 留恋—依恋 威武—威严 模糊—朦胧 沉静—寂静 镇静—镇定 笑盈盈—笑眯眯 神秘—奥秘 笼罩—覆盖 恢复—复原 映衬—衬托 预料—预测 陆续—继续 热闹—喧闹 时常—经常
四、反义词是对手。
沸腾——平静 风号浪吼——风平浪静 人声鼎沸——万籁俱寂 呈现—消失 模糊—清晰 光明——黑暗 静寂——喧闹 茂盛——枯萎 逼近—远离 人迹罕至—人来人往 应接不暇—应付自如 逼近—远离 镇静—慌张 凶狠—和善 【句段品味吧】
一、修辞一点通: 1.宽阔的钱塘江横卧在眼前。..──巧用了拟人,“横卧”一词形象地写出了钱塘江的姿态和气势。
2.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
──作者运用了比喻的修辞,把钱塘江大潮到来是奔腾咆哮的形态与声音描绘得形象而具体!
二、佳句品味吧:
1.再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
一丈约等于3.33米。作者巧用了数字,并把水浪比作“水墙”,让我们感受到江潮浪头之高,范围之宽,写得太生动了!
2.我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。
我们从“一株”大树的枝干就不计其数可以感受到榕树之大,它给鸟儿提供了广阔的生活空间。3.“好像把它的全部生命力展示给我们看„„似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。” 这段话让我们感受到大榕树枝叶茂盛,给鸟儿创造了良好的、自由自在的生活环境。4.有许多鸟在树上做巢,农民不许人去捉它们。
这句话感受到人们爱护小鸟,追求自然的和谐美好,使小鸟能在这里无忧无虑地自由生活。5.“鸟的天堂”的确是鸟的天堂!
这句话中第一个“鸟的天堂”指的是茂盛的大榕树;第二个“鸟的天堂”指的是“鸟儿们栖息、繁衍的生活乐园。”所以,在作者心中,大榕树是确确实实的鸟的天堂。【篇章风味馆】
一、背诵《观潮》
3、4自然段;《鸟的天堂》7、8、12自然段;日积月累四对联。
二、了解全组各篇课文的思想内容。
《观潮》记叙的是一次观潮的盛况,写了作者耳闻目睹了潮来前“风平浪静”、潮来时“波涛汹涌”、潮过后“风号浪吼后恢复平静”的景象,描写了大潮由远到近、奔腾西去的全过程。写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。
《雅鲁藏布大峡谷》为我们描绘了堪称世界第一的雅鲁藏布大峡谷的壮丽景观。
《鸟的天堂》记叙了作者他和朋友两次经过“鸟的天堂”,描写了傍晚静态的大榕树和第二天清晨群鸟活动的景象。表达了作者对大自然生命力的热爱与赞美!
《火烧云》是一篇非常优美的写景之作。课文写了火烧云上来和下去的全过程。重点写了火烧云上来时颜色和形状的变化无穷。