小学德育工作交流活动方案

第一篇：小学德育工作交流活动方案

德育是一个需要智慧、呼唤智慧的领域。随着时代的不断发展，学校德育工作面临越来越多的新问题、新挑战，教师们肩上的责任重大，需要勇敢地在挑战中求发展，在改革中求创新。

我校在“无痕教育”的引领下，实施以学生为重、育人为本，践行德育生活化，努力建设学生精神家园。本学期，学校组织“德育管理交流、智慧资源共享”

德育工作交流系列活动，加强教师间的相互交流、相互切磋，使全体德育工作者能更理性地认识德育的重要性和工作方式方法的科学性，努力提升德育的服务能力。

一、活动时间：2011年2月25日

二、活动承办：五年级组

三、活动安排

1.上午第三节课，所有空课教师进五年级组听课，听课教师按自己所在的班级序号进入相应班级（例：1班的教师就到五（1）班听课）。

开课教师：五（1）班伊建宏五（2）班张晓素五（3）班叶丽飞五（4）班谢一春五（5）班翁璐

2.午间，老师们深入到五年级所有班级进行参观交流。

3.下午第三节课组织全校教师进行德育工作论坛。

①各年级组代表发言：钱瑞芳、陈阳、邵小娟、李友清、余志军。

②五年级组经验介绍：伊建宏。

第二篇：小学班主任工作经验交流活动方案

小学班主任工作经验交流活动方案

一、指导思想

进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理经验，从而达到班主任专业化成长的目的，切实提升班主任的专业素养和管理的水平，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要，促进我校全体学生身心健康成长。

二、活动时间：XX年2月3日上午

三、活动地点：会议室

四、参加对象：金xx、阮xx、卢xx、全体班主任

五、活动流程：

主持人：阮xx

（一）经验传递、名班主任牵头人王云老师讲座

主题：《平凡的工作用心做》

时间：8：30-9：30

2、班主任抽签发言3人；（发言内容要求：听后感受，一个疑惑）

（二）分享幸福

发言者：低、中、高年级各推荐一名班级管理经验丰富的班主任进行交流工作经验介绍（至少10分钟）

、王晓霞：《我就是我》

发言时间：10分钟

抽签点评2人

2、戴玉芹：《关爱宽容尊重信任》

发言时间：10分钟

抽签点评2人

3、俞华伟：《做一名合格的班主任》

发言时间：10分钟

抽签点评2人

要求：PPT.文稿演示

（三）校长讲话

六、活动准备

、后勤部门小礼品；

2、大队部准备好班主任老师抽签条；

3、汇报人汇报材料（文字稿、ppt）2月1日传大队部；

4、会场保持安静，手机设置成静音或震动，不得来回走动；

5、收集信息、拍照、报道：卢xx

xx市xx新村小学

XX.1

第三篇：小学班主任工作经验交流活动方案

小学班主任工作经验交流活动方案

小学班主任工作经验交流活动方案

一、指导思想

进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，及时的 总结和推广班级管理经验，从而达到班主任专业化成长的目的，切实提升班主任的专业素养和管理的水平，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要，促进我校全体学生身心健康成长。

二、活动时间：2015年2月3日上午

三、活动地点：会议室

四、参加对象：金xx、阮xx、卢xx、全体班主任

五、活动流程： 主持人：阮xx

（一）经验传递

1、名班主任牵头人王云老师讲座 主题：《平凡的工作用心做》 时间：8：30-9：30

2、班主任抽签 发言3人；（发言内容要求：听后感受，一个疑惑）

（二）分享幸福

发言者：低、中、高年级各推荐一名班级管理经验丰富的班主任进行交流工作经验介绍（至少10分钟）

1、王晓霞：《我就是我》 发言时间：10分钟 抽签点评2人

2、戴玉芹：《关爱 宽容 尊重 信任》 发言时间：10分钟 抽签点评2人

3、俞华伟：《做一名合格的班主任》 发言时间：10分钟 抽签点评2人 要求：PPT.文稿演示

（三）校长 讲话

六、活动准备

1、后勤部门小礼品；

2、大队部准备好班主任老师抽签条；

3、汇报人汇报 材料（文字稿、ppt）2月1日传大队部；

4、会场保持安静，手机设置成静音或震动，不得来回走动；

5、收集信息、拍照、报道：卢xx

xx市xx新村小学 2015.1

第四篇：校际交流活动方案

校际交流活动方案

安顺六小、镇宁江龙小学、安顺九溪小学

开展校际交流活动方案

一、指导思想

提高教育教学质量是学校工作的重心，而开展教研活动是提高教育教学质量的途径之一。学校本着走出去、请进来的指导思想，经学校校委会研究决定12月2日与镇宁江龙小学和九溪小学开展校际交流活动。通过开展校际交流活动来提高学校的教学管理、教研管理及教师的业务能力等。

二、活动领导小组

组长：程鹏

副组长：向飞周世伟

成员：黄小菊尚贤起顾友萍刘河郭海英

三、校际交流的具体内容

1.学校管理。包括教学管理、教研管理、德育工作、档案管理、后勤管理、制度建设等。

2.教研工作。包括以说、听、评课为主的常规教研工作，实验课教学，第二课堂开展情况等。

3.教育教学。包括德育工作、班主任工作、各科教学方法学习与交流、作业批阅、差生转化、成绩检测等.4.其他方面。包括校园环境建设、校园班级文化建设等。

四、活动安排

上午

1.举行欢迎仪式，三学校进行座谈。

2.参观我校两操活动及校园文化建设。

3.在远教室开展数学观摩课教学活动。

4.在操场开展体育观摩课教学活动。下午

1.在远教室开展音乐观摩课教学活动。

2.在计算机教室观看学生纵横数码学习练习。

3.在远教室开展说课、评课活动。

4.三校之间相互交流。

5.校际交流教师合影留念。

安顺市第六小学

2011年11月21日

第五篇：校际交流活动方案

**小学、**学校

学科渗透法制教育校际交流活动方案

（2012—2013学第一学期）

为着力打造高效课堂，学习和借鉴兄弟学校高效课堂成功经验，为丰富学科渗透法制教育教研活动的形式，促进校际间教研活动的有效开展，实现校与校教师间相互交流，进一步提高课堂教学的有效性，经学校研究决定，我校将与**小学开展“教育手牵手，学科渗透法制教育研讨”校际交流活动，为使此项工作顺利、深入地开展，现制定如下实施方案。

一、指导思想

以全面推进素质教育课程改革为指导，以校际教研为平台，以优秀教师为主导，以学科渗透法制教育教学为载体，零距离地接触课堂教学，面对面地与教师互动，努力提高课堂教学效率和质量，促进学生全面健康可持续发展。

二、协作目的通过相互学习、研讨、协作和共享等方式，使先进经验得到推广，优质资源实现共享，从而在教育改革和发展的道路上双赢互惠，均衡发展。

三、组织机构

组长：**（**校校长）**（**校长）

副组长：*

成员：*

参加人员：*

四、职责分工

**：负责校际交流的联络协调工作。

**：负责校际交流的安排部署和技术指导。

**：负责校际交流中的多媒体调试和管理及后勤保障。

**：负责校际交流中的信息报道、活动记录、校际协调等（兼照相）。**：负责校际交流中语文组交流活动。

**：负责总的信息及通讯报道

五、活动主题：教育手牵手，学科渗透法制教育研讨

六、活动时间：2012年11月30日下午（星期五）

七、活动地点：**校

八、活动程序：

1、学科渗透法制教育研讨（语文组）观课（上课教师**四年级**、**四年级**老师）

2、学科渗透法制教育研讨（语文组）议课（两校语文组教师）

3、学校管理两校交流

4、晚餐后全体教师乘车返回**，活动结束。

九、活动要求

1、两所学校为确保交流活动的正常开展，语文组参加活动教师30日的课程由数学组教师上（除语文教研活动班级）。

2、所有参与人员必须准时参加，带好笔记本和听课本，做好观课记录和研讨交流的记录。

3、教师在观课、议课过程中自觉遵守会场纪律，认真聆听别人的授课和发言，不得交头接耳。

4、指定中心发言人必须认真做好准备，发言条理清晰，论证充分合理。其他教师要大胆发言，诚恳交流。

5、交流活动结束后，每位参加活动的教师必须上交观课记录和交流材料到教导处收集整理归档。

6、教导处和各教研组要认真总结，写出活动小结或活动简报整理归档。

十、经费预算（见附表）

3**小学 **学校 2012年11月28日