第一篇：一论教育实践活动不能走形变样
人民日报评论员:坚决遏制形式主义苗头
—— 一论教育实践活动不能走形变样
2014年05月06日04:58来源：人民日报
当前，第二批教育实践活动已经进入关键阶段。总的来看，各地各部门开展活动态度认真，与中央要求基本相符，也让人民群众抱以期待。但也有些单位和领导干部表面上轰轰烈烈，实际上走形变味，用形式主义来反对形式主义。这种苗头，必须高度警惕、坚决遏制。
比如，把学习当作任务强行摊派，不考虑实际效果和承受力；喊口号、发文件、开大会，却没有多少实质内容；听取群众意见走过场、搞形式，把征求意见弄成冗长复杂的表格填写；混淆教育对象，领导干部“动静”不大，普通干部却“动静”不小，把“共产党人的赶考”变为“让群众赶考”，等等。对这种“变异”和“升级”的形式主义，如果不及时加以纠正，将使实事变虚、好事变坏，把活动做成夹生饭，影响活动健康开展，甚至事与愿违，引起群众反感。
“虚”字当头，“空”字挂帅，形式主义万变不离其宗，正说明习近平同志提出“三严三实”的强烈针对性。为反对形式主义而产生新的形式主义，也表明开展教育实践活动的现实必要性。重形式轻内容、重口号轻措施、重对上交待轻对下负责„„脱离群众，对群众缺乏感情，不为群众解决实际问题，这是形式主义产生的总根源。可以说，但凡形式主义存在之处，必然是群众路线没有走好的地方。形式主义的问题不解决，反对官僚主义、享乐主义和奢靡之风就会流于表面，甚至在“伪解决”“伪落实”中变本加厉，那就会懈了活动的劲、冷了群众的心。
“以实则治，以文则不治”。求真务实是形式主义的克星，从实处着眼、用实干考量、靠实绩说话，才能铲除形式主义生根接枝的土壤。开展教育实践活动，查摆问题要深入实在，开展批评与自我批评要动真碰硬，督导检查要敢于纠偏。只有在每一个环节都警惕形式主义，切实筑牢遏制形式主义的“防火墙”，才能真正杜绝用假成绩糊弄上级、用假把式糊弄群众、用假反省糊弄组织，教育引导党员干部把功夫用到察实情、出实招、办实事、求实效上。
评判群众路线教育实践活动，一个重要指标就是能否取信于民。“什么是作秀，什么是真正联系群众，老百姓一眼就看出来了”，坚决遏制形式主义苗头，要有这样的荣辱观和紧迫感；确保教育实践活动健康开展，要有这样的责任心和危机感。惟其如此，我们才能用动真碰硬取得实效，以清风正气赢得民心。
《 人民日报 》（2014年05月06日 01 版）
第二篇：曾一教育实践活动总结DOC
曾都区第一中学党的群众路线教育实践活动总结
开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的一项战略部署，是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义的重大举措。按照曾都区委的统一要求，根据《曾都一中党委深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，学校党的群众路线教育实践活动自2月12日正式启动。自活动开展以来，学校以“为民务实清廉”为主要内容，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，围绕作风建设，聚焦形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题，认真贯彻落实中央八项规定，省委、市委六项规定，把教育实践活动作为一项重大政治任务来抓落实，以学校领导班子和领导干部为重点，组织学校教职员工深入开展了教育实践活动，扎实推进了教育实践活动各阶段工作。活动按照宣传启动，学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制四个环节依次进行。整个活动进展有序，认真推进，达到了预期目的，取得了较好效果。现将我校开展的群众路线教育实践活动情况总结汇报如下：
一、加强领导、广泛宣传，确保教育实践活动各项工作落到实处
（一）加强领导，明确责任。我校的群众路线教育实践活动在区委第二督导组领导的精心指导下，认真、有序地开展。一是认真制定了《曾都一中开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，明确了教育实践活动的指导思想、目标任务、工作要求、方法步骤和组织领导，并下发到各支部，要求各支部按照方案要求，结合实际，精心组织党员职工开展好活动。二是建立了组织机构。学校党委成立了群众路线教育实践活动领导小组，由学校党委书记、校长邵云家任组长，学校党委委员任副组长，学校有关部门负责人为成员。领导小组下设办公室，负责教育实践活动的日常工作。
（二）广泛宣传，深入动员。2月21日，校党委组织召开了群众路线教育实践活动动员大会，学校党委书记、校长邵云家在会上作了动员讲话，传达了曾都区委委党的群众路线教育实践活动工作会议精神和总书记的重要讲话精神，对学校开展教育实践活动进行了动员和布置。对学校开展教育实践活动提出了严格的要求。在教育实践活动中，学校党委充分利用校园网、公告栏、橱窗、校报、校务简报等宣传途径，大力宣传开展教育实践活动的重要意义、主要内容、总体要求、目标任务，大力宣传教育实践活动中的好经验和有益做法，为活动开展营造了良好的氛围。
二、精心组织，积极推进，扎实搞好教育实践活动四个阶段的工作
（一）认真组织学习，广泛听取意见 在“学习教育、听取意见”的第一阶段，学校党委以领导班子和中层干部为重点，多次召开了领导班子集体学习讨论会和教育实践活动领导小组会、综合办公室成员会，传达了教育实践活动的文件精神，讨论了相关工作安排，认真做好学习教育工作。
一是学校党委、各党支部认真按照教育实践活动安排，开展了自学与集中学习讨论相结合的活动。学校党政领导班子成员带头学习、接受教育，采取了自学、集体学习、集体讨论相结合的方式进行学习讨论，保证了时间，保证了内容。学习的材料主要有：《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动工作指导文件选编》、《厉行节约，反对浪费——重要论述摘编》、《总书记系列重要讲话读本》、《党风廉政建设工作典型案例警示教育读本》等。通过学习，不断深化学习内容、夯实理论基础，进一步提高思想认识，达到再认识、再提高，充分认识“四风”的危害性，切实转变作风。为听取意见、查找问题奠定了基础。学校领导班子成员观看了《焦裕禄》、《基石》影片，收看了习近平同志指导兰考县委开展教育实践活动的新闻报道，认真领会专题民主生活会的要求和习总书记讲话的精神，不少党员同志还写出了自己的学习心得体会。
二是广泛听取意见。以问题为导向，结合学校实际和岗位工作，切实把握找准领导班子及成员在作风方面、“四风”方面存在的问题这个关键。学校党委深入教职员工中调研，认真听取了教职工、离退休老同志和学生以及学生家长对领导班子及成员的意见和建议，对收集到的意见和建议进行了认真的分析和梳理，形成了关于学校改革发展、加强管理等一系列意见和建议。
（二）全面仔细查摆问题，认真开展批评与自我批评
一是全面查摆问题。学校领导班子成员在总结分析学习教育、听取意见阶段中师生职工提出的意见和建议的基础上，围绕转变作风、聚焦“四风”问题，结合思想认识和工作实际，本着实事求是的原则，深入查摆自身存在的问题，力求把自身存在的问题找准、找实，为撰写对照检查材料提供第一手资料。
二是深入交心谈心。在深入一线、沟通交流的过程中，领导班子成员之间、领导班子成员与谈话对象敞开心扉、正视问题、沟通思想，坦诚地交换意见，主动、勇敢地承担工作中的问题。通过这样的活动，领导班子成员都感觉到增进了理解、加强了团结、促进了问题的解决，为开好专题民主生活会奠定了基础。
三是认真撰写对照检查材料。学校领导班子及成员十分重视对照检查材料的撰写，都是亲自动手。在对照检查材料中，学校领导班子成员分别从遵守党的政治纪律，贯彻中央八项规定和省委六条意见及“三严三实”方面的情况；从“官僚主义、形式主义、享乐主义、奢靡之风这“四风”方面存在的主要问题；以及产生问题的原因分析和今后的努力方向以及具体的整改措施这四个部分来认真查摆了自身存在的问题，班子成员都是数易其稿，认真撰写了学校领导班子对照检查材料和个人自查材料。在不断的重写、不断的修改中，对群众路线教育实践活动的认识不断地得到提高和升华。
四是开好学校领导班子专题民主生活会。经学校党委申请，区委第二督导组、区委活动办批准，学校党委于8月7日组织召开了学校领导班子专题民主生活会。专题民主生活会紧紧围绕作风建设、“四风”问题查摆问题，领导班子成员在会上认真剖析，主动担责，查摆问题具体实在，不讲优点，只讲问题，认真进行了批评与自我批评。学校党委书记、校长邵云家代表学校领导班子集体做了剖析发言，同时还认真做了个人对照检查发言，之后，领导班子成员都相继、逐一地认真做了个人剖析发言。领导班子成员相互、逐一地开展了批评。
区委第二督导组组长同志对这次专题民主生活会作了现场点评。他说:党的群众路线教育实践活动开展以来，学校领导班子每个成员态度端正，按照规定和要求，认真学习文件材料和领导讲话精神，广泛听取意见。这次是自我批评真诚认真，相互批评坦诚率直、单刀直入、有辣味，确实让人红了脸，出了汗。从今天的专题民主生活会看，各位班子成员在对照检查中将思想和工作结合得很好，既有思想，又有工作，而且都在认真找不足、找差距。今天的专题民主生活会是一次高质量的民主生活会。
五是认真指导各党支部召开了专题组织生活会。根据活动要求，8月28日，学校党委下发了《关于组织召开专题组织生活会的通知》，对学校四个党支部召开专题组织生活会提出了明确、具体要求。在学校领导班子成员的联系指导下，学校各党支部相继召开了4场专题组织生活会。各党支部按照学校党委工作安排，在前期学习的基础上，认真组织党员同志学习习总书记系列重要讲话精神和十八届三中全会精神，进一步提高了思想认识；各党支部结合教学科研、管理服务、专业成长等实际情况，广泛开展了交心谈心，认真听取了师生职工的意见和建议，各党支部书记带头听取了意见和建议，认真进行了对照检查，查摆了“四风”方面存在的突出问题；在专题组织生活会上，各党支部每位支部委员都认真开展了批评与自我批评；针对党支部查摆剖析的问题，各党支部制定了整改方案。学校领导班子成员以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，热情深入党员群体，积极引导和指导，带头剖析、做自我批评，并对支部专题组织生活会进行了点评。
（三）做好整改落实、完善建章立制
一是认真制定整改方案。根据曾群组发【〔2014〕21号】《关于制定“两方案一计划一措施”的通知》的工作安排和要求，围绕作风建设、“四风”突出问题和师生员工反映的意见和建议，组织制定了学校领导班子整改方案和领导干部个人整改方案。整改方案措施具体，责任明确，期限落实。并及时在学校校务简报上进行了公开和公示。学校整改概括起来内容为：进一步提升理论素养，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，坚持正确的政绩观，严守党的政治纪律，强化宗旨意识；守法遵纪，反腐倡廉；坚持良好的工作作风，切实遵守“八项规定”、克服“四风”问题，勤俭创业；边学边整边改，建章立制，巩固教育实践活动成果；强化问题意识、责任意识、忧患意识，进一步密切联系师生员工、凝心聚力、加强治理，促进学校事业向前发展。
整改落实、建章立制，制定了时间表，学校党委书记负总责，各副校长分工负责，层层落实。
二是边学边改，初见成效。学校班子及成员在此次教育实践活动中，紧紧围绕查摆出的“四风”问题，学校党委班子认真组织“回头看”，以问题为导向，积极重视问题、意见和建议的整改落实，进一步征求师生员工对领导班子存在问题和整改落实的意见，认真制定了整改方案。整改措施涵盖加强政治理论学习、整改解决问题、改进班子建设、改革管理体制、强化责任制度等5个方面，共计31条措施，并根据整改台账，明确了整改责任人、责任部门及整改时限。其中，专项整治主要任务包括会议多、文件多、检查多、评比多“四多”问题，门难进、脸难看、事难办“三难”问题，超标办公用房、公款吃喝、奢侈浪费问题，“三公”经费开支管理不严问题，乱收费、收受礼品礼金、校外兼课、从事有偿家教等侵害学生利益行为，党员干部参加赌博、出入会所问题，“庸懒散”现象，严肃处置无故旷工、迟到早退、擅离职守等行为，共计8项。加强制度建设主要任务全面修订完善了《曾都一中管理规范》。坚持边学边查边改，对立行立改、即知即改的问题已经作了整改。对需要时间完成的热点、难点问题，按照轻重缓急和难易程度，分别制定目标明确、措施具体、责任明晰的整改任务表，并针对查摆出的问题抓好重点制度的建立健全工作，建立长效机制。
三、教育实践活动初见成效
教育实践活动开展以来，学校坚持把开展活动作为推动学校发展的重要动力，与提高教育质量、加强师资队伍建设、提高管理服务水平等工作结合起来，与建设学习型服务型创新型党组织工作结合起来，与保持党的先进性纯洁性结合起来，与推进改革发展稳定工作结合起来，与创建湖北省最佳文明单位、湖北省示范高中工作结合起来，坚持办人民满意的学校，取得了初步成效。
一是提高了认识，坚定了信念。通过教育实践活动的开展，学校领导班子提高了对作风建设的重要性、“四风”问题的危害性的思想认识，进一步解决了马克思主义世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，增强了政治定力，提高了敢于担当、艰苦创业的精神。学校领导班子成员都切身感受到，以后应进一步注重增强理论学习的自觉性、系统性，应进一步健全完善中心组学习制度，深入推进学习型领导班子建设。大家认识到，只有通过学习教育才能进一步提升思想认识，才能牢固树立宗旨意识、大局意识、责任意识、纪律意识，才能进一步加强党性修养、坚定理想信念，才能进一步改造主观世界，才能进一步地开展批评、促进理解、增强团结。
二是我校的校风、教风、学风得到了进一步提高，使2014年高考成绩再创历史新高 自群众路线教育实践活动开展以来，我校以市委、区委以及教育主管部门开展的专项整治为抓手，实行了阳光招生、规范分班和物资采购招投标制度；对教师违规兼职、兼课现象进行了全面清理，狠刹了借升学、乔迁滥办酒席的歪风，实行了婚丧嫁娶办酒席的备案制，并由学校监察室进行有效监督；严格了考勤制度，严肃了全体教职工会议纪律，使会风得到明显好转。我校的校风、教风、学风的进一步提高，促使2014年高考再创历史新高，文化课一本上线146人﹙理科113人，文科33人﹚，比去年增加40人，增幅的38%，超县一中43人，二本上线314人，超市一中38人，超市二中70人，超县一中122人，三本上线349人，超市一中111人，超市二中137人，超县一中115人，本科共上线809人，仅次于市一中12人﹙市一中821人﹚，超市二中﹙市二中736人﹚73人，超县一中﹙县一中529人﹚280人。艺术体育特色教育喜获丰收，艺术本科上线56人，体育本科上线45人，共101人。二人达飞行员资格线。低进优出，优生翻番，用优异的成绩向社会、向人民交了满意的答卷。今秋开学后，学校全体师生继续发扬敢为人先，无私奉献，艰苦奋斗，争创一流的校园精神，各项工作秩序井然。
三是进一步加强了联系师生员工的主动性。领导班子成员都把教育实践活动作为工作的新起点，以后将更主动、更多地深入师生员工，加强联系，密切关系，开展调研，沟通交流，真诚服务师生员工，问计于师生员工，促进工作和事业发展。
四是增强了遵守中央“八项规定”的自觉性。已进一步梳理了学校在工作运行中的问题，坚持和完善工作中的制度，要求提高服务质量；对学校公务接待、公车使用、因公出差、等“三公”消费进行了有效控制，自今年活动开展以来学校的公款消费大幅度下降。
五是完善了“党委委员”联系党支部制度。建立“党委委员联系党支部制度”“一名党员干部联系一名群众制度”“一名党员干部联系一名学生制度”，这是学校党委长期坚持的党建工作制度。为进一步完善和落实“党委委员联系党支部工作制度”，学校党委要求“党委委员”每年至少参加2次所联系党支部的活动，了解党支部活动开展情况，切实予以指导、帮助。
四、目前还存在的问题和今后努力方向
习近平同志在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话指出：“活动收尾绝不是作风建设收场，必须以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力，把作风建设不断引向深入，把目前作风转变的好势头保持下去，使作风建设要求真正落地生根。”在党的群众路线教育实践活动中，从总体上讲，我们虽然取得了较好成绩，但也还存在一些问题和不足，比如有的同志对作风建设的长期性和反复性认识还不太足，对“四风”问题的危害性认识还需进一步强化；各党支部开展教育实践活动的情况还不够平衡，个别党支部对教育实践活动抓得还不够深入；少数党员同志在专题组织生活会上开展批评还没有完全放开，还有所顾虑，不够深刻；整改落实、建章立制还没有完全落实到位。
总结意味着教育实践活动结束了，但不是说作风建设结束了，作风建设将永远在路上。下一步学校党委将认真组织学习十八大四中全会精神，进一步认真贯彻落实省、市、区党委的决策部署，一是要认真组织学习好、落实好习近平同志系列讲话精神，尤其是习近平同志在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话精神，自觉增强从严治党意识，坚持做好党的建设工作，严肃党内政治生活，严明党的纪律，从严要求，持续深入改进作风，不断密切与群众的联系。二是要进一步继续抓好整改工作，把在活动中征求到的意见建议，把学校发展中存在的问题和困难，梳理清楚，分解到部门，落实到人头，建章立制，努力整改落实到位。三是要进一步总结、借鉴好教育实践活动的经验，运用和巩固好教育实践活动的成果，扩大教育实践活动成效，将教育实践活动的经验、成效运用到学校各项工作中，充分发挥全校师生员工的热情和智慧，促进学校教育质量的提高，促进学校办学水平的提升，促进学校各项事业持续、健康发展。
曾都一中 2014年11月12日
第三篇：“五个一”教育实践活动总结
“五个一”教育实践活动总结
为了推动党的群众路线教育实践活动的深入开展，xx市国税局细化工作计划，突出xx国税特色,采取五项措施，开展“五个一”教育实践活动。
一是上好一系列专题辅导课。xx市局按照各级关于群众路线教育实践活动的方案要求，市、县、区国税局党组书记、各支部书记带头给党员干部上一次党的群众路线教育实践辅导课。并计划邀请专家从开展教育实践活动的背景、目的、意义、方法入手，结合xx经济社会发展概况，对全体干部职工举办一场专题辅导课，宣传发动，提高认识。
二是开辟一个网络平台。在市局内部办公网开设“党的群众路线教育实践活动”专题网页，在作为学习专栏的同时，也及时发布全局开展教育实践活动的动态、心得交流、工作通报等。
三是记好一本学习笔记。为每位干部发放一个工作笔记本，随时随地记录纳税人所想、纳税人所需、纳税人所盼，做到笔记在册，心中有数。
四是搞好一个创新活动。创造性地设计“自选动作”，体现xx国税特色，创新开展优化纳税服务的“双减双评”活动，减轻纳税人负担，完善服务评价体系，以推进纳税服务工作上一个新台阶；创新服务地方经济大局内容，全面拓展服务西江经济带新发展；在各县、市、区国税局中开展“一局一品”活动，创建教育实践活动的工作品牌。
五是开展一次调研活动。开展一次“服务税户、服务基层、服务大局”调研活动，领导带队集中调研，通过拟定调研提纲、摸底排查、座谈走访等多种形式，针对税收征管、纳税服务、廉政建设、作风纪律等内容，开展全方位调研活动，广泛征询意见，及时发现问题，最后撰写一份有事实、有分析、有对策、有建议的高水平调研报告，为深入开展群众路线教育实践活动打下坚实基础。
第四篇：“七个一”教育实践活动方案
数学学院2015届毕业生党员教育实践
活动方案
为贯彻落实总书记关于高校党建工作重要指示精神，切实加强和改进学院党建工作，数学学院分党委各党支部深入学习第二十三次全国高校党建工作会议精神，学院结合创新性拔尖人才培养的模式，积极推动制度治党和依法治院的有机结合，不断凝聚学院内涵发展的强大动力。发挥学院党委意识形态工作领导权，使各支部各党员创新性的带头践行社会主义核心价值观，展示社会主义新风尚。现拟在毕业生党支部开展“七个一”系列教育实践活动，现将教育实践活动方案报备如下：
一、牢牢把握第二十三次全国高校党建工作会议精神，整体量化落实“七个一”教育实践活动
总体明确活动目的。一是学院旨在通过“七个一”各系列的 教育实践活动，肩负起学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。二是贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，坚持党的教育方针，使学生党员树立正确的社会主义核心价值观，强化思想引领，肩负起党的伟大使命，真正做到“强意识、亮身份、践承诺、做表率”。三是人工造作一场及时雨，灌溉正处于就业考研干涸地带的毕业生党员，让她们雨后春笋般明确自我发展方向，促高质量的就业率。
全面规划活动时间及地点。经过学院分党委及各支部书记的协商，精心策划系列教育实践活动，2015年4月初至6月中旬相继完成。具体情况如下：
1．2015年4月24日，于重庆师范大学大学城校区，开展由2015届毕业生党员参与，以“铭记入党誓词,提高党员意识”为主题的“强意识”活动，重点突出毕业生党员于宣誓墙重温入党誓词,宣读党政党策。
2.2015年5月15日，于重庆师范大学大学城校区，开展由数学学院学生第一支部书记、已就业学生党员、成功考取研究生学生党员、低年级学生党员代表参与，以“我的身份，我来担任”为主题的“亮身份”活动，意在表达理论与实践相结合，展示党员的新风尚。
3.2015年5月22日，于重庆师范大学沙坪坝校区，开展由数学学院学生第一支部书记、已就业学生党员、成功考取研究生学生党员、低年级学生党员代表参与，以“汇聚实践真知,研讨就业战况”为主题的“践承诺”活动，旨在凝聚党员力量，开展毕业生党员就业帮扶机制。
4.2015年6月5日，于重庆师范大学沙坪坝校区，开展由数学学院分党委委员、数学学院学生第一支部书记、部分教师代表、数学学院2015届毕业生党员参与。以“毕业了，我想对您说”为主题的“做表率”活动，加强党员之间的团结互助信念，延伸拓宽在工作、学习和生活中的先锋模范作用。
二、精用学院资源，细化活动章程，升华活动价值 1.深剖党员意识，诠释党的精华。开展“铭记入党誓词,提高党员意识”主题活动。环节一全体毕业生党员在宣誓墙庄严宣誓，重温入党誓词，明确党员心中的责任与义务，保证党的队伍的纯洁性与先进性；环节二毕业生党员代表演绎红色经典历史，加强党员的爱国情怀，坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献；环节三由毕业生党支部书记简述党规党纪，提高党员自觉遵守党的纪律，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务；环节四诉说“我心中的党”，通过毕业生党员结合自身入党经历，分享自身收获，评选模范党员，使学生党员更具有号召力、模范作用。
通过该活动使学生党员时刻牢记党的目标和宗旨，加强自身思想政治修养，践行社会主义核心价值观，时刻牢记为党和人民的事业奋斗终生。
2.剖析自我，承担责任。开展“我的身份，我来担任”主题活动。环节一抓统筹，由党组织领衔，进行党员团辅活动，规划整体发展方向，振奋学生党员奋斗精神，亮出党员身份展示社会主义新面貌；环节二抓环境，开设模范党员讨论会，充分利用学院党建资料室，通过书籍、报刊、杂志等分享优秀党员事迹，强化党员内部责任义务意识，营造人人争当模范党员的良好氛围；环节三抓融入，组织各支部党员分别在寝室、教学楼等地方开展各项志愿服务活动，构建有效的服务载体，让党员将理论知识融于实践的服务中；环节四抓推广，通过数学学院学生工作微博、微信公众平台，加大网上宣传力度，并借助青马班培训、宣传栏、海报等方式让更多的低年级学生党员观摩学习，全面扩展党员服务范围。该活动通过“抓统筹、抓环境、抓融入、抓推广”以涉及面广，参与人员多的优势，将全体党员打造成“信念坚、能力强、思维敏”的优秀人才，全面提升学院学习氛围，助推学院优良学风提振。
3.践行党员承诺，直面就业考研挑战。开展“汇聚实践真知,研讨就业战况”主题活动。环节一组织成立“就业帮扶自律委员会”，狠抓体制机制，形成优劣互补原则，以“先就业带后就业”、“优势就业补劣势就业”的形式对就业困难学生实行就业帮扶；环节二由已成功就业、成功考取硕士研究生毕业生党员做出表率，引导未就业学生、低年级学生自省，从 “点对点”到“点到面”全面提升就业困难学生的核心竞争力，改善广大学生面对职场择业的狭隘观念，促进考研、就业的成功率；环节三通过重师数学学院工作微信公众平台，共享更多就业考研资料，并向全体毕业生开放数学学院心理咨询室，提高毕业生面对各种社会竞争压力的心理素质，健全人格特征，不被社会淤泥所侵染。
通过互补的帮扶机制，让党员们的承诺得到实际层面上的响应，实现自我价值的存在感与成就感，使党员内部团结协助的氛围更浓厚，同时以高质量的就业率助推本科生成长发展提档升级。
4．真材实料做表率，众人齐心深自省。开展“毕业了，我想对您说”主题活动。环节一播放数学学院发展史视频，牢记学院光辉历史，感恩学院；环节二展示大学校园各种丰富活动的图片及各种荣誉奖状，岁月的成长不可磨灭的是四年精彩印迹的回首，历历在目，演绎独立自强、多姿多彩的大学生活，耐人寻味；环节三心与心交流，分享毕业赠言，诉说心中的中国梦、重师梦、我的梦，为低年级学生做出良好的表率，告诫学弟学妹珍惜眼前，力争向上；环节四回顾学院精神，将其继承发扬光大，并结合自身在校成长成才之路，浅谈校院人才培养模式，综合管理服务，为学校、学院发展建言献策。
通过活动旨在立德树人，德育为先，提高学生党员思想政治教育，发挥毕业生党员就业表率的杠杆作用，彰显当代学生党员新面貌，求真务实力争向上。
数学学院分党委通过“七个一”教育实践活动全面落实第二十三次全国高校党建工作会议精神，层层环节塑人才，由点及面，健全学院创新性人才培养模式。通过“强意识、亮身份、践承诺、做表率”展现学院党建工作新风貌，助推学校、学院党建工作提档升级，内涵发展。
数学学院分党委 二0一五年三月三十日
第五篇：实践活动(一)
实践活动
（一）活动地点：
教室
活动内容：
秋
活动目标：
通过活动，培养学生听、说、唱、画、写等各方面的能力。
活动准备：
1、搜集赞美秋天的词语、诗文及歌曲。
2、水彩笔和画笔。
3、《秋游》的课文录音。
活动过程：
一.激趣导入。
秋天是收获的季节，遍地金黄，农民在地里谱写着丰收的诗歌，想想就让人心里激动。现在我们就伴着《秋游》的录音，围绕着“秋”来展开活动。
二.活动过程。
（一）、采摘词语。
1.让学生说一说描写秋天的词语有那些。
2.分组交流。
3.小组推选代表指名说。
（二）、背诵古诗。
1.古诗中有许多赞美秋天的名篇，你能说一下吗？
2.学生小组内练习背诵，比比谁背的最多、最好。
3.小组选一个代表起来展示一下。
4.选好的写在本子上。
（三）、唱歌曲。
1.秋天如此美丽，如此丰饶，你能用动人的歌声来赞美它吗？
2.学生在小组内练习唱歌。
3.比赛唱歌，展示自己，并评比出“小小歌唱家”，奖一朵小红花。
3.欣赏老师事先准备好的关于秋天的歌曲，使学生受到美的熏陶。
（四）、画美景。
1.用自己的画笔画出自己想象中的秋天。
（可事先向美术老师请教。）
2.评出优秀的画贴在墙上。
3.指生评议一下，哪儿画得好，哪儿画得不好？
（五）、写秋天。
1.小组交流说一下秋天的美景。
2.以片断的形式写一处秋天的景色。
3.全班交流。
三、小结本次活动。
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