六年级语文复习用成语概括人物特点2014

第一篇：六年级语文复习用成语概括人物特点2014

郑成功：精忠报国、赤胆忠心 肖邦：才华横溢、以身许国 杜甫：满腹经纶、名传千古 陆游：忧国忧民、碧血丹心 廉颇：知错就改、痛改前非 蔺相如：深明大义、宽容大度 谭千秋：舍己为人、舍生忘死 哈尔威船长：忠于职守、舍己为人 乔依：助人为乐、古道热肠 夏洛蒂：不屈不挠、坚持不懈 霍金：身残志坚、自强不息 鲁滨逊：百折不挠、坚忍不拔 姥姥：心灵手巧、广结善缘 安塞腰鼓：惊心动魄、震撼人心 青海高原一株柳：顽强不屈、坚忍不拔草原：一碧千里、无边无际 蒙古人：热情好客、能歌善舞 巴金：乐于奉献、虚怀若谷 钱学森：才华横溢、赤心报国 詹天佑：勇于创新、碧血丹心 林肯：宽容大度、正义凛然 长江：源远流长、古老悠久 三亚落日：美妙绝伦、美不胜收 烟台海：蔚为壮观、汹涌澎湃

双龙洞：别有洞天、引人入胜

卢沟桥：古老悠久、历尽沧桑 雪松：不屈不挠、以退为进 广玉兰：生生不息、亭亭玉立 伯诺德夫人一家：机敏过人、临危不惧 聂荣臻：至仁至义、是非不同 唐僧：慈悲为怀、心慈手软 悟空：坚定不移、机智勇敢 八戒：好吃懒做、憨厚善良 白骨精：诡计多端、阴险狡诈 李清照：财货横溢、多愁善感 张志和：淡泊宁静、怡然自得 吴王：固执己见、迷途知返 少年：机敏过人、有胆有识 斯帕拉捷：善于思考、大胆试验 天游峰的扫路人：豁达开朗、朴实善良 苏格拉底：满腹经纶、循循善诱 莫泊桑：勤学苦练、坚持不懈 福楼拜：直言不讳、循循善诱 刘老师：自强不息、乐观向上 孔子：诲人不倦、循循善诱 于谦：坚强不屈，堂堂正正 王冕：不媚世俗，贞洁自守

第二篇：总复习用--成语解释

万古长青：万古：千秋万代。青：存。

晶莹剔透：剔透：孔穴明晰。晶莹：光亮而透明。引人入胜：引：引导。胜：美妙的境界。

五彩缤纷：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。相濡以沫：濡：沾湿；沫：唾沫。买椟还珠：椟：木匣；珠：珍珠。杞人忧天：杞：周代诸侯国名，塞翁失马：塞：边界险要之处；翁：老头。争先恐后：先：前面。恐：担心。后：后面 呆若木鸡：呆：傻，发愣的样子。

肆无忌惮：肆：放肆；忌：顾忌；惮：害怕。

豁然开朗：豁：开阔；开朗：开阔明亮。然：„„的样子。聚精会神：会：集中。局促不安：局促：拘束。一丝不苟：苟：苟且，马虎。目之所及：及：达到。

孤苦伶仃：伶仃：孤独，没有依靠。变本加厉：厉：猛烈。

威风凛凛：凛凛：严肃，可敬畏的样子。众目睽睽：众：许多人。睽睽：注视的样子。气喘吁吁：吁吁：出气的声音。

不可名状：名：用语言说出。状：描绘形容。左顾右盼：顾：回头看。盼：看。一丝不苟：苟：马虎。扬长而去：扬长：大模大样。唾手可得：唾手：往手上吐唾沫。仁至义尽：至：极，最；尽：全部用出。弱不禁风：禁：承受。幕天席地：幕：帐子，席子。

戛然而止：戛然：突然停止的样子。戛：拟声词。应接不暇：暇：空闲。不暇：没有空闲，来不及。不假思索：假：凭借、依靠。没精打采：采：精神。

庞然大物：庞然：高大的样子。茹毛饮血：茹：吃。

虚怀若谷：虚：谦虚；谷：山谷。首屈一指：首：首先、第一。屈：弯。无动于衷：衷：内心。无：没有。动：动作。沧海桑田：桑田：农田。拳拳之心：拳拳：诚恳。反唇相讥：反唇：回嘴、顶嘴。

垂头丧气：垂头：耷拉着脑袋；丧气：神情沮丧。讳疾忌医：讳：避忌；忌：怕，畏惧。高屋建瓴：瓴：盛水的瓶子。建：倾倒。提心吊胆：提：提防，小心防备。吊：悬挂。摩肩接踵：踵：脚跟。

舍生取义：舍：舍弃生：生命；取：求取；义：正义。歌功颂德：歌、颂：颂扬。

防微杜渐：微：微小；杜：杜绝；渐：指事物的开端。深思熟虑：深：周详，熟：细致。思：思考。虑：考虑。见贤思齐：贤：德才兼备的人；齐：相等。

忐忑不安：忐忑：心神不定 惊慌失措：失措：举止失去常态。

安居乐业：安：安于。居：住处。乐：快乐。业：从事的事业。容光焕发：容光：脸上的光彩。焕发：光彩四射的样子。无与伦比：伦比：类比，匹敌。无：没有。与：和。伦：类。赞不绝口： 赞：称赞；绝：停。口:嘴直截了当： 截 : 割断。了当：干脆，爽快。竭尽全力 ：竭尽：用尽。相辅相成：辅：辅助,帮助。

巍然屹立：巍然：极高的样子 ；屹立：山势直立高耸。独具匠心：独具:独自具有。匠心:巧妙的心思。怡然自得：怡然：安适愉快的样子。专心致志：致：尽，极；志：意志。风靡全球：风靡：.顺风倒下。举世无双：举：全。美不胜收：胜：尽。

望门投止：望：看。投止：投宿。翻天覆地：覆：翻过来。

日月如梭：梭：织布和牵引纬线的工具。受益无穷：益：好处。

大名鼎鼎：鼎鼎：盛大，显赫的样子。争论不休：休：停止。

浑然一体：浑然：完整不可分割的样子。不着边际：着：接触，挨上。边际：边缘。当之无愧：当：胜任。无愧：毫无愧色。聚精会神：会：集中。喜不自胜：胜：能承受。专心致志：致：尽。志：意志。随心所欲：随：任凭；欲：想要。

暴殄天物：暴：损害，糟蹋；殄：灭绝；天物：指自然生物。踵事增华：踵：追随，继续。

无可厚非：厚：深重；非：非议，否定。有悖常理：悖：相冲突、违背。

挥霍无度：挥霍：摇手称挥，反手称攉，意即动作敏捷，引申为用钱没有节制；无度：没有限度。不可或缺：或：稍微。重峦叠嶂：峦：连绵的山。灵机一动：灵机：灵活的心思。孤峰孑立：孑：单独。

精益求精：精：完美，好；益：更加。栩栩如生：栩栩：活泼生动的样子。雾霭阴霾：雾霭：雾气。阴霾：天气昏暗。扑朔迷离：扑朔：扑腾。

变幻莫测：幻：变化。测：捉摸。莫测：不能预料。目不暇接：暇：空闲。接：接收。

兴致勃勃：兴致：兴趣。勃勃：旺盛的样子。天造地设：造：制作。设：安排。

乌烟瘴气：瘴气：热带山林中一种湿热的空气。鳞次栉比：栉：梳篦的总称。啼笑皆非：啼：哭；皆非：都不是 用人唯贤：贤：有德有才的人。

不学无术：学：学问；术：技能。

恍然大悟：恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。苦心孤诣：孤诣：别人所达不到的。良辰美景：良：美好；辰：时辰。精雕细琢雕：雕：刻；琢：琢磨。美轮美奂：轮：高大；奂：众多。

富丽堂皇：富丽：华丽；堂皇：盛大，雄伟。励精图治：励：奋勉；图：设法；治：治理好国家。蹈厉之志：蹈厉：踏地猛烈。

鸿鹄之志：鸿鹄：天鹅，比喻志向远大的人；志：志向。比喻远大志向。

扶老携幼：携：拉着，带领。锋芒毕露：毕：完全。层出不穷：层：重复；穷：尽。

心灰意懒：心意：心思，意志；灰、懒：消沉，消极。功败垂成：功：事业。垂：接近，快要。穷追不舍。舍，放弃。

仓皇逃窜仓皇：匆促而慌张。逃窜：形容仓皇猥琐地逃跑。锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止。响遏行云：遏：阻止；行云：飘动的云彩。

好高骛远：好：喜欢；高：过高；骛：追求。远：过远。高瞻远瞩：瞻：视，望；瞩：注视。站得高，看得远。大发雷霆：霆：极响的雷。沾沾自喜：沾沾：自得的样子。囫囵吞枣：：囫囵：整个儿。无微不至：：微：微细；至：到。

意气风发：意气：意志与气概。风发：形容俊伟豪迈。坚贞不屈：坚贞：坚定。屈：屈服，低头。成年累月：成：整。累：积聚。妙趣横生：横生：层现叠出。

历尽沧桑：历：经历。沧桑：沧海桑田，指变化很大。尽心竭力：尽：全部用出。竭：用尽。脱颖而出：颖：尖子。

目瞪口呆：目瞪：睁大眼睛直视。口呆：嘴里说不出话来。热泪盈眶：盈：充满。眶：眼眶。至死不懈：懈：松懈。

家喻户晓：喻：明白，清楚。晓：知道。截然不同：截然：分明的，显然的。妇孺皆知：孺：小孩。皆：全、都。

鞠躬尽瘁：鞠躬：弯着身子，引申为恭敬谨慎的样子。瘁：劳累。尽瘁：竭尽心力。死而后已：已：停止。

当之无愧：当：胜任。无愧：毫无愧色。耳濡目染：濡：沾湿；染：沾染。孺子可教：孺子：小孩子，教：教诲。煞费苦心：煞：极度，很，十分。潸然泪下：潸然：流泪的样子。稍纵即逝：纵：放。逝：消失。莘莘（shēn）学子：众多的学生。老生常谈：老生：老书生。一窍不通： 窍：洞；这里指心窍。

委曲求全：委曲：曲意迁就。

卑躬屈膝：卑躬：低头弯腰；屈膝：弯曲膝盖；指下跪。怙恶不悛：怙：依靠，依仗；悛：改过。悔改。

矫揉造作：矫：使弯曲的变成直的；揉：使直的变成弯的。含辛茹苦：辛：辣；茹：吃。

有恃无恐：恃：依仗，依靠；恐：害怕。手不释卷：释：放下；卷：指书籍。

毛骨悚然：毛：头发和汗毛；骨：指脊背；悚然：害怕的样子 金榜题名：金榜：科举时代殿试揭晓的皇榜；题名：写上名字。恬不知耻：恬：安然处之。

铤而走险：铤：急走的样子；走险：奔赴险处。走投无路：投：投奔。如火如荼：荼：开白花的茅草。

捉襟见肘 ： 襟，衣襟；肘，胳膊肘；“见”通“现”，露出。高瞻远瞩，瞻：视，望；瞩：注视。招摇撞骗 撞骗：寻机骗人。惴惴不安，惴：忧愁、恐惧。

弄巧成拙，弄：卖弄，耍弄；巧：灵巧（指心思）；拙：笨绌卓尔不群，卓尔：高高直立的样子；不群：与众不同。真知灼见：灼：明白，透彻。

陈词滥调：陈：陈旧，陈腐；滥：浮泛不合实际。自力更生：自力：自食其力 更生：再次获得生命 变本加厉：厉：猛烈。

再接再厉：接：接战；厉：磨快，引伸为奋勉，努力。语无伦次：伦次：条理。漫山遍野: 漫：满；遍：到处。

风靡一时：风靡：草木随风倒下，引伸为很风行。自鸣得意：鸣：表示，以为。

不屑一顾：不屑：不值得，不愿意（去）；一顾：看一下。欢欣鼓舞：欢欣：欣喜；鼓舞：振奋。循序渐进：循：按照；序：次序；渐：逐渐。徇情枉法：徇：曲从；枉：使歪曲。徇私舞弊:徇：曲从；舞：舞弄，耍花样。杳无音信:音信：消息，回信。

贻笑大方:贻：遗留；贻笑：让人笑话；大方：懂得大道理的人 枉费心机：枉：白白地，徒然。白费心思，形容徒劳无益。甘冒不讳：不韪：不是，错误。趋之若鹜：趋：快走；鹜：野鸭。美玉无瑕:瑕：玉斑。

销声匿迹:销：通“消”，消失；匿：隐藏；迹：踪迹。融会贯通：融会：融合领会；贯通：贯穿前后。直言不讳：讳：避忌，隐讳。

向隅而泣：向：对着；隅：角落；泣：小声地哭。缘木求鱼：缘木：爬树。世外桃源：源：源头。

欲盖弥彰：盖：遮掩；弥：更加；彰：明显。计划缜密：缜密：周密、细致（多指思想）

仗义执言：执言：说公道话。执：坚持。伸张正义，激昂陈词。出奇制胜：奇：奇兵；计；制胜：夺取胜利。掷地有声：掷：扔。

莫衷一是：莫：不能；衷：折衷，断定；是：对。

第三篇：苏教版最新小学数学概念公式整理(六年级复习用)

最新小学数学概念集（奥体小学李老师整理）

基本概念

三角形的面积＝底×高÷2。公式S= a×h÷2 正方形的面积＝边长×边长 公式S= a×a 长方形的面积＝长×宽 公式S= a×b平行四边形的面积＝底×高 公式S= a×h 梯形的面积＝（上底+下底）×高÷2 公式S=(a+b)h÷2 内角和：三角形的内角和＝180度。

长方体的体积＝长×宽×高 公式：V=abh 长方体（或正方体）的体积＝底面积×高 公式：V=abh或V=Sh 正方体的体积＝棱长×棱长×棱长 公式：V=aaa或V=Sh 圆的周长＝直径×π 公式：L＝πd＝2πr 圆的面积＝半径×半径×π 公式：S＝πr2 圆柱的表（侧）面积：圆柱的表（侧）面积等于底面的周长乘高。公式：S=ch=πdh＝2πrh 圆柱的表面积：圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。公式：S=ch+2s=ch+2πr2 圆柱的体积：圆柱的体积等于底面积乘高。公式：V=Sh 或 圆柱的体积等于侧面积的一半乘半径。公式V=S侧×r÷2 圆锥的体积＝1/3底面积×高。公式：V=1/3Sh 每份数×份数＝总数 总数÷每份数＝份数 总数÷份数＝每份数 1倍数×倍数＝几倍数 几倍数÷1倍数＝倍数 几倍数÷倍数＝1倍数 单价×数量＝总价 总价 ÷数量＝单价 总价÷单价＝数量 速度×时间＝路程 路程÷时间＝速度 路程÷速度＝时间

工效×时间＝工作总量

工作总量÷时间＝工效

工作总量÷工效＝时间 加数+加数＝和 一个加数＝和＋另一个加数

被减数－减数＝差 减数＝被减数－差 被减数＝减数＋差 因数×因数＝积 一个因数＝积÷另一个因数

被除数÷除数＝商 除数＝被除数÷商 被除数＝商×除数 有余数的除法：被除数＝商×除数+余数 经过时间＝结束时刻－开始时刻

找规律：总数－每次框的个数＋1＝得到几个不同的和

1千米＝1000米 1米＝10分米 1分米＝10厘米 1厘米＝10毫米

1平方千米＝100公顷 1公顷＝10000平方米 1平方米＝100平方分米 1平方分米＝100平方厘米

1立方米＝1000立方分米 1立方分米＝1000立方厘米 1吨＝1000千克 1千克= 1000克

1升＝1000毫升 1毫升＝1立方厘米 1升＝1立方分米 理解应用概念

1、加法交换律：两数相加交换加数的位置，和不变。a＋b＝b＋a

2、加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，再同第三个数相加，和不变。(a＋b)＋c＝a＋(b＋c)

3、一个数连续减去两个数，可以先把后两个数相加，再用这个数减去它们的和，结果不变。

a－b－c＝a－(b＋c)

4、乘法交换律：两数相乘，交换因数的位置，积不变。a×b＝b×a

5、乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，再和第三个数相乘，它们的积不变。(a×b)×c＝a×(b×c)

6、乘法分配律：两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。a×(b＋c)＝a×b＋a×c

7、一个数连续用两个数除，可以先把后两个数相乘，再用它们的积去除这个数，结果不变。

a÷b÷c＝a÷(b×c)

8、除法的性质(商不变性质)：在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。O除以任何不是O的数都得O。

9、简便乘法：被乘数、乘数末尾有O的乘法，可以先把O前面的相乘，零不参加运算，有几个零都落下，添在积的末尾。

10、什么叫等式？等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。

11、什么叫方程式？答：含有未知数的等式叫方程式。

12、等式的基本性质(1)：等式两边同时加（或减）一个相同的数，等式仍然成立。

等式的基本性质(2)：等式两边同时乘（或除以）一个相同的数(0除外)，等式仍然成立。

13、分数：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数,叫做分数。

14、分数的加减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。

15、分数大小的比较：同分母的分数相比较，分子大的大，分子小的小。异分母的分数相比较，先通分然后再比较；若分子相同，分母大的反而小。

16、分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。

分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作为分母。分数除以整数（0除外），等于分数乘以这个整数的倒数。

17、真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。

假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。带分数：把假分数写成整数和真分数的形式，叫做带分数。

18、分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数（0除外），分数的大小不变。

19、一个数除以分数，等于这个数乘以分数的倒数。20、甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘以乙数的倒数。

21、什么叫比：两个数相除就叫做两个数的比。如：2÷5或3:6或1/3 比的基本性质：比的前项和后项同时乘以或除以一个相同的数（0除外），比值不变。

22、什么叫比例：表示两个比相等的式子叫做比例。如3:6＝9:18

23、比例的基本性质：在比例里，两外项之积等于两内项之积。

24、解比例：求比例中的未知项，叫做解比例。如3:χ＝9:18

25、正比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着化，如果这两种量中相对应的的比值（也就是商k）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系就叫做正比例关系。如：y/x=k(k一定)

26、反比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系就叫做反比例关系。如：x×y = k(k一定)

27、百分数：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。

28、把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。其实，把小数化成百分数，只要把这个小数乘以100％就行了。

把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。

29、把分数化成百分数，通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再把小数化成百分数。其实，把分数化成百分数，要先把分数化成小数后，再乘以100％就行了。把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。30、要学会把小数化成分数和把分数化成小数的化发。

31、最大公约数：几个数都能被同一个数一次性整除，这个数就叫做这几个数的最大公约数。（几个数公有的约数，叫做这几个数的公约数。其中最大的一个，叫做最大公约数。）

32、互质数：公约数只有1的两个数，叫做互质数。

33、最小公因数：几个数公有的倍数，叫做这几个数的公因数，其中最小的一个叫做这几个数的最小公因数。

34、通分：把异分母分数的分别化成和原来分数相等的同分母的分数，叫做通分。（通分用最小公因数）

35、约分：把一个分数化成同它相等，但分子、分母都比较小的分数，叫做约分。（约分用最大公约数）

36、最简分数：分子、分母是互质数的分数，叫做最简分数。分数计算到最后，得数必须化成最简分数。个位上是0、2、4、6、8的数，都能被2整除，即能用2进行约分。个位上是0或者5的数，都能被5整除，即能用5进行约分。在约分时应注意利用。

37、偶数和奇数：能被2整除的数叫做偶数。不能被2整除的数叫做奇数。

38、质数（素数）：一个数，如果只有1和它本身两个约数，这样的数叫做质数（或素数）。

39、合数：一个数，如果除了1和它本身还有别的约数，这样的数叫做合数。1不是质数，也不是合数。

40、利息＝本金×利率×时间（时间一般以年或月为单位，应与利率的单位相对应）

41、利率：利息与本金的比值叫做利率。一年的利息与本金的比值叫做年利率。一月的利息与本金的比值叫做月利率。

42、自然数：用来表示物体个数的整数，叫做自然数。0也是自然数。

43、循环小数：一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或几个数字依次不断的重复出现，这样的小数叫做循环小数。如3.141414„„

44、不循环小数：一个小数，从小数部分起，没有一个数字或几个数字依次不断的重复

出现，这样的小数叫做不循环小数。如3.141592654

45、无限不循环小数：一个小数，从小数部分起到无限位数，没有一个数字或几个数字依次不断的重复出现，这样的小数叫做无限不循环小数。如3.141592654„„

46、什么叫代数? 代数就是用字母代替数。

47、什么叫代数式?用字母表示的式子叫做代数式。如：3x =ab+c

48、竖排叫做列，横排叫做行。确定第几列一般从左往右数，确定第几行一般从前往后数。第4列第3行用数对表示为（4，3）。49、0既不是正数，也不是负数。正数都大于0，负数都小于0。

50、图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。图上距离：实际距离＝比例尺 简单的奥数公式

和差问题(和＋差)÷2＝大数(和－差)÷2＝小数

和倍问题 和÷(倍数－1)＝小数 小数×倍数＝大数(或者 和－小数＝大数)差倍问题 差÷(倍数－1)＝小数 小数×倍数＝大数(或 小数＋差＝大数)植树问题 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形: ⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那: 株数＝段数＋1＝全长÷株距－1 全长＝株距×(株数－1)株距＝全长÷(株数－1)⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那就这样: 株数＝段数＝全长÷株距 全长＝株距×株数 株距＝全长÷株数 ⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么: 株数＝段数－1＝全长÷株距－1 全长＝株距×(株数＋1)株距＝全长÷(株数＋1)2 封闭线路上的植树问题的数量关系如下 ：

株数＝段数＝全长÷株距 全长＝株距×株数 株距＝全长÷株数 盈亏问题

(盈＋亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数(大盈－小盈)÷两次分配量之差＝参加分配的份数(大亏－小亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数

相遇问题 : 相遇路程＝速度和×相遇时间 相遇时间＝相遇路程÷速度和

速度和＝相遇路程÷相遇时间

追及问题 : 追及距离＝速度差×追及时间 追及时间＝追及距离÷速度差

速度差＝追及距离÷追及时间

流水问题 : 顺流速度＝静水速度＋水流速度 逆流速度＝静水速度－水流速度 静水速度＝(顺流速度＋逆流速度)÷2 水流速度＝(顺流速度－逆流速度)÷2 浓度问题 : 溶质的重量＋溶剂的重量＝溶液的重量 溶质的重量÷溶液的重量×100%＝浓度 溶液的重量×浓度＝溶质的重量 溶质的重量÷浓度＝溶液的重量 利润与折扣问题 :利润＝售出价－成本 利润率＝利润÷成本×100%＝(售出价÷成本－1)×100% 涨跌金额＝本金×涨跌百分比 折扣＝实际售价÷原售价×100%(折扣＜1)利息＝本金×利率×时间 税后利息＝本金×利率×时间×(1－20%)

第四篇：苏教版三下语文课文内容、人物特点的概括复习穿材料综述

一、课文内容复习

1、《美丽的南沙群岛》：课文介绍了南沙群岛美丽的风光和富饶的物产，表现了对南沙群岛的赞美与热爱之情。

2、《庐山的云雾》：课文以比喻联想等手法，描绘了庐山云雾千姿百态、奇丽多变的景象，流露出对庐山、对祖国山河的热爱之情。

3、春节习俗有：贴春联、放鞭炮、拜年、守岁、吃年夜饭„„

4、《翻越远方的大山》告诉我们：要想成功就必须要有目标，并且要为目标而努力。

5、《花瓣飘香》：小女孩敬重父母，是个懂事的孩子。“我”受到小女孩的感染。（孝敬父母的诗句：谁言寸草心，报得三春晖）。

6、春游的建议：我建议大家到太湖边春游，因为不仅可以在湖边踏青，还可以泛舟湖上，会给大家带来美好的享受。

7、《菩萨兵》：表现出朱德和红军战士对藏族同胞的关心与爱护，表现出军民之间的鱼水深情。

8、《李广射虎》：西汉将军李广力大无比，射箭本领高强。

9、《少年王勃》：唐朝诗人王勃少年时写了《滕王阁序》，看出他才思敏捷、才华横溢。名句：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

10、《大作家的小老师》：英国著名作家萧伯纳谦逊自律、胸怀宽广。

11、学会商量：妈妈，给我买一辆滑板车吧，我做梦都想得到它。买了以后，我一定会有节制地玩，还会注意安全。

12、《赶海》：表现了赶海的无穷乐趣，表现了对大海、对生活的热爱。

13、《望庐山瀑布》描绘了庐山瀑布的壮丽景象，表现了诗人对庐山，对大自然的热爱。《绝句》描绘了明媚的春光，表现出诗人愉快的心情。

14、约请：顾老师您好，我们三（1）班要开主题队会，想请您下午两点半到我们班，帮我们排练文艺节目，您看行吗！谢谢！

15、《我应该感到自豪才对》：小骆驼因为小红马嘲笑他难看而感到委屈，后来跟妈妈到沙漠旅行，明白了驼峰、脚掌、睫毛在沙漠中的特殊用处，他因而

感到很自豪。告诉我们：判断事物的美与丑，不能只看外表，要看实质，看有没有用处！

16、《水上飞机》：这是一篇科普童话，用拟人的手法，介绍了水上飞机的用途：救援海上遇难的船只；随时从海上起飞参加战斗；给航行中的船只输送物资；从海中汲水扑灭森林大火„„

17、端午习俗：赛龙舟、包粽子、插艾叶、戴香囊„„

18、广告语：巧克力广告：只溶在口，不溶在手。振林水杯，有口皆碑。

19、《“你必须把这条鱼放掉！”》：汤姆在爸爸的教育下，把钓到的大鲈鱼放回湖中。从中受到严于律己，自觉遵守社会公德的教育。爸爸是个严于律己、自觉遵守社会公德的人。

20、《狼与鹿》：破坏生态平衡将会给环境带来无法想象的灾难。

21、《放飞蜻蜓》：懂得蜻蜓是人类的好朋友，要保护有益动物。

22、《恐龙》：学习打比方、作比较、列数字等说明方法。

23、《槐乡五月》：描写了槐乡五月的美丽景色，知道槐乡孩子的勤劳能干、热情好客和淳朴可爱，告诉我们要热爱生活。

24、《海底世界》：景色奇异，物产丰富。

25、《日月潭的传说》：大尖哥和水社姐的品质：勇敢顽强、舍生忘死、除邪惩恶、为民造福。

26、《寓言两则》：寓言：含有深刻道理的小故事。《揠苗助长》：不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。也可以叫（欲速不达）。《鹬蚌相争》：双方争利，互不相让，结果可能是两败俱伤，反而让别人从中得利。（鹬蚌相争，渔翁得利）。

27、《争论的故事》：做事要抓住时机。（机不可失，时不再来）（过了这个村，没有这个店）

28、《剪枝的学问》：“减少”是为了“增加”。

29、《明日歌》：告诉人们要珍惜时间。珍惜时间的名言：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一年之计在于春，一日之计在于晨。少壮不努力，老大徒伤悲。

第五篇：六年级上册语文课文内容概括

1《稻草人》是中国作家叶圣陶的作品。写出了稻草人忠诚、尽职、心地善良的品质。

2《自相矛盾》告诉我们说话做事要前后一致,不能自相矛盾。《画蛇添足》告诉我们做了多余的事反而不适当。

3《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的作品。表现了小女孩悲惨的命运,揭露了当时社会的黑暗。文中写到了小女孩5次擦燃火柴,看到了暖和的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树、慈爱的奶奶、和奶奶一起飞走。

4《刺猬汉斯》是德国格林兄弟的作品。表现了汉斯勤劳、善良的品质,同时还告诉我们做人要言而有信。

5《尼尔斯骑鹅历险记》是瑞典作家赛尔玛.拉格洛芙的作品。表现了尼尔斯勇敢善良、乐于助人、知错就改的品质。

6《开国大典》通过对新中国成立盛况的描写,表达了全国人民为新中国诞生而激动、自豪的情感,以及对祖国的热爱之情。

7《望大陆》是国民党元老于佑任先生的作品,表达了他期望回归故乡和祖国统一的深情。

8《明天更辉煌》表现了为香港回归祖国而无比兴奋、激动的心情。

9《山海关》写出了山海关气势雄伟、地形险要、历史悠久的特点,表达了热爱祖国疆土、热爱中华民族的情感。

10《太阳与士兵》写出了士兵吃苦耐劳、意志坚强、无私奉献的形象,表达了他们对祖国无限赤诚之心。

11《永远的歌声》表达了我们对老师真挚的热爱之情。“永远的歌声”的含义是:老师的歌声已化为美好的记忆,那真挚的师生情感留在了我们的心里,永生难忘。

12《秋天的怀念》表现了母亲对儿子无私的爱,也表达了儿子对母亲深深的思念与愧疚。

13《精彩极了和糟糕透了》写出了母亲慈祥的爱和父亲严厉的爱。

14《花边饺子里的爱》表达了母亲对儿子的疼爱和儿子对母亲孝敬。15《为了五美元的礼物》表达了鲁本对母亲真挚的爱。

16《石灰吟》赞美了石灰顽强、不畏艰险、不怕牺牲的特点,也表达出诗人不管历经多大的挫折,也要保持高深的品格。

《竹石》赞美了竹子坚定、顽强,说明做人要有骨气,不能随风倒。《夏日绝句》借赞颂项羽宁死不屈的英雄气概,讽刺南宋统治者苟且偷生的行为,表达了诗人的爱国情怀。

17《詹天佑》主要写了詹天佑主持修筑京张铁路的故事。表现了他杰出的才能、真挚的爱国情感。杰出才能主要表现在开凿隧道、设计人字形线路。

18《文天祥》表现了文天祥炽热的爱国精神和崇高的民族气节。

19《怒吼吧,黄河》讲了光未然和冼星海共同创作《黄河大合唱》的故事。表现了他们旺盛的革命热情,热爱祖国、热爱中华民族的革命情怀。

20《一句话》作者闻一多,表达了诗人的爱国情感。一句话是指“咱们的中国”,含义是:中国是广大人民群众的,为了新中国的明天,我们每个中国人都应该用我们的热血,推翻反动派的统治,创造一个新中国。

21《奇异的琥珀》写出了琥珀的特点是:透明、完好无损、奇异,其价值是:可以推测发生在一万年前的故事的详细情形,可以知道在远古时代,世界上就有苍蝇和蜘蛛了。

22《表里的生物》表现了我强烈的好奇心,是个善于观察、爱思考的孩子。

23《自然之道》告诉我们要尊重自然,遵守自然规律。如果不按自然规律办事,往往会产生相反的结果。

24《一个这样的老师》告诉我们要学会独立思考,要有科学的怀疑精神。

25《最佳路径》告诉我们,顺应人们的需要,给人自由,任其选择,效果往往是最好的。这可以用一个词语概括——以人为本。

26《将相和》选自司马迁的《史记》,课文讲了三个故事:完璧归赵、渑池之会、负荆请罪。将指廉颇,相指蔺相如,和的是和好。表现了蔺相如机智勇敢、顾全大局,廉颇知错就改的品质。他们共同的品质是:以国家利益为重,顾大局识大体。

27《奴隶英雄》表现了斯巴达克勇猛、富有反抗精神。

28《赤壁之战》选自罗贯中的《三国演义》,表现了曹操的骄傲自大,黄盖有勇有谋,周瑜深谋远虑。

29《老人与海》是美国作家海明威的作品,表现了桑提亚哥英勇顽强、永不言败的精神。

30《鲁滨孙造船》是英国作家笛福的作品,表现了鲁滨孙不怕困难、吃苦耐劳、意志顽强。