论证方法：材料怎样证明观点

第一篇：论证方法：材料怎样证明观点

论证方法：材料是怎样、如何证明观点的例题（2012年遵义市《谈影响力》）

谈影响力（16分）

①不是只有明星或政坛人物，可以左右潮流或掌控政局，我们普通百姓，也都有各自的影响力。只是普通百姓的影响力，往往不够显性，或者不常在荧屏前暴露，不够闪光和耀眼。但千万别忽视了普通人的影响力。

……

④一位从沿海回来的朋友准备到内地投资，重点考察A城和B城。在A城，他坐在街头擦皮鞋，擦皮鞋的一个大婶的动作，让他对这个城市死了心：那大婶把他的一只鞋带解下来，擦好付了钱后再系上，一个细节瞬间让他悟出，这个城市市民的道德水准成问题——定是有人擦好鞋后不付钱跑掉过。在B城，他搭了5次出租车，下车前，5位司机都提示：先生，请带好您随身物品。最终，他把企业放在了B城，B城因此有5000人上岗就业，B城的税务部门每年也因此收到上亿元的税收，这就是一位擦鞋大婶和几位出租车司机的影响力。

……

4.第④段是怎样证明中心论点的？请简要分析。（4分）

示例①运用举例论证的方法，有力地证明了普通百姓身上也有巨大影响力的观点。示例②用擦鞋大婶和出租车司机影响从沿海回来的朋友选择投资地点的事例，充分有力地证明了普通百姓一身上也有巨大影响力的观点。

第二篇：观点论证型作文

观点论证型作文

观点论证型作文通常是提出一种观点或现象，要求考生对这一观点或现象进行解释或论证，体裁多为议论文。这种题型常见的结构模式是： 第一段：提出某种观点或现象。

第二段：论证该观点或现象的正确性或危害性。

第三段：结论，再次强调主题，或表明自己的态度、做法。

常用模板(一)

It is true that___________.(普遍的观点)However,__________.（不同的观点/现象）I think_______________.（“我”的观点）The reasons can be listed as follows.Firstly, __________.(论据一)Secondly, ____________.(论据二)For example,_______________.(支持论据二的事例)Thirdly, ______________.(论据三)A case in point is _______________.(支持论据三的事例)It goes without saying/There is no doubt that _______________.(重申观点)Therefore, ___________.(与该观点相符合的做法)In a word,___________.(总结全文)

举例：

Directions: For this part, you allowed 30 minutes to write a composition on the topic Wealth and Happiness.You should write at least 120 words and base your composition on the outline(given in Chinese)below: 1.每个人都想获得财富，财富似乎就是幸福 2.其实世界上有许多东西是财富换不来的。

Wealth and Happiness

It is true that wealth has always been what people long for.However, wealth doesn’t necessarily mean happiness in today’s world.I think this is reasonable.The reasons can be listed as follows.Firstly, good health, which can not be bought with money, also plays an important role in a happy life.Secondly, wealth may encourage those weak—willed people to be addicted to some harmful habits and bring about their own ruin.For example, some people spend money on drugs and gambling which in turn make them having nothing.Thirdly, there are something that are indispensable but priceless.A case in point is love.There is no doubt that wealth is not equal to happiness.Therefore, we should not attach to much importance to wealth.In a word, we should earn money with honest work, but not be crazy about money.常用模板(二)

Many people believe that _____________.(社会现象/事实现象)The true is deep and profound.As we know,______________.(具体阐述观点的正确性的表现一)In addition, _______________.(具体阐述观点的正确性的表现二)

There are numerous examples supporting this argument.A case in point is ___________.(阐述第一个例子)This is close to suggest _______________.(总结例一，通过举例得出观点正确)For another example, _______.(引出并说明第二个例子)Moreover, _______________.(列举支持论点的具体事例三)

All mentioned above tell us that _____________.(总结上文，重申论点)But(one thing we have to notice is that______________.(提出个人建议)In short,_________.(总结全文，再次强调观点的重要性或正确性)

举例：

Directions: For this part, you allowed 30 minutes to write a composition on the topic Where There Is a Will, There Is a Way.You should write at least 120 words and base your composition on the outline(given in Chinese)below: 1.怎样理解“有志者事竟成” 2.试举例说明

Where There Is a Will, There Is a Way

Many people believe the proverb “Where There Is a Will, There Is a Way”.The true is deep and profound.As we know, as long as a person possesses a strong will he will certainly accomplish a task no matter how difficult it is.In addition, if he persists, he will eventually succeed.There are numerous examples supporting this argument.A case in point is that Karl Marx, who spent five years on his greatest work Das Kapital, won the respect from the people all over the world.This is close to suggest that strong will is vital factor to one’s final success.For another example, Cao Xueqin met lots of hardship in his pursuit for literature, but finally completed the world famous book Dreams of Red Chamber.Moreover, among us college students, those who persist studying hard and make it eventually are also good examples.All mentioned above tell us that if we wish to succeed, we first have a resolution and remember the saying “Where There Is a Will, There Is a Way”.But one thing we have to notice is that a strong will must be accompanied by a right direction, which shouldn’t be blind.In short, whatever you do, please remember: Where There Is a Will, There Is a Way.常用模板(三)It is well known that ___________.(开门见山，直接提出论点)The truth is self—evident.No one can deny that ______________.(进一步以我们所知道的道理阐述观点)Therefore, _____________________.(总结第一段，强调要论证的观点)Many remarkable factors / reasons contribute to this argument.First of all, ___________.(列举论证理由一)For example, _____________.(举例说明理由一)What’s more, ________________.(列举论证理由二)Besides, ______________________.(列举论证理由三)All mentioned above tell us that _____________.(承接上文，重申观点)Therefore, there is no denying that ________________.(得出结论或应该采取的做法)In short, _________________.(总结全文，再次强调观点的正确性或重要性)举例：

Directions: For this part, you allowed 30 minutes to write a composition on the topic Improving the Chinese People’s English Level.You should write at least 120 words and base your composition on the outline(given in Chinese)below: 1.提高全民族英语素质的必要性 2.分析其原因 3.你的看法

Improving the Chinese People’s English Level It is well known that the importance of grasping English is overemphasized in China.The truth of it is self—evident.No one can deny that English is quite important to us college students.Therefore, improving Chinese people’s overall English level is quite necessary and urgent.Many remarkable reasons contribute to this argument.First of all, with the good command of English, we can better communicate with people from different countries and learn from them to improve ourselves.For example, since more foreigners come to China, and more Chinese go abroad, it is becoming urgent for us to study English well, or we will have difficulties in understanding each other.What’s more, with good knowledge of English, we can take in more advanced technology and management experience, which is very important for our modernization construction.Besides, our nation needs a large number of experts who have a good command of foreign languages.All mentioned above tell us that English is of much importance in every respect of china’s development.Therefore, there is no doubt that every one of us should do our best to improve our English quality and get prepared for the coming challenges and opportunities.In short, improving the Chinese people’s English level is a necessity for China’s development in the future.常用句型：

● 引出格言的常用举例

1)One of the early writers/famous scientists/ancient philosophers said that …

2)Here is an old saying,….It is the experience of our forefathers.However, it is correct in many cases even today.3)Many years ago, a writer/scientist/philosopher remarked(/pointed out/commented): “…” His words reveals / reflects a truth that….● 举例说明的常用句型： 1)Take … for example,… 2)A good case in point is …

3)Perhaps the most important/telling/dramatic/striking example of … is…

4)I can think of no better illustration of the idea/view than the fact/example/case of...●事实证明的常用句型：

1)No one can deny/doubt/ignore the fact that …

2)We must face/accept/admit/point out the fact that…

3)It brings out/sets fort/reveals/demonstrates a(n)important(unquestionable)fact that …

4)There is strong/sufficient/considerable evidence that/to show that/as to/against/in favor of …

5)Personal experience / case in history suggest that….●深入阐述的过渡常用句型：

1）But that’s only part of the story/explanation.Perhaps the most significant / remarkable / surprising about … is ….2)Another equally important / essential role(aspect/function/consideration)is….3)… is but one of many effects/aspects.Another is …

4)Besides, / In addition to this, / Apart from this, another way/aspect is … ●结论性结尾的常用句型：

1)From what has been discussed above, / Taking into account all these factors, / Judging from all the evidence offered, we may safely/reasonably arrive at(come to / reach / draw)the conclusion that …

2)The evidence upon all sides / analysis we have made / reasons we have advanced confirms(points to / leads to)an unshakable conclusion that ….3)In summary/conclusion/a word/short, it is more important/valuable …

Assignments:

一．观点论证型作文训练：

Directions: For this part, you allowed 30 minutes to write a composition on the topic Making a Public Speech.You should write at least 120 words(CET-4)or 150 words(CET-6)and base your composition on the outline(given in Chinese)below: 1.演讲能力对大学生来说很重要 2.试论证该观点

二．应用文作文训练：

1.四级同学完成Test 6 的写作 2.六级同学完成Test 7的写作

第三篇：演讲时如何论证自己的观点

演讲时如何论证自己的观点

希丝·柯尔平决定就良好营养的话题作她的第一次课堂演讲。她是一个专心致志的健美主义者，最近转用一种高蛋白的营养食法。她的一部分演讲是这样的：

“多年以来，我们得到的消息是，肉、蛋和奶酪对我们不利，说我们应该吃更多的碳水化合物类食物，比如麦片、谷物和面食及大米。但是，太多的碳水化合物类食物会使我们的身体失去平衡，让你身心疲惫，体重过大。你希望有更多的能量吗？你希望有更好的注意力，得到更好的学习成绩吗？你希望吃到真正的饭菜，但仍然能够消除那些不雅观的赘肉吗？如果是这样，你应该摄取更多的蛋白质。我使用一种高蛋白质的营养食法已经有六个月了，听课的感觉和学习的顺利从来没有像现在这样好过！”

演讲之后，希丝的同学虽然产生了兴趣，但对她的话将信将疑。有一位同学说：“我知道高蛋白食品现在很流行，但是，希丝并不是营养学方面的专家。另外，外面还有很多不同的食法，这些食法都宣称能够创造奇迹。从我个人来说，如果希丝能够拿出一些科学证据来证明她的观点，那她的演讲一定更有说服力。”

好的演讲并不光靠热情和归纳。良好的演讲需要强有力的论证材料来支持演讲人的观点。在希丝的例子当中，虽然有很多证据证明需要平衡蛋白质和碳水化合物的消耗，但是，也有很多营养学家警告过过度摄取蛋白质的危险。因此，希丝的听众心存怀疑是不无道理的。希丝犯的错误是仅仅根据她自己的经验一概而论，而没有任何具体的内容支持她的想法。

概括地作演说，问题在于，归纳出来的内容并不能够回答听众总会在心里向演讲人提出的三个问题：“这话是什么意思？”“我为什么要相信你的话？”“那又怎么样？”例如，考虑下面的几个说法：

高度概括的：

爱滋病是非洲的一个严重问题。

一般概括的：

爱滋病流行正在撒哈拉沙漠南部的非洲造成可怕的死亡率。

详细具体的：

到2000年，撒哈拉沙漠南部的非洲已经有1，200多万人死于爱滋病，仅1999年一年的死亡人数就达到220万。全世界每分钟都有11个人感染爱滋病，其中有10个人在撒哈拉沙漠南部的非洲。全球每年因战争而死亡的人，只不过是非洲因爱滋病而死亡人数的十分之一。

高度概括的：

博物馆很受人欢迎。

一般概括的：

去博物馆的人远远超出参与其他形式的文化及娱乐活动的人。

详细具体的：

美国每年参观博物馆的人多于参观所有重大赛事的人。纽约最多旅游者参观的对象不是自由女神，也不是帝国

大厦，而是大都会艺术博物馆。该馆每年接待500多万游客。

高度概括的：

民族和种族融合是越来越明显的一个现象。

一般概括的：

民族和种族系谱的融合正在戏剧性地改变美国的面貌。

详细具体的：

今天，美国有150多万宗跨种族婚姻，比1960年高出10多倍。人口统计局报告说，到2020年之前，越来越多的美国人将有混合祖先：黑人、白人和西班牙人，比如歌手玛丽亚·卡雷。或者是黑人、亚洲人、美洲印第安人和白人，比如高尔夫球手泰格·伍兹。

哪一类的陈述你觉得更有趣一些呢？哪一类的陈述更有说服力一些？你多半会喜欢详细具体的那一类。因为这一类的陈述更直接、更具体、更清晰、更可信，而演讲正是依靠这些说法体现生命力的。

论证材料与严谨思考

灵活利用论证材料，经常会在好的演讲与差的演讲之间形成差别。它与严谨思考也有密不可分的联系。利用论证材料不是把一些事实和数据乱七八糟地塞进自己的演讲。你必须根据听众、话题和具体的目标决定哪些想法必须有材料支持。你必须进行研究工作，才能够发现使你的思想得到清晰和创造性地传播的材料。而且你还必须评估自己找到的论证材料，确保这些材料真的能够论证自己的思想。

起草演讲稿的时候，你需要确保自己的论证材料是准确的、相关的，而且是可信的。你会发现自己在问这样一些问题：“我举的例子是否有代表性？”“我是否在以正确的方法使用统计资料？”“我引用的资料是否有权威性，是否有质量？”评估你的演讲中的这些论证材料，还有你在演讲班的同学的材料，这是严谨思考在公众演讲当中很重要的另一个说法。

在第十四和第十六章，我们会仔细研究告知和说服型演讲中的论证材料的特别用途。在本章，我们将集中精力讨论论证材料的基本类型，即实例、统计数据和证词，以及有效和有责任地利用论证材料的一般原则。

举例

有一处草木茂盛的小公园，是专门划拨给希腊和爱尔兰移民的。乔·科格利安诺的祖父都是意大利人，他在卡车的后厢卖芒果给西班牙客户。奥布林高地是1939年为爱尔兰劳工修建起来的一个住房项目的一部分，儿童在那里用西班牙语谈天，一边玩捉人游戏。在一家东南亚餐馆里面，到处都是越南鱼酱刺鼻的气味，就在这里，吉亚维斯的希腊杂货店曾经红火了70多年。

这是《时代》杂志上讲马萨诸塞州洛韦尔市文化融合状况的一篇文章开头的几句。这几句话显示出杂志作家和演说家极熟谙的一个技巧：让听众涉及其中。

我们来看看这个例子如何熟练地达到了自己的目的。首先，这篇文章提到了一个具体的人（乔·科格利安诺）。然后，文章提供了时间和地点的细节，使一个场景很生动地呈现在我们眼前。我们差不多感觉自己就在洛韦尔市，感觉自己正在科格利安诺卡车的后部购买芒果，我们听到儿童说话的声音，嗅到了越南鱼酱传来的气味。如果文章只是说：“许多文化团体都在洛韦尔相互交往，每天如此。”那么，我们卷入其中的程度，一定不会很深。这个例子触动了我们身心的某个部分，那是用概括而论的方式做不到的。

研究显示，生动、具体的例子对听众的想法和行为有很大的影响。如果没有例子，思想常常会变得模糊，没有个性，没有生命。有了实例，思想会变得具体，有人性，很生动。这个例子在《圣经》中得到了最好的印证。《圣经》利用了各种形式的故事、寓言和佚闻趣事，使抽象的原则清晰而有说服力。有很多种例子是大家不妨在演讲当中利用的。

简短的例子

简短的例子也称为具体的例子，可以在演讲中举出来说明一个道理。下面的片断利用一个简短的例子来说明，为事故受害者制作人工义肢方面最新的进展能够创造奇迹。

科技进步使医生有可能创造以前不可能创造的奇迹。例如，罗杰·查特尔在一次卡车事故中轧坏了双脚。现在，他装上了新脚，是用有弹性的塑料合金制作的，上面还复制了正常的脚弓。罗杰不仅能够行走，而且他还可以跑步和搞体育活动了！

还可以利用一个简短的例子来引入一个话题。

考古学家于1922年秋天发掘了图坦哈门墓，发现了里面的惊人宝藏——价值连城的古埃及艺术品宝库，3，000多年来从没有人碰过或看到过。考古学是一门琐事忙不完的职业，需要进行繁琐的研究工作，只在少有的一些时候才会有惊人发现。

另一个简短举例的办法是一个接一个地举例子，直到加深了预期的印象。这里有一个例子，说明这个方法如何能够用来强化华裔美国人对美国生活及文化作出了极有价值的贡献。

我们都知道华裔美国人在当前取得的巨大成就，比如网球手张迈克尔、小说家谭艾米，还有新闻播报员张康妮。但是，在整个二十世纪，其他许多华裔美国人一直都在美国生活当中扮演重要的角色。宾氏樱桃是园林学家阿宾在俄勒冈州培育出来的。在弗罗里达，抗霜柑桔最早是由龚卢吉最早培育出来的。建筑设计师贝聿铭设计了美国最重要的高楼大厦，包括约翰肯尼迪图书馆和国家美术馆。另一位建筑师林马英设计了华盛顿特区的越南退伍军人纪念馆。

完整的例子

完整例子经常称为示例、叙述或轶闻趣事。它们比简短例子更长一些，也更详细一些。完整例子靠生动和戏剧性的故事使听众进入演讲中。这里就有这么一个例子，是一位同学讲双胞胎之间经常存在的惊人类似的演讲当中用到的。

詹姆斯·刘易斯跟他的同胞兄弟分离了40年，他决心要找到这位失散已久的兄弟。他们出生几周后就彼此分开了，并被不同的家庭抚养成人。他们的团聚是在另一个双胞胎的家里实现的——他叫詹姆斯·斯普林格。见面的时候，他们发现彼此的共同点超过了彼此姓氏的相同。

两个人都娶了一个叫贝蒂的女子，两个人都离了婚，然后又都娶了一个名叫萨莉的女子。两个都当过副警长，麦当劳的雇员和加油站工人。两个人都喜欢在地下室的工作间用木头做家具。两个人在少年时期都比常人重10磅，但后来都减下来了。两个人在学校里喜欢同样的课程，拼单词都不行，都有偏头痛的毛病，睡觉都有麻烦。总起来说，他们共有27处一模一样的特点。

这个很长的例子生动地捕捉住了经常存在于双胞胎中的许多相似之处。演讲人本可以简单地说：“双胞胎有很多地方是相似的。”而这个故事使他要说的这句话生动得多。

假设的例子

不管是简短例子还是完整例子，它们都要么是真实的，要么是假设的。到目前为止，所有例子都是实际的，它们所说的情况的确是发生过的事情。但有时候，演讲人可以利用假设的例子，就是描述一种想像出来的情形的例子。一般来说，这样的例子都是简短的故事，说明一个普遍的原理。

下面有一个例子，一个学生利用假设的例子说明大学生有必要保护自己，免于犯罪的侵害。

你很累了，你很饿了。你在图书馆里呆了整整一天，很想马上回到房间里去。你朝外面看，发现天已经很晚了。但你没有多想，收拾起东西就一头扎进月黑风高的夜晚。结果，你发现人行道上有黑影在动，或者听到身后有沙沙的脚步声，此时，你才后悔不该一个人出来的。你很快地行走，想让自己不再想像杀人犯或强奸犯的事情。直到安全地回到房间以后，你才放下心来，让自己的心不再狂跳，像要跑出胸腔一样。

你能够回想起这样的一个时候吗？如果你从来没有产生过这样的感觉，我一定会感到十分惊讶。联邦调查局报告说，去年，仅在麦迪逊就发生过三起杀人案、近430起严重伤人案、1，400起入室偷窃案和80起强奸案。虽然这样的统计数字相当惊人，但是，比较起更大的城市来说，这个数字还算不得什么。

这个假设的例子产生了很特别的效果。演讲人制造出一个有现实感的情景，这个情景跟听众直接有关，让他们立即与演讲产生了联系。另外，她利用联邦调查局的数据显示，这样的情景真有可能发生在这个班上的任何一个人身上。每当你利用一个假设例子时，都应该利用某种统计数据或证明材料附在后面，这样会很好地说明，这样的假设情景离大家并不遥远。

P168图文

拿亲身经历举例是很好的一个办法，可以清楚地说明思想，引起听众的兴趣。为了达到最佳效果，亲身经历必须严肃认真和诚心地讲出来，要有直接认真的视线接触。

利用范例的提示

利用例子来说明自己的想法

在日常对话当中，你差不多总在利用一些例子来说明自己的想法。如果你在向一个朋友解释人体类型，你可能会说：“看看山卡尔教授。他是典型的瘦长而肌肉不发达的人——个子高，很瘦，一身都是骨头。”

例子是说明不为人熟悉或复杂思想的好办法。正是如此，许多教师才会在课堂里利用例子。例子使抽象的思想变成具体的内容，是听众很容易明白的。

这个原理在演讲中的作用效果特别好。假定你在谈悬索桥。你可以做一个技术上的说明：

悬索桥用连接在两根或更多钢索上的竖直的铁索将公路悬挂起来。主索连在两个桥墩上，端点固定在水泥或岩床上。

如果听众主要是熟悉结构系统的人，他们就能想像悬索桥是什么样子的。但是，对于缺少这个背景的听众来说，你不妨再举一个简单的例子：

两座著名的悬索桥是圣弗兰西斯科的金门大桥和纽约的布鲁克林大桥。

因为差不多所有人至少都看到过金门大桥或布鲁克林大桥的照片，利用这两个例子就能清楚有效地说明你的意思。

利用例子来强化思想

在一篇名为“拳击：最危险的体育活动”的演讲中，威斯康辛大学的一名学生罗伯·高奇凯尔说，美国应该禁止职业拳击运动。除开列举拳击引起的数十例死亡案例之后，他还感叹拳击引起的不可恢复的严重脑伤。他解释说，重量级拳击手打出的一拳有1，000多磅重，他提供神经学家的证据说，头脑连续遭受重击会留下严重的后果。为了说明自己的观点，罗伯引述了穆罕默德·阿里的例子。阿里有严重的帕金森氏症，那是拳台上留下的后遗症。他的症状包括手眼协调功能受损、言语模糊、肌无力和慢性疲劳症。阿里曾是世界拳王，但最后“仅仅是一具躯壳，他双手颤抖，说话困难，那是拳击残忍的见证。”

这个例子的效果特别好。它把关于拳击和脑损伤的医学事实用生动和富于人性的话摆出来，人人都可以明白。当你利用这样的例子时，确保这样的例子是有代表性的，这样的例子不能够处理异常或不太常见的情况。如果听众怀疑你举了一个不太典型的事例来证明一个观点，他们一定会感觉不太对劲。

利用例子使思想个人化

人对人有兴趣。社会心理学家艾略特·阿伦森解释说：“大部分人更容易受到清晰、生动的个人实例的深刻影响，而不太容易受到大量统计数据的影响。”每当你跟一个普通听众说话的时候（比如你们演讲班），都可以包括一些容易使演讲富于人性的例子进去。在本章里面，我们已经见过好几个这样的例子，马萨诸塞州洛韦尔市的那些人、罗杰·卡特尔的事故受害人等等。抽象的东西应用到一个人的身上会变得有意义。下列例子当中，哪一个是你更容易产生反馈的？

我们的社区里面有很多家庭在挨饿，他们可以从食品捐赠中受益。

或者：

让我来告诉大家阿托罗的故事吧。阿托罗今年四岁。他有棕色的眼睛，一头黑发，但肚子却瘪瘪的。他来到这个地球上已经四年了，但从来没有享受过一天吃三顿饭的快乐。

努力在自己的演讲当中利用有人性的例子。你很快会发现，为什么有成就的演讲人都觉得这些例子是“演讲的生命所在”。

让例子生动和有内容

内容丰富的例子提供日常生活的细节，从而使例子富于生命力。我们回顾一下前面所说的双胞胎的例子。演讲人为我们提供了詹姆斯·刘易斯和詹姆斯·斯普林格这两个双胞胎的许多细节。他们出生之后一星期就分开了，四十年后才得以团聚。尽管彼此相隔了这么长的时候，两个人都娶了名叫贝蒂的妇女为妻。两个人都当过副警长，还都当过加油站的工人。两个人在学校里都喜欢同样的课程。两个人都拼不好单词，还都有偏头痛的毛病。

如果演讲人只说下面的话，那这个例子就显得很没有力量了。

一对双胞胎实际上有二十多处类似的特点。的确，细节让我们看到詹姆斯·刘易斯和詹姆斯·斯普林格之间惊人的相似处。这些细节极有可能会留存在我们的脑海里，而不会跟一句模糊的话一样很快为大家所遗忘，比如“双胞胎都是差不多的”。请记住，例子越是生动，不管是在简短例子还是在完整例子当中，它们对听众产生的影响就越是大。

多加练习，以强化完整故事的效果

完整例子就跟一个故事一样，故事的效果取决于内容，但也取决于进行演讲的水平。许多学生是在经历过很多

教训之后才发现这一点的。他们花很多时间和精力想出了极好的一个例子，结果到了演讲的那一天却发现这个例子作用一般，因为他们并没有再走一步，没有花时间让这个例子生动有趣，没有让例子抓住观众不放。

当你利用一个完整例子时，应该想到自己是一个讲故事的人。不要很快把故事讲完，就跟看报一样，而是应该利用自己的嗓音使听众参与进来。这里讲快一点以形成动作感，那里讲慢一点制造悬念。有些地方应该提高音量，另外一些地方应该放低音量。时不时停顿一下以达到戏剧效果。

最重要的是，一定要保持视线接触。多好的一个例子，如果是照着演讲稿念出来的，那一定会把演讲弄砸锅。练习演讲的时候，应该从头到尾把例子“讲出来”，而不能依靠讲稿。到了演讲的那一天，你应该能够很自然地把演讲讲完，就跟你在向一群朋友讲一个故事一样。

第四篇：议论文论证方法

议论文论证方法

1、阐释分析法

阐释分析法(又称意义分析法)，就是对作为论据引用的概念、学说或主张的意义加以解释、说明或阐发。特别是所引用的论据来源于较难理解的文言文或经典著作中艰深难懂的语句时，运用阐释分析法是十分必要的。例如，在论述“环境与成才”的关系时，引用了“有楚大夫于此，欲其子之齐语也„„„一齐人傅之，众楚人咻之。虽日挞而求其齐也不可得矣„„”这一论据，随后作阐释分析。

这段话的意思是说，楚国大夫要他儿子学齐国方言，让一个齐国人教他，而生活环境中的许多楚国人都在干扰他。这样，即便每天鞭打他，要他说齐地的方言，还是办不到。可见，环境对人的影响确实很大。

只有经过阐释分析，论据的含义才会更加明晰，读者也才能较容易地从这一寓言中认识到环境是成才的重要因素这一道理，论据的论证力量才能充分地显示出来。

2、求质分析法

求质分析法(也称揭示本质分析法)，就是透过论据所提供的现象揭示出事物本质的一种分析方法。运用此法的关键是准确地抓住蕴涵在论据中的本质的东西。例如论证“弄虚作假行不通”这一观点时，先引述南郭先生的事例，然后进行分析:

“滥竽充数”四个字概括得好，好就好在点出了南郭先生的要害——“充”。南郭先生不会吹竽，本来无可厚非，但他不该不会装会，弄虚作假，冒充内行，而且一味装下去，靠蒙骗过日子，以致落得个逃之夭夭，贻笑大方的结局。

这里，作者抓住了南郭先生弄虚作假、不懂装懂的实质，并用一个“充”字点出了南郭先生的要害，点明了所引事例的本质。求质分析法往往能一语中的，在论证上也就有一字千金之效。

3、评价分析法

评价分析法，就是引述事例后，对所引述的事例作适当的评价，从而使自己的观点得到印证。例如，在论“节俭”时，引用了“曾国藩以俭诫子，其子曾纪泽终成出色的外交家；方志敏居官不贪，一生清贫，千古留名”的事实后，接着进行分析:

是的，“俭者心常富”，节俭能培养人同困难作斗争的勇气和意志，而这正是一个人立业最重要的素质。从这个意义上说，有人说饥饿是人生的佐料，吃苦是一种资本也不无道理，而自觉戒奢尚俭则更是促人修身养性，磨炼意志的有效途径。

这里，作者紧扣论点，对论据进行了评价性分析，这种评价分析使作者的观点得到强化。

4、因果分析法

因果分析法，就是抓住论据所述的事实，并据此推求形成原因的一种分析方法。事出必有其因。我们可以依据事物发展变化的因果关系，由事物发展变化的结果，推导出产生这种结果的原因，从而揭示出一定的生活规律，使事例有力地证明观点。例如《近墨者黑》一文中引用“孟母三迁”这一事例的一段分析:

为什么孟母初居墓旁，孟子便每天只会学哭呢?这走因为人有社会属性，一个人的发展方向与他所处的环境有直接联系，一个人的性格行为，不可避免地要烙上周围环境的印记。所以说，近墨者黑是一种很自然的现象。

本段文字就是通过分析孟子行为的原因，从人的社会属性的角度考虑，阐明了环境对人的直接影响，发挥了事例的论证作用，直接论证了“近墨者黑”的必然性。

5、条件分析法

条件分析法，就是在引述一个事实论据后，对其成功的条件作出分析的一种方法。例如，一篇文章在论述艺术修养与科学成就的关系时，有如下两段论述:

近年来，我常常听到人们提出这样一个问题:我们为什么不能贡献出一个爱因斯坦？原因也许是多方面的。一般说来，造就一个爱因斯坦除了高超的数学、物理知识外，还需要有广阔而深邃的文化背景。其中艺术素养便是一大因素。如果爱因斯坦对艺术的美无动于衷，人们有充分的理由可以怀疑他的心中是否能树立起科学(真理)的美学标准。而没有这种标准，他就难以在科学上作出划时代的贡献。音乐、绘画和文学诚然不会直接教你如何去解微分方程，但是却能拓展你的文化背景，丰富你的想像力，提高你的审美感和精神境界，从而有助于你成为爱因斯坦。

爱因斯坦获得成功，原因也许是多方面的，但作为必要条件之一，艺术素养是不可或缺的。有了这一番分析，这一论据对论点的支撑就显得准确到位。

6、假设分析法

假设分析法，就是运用假设推理对所列举的论据进行分析的一种方法。运用这种方法，首先必须较完整地引述论据，然后提出形成条件并不存在的假设，并据以推导出一个与事实完全相反的结果，在不同的条件与结果的比较中，其形成条件的必然性就得到了有力的论证。例如《六国论》中的一段分析:向三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

再如《说问》中的一段分析:

假如司马迁不从人民群众中采访史实，怎能名垂千古,“著成信史照尘寰”?如果白居易不愿意向老婆请教，哪能写出那么多脍炙人口、深受人民喜爱的诗句?假如达尔文耻于下问,又怎能完成《物种起源》，提出生物进化论的理论呢?

运用此法分析事例，可大大增强文章的说服力。

1、引用式说理。

准确恰当地引用寓言、生活故事、名人名言、警句俗语、成语故事等既能使文章文采靓丽，有可使议论文说理深刻厚重，极具张力。如：

这种拍马者一般不在大庭广众下拍你，往往在只有天知地知你（家）知时悄然暗拍，有时给你“雪中送炭”，有时为你“锦上添花”。他们之中最工于心计者还有长期打算，按部就班地拍，循序渐进地拍，由缓而急地拍，轻重相间地拍，坚忍不拔地拍，节奏适度，很有章法。他们知道，“石上坐三年，能将石坐暖”，何况人心都是肉长的！至于此类人的战略目标，说来比较简单，或为自己提拔，或为儿女前途，总之要“零存整取”，钓得大鱼，实属拍马界中高人。《两种拍马者》

这段话引用成语，俗语和专业术语具体分析了战略性拍马者的方式、心态和目的，用笔诙谐，说理形象生动，嘲讽之意溢于言表。又如：

庄子的个性张扬于“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”；李白的个性张扬于“天生我材必有用，千金散尽还复来”；岳飞的个性张扬于“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”；毛泽东的个性张扬于“到中流击水，浪遏飞舟”„„《赞扬个性炫出自我》

此段恰当地引用古诗词，准确精炼地展示出庄子、李白、岳飞、毛泽东等人的个性特征，为作者的观点提供了厚重有力的佐证，延展了文章的内核，深化了文章的意蕴，提升了文章的品味。

2、比喻式说理

即用打比方的方法来将深奥抽象的道理形象、具体、生动地表现出来，使枯燥乏味的说理变得生动活泼，饶有理趣。如：

信念犹如光焰，当阴霾满天时，它像太阳，指给你本想光明的前程；当冰凌满谷时，它像温泉，冲满身心，暖意融融；当你向险峰攀登时，它像葛藤，引你缘级而上。当你伫立科学迷宫之时，它像金钥匙，助你撷取皇冠上的明珠。《信念》

这段话将抽象的“信念”比喻为可感的“太阳”“葛藤”“金钥匙”，生动形象地阐述了保持信念的作用。又如佳作《学会调整善于化解》中的议论：

生活是一面镜子——你哭，它就对你哭；你笑，它就对你笑。人就是一台多频道的电视机，把自己调到喜剧，就播放喜剧，调到悲剧，就播放悲剧。

这段贴切形象的比喻折射出耐人寻味的人声哲理：生活快乐与否完全取决于我们的态度。

3、叙议一体式说理。

这种议论很难说是叙还是议，实际上是理性化的叙述，叙议一体，渗透了作者思想感情，这种议论性叙述往往由几个典型事例概括构成，常采用排比句式。如：

三国旧事依旧明朗，昔日之覆辙岂能重蹈。是谁让一代枭雄董卓含恨离世？是他那最信任的义子吕布。是谁换了曹太公墙上的那些金砖？是他最宠爱的小儿阿瞒。是谁捧着张飞的头奔向敌营？是他亲自挑选的副将。往事蹉跎，不堪回首，在历史的天平上他们都让亲密的感情所欺弄，所扼杀；在理性的尺度上，他们显得是那么渺小，那么无知。、这段话用一串简明事例阐述了感情认知的观点，酣畅淋漓，大气磅礴，表达出飞扬的激情和深邃的思想，极具感染力。

4、类比式说理

这是一种推理议论的方法，根据两种事物在某些特征上的相似点，类推出它们相似的结论。如： 其实探知也如同喝茶的艺术。我们泡茶的时候，第一泡淡洌，第二泡沉香，第三泡甘醇，为什么第三泡时才最爽口宜人？那时因为前两泡冲击了茶叶上的蜡质与灰尘，第三泡才泡出茶叶的真醇之味，香味才更浓郁。我们探知亦如此。在对事物的认知上，逐渐抛下认知的阻碍，用澄净清明的心智，抛下感情亲疏的羁绊，用一尘不染的心灵，轻装上路，才能在探知的道路上取得丰硕的成果，领悟认识的真谛。《探知的阻碍》

作者由喝茶联想到探知，文章文采飞扬，充满理趣，自然地将读者导入理性的天地。、5、画像展示式说理

即用白描勾勒写意的笔调，再现某一形象，以“展览”其丑恶的灵魂，卑微的思想。此法适用于嘲讽批驳性说理文，可收幽默形象生动之效。如：

现在有的人也说这句话骑驴看唱本——走着瞧，有的口头上虽不说，实际上心理却是这样想的。但他们意思既不是走路读书两不误，也不是希望日后见分晓，而是等一等，看一看再说，凡事莫在人先，永远立于不败之地。他们连“当一天和尚撞一天钟”的责任也不想主动尽到，总是听到别人先撞钟后，才拿起钟锤来摇几摇，还不敢撞，生怕震痛了手臂。天长日久，他们已经形成了一种思想顽固症——“走着瞧”。这种思想症状有什么特征，大家不妨先来瞧瞧„„《“走着瞧”的妙用》

开头从一句民间邂逅语“骑驴看唱本——走着瞧”引出“走着瞧”这类人来，并用白描的手法对这类人做几笔粗线条勾勒，活画出这种人保守僵化的丑态，作者通过形象描绘把自己对这类人贬斥否定的思想感情寄于其中。

例一：“在成功的背后，总是有失败和挫折的，一切有成就的人，无一不是如此。清代文学家蒲松龄落第之后，愤而著书，才写出《聊斋志异》。著名化学家欧利希经过无数次的失败，才发明了药物六〇六。有发明大王之称的爱迪生，一生发明一千多件新产品，但每一个新发明的诞生，他都经历过无数次的失败。由此可知，不经失败，便没有成功的果实，害怕失败完全没有必要，或许今天的失败，正预示着明天的成功呢!” 《失败是成功之母》

例二：“有鸿鹄之志，方能扶摇九万里。毛泽东‘自信人生二百年，会当击水三千里’，周恩来为中华之崛起而东渡日本„„可以说一切英才都因为有了大志、大德、大才，才获得了成功。‘机遇’并不会遍洒甘露，绝不是普渡众生之神，‘机遇’只偏爱有准备的头脑。”《机遇》

例三：“尝试是什么？尝试是乌云蔽日时能上云霄的那只最勇敢的鸟；尝试是大浪迭起的海面上勇往直前的一叶扁舟。对于勇敢者，尝试是一条崭新的生活之路；对于懦弱者，那是一堵高高的墙。”（《尝试》）

例四：“试想，从古到今，有多少帝王因为选贤授能，兼听而开创了一个个太平盛世。周公吐哺，天下归心；刘备三顾茅庐求贤才，终有三国鼎立；萧何月下追韩信，方有后来垓下之围，一统江山。而又有多少帝王因为轻信谗言，偏听而使国家走向衰亡。楚怀王亲小人远贤人，怒疏屈原，而身死异国。”（《情感与理智》）

例五：“蚌在自由自在生存的过程中，一粒沙子钻进了它的体内，生命的磨难由此开始，为了摆脱痛苦，它不断地砥砺，不断地挣扎，不断地抗争，结果，体内的那粒粗糙的沙子竟然变成了一颗晶莹圆润的珍珠。它曾经是一支伤痛的蚌，而现在成了珍珠的载体。在人生的道路上，免不了会有挫折和苦痛，只要我们敢于抗争，美景是属于我们的。”《要正确对待挫折》

【范文引路】

1、名作品读

还要为雍正帝隐恶扬善吗？

何满子

从传媒得知，电视连续剧《雍正王朝》极为轰动，创收视率新高，和上海收视率也极高的《还珠格格》南北争辉云。报上还评论说，北京人钟情于《雍正王朝》，上海人耽爱《还珠格格》，从中可以显示两地欣赏水平之高下云。意思是，《雍正王朝》的“艺术品位”要比《还珠格格》高得多。

笔者是个顽固分子，您说我偏激也好，偏颇也好，乃至不是东西也好，凡是荧屏上活动着的人物脑后拖着一条豚尾的，一见说先天地厌恶；正像荧屏上出现扭屁股歌星就反感，立即要调换频道以避之一样，这类宝贝电视剧从来不看。我从可信的、其鉴赏力靠得住的朋友那里，得知《还珠格格》情节的基

本骨架，是从马克•吐温的《乞丐王子》改头换面而来的；戏里对清代旧制度风习，也尽是胡编乱造，属于“戏说”之类。迷恋这类货色，难怪要见笑于评论家。至于雍正、乾隆这类所谓“历史剧”，则正如一位深谙清史鉴评的朋友在一篇文章中所说，把那些视庶民如草芥，特别是虐待汉人的皇帝都描写成“英明风流，爱民如子，访贫问苦，兼擅泡妞”的有趣而可爱的人物，名曰历史剧，其实和“戏说”分差不离。

这回的《雍正王朝》，据说是极有新意的。新在哪里呢?说是一反过去民间传说和野史之类把这位皇帝说成是阴鸷惨刻狠毒可怖，突出他无与伦比的“勤政”，说他在位13年，朝乾夕惕，(这令人想起这位陛下以年羹尧的贺表“夕惕朝乾”之句，只是把词语颠倒了一下，意思并无差别，却猜疑为有心侮慢君上而下诏切责之的故事，这不是野史和民间传说，而是正正规规地出于《清史稿•世宗本纪》的正史明文。)光是政务批语，就达千万言之多。说他整顿吏治，锐意肃贪，是个“改革”皇帝。当然，“改革”一词，十分中听，颇合人们的心愿。说他“励精图治”的结果，国库因之丰盈，由康熙的库银七百万两骤增至五千余万两。这好那好，于走他是一位了不起的好皇帝。

这些也许是事实，但他不这样“朝乾夕惕”行吗?要时刻提心吊胆地防范而且猜疑那些“窥窃神器”的弟兄及其党羽；要防范而且猜疑尚未彻底死心的汉民的反抗；要保住爱新觉罗氏偌大的富有四海的家业；要谋他的子孙后代“皇图永固”，扩大而言之要维护八旗子弟的永世安富尊荣，长享特权，永远骑在汉族和其他兄弟民族的头上专擅威福。他当然得捉防、猜疑、费尽心机操作或曰“勤政”。他迅速辣手地肃清肘腋间的骨肉异己，不但野史和民间传说，连《清史稿•世宗本记》也不能为之讳，论定他“孔怀之谊，疑于未笃”和“寡恩”，虽然这只是“天皇圣明”习惯下的轻飘飘的贬词。试想对骨内亲属尚且惨无情的人，对稍有不驯乃至无辜的草芥小民能不提防、猜疑而残暴惨刻吗?

这种为了爱新觉罗氏的私产而“励精图治”的“改革”，能和今天为全民族发愤图强的“改革开放”相提并论比附得起来吗?这是牛头不对马嘴的胡乱“呼召历史亡灵”。单说“改革开放”一词的“开放”，雍正不但对内绝不开放，钳制禁锢空前；对外则是锁国封闭的创始者。康熙还至少留心西方政教科技，还多少能容纳汤若望、南怀仁等西方教士学人的历算科技知识，雍正则一律驱逐、排斥、封闭，其遗泽一直延至外国用炮舰轰开国门后。至于他对内的思想钳制和精神奴役，则至今读史者犹为之发指。[点评]

何满子是一位享有盛誉的杂文家，我们在高一学过他的文章《剃光头发微》。他的文章集作者的风骨、阅历、智慧、学养和一针见血的洞察力于一体，格外耐读。何满子不仅学养深厚、治学严谨，而且现实感很强，禀持良知而履行着社会批判职责。

这篇文章通过对电视作品的评析解剖了社会历史和民族心灵。他的解剖准确、中肯，令人信服，他看穿了我们习以为常的简单化和线形思维。这篇文章从两部流行一时的电视连续剧着笔，站在社会精神现象的全盘基础上去考察作品，尤其是《雍正王朝》，看到这部影视作品流行的背后如何受社会精神现象影响，又如何反映出社会精神现象。实际上，那些《雍正王朝》的“叫好者”也不见得对“脑后拖着一条豚尾”的专制皇帝有什么特殊的眷顾，无非是借此形象唤起对“勤政”肃贪与“改革”的长官的渴望罢了；然而，作者告诉我们，这种情感却是建立在片面的认识之上的。作者一方面指出雍正的“勤政”实际是为了肃清异己，维护自己的残暴统治，一方面指出雍正的“改革”也与当今社会之“开放”观念背道而驰。这样的分析问题的方法，用他自己的话来说，就是“从全局理解局部，也从局部辐射出全面”。正是这种方法论的娴熟运用，澄清和纠正了许多简单化导致的流行结论。本文的评论，思维严密，持论公正；给人以深刻印象。

2、考场优秀作文实录

（1）2003北京高考作文题——转折

转 折

佚名

人是在不断地发展的。发展的道路由我们自己来选择。穷途末路时，怎么办?是绝望并且大哭，还是试着来一次转折?

有诗为证:“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”。当路至尽头时，不妨来一个恰当的转圜。说不定就能迎来坐看云起的洒脱与自在。观景如此，为人处事亦当如此。

汉时班超初学文章，苦闷不已。一日，投笔而起，大呼:“大丈夫当提三尺剑，立不世功，岂可皓首穷经，老于经案?”遂投身戎马，后又出使西域，经营数十载，名垂青史。班超此举，不但留下了“投

笔从戎”的典故，更让我们看到了适时转折的必要以及明确选择之后道路的光明。倘班超一直穷于文章，终了不过是一刀笔小吏，默默无闻，供人呼来喝去。况且，有班固高峰在前，文章一途，岂复有路?这枝笔投得好，投出了响当当的西域都护使，总揽西域大权。班超幸甚，西域幸甚!

古人如此，今人也不含糊。杂志上曾载:某巨商，少时好文学。在家庭压力下攻读经济，走上商途。几十年摸爬滚打，挣出一番事业。但心中的文学梦并未泯灭。在疲于商战之时，退出商海，投身于一家报社当起了编辑，圆了昔日梦，如今舞文弄墨，乐在其中。

投笔从戎也好，弃商从文也好，转折是一大关键，唯有转折，事业才有新的突破，个人才有新的发展。转折不同于逃避，逃避是不堪重负，跳出生活，找个物质上或精神上的桃花源，借以“藏”身。这是出世之举。转折则是谋求更利于自身发展的天地，寻找更便于自己发挥的舞台，是在新环境里干出一番新事业，这是入世之举。一出世，一入世，岂可等量齐观?

个人要转折，国家也应转折。改革开放以来，我们正是在一次次的摸索中转折，把中国这艘巨轮推上了正确的航道。然而前面并非一帆风顺，有暗礁，有风景，这就要求我们应时代的变化而适时作出或大或小的转折，唯有这样，才能确保我们抵达胜利的彼岸。

昔人有阮籍，穷途而痛哭。我们不能责备他，因为他处于那样一个黑暗、高压的朝代。我们作为“面向大海、春暖花开”的时代使者，当然不会效彼穷途而哭。该行则当然行，不行则毅然转。勇于拼搏，敢于转折。这才是我们在新世纪里应有的精神品格。

（2）2004年江苏高考作文——“山的灵动，水的沉稳”话题。

山水•水性

江苏考生

江水灵动，故能见其蓝；岩山沉稳，故能幻其彩。

古人云:“仁者乐山，智者乐水。”仁者为何乐山？其缘于他内心的沉稳敦厚，善良嘉懿。智者何以乐水，其因于他思想中灵动机巧，敏慧有聪。

孔子当属仁者，东坡当属智者。

孔子事鲁，不得大用，仅授以礼乐之官，祭祀之职，故凌云之志不可达，博爱之道不可行。于是退而让之，传道授业，收三千弟子，存煌煌《论语》，恩泽后世，为万代师表。

东坡年少得志，文章诗赋极为世人所推崇，为后代誉为“大宋第一才子”，当属无愧。然而宦途艰险，遭奸佞构言陷陷，始贬黄州，又谪海南。生活的重重打击，不幸的为官生涯并未使他消沉，他那颗痴顽的童心，那股“少年狂”气，丝毫未消。《赤壁赋》《汉书注》等一系列的恢弘之作皆由此生，干天豪气、悲天悯人之性更由此成。

孔子因仁而智，东坡以智而仁。

仁与智是宇宙中、人性中飒爽清风，亦是天朗之月，静谷之履，清流之鱼，幽涧之花，暖春之莺啼，隆冬之飞雪，纯粹而高崇。两者是动与静的和谐，最出世，也最入世。人之处世，以仁为则，以智为法，两者相互依存，相互交融，形成了所谓的博大会通。然而真能做到不偏不倚，确是一件相当困难之事。偏仁则“愚”，偏智侧“黠”。我们需要一种积极的眼光去变革，去改善。我们需要东坡的豪情，亦需要孔子的“木讷”，需要东披的“大智”，也需要孔子的“大仁”。

我们看水看山，是否也看到了东坡那潇洒无羁的身影，是否也触及了孔子那宽厚的内心?二者是这两位伟人的真正的品性，但是在他们入世后、处世中所表现出的“异样”的情怀，你又是否注意到了呢?山与水就是人性中的仁与智，是一种永恒与纯美，两者互相交融并不断衍生。

第五篇：作文论证方法

理证法：1 正反论证：亮明观点—正面分析—反面分析—作出结论

例：对于毕业生而言，与其说是“就业困难”，不如说是“就业迷茫”，半数以上大学生对自己未来发展缺乏整体规划，因此，我们要加强对大学生职业规划指导工作。[亮明观点]古语说：“凡事预则立，不预则废。”[正面分析—重要性]不事先制定职业规划将使大学生陷入就业迷茫，不利于实现就业，同时不利于大学生未来发展。[反面分析—必要性]有鉴于此，我们应当联合高校就业指导中心及社会性就业指导机构，指导其做好职业规划、明确职业目标、全面正确分析，发挥自身优势、弥补自身不足、进行知识储备、累积实践经验、实现既定目标，帮助大学生做到未雨绸缪、有备无患、防患未然，从容面对就业压力。[作出结论并提出对策]

理证法：2

发达国家的经济模式是科技、经济、社会保障的铁三角，通过良好的社会保障使公民的收入减去吃饭、住房、教育、医疗后有盈余，公民的财富盈余拉动经济发展，经济发展又拉动科技的发展，科技的发展又促进经济发展，经济的发展又促进就业，就业扩大又增加了公民财富盈余，社会财富又再次拉动经济发展。因此，发达国家更重视公平，更重视公平就业工贷、福利与社会保障。前十几年，我国由于医疗、教育、住房等支出猛增，中低收入阶层数量迅速减少导致经济疲软、经济疲软导致内需不旺，内需不旺带来工业效率不好，工业效益不好带来的是下岗失业，尽管政府在政策上给投资以极大的优惠仍然不能扭转就业率低与公民盈余下降的势头。发达国家的GDP数据提高，并且主要是由消费构成的，反观我们国家GDP主要是依靠投资，尤其是政府投资支撑的。而政府投资虽然在熨平经济的波动上很有效，但无法长久拉动经济。

逆向推理：(反过来就是正向推理)例：保护海洋健康 要实现经济社会持续发展，就要保开发自然资源

要开发自然资源就要推进海洋资源的开发

要推进海洋资源开发就要为持续开发创造良好的条件

要创造良好的条件就要为海洋提供休养生息的机会 要提供休养生息的机会就要有节制有计划的开发，切实推进海洋保护工作。

例证法：

2008年是不平凡的一年。我们经历了特大冰雪灾害、拉萨3•14暴力事件、汶川大地震、北京奥运会等一系列举世瞩目的重大事件。在这些重大事件中，互联网发挥了不可替代的重要作用，网上正面宣传波澜壮阔，广大网民众志成城，在互联网上掀起了理性爱国的巨大声浪，形成了万众一心共克时艰的强大力量，展现了中华民族的坚强团结，受到国际舆论的广泛关注。互联网作为新兴媒体，充分展示了在凝聚民族精神、激发爱国热情、汇集社情民意等方面的重要作用，显示了强大的传播力、广泛的影响力，成为我国文化软实力的重要组成部分。对比论证：

二战中犯下滔天罪行的德国在战后用一切方法来弥补他们的罪过——修建集中营纪念馆，全力处理战后的善后问题，更有德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪！然而同样在那幕惨剧中扮演了不光彩角色的日本，战后的纪念却是如此这般：右翼势力大肆鼓吹“中国威胁论”，妄图为二战罪行翻案；不顾史实修订历史教科书，文过饰非，美化侵略罪行；更有首相一年一度的靖国神社祭拜„„

秦孝公发布求贤令、设立招贤馆，广延山东士子，最终席卷天下、包举宇内、囊括四海、并吞八荒；而清政府人才凋零，贤退愚进，终于国家颓亡、自弃天下，名士龚自珍不禁长叹“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”。可见，人才是国家发展最强劲的发动机。而我国正面临着人才结构不合理、高端人才匮乏、海外流失严重等问题，在国际智力竞争中处于下风。故此，唯有大力推进人才强国战略，才能打赢全球智力战争。（也是例证法）

引证法 温家宝

信心比黄金和货币更重要 既要仰望星空又要脚踏实地

如果说真理是思想体系的首要价值，那么公平正义就是社会主义国家制度的首要价值 莫道今年春将尽，来年春色倍还人

如果说发展经济、改善民生是政府的天职，那么推动社会公平正义就是政府的良心

如果我们的国家有比黄金还要贵重的诚信、有比大海还要宽广的包容、有比高山还要崇高的道德、有比爱自己还要宽广的博爱，那么我们这个国家就是一个具有精神文明和道德力量的国家

再大的困难除以13亿，也会变得微不足道；再小的力量乘以十三亿，也足以战胜一切灾难

开头：朴素开头 华丽的开头

奉法者强则国强

————依法行政提高政府公信力

自古以来，成功的政府都以极其威严的形象和群众的拥护刻入历史，商鞅徙木立信，言出九鼎，终得群众拥护，遂成变法强国大业；而周幽王烽火戏诸侯，最后孤家寡人，骊山被杀，葬送了天下。（采用对比手法举例说明）可见，人无信不立，政无信不威。而在我国部分政府部门执法的过程中，却存在这违法行政，暴力执法、钓鱼执法的现象，损害了政府公信力。（简要分析）当务之急，要坚持依法行政，切实提高政府公信力。

文章的结尾：总结观点，升华主题，呼应开头 为了留下 “海上生明月”的美好景色，不让明月从污染后的垃圾海域升起，人类需要反思总结，对海洋的开发与保护并重，通过建立严格的监管制度，发挥联动的区域协调制度以及完善的法律制度，唯有此，才能最终促进海洋经济的科学发展。如果不加大相关制度的贯彻和落实，“最后一滴水，将是人类自己的眼泪”。

引用名言，华龙点睛

“民生用药安全不仅关系到每个成员的切实利益，更在一定程度关系着社会稳定和发展”。只要政府层层把关、步步完善，企业、社会积极参与，就一定能够确保药品安全，实现国家稳步发展、社会安定团结。

“金钱有价，生命无价”。遏制矿难频发的关键，在于真正树立和落实以人为本的科学发展观。实践以人为本，就要珍惜、爱护、保护人的生命，切实保障职工人身安全和身体健康、生活质量。各级政府和企业要本着对人民高度负责的精神，坚决抛弃“金钱至上”的错误观念，认真把各项安全生产法律法规和管理措施落到实处。如此，煤矿安全管理水平才能跃上新台阶，人民的生命财产才能得到根本保障。

开头：朴素开头 华丽的开头

奉法者强则国强

————依法行政提高政府公信力

自古以来，成功的政府都以极其威严的形象和群众的拥护刻入历史，商鞅徙木立信，言出九鼎，终得群众拥护，遂成变法强国大业；而周幽王烽火戏诸侯，最后孤家寡人，骊山被杀，葬送了天下。（采用对比手法举例说明）可见，人无信不立，政无信不威。而在我国部分政府部门执法的过程中，却存在这违法行政，暴力执法、钓鱼执法的现象，损害了政府公信力。（简要分析）当务之急，要坚持依法行政，切实提高政府公信力。

让世界少一份冷漠，多一份阳光

感恩意识的匮乏是影响人际关系与社会和谐的一个重要问题。诸如接受就学资助的学生毫无感恩的表示，令师长痛心，也令施助者寒心，一些施助者取消这些学生的受助资格，有的还对簿公堂。受助者感恩意识的匮乏，让施助者对人间是否还有真情和诚信失去了信心。

“受人滴水之恩，当思涌泉相报。” 没有感恩，爱心之树就失去了成长的沃土，爱心之舟也必将搁浅在心灵的荒漠。受助者用冷漠回报恩人，让崇高坠地、爱心落空，伤害的不仅是施助者的爱心，还有一个社会的崇高价值、人们患难相扶、彼此信任的和谐氛围。受助者应有的感恩回馈，温暖的不仅是施助者，还有周围的一切知情者，它所起到的良好示范和道德润滑作用，对于促进爱心和感恩在全社会范围互动，实现社会和谐具有重要意义。

党和政府大力弘扬社会主义核心价值体系，建设和谐文化，其中的一个重要组成部分，就是提倡社会公德和个人品德范畴内的感恩。只有使全体社会成员学会感恩，常怀一份感恩之心，才能促进感恩与扶助的良性循环，使秩序、公平、爱作为三个基本要素，推动社会健康发展，实现与维护社会和谐。我们每个社会成员，必须具有感恩意识，才可能有回报社会的动力；政府及相关扶助活动的组织者，必须创造相应的条件，才可能将受助者的感恩意识化为回报社会的实际行动。

要保证善行义举的可延续性，使爱心能够薪火相传，必须从文化建设、道德教育和扶助形式三个层面入手，采取措施。要坚持正确的舆论导向，在全社会加强以诚信意识为重点的社会公德、个人品德建设，弘扬知礼明义、知恩图报的美德；现行的教育体制要克服功利化倾向，更加注重德育教育，将感恩教育作为重要内容，引导学生树立感恩意识，增强感恩能力，回报社会；要转变和改进对受助者的扶助形式，变单纯经济扶助为经济与心灵扶助并重，以订立道德契约等形式，规定受助者的社会回馈义务，扶助活动的组织者要在施助者和受助者之间主动搭建联系、沟通的平台，增进双方了解与互动，引导施助者以更加平和的心态进行公益事业，鼓励更多的有识之士参与到公益事业中来。

让我们遵循社会主义核心价值体系的导向，在自己的心田给感恩划出一块地方，承担起应尽的社会责任，用明礼诚信、知恩图报的阳光替代所有的冷漠，为社会和谐献出自己的一份热量！

利人者，人恒利之

——以人为本，加强执政能力建设

姜子牙在《六韬》中说：“天下者，非一人之天下也，天下人之天下”，人民是国家的主人。然而在部分地区还存在政府还存在官僚主义思想，为了部门利益，不惜滥用职权，违法行政，严重分割群众利益，导致干群关系紧张甚至发生群体性事件，损害了政府公信力，反映出个别地区党和政府执政能力有待提高。当务之急，要坚持以人为本，不断提高科学执政、民主执政和依法执政的能力。

加强党的执政能力建设，要努力增强科学执政能力。《荀子》说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡”，掌握科学规律是提高执政能力的基础和前提。然而，在一些地方，还存在着不按规律办事，片面的追求经济发展的现象，忽略资源和环境的保护，甚至以牺牲群众利益为代价。这不仅损害政府形象，而且容易诱发干群矛盾，严重影响社会稳定。故此，要反复研究并科学利用经济社会发展规律和共产党执政规律，坚持以人为本，注重保护群众利益，才能不断增强党的科学执政能力。

加强党的执政能力建设，要不断推进民主执政进程。汉人王充曾云：“知屋漏者在宇下，知政失者在草野，知经误者在诸子”，春秋时代著名思想家邓析子也指出“目贵明，耳贵聪”，要提高执政能力，就要问政于民、求计于民，要继续坚持“从群众中来，到群众中去”的工作路线，重视基层调研工作，广开言路，尊重并学习群众首创精神。唯其如此，才能不断增强公共决策的民主性、公开性和透明性，持续推进民主执政不断深入。

加强党的执政能力建设，要切实提高依法执政水平。坚持依法执政,就是依照宪法和法律的规定,依照党章和民主集中制的规定,坚持公民在宪法和法律面前人人平等,党员在党章和党的纪律面前人人平等。然而，在一些地方出现违法违规行政的现象，对群众的呼声不积极回应。对此，一方面要加强对各级领导干部的法制意识，牢固树立依法行政理念。另一方面，要完善各项法律法规，加大监督力度，以要督促和支持国家机关依法行使职权，依法推动各项工作的开展，切实维护公民的合法权益。

美国前总统林肯曾经指出：“民有，民享，民治”，只有人民才是国家的主人，只有群众才是国家长治久安的坚实基石。我们只有高举以人为本大旗，努力增强科学执政、民主执政和依法执政能力，才能祛除官僚主义思想毒瘤，以更加科学、更加民主、更加法治的姿态，为人民群众看好权、掌好权、用好权，才能不断提高党的执政能力，保障人民群众当家作主的历史地位！