董子文化街

第一篇：董子文化街

德州董子文化街

董子文化街位于山东省德州经济开发区中心地带，南起东方红路，北至三八路，西部是德州行政中心、体育中心和商务中心，东边是占地近千亩的董子读书台风景区，董子文化街就坐落在景色秀美、文化积淀深厚的风景区内。该项目是认真贯彻落实省委省府“打造区域文化高地”的指示精神，以弘扬德州历史文化为主旨，以董子读书台建筑群为主景，以儒家文化思想为主题，是董子读书台景区的重要配套工程。项目借助沙王河水系，结合水岸两侧自然地形地貌，规划设计了富有江南秦淮特色的仿古文化商业区，着力展现中国古文化和德州特色地域文化，文化街以徽式建筑为主体，以灰、白为主色调，黛瓦粉墙，明间大窗，凸显了传统商业业态和现代商业业态共存，古建筑风格与当今设计理念有机融合的杰出设计思想，与董子读书台建筑群浑然天成，十分协调。整条商业区南北方向长约1000米，2-3层的建筑用两条街道分为面向东西的五个营业街面，其中西街拔地而起，在一层之上形成了宽约15米、长约200多米的“天街”，这种街区模式在德州及周边堪称首创。董子文化街以商铺、酒店、茶楼等众多商业模式为主体，既恢复了德州历史文化古迹，又可满足游客和市民休闲、娱乐、购物以及享受文化大餐等多方面的需求，具有极高的商业价值。目前，兆光集团正按照“件件是精品，处处是文化”的要求，尽力加快董子读书台建设，力争使这件在全市、全省具有极大影响力、吸引力和号召力的标志性建筑早日建成。董子文化街共分为名人字画区、红木家具根雕奇石区、民俗艺术区、古玩与金银珠宝玉器区、美食茶艺区、商业商务服务区等六个具有不同业态特色的大区。各个大区分别针对经营、展览、创作、餐饮的需求特点，方方面面都做到了精心、精细、精确，使整个文化街配套完整，功能齐全，档次很高，面积在全省首屈一指。文化街共有商铺商位500余套，涵盖了名人字画、古玩奇石、红木家具、黄金首饰、珠宝玉器、德州黑陶、邮票磁卡、文化用品、图书报刊、音像制品、剪纸泥塑、工艺美术品、民俗艺术品以及古典茶楼、现代酒吧、特色餐饮、地方名吃、地方特产等文化艺术各个层面，同时招驻文化中介、画院画廊、文物鉴赏机构、拍卖公司、广告设计公司、文艺演出公司等，设立省内外知名美术家、书法家、摄影家等文化名人工作室、创作室、艺术家公寓等，还有2600平方米的德州美术馆和2000多平方米的贵宾接待室、报告厅、书画展示大厅和拍卖交易大厅等各项配套服务设施。建成投入使用后，将成为我省、我市艺术家的重要活动场所，同时可以辐射北至京津、南至济南、西至石家庄，成为德州市民及周边地区新的旅游休闲、文化交流、购物娱乐的首选之地。

董子文化街建成后，可形成德州新的城市名片，极大地提高德州市的文化品位，增加德州的吸引力和辐射范围，创造各类及相关就业岗位2000余个上缴税收过千万元，具有良好的经济效益和社会效益。目前董子文化街土建工程大部完工，董子文化街将于今年国庆节前后举行开街庆典，届时，全国动漫影视文化节将在我市召开，与德州市第一届董子文化节的隆重举办交相映辉，共同向建国六十周年献上一份厚礼。

第二篇：董子学校2009年工作总结

董子学校2009年教育教学工作坚持以党的十七大和十七届三中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以办好人民满意的教育为目标，全面实施素质教育，不断提高教育质量和办学水平。一年来学校各项工作按计划有序开展，坚持德育为首；注重教师发展，加强教师队伍建设；全面扎实开展素质教育，注重培养全面加特长人才；科学管理，不断培养和提高学生的自我管理能力；加强安全教育，构建和谐校园。现将09年的工作总结如下：

一、加强师生思想道德建设

1、大力开展师德教育活动，进一步加强教师的思想道德建设。

坚持以十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，以“依法执教、人本治学、厚德为师”为重点，紧密联系教师思想和工作实际，切实解决在师德方面存在的问题，努力提高教育教学质量，创办人民满意的教育。进一步引导广大教职工树立正确的世界观、人生观、价值观和科学教育观，恪守公民基本道德规范和教师行为规范，增强从事教育工作的光荣感责任感，使广大教职工端正教育思想、更新教育理念、规范教育教学行为，塑造人民教师的良好形象，努力建设一支政治强、作风正、业务精、素质高的教师队伍。广泛开展“敬业爱生、为人师表”师德教育活动，切实加强教师职业道德教育，深入开展“学规范、做人民满意的教师”主题教育，把教育部、中国教科文卫体工会重新修订颁发的《中小学教师职业道德规范》作为活动的主要学习内容。在学习中我们紧密联系教育和教师的实际，不断改进和创新学习方式，坚持学习制度，保证学习时间，落实活动措施，确保教育活动的实效。认真贯彻执行“十项禁令”有关规定。

2、以常规养成教育为主线，开展对学生的品德教育

①充分发挥环境育人的功能。学校本学年要加大对德育的投入，进一步加强学校的德育室建设，设立好校内德育基地，把教室里、走廊上、学校的角角落落，德育的方方面面，以各种形式扑入学生的视野和耳朵。要充分利用身边的典型（如品学兼优、助人为乐等等），使德育贴近实际。要突出年级特色，小学阶段以抓养成教育、全面发展为学生德育工作的主要内容，培养小学生良好品德和习惯。认真落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，在遵循学生认知规律的基础上，通过参与式、体验式等教育方法,将守则和规范的具体要求渗透到学生的日常生活中,培养中小学生良好的生活习惯、学习习惯、自觉维护社会公德的习惯。

②深入开展爱国主义和民族精神教育，培养中小学生的民族自豪感和自信心广泛开展爱国主义教育。以迎接建国60周年、五四运动90周年为契机，广泛开展“歌颂祖国，赞美家乡”、“弘扬五四精神,发扬爱国传统”等主题教育。通过影视资料、图片展览、网上资源等多种形式，向学生展示建国以来中国社会主义事业的所历经的艰苦历程和取得的伟大成就，激发学生的爱国热情，培养学生的爱国主义精神、社会责任感和社会主义理想信念。结合国庆六十周年庆祝活动，我们开展了一系列的活动，我为祖增光彩征文活动和书画展。

③进一步加强和完善学生自我管理。

本学期我们在学生中成立了学生会，学生会工作的宗旨是要充分体现学生自我管理的理念，培养学生参与管理的意识与能力，体现教育教学工作中的生为主体的生本理念，为培养学生的管理能力提供一个平台，为学生的全面成长增加一些锻炼的时空。学生会是联系学生与学校的桥梁，是学校管理的合作伙伴，是发展与繁荣校园文化的舞台和基地，是培养学生自我管理能力，全面成才的重要载体。在学生会的工作中，充分体现学生自治，校委会和教师只是为学生充当“参谋”，初期为学生会提供一些指导和建议。我们的学生会成立了三个小组，纪检小组、文化小组和宣传小组。

纪检小组职责是依照学校《学生一日常规管理检查细则》每天对各班进行检查打分，对检查打分每周进行合计，每月一总结，并每周在宣传栏和校园广播进行公布。每天对各班室内卫生和卫生区进行检查和督促。每天两操期间进行检查和督促。督促同学们自觉遵守我校的各项规章制度，负责监督学生的课间活动和日常习惯培养。宣传部职责是负责组织每周一的升旗活动，进行国旗下讲话，负责校园广播工作。每天利用早晨或中午进行广播，从各班聘请播音员轮换主播，面向全校学生征稿。负责各班阅读专栏、黑板报等班级文化建设的指导与检查。负责学校宣传栏的建设。负责学校各项活动的宣传报道等。协助学校搞好各种文体活动。

学习小组职责是定期召开各班学习委员会议，了解学生学习中遇到的问题和意见，与教师进行沟通，做师生之间的桥梁。负责学校图书室的工作，负责图书借阅工作。负责学生阅览室的工作。协助学校开展各种读书和比赛活动。

学生会的工作效果比较不错，得到了全校广大教师和学生的认可，下个阶段我们要把这项工作做为学校管理的一个重要工作来抓，用心去指导和扶持，不断完善和改进，我们学校班子和教师达成一种共识，我们将用心去经营，努力打造成我们学校的一个品牌和特色。

二、注重教师发展，加强教师队伍建设。

1、认真学习新课标，在学校教师中开展课堂教学研究活动。

我校广大教师认真学习型课标，带动了学校课堂教学研究活动，为教师展现自我，相互学习与交流提供了一个很好的平台。在活动中领导班子带头听课，教师不论年级和学科，有时间都参与听课，利用下午的办公时间进行说课和评课，在评课中困为都是同事，教师之间可以没有什么顾虑，畅所欲言，大胆交流，可以取长补短，起到了相互学习，共同提高的作用。通过听课，我自己的感受是，校内部的教师的课堂教学水平还是参差不齐，差距很大，校内有优秀的教师，他们的教学水平很高，是校内宝贵的资源，所以课堂教学经验不一定总是要到外面去学，要充分挖掘校内的这些资源，利用校内教师的相互学习，促进教师的课堂教学水平的提高。（例王焕校老师六年级的阅读教学，她在教学拓展阅读课《我看见了大海》这一课时，能很好地把握这类课文的教学方法，在学生预习和自由读课文的基础上，引领学生直击课文的中心内容，让学生带着问题去读书，在理解课文内容的过程中，教师只起引领点拨作用，让学生自己去设计问题、解决问题，充分体现生本课堂的教学理念。通过课堂教学，使我看到这个班级的学生的阅读水平较高，这与教师的平日阅读教学扎实得法是分不开的。宫春红老师的数学课，教师对教材的理解透彻，教学环节清楚，教学中能引导学生动手操作，引领学生参与探究知识的形成过程，教学中教师注意培养学生用准确的数学语言表达问题，课堂教学效果都很好。）

2、加强新教师的培训。

学校制定新教师培训计划，在为新教师提供外出学习和培训的前提下，认真做好校内培训工作。组织教师听新教师的课，通过新教师的说课与听课教师的评课，不断提高新教师的课堂教学水平。开展校内结对。即青年教师和中老年教师相互结对。其目的是青年教师向中老年教师学习丰富的课堂教学经验，中老年教师向青年教师学习运用现代教学手段，提高教学质量，达到相互促进，相互提高。

3、以校本培训与样本教研为主要形式，开展学校教研活动，加强教师的政治与业务学习，促进教师的发展。

一是利用网络等现代化手段，学习名师的教学理念、教学方法和教学经验。要充分利用好市教体局配备的远程教育网络，做到下载有记录、学习有计划、交流有安排，真正享受名师资源，提高教学水平。

三、全面扎实开展素质教育。

1、全面开齐课程，上足课时，不断提高学校的课程实施水平。

学校严格按照《义务教育课程设置实验方案》要求开齐国家课程科目，上足课时，不随意增减周课时数，按照河北省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见要求开设课程，积极进行校本课程的开发，保证有一定数量的学校课程，内容有特色，符合学校与学生实际。以期中学业水平诊断性检测命题为切入点，继续开展“如何命制检测试题”的系列研讨活动，引导教师通过命题对教材、对学生的学习情况、对自己的教学情况，产生深度思考，从而使教师更加自觉地学习掌握新的课程标准，认真钻研教材，了解教材的编排体系，准确把握本年级的教学目标和教学重难点

2、积极开展体育活动、艺术节活动，加强学生的艺体教育，不断提高我校的艺体教学水平。

我校积极开展体育和艺术活动。学校认真制定体育和艺术活动方案，成立领导小组，有计划地开展一系列的艺体活动。3月23日举办了文艺节目汇演，4月12日举办了校运会，4月8日举办了拔河、跳绳比赛，4月15日举办了乒乓球比赛，在下一阶段将陆续举办广播操、足球和田径等一系列体育比赛。通过这些活动的开展，真正体现了“面向全体学生，人人参与阳光体育活动，促进学生健康成长”的宗旨。文艺术节目活动中我们成立了学校舞蹈队、合唱队，举办了建国六十周年师生优秀书画展。各种比赛活动我们都专人负责，分工明确，有序开展，并做好了各种比赛档案的整理与存档，包括方案、参加人员、比赛规程、及比赛成绩与活动照片等。

3、在师生中开展读书活动，在校园中努力营造浓厚的读书风尚。

我们向全校师生发出了热爱读书的倡仪书，号召全校师生养成良好的读书习惯，挑选自己喜爱的书籍，每天读书一小时，每月阅读一本书，使读书成为日常生活不可缺少的一部分。使我们在读书中积累知识、增长智慧、陶冶性情、感悟人生、提升精神。为配合读书活动的开展，我们将学校图书室全天开放，并由学生会负责图书室图书的借阅和学生阅览室的开放和管理，为学生借阅提供了方便。同时各班建立图书角，让学生通过图书角来交流自己阅读的书籍，开设读书专题专栏充分利用教室的阅读专栏，在专栏中交流读书心得，摘抄经典名段名篇，刊登名人名言，名人秩事，学生自己办班报和个人成长手抄报。去，但我们将借读书月的东风，在今后的教育教学中坚持上面的做法继续推动全校师生形成爱读书、多读书、读好书的浓厚氛围，使读书学习、追求知识成为学校的新时尚。

四、进一步建立和完善了学校校本课程。

本学期我们进一步加强了校本课程的建设工作。我们根据不同的年级段，建立了各年级段的校本课程，使校本课程更加科学化、系统化，国力求图文并茂，按年级、按单元、按课时，使教师使用起来更加方便。

五、加强学校的安全教育与安全管理，做好传染病的防控工作。

我们始终把安全工作作为学校的一项重要的常规工作来抓，加强学生的安全教育与安全管理工作，学校与任课教师及班主任教师签定安全教育与管理目标责任书，利用国旗下讲话、校园广播、班会、黑板报每周五放学前五分钟等多种形式和方法对学生进行安全教育。学校不断完善各种安全预案，并组织师生进行安全预案演练，不断提高学生的安全意识和自护自救的能力。本学期重点加强防手口足病和甲型H1N1流感等传染性疾病的防控工作。严格执行两检、学生缺课跟踪及消毒通风制度，教育学生搞好个人卫生，通过各种形式向学生及家长进行手口足病和甲型H1N1流感的防控知识宣传。

董子学校2010年工作计划

一、继续加强教师队伍建设。

2010年要深入开展学习实践科学发展观活动，要全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，要努力实现“全体受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求和“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标要求，通过学习实践活动，进一步提高对科学发展观的认识，进一步以科学发展观审视过去、规划未来，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，通过学习实践活动，增强信心，增添力量，努力把科学发展观转化为自觉行动，转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的政策措施，努力在改革创新上实现新突破，在推动学校教育工作又好又快发展上取得新进展，在促进建设和谐校园上见到新成效。要紧紧围绕“坚持教育优先发展，建设人力资源强校”这个主题以“办特色学校、育优秀人才”为主要内容，组织全体党员和教职工开展“做教书育人标兵”等主题实践活动。

二、科学、规范管理，把学校管理工作作为今后学校工作的重点

1、进一步加强和完善学生自我管理。

在学生常规管理中要充分体现学生自我管理的理念，培养学生参与管理的意识与能力，体现教育教学工作中的生为主体的生本理念，为培养学生的管理能力提供一个平台，为学生的全面成长增加一些锻炼的时空。继续做好学校学生会的管理工作，使学生会的工作更加完善进步。

2、加强教师常规教学工作的管理。

2010年要结合教师绩效工资的落实实施，进一步制定和完善学校教师评价制度及教师考评方法，科学量化教师的工作量、出勤、及教学常规、教学质量评价等工作，充分调动教师的工作积极性和主动性，充分体现教育公平原则。

三、全面落实素质教育

1、全面开齐课程，上足课时，不断提高学校的课程实施水平。

我们学校的教学工作始终坚持认真落实，推进素质教育的基本目标，即三个“全面”和三个“还给”，全面建设合格学校，全面贯彻课程方案，全面培育合格学生，把时间还给学生，把健康还给学生，把能力还给学生。我们认真落实政策，重点抓好五个规范：规范课程开设，规范课时计划，规范学生周未、节假日、日常上学的作息时间，规范学生书面作业量，规范评价考试制度，全面推行无分数评价。

2、搞好实践类和地校类课程的开设与研讨，不断提高这类课程的实施水平。

将“综合实践”纳入“小学生综合素养能力评价方案”，加强音、体、美、信息技术、研究性学习及地方课程、校本课程的教学与教师培训，落实好《义务教育课程设置实验方案》。

3.注重学生综合素养能力的培养与检测。

根据素质教育的精神和各科教材的变化，对“小学生综合素养能力评价办法”中的相关学科的能力项目进行调整。引领广大教师以学生发展为本，关注学生的全面发展。

四、坚持以教学为中心，以教研为先导，以提高质量为重点的观念，努力提高教学质量和教学效益。

坚持学校领导兼课，听课，评课制度，进一步强化教学常规管理，保证管理的有效实施，使管理逐步做到规范化，科学化，制度化。继续加强对现代化教育教学理论的学习和研究，建立科学规范的管理制度，定期组织教师进行探讨和比赛，不断总结经验找出差距，克服教学中存在的问题，加强后进生的辅导，各任课教师要根据班级情况制定转化后进生计划，做到教育，管理有的放矢，辅导后进生要耐心细致，因材施教，不加重学生的课业负担，努力探索转化后进生的新方法，使全体学生在原有基础之上都有最大进步。

结合本校实际，继续采取各种措施加大对教师的培养、培训力度。本将在上的基础上创造条件，为提高教师的业务水平而努力。如：走出去，虚心学习外地经验，进行参观培训等；请进来，请外校外地的名师、学科带头人或有专长的老师来我校讲课、讲座、传经等，提高我校教师的政治业务能力。在利用现代化教学设备教学时，要为教师提供一切方便，特别以创建初步教育现代化乡镇为动力，以青年教师为骨干带动全体教师利用好现代化教学设备为教学服务。抓好薄弱年级的教学工作，联系各班实际召开家长会，做好家长工作，争取学生家长对学校工作的理解和支持，分析薄弱年级和学科情况，制定科学、合理的措施，力争使本学期薄弱年级成绩有明显提高。

五、进一步加强学校建设，构建和谐校园。

2010年学校要结合实际，坚持“量入为出、统筹兼顾、压缩一般、保障重点”的原则，从实从细做好2010年预算。现在我校的学生用和教师用计算机都不能满足需要，且缺口较大，2010年学校将集中资金，重点配置学生和教师用计算机，力争用两年左右的时间，完善学生微机室的配置并达到教师人手一机，

第三篇：文化街案例

北京平安大道文化街

北京平安大道浓郁的明清风格成为北京的一处美丽的风景线，两侧12处文物和一个历史文化保护区，分别是：北海公园、南新仓、段祺瑞执政府旧址、和敬公主府、孙中山逝世纪念地、盛新佑贞中学、欧阳予倩故居、僧格林沁祠、贤良祠、保安寺、旌勇祠、地安门大街四合院。此外，在平安大道地下还埋藏着唐代墓葬群、元氏古桥、元明皇城城墙基础、明代雨水方沟等古迹

上海福州路文化街

福州路文化街以经营各类文化用品、充满文化气息而享誉全国。著名的专业书店有中国科技图书公司、外文书店、古籍书店、上海音乐书店等；大型综合书店有新近落成的上海最大的综合书市、上海书城、上海文化大厦；经营办公用品的商店有汇丰纸行、长征测绘仪器商店、上海纸品商店等；经营文化用品的有杨振华笔庄、百新文化用品公司、美丽华文具公司、上海美丽用品商店等。

南京夫子庙

始建于宋，秦淮河北岸的贡院街旁。通常所说的夫子庙，实际包括夫子庙、学宫和贡院三大建筑群。许多商店、餐馆、小吃店门面都改建成明清风格，并将临河的贡院街一带建成古色古香的旅游文化商业街（以小吃、小商品、古玩字画等为主）。

北京朝阜路文化街

朝阜路文化街东起朝外东岳庙，西止阜成门，全长7.4公里。这条美丽的大街集中了各类文物重点保护单位48处，其中世界文化遗产1处，国家级文物4处，市级文物29处，区级文物12处。按其功能性质大致可分为皇家宫室、宗教寺庙、文化教育、民居民俗、园林山水五大类，是一幅绝无仅有的北京民俗文化和历史政治的精彩画卷，也是一部记载着老北京历史变迁的“教科书”。

西安北院门回坊

西安北院门回坊文化风情街建筑风格主要以明、清为主，街道两边配有休息座椅等市政设施，街道为散步道，禁止车辆通行，街道内分为民族饮食、旅游纪念、文化展示、字画唐装等四个区域，高家大院等一批传统民居将会得到进一步的保护和展示。

广州文德路

文德路具有深厚的历史底蕴，路上有光绪28年创立的私立教忠学堂广州市13中学、广府学宫（市第一工人文化宫）、文德楼、孙中山文献馆等景点。路两旁经营的文化用品店铺达300户、有广州市文物总店、文悦轩等经营高档古玩、字画、文房四宝等大型商场，也有经营各式中低档文化用品的沿街商铺。

建筑有鲜明的广东岭南特色，如街口要有牌坊这样的标志物，商铺名号各具文化特色，装修风格别致，打造别具岭南特色的商业街。天津古文化街

天津古文化街于一九八六年元旦建成开业，全街长580米，整体建筑为仿清民间式建筑风格，天后宫（妈祖庙）位于全街的中心。全街近百家店堂，有经营天津地方特色的杨柳青年画的杨柳青画社，经营泥人彩塑的泥人张彩塑工艺品经营部，有经营文房四宝，名人字画的四宝堂，春在堂，有经营文物古玩的文物公司萃文斋门市部，还有经营全国各地的景泰蓝，双面绣，牙玉雕，艺术陶瓷，中西乐器金银饰品等上万种名优工艺品的几十家店堂。

香港摩罗街

摩罗街是一条香港古董文物贩卖集中地。在其附近的乐古道，皇后大道和荷里活道一带，分布了不少爱古玩的人士。

摩罗上街及乐古道昔日多海员聚居，附近妓院林立，龙蛇混杂，但现在已衍变成古董和杂货市场。距乐古道不远的摩罗街中心，正门有两头守护的唐代石狮（乃按照北京北海公园九龙壁的实物仿造），是售卖东方艺术品、手工艺品和古董文物的集中地。

北京琉璃厂

琉璃厂有许多著名老店，如槐荫山房、古艺斋、萃文阁、一得阁、李福寿笔庄等，还有中国最大得古旧书店中国书店，以及西琉璃厂原有得三大书局——商务印书馆、中华书局、世界书局。而琉璃厂最著名的老店则是荣宝斋，有人说：琉璃厂因荣宝斋等著名文化老店而享有盛名。琉璃厂文化街，成为广集天下图书、字画、古玩、文房四宝的所在，成为国内外游客光顾老北京文化的必游之地。

江苏周庄文化街

周庄文化街可谓是传统文化的荟萃之地，有开茶馆、设药铺的，有打铁，纺棉花的，有编竹器、捏面人的，有制木器、写书法的……在这里游客可以放松心情，体味一下平日里城市中少有的传统文化的韵味。

合肥淮河路步行街

淮河路集聚有大量的历史古迹，著名的古教弩台、九狮桥及非飞骑桥遗址、李鸿章故居等居于其间。细腻而富有人情味的城市空间拉张了步行街的魅力，城市与美的关系变得更为。

昆明南屏街

昆明南屏街的改造后确定了以“老昆明的家”为主体的设计思路，按照传统风格，以浮雕、圆雕、地浮雕等艺术表现形式，唤起对老昆明传统的回忆。落实到每个细节点进行表现。要在南屏街4万平方米的地面，通过老昆明的世俗风情，表现一些亲切的生活场景。

第四篇：董丈子小学大讨论总结

关于开展“提士气、強信心、树正气、塑形象”大讨论活动

座谈研讨会总结

董丈子小学

我校全体教师在9月份认真学习了上级下发的学习材料，对照上级要求，认真反思自己的工作行为，认真撰写了学习心得和反思，在此基础上，10月份，我校又围绕如何促进教育均衡快速健康发展、如何提高教育管理水平、如何加强队伍建设、如何提高教学质量、如何提振精神状态和转变思想工作作风等五个方面展开了深入的讨论。

全体教师在讨论中，认真反思，积极发言，提出很多宝贵的意见和建议，现总结如下：

一、在提高学校教育管理水平方面老师们提出以下建议：

1、建立健全科学、规范的教育教学常规管理制度，使学校管理有章可循，实现科学化、规范化、日常化。

2、建立健全科学、公开、公平、公正的师生多元化量化评价体系，以调动全体教职工的积极性。

3、日常考核与阶段考核相结合，加强制度规范的落实。

二、在如何加强队伍建设方面老师们提出以下建议：

1、完善师资队伍学科结构，已解决专业教师缺乏的现状。

2、完善培训机制，积极创造培训机会，出外培训的“种子”教师要做好二次培训，以提高教师的整体素质。

三、大部分教师围绕如何提高教学质量表达了自己的见解：

1、注重“三学”（即学习兴趣、学习习惯、学习方法）的培养与指导，使学生乐学、会学，并做到事半功倍。

2、更新教育理念，深入进行改革课堂教学，提高课堂教学效率。

3、树立终身学习思想，不断提高自身教育教学水平，真正做到教给学生一滴水，教师要有长流水。

4、认真落实李局长提出的“四个提升”“四个学会”，树立全面育人的理念。

四、在提振精神状态和转变思想工作作风方面老师们提出以下建议：

1、对得起“教师是人类灵魂的工程师”这个光荣称号，真正做到教书育人，管理育人，服务育人。

2、时刻铭记“教育无小事，教师无小节”，“德高为师，身正为范 ”。教师的言行举止都必须要以为人师表为准。

第五篇：创意文化街方案

赛博工场创意文化街方案

赛博（杭州）创业工场作为浙江博风集团旗下子公司之一，主要以大世界五金城的实体市场为依托，是面向大学生创意创业的一个以科技为引领、创意为特色，企业与市场、市场与电子商务相互交融，实体与网络、科技创意与创业创新有机结合的新型市场综合体。

创业工场于2006年5月正式成立，是浙江省首家民营资本投资并运作的创业工场。拥有大世界五金城商务楼8万平方米，二期3万平方米待建，可容纳大学生创业企业1000余家。

为了打造一流的大学生创业园，我们响应政府号召。在9幢、8幢、4幢、5幢中间改造一条文化创意街，不久将来会吸引更多的企业入驻创业园。

目前这条街无人问津，白天除了当免费停车场，也没什么用处了。街道旁边也只是零星的住着几家企业，并没有形成统一整体的感觉，所以要把这条街改造的有特色，才能吸引人们。

初步设想是以结合杭州特色来改造1.把原来的水泥马路，改成用青砖铺设

2.房屋底部可以种写植物藤蔓、若干年后，藤蔓绕屋而上，别有一番味道

3.照明灯可以改造成以三潭印月的三个石塔造型。

4.两个天桥可以改造成用有机玻璃打造的封闭式走到。B、也可以用铁艺的栏杆C、5.街道旁可以用石头做成的长椅。供大家休息用。甚至可以用上遮阳伞。

6．在街道入口处可以设置一个标志性建筑或者浮雕

+，体现整条街的步行休闲的意义

7、在9幢的墙面上可以，运用墙绘的手法。画一些有意思名人画，名人名言等励志话语

8.旗帜我们可以不是挂在灯杆上，可以用来制作每个企业的企业标志，贴或者悬挂起来

9.每个企业的门面上摒弃统一模式。发挥企业的在创造性思维，做一些有创意的门头

10.这条街还可以入驻一些休闲娱乐方面的企业，打造餐饮、娱乐、休闲一体的特色街道

这条街在周末的时候可以做些主题展览。吸引周边的居民和园内其他企业，前来观看，提高创业园的知名度。

A、以创意集市的形式作一个换购的形式

使设计不再只是设计师的专有名词。其实我们每个人都是一名设计师。设计无处不在，设计走进生活。

1.亲手制作有趣的笔记本封面，徽章、首饰、生活用品、学习用品、手机贴膜等

2.可以换别人手上有意思的小东西。只是一种物物交换，也可以购买但是会比较贵

3.用填格子的方式亲手做一幅名人的画作。不会画画的你也可以完成一幅作品

B、远离办公室疾病

由于这条街有很多的办公室。所以办公室疾病也很普遍，健康生活也是21世纪最热门的话题，因此我想到了在进行一些健康理念的传播中，也要倡导大家热爱运动，特别推荐的是印度的yoga，一种很适合办公室人员的有氧运动，达到身体和心灵的健康

培养除了工作之外的兴趣爱好，是一种很好的心情放松的方法。

C、跳蚤市场

体现低碳环保的主题。二手交易，把自己不需要的东西，拿出来，与别人分享。也许会有出乎意料效益。不单是卖给别人。还可以把废物变废为宝。循环利用

D化装舞会

化妆舞会，顾名思义，就是把自己装扮成另外一个形象，来参加派对。大胆的发挥自己创意的舞会

E比较靠后面的街，可以做成动漫创意街