德育演讲稿

第一篇：德育演讲稿

德育演讲稿——点亮爱的心灯

“沟通，从心开始。”我一直都很喜欢移动公司的这一句广告宣传语。“沟通，从心开始”这句话，对于教育工作者来说，要把它应用在班级的管理、学生的教育上，丝毫不亚于其他任何一种学问。

沟通，从心开始；教育，从爱起步。我是一位德育工作者，也是孩子的母亲。我也许做不到爱自己的学生像爱自己的子女，但我每一天都告诫自己：绝不能对不起孩子的母亲！绝不让我的学生失望！冰心曾经说过：情在左、爱在右，走在爱的两旁，随时播种、随时收获。是啊，爱是可以收获的，只要我们对孩子付出的是真诚的爱，是关乎他们一生的爱。

人生可能暗淡，甚至可能遁入黑夜，但是唯独心中不能缺少一盏爱的心灯。只要心中那盏爱的心灯亮着，走到哪里不是光明？倘若我们每一个人都能够在心中点亮一盏爱的心灯，既照亮了别人，又照亮了自己，那么这个世界就一定会充满光明和温暖。送人玫瑰，手有余香。当我们拿花送给别人时，首先闻到花香的是我们自己；当我们抓起泥巴想抛向别人时，首先弄脏的也是我们自己的手。一个教师做好一件事很容易，难的是一辈子都能做好这一件事，始终如一地塑师表、扬师风。这正是我们和模范之间的差距，这个差距应该就是我们的理想和追求。我们要用行动来证明：教育的目的全在课程之外，育人比知识更重要。“教育的全部秘诀就是爱”，爱学生才能赢得学生的爱，学生才能“亲其师信其道”。在德育工作这个大舞台上，我也曾失落过，也曾伤心过，也曾彷徨过。但，我一直在努力用爱去读懂他们，真诚地和他们站在一条战线上，友善地走进他们的心灵，努力把自己的生命和孩子们的生命融合在一起，和他们一起在心中点亮爱的心灯。

老师们，师德是什么？师德就是爱，爱事业、爱学生；师德就是付出，无私奉献而无怨无悔；师德就是坚守的信念，为了孩子而付出一生的爱。老师们，新春的芳香正浓，让我们一同走进花海，采撷最美的花朵献给我们的孩子，献给我们的事业吧，因为，我们师者，一生只为点亮那一盏盏爱的心灯！

寓德育于课堂和活动之中

——宜陵中心小学德育课题第二阶段研究总结

在即将过去的一学年中，我校德育课题组高举邓小平理论的伟大旗帜，深入贯彻江总书记以德治国的重要思想及全国中小学德育工作会议精神，坚持以第三次全校会有关德育工作的具体要求为指导，严格执行江都市教委制定的《关于进一步加强学校德育工作的意见》。在市教委实验区课题组的正确领导与科学指导下，依照课题实验的总体实施方案，结合子课题特点和我校实际情况，在进行课堂实验教学的基础上，大胆地开展一些创造性德育实践活动，不断地丰富和发展德育的途径和方法，为我市的德育课题研究作出了贡献。

一、健全研究课题的组织，建立一支优秀的德育工作队伍

德育历来是我校的首要工作。小学德育对坚持学校的社会主义性质，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，具有重要意义。抓紧接班人将有重要的、积极的影响。前苏联教育家苏霍姆林斯基说，德育在学校教育中，是其他各育的光源。学校德育工作的确值得重视。为此，课题组经过认真地讨论和研究，进一步建立健全了研究课题的各级组织，因工作需要对课题组成员进行了必要的充实与调整，一批精力充沛，经验丰富的中青年骨干教师被派到研究课题的一线，学校还通过专题讲座、参观学习、集中讨论等多种形式定期对课题组成员进行专题培训，努力提高全体课题组成员的理论水平、业务修养和德育水平。与此同时，我们还充分利用社区人才资源，聘请离退休干部、先进工作者、法制工作者等担任校外辅导员，从而进一步扩大和健全我们的德育队伍。

二、用好德育教材，发挥课堂教学主阵地的作用

小学德育的内容非常丰富，低、中、高各年级段都有各种不同的要求。因此，我校根据小学德育的总目标和实验教材的具体特点，要在民主、平等、和谐的气氛中增强教育效果，培养他们的自主精神和独立思考，自我教育能力。

在具体教育工作中，首先，每位老师认真钻研教材，备好课。因为只有课前做到胸有成竹，课上才能挥洒自如；其次，认真上好每节课，把每节课都当作研讨课来上，力求让思想品德方面的点滴要求渗透于课堂教学的每个知识点，甚至每一项练习题中；最后认真学习教后记，及时总结出课堂教学中的得与失，不断探索出德育的新途径与新方法。

一学年下来，由于实验班的“一人一课”及研讨观摩课得以正常有序地进行，所以实验班老师的理论水平和业务水平有了明显的提高，在江都市教委举行的德育论文评选中我校李必正、孟爱军、朱学军、姚克扣等老师的文章都获了奖。

三、大力开展德育实践活动，促进学生全面发展

1、充分发挥德育基地的作用。宜陵镇敬老院和扬州五星集团是我校已正式挂牌的两个德育基地，学校定期组织实验班的学生到那里去进行实践活动，从而使他们知道了尊敬老人的真正舍义并真切感受到家乡在改革开放中取得巨大成就。

2、发挥校内各种宣传阵地作用。充分利用校园新蕾电视台、红领巾广播台、黑板报、学习园地的德育功能。利用电视台与广播台及时向学生宣传优秀事迹、好典型，定期出德育专题板报，在橱窗与学习园地辟出专栏介绍德育知识，刊登德育文章。

3、发挥校外德育辅导员的作用。我校为了进一步开展好德育工作，本学年，特邀宜陵中心派出所所长和宜陵交警中队的队长为我校的德育辅导员，请他们为同学们做交通法规知识讲座和法制知识讲座，取得非常好的教育效果。

4、充分发挥少先队和少年警校自我教育、自我管理的功能，寓教于乐，寓教于活动之中。实验班每班一星期一次的以德育为主题的中队主题会观摩活动，确实让同学的思想情操在轻松愉快的活动中得到陶冶。少年警校“三班两队”的建设，双拥工作的开展得到了扬州市双拥办及我市人武部门领导的一致称赞。

此外，我校实验班还拓宽了德育实践活动的内容，积极开展了以“五小”为中心的科技活动，以活跃学生身心为目的的文体活动，以做“好人好事”为中心的社会服务活动，以拓宽学生的知识面为中心的课外阅读活动及以发展各科技学成果为中心的学科兴趣小组活动，均收到良好的教育教学效果。

第二篇：德育演讲稿

德育演讲稿

责承天下做有责任感全面发展的优秀中学生之德育

胡营中学 郝然

老师同学们，大家好！今天，我们的演讲题目是“责承天下做有责任感全面发展的优秀中学生之德育”。

责任，是我们作为一个社会人所必须承担的。一个人活着，永远不是他自己的事情。人生在世，我们要对自己负责，对家庭负责，对国家负责；作为学生，我们还要对学校负责。

但承担责任，还要有一个重要的前提条件，那就是道德。道德，或者说是品德、品质，直接影响着这个人能否去承担责任，承担怎样的责任。

“天下兴亡匹夫有责”的顾炎武；“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”的范仲淹；“数风流人物还看今朝”的##；篇篇演说，鼓舞人心的丘吉尔；危急时刻，挺身而出的朱可夫。他们每个人都是有很好的德行，才能在国家危亡关头，承接历史重任。因此，品德的高尚是我们要做一个责承天下之人的必备条件。

学校，是我们学习知识的地方，更是我们培养德性，修身养性的地方。学校开诊的德育工作，就是要培养同学们高尚的道德品质，为我们走上社会打好基础。因为一个没有高尚品德的人，是不能被社会所承认的。

当然，德育也不只是学校的事情，也不只是着一种形式。德育还可以是同学们之间的互相影响。一位伟人说：“每个人都是一根蜡烛，几任你被点燃了，就应该去点燃更多的人；你点燃了更多的人，自己并不会燃烧得更快，世界却因此变得更加光明。”能有这样认识的人，就是一个品德高尚的人；能做到这一点的人，就是一个能够承担责任的人。

德育是点燃一支支蜡烛，而德育的效果，得看我们每一支蜡烛。

希望同学们能够做一个有道德的人，去成为一个责承天下的人。

第三篇：德育演讲稿

铸高尚师德

树人格丰碑

-----师德教育演讲稿

世上有很多东西,给予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑地回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，是给予，是奉献。作为一名人民教师，我更明白其中的内涵：“爱与责任是师德的灵魂”，教师的爱是一种巨大的人格力量，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。

穿过了教师职业表面的光环，走进了它的内核时，才真正理解了它的内涵。教师不是伟人，不能象伟人一样成为偶像；教师也不是明星，不能象明星一样妇孺皆知。教师所做的一切是那么普通和平凡，普通得犹如一颗小小的铺路石；又宛似沧海一栗，然而，就是这些平凡而普通的教师，他们用爱和责任，铺就了孩子的成功之路，造就了无数人才。

我校的李灵芝老师就是这沧海之中耀眼的一朵浪花。

1997年参加工作的她一直在践行自己的人生目标：“既然我选择了三尺讲台，就要用一生的心血为每位学生的健康成长铺路。”

今年12月份，李灵芝老师的父亲被查出患的是胃癌，这给她带来了巨大的精神打击。在医院的病床上，老人需要家人的照顾和安慰，她常常是下了课就赶往医院，帮父亲换衣洗涮，照顾老人吃饭休息。她的家里有两个需要她照顾的孩子，丈夫身体也不是太好，她就像一个陀螺一样周转于学校、医院和家。巨大的双重打击并没有击垮这个坚强的人，她非但没有耽误工作，更是担任了两个班的英语课，学生的课一节不曾拉下。就在那个时候，不巧学校又有一位英语老师请假了，暂时又没有人来代课，在人手紧缺，学校也是一筹莫展的时候，她再次站了出来，又接任了一个班的英语课。医院有病重的老父亲，家有需要照顾的丈夫和孩子，学校有三个班的学生，这些都压在一个瘦弱女子的肩头，若不是有强大的毅力和对事业的忠诚，她是无法面对这种的境遇的。她既是党和人民培养出来的一名优秀教师，更是太康二高教师团队的楷模和缩影。

学校团委是学校德育的窗口，透过这扇窗口，可以看到多彩的校园生活。团委书记巴慧敏始终致力于提高学生的整体素养，尤其是思想道德素质的提升。巴书记成立的志愿者团队，他们用实际行动给广大师生树立了榜样，志愿者定期开展各项对同学们身心发展有意义的活动，围绕“安全、卫生、文明守纪、感恩教育”等方面开展对学生的教育。强化学生的认知能力，营造积极、健康、文明、向上的校园氛围； 志愿者为了树立同学们的爱心观念，为突患重病同学举行捐款活动，定期到敬老院看望孤寡老人，同学们也由此深受启发，感受到了互帮互助、感恩回馈的社会大风气。学校随处都可以见到巴书记带领志愿者服务的身影，他们往往深入清洁区腹地，找到卫生死角彻底清扫。他们也常常深入学校食堂，对餐厅的卫生进行监督和检查。巴书记和志愿者是同学们的道德模范、行为标兵，这对同学们是最好的德育教育。

领导是优秀的战略指挥家，是一个团队的领航员，同时领导也是最繁忙的勤务员。针对学校德育工作，二高校长李红军根据开学之初制定的工作计划，以加强师德修养及中学生日常行为规范教育为重点，打造一个“坚持育人为本，推进德育创新”的全新理念，在原有的校园文化上进行统筹安排，积极开展各类主题教育。校园内随处可见激励同学们勤奋苦读、报效祖国、感恩父母的宣传栏，有力地开展了德育工作；学校新增了流动字幕,时刻警醒同学们惜时如金，随时对拾金不昧、乐于助人等好人好事进行表扬。提高教师的师德师风从关心爱护每一位普通老师做起，身为校长不论多忙，只要哪位老师家有特殊的情况或困难，他总会带领工会前去看望，让老师们的内心倍感温暖;他对特殊病症的学生更是倡导全体师生捐款捐物，尽最大力量帮助他人，这些也许就是春风化雨般的教育，一个人说教的力量很有限，身体力行才更能实现教育的目的。学校教育不仅传播知识，它更多的融入了对一个人价值观、人生观的指导，这也正是德育的最终极目的。太康二高在生源上处于弱势，李校长能够另辟蹊径，努力找出一条适合本学校发展的路子，鼓励老师多多培养特长学生；他为学校的发展多方谋求思路，创办了二高卫星班，运用郑州一中的教学资源，二高和郑州一中的学生同步听课，同步考试，提升了自身的教学资源和教育信息水准，这是从不曾有过的大胆尝试，所以我们说他不愧是党和人民的好同志好校长。

“业精于勤荒于嬉 行成于思毁于随”，教育行业是良心行业，来不得半点的敷衍和随意，在未来的育人道路上，我们定会散发出所有的光亮和热度，百尺竿头，更进一步！

谢谢大家！

第四篇：德育演讲稿

德育，世界因你而美丽

13综合 魏媛

今天来到这里参加“德育之星”主题演讲活动，我的心里特别高兴。因为，在这里，我可以为道德插上翅膀，让她在天空自由飞翔；在这里，我可以把道德人物颂扬，为我们树立行动的榜样；在这里，我可以让更多的人知道，道德不用苦苦寻找，翘首观望，她就在我们的身旁。今天，我演讲的题目就是《德育，世界因你而美丽》。

意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”道德有时是渺小的，多做一个动作，多说一句话，你就已经获得了道德。

有一次，我们班的班长到超市买东西，结账时，计算机出现了问题，食品的价格没有出现在小票上，只需她付牙膏的2.8元钱，她毫不犹豫地对服务员提了出来，收取了她的食品的费用。走出超市，她异常兴奋，道德竟是这般美好的感觉。

校园里，她弯腰拾起一团废纸，老师夸她讲究卫生；在班级里，她总是默默付出，每天最后一个走，关好门窗 锁好门，都要检查一遍，才离开；早上第一个来，开开教室门，带头学习，为同学们做好榜样；每天在教室都能看到她为同学们服务的身影；在家里，她帮她妈妈打扫屋子，收拾房间，她妈妈夸她是个懂事的孩子；小区里，她主动为抱着小弟弟的阿姨开门、拎东西，阿姨夸她有爱心……一句句表扬，让她感受到了讲道德的快乐，让她体验到了讲道德的幸福。做一个有道德的人，要注重培养自己的道德观念，必须注意到知、情、意、行的统一。不能只讲动机不计效果，也不能只根据效果去判断其善恶。要注重道德认知，处理好知与行的关系，注意实际行为的锻炼，在实践中增强道德情感、意志力。

道德，是一种美德，是一种财富，更是一种智慧。

我的演讲完毕，谢谢大家！

第五篇：德育演讲稿

不忘初心 同心筑梦

尊敬的各位领导、老师： 大家好！

我演讲的题目是《不忘初心 同心筑梦》。童话大王郑渊洁曾说过一段话，他说，如果有一天我做了教师，就想干一件事，就是拿着花名册转着圈表扬班里的孩子。他认为教育孩子的秘诀就五个字：往“死”里夸她！2009年，我初登讲台，是讲台，让我找到了灵魂安放的地方，让我担起了教书育人的神圣使命，也让我感受到了作为人师的无上荣光。那个时候，我充满激情，充满斗志，像一个战士一样在教育战线上全力拼搏。每一个孩子，在我眼里就像待塑的艺术品一样，我生怕自己一不小心就毁坏了他们，课堂上，我与他们分享知识、分享赞美、分享快乐，下课后我与他们共同玩耍、共同交流、共同放松。那时的我，从内心感受到了教育带给我的乐趣。有人说，教师总生活在四个空间：传道授业的教育空间、生老病死的生命空间、喜怒哀乐情感空间、柴米油盐的物质空间。我们都是凡夫俗子、肉身凡胎，从事教育久了，也会因为生活的琐碎、教育的压力，逐渐产生职业倦怠心理，慢慢的对学生赞美少了、责罚多了、体谅少了、抱怨多了、沟通少了、要求多了，师生距离越来越大，教育效果越来越糟。

正如墨西哥的寓言故事一样，我们忙着匆匆赶路，忙着 应付生活，身体前行了，灵魂却落在了后头。于是，我们心态爆炸、工作机械、浑浑噩噩、自怨自艾。84岁的星云大师说，生活很辛苦，只要你不忘记最初为什么开始，就心甘情愿，不忘初心，就是力量。是啊，我们正是缺失了这种力量才会迷失、才会懈怠。

犹记得，刚来到单位，“同心路初级中学”几个醒目的大字，一时印刻在心间，“同心”是这所学校的精神、宗旨和内涵，它给了我教育的方向、给了我前进的动力、给了我人生的坐标。领导与教师同心，教师与学生同心，学生与学校同心，大家同心学习，同心进步，同心向前。今天，我要用师德的手帕，拂去世俗的灰尘，扛起肩上的责任，我要以百倍的激情，步入学生的心灵，构筑人生的梦想。

各位前辈、老师们，作为教师，我们承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人格的时代重任，教师之心就是时代之心，就是民族之心，蓬勃发展的时代要求我们，“中国梦”的伟大蓝图号召我们，去做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，去做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的领路人。让我们不忘初心，铭记誓言，与学子同心，与学校同步，共铸人生梦，再创新辉煌。