文录教学鉴定系统

第一篇：文录教学鉴定系统

文录教学鉴定系统

近日，山东省招考院在济南召开今年高考最后一次新闻发布会，文录教学鉴定系统。今年山东省共有501505名本专科考生金榜题名，录取率达到了87%，值得高兴的是，今年本科录取考生253367人，本科录取人数首次超过专科，录取率达到了44%。在专科批次中，有4万多个招生计划无人理睬而浪费。

想不到

1录取率提高近8个百分点

根据山东省招考院公布的数据，今年山东省普通高校招生共录 取考生501505人(含对口高职30472人)，比去年录取总人数的515744人,减少了14239人。不过尽管录取总人数减少了万余人，但由于山东省今年实际高考人数只有57万人左右，比去年减少近6万人，因此最终的本专科录取率还是达到了87%，比去年的79.72%提高了7.28%。

想不到

2本科录取人数首超专科

今年被录取的501505名考生中，本科生有253367人，本科录取率达到了44%，比去年的37.23%提高了近7个百分点。本科录取考生中，文科录取49727人，理科录取156120人，艺术文录取32173人，艺术理录取5780人,体育录取4564人，对口高职录取1680人，保送生录取770人，单考单招本科2553人。

今年山东省专科共录取考生248138人，专科录取考生中，文科录取89701人，理科录取111153人，艺术文录取9558人，艺术理录取1353人,体育录取311人，对口高职录取28792人，单考单招录取7270人，鉴定材料《文录教学鉴定系统》。

山东省招考院副院长董良军表示，今年山东省高考录取最鲜明的特点在于被录取的本科生人数首次超过了专科生，本科生比专科生多录取5229人。不过本科44%的录取率与北京、上海等地相比，仍有较大差距。记者了解到，近年来山东省放缓了专科高校的扩招步伐，每年的专科招生计划保持在1%-2%的增长速度，而本科计划的扩招速度则在3%-4%之间，可见今后提高本科录取率将是山东省高考招生的主要目标。

想不到

3一批名校追加在鲁计划

今年山东省内外高校在山东省招收的本科生比当初制定的招生计划多出了14083人，主要原因是一些知名高校认为山东省生源比较优秀，在实际录取过程中又追加了计划。据介绍，今年北大、清华等国内一流高校均不同程度地在山东省追加了招生计划，其中北京大学追加18人、清华大学追加50人、中国人民大学追加68人、北京航空航天大学追加21人、北京师范大学追加49人、复旦大学追加28人、上海交通大学追加37人、南开大学追加20人、南京大学追加47人、浙江大学追加59人、同济大学追加32人。名校纷纷追加计划导致山东省本科一批超计划录取2271人。

另外，董良军介绍，今年山东省首次增加了自主招生批，获得高校自主招生资格的考生集中在自主招生批录取，不再占用高校在山东省投放的本科一批计划，这也导致了本科一批实际招生人数远超出计划数。

第二篇：班组鉴定文

班组鉴定文

自我鉴定：

自入校以来，我在学习上刻苦努力，认真学习并掌握了专业课知识，成绩良好，班组鉴定文。同时将部分知识应用到社会实践工作中，令我受益匪浅。学得越是深入，就越感到所知甚少，正是这种强烈的求知欲，推断我锐意进取，更上一层楼。由此，我利用课余时间参加了系统的培训拿到了微软双证计算机网络与系统管-理-员证书。通过自学也一定程度掌握了相关计算机操作软件。

在校期间，我积极参加班级、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关心同学的身心，与大家关系融洽。作为团支部书记，我努力为班级和同学服务，积极协助老师的工作，并开展各种形式的理论知识宣传和团内组织生活，协调同学之间的关系，使我们班成为一个充满生气活力的班集体，并几度获得学院“红旗团支部”的光荣称号。此外也在团委校刊编辑部担任两年编辑工作，同时还在学校举办的文艺演出活动上兼职摄影师，工作认真负责获得一致好评。在担任文学社社长期间曾主持同学们之间的文学讨论等，努力提高活动本身的趣味性给同学们一个相互沟通的平台。这些使我的协调能力和组织能力都得到极大的锻炼。

本人具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织协调能力，注重团队合作精神和集体观念，有着吃苦耐劳的精神和坚韧不罢的意志。同时也认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，班组鉴定《班组鉴定文》。除了理论知识之外，我的经验与阅历还尚浅，相信我会在今后的工作和学习中不断提高!学会适应社会的发展要求成为有用之才。

班组鉴定：

该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目的和目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并毕业生本人写好自我鉴定，要求写实，一分为二地鉴定自己的优缺点。

2、做好小组鉴定：在小组评议的基础上，小组对每个同学的自我鉴定写出书面意见，指出其优缺点。小组鉴定是班主任填写班组意见的主要依据。

3、由班主任负责写好学生鉴定：班主任鉴定要力求把每个学生的特点写出来，一分为二，实事求是。鉴定拟好以后，由院党委副书记审查，审查不合格的退回重写。

4、班主任鉴定经审查同意后，学校发放毕业生登记表，有关内容方可填入正式的表格内。

大学毕业班组鉴定范文：思想上，该同学积极追求上进，坚持学习党的先进的思想理论和当前的国家大的方针政策，坚决拥护党，拥护社会主义，拥护祖国统一，有着很强的爱国主义精神。能积极参加听取形势政策报告，参加班小组思想讨论会议，表现出比较成熟的人生观和深刻的社会责任感。该同学刻苦，认真，踏实。坚持上课听讲，独立作业，能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该同学虚心好学，常能向老师和同学虚心求教，并且能积极地和同学一起开展学习上的讨论。成绩始终保持良好的水平。生活上，该同学平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。能积极热情的参加班级活动，如国庆晚会，知识竞赛活动，班级野餐，体育活动，有较强的集体积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

第三篇：小学数学错误教学案例张录文

小学数学错误教学案例

位奇镇十里堡小学张录文

小学数学教学应为学生提供充分从事数学活动的机会，帮助学生在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验，让数学课堂教学“活”起来。但是学生在做练习和回答问题时，产生错误是正常的，此时应靠教师如何灵活转变，改变课堂氛围或以错为例加深知识巩固。

例如我在教学“用9的口诀求商”时，引导学生复习“9的乘法口诀”，我让学生用“9的乘法口诀”编除法算式。学生热情极高地编起算式来。完成后，我点名提问

王文清：9÷1

石吉瑜：18÷2

石晶晶：45÷9

董浩：3÷9

董浩刚说完，其他学生都喊起来：“老师，他编错了。”这个同学羞愧地低下了头，窘得快要哭了。这时，我走到那位同学身边，轻轻抚摸他的头说：“同学们，其实他很了不起，这道题他没编错，只是要等到我们上六年级的时候才会做呢！”证明她有一点超前意识。回答较好。也值得表扬呢！（同学们都很诧异，但在老师的抚摸和鼓励下，这个同学也慢慢抬起了头）

我利用学生错误算式进行改编：谁能把“3÷9”这个算式的“3”重新换成一个数，使它成为一道我们目前能解决的除法算式？

生1：把3换成27，生2：把3换成72，......（学生激情高涨，课堂气氛异常活跃）师：如果“3”不动，怎样添上一个数，使它成为一道除法算式呢？ 生1：把“3”的前面添“6”，就是63÷9 = 7

生2：在“3”的后面添“6”，就是36÷9 = 4，……

转变教学观念，把课堂还给学生。以往的课堂教学评价注重教师教的过程，现在重视学生学的过程和体验；过去多关注教师教的行为，现在更多关注学生的创造；过去是有条不紊的程式化模式，现在是注重个体的差异，突出学生的个性特点。这样，面对新课程教师必须走下“一言堂”的讲坛，多给学生机会，让他们能就所学的内容大胆发表自己的看法，互相取长补短，集思广益，使课堂成为“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的学习天地。因此在教学中教师应该做到让创新与实践充满课堂。

第四篇：用友课程录编系统

用友课程录编系统是用友培训事业部开发的一套功能强大、简便易用的多媒体课件制作系统。

该系统由录制系统、编辑系统、和播放器三个部分组成，可方便实现多媒体课件的录制、编辑和播放。用户只需通过简单的操作，便可将电脑演示动作、屏幕展示PPT、演讲人视频图像等快速合成，制作成个性化课件，用于自主学习或全员知识共享。

●实时、专业、高效、便捷生成大量高价值的电子课件，老师上课实时生成多媒体课件，实现“老师授课记录与学生温故而知新”的双赢目标。

● 帮助学校骨干教室与专家的知识形成标准化、易于传播的电子课件，实现学校精品课程的生成与管理，使个人的知识变成团队的知识。

● 通过建立学校内部优秀团队，为内部讲师提供便捷的课件制作工具。● 实现学校内部组织沟通与交流的电子化记录，提高组织沟通效率。● 是打造全员学习文化，创建学习型组织不可缺少的信息化工具。● 可利用系统对学生课程学习及电脑类竞赛进行有效的录制监控。

系统价值

● 通过录制系统——可以将讲课过程中所用到的屏幕、视频、声音等多媒体流实时录制下来,自动组合生成三分屏课件。

● 通过编辑系统——可以进行课后编辑以加入章节索引，经过裁减、分割、合并等编辑工序，最终形成精品课件。

● 通过播放器——可以随时打开学习录制的课件，简单方便。

核心应用

● 可以采用可视化方式进行课件编辑，方便易用。● 可以对录制的课件添加章节索引。● 可以对内容进行剪裁、插入、合并等操作。

● 可以将课件的音视频和屏幕部分按照不同的流量进行压缩转换。● 可以将文档资料转换为多媒体课件。

● 可以在课件中加入企业版权信息，加企业标识(LOGO)等。

技术特点

● 能够录制屏幕、鼠标动作、网页、电子白板、OFFICE文档、语音、视频等多媒体流。● 支持从拔号56K窄带宽到2M宽带，并可根据实际带宽要求选择不同的录制质量。● 支持大于4G的海量文件录制、编辑。

● 语音带宽可采用6.4kbps, 24kbps, 32kbps, 40kbps，176kbps等格式。

● 视频大小可采用160×120, 176×144, 320×240, 352×288, 640×480等格式；带宽从64kbps~2Mbps不等。

● 屏幕可采用从64kbps~2Mbps带宽格式。

● 课件采用MPEG4、H264压缩格式进行存储，在保证课件质量的同时将文件尺寸降到最小，易于网上下载播放。

录制工具：录制工具是用来录制课程的，它可以通过摄像头采集并录制视频，与此同时也可以将预置的课件、网页和桌面操作录制下来。录制后的文件格式有两种：IAC和ACC，默认的文件格式为IAC。

编辑器：编辑器是用来对于已经录制好的课件进行后期加工制作的工具，主要包括剪切文件功能，合并文件功能，拆分文件功能，插入文件功能。(注：编辑器只能编辑IAC格式的文件。)

播放器：播放器用于播放录制完成的课件。支持的文件播放格式为：IAC和ACC。

第五篇：细菌鉴定系统

细菌鉴定系统

博检革兰氏阴性菌鉴定系统科学可行的鉴定系统

本系统由青岛高科园海博生物技术有限公司联合山东省出入境检验检疫局共同研发设计，经CDC、CIQ等部门验证完全符合GB/T 4789.4、GB/T 4789.5、GB/T 4789.6、GB/T4789.7、GB/T4789.8、GB/T 4789.36、GB/T 4789.40，具有与ApI20E和VITEK GNI+相同的鉴定效果，可广泛用于革兰氏阴性细菌的鉴定，细菌鉴定系统。

方便有效的编码程序

不同种属的细菌具有不完全相同的生化特征。本系统选取21种典型生化试验，并把生化反应的结果转换为一个8进制数，通过提供的标准数据库查询系统可得到实验菌株归属的相对概率、T值和R值，对菌株的归属进行一定程度的鉴定。

强大的数据库支持

当前可鉴定的革兰氏阴性细菌有112种，基本上涵盖了常见的革兰氏阴性细菌。

共有20种生化管及一个氧化酶试纸条，另附配套鉴定系统程序（博检鉴定系统），用于各种革兰氏阴性菌的生化检测

在该套试验系统中,21种生化试验分别为ONpG、精氨酸(ADH)、赖氨酸(LDH)、鸟氨酸(ODC)、柠檬酸盐利用实验(CIT)、产硫化氢试验(H2S)、脲酶(URE)、乳糖(LAC)、吲哚(IND)、Vp、明胶(GEL)、葡萄糖(GLU)、甘露醇(MAN)、肌醇(INO)、山梨醇(SOR)、鼠李糖(RHA)、蔗糖(SAC)、蜜二糖(MEL)、苦杏仁甙(AMY)、阿拉伯糖(ARA)、氧化酶(OX)。博检鉴定系统的原理是：不同种属的细菌具有不完全相同的生化特征。本系统选取21种典型生化试验，并把生化反应的结果转换为一个8进制数，通过提供的标准数据库查询系统可得到实验菌株归属的相对概率、T值和R值，对菌株的归属进行一定程度的鉴定。将细菌各项生化反应结果填入附赠的记录卡中，依次每三项为一组，若这三项反应均为阳性，则分别记为1、2、4，若为阴性，则相应项记为0，鉴定材料《细菌鉴定系统》。将每组三项的数值相加，共七组，组成一个七位数。将所得七位数输入数据库系统中即可进行查询。若某项生化反应结果较难判断，则按照阴性进行记录，但查询时，应在不定的生化反应前打钩。这样，及时是不确定生化同样可以做出鉴定结果。经过我们的反复试验校正，该实验准确率大大提高，同时系统的准确率接近100%，大大缩短了生化鉴定的时间，提高了鉴定效率。

BBLCrystalTM半自动自动细菌鉴定系统

微生物分离，鉴定的传统方法繁杂，周期长，准确性差，灵敏度低，对实验室技术人员的专业技术、操作技能、工作经验要求极高。

BBLCrystalTM半自动/自动细菌鉴定系统是BD公司专为中小型微生物实验室及科研结构而设计的经济型鉴定系统。该系统可在保持鉴定板高度专业性及数据库强大分析能力的前提下，有效利用微生物实验室常规配置--普通恒温孵育箱进行鉴定板孵育后进行差距自动或自动低度器进行结果判读，可最大程度实现资源共享，并在保证实验的准确性、快速性的基础上达到节约试验成本的目的。而其便携式设计则尤其适合于偏远地区用户及临床科研机构流行病学异地考察。鉴定试验原理：

将传统的酶、底物生化呈色反应与先进的BD专利荧光增强显色技术结合以设计鉴定反应最佳组合，使BBL? CrystalTM鉴定系统具备独特、准确、快速、灵敏的特点

鉴定板配置：

配套提供独立分装的鉴定用肉汤试管，确保无菌状态，使用方便。