第一篇：适应建设环境 提高拆迁效率
2010年度北京市交通系统调研报告
适应建设环境提高拆迁效率
北京市首都公路发展集团有限公司
2010年11月
适应建设环境提高拆迁效率
解决我市交通基础设施建设项目征地拆迁工作存在的问题，是当前急需研究的课题。近几年交通基础设施建设工程项目的实施，因征地和拆迁矛盾凸显，项目实施受到严重制约，不但工期目标一拖再拖，同时工程投资和拆迁费用都随之大幅度提高。因征地拆迁问题到市、区有关部门上访事件时有发生，造成这种情况的原因是多方面的，但征地和拆迁工作不能正常和有序地进行是其中一个主要原因。
我市从1986年开始建设第一条高速路（京石）至今已有20多年，这期间相继建成10余条高速公路，总结这20多年的征地拆迁工作，总体可以分为三个阶段。
第一阶段：1986年-1999年的高速公路建设项目是政府投资，每年度投资额度有限、建设项目少，但工程周期较长。这阶段征地拆迁工作较为顺畅，原因是各级政府高度重视、工程沿线群众理解，同时工程前期各项批准文件齐全，便于依法合规开展各项征地拆迁协调工作。
第二阶段：1999年-2005年的高速公路建设投资体制发生变化，建设项目逐年增多，虽然征地和拆迁难度加大，但大部分建设项目都能如期实施（如我公司组织建设的京开、八达岭三期、京承一期、五环路和机场北线等项目）。但这阶段拆迁工作中的一些矛盾和问题开始显现，不过依靠地方政府和有关部门协调，在一定时间内问题可以得到解决。
第三阶段：2004年我市开始实施新的建设征地补偿安置办法，特别是从2007年初开始，征地拆迁工作秩序和施工环境越来越差，建设项目均不能按工期目标实现。如我公司建设的六环路（良乡-寨口段）、京承三期、京包高速（六环路-德胜口段）等几项工程，虽然经各级政府和部门及我公司的努力已建成通车，但至今仍遗留很多征地拆迁方面的问题难以解决，使这些工程建设项目投资大幅度提高，特别是征地拆迁费用提高幅度很大（基本需在概算基础上增加50%-100%），而且经常出现因征地拆迁问题引发的上访事件。
当前征地拆迁工作存在的主要问题和矛盾
1、征地工作难度大
按照我市现行的建设征地政策，有序开展征地补偿和手续的上报工作难度极大。如确定征地补偿费用问题，按照政策法规测算的标准，大部分被征地单位不能够接受，需要经过市区政府或有关部门协调确定，很难按政策规定确定的标准与被征地单位协商确定；同时因征地补偿工作滞后，且手续无法及时上报审批，造成地上物拆迁工作不合规、农转非人员安置问题长时间得不到解决。
如京承三期工程涉及密云县6个镇39个行政村征地工作，共征占用土地6853亩，该工程2007年8月开工，已于2009年9月建成通车，但至今受个别村不签订征地补偿协议的问题制约，手续无法上报；西六环工程涉及海淀、门头沟、石景山、丰台、房山5个区11个镇36个行政村征地工作，共征占用土地5680亩，该工程2007年初开工，已于2009年9月建成通车，但至今房山区9个村、丰台区
7个村征地补偿协议仍不能签订，手续无法上报。
此问题隐含着各被征地村较大的不稳定因素，由于征地工作滞后被征地村民长时间得不到农转非后的安置，上访事件会逐步增多。
2、房屋拆迁钉子户逐渐增多
仅我公司奥运会前后建设的京津二通道等6条高速公路项目，沿线相关区县政府组织动用公安、城管及相关部门大量人力物力强制拆迁达21次，强制进地施工达40余次。拆迁钉子户增多的主要原因是：这些户对政策规定的拆迁补偿标准和安置方案不接受，要求的补偿价格极高。虽然有关拆迁主管部门反复宣讲政策做动迁工作，但拆迁问题仍长时间得不到解决，有些钉子户拆迁问题的解决周期要在半年至一年左右的时间，对工程整体安排和工期造成极大影响。特别是强制拆迁钉子户，对一些不太了解实际情况的周边群众和新闻媒体又造成了负面认识和影响。
3、房屋拆迁范围难确定 突击抢种树苗木问题突出
工程实施过程中，征地线外居农民住户要求同步拆迁现象十分普遍。仅2007至2009年我公司建设的几条高速路项目，共拆迁征地线外民房1550余户，拆迁房屋面积19.53万平方米，使用拆迁资金11.42亿元。这些住户的拆迁与工程建设项目用地本身没有直接关系，但以距离道路较近和施工噪音为由强烈要求拆迁。虽然在工程施工中有隔音降噪措施，但不满足这些住户的拆迁要求，一部分人就上路阻工，问题长时间得不到解决。
另外，在工程用地范围内，一些无业人员和部分村民在耕地上突击抢种树苗木要求高价补偿问题十分突出（如京津二通道工程涉及通
州区台湖镇几个村、京包高速工程涉及昌平区涧头村、京平高速工程涉及顺义区大孙各庄和北庄村、机场南线工程涉及朝阳区上辛堡和康营村等），在正常苗木拆迁补偿基础上，增加了较大额度的补偿资金。
解决问题的相关建议
1、征地问题：解决好工程征地问题是工程建设的最主要环节。高速公路建设不同于其他建设项目，每条路都涉及到几个乡镇几十个村的土地征用，用地规模很大。
市有关部门应就高速公路建设征地制定一些专门政策，研究确定本市区域内统一的征地补偿政策标准，简化征地手续上报、审批环节。确因特殊情况不能及时上报征地手续的建设项目，政府应先对农转非人员安置事项给予批复。
2、房屋拆迁及钉子户问题：当前有关部门正在研究制定新的房屋征收与拆迁补偿条例，由于近几年城市商品房价格逐步提高，原有的房屋拆迁政策法规和补偿标准已不能满足现阶段拆迁工作的需要。高速公路建设涉及的房屋拆迁对象绝大部分是农村宅基地上的房屋，房屋拆迁后批准宅基地建安置房是非常好的拆迁安置方案，符合农民生产生活的需要；一部分确实无法进行宅基地安置的，市有关部门应参考本市各区域房屋价格现状，确定相关补偿标准；有关部门应制定规范的强制拆迁程序，在个别无理取闹的住户严重干扰工程实施的情况下，应采取强制拆除措施。
3、工程实施范围以外房屋拆迁及抢种树苗木问题：工程用地范围以外的房屋拆迁问题，不应纳入工程建设投资范畴，确实因环境问
题需要对房屋进行拆迁的，应由市区财政解决拆迁资金，纳入到高速路地方政府进行周边环境整治工作范畴。
工程用地范围内抢种树苗木问题，虽然有关部门制定了相关补偿政策，在工程实施时，问题表面上得到了解决。但这种抢种苗木抢建房屋要求高价补偿的现象目前仍十分普遍，严重冲击了正常的拆迁补偿工作秩序。此问题的解决有关部门要制定强硬政策和措施，对这种骗取补偿的做法要坚决给予打击，不能给予补偿，决不能让这些人从中受益。
4、征地拆迁费用出资模式问题：市有关部门应就高速公路建设征地拆迁出资模式研究制定相关政策。如五环路建设过程中由建设单位承担征地费用、地方政府承担房屋拆迁费用（建设单位给予一定比例补助）；京包高速公路五环路至六环路工程（海淀区段），征地拆迁费用由建设单位和区政府分别按比例承担（市有关部门视情况给予一定补助）。
以上建议望市有关部门加快研究确定。
第二篇：优化生产环境 提高生产效率
优化生产环境提高生产效率
卯去辰来腾锦绣，兔归龙到竞辉煌。龙年伊始，道道全集团岳阳工厂实业部，继兔年初榨“5改3”、罐区脱蜡“3改4”、精炼“3改5”项目系列改造喜获成功的基础上，为了优化管理，围绕公司的“基础达标、提质升级”全面开展基础达标主题年的活动，发扬龙马精神，抢抓机遇、针对设备管理、现场管理、工艺、质量指标等制订了一系列优化措施，为实现 “948650” 生产目标的顺利进行营造了良好的秩序。
整合资源强化设备管理
“工欲善其事，必先利其器”。实业部经历了2011年的设备大检修后，精炼、罐区脱腊的生产量都有大幅提高，但是改造和更新的设备需要一定的磨合期才能发挥更大的效率，因此更需要我们的各级领导和岗位员工对设备的精心操作和精心维护。实业部及时制订了《设备管理工作标准》和达标活动方案，由设备主管李斌牵头，机动主管万永利配合，各车间主管负责实施，1-6月部门每月组织检查，成绩计入绩效考核。
综合治理优化现场管理
安全是企业稳定的基石，是企业的生命线，是效益的前题，工厂要发展，设备要精密、产品要优良，现场管理更为重要。因为脏乱的工作场所，非但时间成本高，人员安全没有保障、士气低落是生产不出优良产品的。因此为了确保安全的作业空间，提高生产管理需求和水准，实业部率先实行《现场管理工作标准》和达标活动，由安全主管王忠华牵头，各车间组织具体实施，包装车间率先进行6S管理，要求精炼、仓储车间卫生重点改观，做到窗明几净、物品放置井然有序、通道畅通无阻，3-12月份部门定期督促检查。
精益求精创优生产工艺
生产工艺和产品质量是决定企业素质，企业发展、企业经济实力和竞争优势的主要因素，因此追求完美的产品质量，要求我们改善生产工艺水平，从小事做起，抓好细节。“泰山不拒细壤，故能成其高，江海不择细流、故能成其深”，精益求精保证产品质量才能在竞争中取胜。实业部适时制订了《工艺、质量管理工作标准》达标活动实施方案，由工艺主管李先列牵头，各车间主管负责实施，重点在精炼、初榨工艺的改进，包装生产质量的提高，一定要确保主要经济技术指标和产品质量创优达标。
总之，通过创优活动，要求达到全面促进实业部各项工作的质量和效率的提升，大大激活员工的责任感和荣誉感。目前实业部班子团结、队伍稳定、管理精细、效益提升，部门呈现出团结一心、同舟共济、聚力发展、和谐稳定、欣欣向荣的可喜局面。
实业部：刘光行
第三篇：优化教学环境提高计算机教学效率
优化教学环节切实提高计算机教育效益
未来世界是计算机的世界。不懂计算机的人将被视为无知和愚昧。因此，随着计算机在各个领域中间作用不断加强，学校计算机教育的内容和方法也必须进行柏应的变革。本人根据长期的教学积累和探索，谈谈如何优化教学环节，把握基本规律，以切实提高计算机教育效益。
一、加强师资队伍素质建设，建立教师备课网络
为了从速落实国务院《中国教育改革和发展纲要》中明确指出的要人力推广和普及计算机教育的目标，教学环节中师资先行是基本措施之一。建立一支高素质的师资队伍更是势在必行。培训师资，提高教师素质，光靠教育学院、师范院校还不行。教委可以组织力量，利用业余时间和寒、暑假开办一些速成培训班，以短、平、快的投入，开发师资资源。目前，中学计算机师资专业毕业的教师虽然不多，但还是拥有一大批基础知识深厚，教学经验丰富的教师，通过培训就是一支了不起的师资队伍。与此同时，冬基层教研室可组织教学经验丰富的教师作经验交流介绍，开公开课等方法进行“传”、“帮”、“带”，引导新教师学习教学程序、教法，计青年教师边教边学，快速成才。鼓励教师刻苦钻研，勤奋自学，岗位成才，不断完善人才激励机制和造就“双师”、“双学位”的人才机制。
备好课是上好每堂课的前提，许多教师为之付出大量的时间和精力。计算机教学有不同于其它学科的特点和优势，我建议可优化计算机教学的备课环节。如以往我们习惯于“单干”，不少教师常做一些简单或重复的劳动，既浪费许多教师的宝贵时间，又不能提高教师的整体水平。特别是新教师，在从头开始摸索时，花费不少时间走老教师走过的路。即使是老教师，为了备好一堂课，往往也要花许多心血。为此，我以为应建立起教师备课网络，利用集体备课的方法来解决这一矛盾。
1．集中精力，打好歼火战。先由全市全体中学计算机教师集体活动，（分片也可）。讨论总体教学框架，然后分配任务，由每位教师单独备一二节课。根据大纲，写出教学目的、要求，设置教法，设计作业练习。梳理出重点、难点、认知点；提供相关参考资料；落实培养学生能力和素质的方法；渗透德育等等。集中精力，打好歼灭战。认真、详细、高质量地备好各章各节。
2．输入网络，修改补充。在教师备好课的基础上，发挥计算机的优越性，存入磁盘，拷给大家，再进行集体讨论修改，作为课代教学的范本。每位任课教师，又可根据各自学生的具体情况再进行增减完善。坚持定期交流，修改补充，逐渐形成一套高质量的教案样本。可提供给新教师参考，以利其较快地步入优化教学运作过程，提高教学效益。
3．展开学术讨论，提供科研条件。鉴于科技进步和经济发展的日益迅速，知识、技术更新周期越来越短了。因此，我们可以利用集体搞教研活动的时间，开设一些讲座，传递计算机前沿最新信息，给教师及时“充电”，并布置一些论文题目，提供科研条件，鼓励教师积极开展学术讨论，以造就一支高素质的计算机教师队伍，应用计算机应促成教育的全面变革。
二、优化实践环节，营造发现式的学习环境
上机操作是教学环节中学生把加以转化为能力的重要实践途径。计算机学习首要条件是设备和设备的使用。特别是指令的掌握，光芒教室里不厌其烦地讲述，学生没有感性认识，就不会升华为理性认识，更形成不了动手能力。一定要争取多上机，实践才能长才干。因此通过计算机操作，营造一个学生控制的发现式学习环境，是提高计算机教学质量的保证。
为提高上机效率，在有计划、有步骤、有目的进行操作的前提下，每次必须把课堂教学的三基知识转化为能力。以认知心理学为基础，启迪学生在特定的环境中探索和检验假设，计学生学会自我控制，发现认知点，巩固理论概念，发展他们高水平的思维和解决问题的能力。
学生上机时，教师巡回指导，及时对学生进行提问、辅导、答疑，检查每一 个学生掌握的程度。并要求学生认真完成上机报告。针对中学生比较活跃，好奇好动的特征，必须加以耐心细致的正确诱导，提高上机效率。对好学的学生，提供方便，放手让他们钻研下去。对不少学生非常喜欢玩游戏的现象，可充分利用教学媒体和教学环境，因势利导，循循善诱，也可给学生讲解游戏的程序结构和破译方法，促使其智力因素和非智力因素的统一协调，引导他们向研究程序方面发展。平时教师可合理安排时间，利用中午和下午课余进间组织学生上机，提供多实践的机会，营造发现人的学习环境。
三、运用现代媒传法，优化计算机课堂教学
现代媒传法就是学生在教师指导下，借助各种媒体（如多媒体计算机、计算机投影机、幻灯、录像、图片等）去探究和操作，使学生掌握计算机知识和能，提高智力和非智力因素水平，激发他们的创造能力。现代媒传法顺应了提高设备效益的实际需要，完全适应素质教育的要求。采用现代媒传法，要求教师对教学计划作出具体周密的策划。如教学设计要把发展智力列为目标，突出以学生为中心；知识怎样由学生自己去探究；怎样导入概念；需要给学生提供什么媒体；要求学生做些什么，等等。
传递教学信息成为现代媒传法课堂教学的一个重要特征和必然趋势。媒传使课堂结构从“二元主从结构”双向反馈信息变为“师、媒、生三元结构”的多向反馈信息。既给学生进行形象思维创造条件，又为学生进行抽象思维创造时机。
教师成为课堂活动的策划者、组织者、指导者、把关者。例如DOS命令COPY的教学。先通过投影等手段让学生看A和B盘中的文件，然后执行COPY命令，把A盘中一个文件拷入B盘。?随着操作程序进行，借助媒传信息的表现力和感染力，诱发学生的积极参与，他们会主动寻找发生了什么变化，积极思考，探究COPY命令的作用。教师此时提问，则进一步巩固了知识。教学时，教师应善于创造设疑的契机，设置悬念，诱导学生析疑解疑，让每个学生在课堂上都有事干，或指导他们下一步要干什么。也必须留一定的时间，让学生通过视听发现矛盾，向教师提问。
教师可通过课堂讨论答疑。这样，充分调动了学生的学习积极性，学生学得主动，学得活泼，学习效率显著提高。
总之，计算机教育效益的提高有赖于教学环节的优化，其基本规律是贯穿在教师的备课——教学的方式方法——教材开发创新——学生的学习操作，教和学的方方面面。其目的是更好地把新知识、新技术运用于教学，着眼于开发智力，着力于掌握进一步获取知识的能力，切实提高民族的整体素质。
第四篇：如何适应新高考提高生物课堂教学效率
如何适应新高考提高生物课堂教学效率
高二支部 熊亮
新的高考试题已经完全不可能仅仅凭过去传统的记忆——重复式学习方法就可以取得好成绩，它的核心不单是学生对知识记忆程度的考查，而更多的是对思维的变通性、完整性、连贯性、敏锐性和精确性的全面测试，目的就是要将考生熟悉的题目别开，进行真正意义上的能力考查。“题海”战术所培养出来的熟练工在这样的环境下难以发挥作用。那么，高中生物教学应如何适应灵活多变的考题，提高课堂教学效率呢？
一、夯实基础，注重学科内的知识联系，形成知识网络
近几年来高考试题强调以能力立意、加强能力测试，但不是说我们可以忽视和放松基本知识的教学，恰恰相反，生物学的基本概念、规律和原理还是非常重要的。因为离开了知识的积累，能力是很难形成的。在这几年高考试题中，立足基础的指导思想十分明显。基因突变、食物链、营养级和种群的概念，线粒体、叶绿体的结构和功能等基础知识都有涉及。而每年评卷都反映出学生的基础知识并不牢固，对基础知识的教学我们绝不能掉以轻心。
在基础知识的复习中教师要注重让学生从整体上把握学科的主体知识，注重各知识点之间的联系，要引导学生及时归纳总结，构建生物学知识的网络体系。在复习课中，不少教师喜欢用括号的形式把知识点的有关内容括起来，认为这就是知识网络，我认为那只是概括了一个知识点的内涵，是某个知识点或某方面知识的具体化而已。要把它扩展为一个知识网，应该是以一个知识点为中心尽量联系与此有关的知识点，并使它们有机地连成一体。例如光合作用是一个知识点，它的内涵包括光合作用的概念、条件、场所、意义和过程、反应式等。把光合作用与叶绿体的结构和功能，与呼吸作用、生态系统的物质循环和能量流动、水分代谢及矿质代谢（从光合作用的原料、酶的组成、ATP的组成等方面看）等知识有机地联系起来才是一个知识网。这个网还可以进一步扩展与农业生产中作物增产、社会热点问题（如温室效应）等联系起来。
这种知识网络的构建在高考复习中十分重要。因此，对基础知识的复习要达到精确（要使学生准确地掌握知识）、精巧（学过的知识要用得上、用得准）、精炼（要形成知识网络，使书本由厚变薄，最后要变成属于自己的东西，同化到自己的观念中）。
二、注重学科之间的交叉渗透
跨学科命题是高考命题改革中的一项重要举措，其目的是通过学科间的知识综合，考查学生对中学所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和应用这些知识和技能分析、解决问题的能力，以促进中学教育教学改革，培养学生的创新意识和创新能力。面对这种改革，我们作为一个普通的生物学教师，首先要搞好本学科的教学，“种好责任田”。在此基础上，应努力介绍生物学与其他学科知识的相互联系，对一个问题的解决，不但从本学科，而且尽可能联系、类比相关学科。例如涉及到葡萄糖时，不但要从生物学的角度让学生了解葡萄糖的分子式及其作用，了解葡萄糖如何分解释放能量的过程，了解葡萄糖是如何通过光合作用产生的，还可以联系到化学知识，让学生复习葡萄糖的化学性质，进而了解如何鉴别葡萄糖。
三、改革课堂教学
从目前来看，高考中《生理卫生》的内容已逐渐淡化，因此，复习过程中也应相应地把与高中内容无关内容淡化，突出与高中密切相关的内容。另外，应根据高考的要求，从教学内容和教学方法两方面对高三的教学进行调整、改革。
1）复习内容的调整，应从以下几方面着手：a、加强学科内综合：这一调整的主要目的是引导学生将零散的知识点概括、综合、归纳形成知识链，进而构成知识网。例如我们可以将教材知识结构重新组织，分成这样几个单元：生物的结构和功能，生物的代谢，生命活动的调节，遗传和变异，生物与环境。甚至可以以问题的形式组织教材，如生物体是如何构成的？生命活动是怎么进行的？生物与环境有什么关系？亲代与子代有什么联系？等等。B、加强学科间的联系：见前面。C、加强理论与实际的联系，关注生物学科研究的热点问题。所谓生物学的热点，主要是指哪些影响最大、几乎人所共知的问题，同时也是学生能够接受的内容，而不是指偏、难、怪的内容。如人类基因组计划、克隆、基因工程、生物多样性与可持续发展等。理论联系实际则是指将生物学知识与自然现象、生产和生活的实际联系起来。例如：无土栽培与植物的矿质代谢、癌变与生物的变异、环境与生态学知识、光合作用与粮食增产等等。D、加强探索性实验：如后所述。
对高三的教学内容的拓展宜从上述四个方面着手，切忌超出大纲要求、超出高考内容的范围、超出新高考试题的难度和知识深度的要求滥加拓展。举个例子，复习遗传和变异时，基因的连锁互换规律就不要涉及，对各种遗传几率的计算也要适当控制难度。
2）改革教学方法。改革的出发点就是要调动学生积极地参与到教学中去。教法要灵活多变，要彻底抛弃一讲到底、一练到底的教学形式，多采用讨论式、引导式、过程式的教学。在学科内综合的教学中，可多采用引导式教学。例如，复习细胞分裂就可以采用引导式，什么是细胞分裂？细胞分裂有哪几种方式？每一种方式有何特点？细胞分裂对生物的生殖和发育有何意义？细胞分裂与生物的遗传和变异有何联系？通过提出问题，创设情景，一步步引导学生将所学知识串成链、连成网。在一些跨学科的、理论联系实际的、研究热点的内容中可以多采用讨论式的教学。在探索性的实验教学中应多采用过程式的教学。不论采用那种教学方法，我们都要把落脚点放在发展学生的能力上。也就是说要以发展学生能力为基础来选择和利用恰当的教学方法。在高三的复习中，尤其要注重学生综合、分析、识图、实验设计和操作、求同存异思维等方面的能力的发展。因为这些能力在高考中常会考查到。
3）把握尺度，正确处理几个关系。一是课内与课外的关系。高考命题不考虑直接从课本中取材的比例，复习时应做到课内得法，课外得意；得法于内，受益于外。教学中要立足课内，辐射课外。强调理论联系实际、关注社会和科研的热点问题都必须以教材为依托。二是本学科与其他学科的关系。三是深度与广度的关系。要广挖坑，不要深挖井。今年考过的明年不一定会考，也不一定不考，今年没考的也不一定明年必考，复习时知识面必须广泛覆盖，但是难度要控制好。四是教材与资料的关系。教材是根本，但资料不能缺，而且要博采众长。一本资料往往是几个有名的人编写的，一本书就是一个智囊团，多看几本书等于请了一批有经验的教师帮助你备课。当然粗制滥造、只为赚钱的资料现在也很多，那就要靠我们去精心挑选。五是陈题与新题的关系。题目都是用来检测或训练学生掌握知识和发展能力的载体。新题测试价值高，但陈题的训练价值也可能高，不必一味求新。六是考试与练习的关系。谁都知道练球和比赛是两回事，考试和训练也是如此。在高三的教学中不能“以考代教”，以考代练也不妥当，应该注意的是，无论是考试还是练习都必须注重讲评，讲评比考练更重要，讲评要从试题立意、命题角度、干扰项的确定、解题思路等方面分析，要通过讲评一道题，让学生弄懂一类题。七是好生与学困生的关系。过去高考升学率低，只是少部分的学生能上线，所以我们把注意点主要集中在少数尖子身上，现在不同了，高考招生人数大幅度增加，而且将继续逐年增加，只抓尖子不行，必须面向全体。
四、加强对学生实验能力的培养
连续几年的高考试题都十分强调考生的实验能力。有的题目是改正错误的实验步骤、有的是要求设计实验步骤、有的要求预测实验结果或分析实验现象等。这些题目从方案到结果的分析都是开放的，给学生以更大的思维空间，有利于提高学生的科学素质和创新精神，真正是在考能力。它给我们一个导向：教师讲实验，学生背实验肯定不行；照着教材的实验设计依样画葫芦做实验也不行。在实验教学中我们必须让学生真正弄懂实验原理，弄清实验中每一步设计的科学依据。要让学生掌握整个中学阶段生物学实验所涉及到的一些科学实验的基本方法，如对比实验法、单因子实验法等。同时应增加一些探索性的、开放性的实验，放手让学生自己设计方案、动手操作，切实提高学生的实验能力。
2017，9，7
第五篇：加强班组建设,提高生产效率
加强班组建设，提高生产效率
通过班组建设，提高班组的工作能力，用最短的时间，印出高质量的精品报纸，还要降低损耗，节约成本，这是我们每个人都要考虑的问题，通过这些年的工作经验，根据高斯机的设备情况。我觉得有几个方面需要加强和提高。
第一，班组的每个人分工要明确，配合要默契。印刷生产是流水线作业，一道工序紧接一道。一个环节没有做好就会影响整个班组。生产前的准备工作要做的充分完善，供纸部要把符合印刷要求的纸准备好，调节好张力。印刷部要把油墨，上水调节好，印版上好，核对好色序、版序，杜绝差错。各项工作上下配合，协调一致，没有遗漏，才能缩短开机时间。
第二，印刷能节约的最大成本就是纸张。要提高节纸，首先要减少开机次数，就能有效减少开机废报。高斯机的彩色套印规矩误差较大，经常需要多次停机调整印版。在改用CTP制版后减少了做版方面的误差，如何减少机器上的误差，这就需要版面操作人员要有熟练的技术和经验。对机器的结构要做到了如指掌，提前对一些误差进行矫正。开机后版面人员要尽快的根据报样调整墨色和规矩，在最短的时间里使报纸符合质量要求。争取做到一次开机成功，最大限度的减少开机废报。
第三，做好机器的保养和维修。高斯机已经使用了近二十年，有一些部件和线路已经老化，经常出现故障。影响了报纸的时效
和印刷质量。这需要我们班组平时要做好机器的保养和润滑，对机器的情况要了解，一些易发生故障的地方要经常检查，及早处理。一些易损的零件要准备好。保持好机器的正常运转，减少故障的发生，提高生产效率。
还有，要提高操作人员的素质和技术水平，通过合理的分配原则，能者多劳，多劳多得。调动员工的积极性和主动性。每个人都把自己的工作做好，我们的生产效率才能够提高。才能够产生更大的效益。
高 斯 机 组
2011-10-28
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