浅谈当代大学生思想政治教育的现状与对策

第一篇：浅谈当代大学生思想政治教育的现状与对策

浅谈当代大学生思想政治教育现状与对策

摘要：随着我国经济体制的完善和改革开放的深入发展，社会变革日新月异，大多数是独身子女的家庭教育背景，使得当代大学生出现了各种思想政治教育的问题。文章试图在分析当代大学生思想政治教育现状的基础上，探讨问题出现的原因以及相应的措施，从而改善和提高当代大学生思想政治教育水平，培育现代化建设的合格的接班人。

关键词：大学生；思想政治教育；现状；原因；对策

大学生是国家的未来、民族的希望，大学阶段又是一个青年世界观、人生观和价值观形成的关键时期，因此，加强和改进大学生思想政治教育，是新时期一项重大而紧迫的战略任务。

一、当代大学生思想政治教育现状

1、当代大学生思想政治状况主流是积极向上的当前我国政治局势稳定，经济持续快速增长，社会各项事业得到了前所未有的发展，广大大学生对党和政府充满信心，对构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会充满希望。当代大多数大学生总是以一种乐观向上、积极进取的精神对待人生中的矛盾和困难。大多数学生能够坚持为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，能够自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。

2、当代大学生思想政治教育上存在的主要问题

伴随着信息化、网络化时代进程的不断推进，各种信息、思潮对人们观念的影响不断增强。社会主义市场经济的持续运行，导致一些大学生只重经济的问题，少谈政治问题，这造成政治观念淡化，终究会引发政治信仰危机。随着社会主义市场经济的不断发展，使得西方国家的价值观念、道德标准和生活方式，冲击了大学生传统的道德观念。部分大学生身上出现的精神失落、道德滑坡、诚信缺失、信仰危机等现象。

二、大学生思想政治教育问题出现的原因

1、宏观环境对当代大学生思想政治教育的影响

在市场经济条件下，我国社会自身发展过程中暴露出的诸如道德失范、社会不公、贫富差距等问题的出现，都将使整个思想政治教育面临一个复杂的环境。我国的社会主义民主建设、社会主义法制建设、执政党的党风建设在今天成了影响当代大学生思想政治教育最活跃的因素。改革开放以来，我国的文化环境因素中，积极与消极、先进与落后、良性与恶性的因素总是混杂在一起，复杂的文化环境会给当代大学生的成长造成了一定的困扰。大众传播媒介中的不良信息和错误的价值文化，会严重影响当代大学身树立正确世界观和人生观。

2、微观环境对当代大学生思想政治教育的影响

当代大学生多出生于20世纪80年代90年代，独生子女居多，大都是在父母的呵护下和祖辈的溺爱下长大的，这助长了当代大学生以自我为中心的意识。学校以培养“四有”新人作为思想政治教育的目的，而现实社会却以成败论英雄，急功近利成为社会的通病，这往往造成大学生价值取向非主流化。智力水平、知识结构、人生经历等的差异也是造成当代大学生价值取向多元化的一个重要原因。

三、应对当代大学生思想政治教育现状的对策

1、重视家庭教育

对于在校大学生来说，家庭氛围的熏陶、经济状况的制约以及儿时的经历仍然是影响其思想品质塑造的重要因素。在一些关键事件的处理以及重大事项的决策如人际、就业、婚姻等方面，家庭的作用仍然十分明显。这就要求家长要特别注意日常言行、家庭成员关系要和睦、家庭氛围要温馨、家庭生活习惯良好；父母和子女要经常沟通，相互了解，父母才能根据孩子在学习工作、志趣嗜好、性格品质上的特征施加思想品德方面的影响。

2、重视学校教育

学校要从主动关注学生的学习生活出发，使德育工作体现出亲近感和吸引力；学校要从学生的关注热点出发，提高德育工作方法和手段的时代感；学校要从关注学生的政治理想出发，针对学生思想实际和关注的问题，加强以为人民服务和集体主义为核心的价值观教育。在高校校园文化建设中，要坚持社会主义价值导向，要用和谐精神文化引导大学生树立社会主义理想信念，要倡导高尚的道德观，促进大学生良好道德人格的形成。

3、重视社会教育

社会教育是大学生思想政治教育最为现实的重要影响因素。在宏观方面，我们要加快我国经济体制改革，建立社会主义市场经济新秩序；要坚持和完善社会主义民主制度，加强社会主义民主和法制建设；要坚持社会主义核心价值体系，抓好文化市场的建设和管理；还要有效控制大众传播媒体弘扬主旋律。在微观方面，要加强社会组织和社区环境建设，优化同辈群体环境建设，努力发挥它们的积极影响。

4、加强心里健康教育，提升大学生个人素质和修养

心理和谐是构建和谐校园的必然要求。要加强宣传教育,普及心理健康知识；建立一支高效稳定的心理健康教育师资队伍和完善的心理健康教育工作体系；将心理健康教育和德育教育有机结合起来;建立大学生心理档案,开展咨询活动；开展健康向上的校园文化,将大学生心理健康教育与社会实践教育紧密结合等。大学要在提高自己科学文化水平的同时，加强思想政治理论的学习，改造好自己的内心世界，提高自己的政治素养，确定自己正确的人生观和价值观。

当代大学生作为一个亚文化群体，不仅是面向未来的一代，又是我们国家的精英群。只有高校、社会、家庭保持一致性，齐抓共管，使各种环境协调一致，形成推动思想政治教育的“合理效应”，才能达到育人的目的。

参考文献：

[1]中共中央宣传部.毛泽东邓小平江泽民论思想政治工作[M].学习出版社,北京:2000

[2]中共中央国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见 [N].人民日报,2004年10月16日第1期

第二篇：大学生思想政治教育的现状及其对策

大学生思想政治教育的现状及其对策

【摘要】思想政治教育是大学生系统教育的重要内容之一，是塑造大学生正确人生观、世界观、价值观的重要过程。文章就高校大学生思想政治教育的现状，结合工作经验和思考，讨论了有效提高大学生思想政治教育成效的措施，以期对大学生思想政治教育的发展提供一些帮助和参考。

【关键词】大学生；思想政治教育；现状；对策

一、引言

大学生思想政治教育工作是一项影响深远、意义重大的工程。2016年12月，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席全国高校思想政治工作会议并发表重要讲话。他强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。

二、思想政治教育对于大学生的重要意义

（一）有利于转变大学生的思想认识

高校推动思想政治教育的过程，是进一步对大学生进行思想教育的实践，也是从大学生思想认识的实际出发，结合当前大学生生活、学习的实际情况，进行针对性教育的过程。思想政治教育，从思想上提高了大学生的认识，有利于转变大学“根深蒂固”的认知，为提高大学教育的成效打下了坚实的基础。

（二）有利于塑造大学生正确的“三观”

所谓 “三观”，其实就是我们经常所说的人生观、世界观、价值观。思想政治教育的开展，可以帮助大学生正确地认识到自身“三观”存在的问题，并且帮助大学生及时地自我对照，自我思考，自我提高，改变自身错误的“三观”认识，进一步塑造大学生正确、积极向上的人生观、世界观、价值观。

（三）有利于建设和谐的班级文化

良好的班级文化，是大学生提高学习成效的重要保障。思想政治教育与班级管理、班级文化的融合，能够进一步帮助大学生构建良好的班级文化，有利于为大学生营造和谐、温馨、积极向上的浓厚学习氛围，对于提高大学生学习、生活等综合素养及促进其成长发展具有重要意义。

三、思想政治教育的现状

（一）教育成效不高

国家经济的进一步发展，人民生活水平的不断提高，带来的是物质的极大满足与精神生活的发展不同步。例如大学生中因攀比心理而带来的校园贷款、为了聚会不惜花光自己的生活费、为了谈恋爱向家长编造理由要钱等，这些情况都是大学生“三观”不正的重要体现，也是大学生思想政治教育成效不高的直接体现，当然也反映了开展大学生思想政治教育的必要性和重要性。

（二）专业师资队伍亟待建设

大学思想政治教育课过于表面化，课程内容层次挖掘不够深入这一问题也切中了当今大学思想政治教育课程安排的重点所在。分析这其中的原因，与当前大部分大学没有注意到思想政治教育课教师队伍的专业化、素质水平问题有关。此外，很多辅导员本身非思想政治教育专业的毕业生，处于“在学中做，在做中学”的阶段。

（三）教学模式过于应试化

良好的教学模式和方法，对于提高一门课程的教学成效至关重要。对于高校思想政治教育来说，很多时候教师过多地把课程教育模式化、应试化、教条化，教育的过程和模式缺乏针对性，没有切实立足当前大学生思想政治教育的现实问题和实际情况，导致大学生对于思想政治教育缺乏一定的积极性和主动性，长此以往，教学成效相对不高。

（四）教育内容相对狭窄

课程的开发是一个不断创新、不断尝试与不断实践的过程，也是在不断丰富课程教学的内容、形式，不断拓宽学生与教师的视野。然而，在一些大学或者学院里，大学生思想政治教育课程的开发工作一直较为迟滞，导致了教育内容相对狭窄，这也是导致大学生思想政治教育成效不高的一个因素。

四、提高思想政治教育成效的对策

（一）加强思想认识，激发大学生的学习热情和积极性

想要提高大学生思想政治教育的成效，最主要的就是要提高大学生对思想政治教育的思想认识。很多大学生片面地认为，在大学中，只要把专业课程学好就可以了，思想政治教育课程只需要应付即可。这样的学习认识和思想，忽视了思想政治教育的重要性和必要性，间接降低了大学生的学习热情和积极性。所以，专职辅导员和教师在开展大学生思想政治教育之前，应该组织一场师生座谈会，要向大家阐述思想政治教育在未来个人成长与发展中的重要性，以及思想政治教育在整个大学生课程评价的占比，转变大学生对于思想政治教育课程的学习认识，进一步激发大学生的学习积极性和热情。

（二）重视教育过程，理论与实践相结合

理论与实践相结合，是大学生思想政治教育的重要?^程。高校辅导员或者教师在思想政治教育过程中，一定要兼顾到理论与实践的结合，不能片面重视理论课程的教育过程而忽视实践过程的重要性。例如，可以定期或者不定期地组织各类社会公益活动，让大学生在帮助别人、服务社会的过程中，体会到公益的快乐和自我精神的满足，切实提高大学生对于人生价值的认知。

（三）强化队伍意识，加快高校思想政治教育工作队伍的建设与发展

俗话说：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”尤其是作为对学生的思想进行指导的辅导员，自己必须要先成为一个素质过硬的人。针对教育工作队伍的建设与发展，高校可从以下两方面入手。

一方面，着力提升教育队伍的整体素质，激励教师主动投身到对学生的教育管理之中。同时，展开家庭、社会和学校三方面相互结合的教育活动，全方位、多层次地对大学思想政治教育齐抓共管，使教育管理工作真正形成合力。

另一方面，继续优化育人环境，树立良好的校风、学风，要充分利用各种学生团体组织。学校总体控制好正确的舆论方向，各学院辅导员准确传达上级精神，动员学院学生会和班级负责人，让学生自己组织一些符合主流精神，大家喜闻乐见的、积极向上的课外活动，充分发挥学生的主动性和创造性，让学生在活动中亲身体验，领悟最本真的精神，从而达到教育目的。

（四）新媒体与教育相结合，提高思想政治教育的成效

近年来，随着新媒体技术的快速发展，新媒体与教育的融合性也在不断增强。现在，教师可以利用新媒体技术的优势，为大学生思想政治教育提供服务。例如在大学生思想政治教育工作中，创建QQ群、微信群、微博等，及时向大学生推广思想政治教育的前沿信息，帮助大学生了解思想政治教育的方针、政策等。此外，还可以加强教师与学生之间的互动，进一步提高思想政治教育的成效。

（五）对每一名大学生进行思想政治教育的科学考核与评价

良好的考核和评价标准，是衡量一门课程教育的重要指标。过去，大学生思想政治教育课程往往将书面考核内容作为其量化考核的唯一标准，缺乏对大学生全面、客观的思想教育考察。在当前时代，这样的考核标准和体系必须得到改变。随着新时期教育的不断发展，高校在大学生思想政治教育的考核过程中，应积极融合教学与生活的方方面面，把大学生的思想认识、课外实践、社会生活、考试成绩、教育认知、同学互评互测、教师印象、课程参与积极性与主动性等因素都纳入到考核与评价的内容中，形成一个科学、公正的考核生态圈，并且把考核的结果与每一名大学生的个人荣誉、集体荣誉等相挂钩，进一步激发大学生思想政治教育的积极性和主动性，全面提高大学生思想政治教育的成效。

五、结语

总之，全面提高大学生思想政治教育成效至关重要。当前，随着社会经济的全面发展，物质的极大丰富和个人思想的相对自由，很多大学生在思想认识和政治上相对松懈，制约了大学生的全面发展和综合素质的提高。作为高校思想政治的教育工作者，应该全面立足大学生思想政治教育的现实情况，以人为本，直面问题，因地制宜、实事求是地提高大学生思想政治教育的成效，为促进大学生良好的自我成长与发展打下坚实的基础。

【参考文献】

[1]徐益亮.“思想咨商”的本质内涵及主要特征――基于大学生思想政治教育的视角[J].安徽电子信息职业技术学院学报，2017（04）：59-61.[2]徐建中，杨铁柱，马光，等.基于新媒体背景下的高校思想政治教育工作研究[J].河北企业，2017（09）：144-145.[3]于欣欣.“故事育人”在大学生思想政治教育中的应用[J].黑龙江教育（高教研究与评估），2017（09）：84-86.[4]胡铁成.新媒体下高校思想政治教育创新探究[J].黑龙江教育（高教研究与评估），2017（09）：87-88.[5]?f思.网络舆论给高校大学生思想政治教育工作带来的挑战与对策研究[J].山西农经，2017（17）：99.[6]李德建.新形势下大学生就业指导工作的对策探讨[J].中小企业管理与科技（中旬刊），2015（01）：232-233.[7]平欢梅.新形势下大学生就业中的思想政治教育问题与对策研究[D].北京：华北电力大学，2011.[8]乔鹏.大学生就业与思想政治教育的思考[J].郑州大学学报（哲学社会科学版），2013（01）：96-98.[9]刘晓萍.关于高校学生思想政治教育系统性的思考[J].思想政治教育研究，2002（02）：14-15.

第三篇：浅谈如何加强当代大学生思想政治教育

浅谈如何加强当代大学生思想政治教育

经过近十多年的艰苦奋斗和寒窗苦读,我们来到了自己梦寐以求的大学。作为“时代骄子”,新时期我们究竟应如何加强思想政治教育的学习、加强自己内心世界的修养?笔者认为,从根本上意识到加强思想理论学习是很有必要的,在提高自己科学文化水平的同时,要加强思想政治理论的学习,改造好自己的内心世界,提高自己的政治素养。为了让大学生在社会发展中找准自己的坐标和定位,确定自己正确的人生观、价值观和社会发展观,笔者特总结如下。

一、合格的政治素质

合格的政治素质,要求大学生必须树立社会主义理想和信念。社会主义理想信念是政治素质的核心,是科学世界观、人生观、价值观的体现。要提高政治素质必须树立正确的理想信念,大学生是追求理想的最热烈的时期。大学生树立社会主义理想信念,前进就有了充足的动力,人生发展就有了正确的方向。“有理想”就是有共产主义的远大理想,现阶段则要树立为把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家而奋斗的共同理想。合格的政治素质,还要求大学生具有爱国主义精神。爱国主义是当代大学生的基本人格,要做到爱国与爱社会主义的一致,为祖国的繁荣昌盛贡献力量。

二、科学的思想素质

科学的思想素质包括科学的世界观、人生观、科学的方法论。在世界观方面,要求大学生掌握辩证唯物主义和历史唯物主义。用唯物辩证法武装头脑,防止形而上学;用唯物史观武装头脑,作为观察各种社会现象的唯一科学方法。在人生观方面,要求大学生树立正确的人生价值的目标,把劳动和对社会的奉献作为人生追求的价值尺度,而不是把金钱作为人生的价值尺度。同时,按照社会主义集体主义的总体原则正确地认识和处理个人与社会的关系,社会为先、个人为后,“我为人人,人人为我”。解决好这一人生价值观的核心问题,大学生才能形成良好的风气,思想上才能健康发展。同时,科学思想素质的形成,一靠认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,这是基础的理论功底,要能把握其思想体系和精髓;二靠在实践中锻炼,讲科学理论付诸运用。培养科学思想素质,提高思想理论水平,这是保证政治上清醒的前提条件。

三、健康的心理素质

心理素质是多种心理品质的综合表现。健康的心理素质是大学生顺利成长的必要条件,是事业成功的内在保障。青年人健康的心理素质,表现为具有坚强的意志。这就是培育抗挫折、抗压迫、抗失败的能力,保持旺盛的生活态度,百折不挠,艰苦奋斗,临难而不失常态。坚强意志的形成,要靠在实践中的自觉磨练,没有任何捷径。

大学生健康的心理素质同时表现为具有谦和宽容的气质。承认个体的气质,才能确立宽容的气质;承认人有所长,才能确立谦和的气质。谦和宽容的气质,是营造良好人际关系的必要条件,是吸纳能量、汇集百川、在未来竞争中展示优势的前提。与此相反,心胸狭窄,妒贤嫉能,则是缺少自信心的消极表现。

四、良好的道德素质

良好的道德素质来源于高尚的道德观念。大学生只有确立社会主义道德观念,才能使自己的道德观念和道德行为进入社会主义道德规范的轨道,具有社会公德、职业道德和家庭美德。社会主义的道德观念要求诚实守信是道德之本。待人诚实是调解人际关系的基础,良好的道德风尚,来自社会主义的人生价值观的指导。社会主义道德要求大学生在处理个人与他人和社会关系时,要想到他人和社会的利益,不损害他人和社会;先进分子则要做到先人后己,把社会主义置于至高无上的地位。社会主义道德观念否定利己主义、个人至上、损公肥私,倡导集体主义、克己奉公。培育良好的道德素质,既要靠社会主义道德的指导,也要注重自身的道德培养。慎独,这一自古以来的道德修养准则,应该赋予新的时代含义。只有在一切复杂的情况下,把握住自己的道德行为,才能保持自己良好的道德状态。

五、全面的文化素质

要全面提高大学生文化素质即科学素养与人文素养,要求大学生具有人文修养,能够从中国传统的文史哲中汲取营养。还要具有现代化的科学知识素养,了解现代著名的新理论、新技术、新材料,跟上时代的步伐。用涵盖文、史、哲、经、法、艺术、现代科技、自然科学等九大学科门类的知识内容来构成多学科交叉的课程体系,为大学生提供科学素养、人文精神、创新能力所需要的广博而丰厚的文化底蕴的支持。加强文化素质教育要在必要的知识传授的基础上,注重使其“内化”为人的品格,提高大学生的格调、品位、修养,成为大学生自觉的行为。

在加强学科群的建设中,一定要充分认识到互联网等具有时代特征的新文化载体,对大学生的学习、生活乃至思想观念的深刻影响,积极主动地把学科群的建设和互联网联系起来,建设内容丰富、健康活泼的网络文化。同时,对待国外的先进文化,要兼收并蓄,不能一味的肯定或否定。

综上所述,我认为当代的大学生担负着把建设中国特色社会主义事业推进到21世纪并取得胜利的伟大使命,只有具备全面的素质才能当此重任。人的思想品德素质的提高不是先天固有的,而是要通过后天的培塑的,思想品德代表人的素质,能够反映人的生活本领。一个完善的人是一个德才兼备的人,作为当代的大学生要不断地学习和加强自己的思想政治理论水平,并把它付诸到实践中去,这样才能成为德才兼备的人,成为社会所需要的人。

第四篇：浅谈当代大学生的思想政治教育

浅谈当代大学生思想政治教育

摘要：当代我国大学生思想政治教育存在着越来越多的问题，学生的思想在一定程度上受到了影响，校园内也不断引起骚乱。本文就大学生思想政治教育的存在的问题进行分析，从而从思想政治教育角度找出问题产生的原因以及解决方法，以此促进大学生健康快乐的度过大学生生活。

关键词：思想政治教育大学生大学生思想

一、大学生思想政治教育存在的主要问题

首先，作为高校，只注重培养人才，忽视了对学生的思想政治教育，而且对当今社会迅速发展而产生的文化多元化缺乏清醒认识。自古韩愈就说“师者所以传道授业解惑者也，”但现在高校只强调把学生培养成专业人才。讲课教书，忽略了育人更忽略了传道，在学生政治思想品德教育方面简直说是一片空白。没能更好的重视学生的思想教育，导致一些学生缺乏纪律性，缺乏社会责任感。很多高校对大学生的心理健康教育重视程度也不够，心理咨询机构不健全，手段落后，方法陈旧，不适应当代大学生的实际要求，导致学生一旦有了心理问题往往会采取极端的解决方式。

在另一方面，随着改革开放的深入，市场经济的高速发展，网络已经全面普及，使社会文化日益呈现多元化。国家间的竞争已从传统的经济、科技领域扩大到文化领域。文化多元化对于文化交流、综合创新、科技进步具有积极的作用，同时它也具有负面影响。在多元化浪潮的冲击下，学生在接受好的同时，西方文化一些糟粕也随之吸收，再加上我们思想政治教育的应对措施滞后，引发了大学生在世界观、人生观和价值观选择上的偏差，淡化了自身使命和社会责任感。

其次，作为大学生，部分大学生的人生观价值观方面存在的问题。从高校坠楼事件及高校对学生思想状况调查问卷都反映出部分学生政治觉悟性不强、思想观念陈旧、拜金主义和功利思想严重、学习目标模糊、缺乏自立自主创新意识等，这说明了部分学生价值观念还不成熟，价值观和人生观表现出明显的犹豫和矛盾，不能用正确的价值目标来指导实践。他们一般热衷于“自我设计、自我奋斗、自我实现”，倾向于奉献与索取并重，注重金钱的价值和感官上的享受，高尚的道德行为观念上认同，但不愿或不能积极地转化为自己自觉的行为等。

二、存在问题的原因分析

第一，自从改革开放以来，越来越多的西方文化和外来新思潮对传统道德和传统文化形成巨大的冲击，极大地左右了学生选择正确的人生观和价值观。一些低俗、拜金等思想不断侵蚀着大学生，使其信仰缺失，人生失去目标。

第二，当前教育所表现出的道德教育被漠视、道德教育与道德实践严重脱节、道德教育虚假和道德教育目标难以实现等等，形成了“去道德化教育”现象。学校只注重对学习和就业率，淡化对学生的道德情感灌输辅导。

第三，在市场经济簇拥下，互惠互利和金钱共盈导向下，使当前大学生表现出功利化趋势，从原有的务实求精、兢兢业业的一面走向了讲实惠、惟利是图的极端。

第四，随着网络逐渐普及，网上一些消极文化倾向和错误文化信息，误导学生形成正确人生观和价值观。

三、加强大学生思想政治教育的对策

从上面的分析我们可以清楚的意识到当前教育工作确实存在着很多问题，为此我们要认真总结、合理安排使得教育工作得到更好的发展。

（一）、注重政治思想观念教育，提高学生政治素质。

学校要营造浓厚的校园文化氛围，满足学生广泛的文化需要。既坚持教育学生、引导学生、鼓舞学生、鞭策学生，又要做到尊重学生、理解学生、关心学生、帮助学生，这样的思

想政治教育工作才能做到学生的心坎上，被学生接受，受学生欢迎，达到解疑释惑、化解矛盾、鼓舞士气和激发热情的作用。加强学习和就业指导，充分满足学生成才需要，所以应该建立相关的咨询和指导机构，从学生入学开始，就由专业教师、或相应的专门机构对学生进行有关专业学习、成长、就业等方面的咨询和指导，为其解决困惑、梳理思路、明确方向，直到毕业。这样，既满足了学生成才的需要，也完善了学生自我管理、自我教育和自我提高的能力。

（二）、大学生思政教育工作部署上和教育方法上要有创新

在思想政治教育工作的实践过程中，一定要贯穿科学的发展观，解放思想、更新观念，重点是实现“四个拓展”，即由单向性向多向性拓展、由偏重灌输向注重渗透拓展、由居高临下向深入基层拓展、由单一层次向多层次多侧面拓展。另外，要特别注意深入开展社会实践。具体来说，就是要坚持学校教育与自我教育相结合，既充分发挥学校教师、党团组织的教育引导作用，又要充分调动大学生的积极性和主动性，引导他们自我教育、自我管理、自我服务；坚持政治理论教育与社会实践相结合，既重视课堂教育，又注重引导大学生深入社会、了解社会、服务社会；既讲道理又办实事，既以理服人又以情感人，增强思想政治教育的实际效果；坚持教育与管理相结合，把思想政治教育融于学校管理之中，建立长效工作机制，使自律与他律、激励与约束紧密结合起来，有效地引导大学生的思想和行为。

（三）、大学生思想政治教育工作手段上要适当合理

信息网络的发展，给大学生思政教育工作的手段、方式、条件、效果带来了全新的变化。我们应该主动占领网络思想政治教育新阵地，全面加强校园网的建设，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。利用校园网为大学生学习生活提供服务，对大学生进行教育和引导，不断扩展大学生思想政治教育的渠道和空间。

（四）、要加强调查研究工作，正确认识当代大学生思想现状

在全球化的背景下，当代社会发生着剧烈变化，随着网络的普及时代来临，公众信息如潮水般涌向大学生，大学生的思想也越来越活跃，对当代大学生思想状况的正确判断是做好大学生思想教育工作的首要问题。

（五）、要更好的完善心理咨询和心理辅导工作，提升学生心理素质

随着社会就业压力越来越大，大学生中心理健康问题越来越暴露了，必须引起我们的高度重视，据问卷调查：50%的老师认为现在的大学生心理健康状况不好，令人担心的是竟然有20%的学生有忧郁症。究其原因，学生心理健康状况差，主要由于就业压力大，人际关系差，恋爱又失恋，消费高家里又穷等等因素造成。对于这种情况，最好是开设高校心理健康教育专修课，开设学校心理咨询点，同时利用好网络，或者开设网络心理门诊，尽最大努力改善大学生的心理健康状况。

大学生思想政治教育是新时期教育工作者面临的非常严峻的问题，需要付出百倍的努力和辛勤的工作，需要全社会的共同支持与努力，更需要家庭、学校和社会的密切配合。因此，加强和改进大学生思政教育工作，要不断分析出现的新情况，关心大学生的健康成长，合理创新思想政治教育工作是各个高校义不容辞的责任。

第五篇：浅析当代大学生的思想政治教育

浅析当代大学生的思想政治教育

2006-04-12 12:14

周松涛

大学生是十分宝贵的人才资源，是我们民族的希望，祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育，培养和造就一批又一批中国特色社会主义事业的建设者和接班人，事关党和国家的长治久安，事关中华民族的前途命运，责任重大，使命光荣。2005年8月26日，中共中央下发了《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，《意见》指出当前加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。贯彻落实《意见》精神，针对当代大学生的实际状况开展各种创新性、有效性的思想政治教育工作，是解决当前大学生中所存在问题的关键，也是全面提高大学生素质的重要环节。

一、当前大学生思想存在的主要问题

随着社会的发展，当前大学生思想政治状况也发生了变化。当前大学生思想总体积极、健康、向上，但在思想活动上又存在独立性、选择性、多变性和差异性；政治信仰迷茫，理想信念模糊，价值取向扭曲，社会责任感淡薄，艰苦奋斗精神缺乏，团结协作能力较差。大学生主要存在以下几方面问题。

1、部分学生迷恋网络，陶醉于网络游戏以及虚拟的生存方式之中，以至荒废学业。网络是最大的宣传媒体，如果不能正确地使用后果将不堪设想。

2、就业的压力大，使某些意志薄弱的学生不能够正确面对现实，认为学习理论知识没有用处，产生一些不良的思想。

3、部分学生成长过程中产生某些心理障碍，不能够正确认识自己，对自己缺乏信心，在心理健康方面存在一定的问题。

二、当前大学生思想政治工作的重点

针对目前大学生思想政治状况的特点，今后思想政治教育工作的重点应该放在以下几个方面。

1、要把德育工作放在首位，加强学生综合素质的培养。学校是培养人才的地方，在传授学生知识的同时更重要的是加强德育工作，使学生学会做人，形成正确的科学的世界观和人生观。

2、要加强校园文化建设，为大学生健康成长创造良好的心理社会环境。加强校风和学风建设，通过丰富多彩的校园文化活动为学生健康成长创造良好的氛围，使学生在活动过程中受到锻炼，增强团队精神和合作意识，提高自身综合素质，形成积极、乐观的生活态度。

3、要做好就业宣传工作，增强学生竞争意识。每个学年针对学生就业中出现的各种问题，组织专题的就业指导，为同学讲解应聘、面试过程中需要注意的问题，让同学了解就业的途径及专业发展方向，同时让同学正确认识就业形势，正确认识自己、认识社会，增强学生的危机感和竞争意识，消除学生的依赖性情绪。

4、要加强心理健康教育，设立心理咨询机构。心理健康教育不等同于思想政治教育，但心理健康教育不可忽视。只有健康的心理才能产生健康的思想，形成科学的人生观和世界观。因此，在高校

设立心理咨询机构尤为重要，加强心理健康工作是思想教育的有力保障。

三、加强大学生思想政治教育的有效途径

目前，很多高校党委、相关职能部门高度重视大学生的思想政治教育工作，针对当前大学生的实际情况和学校思想政治教育工作的优良传统和不足之处，在加强和改进大学生思想政治教育工作方面推出了新的举措。笔者认为，可以从以下几个方面增强大学生思想政治教育的针对性和有效性。

1、用科学的理念武装人。学校针对大学生正处于世界观和人生观形成阶段的特点，让科学理论进教育计划、进学生课堂、进学生头脑。有计划有目的地开展思想政治教育工作，加大理论知识的学习，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想来武装广大青年学生的头脑，坚定共产主义的理想信念，树立正确的科学的世界观、人生观、价值观和为共产主义奋斗终身的理想。

2、用模范的榜样感化人。以每学年发展学生党员工作为契机，适时开展向先进学生学习活动，用先进和模范学生的事迹影响和鼓励学生，积极组织要求进步的广大青年学生参加入党积极分子培训班。

3、用生动的讲解教育人。通过组织升国旗仪式、“五?四”入团宣誓仪式、“七?一”入党宣誓仪式、“一二?九”成人宣誓仪式，广泛开展爱党、爱国和爱社会主义教育。特别是每周的升旗仪式，结合时事和重大纪念日，由校团委精心策划，各班级团支部认真负责，庄严地完成每一次国旗下的讲话，使青年学生的爱国主义思想得到升华。

4、用恰当的激励鼓舞人。学生工作处每个学期认真组织评优工作，在每学期开学典礼上对思想积极进步、品学兼优的三好学生、优秀学生干部、优秀团员及文明班级进行表彰，通过恰当的激励机制调动学生工作和学习的积极性，达到思想政治教育的目的。

5、用实践的体验培养人。学生工作处每学期都组织专题的社会实践活动，让学生在实践中认识社会、了解社会，并通过社会调查报告和学习交流等形式掌握学生思想动态，积极指引学生增强就业意识，培养学生正确面对困难和挫折的坚强意志，提高学生适应社会、适应生活的能力。

6、用丰富的活动锻炼人。学生工作处通过组织大型的文艺演出以及棋类、球类比赛等活动丰富校园文化生活，并使学生在组织活动过程中受到锻炼，提高自身的综合素质，为学生提供一个良好的学习和生活的氛围，保证思想政治教育活动的顺利进行。