安徽省2012年本科、专科录取人数情况

第一篇：安徽省2012年本科、专科录取人数情况

安徽省2012年本科、专科录取人数情况

整个本科阶段录取结束后，文科共计录取了50761人，理科录取了130090人。文科的本科录取率是22.36%，理科则高达46.62%，理科本科录取率是文科的两倍。

接下来是普通文科、理科高职(专科)批次录取，据悉，该批次计划招收20.4905万人。其中文史类959所院校计划招收11.8382万人、理工类1028所院校计划招收8.6523万人。平行志愿录取结束后，对未完成的计划及高校追加的计划，面向批次线上未录取考生征集志愿;同时，批次线下20分以内的考生可以据此计划填报降分征集志愿，作为批次线上未完成招生计划高校降分投档的备档。

第二篇：2017年山东春季高考本科、专科录取人数

2017年山东春季高考本科、专科录取人数

07月15日山东省教育招生考试院对今年的普通高校招生录取工作进行了通报2017年山东春季高考本科提前批共录取83人，随着时间的流逝2017年山东春季高考本科普通批首次志愿投出11331人，山东省2017年春季高考本科第一次征集志愿共投出考生318人。

2017年7月28日山东省教育招生考试院公布了山东省2017年普通高校招生春季高考普通专科（高职）批志愿填报资格线均为170分。

2017年7月30日山东省教育招生考试院公布了山东省2017年本科普通批春季高考第二次征集志愿录取控制线机电一体化、医药、旅游服务专业录取控制线分别为558分、561分、564分。7月31日，春季高考本科第二次征集志愿共投考生15人。

8月2日，山东省教育招生考试院发布新闻，对今年山东省普通高校招生录取进程做了说明。山东省2017年普通高校招生本科普通批录取工作圆满结束，山东省2017年普通高校招生本科普通批录取自7月15日开始，于8月2日顺利结束，其中，春季高考录取人数为11652人。

2017年8月14日，山东省普通高校招生专科（高职）普通批征集志愿投档完毕，其中春季高考投出考生1349人。

截止8月15日，山东省2017年普通高校招生考试录取工作顺利结束。上午9:30，山东省教育厅举行了2017年高考第三次新闻发布会，就录取的总体情况进行了通报。2017年山东省春季高考报名人数为100151人，除去保送生、单考单招等方式提前录取的考生，春季高考实际参加人数76527人，山东省2017年春季高考共录取44277人，其中本科11735人，专科32542人。

万智春考学校凭借独特的教学模式和办学优势，成为省内办学特色明显、招生规模大、师资规模强、升学率高的春季高考培训学校。万智春考学校专业设置齐全，2016年开设13个春季高考大类专业，包括农林果蔬、畜牧养殖、电工电子、护理、医药、土建、信息技术、汽车、财经、商贸、学前教育、机械、机电一体化。

第三篇：2021安徽高考本科批录取人数出炉[范文模版]

各位初高中毕业的同学们，录取通知书你们是不是都已经收到了呢?那么为了方便大家更加深入了解，下面给大家分享关于2021安徽高考本科批录取人数出炉最新，欢迎阅读!

安徽高考本科录取多少人

截止7月31日18:00，我省普通文理科提前批、第一、二批，艺术类第一、二、三批和体育类本科录取工作结束。自此，2021年全省各批次本科录取工作圆满完成，共录取考生227609人(不含港澳院校单独招生)。其中，提前批本科(含专项计划)录取11024人，本科第一批次录取92024人,本科第二批次录取98112人;艺术类本科录取考生18105人;体育类本科录取2836人;应用型本科对口升学，以及强基计划、少年班、保送生、体育单招、残疾人单招等特殊类型招生本科录取5508人。

高考录取查询的注意事项

1、“自由可投”

当考生查询到自己的考生状态为 “自由可投” 时，表示该考生的电子档案在信息库，没有投到任何院校;或者是经投档后被退回，仍然处于在库状态。

2、“已投档”

当考生查询到自己的考生状态为 “已投档” 时，表示该考生电子档案已经被投档至某一招生院校。此种状态下可以查到所投院校。

3、“院校在阅”

当考生查询到自己的考生状态为 “院校在阅”时，表示招生院校已经下载了已投档考生的电子档案，正在审阅。不出意外情况(体检不合格，单科成绩不合格等情况)录取概率90%以上。

4、“录取”

当考生查询到自己的考生状态为 “录取” 时，恭喜你已被某学校某专业正式录取了。

5、保持电话畅通

同学们一定要确保自己留下的电话号码在录取期间有效，且保持畅通，不要随意换号，不要随意关机。特别是在录取过程中有未服从调剂要退档或专业需要调剂的情况，投档院校一般都会至电考生本人，征求考生本人意见，这个时候接到电话就一定要问清楚是哪个学校，认真对待，不要以为是骗子直接挂掉电话。

大一新生入学必备物品清单

1、档案

如果是高中结束之后，学校将档案发放到每个人的手中，那么开学的时候一定要带上，然后交给学校，档案一般不要自己保管。

2、身份证、录取通知书

身份证和录取通知书是很重要很重要的，这是你的一个身份的证明，如果你没有带身份证和录取通知书，有一些学校是不会给你报到的，所以一定要记得带上身份证和录取通知书，不然到时候会很麻烦的。

身份证的话还可以在家多复印几张身份证复印件，在学校很多地方都需要用到的，正反两面都要复印哦。

3、成绩单、高考准考证

有一些学校是需要成绩单和高考准考证的，所以还是一起带上，以免需要。(请认真的阅读录取通知书的入学须知，里面会有告知)

4、助学申请材料

如果你需要申请助学金或者助学贷款，那么需要在开学钱提前准备好申请的证明材料，包括贫困证明等，注意这些材料都是需要有盖章的。

5、其他的材料

例如户口本，如果想要迁移户口，需要带上户口本;照片，在学生证、入团或者学校办理的卡等等都是需要用到照片的，所以尽可能的自己带多一些照片等等。

2021安徽高考本科批录取人数出炉

第四篇：本科与专科自我鉴定

（本文全是个人网络转载只是参考请勿做商业用途，最终权利归作者所有）

专科毕业个人鉴定范文

我是安全工程的一名即将毕业的学生，我的四年大学生活自我鉴定如下：

1.思想上，在学校的生活里，我勤奋坚强，坚持诚实。对专业课的学习需要多练，不能空想，我比以前增加了动手的能力，.我在学习、工作、和生活上遇到许多挫折，面对着这些，我选择了勇敢去面对，而不是退缩。我在学校结交了很多朋友，交友的首要原则是诚实守信，我做到了，我希望我的诚实可以结交到更多的朋友。

2.学习上，我认为对安全工程专业课程的学习，需要的知识面广了，涉及施工技术、材料性质、设备等方面的内容。学习专业课程，需要与实际结合，更需要认真的学习态度，细心、谨慎的性格。有一点特别的是，建筑工程与经济相挂钩，在保证工程质量的前提下，应减少材料的损耗，选用更经济的材料。我的学习成绩在班上名列前茅。这些源于我对学习的热爱，我认为做任何事情都要有兴趣，特别是学习，没兴趣就学不好。我认为对专业课学习不应只停留在课本上，还应该多阅读课外书。所谓“学海无边”,学习不应只停留在课本上，应经常对市场做调查。施工技术和材料是不断发展的，只有不断关心最新施工技术和材料价格，才能学好专业知识。

3.工作上，应该需要经常与班上同学交流，倾听他人的意见。学校第X届校运会开始前，我号召班上同学积极报名，在这次活动中，我学会了工作的耐心和严谨。我经常利用放学及休息日的时间去锻炼身体，包括跑步，踢足球，打乒乓球等，运动能更好地舒缓压力，所以运动是非常必要的，我认为自己最自豪的一件事是，我积极参加了学校校运会。

这几年的刻苦生活我非常珍惜，今后我会更努力地去实现心中的梦想，更加地完善自己。

大学生毕业自我鉴定

四年的大学生活即将结束了，回首着校园的生活和社会实践活动，有欢笑，有悲伤有成功当然也有失败，我以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识，修养和能力。

在大学期间我做到了一下几点：

专业：掌握了大量专业理论和技术知识，同时使其他很多方面都得到了很大程度的提高。三年来，我一直都很重视自己的专业知识，我还积极的参加学校组织的各项培训，在学好理论的同时，注重与实践相合，现在我还熟练运用机械制图、机械原理与零件、塑料模具、机床夹具、数控车、铣、线切割、电火花、CAD、CAM等实际操作，并且多次得到老师的好评，还拿到了有关模具专业的一些资料证书，为自己将来从事此技术工作打下了很好的基础。

素质：吃苦耐劳，工作积极主动，能够独立工作；独立思考，勤奋诚实，具备团队协作精神，身体健康；精力充沛；可适应高强度工作。细节决定成败，在生活中我十分注重细节，把每一件事情都做得很细心，我还认为诚信是立身之本，所以我一直是以言必信来要求自己。

思想：作风正派，待人诚恳，能较好处理人际关系，处事冷静稳健，对生活有敏锐的洞察力和较强的逻辑分析能力，能合理地统筹安排生活和工作中的事务，有良好的生活规律和习惯。

在写毕业自我鉴定的这一刻，那时有种无名的骄傲，而之后参加了中级、注会、注税等的考试，才发现大学学历只是一个起点，只是为你参加其他考试打个基础而已，今后的路还长着那。而在我写本科毕业论文时，参考了许多优秀的书籍，使我真正体会到，每一次考试只是一个里程碑，求知是永远没有止境。现在的成就，是过去努力的结果，都是历史，也是未来的起点，而不是终点！我讲为以后的人生更加努力。

大专三年毕业自我鉴定

把我培养成了一个现代大专生，使我在各方面的综合素质都得到了提高，为以后的人生打下了坚实的基础。开辟了而一条属于我自己的道路。

在思想上，大专三年系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则；尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信等错误倾向；树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，当个人与集体、国家利益发生冲突的时候，坚持把国家、集体的利益放在第一位；认真参加学校及系上组织的各项政治活动，在思想上和行动上与党中央保持一致，我曾参加党校系统学习并取得结业证书，积极主动地向党组织靠拢。

在专业技能上，为适应社会发展的需求，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。我觉得认为大专生的首要任务还是学好基础知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松自己。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。

在工作上，积极主动，工作踏实，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，注重团队协作精神，和同学团结一道，配合其他学生干部顺利的完成各项工作，得到了大家的一致好评。大专三年中，我参加了不少的校内活动，也做过很多社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直担任班委，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，让大专生活更加丰富多彩，做过志愿者、推销员，有时会感到累，但乐此不疲。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有着严谨的生活习惯和生活作风，乐于助人，诚实守信。因为我平易近人、待人友好，所以一直以来与

老师、同学相处得很融洽学习当然是重要的，一个人能力的培养也不容忽视。大专三年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。

三年的大专生活是我人生中想抹也抹不掉的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。谢谢我的大专铸造了成长的我。

2010毕业生个人自我鉴定

回首四年的XXX大学校园生活和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功、也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。下面分别从思想上、学习上和生活上作自我鉴定。

在思想上，令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己，我顺利的加入了中国共产党，并且成为一名光荣的党员。感觉就像在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐，并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。

学习上，为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，由于所学的是计算机专业，因此非常注重实际操作能力，除了理论学习之外，我的实践能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就请教于他人。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此意志视为，我把自己的主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。

在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾这几年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

通过这四年的学习使我懂得了很多，从刚进学校时如张白纸的我，经历了许多挫折和坎坷。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站，我们就能很精彩。当然，四年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过，这缘由于我的不足和缺陷。人生总难免有缺点，四年的学习生活我发现自己的不足在于专业知识水平还有待进一步提高，而且社会阅历和经验也太少，这些我都会在今后努力提高、完善自己的。为日后的生活工作打下了坚实的基础。

四年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于面对未来，迈向社会的我来说是远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

作为一名2010年大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

大学本科毕业生自我鉴定

回首四年的大学校园生活和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功、也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。下面分别从思想上、学习上和生活上作自我鉴定。本文提供一篇本科毕业自我鉴定，关于本科毕业生自我鉴定的详细内容如下。

在思想上，令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己，我顺利的加入了中国共产党，并且成为一名光荣的党员。感觉就像在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐，并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。

学习上，为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，由于所学的是计算机专业，因此非常注重实际操作能力，除了理论学习之外，我的实践能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就请教于他人。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此意志视为，我把自己的主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。

在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时

也是在帮助自己。回顾这几年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

通过这四年的学习使我懂得了很多，从刚进学校时如张白纸的我，经历了许多挫折和坎坷。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站，我们就能很精彩。当然，四年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过，这缘由于我的不足和缺陷。人生总难免有缺点，四年的学习生活我发现自己的不足在于专业知识水平还有待进一步提高，而且社会阅历和经验也太少，这些我都会在今后努力提高、完善自己的。为日后的生活工作打下了坚实的基础。

四年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于面对未来，迈向社会的我来说是远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

作为一名2010年大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

第五篇：安徽省医学会专科分会管理办法

合肥市医学会专科分会管理办法

第一章

总

则

第一条

为规范合肥市医学会专科分会的管理，根据《社会团体登记管理条例》、《安徽省医学会专科分会管理规定》和《合肥市医学会章程》，制定本办法。

第二条 合肥市医学会专科分会（以下简称分会）的组织建设、日常工作和学术活动管理，适用本办法。

第三条 分会是合肥市医学会（以下简称学会）领导下的非独立法人学术分支机构（不另行刻制分会印章，需要用印一律使用学会印章），负责组织本专科的学术活动和其它公益性活动。

分会可根据需要设立若干学组和青年委员会。

第四条

分会的命名方式为：“合肥市医学会”加“专科名称”加“分会”。

第二章

职责与制度

第五条 分会承担下列任务：

（一）组织学术交流活动，组织评议、审定学术论文，推荐优秀论文和科普作品，推荐优秀科研成果。

（二）组织本专科的专科医师参加培训和继续医学教育活动,推广新知识、新理论、新技术、新方法。

（三）推荐、培养专科优秀中青年人才，团结本专科技术人员，听取并反映他们的意见、要求和建议。

（四）掌握本专科国内外科技动态，承接有关学术咨询任务，及时向有关部门提出学科发展和医学科技发展建议。

（五）领导下设的专业学组和青年委员会的工作。

（六）完成学会交办的其他任务。

第六条

分会设立委员会、常务（主任）委员会。常务（主任）委员会负责分会的日常工作。分会委员会职责包括：

（一）根据学会的总体规划和分会承担的任务，制定分会本届任期的工作规划、计划及实施方案。

（二）组织领导分会学术交流、专科医师培训、继续医学教育活动和科学技术普及工作。

（三）组织实施分会自身建设，受理委员的建议与意见。

（四）组织编发分会工作总结、会议纪要、工作简报、活动大事记。

（五）及时向学会报告相关工作。

第七条

分会委员会贯彻民主办会原则，实行主任委员领导下的分工负责制，重大事项须经分会委员会全体会议或常务（主任）委员会讨论决定，并及时将议定事项向学会书面报告。

委员会全体会议每年至少召开一次，常务（主任）委员会每年至少召开两次。会议的时间、地点和内容应预先通知学会业务部门，会议纪要须及时上报和下发。

第八条

分会主任委员职责包括：

（一）恪守学会章程，率领与组织分会委员贯彻办会宗旨及会员代表大会、理事会、常务理事会决议，本着科学技术为经济建设服务的方针，积极开展学术活动，促进我市医学科学事业的发展。

（二）注重团队建设，在分会及其学术活动中，要充分听取委员及会员的意见与建议，坚持民主办会。

（三）在委员会充分酝酿的基础上，负责组织实施学术活动计划；组织参加国内外学术交流活动。

（四）组织本专业的继续医学教育，举办学习班，推广新成果、新技术、新方法。

（五）组织评议、审定与学术活动有关的学术论文，推荐优秀论文和科普作品。

（六）掌握本专科的国内外科技动态，及时向学会及有关机构提出建议，组织委员积极完成学会委托的任务。

（七）推荐优秀青年科技人才，听取并反映科技人员的意见、要求和建议。

（八）指导县区有关专业学科的学术活动，沟通有关专科分会之间的业务联系。

（九）遵守国家财会法规和学会有关财会规定，负责管理分会学术活动的财务事宜，接受学会的财务监督。

分会副主任委员应积极配合主任委员开展工作，可根据需要进行工作分工，分担如学术交流、科普宣传、对外联络等各项任务。

第九条 分会秘书职责包括：

（一）协助主任委员处理日常和学术工作。

（二）根据学会的学术活动方针和总体计划，协助主任委员做好本分会学术年会和其他学术活动，拟定和申报下一学术活动计划及继续医学教育项目。

（三）负责学术会议征文内容的拟定、论文的收集。组织会议交流论文的审稿、会议论文集的编辑、校对工作。

（四）负责学术会议大会议程的安排（包括专题学术讲座）、大会论文交流和分组论文交流的发言安排，做好学术活动代表反馈意见的收集。

（五）负责分会组织的学术讲座、专题报告会、读片会、疑难病例讨论会、新产品展示会等学术活动，并在活动前将有关资料上报学会备案。

（六）协助主任委员及时完成分会所承担的各项任务。

（七）对开展的各种学术活动资料、会议总结或纪要等进行认真收集、整理、妥善保管。

（八）完成学会及主任委员交给的其他工作任务。

第三章

成立条件和办理程序

第十条

分会成立必须具备以下条件：

（一）本专科已形成相对独立的学科体系，与学会其他专科分会不存在交叉重复。

（二）本专科已形成覆盖全市的学术队伍，并有学术造诣较深的学科带头人、技术骨干和一批热心学会工作的学会会员队伍。

（三）具备独立开展本专科国内外学术活动的能力。

第十一条

申请成立专科分会，应由该专科的学术带头人提议，并有3-5名具有高级专业技术职务的学会会员作为发起人，提出成立申请，填写新建分会申请表，报学会审议。

第十二条 新建分会的申请经审查同意后，提交学会常务理事会议审批。审批同意后，报市科协、市民政局备案。

学会应从受理新建分会申请之日起半年内，将申请办理情况反馈给申请组建分会的发起人。

第十三条

新建分会自获准筹建之日，由学会与分会发起人协商成立分会筹备组，一年内完成组建工作，开展有效的学术活动。未能按期组建的视为自动取消。

第四章

委员会的组成与产生

第十四条

分会委员会设主任委员1名，副主任委员2-4名，常务委员7-11名（含正、副主任委员），委员21-33名（含常务委员）。不设常务委员会的，由主任委员和副主任委员组成分会主任委员会。

委员名额分配应按照兼顾本专科各主要领域的原则，同时充分考虑各单位的基础条件，不宜过分集中。

55岁以下委员数量，不少于委员总数的三分之一。常务委员数量最多不得超过委员人数的三分之一。

第十五条

分会委员会委员应具备下列条件：

（一）从事本专科专业技术工作，具有较高的学术水平和中级及以上专业技术职称的中华医学会会员。

（二）热心学会工作，具有良好的职业道德，有较强组织领导能力，能联系和团结本专科广大技术工作者。

（三）身体健康，能坚持日常工作。

（四）新当选委员年龄最大不超过55岁，连任委员年龄不超过60岁（特殊原因经学会批准后可放宽至65周岁，总数控制在委员人数的10%以下），新建分会的发起人年龄不超过55岁。

一人最多只能同时在学会两个分会中任职。

第十六条

新建分会委员的遴选，由学会与分会发起人协商成立的分会筹备组组织实施。筹备组应在广泛征求有关单位意见的基础上，提出分会委员会委员构成和名额分配建议方案，报学会审核批准。

第十七条 分会委员会每届任期四年，届满因故不能按期换届的，由常务（主任）委员会向学会提出申请，报学会常务理事会批准同意，延期换届最长不超过一年。对逾期未能换届改选的由学会组织协调在半年内完成改选。

第十八条

分会委员会换届时，委员更新比例不少于总数的五分之一。

分会委员会换届前，本届常务（主任）委员会应在学会组织下，根据本学科情况提出下届委员会留任和不留任委员建议名单、新增补委员名额及分配建议。由学会发文向各医疗卫生单位明确新一届委员会委员的担任条件、名额分配指标及建议名单。

各单位根据要求和建议，推荐符合条件的委员人选。学会根据推荐的委员人选和留任委员名单，汇总提出新一届委员会建议名单，征求本届常务委员意见后，报学会秘书长办公会议审定。

第十九条

分会委员连任一般不超过三届，担任常务委员者，委员连任最长不超过四届。对分会有特殊贡献且年龄不超过60周岁者，经分会常务委员会推荐并报学会秘书长办公会议批准，可以再任一届。

第二十条

分会常务委员会在严格控制总人数的前提下可根据团队建设需求，提出增补个别委员的建议，报学会秘书长办公会议审批。

第二十一条

分会新一届委员会委员候选人确定后，由学会组织并征求分会本届常务委员会意见的基础上，提出新一届委员会主任委员、副主任委员、常务委员人选的建议名单。

第二十二条

学会适时组织召开分会新一届委员会全体委员会议，选举产生常务委员、副主任委员、主任委员。常务委员从委员中产生。主任委员、副主任委员从常务委员中产生。

选举时，与会委员不得少于委员总数的三分之二。选举根据确定的常务委员人数进行投票，获得半数以上选票且得票多的候选人当选。如果两人或两人以上得票相等，或者得半数以上选票者未达到应选人数时，应重新投票，直至确定最后当选者。副主任委员和主任委员选举过程同前。

第二十三条 分会主任委员应具备以下条件：

（一）具有较高学术水平，在全市本专科领域具有很高学术威望。

（二）热心学会工作，能领导和团结本专科广大科技工作者，具 有良好的职业道德。

（三）投票选举时，主任委员候选人年龄不得超过60岁，身体健康。

分会主任委员在任期内，因故不能主持分会工作时，由本届分会常务委员会推荐一名副主任委员代理主任委员工作，并报学会备案。

第二十四条 分会主任委员只能连任一届，隔届可再任，不得兼任其他分会主任委员。副主任委员不得在两个以上专科分会任职。

第二十五条

分会委员会应设学术秘书和工作秘书。学术秘书和工作秘书的人选，由主任委员、副主任委员协商提名，经常务委员会批准。其中，学术秘书应由常务委员或委员担任。

分会应及时将秘书名单报学会备案。

第二十六条 分会委员会可设立名誉主任委员和顾问。卸任的前任主任委员可聘为新一届委员会名誉主任委员，卸任的副主任委员可聘为新一届委员会顾问。

第二十七条

分会届内自然中不开展学术活动的,经学会常务理事会批准，限期改正或按程序调整分会主任委员。

第二十八条 当选的分会主任委员、副主任委员、常务委员、委员和聘任的名誉主任委员、顾问、秘书，由学会颁发证书。卸任的主任委员、副主任委员、常务委员、委员、名誉主任委员、顾问，由学会颁发表彰状。

第五章 专业学组

第二十九条

分会根据学科发展需要，可设置若干专业学组。学组是分会委员会领导下的专业性学术组织，必须遵守分会有关规定，不建立本学组章程，不刻制印章，需要用印由学会统一办理。第三十条

成立专业学组，应由分会委员会向学会提出申请。第三十一条

专业学组由9-15人组成，设组长1人、副组长2人。学组成员条件可参照分会委员条件。

专业学组组长、副组长及学组成员人选，由分会常务委员会提出建议名单，报学会备案，由学会颁发证书。

第三十二条

专业学组在分会的领导下，开展本专业的学术活动，掌握本专业的学术动态，定期向分会委员会汇报学术交流情况和工作成效。

专业学组的活动计划，须经分会委员会审议后，上报学会并列入学会计划后方可实施。

第三十三条 专业学组成员每届任期与所属分会同步。学组换届调整工作，一般在分会换届改选后半年内完成。

专业学组成员连任不得超过三届。

第三十四条 专业学组两年内不开展学术活动的予以撤销。

第六章 青年委员会

第三十五条

分会可设立青年委员会，在分会委员会的领导下，负责本分会青年委员的发展和学术活动等工作。

青年委员会由11-21人组成，设主任1名，副主任1-2名。青年委员会主任由分会的主任委员兼任。

青年委员会应积极参加分会的各项学术活动，但不参与委员会的选举工作。

第三十六条

分会青年委员会委员应具备以下条件：

（一）在本学科领域有一定造诣或有突出成绩，具有中级及以上专业技术职称。

（二）学风正派，团结同行，热心学会工作，有一定的组织领导能力。

（三）年龄在45岁以下，身体健康。

第三十七条

分会青年委员由分会推荐，并征询拟任委员所在单位的意见，由分会常务委员会审批，报学会备案。

青年委员任期与分会委员的任期同步，连任不得超过三届。

第七章

学术资料和财务管理

第三十八条 分会应对组织开展的各种学术活动资料、会议总结或纪要等进行认真收集、整理、妥善保管。

第三十九条

分会的财务管理，按学会的有关规定执行。第四十条 分会换届改选时，应及时做好固定资产、学术档案的移交，通报经费情况，确保分会工作的连续性。

第八章

附则

第四十一条

本办法于2011年1月22日经合肥市医学会第四次会员代表大会表决通过。

第四十二条

本办法自发布之日起施行。第四十三条

本办法的解释权属于合肥市医学会。