浅谈本科与专科的区别5篇

第一篇：浅谈本科与专科的区别

浅谈本科与专科的区别

本文主要介绍了本科和专科的区别。独立本科和本科的区别高等教育自学考试现有专科、本科两个学历层次,专科、本科、独立本科段三种专业类型。

一、本科

高等教育自学考试本科是在总体上与一般普通高等学校本科同类专业水平相一致的自学考试专业类型。此类专业可分为分段式本科和一体式本科(注:“分段式本科”和“一体式本科”的概念是笔者为方便读者阅读而自创的概念,现在笔者还没见到同义性概念)。

⑴分段式本科

分段式本科即是将一体的本科专业根据自学考试的特点和需要分为基础科段和本科段,相当于全日制高校的“二二分段”。基础科段可直接与本科段相衔接。

①基础科段

基础科段是自学考试根据本身的特点和需要,将普通高等学校本科四年制课程设置中一二年级所学的课程单列而成的自学考试专业类型。大多数省的自学考试管理机构对于这类专业均实行与专科专业相同的管理,这类专业一般也不设限制性的报考条件,考生在达到规定的毕业要求后,也可获得专科毕业证书。

②本科段

本科段是自学考试根据本身的特点和需要,将普通高等学校本科四年制课程设置中三四年级所学的课程单列而成的自学考试专业类型。此类专业对报考者是有报考条件限制的,即持有国家承认学历的专科(或专科以上)毕业证书或正在专科(或专科以上)就读者才可报考。考生在达到规定的毕业要求后,可获得本科毕业证书。

⑵一体式本科

一体式本科是在自学考试领域是不多见的一种专业类型,现在只有浙江省、吉林省等极少数的省开考有此类专业。此类专业与分段式本科专业的主要区别就是,这类专业不分段,保持封闭的而完整的课程设置。除特殊专业外,此类专业一般不设限定性的报考条件。考生在经过完整的本科课程的学习,达到规定的毕业要求后,可超越专科阶段,直接获得本科毕业证书。

二、专科

高等教育自学考试专科是在总体上与一般的普通高等专科学校或高等职业技术学院同类专业水平相一致的自学考试专业类型。除特殊专业外,此类专业一般不设限制性的报考条件,只要是中华人民共和国公民(广东省含港澳人士)均可报考。考生在达到规定的毕业要求后,可获得专科毕业证书。

三、独立本科段

高等教育自学考试独立本科段是为各类高等教育形式专科毕业生继续学习而设置的一种在专科层次起点基础上又独立于专科层次的自学考试专业类型。大多数省的自学考试管理机构对于这类专业均实行与本科段专业相同的管理,也是持有国家承认学历的专科(或

专科以上)毕业证书或正在专科(或专科以上)就读者才可报考。考生在达到规定的毕业要求后,也可获得本科毕业证书。

四、专科和基础科段、本科段和独立本科段的区别和联系

⑴专科和基础科段的区别和联系

①区别:专科是独立的、封闭的、完整的自学考试专业类型,这类专业与同专业的独立本科段没有直接的衔接的关系。而基础科段是本科专业的一部分,与其本科段有直接的衔接关系。

②联系:两类专业一般都不设限制性的报考条件,只要是中华人民共和国公民均可报考。考生在达到规定的毕业要求后,也都可获得专科毕业证书。

⑵本科段和独立本科段的区别和联系

①区别:本科段是本科专业的一部分,与其基础科段有直接的衔接关系。而独立本科段是在专科层次起点基础上又独立于专科层次的自学考试专业类型,这类专业与同专业的专科没有直接的衔接的关系。

②联系:两类专业都是专科起点专业,也都是持有国家承认学历的专科(或专科以上)毕业证书或正在专科(或专科以上)就读者才可报考。考生在达到规定的毕业要求后,也都可获得本科毕业证书。

五、一些省、直辖市、自治区自学考试对专业类型划分的简化规定

专科、本科(基础科段和本科段)、独立本科段这种专业类型划分模式是一种标准的专业类型划分模式,好多省、直辖市、自治区的自学考试管理机构(例如:北京市、上海市、吉林省、广东省)也是按照这种专业类型划分模式进行实际工作的。但还有一部分省、直辖市、自治区的自学考试管理机构(例如:天津市、安徽省、湖北省)在实际工作中并没有完全采用这种标准的专业类型划分模式,而是将专业类型统一简化为“专”、“本”。这里的“专”即是指基础科段和专科,“本”即是指本科段和独立本科段。需要特别说明的是,不论是实行标准的专业类型划分模式还是实行简化的专业类型划分模式,在专业管理上,大多数省、直辖市、自治区的自学考试管理机构对基础课段和专科、本科段和独立本科段实行的都是相同的管理。

高教自学考试的专科、本科、独立本科段的区别

1、本科

⑴分段式本科

分段式本科即是将一体的本科专业根据自学考试的特点和需要分为基础科段和本科段,相当于全日制高校的“二二分段”。基础科段可直接与本科段相衔接。

①基础科段

基础科段是自学考试根据本身的特点和需要,将普通高等学校本科四年制课程设置中一二年级所学的课程单列而成的自学考试专业类型。大多数省的自学考试管理机构对于这类专业均实行与专科专业相同的管理,这类专业一般也不设限制性的报考条件,考生在达到规定的毕业要求后,也可获得专科毕业证书。

②本科段

本科段是自学考试根据本身的特点和需要,将普通高等学校本科四年制课程设置中三四年级所学的课程单列而成的自学考试专业类型。考生在达到规定的毕业要求后,可获得本科毕业证书。此类专业有报考条件限制,即在申办本科毕业证时须交验国家承认学历的专科或专科以上毕业证书。、专科

高等教育自学考试专科是在总体上与一般的普通高等专科学校或高等职业技术学院同类专业水平相一致的自学考试专业类型。除特殊专业外,此类专业一般不设限制性的报考条件,只要是中华人民共和国公民均可报考。考生在达到规定的毕业要求后,可获得专科毕业证书。、专科和基础科段、本科段和独立本科段的区别和联系

⑴专科和基础科段的区别和联系

①区别:专科是独立的、封闭的、完整的自学考试专业类型,这类专业与同专业的独立本科段没有直接的衔接的关系。而基础科段是本科专业的一部分,与其本科段有直接的衔接关系。

②联系:两类专业一般都不设限制性的报考条件,只要是中华人民共和国公民均可报考。考生在达到规定的毕业要求后,也都可获得专科毕业证书。

⑵本科段和独立本科段的区别和联系

①区别:本科段是本科专业的一部分,与其基础科段有直接的衔接关系。而独立本科段是在专科层次起点基础上又独立于专科层次的自学考试专业类型,这类专业与同专业的专科没有直接的衔接的关系。

②联系:两类专业都是专科起点专业,都可获得本科毕业证书。两者均有报考条件限制,即在申办本科毕业证时须交验国家承认学历的专科或专科以上毕业证书

4、独立本科段

高等教育自学考试独立本科段是为各类高等教育形式专科毕业生继续学习而设置的一种在专科层次起点基础上又独立于专科层次的自学考试专业类型。对于这类专业均实行与本科段专业相同的管理,考生在达到规定的毕业要求后,也可获得本科毕业证书。此类专业有报考条件限制,即在申办本科毕业证时须交验国家承认学历的专科或专科以上毕业证书。

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第二篇：就业前景本科专科区别

1、文凭不同，一般来说本科学历含金量更高。

2、专科一般是3年，本科大都是4年，通常情况下，本科的学费和高考录取分数都高于

专科

3、专科毕业证书，没有学位证书。

我是用人单位，我不会要专科生的，除非你能表现比本科生强。

理由：

1。我无法根据你说你比本科生强，我就相信你，而大体上本科是比专科强。2。相对来讲，本科生在校时比专科生努力，基础好，英语好。

3。专科生工作一年后可能比刚毕业的本科生强，不过两年后就大不一样了 现在有些职务只注重能力,不太重视学历,但大部分都是技术或销售类的工作！

一部分企业比较看重学历,因为它代表个人的素质及修养.学历就是敲门砖！

专科生和本科生在那些看重学历的企业来说区别是很大的，就拿我以前的公司来举例：本科生和专科生做同样的工作，本科生的工资就比专科生多500元的工资！

在去年的高考中，由于我的高考失利，无缘于本科，只好来了现在的学校就读专科，刚来的时候，只觉得自己已经上了大学了，没什么不同的，但是时间一长，就感觉出来了，用一句现代时髦的话说就是学位歧视，原来本科生和专科生在学习哦的待遇和别人的看法在很大程度上是有很大的 区别的，并不是我想象的那么好。

记得上学期有次看电影，我们班和两个本科班一起看，当快看完的时候，前边有位老师开口了：“本科生呆会儿别走啊，咱们评一评电影。”虽然说只是一件小小的事，但是可以看出来老师们对专科生存在歧视，从那时起我就下定决心一定要升了本，但是以后的事却让我越来越灰心了，我有时候甚至不想上学了。

有一次我病了，去医务室去看病，当我看完病准备交钱的时候，他说：“你是专科还是本科。”当时我就傻眼了，原来本科可以报销，专科是不能的。那次我回到宿舍想了好多。还有一次我想考一个资格证书，就在网上查，但是结果却让我有一次灰了心，最底报考标准本科字读生。我不知道为什么专科不行啊。难道我们真的就是别人所说的大学中的二等残废。我又一次。。。。。。。。。

我不知道这些是不是一种歧视，还是我是想错了啊。或许我是想错了，因为我希望想错。明年就要升本考试了，现在我的思想很乱。不知道该做些什么，不该做些什么。

我想大家说说我的这些想法是不是想错了，大家说说我现在应该怎么做，我不想一直这样下去，这样下去我就会变的堕落，大家说说我该怎么办。

郁闷的其实无奈的事情是很多的，经历这些，更应该努力奋斗啊。听说以后专升本也要受限制

真的应该趁现在努力。

4、我不想贬低谁，只想和大家说一些自己亲身看到的事实。专科生为什么会去读专科？

因为他们高中就不努力，不要说你们没读书天赋，那只是懒惰的借口，你们也知道社会很现实很残酷，那怎么就不让自己坚强勇敢点呢，坦然接受这个现实。那骨子里的懒惰，好逸恶劳已经将你们埋葬。进入大学呢，大部分专科生又都在干嘛，暖被窝、泡游戏、陷温柔、花天酒地，你们又改变了什么！！而本科生大部分还是那样有理想，有追求，他们仍旧是那样努力，不知足的充实自己，白天认真上课，晚上自习…放假时不时跑图书馆…两边的气氛就是不一样…专科生你们还不努力吗？

看一个人的能力,首先看他的成绩,能读上本科,就证明了他的能力.专科生既然有能力,为什么考不上本科?虽然学历说明不了什么,但你又有什么让人觉得你是有能了的?刚开始,不就是一张学历吗?

文凭才是硬道理，毕竟你不能奢望每一家人事单位都能给你证明自己的机会

在国外！特别是发达国家或许没有区别！、在我们伟大的祖国绝对有！

既然制度是这样会有一定的道理，一己之力也不能改变什么

认为专科和本科没有区别,哪国家还要分这两科干吗?

既然楼主认为专科比本科还要好,那为什么专科文凭在社会上基本没什么作用呢?

文凭才是硬道理，毕竟你不能奢望每一家人事单位都能给你证明自己的机会

一己之力也不能改变什么

１.高考时决定了你的基础知识的差距；２.在高校学习的知识决定了两者的差距．但更重要的不是上述的区别，而是：

学历不能说明一切，但是有的行业没有学历又不行

学历高。。

对于很多单位来说，学历是硬性要求。所以本科生找工作的范围比专科生广

一般本科生与大专生的区别，就一般两字分析，应该是敬业与奋斗的动力之间的区别吧

我是用人单位，我不会要专科生的，除非你能表现比本科生强。

理由：

1。我无法根据你说你比本科生强，我就相信你，而大体上本科是比专科强。

2.相对来讲，本科生在校时比专科生努力，基础好

经过高考筛选过后，本科生和专科生还是有区别的。。要与时俱进吗。。可以一边工作。。一边加强自己的学历啊。。这样出去之后。就是高学历+高工作经验

丰富提高自己还是最该去深思熟虑的感觉大体上应该是,刚毕业时,专科生和本科生薪水差不多,随着时间的推移,本科生的薪水要慢慢和专科拉开

本科生综合以上的在给出补充,学校不同专科生面临的情况不同,同时还取决于你的专业.比如某些学校的某些专业是不招收专科生的,有比如招,但是要求比较严格,象要你过英语四级之类的.还有专科生一般在复试阶段要加试若干门课,这是比本科生多考的部分

本科生在大四的那年冬天就可以考研,而专科要毕业两年以后才可以考

？我是一个做QC工作的，做了近三年，大专学历，但是在第一家公司很难有再往上提升的空间了，后来辞职了，后来进了家外企，但是新公司的刚毕业的学生（本科)一进公司的岗位就是QC工程师或者质量工程师。我很纳闷，而且连个试用期还没过就这职位。为什么一进公司就是这职位，他们什么都不懂，有的还问什么叫质量，甚至有的还问什么叫质量部门，或者叫品保部，根本就没有这种概念，我真的无语了，而我们这种有工作经验的，文凭就比他们第一点，却无法升到这样的岗位，而且待遇还比他们低点。难道就因为他们是本科生吗？再说了现在本科生大街上一抓就是一大把，也没什么稀奇的啊！真的想不明白。本科生真的那么值钱吗？我觉的还是要看个人的能力吧，同一个岗位，为什么大专生出来要比本科生出来多奋斗2至3年呢？我觉的个人职位的提升还是看个人能力，有能力者就能往上跳。

世界本来就是不公平的...所以要努力

公司招了一个本科生，和我一样的职位试用期就比我试用期高2百多

比方说中专的，就算有能力，人家公司都不让去面试。

门槛啊门槛...有些企业因为大家刚进去，不了解能力，只好从文凭入手。后面经过了解，会有所改变的。你只有安慰自己，好歹别人多读了几年书，比自己多交了钱。

本科生不见得比专科生能力强，谁都知道！但你要知道，当年高考的时候人家是比你专科的分数是高不少的！本科院校比专科院校的师资/资源什么的普遍要好点吧？知道什么叫起点不一样吗？你只是工作经验比人家多而已，不见得比人家本科应届生有能力

明天是专升本报名的最后一天。。纠结了N久了。。

一提到这个事情就吃不下饭浑身没劲。。

其实我自己觉得专科文凭挺丢人的。。可是混了两年，当初那种死也要再考本的情绪早就磨没了。。而且现在懒得要死。。不想考了。

就想赶紧有个适合的工作。

我就是想知道现在专科本科到底有什么区别。。

第三篇：本科与专科自我鉴定

（本文全是个人网络转载只是参考请勿做商业用途，最终权利归作者所有）

专科毕业个人鉴定范文

我是安全工程的一名即将毕业的学生，我的四年大学生活自我鉴定如下：

1.思想上，在学校的生活里，我勤奋坚强，坚持诚实。对专业课的学习需要多练，不能空想，我比以前增加了动手的能力，.我在学习、工作、和生活上遇到许多挫折，面对着这些，我选择了勇敢去面对，而不是退缩。我在学校结交了很多朋友，交友的首要原则是诚实守信，我做到了，我希望我的诚实可以结交到更多的朋友。

2.学习上，我认为对安全工程专业课程的学习，需要的知识面广了，涉及施工技术、材料性质、设备等方面的内容。学习专业课程，需要与实际结合，更需要认真的学习态度，细心、谨慎的性格。有一点特别的是，建筑工程与经济相挂钩，在保证工程质量的前提下，应减少材料的损耗，选用更经济的材料。我的学习成绩在班上名列前茅。这些源于我对学习的热爱，我认为做任何事情都要有兴趣，特别是学习，没兴趣就学不好。我认为对专业课学习不应只停留在课本上，还应该多阅读课外书。所谓“学海无边”,学习不应只停留在课本上，应经常对市场做调查。施工技术和材料是不断发展的，只有不断关心最新施工技术和材料价格，才能学好专业知识。

3.工作上，应该需要经常与班上同学交流，倾听他人的意见。学校第X届校运会开始前，我号召班上同学积极报名，在这次活动中，我学会了工作的耐心和严谨。我经常利用放学及休息日的时间去锻炼身体，包括跑步，踢足球，打乒乓球等，运动能更好地舒缓压力，所以运动是非常必要的，我认为自己最自豪的一件事是，我积极参加了学校校运会。

这几年的刻苦生活我非常珍惜，今后我会更努力地去实现心中的梦想，更加地完善自己。

大学生毕业自我鉴定

四年的大学生活即将结束了，回首着校园的生活和社会实践活动，有欢笑，有悲伤有成功当然也有失败，我以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识，修养和能力。

在大学期间我做到了一下几点：

专业：掌握了大量专业理论和技术知识，同时使其他很多方面都得到了很大程度的提高。三年来，我一直都很重视自己的专业知识，我还积极的参加学校组织的各项培训，在学好理论的同时，注重与实践相合，现在我还熟练运用机械制图、机械原理与零件、塑料模具、机床夹具、数控车、铣、线切割、电火花、CAD、CAM等实际操作，并且多次得到老师的好评，还拿到了有关模具专业的一些资料证书，为自己将来从事此技术工作打下了很好的基础。

素质：吃苦耐劳，工作积极主动，能够独立工作；独立思考，勤奋诚实，具备团队协作精神，身体健康；精力充沛；可适应高强度工作。细节决定成败，在生活中我十分注重细节，把每一件事情都做得很细心，我还认为诚信是立身之本，所以我一直是以言必信来要求自己。

思想：作风正派，待人诚恳，能较好处理人际关系，处事冷静稳健，对生活有敏锐的洞察力和较强的逻辑分析能力，能合理地统筹安排生活和工作中的事务，有良好的生活规律和习惯。

在写毕业自我鉴定的这一刻，那时有种无名的骄傲，而之后参加了中级、注会、注税等的考试，才发现大学学历只是一个起点，只是为你参加其他考试打个基础而已，今后的路还长着那。而在我写本科毕业论文时，参考了许多优秀的书籍，使我真正体会到，每一次考试只是一个里程碑，求知是永远没有止境。现在的成就，是过去努力的结果，都是历史，也是未来的起点，而不是终点！我讲为以后的人生更加努力。

大专三年毕业自我鉴定

把我培养成了一个现代大专生，使我在各方面的综合素质都得到了提高，为以后的人生打下了坚实的基础。开辟了而一条属于我自己的道路。

在思想上，大专三年系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则；尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信等错误倾向；树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，当个人与集体、国家利益发生冲突的时候，坚持把国家、集体的利益放在第一位；认真参加学校及系上组织的各项政治活动，在思想上和行动上与党中央保持一致，我曾参加党校系统学习并取得结业证书，积极主动地向党组织靠拢。

在专业技能上，为适应社会发展的需求，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。我觉得认为大专生的首要任务还是学好基础知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松自己。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。

在工作上，积极主动，工作踏实，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，注重团队协作精神，和同学团结一道，配合其他学生干部顺利的完成各项工作，得到了大家的一致好评。大专三年中，我参加了不少的校内活动，也做过很多社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直担任班委，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，让大专生活更加丰富多彩，做过志愿者、推销员，有时会感到累，但乐此不疲。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有着严谨的生活习惯和生活作风，乐于助人，诚实守信。因为我平易近人、待人友好，所以一直以来与

老师、同学相处得很融洽学习当然是重要的，一个人能力的培养也不容忽视。大专三年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。

三年的大专生活是我人生中想抹也抹不掉的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。谢谢我的大专铸造了成长的我。

2010毕业生个人自我鉴定

回首四年的XXX大学校园生活和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功、也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。下面分别从思想上、学习上和生活上作自我鉴定。

在思想上，令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己，我顺利的加入了中国共产党，并且成为一名光荣的党员。感觉就像在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐，并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。

学习上，为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，由于所学的是计算机专业，因此非常注重实际操作能力，除了理论学习之外，我的实践能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就请教于他人。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此意志视为，我把自己的主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。

在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾这几年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

通过这四年的学习使我懂得了很多，从刚进学校时如张白纸的我，经历了许多挫折和坎坷。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站，我们就能很精彩。当然，四年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过，这缘由于我的不足和缺陷。人生总难免有缺点，四年的学习生活我发现自己的不足在于专业知识水平还有待进一步提高，而且社会阅历和经验也太少，这些我都会在今后努力提高、完善自己的。为日后的生活工作打下了坚实的基础。

四年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于面对未来，迈向社会的我来说是远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

作为一名2010年大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

大学本科毕业生自我鉴定

回首四年的大学校园生活和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功、也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。下面分别从思想上、学习上和生活上作自我鉴定。本文提供一篇本科毕业自我鉴定，关于本科毕业生自我鉴定的详细内容如下。

在思想上，令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己，我顺利的加入了中国共产党，并且成为一名光荣的党员。感觉就像在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐，并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。

学习上，为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，由于所学的是计算机专业，因此非常注重实际操作能力，除了理论学习之外，我的实践能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就请教于他人。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此意志视为，我把自己的主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。

在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时

也是在帮助自己。回顾这几年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

通过这四年的学习使我懂得了很多，从刚进学校时如张白纸的我，经历了许多挫折和坎坷。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站，我们就能很精彩。当然，四年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过，这缘由于我的不足和缺陷。人生总难免有缺点，四年的学习生活我发现自己的不足在于专业知识水平还有待进一步提高，而且社会阅历和经验也太少，这些我都会在今后努力提高、完善自己的。为日后的生活工作打下了坚实的基础。

四年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于面对未来，迈向社会的我来说是远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

作为一名2010年大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

第四篇：自考本科与专升本的区别

自考本科与专升本的区别

其实正确的说法应该是成人高考本科和专插本本科和自考本科.专升本正规的说法是指成人高考.非常明显,成人高考的含金量是最低的,一般都是工作之后的人才选择成人高考,保住工作而已.我个人是觉得成人高考没有什么必要拉.浪费钱.不过如果在银行还是比较认可的,只要你有一个成人高考例如电大啊,函授啊,夜大啊这些都算成人高考的一种的毕业证,你的工资会比你专科文凭要高.费用上的话,一般都是一个学期在3000到5000元之间.像自考的话可以说是最省钱的一种方式让你学历提高.不过要考的科目很多 最少都有10科以上,这个完全是靠你自学的拉.自制力要强.而且你要保证你所有科目最后总的平均分有75分以上你才可以拿到学士学位.不然你拿到的就只是一个本科文凭而已.他的认可度还是比较高的.毕竟他的难度也很大.而专插本呢, 是最多应届专科毕业生选择升学的一种方式了.因为只要你考上了本科,你就可以拿到学位,当然前提你是顺利毕业嘛.呵呵.......专插本的竞争也是满大的,大概是10比1,不过如果你选择专插本之前,当然要先考虑自己的经济实力了,因为如果你考上了,你就要多缴两年的大学学费.是全日制的,就是跟其他本科生一样,没有什么区别的.毕业文凭上也没有什么差别的,这个请放心.他的含金量想也可以知道了,就是本科的含金量.别人是本科你也是本科.

第五篇：自考本科与独立本科段的区别

一、自考本科

高等教育自学考试本科是总体上与一般普通高等学校本科同类专业水平相一致的自学考试专

业类型。此类专业可分为分段式本科和一体式本科。

A 分段式本科

分段式本科即是将一体的本科专业根据自学考试的特点和需要分为基础科段和本科段，相当

于全日制高校的 二二分段 基础科段可直接与本科段相衔接。基础科段

基础科段是自学考试根据自身的特点和需要，将普通高等学校本科四年制课程设置中一二年级所学的课程单列而成的自学考试专业类型。大多数省的自学考试管理机构对于这类专业均实行与专科专业相同的管理，这类专业一般也不设限制性的报考条件，考生在达到规定的毕业要求后，也

可获得专科毕业证书。本科段

本科段是自学考试根据自身的特点和需要，将普通高等学校本科四年制课程设置中三四年级所学的课程单列而成的自学考试专业类型。此类专业对报考者是有报考条件限制的即持有国家供认学历的专科（或专科以上）毕业证书或正在专科（或专科以上）就读者才可报考。考生在达到规定的毕业要求后，可获得本科毕业证书。

B 一体式本科

一体式本科是自学考试领域是不多见的一种专业类型，现在只有浙江省、吉林省等极少数的省开考有此类专业。此类专业与分段式本科专业的主要区别就是这类专业不分段，坚持封闭的而完整的课程设置。除特殊专业外，此类专业一般不设限定性的报考条件。考生在经过完整的本科

课程的学习，达到规定的毕业要求后，可逾越专科阶段，直接获得本科毕业证书。

二、独立本科段

高等教育自学考试独立本科段是为各类高等教育形式专科毕业生继续学习而设置的一种在专科层次起点基础上又独立于专科层次的自学考试专业类型。大多数省的自学考试管理机构对于这类专业均实行与本科段专业相同的管理，也是持有国家供认学历的专科（或专科以上）毕业证书或正在专科（或专科以上）就读者才可报考。考生在达到规定的毕业要求后，也可获得本科毕业

证书。