关于举办无为中学第三届最感人的教育故事征文评选活动的通知

第一篇：关于举办无为中学第三届最感人的教育故事征文评选活动的通知

关于举办无为中学第三届最感人的教育故事征文评选活动的通知 为集中展示我校教师教书育人、无私奉献的感人事迹，进一步弘扬以德立教、为人师表的高尚师德，经研究决定，开展无为中学第三届最感人的教育故事征文评选活动，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以进一步提高师德水平，加强教师队伍建设为目标，发掘身边优秀教师的典型事迹，推介一批身边的好老师，使优秀教师典型更加可亲、可近、可学，在全校形成“学身边典型，展师德风采”的热潮，培养造就一支爱岗敬业、师德高尚的教师队伍，为推动我校教育事业全面发展作出新的贡献。

二、活动安排

（一）“最感人的教育故事”征文评选活动

1、征文对象

（1）在校学生

（2）历届校友

（3）在职教师和在无中工作过的教师

（4）社会各界人士

2、征文要求

紧扣“身边的感动”这一主题，讲出最让人感动的师德故事，展示广大教育工作者关爱学生、关心留守学生、爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献等方面的高尚师德。讲身边的教师，所写内容要能凸显教师的师德闪光点，力求于平凡处显真情，于细微处见精神。要求内容真实，事迹感人，主题鲜明，语言流畅。征文题目自定，字数不少于1500字。

3、投稿要求

征文截止日期：2011年12月31日。书面征文打印稿（A4纸，四号字，一式两份）送交政教处，同时将电子文稿发送至E-mail:mqq308@163.com。来稿务必注明作者姓名、通讯地址、邮编、工作(学习)单位、职务、联系电话。

4、评选与奖励

政教处将组织评选小组，对提交的征文进行评选，评出一、二、三等奖及优秀奖若干名，并颁发荣誉证书及奖品。

（二）编印“身边的感动”专辑

对获奖的优秀教育故事征文进行整理，编印安徽省无为中学第三届最感人的教育故事征文选——“身边的感动”专辑。

热忱欢迎广大教师、校友和同学积极参与，踊跃投稿！

政教处、足迹文学社2011、10、22

第二篇：关于举办第五届“我的教学故事”征文评选活动的通知

关于举办第五届“我的教学故事”征文评选活动的通知

各县（市、区）教育局，城南新区社事局，市区各职业学校：

为了进一步推进职业教育课程改革，切实转变教师教学行为，促进教师教学反思与专业成长，不断提高职业教育教学质量，经研究，决定举办第五届“我的教学故事”征文评选活动。现将有关事项通知如下：

一、参评对象

全市职业学校在职教师、职业教育教学研究人员。

二、稿件要求

1．格式要求。稿件格式分为四个部分，缺一不可：（1）标题（标题应体现鲜明的教学主题）；（2）故事背景或缘起；（3）教学过程或情景描述；（4）教学反思或点评。

2．内容要求。（1）以体现新课程、新技术、新方法、新理念，反映在推进有效教学、有效训练背景下，教师在“五课”教研实践中的体会、感悟或矛盾、困惑。（2）教学案例可以是正面的，也可以是反面的；可以是自己的，也可以是别人的；可以是完整的，也可以是片断的。（3）德育故事不在此次评选范围之列。

3．质量要求。教学故事必须是自己在教学实践中的真实经历和体验，具有真实性、典型性和启发性。字数以1500—2000字为宜。

4．打印要求。（1）首页格式：在稿件首页的左上角2cm×3cm的矩形框内标上“2013年我的教学故事征文”的字样。题目下方使用楷体小四号字署作者的单位和姓名。（2）页面设置：题目使用黑体三号字，大标题使用黑体小四号字，小标题使用楷体加粗小四号字，正文使用宋体小四号字，1.5倍行距。注释或说明使用楷体小四号字，所有英语字母使用Times New Roman字体。一律使用A4纸打印。（3）文章末尾标注写作日期和联系电话。

三、报送要求

各学校在认真遴选的基础上，以学校为单位推荐10-15篇统一报市，每篇报送纸质文本一份，同时集中报送电子文稿一份。截止时间为2013年10月30日。联系人：解太林，联系电话：88228620。

四、奖项设置

本次活动设一等奖、二等奖和三等奖若干名，对获奖者颁发证书。凡符合征文基本要求的稿件，由市教科院组织专家进行评审，并推荐一等奖作品在《盐城教育研究》、《教师之友》、盐城教育网、盐城职教网公开发表。

五、其它事项

撰写教学故事、研究教学案例，是实现教师专业发展的有效载体。各学校接此通知后，要将本通知精神传达到全体教师，明确负责部门和专门人员，并根据本校实际对教师有针对性地进行培训与指导，帮助教师关注自己的教学过程，反思自己的教学行为，善于表达自己的思想和观点，并以此为契机，不断推进校本教研工作的开展。

二〇一三年四月十八日

第三篇：关于开展教育叙事征文评选活动的通知

关于开展教育叙事征文评选活动的通知

各县区教育工会，各市属学校工会：

为深化教育改革，总结教改经验，进一步促进教师专业发展，提升教育教学质量，经研究决定面向全市教师，组织开展教育叙事征文评选活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动目标

（一）发现和筛选我市教师在专业发展过程中探索出来的有益经验、有效策略。

（二）积极营造开展教育叙事研究的科研氛围，帮助教师养成通过撰写教育叙事来促进个人成长的良好习惯。

（三）总结并展示我市教师在新课程实践中的优秀经验与成果，探索建立教师专业成长与发展的有效机制。

二、写作要求

（一）以科学发展观为指导，充分体现素质教育精神和新课程改革理念。

（二）征文题目自拟，篇幅控制在3000字左右。

（三）征文稿件结合自已的工作实际和体会撰写，真实记录有教育意义的故事，揭示该故事反映的本质问题；突出“我”对该故事的理解、研究和反思。叙事朴实生动，新颖独到，叙述清晰，文字流畅。

三、征文说明

（一）参加方式 以县区和学校为单位组织教师参加。各县区和学校要认真组织广大教师积极参加此次征文活动。在县区和学校进行初评、复评的基础上，推荐优秀征文参加市级的终评。每个县区（含区域内所属民办学校）推荐10—15篇，市属学校每校推荐5篇。

（二）征文时间

征文活动于2011年4月启动，2011年6月30日截止。

（三）以县区和学校为单位集中报送。纸质稿件一式五份，请于2011年6月30日前报合肥市教育工会，同时将《教育叙事征文参评汇总表》发送到***＠139.com。

四、评选说明

市级终评设置一、二、三等奖若干，并视征文活动实际情况颁发优秀组织奖。

五、其它事宜

（一）本次活动文责自负，征文应是原创作品，一旦发现抄袭，立即取消参与资格。

（二）希各县区和学校认真组织，广泛发动，确保征文的质量。

合肥市教育工会

二○一一年四月十八日

第四篇：关于举办第三届浙江省青少年科普征文大赛的通知

参加第三届浙江省青少年科普征文大赛的通知

一、参加对象

新初二初三学生，每班推荐一名作文最好的一位同学参加。

四、主题及要求

（一）征文主题

“大海的呼唤”

海洋是生命的摇篮，它为生命的诞生、进化与繁衍提供了条件；海洋是资源的宝库，它为人们提供了丰富的食物和无穷尽的资源；海洋是交通的要道，它为人类从事海上交通，提供了经济便捷的运输途径；海洋是现代高科技研究与开发的基地，它为人们探索自然奥秘，发展高科技产业提供了空间。

（二）征文要求

1.征文的选题要有一定的科学内容，所采用的科学原理与概念清晰准确。征文要将科学性与文学性有机结合，力求做到通俗易懂，切忌简单堆砌资料。同时鼓励张扬个性，大胆想象，创新思维。如游记、科幻小说等。

2.征文体裁除诗歌、剧本外，文体不限。字数不超过2500字。

3.用Word文档上交。

（三）此次大赛将聘请专家对参赛征文从科学性、思想性、文艺性和通俗性四个方面进行评比。主要评比标准如下：

1.选题是否新颖独特。

2.知识点的阐述是否准确。

3.文笔是否流畅。

4.趣味性和可读性。

5.创作手法的运用。

6.想象力及创意能力。

（四）征文作品9月10日前交到综合组徐一刚处，文件名用“班级姓名+科普征文”命名。

所有征文作品将推荐参加第三届浙江省青少年科普征文大赛。

第五篇：关于举办第三届基础教育信息资源应用优秀教学成果评选活动的通知

河南省教育厅关于举办第三届基础教育信息资源应用优秀教学

成果评选活动的通知

教电教〔2012〕125号

各省辖市教育局、省直管试点县（市）教育局、重点扩权县（市）教育局，厅直属实验学校：

2011年举办的河南省第二届基础教育信息资源应用优秀教学成果评选活动取得了圆满成功，受到了广大教师的积极响应和好评。为进一步推动基础教育信息资源教学应用工作在全省广泛深入地开展，为全省中小学校提供更多、更好的教学资源及应用模式，提高中小学教师对基础教育信息资源的应用水平，省教育厅决定举办河南省第三届基础教育信息资源应用优秀教学成果评选活动。现将有关事项通知如下：

一、参评对象及条件

1、参评对象：河南省中小学校（含社会力量办学，不含幼儿园）的教师及其他教学相关工作人员均可参评。

2、参评基本条件：参评者应是河南省基础教育资源网（www.xiexiebang.com）。

联系人：刘新超、左新文，电话：0371-66322709。

附件：河南省第三届基础教育信息资源应用优秀教学成果评选活动组委会成员名单

二○一二年二月二十八日

附 件

河南省第三届基础教育信息资源应用 优秀教学成果评选活动组委会成员名单

主任：崔炳建 河南省教育厅副厅长 成员：张 涛 河南省教育厅人事处处长

张怀君 河南省教育厅远教办主任 尹洪斌 河南省教育厅基础教育二处处长 李普涛 河南省电化教育馆馆长 李海章 河南省基础教育资源中心主任

办公室主任：李海章（兼）