精神文明工作检查提纲（xiexiebang推荐）

第一篇：精神文明工作检查提纲（xiexiebang推荐）

二、精神文明建设工作

（一）组织机构

1、精神文件建设领导小组

2、精神文明建设工作安排

（二）学习培训

1、法律法规培训、中央一号文件培训、各种惠农政策的培训。

2、十七届六中全会精神培训

3、理论学习示范单位资料（领导小组、培训计划、学习记录、调研报告、心得体会等）

（三）学雷锋活动开展情况

1、关于学雷锋活动安排

2、关于学雷锋活动总结

3、学雷锋活动中开展各项活动记载

（四）文明创建

1、市级文明校园创建。领导小组、申请、三年规划、总结及各类活动记载（小学）

（五）公民思想道德教育

1、村开展的扶贫帮困献爱心活动记载

（六）文体活动开展记载

（七）镇政府下发的文件资料

（八）村精神文明建设半年总结及全年总结

第二篇：精神文明提纲

创建市级文明单位宣传提纲

开展创建文明单位活动，是加强社会主义精神文明建设，促进物质文明、政治文明、精神文明有机结合的有效形式，是不断提高干部职工思想道德和科学文化素质，培育“四有”公民的生动形式，也是进一步加强发展服务中心自身建设，推进行政审批工作又好又快发展，不断开创行政审批工作新局面的内在要求。为推动发展服务中心精神文明建设深入开展，根据《莆田市文明单位建设与管理办法》的要求，结合“中心”工作实际，制定政务中心创建市级文明单位宣传纲领。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，全面落实区委、区政府的决策部署，以树立科学发展观和社会主义荣辱观为抓手，以建设社会主义核心价值体系为根本，紧紧围绕区委、区政府“项目突破年”中心工作，进一步加强政务中心精神文明建设，在巩固原有成果的基础上，进一步提高全体干部职工的思想道德素质，把创建市级文明单位工作作为促进政务中心建设，推进各项工作进展的重要途径，在全中心形成一种爱岗敬业、勤奋学习、团结向上、高效便捷、优质服务的良好风尚，使政务中心成为社会主义精神文明建设的示范单位，为推动行政审批工作不断向前发展，优化我区发展环境作出新的、更大的贡献。

二、创建主题和创建目标

在创建过程中，紧紧围绕“站好第一线，为民服好务”的创建主题，力争在“服务理念、服务方式、服务流程、服务效能”等方面有新的突破，事项按时办结率达100%，现场即办率在81%以上，群众满意率在99.8%以上，力争能够荣获2012市级文明单位称号。

三、工作任务

1、加强教育引导，提高队伍思想素质。建立健全思想政治工作制度，加强阵地建设。认真组织学习、宣传、实践“科学发展观”重要思想，坚持不懈地用党的理论和社会主义核心价值观武装全体干部职工，牢固树立正确的权力观、政绩观、荣辱观。加强“中心”组织建设。充分发挥党支部等党组织的作用，通过各种渠道，利用不同途径，采取各种方式抓好党员及窗口工作人员的政治理论教育。调动“中心”人员在“三个文明”建设中的积极性，把思想政治工作融入到中心各项工作中，并不断探索和创新。

2、加强中心作风建设，不断提高服务水平。积极加强效能建设，切实改进工作作风，增强服务意识，牢固树立“宁可自己麻烦百次，不让群众多跑一次”的服务理念。通过集中培训、以会代训等形式熟练业务技能，提高服务水平。在接待服务时，做到答复咨询“一口清”，受理材料“一审清”，输入资料“一手清”，确保审批服务“零差错”、“零投诉”。通过认真落实“服务承诺制”、“首问负责制”、“一次告知制”等窗口工作制度，努力为经济和社会发展提供合法、便捷、优质、高效的服务。

3、切实履行服务职能，服务经济发展大局。深化行政审批制度改革，不断提升审批效能。继续探索项目并联审批办法，进一步压缩审批时限，提高项目联办率和即办率。优化完善电子行政审批和监察

系统，强化技术支撑，实现数据快速流转、审批信息共享和网上查询，提高审批服务效能。

4、健全完善各项制度，全面实行科学管理。积极推进阳光政务，办理项目要素公开，并通过中心网站、公告栏、窗口《服务指南》、电子显示屏等形式对外公布，增强办件的透明度。进一步修改和完善作风建设、物资管理、财务审批、环境卫生、安全保卫等内部管理制度，并汇编成册，组织全体工作人员认真学习，贯彻落实，使“中心”内部管理工作进一步制度化、规范化、科学化。

5、加强中心文化建设，不断提升服务形象。坚持以理论武装人、以活动教育人、以感情凝聚人，培育、总结和提炼中心先进文化理念，培植优质文化载体，不断丰富文化建设的形式和内容，努力建设导向性强、特色鲜明的中心标志性文化。认真组织开展读书学习活动，使全体工作人员通过学习要做到“五个一”：聆听一场专题报告、读一本好书、记一本读书笔记、写一篇学习心得体会、提一条中心建设合理化建议。组织开展征文比赛、爬山等活动，活跃气氛，释缓压力，加强沟通，融洽感情，营造团结和谐、奋发向上的工作氛围。通过“中心”文化的建设，潜移默化，逐步增强全体同志在“中心”工作的荣誉感、为企业和群众服务的责任感、在服务中实现价值的自豪感，提升凝聚力，增强团队精神，不断推动“中心”各项工作。

6、加强内外环境整治，不断美化服务环境。在仪表服务方面，做到大方得体，所有工作人员要整洁着装、佩证上岗，服务热情，态度和蔼，文明礼貌。在窗口展示方面，各服务窗口要展示项目的《办事须知》，展示项目办理的示范文本，并保持物品摆放整齐有序，做到适时修订、补充。在硬件建设方面，确保大厅功能齐全、配置科学、环境整洁、管理有序。

7、深化评先创优活动，营造争先创优氛围。以文明单位创建活动为牵引，进一步深化“红旗窗口”、“业务能手”、“爱岗敬业”等评优创先活动，积极参与上级机关组织的各类先进事迹、模范人物的评选，提高常态建设水平，力争每年有一批先进典型涌现。充分发挥先进典型的引领示范作用，大力宣传中心的先进个人和事迹，进一步促进服务质量提升。鼓励工作人员积极参与扶困救济、助人为乐、见义勇为、无偿献血、志愿者服务等社会公益活动，切实使广大窗口工作人员在社会上成为一个好公民，在单位成为一名好职工，在家庭成为一个好成员。

四、创建工作步骤

1、准备动员阶段（2012年1月-2010年5月）

成立创建市级文明单位领导小组及办公室，配备办公室专兼职工作人员。制定创建市级文明单位工作规划，并向区精神文明建设委员会办公室申报。拟定创建工作任务分解及日程安排方案，分解落实各项创建工作任务，明确责任部门和责任领导。学习已命名市级文明单位的创建经验。召开创建市级文明单位工作动员会，对创建工作进行动员部署。

2、集中实施阶段（2012年6月-2010年8月）

按照创建目标，全面完成创建工作任务。加强组织建设，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力；加强队伍建设，提高机关干部整体素质；加强文化建设，提升文明和谐机关形象；构筑平台搭建载体，开展丰富多彩的创建活动；以创建工作为契机，推动行政审批跃上新台阶，把政务中心建设成学习型、创新型的和谐中心。

3、自查和迎检阶段（2012年9月-市文明委考评前后）

在完成以上工作的基础上，中心创建办对中心的创建工作进行自查，整改存在问题，完成创建市级文明单位工作自查报告。做好检查验收前的各项准备工作，迎接上级有关部门的考评验收。

五、创建工作措施

1、加强对创建市级文明单位工作的组织领导。为使创建工作在中心党组领导下健康有序开展，根据工作需要调整充实创建领导小组及办公室，配备办公室专兼职工作人员。创建领导小组办公室设在综合科，具体负责创建活动的组织实施和督促检查工作。建立由主要领导亲自抓，分管领导具体抓，各科室、窗口密切配合抓落实的创建组织体系，切实保证创建活动有计划、有制度、有步骤、有成效地组织实施。

2、加大宣传教育力度。提出“热情服务、高效透明、勤政廉洁、科学发展”，“服务人民、促进发展、依法行政、廉洁高效”等创建口号，营造浓厚的创建氛围。召开会议，动员部署中心创建工作，统一职工思想，提高认识。通过中心网站、电子显示屏，介绍创建知识，报道创建动态，扩大影响、增强气氛，形成“人人参与创建、人人服务创建”的强大合力。

3、明确创建工作职责。各科室、窗口负责同志为创建工作的第一责任人，切实履行职责，明确创建目标，认真组织实施，切实抓出成效。各党支部、工会要发挥各自的优势，加大工作力度，共同推进创建工作。创建工作领导小组办公室在创建过程中定期对创建目标完成情况进行检查，及时向创建领导小组汇报创建工作进展情况，引导和解决好创建过程中出现的问题，促进文明创建工作积极有效地开

展。

4、规范创建资料台帐。对文明单位创建资料实行档案化管理，将所有各项资料真实准确地记录和登记，保证资料搜集齐全、分类科学、立卷建档完备。平时注重创建资料的搜集与整理，按照创建验收标准，认真做好各项工作和各种活动的记载，确保创建资料台帐全面反映创建工作过程及成果。

5、做好保障工作。根据创建工作需要，在人财物上给予必要的保障，以确保创建工作顺利开展和创建目标的实现。

6、积极争取区精神文明办的领导。主动请示、汇报创建工作情况，接受工作指导。同时认真学习和吸取市级创建先进单位的工作经验，找出差距，加大工作力度，使中心的创建工作取得新的成效。

第三篇：党务工作检查提纲

附件1：

党务工作检查提纲

一、党委组干部

二、党委宣传部

1.进行突发事件舆情应对能力的培训。进一步强化对舆情的宣传运用，加大日常宣传力度；在突然出现的负面事件和舆论危机面前，根据预案及时采取措施回应舆论诉求，引导舆论朝着客观、理性、全面的方向发展，进而化解危机，修复形象。

2.寻找先进人物、典型事迹。挖掘、提炼和宣传弘扬先进人4-

况。

5.开展创建劳动关系和谐企业活动情况。

6.农民工建会及“五同”情况。

7.“三工”建设开展情况。

8.“三不让”活动开展及扶贫帮困工作情况。

9.“工会好班子”活动开展和工会组织建设情况。

10.女工工作开展情况。

六、团委

1.团组织建设情况（团干队伍建设、有形化建设等）。

2.青年思想与稳定状况。

3.团组织内业资料（组织章程、职责、活动开展记录、图片等）。

4.青年人才培养情况（导师带徒、见习计划、岗前培训、职工学校）。

5.共青团作用发挥（青安岗、青年生产突击队、科技创新等）。

6.团支部自主开展活动情况。

7.团费、青工互助费收缴情况。

第四篇：发展党员工作检查提纲

发展党员工作检查提纲

一、党(工)委

1、党委如何加强对发展党员工作的领导，每年是否有研究1次以上发展党员工作，是否把发展党员工作列入党建工作责任状考评指标；

2、是否配齐配强党委组织员队伍，做到发展党员工作有人抓；

3、是否制定实施发展党员三年规划和计划，规划和计划的落实情况如何，发展党员的结构是否合理，有什么好的做法和经验，存在的主要问题是什么；

4、党委是否每年对入党积极分子队伍的状况作一次分析，针对存在问题，采取改进措施；

5、是否落实市组《发展党员工作责任追究暂行办法》第六条的规定；（①没有特殊情况，党支部连续两年未发展党员的，上级党组织应责令其限期整改；没有特殊情况，党支部连续三年未发展党员的，由组织部门或基层党委予以通报批评；对党支部书记故意不做发展党员工作的，必须进行调整或追究其相应责任。②没有特殊情况，基层党委所属党支部连续两年有三分之一以上未发展党员的，或基层党委对连续两年未发展党员的党支部未进行跟踪督查、限期整改的，由上级党委组织部门对该党委通报批评，取消其当年党建工作评先资格，并取消有关责任人当年评优评先资格。）

6、审批预备党员和预备党员转正时是否经过集体研究（参

加人数是否符合要求），会议记录是否完整；

7、审批预备党员的时间是否在党支部通过的接收预备党员决议上报后3个月内讨论审批；党委审批后，是否将审批结果及时通知报批党支部；

8、审批预备党员转正是否在党支部通过的预备党员转正决议上报后3个月内讨论审批；党委审批后，是否将审批结果及时通知报批党支部；

9、讨论审批两个以上的人入党时，是否逐个讨论和表决；

10、查阅2007年以来的党委会议记录和党内统计半年报表，核对半年来发展党员数是否相符，并逐个核对人头，如有不符的，则要逐个登记，查明原因；

11、审批党支部上报的接收预备党员的决议前，是否指派专人对《入党志愿书》等入党材料进行审查；是否广泛听取党内外群众的意见，并同入党申请人进行谈话；谈话人是否由党委委员或组织员担任；

12、对批准接收的新党员是否能及时组织举行入党宣誓仪式。

二、党(工)委组织部门

1、是否每年向党委和上级组织部门报告发展党员工作情况和发展党员工作计划；

2、是否全面推行省组发展党员公示、责任追究“两个制”，市组发展党员测评、公示、预审、票决、责任追究“五个制”，发展党员推优制；

3、是否督促指导各基层支部制定实施发展党员计划，每半年组织召开一次专门研究发展党员工作的会议；

4、是否重视提高专职党务干部和基层党支部组织委员的业务素质和工作水平，定期举办业务培训；

5、发展的新党员中文化、年龄、学历等结构以及生产工作一线、妇女党员是否达到指导性比例；（35岁以下占75%以上，初中以上文化的占80%以上[其中高中以上文化的占70%以上]，妇女占25%以上，生产工作一线的占45%以上）

6、是否建立发展党员台帐，入党申请人数、入党积极分子数、发展对象数、发展党员数是否符合40:20:10:7的指导性比例；

7、入党积极分子（发展对象）、预备党员培养考察阶段是否按要求经过专门培训，培训采取哪些方式，培训是否达到规定学时，取得什么成效；

8、有否定期组织对各基层党组织发展党员工作进行指导和检查督促；

9、对发展党员工作情况是否进行登记造册，党员档案管理是否规范。

三、基层党支部

1、是否制定实施发展党员工作计划，计划的落实情况如何；

2、入党积极分子是否经过民主推荐；吸收28周岁以下的团员入党是否经过群团组织推优；

3、是否按规定每半年对入党积极分子进行一次考察；

4、确定入党积极分子和发展对象是否经过支委会研究（查会议记录）；

5、是否对拟确定为发展对象的入党积极分子进行5-7天的公示；

6、召开民主测评大会，吸收预备党员大会和讨论预备党员转正大会时，实到会有表决权的正式党员人数是否超过应到会有表决权的正式党员的半数以上；

7、是否对发展对象形成综合性政审材料，征求计生、综治有关部门意见，综合性政审材料是否有结论性意见；

8、让发展对象填写《入党志愿书》时是否经过上级党组织同意，是否对发展对象进行填写前的认真指导，并召开支委会对填写内容和有关情况进行审查，做好记录；

9、通过接收预备党员的决议后是否能及时上报上级党组织（一般在一周以内）；

10、是否每季度讨论一次对预备党员教育考察情况；

11、是否能及时讨论预备党员转正事宜；通过预备党员转正决议后是否能及时上报上级党组织（一般在一周以内）；

12、党支部讨论两个以上的人入党时，是否逐个讨论和表决；

13、是否在党员大会宣布党委审批预备党员或预备党员转正结果。

四、入党材料及几个需把握的问题

1、各项材料是否齐全规范。主要材料有：《入党申请书》、《优秀团员推荐表》、《自传》、《入党积极分子培养考察表》、《个人思想汇报》（共8次）、《入党积极分子民主测评情况汇总表》、《入党积极分子公示表》、《外（函）调材料》、《支部综合政审报告》（含征求计生、综治部门意见）、《集训有关证明》（共2次）、《入党志愿书》、《接收预备党员票决情况汇总表》、《入党

宣誓证明》、《预备党员教育考察表》、《转正申请书》、《预备党员转正票决情况汇总表》等；注意检查入党申请书、志愿书是否由本人亲笔填写，若不是由本人填写，是什么原因；是否按规定由支部指定专人进行填写；

2、新党员入党时是否年满18周岁，即支部通过其为预备党员时是否年满18周岁；

3、从支部确定其为积极分子到支部通过其为预备党员是否经过一年以上的考察培养期；

4、考察培养期间是否确定2名培养联系人，培养联系人是否按照要求每半年填写一次考察鉴定；

5、入党积极分子是否按要求经过培训（查培训记录，包括课程安排、点名册、试卷等）；

6、入党申请人是否由户籍所在地（常住地）或行政关系所在单位党组织发展入党；

7、在校生申请入党是否向就读学校党组织提出入党申请，并由该党组织发展；

8、流动人员入党，是否在驻地工作1年以上，驻地党组织才接受其入党申请，并对其进行考察；

9、到机关、企事业单位工作的正式干部职工，是否工作满1年以上才确定为入党积极分子进行培养；临时工、合同工向招聘单位党组织提出入党要求，是否应招（聘）时间超过1年；应招（聘）时间未满2年的临时工、合同工在原工作单位或户口所在地党组织入党时是否征求现工作单位的意见；

10、借调到外单位工作的人员申请入党，借调时间一年以内是否向原工作单位提出入党申请，发展其入党时原工作单位

是否征求借调单位意见；借调时间一年以上是否向借调单位党组织提出入党申请，发展其入党时借调单位是否征求原工作单位意见；

11、根据省委组织部要求，一般不在农村挂职、扶贫、社教、支教的干部中发展党员，如果该对象在驻地工作时间达2年以上，驻地党组织发展其入党，需经派出单位党组织同意。是否存在违反此规定的做法；

12、本人是否参加支部吸收其为预备党员或预备党员转正的党员大会；（查支部大会会议记录）

13、党支部的会议记录是否完整规范，是否写清会议时间、地点、内容、主持人、记录人、党员总数、实际出席缺席人数及缺席原因，参加会议的预备党员和列席人名单、会议讨论情况、表决形式及结果；

14、《入党积极分子培养考察表》、《入党志愿书》等材料需签名盖章的位置是否均有签名和盖章；

15、预备党员预备期满时是否提出书面转正申请；

16、入党材料上填写的时间与各种记录是否具有一致性，是否符合逻辑关系；

17、入党材料如有涂改，要查明原因；

18、入党材料是否按规定存在本人人事档案中；没有人事档案的是否建立党员档案，由所在党委保管；

19、外地转来党员的档案材料是否完整，是否存在问题，采取何种整改措施。

第五篇：XX中心校业务工作检查提纲

XX中心校业务工作检查提纲

一、教案（30分）

1.计划完整：教材分析、学生情况分析、教学目标、重难点、教学进度合理、有课时安排（8分）。

2.教学设计：与教学进度一致或略超进度、内容祥实、体现教改精神（14分）。

3.教学反思：反思认真，切合教学内容及学生实际（8分）。

二、作业（30分）

1.各科作业开设齐全（包括美术、常识）（8分）。

2.作业设置合理，作业量适中，即能达到巩固知识的目的，又不加重学生负担（8分）。

3.作业批阅认真，去漏批，错批和大题批阅现象（指一页或半页一个对号）（14分）。

三、素质教育（20分）

1.课程开设齐全，课时充足（10分）。

2.严格执行大课间活动，并有活动安排（5分）。

3.每天一小时体育活动安排情况（5分）。

四、教研活动（20分）

1.教研组活动计划、记录（5分）。

2.公开课、优质课活动记录（5分）。

3.听课记录（5分）。

4.农远应用（5分）。