学风整顿_活动策划

第一篇：学风整顿_活动策划

活动策划

一：活动目的：学习永远是我们学生的中心任务，大学生也不例外。而学院，作为我们自我教育，自我管理，自我服务的主要组织载体，其建设便有其举足轻重的地位。良好的学风建设决定着整个学院的风气，它可以使每位学生深受其益。但学风建设不当也可使许多学生深受其害。本次活动是为了整顿班风，学风，为大家营造一个良好的学习氛围！

二：活动主题：班风，学风建设及整顿！

三：活动对象：材纺学院全体同学。

四：活动单位：高材11级

五：活动时间：2012年4月15日至2012年4月21日 六：活动地点：十号楼

七：活动背景：现在的班级纪律令人担忧，不少学生上课睡觉，而迟到、旷课、上课说话等现象更是屡禁不止。4月12日早，物理课上课之际缺勤11人，将占到总人数的三分之一；个别班委和部分同学的责任心下降，对待班里的事物得过且过，心中没有明确的班级目标。相当一部分同学心中也没有本学期的规划，以“当一天和尚撞一天钟”的态度，浑浑噩噩的学习和生活。

八:活动内容：

学院学风即是多个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，它是体现一个学院风气好坏、群体素质好坏的重要特征。在一个学风好的学院里，绝大部分成员都能沉下心来，将学习科学文化知识

放在自己心中的主要位置，主动地去学习，就会形成一个以学习带动其他各方面发展，而各方面的发展又反过来促进学习的良性循环。

鉴于学院风气学风对我们各班集体及各成员的重大影响，我们应加大对班级学风的建设。我们认为我们可以从以下几点着手。

1、高标准、严要求是班级学风建设的迫切需要

2、要让每一位班级成员树立远大的理想，确立自己的人生目标，尤其是确立在上大学期间以学习为中心这个目标。

3、加强个人学习，帮助成绩差的同学一块学习。

4、班级要团结，班级成员要加强交流，互帮互助。

八、活动计划

以海报的形式，向同学们阐述学风的重要性，引起同学们的广大关注，同时让同学们对自身反思

第二篇：班风学风整顿 活动策划

活动策划

一：活动目的：学习永远是我们学生的中心任务，大学生也不例外。而班级，作为我们自我教育，自我管理，自我服务的主要组织载体，其建设便有其举足轻重的地位。良好的学风建设决定着整个班级的风气，它可以使每位学生深受其益。但学风建设不当也可使许多学生深受其害。本次活动是为了整顿班上的班风，学风，为大家营造一个良好的学习氛围！

二：活动主题：班风，学风建设及整顿！

三：活动对象：信息0903班全体同学。

四：活动单位：信息0903班习部。

五：活动时间：2011年3月14日下午2：10。

六：活动地点：南院203教室。

七：活动内容：

作为学校最基本的单位班级，其班风直接影响着学校的风气。而班风中最直接最明显的要数学风。班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，它是体现一个班风气好坏、群体素质好坏的重要特征。在一个学风好的班级里，绝大部分成员都能沉下心来，将学习科学文化知识放在自己心中的主要位置，主动地去学习，就会形成一个以学习带动其他各方面发展，而各方面的发展又反过来促进学习的良性循环。

鉴于班级风气学风对我们班集体及各成员的重大影响，我们应加大对班级学风的建设。我们认为我们可以从以下几点着手。

1、高标准、严要求是班级学风建设的迫切需要

2、要让每一位班级成员树立远大的理想，确立自己的人生目标，尤其是确立在上大学期间以学习为中心这个目标。

3、加强个人学习，帮助成绩差的同学一块学习。

4、班级要团结，班级成员要加强交流，互帮互助。

八、活动意义：良好的班风是培养高质量人才的前提和基础。因为学校的教育管理活动都是通过班集体这一基本组织形式实施的。所以，只有存在于班集体之内的广大学生树立起勤奋学习、团结进步、健康向上的良好班风，学校的学风建设才能上水平，那就让我们大家一起关注班级学风建设吧。

信息0903班 学委 郭颂冠

2011年3月10日星期四

第三篇：班风学风整顿_活动策划

活动策划

一：活动目的：学习永远是我们学生的中心任务，大学生也不例外。而班级，作为我们自我教育，自我管理，自我服务的主要组织载体，其建设便有其举足轻重的地位。良好的学风建设决定着整个班级的风气，它可以使每位学生深受其益。但学风建设不当也可使许多学生深受其害。本次活动是为了整顿班上的班风，学风，为大家营造一个良好的学习氛围！

二：活动主题：班风，学风建设及整顿！三：活动对象：护理5.6班全体同学。四：活动单位：护理5.6班

五：活动时间：2012年2月27日晚18:30。六：活动地点：广贤阁401教室

七：活动背景：现在的班级纪律令人担忧，不少学生上课睡觉，而迟到、旷课、上课说话等现象更是屡禁不止。最近段时间，英语课上课之际缺勤人数最多；个别班委和部分同学的责任心下降，对待班里的事物得过且过，心中没有明确的班级目标。相当一部分同学心中也没有本学期的规划，以“当一天和尚撞一天钟”的态度，浑浑噩噩的学习和生活。八:活动内容：

作为学校最基本的单位班级，其班风直接影响着学校的风气。而班风中最直接最明显的要数学风。班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，它是体现一个班风气好坏、群体素质好坏的重要特征。在一个学风好的班级里，绝大部分成员都能沉下心来，将学习文化知识放在自己心中的主要位置，主动地去学习，就会形成一个以学习带动其他各方面发展，而各方面的发展又反过来促进学习的良性循环。

鉴于学校对我们学院安全和学风管理重视以及班级风气学风对我们班集体及各成员的重大影响，我们应加大对班级学风的建设。我们认为我们可以从以下几点着手。

1、高标准、严要求是班级学风建设的迫切需要

2、确立自己的人生目标，尤其是确立在上大学期间以学习为中心这个目标。

3、加强个人学习，帮助其他的同学一块学习。

4、班级要团结，班级成员要加强交流，互帮互助。

九、活动意义：良好的班风是培养高质量人才的前提和基础。因为学校的教育管理活动都是通过班集体这一基本组织形式实施的。所以，只有存在于班集体之内的广大学生树立起勤奋学习、团结进步、健康向上的良好班风，学校的学风建设才能上水平，那就让我们大家一起关注班级学风建设吧。

医药卫生学院护理6班 付行

第四篇：学风整顿

“安全与纪律学风整顿活动月”实施方案

各同志：

为了切实转变教师工作作风，全面提高学生学风，促使我校教育教学质量稳步提高，特把3月份定为“安全与纪律学风整顿活动月”，制定本方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，全面贯彻十七届六中全会精神，转变作风，狠抓管理，重树品牌，注重时效，彻底将学生学风扭转过来。

二、目标任务

按照“排查、发现、教育、养成”的要求，将学生在校的纪律、安全、卫生、学习等方面进行规范化，让全体教师人人参与，共同创造，力争通过一个月的努力，使我校的校风、教风、学风等方面明显好转，在安全、纪律、学风、卫生等方面达到镇中心校的要求：

1、全体教师教风正，以良好的形象影响、感染学生；

2、积极创建纪律好，学风浓的班级文化；

3、以开学教育为平台，加强安全常识教育，加强监管，积极构建“平安校园”；

4、加强校园环境卫生的综合治理工作、努力创建“文明校园”。

三、工作要求

1、加强领导，我校就此项活动成立领导小组，组长周鹏，成员我校全体教师，周建敏具体办公，学校领导包年级，周鹏包五、六年级，周建敏包一、二、三、四年级。

2、活动月期间，我校通过召开专题会议、集会、国旗下讲话，各班通过召开班（队）会、家长会等教育方式，在全体师生中广泛深入开展形式多样的教育活动，大力营造浓厚的教育氛围，力争使活动月达到预期效果。

3、活动月期间，学校将对各班进行检查指导，采取听汇报，查资料，走访学生，学生家长，查阅学生作业，练习和教师教案，推门听课，发放测评表等方法综合各方面信息，然后对各班活动开展情况进行分析，对各班存在问题进行专人指导。

4、本月底，学校将按照镇中心校上学期评议标准对各班进行考核，对作出优异成绩的班级进行奖励。

四、实施步骤

1、宣传动员阶段：3月1—4日，对形式进行广泛深入的宣传，然后摸底排查出重点，结合我校存在的问题，安排制定实施方案。

2、整顿提高阶段：3月7—18日，结合实际，对形式进行安全、学风教育，针对存在的问题，逐一解决。

3、强化训练提高阶段：3月21—25日，进一步巩固提高，以建立学风整顿长效机制。

五、几点要求

1、加大宣传力度，大力营造活动月氛围，在活动月中，要力求通过各种途径和形式，让全体师生人尽皆知，人人参与，以紧张严肃，活跃的活动月促使学校早日达到验收标准。同时，要积极上报优秀做法。

2、加大养成教育力度，密切关注实效，各同志要创造性的开展工作，在时效性上下工夫。

3、要建立安全与学风纪律活动长效机制，将活动月的做法贯穿至整个学期，为促进我校教育教学质量的提升奠定基础。

2010年9月1日

第五篇：学风建设活动策划（本站推荐）

2010年经管学院09级学风建设

系列活动策划

四级讲座策划

一、活动背景 ：

大二新学期已开始，我们也面临着英语四级等级考试，现在还有两个月的时间，此时学习部举行英语四级讲座，让广大学生更好地备战四级，弥补不足。

二、活动时间、活动地点

10月31(星期七)晚7：00教室：待定

三、活动目的、意义和目标：

此讲座意在帮助同学们找到自己的不足，看清自己的优势，使大家更加自信的走进考场。同时，学生也会得到一些应试技巧，做到考前不慌张，考试不紧张，考后不遗憾。

四、资源需要：

矿泉水、鲜花，多媒体教室

五、活动开展：

1、提前一周到教务处借教室，并与作讲座的老师取得联系，协调好时间。2、3、4、5、6、7、敲定好时间、地点后，于29、30号利用海报等在全校进行宣传。提前通知各班班长及团支书，保证有足够同学参加讲座，避免冷场。当天下午提前两个小时到教室进行布置及检查。讲座到尾声时，留出一部分时间给同学自由发问。同学们提问完，学生代表上台献花 讲座结束后，卢导对本次讲座进行总结并号召大家备战四级。

六、资费预算：

花束：50元，矿泉水6瓶12元

七、活动中应注意的问题及解决办法：

问题：

1、到场学生可能人数太少，出现冷场。

2、会场纪律不好维持。

解决办法：

1、在宣传时着重突出四级对我们的重要性，同时一定要通知到各个班的班长及支书，力求每班都有同学参加。

2、学生会安排专人负责会场纪律，保证讲座顺利进行。

八、活动主要参与者及负责人：

经管院学生会09级学生会学习部部长顾超超（负责人）

09级四级模拟考策划

一、活动背景 ：

本月随着学风建设的开展，同学们积极学习，而面对从未接触的四级等级考试，多少有些担忧，试卷什么样，分为几个类型，该如何合理安排有些紧张的时间？此时我们举行四级模拟测试，使同学们更好的应战。

二、活动时间、活动地点

11月(星期六)上午9：00-11：20教室：（选定三个教室）

三、活动对象、意义和目标：

模拟四级测试让经管09级同学提前适应考场氛围，更好地把握考试时间，在剩下的几个星期内针对性的练习，提高成绩。（09级每班出8—10个同学参加模拟考）

四、活动开展：

8、找年级学长帮忙挑选试题，并按标准样式汇集成一份试题。

9、找学校有关单位复印，按年级人数分成若干份，并装订成册。

10、准备好试卷后，联系教室，提前预订好三到四个大教室。

11、找学校广播台，让他们在模拟考的那天播放已准备好的听力材料。

12、联系几个学长，让他们帮忙在考试时客串监考人员。

13、模拟考的前一天学习部确认各方面工作的准备情况，14、模拟考时一切按四级等级考试流程，比如考试时开始时间，中间试卷收

集时间。考试时间到后，只是收齐笔试部分，选择题部分自己保留。

15、考后安排：（1）、统一收上的作文再分发交给各班班长（2）、考后当场

分发选择题答案，由学生自己算结果。（3）、班级内部认真总结问题

五、活动中应注意的问题及解决办法：

问题：

1、学长临时有情况不能到场。

2、考试时同学们态度不端正，纪律差。

3、参加人数不到位

4、同学的耳机坏掉

解决办法：

1、考前的一天必须确认好到场的学长。3、4、5、通知学生会和各班级班委 真正负起责任。要求各个班的班长及支书，力求每班全部或大部同学参加 学生会再额外准备一些好的音频设备，作为备用

八、活动主要参与者及负责人：

参与人：全体经管09级学员

负责人：经管院学生会09级学生会

高低年级专业交流会策划

一、活动时间、地点

时间：模拟考之后（具体时间各班自行安排）

地点：各班根据自己的具体时间自行确定

二、活动目的大二上学期已然过去一半，期中考试也即将来临，为了同学们更清晰的掌握自己的学业，学习部举办此次活动方便院内各专业高年级与低年级的交流，让学长们帮助我们成长，少走弯路，当同学们再回头看这段路时不会后悔。

三、活动流程

1、学习部成员负责提前联系好各个专业学习比较优秀的学长学姐，将

联系方式交与各班班长。

2、班级负责人做好当天交流会的记录，并做好总结。

四、负责人

院学生会09级年级学生会（学习部）

期中考试总结策划

一、会议时间、地点

时间：期中考试后一周之内

地点：经管院二楼报告厅

二、会议参与人员

09级学生会成员和各班级负责人（班长、支书、学委）

三、会议要求

人员需要准时到，开会时现场保持安静

四、会议流程

1、学习部部长做开场白，介绍会议有关事项

2、秘书长分析总结期中考试的成绩，与大一成绩进行比较，总结不足，鼓励后进。

3、辅导员卢老师讲话总结前半学期对同学们的看法，以及对同学在接

下来的学期的期望

4、学习部部长根据期中考试的成绩，分析各班级上半学期各自活动的成果，好的保持，差的进行改良实行新的举措，希望在剩下的半学期内同学们的成绩在上一层楼。

五、负责人

09级学生会（刘钊、张晨、顾超超）