践行“四要”促进“学雷锋活动”

第一篇：践行“四要”促进“学雷锋活动”

践行“四要”促进“学雷锋活动”

为充分展现弘扬和实践“雷锋精神”，进一步巩固“大走访”、“三访三评”爱民实践活动成果，***早计划、早落实，实行“四要”，扎实部署学习雷锋活动，引导民警自觉学习雷锋精神，争做时代先锋，用全心全意为人民服务的实际行动，树立人民警察文明之师的良好形象。

一要立足本职，从我做起。3月初，公安部召开了电视电话会议，部署在全国公安机关深入开展学雷锋活动，市公安局要求各单位迅速组织民警传达会议精神，教育民警要结合人民警察职业道德教育、人民警察核心价值观教育，充分发动民警继承和发扬雷锋同志的敬业精神、创新精神，发挥自身的积极性、主动性和创造性，在本职岗位上恪尽职守、勇挑重担、争当标兵。要把增强人民群众安全感作为不懈的职业追求, 忠实履行职责，以提高依法履职办事能力为核心，深入推进执法规范化建设，不断提高执法公信力。

二要以民为本，深暖民心。以“学雷锋活动”为契机，以“大走访”、“三访三评”活动为载体，鼓励民警积极参加社会志愿服务、公益活动。鼓励民警紧密结合 “三访三评”深化“大走访”活动，发扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，牢固树立群众观念、坚定群众立场。各分县局结合本辖区实际情况，主动走进社区、走进学校、走进企业，对辖区孤寡老人、贫困户进行走访慰问。积极开展帮困解难、应急救助、便民利民、安全防范知识宣传、消防安全宣传、平安校园法制宣传、义务法律咨询、公益劳动等社会志愿服务，不断提高民警做好群众工作的能力，进一步密切警民关系。

三要强化宣传，营造氛围。要充分利用报刊、广播、电视等媒体大力宣传民警学雷锋活动的进展和成效，宣传民警学雷锋活动的典型事迹。并号召民警向典型学习，让典型带路、让典型推动，全面推进“学雷锋活动”浪潮，充分展示人民警察良好精神风貌及形象。四要一如既往，坚持不懈。要杜绝“学雷锋活动”一阵风的观念，要把学雷锋精神作为一种长效机制来抓。在以后的工作中要把雷锋精神作为民警工作的追求目标，及时发现不足、总结推广好的经验，有针对性的强化工作措施，使“学雷锋活动”常态化，让雷锋精神永远传承下去。

第二篇：践行党的群众路线的“四要”

践行党的群众路线的“四要”

聂立清 余保刚 孙冬青 《 光明日报 》（2014年04月27日07 版）

开展党的群众路线教育实践活动，是夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，增强党的创造力凝聚力战斗力，使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础的重大举措。为了践行好党的群众路线，我们需要明确现阶段群众路线的价值引领和目标追求，把握群众利益诉求多样化和复杂化的新特征，研究践行群众路线要解决的新问题和新矛盾，掌握践行群众路线的新规律和新方法，与时俱进，真正将群众路线这一党的生命线和根本工作路线植根于思想中，落实在行动上。

要明确现阶段群众路线的价值引领和目标追求。党的群众路线在党领导的革命和建设的各个历史时期发挥了十分重要的作用，党在各个历史时期的阶段性任务也成为群众路线的价值引领和目标追求。新民主主义革命时期，在民族独立和人民解放的目标指引下，我们党团结带领人民群众历经土地革命战争、抗日战争和解放战争的洗礼，取得了最终胜利，建立了新中国。社会主义革命和建设时期，为实现国家富强的宏伟目标，我们党坚持群众路线，进行了一系列有益的探索和尝试，建立起社会主义基本制度，为当代中国的进步发展奠定了根本政治前提和制度基础。改革开放以来，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，我们党坚持以人为本，高举中国特色社会主义伟大旗帜，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论，经济持续发展、民主不断健全、文化日益繁荣、社会保持稳定、人民生活水平和综合国力显著提升，中国特色社会主义事业取得巨大成就。现阶段，以国家富强、民族振兴、人民幸福为基本内涵的中国梦就是群众路线的价值引领和目标追求。它要求我们：要深刻理解中国梦与群众利益的根本一致性和践行群众路线对于实现中国梦的重要作用，从实现中国梦的高度认识扎实开展践行群众路线活动的重要意义

和价值；要站在国家富强、民族振兴的高度维护人民群众的根本利益，排民之忧、解民之困、谋民之利，视群众为亲人，把群众当家人，使群众对同心协力实现中国梦产生理论认同、政治认同和情感认同；要教育党员干部在实现中国梦的伟大征程中，自觉将自身的长远利益、根本利益和眼前利益、具体利益有机结合起来，将全面建成小康社会、建设富强民主文明和谐的国家梦与追求幸福、健康、富裕、尊严的个人梦完美统一起来，将中国梦的远景目标落实到日常生活中的点滴实践中，使中国梦真正成为人民生活美好的幸福梦和祖国繁荣富强的复兴梦。

要把握群众利益诉求多样化和复杂化的新特征。当前，我国正处于全面而深刻的社会转型时期，即从自给、半自给的产品经济社会向社会主义市场经济社会转型，从农业社会向后工业社会转型，从乡村社会向城镇社会转型，从封闭半封闭社会向开放社会转型，从同质的单一社会向异质的多样化社会转型。由此，从社会结构横向关系上看，整个社会的利益主体日益多元化，原有的利益格局被打破，不同利益群体在经济利益、政治权利、社会地位、思想理念、价值观念等方面均存在差异，各利益群体日益呈现利益诉求的多样化、获取利益途径的差异化和相互之间矛盾的凸显化。从社会发展纵向结构上看，经历了30多年的改革开放，广大群众利益诉求不断发展，从吃饱穿暖的生存需要到人生出彩的发展需要，从生活富裕的经济需求到公平正义的政治要求，从欢乐祥和的文化追求到碧水蓝天的生态追求，人的全面自由发展观念日益深入人心，人民群众追求幸福生活的要求更加热烈和持久。对此，我们应该自觉实现从革命时期群众主体到和谐社会建设时期群众主体的与时俱进，认真研究和把握各利益群体利益诉求的新变化和新发展，掌握群众利益诉求多样化和复杂化的具体特征，认真考虑、统筹协调各方面利益，将不同利益群体整合吸收进实现中国梦的伟大事业中。既要维护新兴阶层的合法权益，保护其创业发展的积极性和创造性，又要维护好广大普通群众

特别是弱势群体的根本利益，始终将党的工作着力点放在人民群众的利益诉求上，不断增强党的工作与最广大群众现实利益的契合度，确保党的工作能够代表最广大群众的现实利益。

要研究关乎群众利益的新问题和新矛盾。经过30多年的改革开放，我国经济社会建设取得了举世瞩目的成就，人民群众物质文化生活水平大大提高，经济总量位居世界第二。但伴随着改革进入攻坚期和深水区，我国面临的改革困难和发展阻力前所未有，影响人民群众共享改革开放和经济社会发展成果的新问题和新矛盾亟待解决。例如，收入分配领域出现的贫富分化现象影响了一些群众对社会财富增长的同步分享；社会保障的城乡二元化格局使得农民群众不能合理共享社会福利的增长；少数官员的贪污腐败行为败坏了党和政府形象，破坏了长期以来形成的干群关系，弱化了人民群众对党和政府的政治认同；社会阶层纵向流通通道有待拓宽，人民群众通过个人努力改变生活现状仍存在诸多困难；生态文明建设形势严峻，人民群众对党和政府治理环境污染、建设美好中国、走可持续发展道路的期望和要求更加强烈。为了解决这些新问题和新矛盾，广大党员干部要按照党中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，从自身宗旨意识、思想认识和工作作风上查摆问题，自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的侵蚀，在教育实践活动中提高服务本领，在艰苦奋斗中磨炼坚强意志、实现人生抱负，以迈出屋子、走下车子、放下架子、俯下身子式的调查研究了解群众的生存状况，感受群众的喜怒哀乐，倾听群众的呼声、心声，认真研究群众的需求发展和心理变化，发现总结新问题和新矛盾的发生机制和产生原因，广泛征求社会各界意见和建议，找准解决新问题和新矛盾的着力点，更好地满足人民群众的新愿望和新要求。

要掌握践行群众路线的新规律和新方法。群众路线诞生于新民主主义革命时期，不论是井冈山上朱老总挑过的扁担，还是延安时期周总理用过的纺车，都是共产党员与普通群众同

吃、同住、同劳动的深刻写照。在经济全球化、信息网络化、文化多元化的新形势下，我们要发扬光大老一辈革命家密切联系群众的工作作风，时刻警惕形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，探索群众工作的新规律，不断创新践行群众路线的新方法。要充分利用互联网和新媒体的即时性、互动性、海量性、生动性、共享性等特点，及时准确掌握广大群众的兴趣点、关注点和利益诉求，密切关注网络舆情，建立与广大群众之间的良性互动，及早发现改进自身工作的线索，重视群众通过互联网和新媒体对党和政府的监督，使互联网和新媒体成为新形势下联系群众的桥梁和纽带。既要避免一味使用“领导重视、措施有力、制度健全、效果显著”之类的官话、套话，又不能说将群众利益与干部利益对立的昏话、胡话，要用清新朴实、生动活泼、言之有物的群众语言消除误会、增进感情，要用言之凿凿、掷地有声、一诺千金的工作语言化解矛盾、解决问题。实现工作方法创新，要真正树立以人民群众为中心的工作导向，把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为出发点和落脚点，力戒以拯救者自居的空洞说教，以旁观者心态的走马观花，以应付上级做表面文章的心口不一，以装点门面为目的的装模作样，坚决抵制在群众工作中弄虚作假、欺上瞒下、糊弄群众、搞形式主义的“坏方法”“歪方法”。

第三篇：“四要”活动情况汇报

“四要”活动情况汇报

营造校园文化氛围 促进身心和谐发展

为贯彻落实《省委省政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》（鄂发〔2009〕10号）和《学校艺术教育工作规程》要求和精神，我校广泛开展“我要跑、我要跳、我要唱、我要画”教育活动及合唱团艺术活动，极大提高学生的艺术修养和审美情趣，丰富学生的精神文化生活。现将活动情况汇报如下：

一、领会精神，拟定活动方案

我校领导高度重视，把“四要”工作和培养高素质人才紧密结合，列入学校发展的总体目标之一。在校长室的领导下，建立、健全了相应的活动管理办法和规章制度，具体工作由政教处牵头，成立了以分管主任、各班主任、班级“四要”活动学生委员的监督、管理、评价小组。体、音、美教师具体组织此次活动实施，实行分工指导与管理，进行分工协作，具体分为四个小组，分别为体育教师指导小组、音乐教师指导小组、美术教师指导小组和活动评价小组。学校正在形成一个人人关心、人人参与的好传统，学校“四要”活动正蓬勃发展。

二、积极宣传，营造良好氛围

学校通过校园网、广播台、宣传栏、班队会等形式大力宣传“我要跑、我要跳、我要唱、我要画”教育活动内容，并通过多渠道、多形式向社会各界广为宣传，为“我要跑、我要跳、我要唱、我要画”教育活动内容的深入扎实开展营造浓厚的校园文化氛围和全员参与艺术教育活动的风气。

三、合理布署，精心组织活动

进一步增强贯彻落实《学校艺术教育工作规程》的自觉性，把“我要跑、我要跳、我要唱、我要画”教育活动作为现阶段普及艺术教育工作的重要载体，并把“我要跑、我要跳、我要唱、我要画”教育活动列入教育教学整体计划，保证开展教育活动的时间。组建以合唱团、舞蹈队为主的形式多样的艺术团队，开展以班级为单位的艺术类兴趣小组活动，每个学生至少要参加一项艺术活动。充分调动每个学生参与的能动性、积极性，营造班级的凝聚力。在开展“我要跑、我要跳、我要唱、我要画”教育活动时，坚持课内与课外、校内与校外、普及与提高相结合的原则。广泛开展艺术活动竞赛，发现和培养优秀艺术人才，促进和带动学校艺术工作更深入扎实地开展。

具体安排为：

1、每天晨练1500m-2000m的长跑活动；

2、六、七年级：周一、周三活动课第三套广播体操，校园集体舞，周二、周四活动课合唱，八年级：周二、周四活动课校园集体舞，周一、周三活动课合唱

四、注重实效，落实督查机制

活动开展重在落实，只布置不检查，工作就难以落到实处，就会流于形式。我校对于每项活动的开展不仅注重形式，更注重结果，注重实效。在开展“四要”活动过程中，我们有步骤有计划地进行，并实行阶段性检查和小结，对训练教师的工作进行量化评估。在实际工作中我们坚持做到四个“结合”：

一、坚持晨练与体育课堂教学相结合。每天早上5点45分校园广播便奏响了集结号，嘹亮悦耳的号声飘荡在校园上空，响彻云宵。在嘹亮的号声中，学生们迅速起床，洗漱，6点钟，第二遍集结号吹响，同学们迅速到操作集合，并由值班领导及班主任带队开始长跑。学生们每天就在这美妙的音乐声中坚持跑完1500米的距离，既锻练了身体，又愉悦了心情。体育课教学中，我们始终坚持体能与技能训练相结合，积极训练学生的长跑及短跑能力。通过晨练，学生的体能普遍得到了提高。

二是坚持校园集体舞及体操训练相结合。六至八年级学生广泛开展校园集体舞学习。校园集体舞具体由晏桂玲、邱丽芳两位老师负责教授，学习时间为周一至周四课外活动。针对学生做课间操拖沓、懒散的现象，我们专门拟定了于十一月下旬举行广播体操比赛的计划，其目的就是强化班主任管理意识，督促学生每天做好“两操”。

三是坚持大合唱与课前一支歌相结合。开学初，我们要求各班组织合唱队，并要求演唱规定曲目。比赛时每班演唱三首歌，歌曲分必唱和选唱二类，必唱歌曲为国歌和校歌，选唱为《风云京山》里的歌曲。活动开展以来，已经彻底改变了只见读书声，不见歌声的面貌，学生们都成了快乐的百灵鸟。

四是坚持课间临摩与课外写生相结合。各班成立了绘画兴趣小组，课内由美术教师传授学生绘画技能，特别是临摩实物的方法，学生们经过反复练习，逐步掌握了技法。此外，教师还组织学生到野外写生，培养学生的观察能力和绘画技能。

特别值得一提的是我校本次参加县田径会的情况，从开学初组队到参赛，仅仅二个多月的时间，我校运动队在沉沦一年后再次闯入全县前八强，这一成绩的取得与两个体育教师付出的艰辛努力和辛勤汗水是分不开的。最令人感动的还是在比赛中涌现的一幕幕，石芳同学在400米预赛冲刺阶段不慎摔伤了腿，殷红的鲜血洒在驰骋的赛场。我们劝她不要参加决赛了，她只是咬着嘴唇坚决地摇了摇头，决赛开始了，随着一声枪响，只见她如离弦之箭，迅速冲出起跑线，尽管伤口疼痛难忍，但她始终咬牙坚持，最终取得了第六名的好成绩，还有朱小龙同学，在400米决赛中在距离终点还有一百多米时，不慎将鞋跑掉了一只，但他没有停下飞奔的脚步，仍然在跑道上一高一低，一颠一簸地奋力奔跑，最终依然取得了第3名的好成绩，他们这种拼搏精神令在场的所有无不感动，连其他乡镇的师生也竖起了大拇指。

还有刘思言同学，她参加了100米、200米、4*100多个项目的比赛，在临赛前她还在医院打着点滴。她带着伤病共六次上场参加比赛，当我们还在为她生病不能上场而扼腕叹息的时期，她却安慰我们说“老师您不用担心，我能跑。我一定要跑，我是来参赛的，不是来养病的，我不能让这么长时间的汗水白流。”多么平实而动人的话语呀，短短的几句话里却蕴藏着无比的坚定、勇敢、勇于担当，锲而不舍的精神品质，渗透着强烈的集体荣誉感。

通过“四要”活动的开展，我校焕发出了勃勃生机，学生也充分认识到广泛开展活动的重要性，充分调动起了学生的积极性，主动地参与各项活动，展现自己的青春和活力，增长自己的聪明才智！形成了全体师生重视活动、参与活动的良好风气。今后，我们仍将大力开展系列活动，不断提高学生的体质健康水平、丰富学生的精神文化生活，为构建社会主义和谐社会，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人，作出我们应有的贡献。

第四篇：践行群众路线要常怀“四心”

践行群众路线要常怀“四心”

群众路线是党的根本路线，始终保持同人民群众的血肉联系，是我们战胜各种困难和风险，不断取得事业成功的根本保证。在新时期、新形势下，党同人民群众的关系面临许多新情况，群众工作面临许多新挑战。在全党深入开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是以习近平同志为核心的党中央坚持从严治党、加强党的建设的重大决策。党员干部要带着感恩心、责任心、信任心和警醒心践行群众路线，做好当前的群众工作。

常怀感恩之心，始终心系群众。人民群众给了我们干事创业的舞台、施展才华的天地，是我们最亲、最可敬的人。要始终感激群众。在近几年的重点项目建设中，群众无条件支持拆迁，有时候项目急于落地，但安臵房还没建好，部分群众在外租房过渡，毫无怨言。每每思及此处，我都感动不已。当记苍生苦，不忘鱼水情。要自觉实践焦裕禄精神，“心里始终装着全体人民”，把人民群众放在最高位臵，视他们为亲人、把他们当做主人。想群众之所想，急群众之所急。要经常主动深入群众。知屋漏者在宇下，知政失者在草野，不深入调查不知群众疾苦。要借助“八项规定”，从文山会海、迎来送往中解脱出来，抽出时间，深入基层，脚踏实地去调研、去亲历、去了解，体悟百姓困苦、感受民生事业、找准工作症结。要保持同人民群众的血肉联系，同群众交朋友。进村入户要收起官架子，切实尊重群众。现在有些干部下基层，一讲排场，大队人马，前呼后拥；二讲吃用，坐上席，抽好烟，喝好酒，品好茶，吃好菜；三耍官威，群众不在派人喊，群众干活强打断，搞个谈话像审案。要注意克服这些问题，避免交不到真朋友、听不到真心话。只有把自己也当做平民百姓，感情上贴近群众，生活上帮助群众，事事心系群众，同群众融在一起、打成一片，才能真正成为群众 的贴心人。

常怀责任之心，始终为了群众。群众给了我们的工作以极大支持，作出了无私奉献和利益牺牲。我们要牢记党的宗旨，常怀为民之心，始终心系群众。把实现好、维护好、发展好人民群众的利益，当作一切工作的出发点和落脚点，不断强化责任意识和社会担当。在谋划和推进项目建设时，要始终注重为谁而建、谁来受益的问题，确保高标准、高质量。要致力于解决群众反映迫切的问题。统筹处理好眼前与长远的关系。树立“民生无小事”的意识，始终把群众的利益放在第一位，在工作各个环节都关心群众利益，关心群众疾苦，体察群众情绪。既有“大作为”的视角，又有“小作为”的情怀，在推动发展过程中，充分征求群众意见，注重群众的小要求、小诉求和小愿望，既看长远，又看当前，扭转过去简单认为“上马项目建设就是发展民生”，要“群众忍一时之痛”的理念偏差。

常怀信任之心，始终依靠群众。充分相信群众、紧紧依靠群众、紧密团结群众，这是党的事业成功的根本保证。但当前却有一种倾向，有部分党员干部竟不信任群众了，认为群众不像过去那么“好对付”了。确实，当前群众要求社会公平、公正、公开的法治意识不断提高，依法维护个人合法权益、表达个人利益诉求的方式越来越多样化，甚至有部分群众还存在着“大闹大解决，小闹小解决，不闹不解决”的思想，在一定程度上失去了对我们的信任。但是也要看到，群众中的大多数是好的，是真诚善良的。如果一味怀疑群众，不相信群众，像有些同志认为的，“现在的群众，素质低下，民风彪悍，扯皮闹袢，十分难缠”，进而主动疏远群众，最终将面临脱离群众的危险。要常怀信任之心，始终依靠群众。坚持从群众中来，到群众中去。人民群众的智慧是无穷的，很多时候，做群众工作，群众的办法更管用。要克服官僚主义思想，彻底纠正“群众晓得个啥”的错误认识。坚持走访群众，拜群众为师，问政于民、问计于民，发挥群众的聪明 才智和创造能力，做到科学决策。要注重工作方法。善于做宣传思想工作，用明明白白的好政策号召群众；善于给群众算帐，用看得见的利益吸引群众；善于调动群众力量，借助群众的力量做群众工作，使工作事半功倍。

常怀警醒之心，始终敬畏群众。唐太宗是中国封建社会时期最伟大的君主之一，他有两样法宝。一是一句名言，“水能载舟亦能覆舟”，做到了敬畏百姓；二是一面“镜子”，魏征，做到了虚心纳谏。他的例子告诫我们，群众的力量最强大，对群众心怀敬畏，才能获得支持拥护、站得牢立得住；要把全体人民群众当做一面镜子，经常照照自己，匡正自己的人生追求，校验自己的责任态度，衡量自己的职业精神，做到自重、自省、自警、自励。要处理好严于律己和担当干事的关系。一方面，要常思贪欲之害，常怀律己之心，牢记党纪国法和八项规定，不断改进自身存在的四风问题，不断加强同人民群众的血肉联系；另一方面，心里始终装着全体人民，勇于担当，敢于干事，不断强化责任意识和标准意识，努力在服务人民、奉献社会中实现自己的人生价值。

第五篇：四学雷锋活动总结

四（2）班学雷锋活动总结

花，开放在三月，灿烂而又奔放，飘洒的芳香让大地处处充满着春的气息。在学校领导的正确领导和配合支持下，全校师生积极投入到“弘扬雷锋精神”的活动热潮中，在校园内外掀起了一股学雷锋高潮。活动开展得有声有色。现将我班学雷锋活动总结如下：

第一阶段：宣传发动

为了引导学生了解雷锋事迹，把握新时期雷锋精神的时代特征，进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性，在3月1日班队会上，我们就进行了宣传动员，围绕学习雷锋，明确提出了“三个一”活动要求：寻找身边的一个榜样，学习一种精神，争做一件好事。通过宣传发动，同学们情绪高涨，有的到图书馆借书，了解雷锋生平；有的上网搜索，掌握学雷锋活动动态；有的找来报刊杂志，学习老一辈的题词；有的成立各假日小队，开展为民活动……同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们幼小的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。第二阶段：实践体验

在大队部的组织和带领下，我班认真落实“三个一”活动。三月五号，我们立足学校，走向社区开展“小雷锋在行动”活动。大家本着向雷锋同志学习的精神，积极投入到这次活动中去，我班开展出了形式多样化的活动。有的学生还走出校园，向社会奉献爱心，到社区清扫楼道，植树绿化…… 第三阶段：总结评比

为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我班对活动进行了详细的记载，并要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。三月五号，“学雷锋日”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

似锦的三月，春雨敲醒树的年轮，春风吹绿树的生命。我们在春雨中期待，期待发芽开花；我们在春风中摇曳，摇出希望温馨。学雷锋活动将在我校长期坚持下去，雷锋精神永驻校园。