小学初中各个年级的重要性

第一篇：小学初中各个年级的重要性

X年是十二年基础教育中最重要的一年：

五年级：

五年级的孩子在小学成为大孩子，语文数学的课程学习开始深入，复杂；从五年级开始，考试成绩的重要性开始凸显。

六年级：

六年级时小学最后的战役，六年级决定着孩子进入初中后的起跑线；同时六年级是小学六年的总结，要在六年级成绩优秀，对于孩子的学业将起推波助澜的作用。

初一：

初一开始学习更多种课程，孩子将面临一个吃不消与否的问题；初一开始是数学学科打重要基础的时期，是总成绩只许进步不许倒退的时期。

初二：

初二是孩子在身心成长过程中平衡学业的重要时期，初二开始孩子对于不同学科的认知，态度，偏好开始形成。

初三：

初三是决定高中就读质量的关键年，初三是基础教育的末尾，是迈向更高一个平台的跳板。

高一：

高一是学习量骤增的时期，高一的努力与否决定着高中的成绩走向；高一开始孩子的交际圈扩大，对社会更加好奇，又没有判断能力和自控能力，能否安心学习是重中之重。

高二：

高二开始分科，孩子面临分科的选择，面临提高成绩减轻学习压力。

高三：

高三的一轮轮考试，不仅在检验学生，也在督促学生，在影响着学生的状态，努力提高成绩，掌握学习方法有利于树立学生的自信心；对于未来的大学和专业也该有一个明确的想法。

第二篇：小学英语各个年级单词（共）

第一册

MOUDLE 1 hello(hi)你好 I am(I’m)我是

goodbye(bye-bye)

再见 good morning 早上好 How are you? 你好吗 fine（身体）很好 thank you 谢谢 and 和 MODULE 2 too 也 boy 男孩 girl 女孩 Ms 女士

good afternoon 下午好 Mr 先生 what 什么 your 你的 name 名字 MODULE 3 a 一个 panda 熊猫 now 现在 it is（it’s）它是 red 红的 blue 蓝的 yellow 黄的 green 绿的 black 黑的 dog

狗 desk 书桌 chair 椅子 orange 橘黄色的 MODULE4

how many 多少个？ one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 ten 十

cap 帽子 hand 手 cat 猫 MODULE 5

stand up 起立 point to 指向 door 门 window 窗户 sit down 坐下 bird 鸟 eleven 十一 twelve 十二

MODULE6

pupil 小学生 this 这个 my 我的 school 学校 classroom 教室 English 英语 teacher 教师 that 那个 bag 书包 pencil 铅笔 pen 钢笔 book 书 MODULE 7 happy birthday生日快乐 to 给…… on 在……上面 under 在……下面 hat 帽子 where 那里 in 在……里面 cake 蛋糕 here 这里

head 头

present 礼物 MODULE 8 today 今天 how old 多大 know 知道 no 不，不是 dragon 龙 yes 是的 help 帮助 kite 风筝 look 看 MODULE 9 mother 母亲 father 父亲 doctor 医生

grandpa 祖父，外祖父 grandma 祖母，外祖母 sister 姐妹 me 我（宾格）brother 兄弟 driver 司机 policeman 警察 farmer 农民 nurse 护士 he 他 she 她 MODULE 10 arm 手臂 leg 腿 foot(feet)脚 these这些 her 她的 his 他的 eye 眼睛 ear 耳朵 mouth 嘴 nose 鼻子 MODULE 11 tiger

老虎 big

大的 they

他们 lion

狮子 elephant

大象 monkey

猴子 small小的 fat

胖的 short

矮的 tall

高的 thin

瘦的 has

有 MODULE 12 like

喜欢 football

足球 basketball

篮球 table tennis

乒乓球 morning exercises 早操 swimming

游泳 cycling

（骑）自行车 skipping rope

跳绳 第二册

MODULE1

favourite 特别喜欢的

song 歌曲

barbie doll芭比娃娃

teddy bear 玩具熊

toy 玩具

ship 轮船

computer game电脑游戏

jigsaw 拼图游戏

car 小汽车 MODULE2

pass

传，递

rice

米饭

please

请

meat

肉

but

但是

noodles

面条

fish

鱼肉

milk

牛奶

chocolate

巧克力

mango

芒果

banana

香蕉

apple

苹果

pear

梨

orange

橘子

MODULE 3

o’clock

点钟

at

在……

have breakfast 吃早饭

half past ……点半

go to school

上学

have lunch

吃午饭

go home

回家

have dinner

吃晚饭

time

时间

MODULE 4

weekend

周末 play 玩，打（球）

watch TV 看电视

Chinese 汉语（语文课）

Maths 数学课

Science 科学课

hot 热的

New Year 新年

Chinese 中国的

Spring Festival 春节

see 明白，理解

we 我们

family 家庭

peanut 花生

sweets 糖果

Christmas 圣诞节

England 英国

sing 唱（歌）

tree 树

MODULE 5

spring 春天

warm 温暖的

summer 夏天

cold 寒冷的

autumn 秋天

cool 凉爽的

winter 冬天

MODULE 6 do 做

weekend 周末

Chinese 语文，汉语

Maths 数学

Science 科学

play 打（球）

sleep 睡觉

today 今天

Music 音乐

Art 美术

PE 体育

MODULE 7

for 给，为

about 关于

Spring 春节

New Year新年

Christmas圣诞节

England 英国

sing 唱歌

give 给

present 礼物

eat 吃

MODULE 8 hot 热的

summer 夏天

spring 春天

warm 暖和的 fly 放（风筝）

autumn 秋天

cool 凉爽的

winter 冬天

cold 寒冷的

sunny 晴朗的，阳光充足的

windy 有风的

MODULE 9

have got 拥有

animal 动物

sport运动

dress 连衣裙，女装

coat 外套

sweater 毛线衫

has got 拥有（have got的第三人称单数形式）

T-shirt T恤衫

by 乘坐，以……方式

bike 自行车

bus 公共汽车

go to work 上班

walk 步行

MODULE 10

on 在……上面

box 盒子

under 在……下面

bedroom 卧室

park 公园 swim 游泳

lake 湖

snow 雪 第三册单词表

Module 1

one 一个物品

purple 紫色的

pink 粉色的

white 白色的

orange 橙色的point 分

winner 冠军

thirteen 十三

fourteen 十四 fifteen 十五

sixteen 十六

seventeen 十七

eighteen 十八

nineteen 十九

twenty 二十

Module 2

go straight on 直着走

live 居住

road 道路，街道

excuse me对不起，打扰

turn left 向左转

turn right 向右转

next to 临近的，在……旁边

supermarket 超市

station 车站

train 火车

up 向上

hill 小山

down 向下

near 接近，临近

house 房屋

Module 3

write 书写

letter 信件，字母

picture 图画

friend 朋友 take pictures 照相

talk to 和……交谈

little 小的，年幼的

play with 玩，摆弄

listen to 听

read 阅读

Module 4

let’s 让我们

get on 上（车）

lots of 许多

interesting 有趣的

thing 物品，东西

look at 看

people 人，人们

park 公园

lake 湖

row 划（船）

boat 船

men 男人（复数）；人（复数）

chess 象棋

drink 喝，饮用

hungry 饥饿的

Module 5

Chinese 中国的

fast food 快餐

want 需要，想要

some 一些 make 制作

nice 美味的

chopsticks 筷子（复数）

difficult困难的，难用的

cook 烹饪，烧（菜）

vegetable 蔬菜

love 喜爱

Module 6

can 能够

run 跑

fast 快

jump 跳

high 高

far 远

ride 骑，乘

flute 笛子

wash 洗，清洗

clothes 衣服

draw 画

Module 7

children 孩子（复数）

tomorrow 明天

by plane 乘坐飞机

get up 起床

from 来自……

China 中国

swim 游泳 sea 大海

visit 拜访，看望

stone 石头，石头的

animal 动物

Module 8

Sports Day 运动日

for 为了……，给……

metre 米

every day 每天

good luck 好运气

come on 快点，赶快

high jump 跳高

long jump 跳远

Module 9 soup 汤

sorry 抱歉，对不起

sweets 糖果（复数）

bread 面包

turn on 打开

light 灯

biscuit 饼干

fruit 水果

today 今天

come in 请进

of course 当然

Module 10

count 数数 January 一月

February 二月

March 三月

April 四月

May 五月

June 六月

party 聚会

July 七月

August 八月

September 九月

October 十月

November十一月

December 十二月

第三篇：家长会学生演讲稿【适用于各个年级

敬爱的家长、老师：

你们好！

我很荣幸成为今天家长会的学生代表。首先我代表全体班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。我想各位家长都知道了这次期中考试同学们的成绩。表格中这密密麻麻的成绩，也许让您满颜欢笑，也许使您不禁蹙眉。红色刺眼的分数让一些同学可能受到了由衷的赞赏。而另一些同学则受到了严厉的斥责。

成绩令家长欣慰的同学现在是十分快乐的。轻松地。他们或许正在享受着长辈们对他的赞扬。比如这次期中考试各门都十分优秀的XXX、XX 总分都在700以上。成绩突飞猛进的XX。状态良好的XX、XX、XXX等同学。相信他们在座的家长心里是乐滋滋的。我想我们应该谢谢家长、老师对我们的指导。在我们为前方交错繁杂的路而迷惘时，给我们指引着方向。

有人欢喜有人忧。

考试后我想那些备受白眼与斥责的同学一定也是难过、伤心的。他们也为那不骄人的分数感到烦恼。我很理解他们。因为在六年级下学期期中考试上我考的十分糟糕。考试起笔时我很茫然。头顶的电风扇搅拌着闷热的空气。发出烦人的呼呼声。我做试卷时心像硌着小石子一样不安，交卷后我没有往常那样多嘴，而是选择了沉默。我明白我状态不好。更明白我之前半个学期被我耗掉了。我麻木地坐在椅子上反思着自己。眼前浮现着我上课讲小话、发呆、画画的场景。我清楚时间无法逆流。过去的错误都被钉在那个过去。是的。只是被钉在那个过去。年少的我们还有足够的时间去锻炼。去学习。去犯错。去改正。人生的路还很长。我们不能因为这道坎而停止学习。所以我想告诉各位长辈。我们将正确看待失败与失望。在一次次失败中吸取教训。

普希金的《假如生活欺骗了你》写到：

假如/生活欺骗了你，不要/悲伤，不要/心急！

忧郁的日子里/需要镇静：

相信吧，快乐的日子/将会来临。

心儿/永远/向往着未来；

现在却常是忧郁。

一切/都是瞬息，一切/都将会过去，而那/过去了的，就会成为/亲切的/怀恋。

下半个学期。我们将会迎风破浪展翅飞翔！

谢谢大家。

XX班XXX

第四篇：各个年级读写结合点地策略

各个年级读写结合的侧重点与策略

---张洪

处理好读写的关系是小学语文教学的基本问题，读写结合是推进语文教育素质化的有效手段。因此，研究读写结合的方法很有必要。读写结合四项基本原则：①读写结合；②识字结合；③练写结合；④课内外结合。在教学过程中，力求做到读写结合，内外并进。低年级要求阅读总量达5万字左右，一年级1万字左右，二年级5万字左右。中年级要求阅读总量达40万字以上，高年级要求阅读总量达100万字以上。每周阅读《自主阅读》中的短文1篇，每期18篇，阅读自选读物一篇，每期18篇，两项共计36篇。

实现读写结合，关键在于深度挖掘教材，找准读写训练点，抓住学生的兴奋点，捕捉学生的真切感受，拓展写的空间，让学生乐于动笔。何谓兴奋点？即文本中的描写动情处、词句优美处、生动有趣处、思维创新处。这些兴奋处可以成为读写训练点。简而言之，即：情动笔动——品美写美——妙趣横生——别出“新”裁。通过实践研究，我归纳了一些寻找教材中读写结合点的基本方法，主要有：

1、内容的补充。教材中有的句子后面留有空白，有的说得简洁扼要，可以发挥学生的想象力填补，在后面续写，同时对学生的理解也是一个考察。

2、情节的延伸。有的教材内容故事性强，可发挥学生的想象力，根据故事情形，续写发展。

3、写法的迁移。许多教材有明显的写作顺序和结构，是学生学习写作很好的蓝本，可以指导学生按照一定顺序，或总分的结构学会有条理的表达或描写。

4、角色的置换。就是在原文的基础上，改变文章的体裁、人称、结构或叙述方法等，充分发挥想象，对原文进行重组、加工的一种训练形式。可改写文体，如把《饮湖上初晴后雨》改写成一份游览简介，把记叙文改写成说明文，把说明文改写成第一人称等。

5、主题的提升。就是写读后感和心得笔记。有些教材富有思想性和感人的场面，可指导学生提炼故事内容，挖掘思想意义，写好读书笔记。如在学习《巨人的花园》、《去年的树》、《卖火柴的小女孩》等课文后，可指导学生自定题目，写心得体会，来加深对课文的理解，并完成习作训练。

另外，高年级还可以进行写批注、缩写概括文章内容、提炼标题等练习，低年级可以进行句型练习、扩句练习等。以上这些都是寻找教材中读写结合点的基本方法和基本训练策略，教师只要能认真钻研教材，把握教材的核心价值，就一定能找到切合读写训练的结合点。

（我自己梳理出来的读写结合点，仅供各位语文教师参考，大家可以自己探索读写结合点。）

二年级

以“摘抄和造句”为主（重点文章教师可放手让孩子学会仿写）。

教师重点指导孩子如何连句成段？如何将句子写具体？如：（）的人在（）的地方在做（）事。三、四年级，以积累、运用，学习表达为主

教师重点指导孩子如何学着布局谋篇，如何来构段？如何让自己的段落围绕一个中心来组织语言文字？如何围绕一个主题来布局谋篇？学习列习作提纲。五、六年级

以“领悟文章表达方法，创造性地运用表达方法，组织运用语言文字，提升写作能力为主。”

教师重点指导孩子学会作者的表达方法，布局谋篇，选材构思地巧妙性与新颖性。

各个年级读写结合点

三上、第一次： 第一课“下课了，同学们在操场上做游戏” {请生写一个“课间十分钟”的生活片段

结合全文，写一写“我的学校”或“自己的学习生活” 第二次 {第3课“啊，这么高，在云彩上面哩”又高又陡 请生写一写“某种事物的特点”（或山或水）结合全文，写一写“自己出去旅游的一次经历，” 第三次 {第5课“灰雀”“第二自然段----------”请生学着写一种动物的外形特点（片段）

结合全文，写一写“自己有没有做过错事，是如何改正的？（写清事情的起因、经过、结果，抓住语言、动作、神态来写）或者写一写“第六课的续编故事”

四上：

第1次

第1 课《第4自然段》

比喻修辞手法的运用写出了潮的声势与形态

请观察一种景象如“山洪或暴雪”“冰雹或泉水”写出其特点

结合全文创造性地写一段导游词。

第二次 第3课《鸟的天堂》

我们继续拍掌----------）仿写某种场景片段：商场里就变得————，到处都是——————到处都是————，————的————的————的————的，有的————有的————有的————

第3次 第四课《火烧云》写一写：日出或日落时的景象（按一定顺序）五上

第1 次

第1 课，第7 自然段作者抓住了自己的心理活动及表情地描写，写出了自己读书时心理活动地变化。写一写自己受到表扬时或批评时或参加某项活动时心理感受，（可以写难忘的一次经历）

第2 次 第4 课《我的长生果》 写一写自己的读书的经历 六上、第1次、第1课 仿写第5自然段：合理运用比喻、拟人、排比的修辞手法。“你好，------------，你-好--------------”或者以第4自然段为读写结合点，运用想象的写作手法来表达某种情感，可以把自己想象成大自然中的任何一种动、植物来写一个片段。

结合全文，仿写自己到“花园”或“果园”“森林”拜访的一次经历

第2次 第2课 按 “ 前----中---后”的顺序写一写“大自然中的某种声音”如“校园里的声音”“果园里的声音”可按一定的顺序来写，第三次 第5课 仿写第4自然段（抓住人物的动作、语言、心理活动）来表现人物的高尚品质。读《爱国故事》，写一个令自己崇拜或感动的一个人。

第五篇：给各个年级孩子读课外书目的建议

给各个年级孩子读课外书目的建议

1一年级

书单推荐

李欧·李奥尼图画书系列(李欧·李奥尼/著 南海出版社)启发童话小巴士（河北教育出版社）

“我爱阅读”系列桥梁书（海豚传媒出版社）“新蕾原创”系列桥梁书（新蕾出版社）雅诺什系列图画书（浙江少年儿童出版社）

《魔奇魔奇树》 [日]齐藤隆介 编文，（日）泷平二郎 绘，彭懿 译 南海出版社

《十四只老鼠》系列（岩村和朗 著，彭懿 译 接力出版社）《没头脑和不高兴》（任溶溶/著，浙江少年儿童出版社）神奇校车系列（贵州人民出版社）

《嘟嘟和巴豆》系列（霍利·霍比 /文·图，彭懿等/译，二十一世纪出版社有限责任公司发行部）《百岁童谣》（贵州人民出版社）

《明天要远足》儿童诗歌绘本系列（方素珍/著，浙江少年儿童出版社）《我和小姐姐克拉拉》（德）迪米特尔·茵可夫/著，陈俊/译，二十一世纪出版社

《不一样的卡梅拉（我想去看海）》（法）约里波瓦/著，（法）艾利施/绘，郑迪蔚/译

《小熊温尼·普》（英）米尔恩/著，王峥/译，中国少年儿童出版社 《一年级大个子二年级的小个子》（日）古田足日/著，中山正美/绘，彭懿/译，接力出版社

电影阅读：

《龙猫》《悬崖上的金鱼姬》《巴巴爸爸》《大闹天宫》《哪吒闹海》《鼹鼠的故事》《红气球》

2二年级 书单推荐

《妖怪山》 彭懿 九儿/著，连环画出版社

《鼹鼠的月亮河》 王一梅/著，浙江少年儿童出版社 《老鼠养了一只猫》 萧袤/著，浙江少年儿童出版社 《笨狼的故事》 汤素兰/著，浙江少年儿童出版社

《会唱歌的小雨点》微童话系列 冰波等/著，河北少年儿童出版社 《中国最美的童诗》 雪野/主编，圣野、林焕彰等/著，重庆出版集团 《会走路的人》 林良/著，福建少儿出版社

《大自然温馨微童话》系列 冰波，王一梅 等著，湖北少年儿童出版社 《兔子坡》（美）罗伯特·罗素/著，司南/译，晨光出版社

《疯狂学校》系列（美）古特曼/著，（美）佩洛特 绘，江苏少年儿童出版社

《吹牛大王历险记》（意）罗大里/著，张密/译，新蕾出版社 《比得兔的新故事》(英)艾玛·汤普森/ 著，连环画出版社 《女巫》（英）罗尔德·达尔/著，代维/译，明天出版社 《青蛙和蟾蜍》系列（美）洛贝/尔绘，明天出版社 《鼹鼠博士的地震探险》（日）松冈达英/著，蒲蒲兰/译

电影阅读：

《人鱼的童话》《狮子王》《阿拉丁》《马达加斯加》（3部）《潜艇总动员》《国王与小鸟》《小鬼当家》《查理和巧克力工厂》

3三年级书单推荐：

《一只小鸡去天国》 汤汤 /著，明天出版社 《大林和小林》 张天翼/著，湖北少年儿童出版社

《灰国王》(美)苏珊·库珀 / 著，舒伟/译，湖南少年儿童出版社 《渡过雪原》（日）宫泽贤治/著，贵州人民出版社

《故事奇想树》系列 林哲璋、赖晓珍、林世仁、陈素宜等著，青岛出版社

《晴天有时下猪》系列 矢玉四郎/著,二十一世纪出版社

《外国最美的童诗》 雪野/主编，斯蒂文森、水上多世等/著，重庆出版集团

《我的错都是大人的错》 几米/ 著,现代出版社

《吹小号的天鹅》（美）E·B·怀特/著，任溶溶/译，上海译文出版社 《长袜子皮皮》（瑞典）林格伦/著，李之义/译，中国少年儿童出版社

《罗伯特的三次报复行动》（法）穆莱瓦/著，梅思繁/译，新蕾出版社

《蓝熊船长的十三半条命》(德)瓦尔特·莫尔斯/著，李士勋/译，人民文学出版社

《小淘气尼古拉》系列（法）戈西尼 /著，戴捷/译，中国少年儿童出版社

《物种起源》少儿彩绘版 苗德岁/著，接力出版社 《写给儿童的中国历史》 陈卫平/著，新世界出版社

电影推荐：

《外星人E·T》《了不起的狐狸爸爸》《借东西的小人阿莉埃蒂》《天才眼镜狗》《小淘气尼古拉》（2部）《蝴蝶》《夏洛的网》《小飞侠彼得潘》

4四年级书单推荐：

《戴小桥和他的哥们儿》 梅子涵/著，新蕾出版社

《飞越天使街》 舒辉波/著，少年儿童出版社 《我是白痴》 王淑芬/著，二十一世纪出版社 《我的声音会去旅行》系列 林焕彰/著，新蕾出版社

《爱丽丝漫游奇境记》（英）卡洛尔/著，尚飞、晓勇/画，杨咏梅/译，浙江少年儿童出版社

《父与子》(漫画)（德）卜劳恩/绘，洪佩琪/编，译林出版社 《佐贺的超级阿嬷》系列 〔日〕岛田洋七/著，陈宝莲/译，南海出版社

《5月35日》（德）埃里希・凯斯特纳/著，刘海栖、刘冬瑜/译明天出版社 《作文里的奇案》（法）伊夫.格勒韦/著，李盈/ 译，晨光出版社 《最西游作文》 袁 艳/著，人民邮电出版社

《从罐头盒里出来的孩子》(奥)克里斯蒂娜·涅斯特林格/ 著，河北少儿出版社

《阁楼里的秘密》（美）辛西娅· 沃伊特/ 著，麦倩宜/译，晨光出版社

《101个神奇的实验》（德）安提亚·赛安，艾克·冯格/文，夏洛特·瓦格勒/图，谢霜/译

《讲给孩子的中国地理》 刘兴诗/著，少年儿童出版社

《儿童哲学智慧书（第一辑）》（法）奥斯卡·柏尼菲等/著，乐迈特等/绘，李玮/译

《吴姐姐讲历史》（15册）吴涵碧/著，新世界出版社

电影推荐：

《波西·杰克逊》（2部）《仙境之桥》《绿野仙踪》《埃及王子》《魔戒》(三部曲)《微观世界》《冰河世纪》（4部）《天生一对》《莫蒂西的奇异生活》

5五年级 书单推荐

《火印》 曹文轩/著，江苏少年儿童出版社 《九月的冰河》 薛涛/著，新蕾出版社+ 《汉字奇兵》 张之路/著，新蕾出版社 《小证人》 韩青辰/著，浙江少年儿童出版社 《灵狐少年》 彭懿/著，晨光出版社 《狼獾河》 黑鹤/著，接力出版社

《我的妈妈是精灵》 陈丹燕/著，中国福利会出版社 《西顿野生动物故事集》

（加拿大）西顿/编著，译林出版社出版

《安房直子月光童话》系列（日）安房直子/著 周龙梅，彭懿/译 接力出版社

《名家文学读本》（10本）钱理群/主编，蒋军晶、刘发建、张学青、丁慈矿等编著

《作文笑传》 何捷/著，人民邮电出版社 《希利尔讲艺术史》

（美）希利尔/著，李爽，朱玲/译，贵州教育出版社 《莎士比亚戏剧故事集》（英）查尔斯·兰姆，玛丽·兰姆/改写，萧乾/译

《不列颠少儿百科全书· 哺乳动物》（美）不列颠百科全书公司/著，浙江少年儿童出版社

电影推荐：

《丁丁历险记》《导盲犬小Q》《山水情》《爆裂鼓手》《小鞋子》 《我在伊朗长大》《不老泉》《家园》《幽灵公主》 《音乐之声》《当幸福来敲门》

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