学行并重德业双修之学风建设月策划书[小编整理]

第一篇：学行并重德业双修之学风建设月策划书

浙江农林大学环境科技学院

“学行并重，德业双修”学风建设月

策

划

书

主办：环境科技学院

承办：环境科技学院学生会

二〇一〇年八月

一、活动目的及意义

为调动广大学生主动学习、学会学习的积极性，培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，以实现学生自我教育、自我管理、自我服务的目标，促进学风、班风、院风的进一步发展，努力建设和谐的学习氛围，环境科技学院特举办“学行并重，德业双修”学风建设月系列活动。

二、活动效果

活动旨在推广一种爱学、好学、勤学的大学学习氛围，让每一个环科的学生在学习中寻找乐趣、寻找友谊、寻找理想。良好学风的建设是一种最佳的手段，只有良好的学习风气，才会带动出一种良好的学习习惯，才会对培养一批优秀的人才创造良好的条件。

学风建设月活动的这一个月，是创造良好学风的一个月，也是培养学习能力的一个月，还是结交良师诤友的一个月，更是锻炼和磨练自己的一个月。这一个月，是起点，不是终结。希望在活动结束后，环科学子还能把良好的学风传承下去，把优秀的学习习惯进行到底。

三、活动主题

学行并重，德业双修

四、活动对象

环境科技学院大

一、大二学生

五、活动时间

2010年11月6日——2010年12月5日

六、活动宣传

1.横幅宣传：一条横幅（挂于东湖食堂）横幅内容：预祝环境科技学院“学行并重，德业双修”学风建设月活动取得成功

2.海报宣传：海报两张（11月4日起分别挂于集贤食堂和东湖食堂宣传窗）

3.短信宣传：通过短信把学风建设月活动事项和具体活动内容发于各班学习委员

七、活动内容

Ⅰ.学风调查

1．活动时间：2010年11月6日上午 8：30—11：30

2．活动地点：东湖食堂正大门

3．活动对象：全校学生

4.前期准备：

（1）所需物资：两张桌子，签字笔若干，500份问卷

（2）宣传：

海报宣传两张活动海报于11月5日各自贴在东湖集贤食堂宣传栏

5．活动流程：

（1）7：30人员到齐，进行现场布置。

（2）8：30经行问卷调查，在全校范围发放并收回400份问卷

（3）将预留的100份问卷在学院内部发放并回收

6．后期内容

整理并统计回收的问卷，做出一份详细调查报告

Ⅱ.班委全方位动员

1．动员时间：2010年11月8日晚上18：30

2．动员地点：党员之家

3．动员对象：大一大二各班班委

4．活动流程：

①宣传学风建设月的活动安排，同时向他们分析讲解问卷调查结果，把调查所得的注意点传达给班委，引起他们的重视，做好学风建设月的相应准备工作。②要求各班班委组织开展主题班会，分析同学学风的现状、存在的问题和情况，初步营造学院学风建设的氛围，同时征求同学的建议和意见，制定有效的措施题。

5．活动要求

要求各班班长在11月20日进行活动汇报，并上交班会总结。学科部根据实际情况，选出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优胜奖若干各班根据奖项获得相应学风建设月活动积分。

Ⅲ.我的教室，我做主！“学风建设LOGO设计大赛”

学风建设不是一个口号，不是一场比赛，不是一张LOGO，而是你和我，现在的每一个行动。就让我们从现在做起，从身边做起，从不迟到、不早退、不在课上吃东西、玩儿手机做起，让我们一切为自己营造一个相对和谐美好的学习环境。

活动时间：11月15日—11月21日

活动流程：

①11月15日通知各班班长，告知要求和设计主题

②在一周时间内大一大二各班自行设计制作学风建设月班级”logo”，一式两份，一份交给学科部，一份贴在本班早晚自习。11月20日将对各个班级上交“logo”进行评选，选出一二三等奖各一名，获得学风建设月相应积分

Ⅳ.你帮我助，英语大突围

“清晨，我们大声说出来”阳光晨读角英语晨读活动

1．时间：11月11日、11月18日、11月25日、12月2日 早晨7：00—7：30

2．地点：阳光晨读角

3．参加人员：环境科技学院全体大一新生

4．活动主要内容：进行英语晨读，时间为半小时（即早自修时间），其中7：10—7：20，自由朗诵英语诗歌，美文。

“你帮我传，突破自我”全国英语四级动员大会

（1）时间：11月21日晚上18：30---20：20

（2）地点：

（3）参加人员：环境科技学院全体大二学生

（4）演讲人员：

八、“天道酬勤看今朝地势笃行盼此时”之学风建设月表彰大会

1．活动时间：12月5日12：30

2．活动地点：待定

3．参加人员：大一大二各班班委

4．活动流程：

（1）主持人宣布大会开始,介绍到场的领导、嘉宾，并且介绍下学风建设月的大

致内容。

（2）请对此学风建设月做评价和总结。

（3）请为获奖的班级颁发奖品及证书，以示鼓励。

（4）请获奖班级的代表人做5—10分钟获奖感言。

九、评奖内容

（一）大一评定内容

1．学风建设月期间各班早晚自修出勤率

2．各班课堂出勤率（主席团、学科部部长或副部会不定期抽查各班级的出勤率）

3．各班期中考试总体成绩

4．寝室学习状况

5．班级整体参加学风建设月系列的情况

（二）大二评定内容

1．各班课堂出勤率（主席团、学科部部长或副部会不定期抽查各班级的出勤率）

2．各班期中考试总体成绩

3．寝室学习状况

4．班级整体参加学风建设月系列的情况

十、奖励设定

优秀学分班级：两个（大一大二各一个）

十一、经费预算

问卷500份50元

横幅一条签字笔等材料若干50元

最终评奖奖品费用100元

总预算200元

第二篇：学风建设月策划书

南京交通职业技术学院

学

风建设月策划书---人 文 艺--策划部门： 术 系 学习部

学风建设月

活动背景：

学风建设是系部建设的重要内容，是全面推进素质教育，培养高素质人才的关键因素。学风的好坏直接影响到系部教学改革的深化和教学质量的提高；直接影响到院系风的形成和人才培养目标的实现；直接影响到系部的整体声誉及形象。为巩固教学水平评估学风建设的成果，进一步加强人文艺术系学风建设，将于本月开展学风建设主题活动，提高同学们的学习热情，为以后的专业学习打下良好的基础，从而培养出一批又一批的设计类专业人才。

活动目的为进一步加强学风建设，为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全系学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高，进一步推动良好学风的形成，构建文明、和谐、尚学型校园。让学生在生活和学习上向优秀大学生看齐，树立良好的人生观、价值观。让在校学生能够正确认识大学生应该具备的良好素质和养成良好的学习生活习惯，经系部研究，将于2012年12月16日始在全系范围内组织开展人文艺术系文明学风建设系列活动。

活动主题

树优良学风展时代风采

活动宗旨

加强学风建设 提高综合素质

主办单位

系部学生工作处

系学生会

活动对象

系部大二大一全体学生

活动时间

2012年12月16日---2013年1月16日

活动内容

主要以“加强学风建设 提高综合素质”为宗旨，全方位考虑到每一位同学都能够参与进来的一个学习互动活动。该活动可以针对学风建设主题，自我鞭策、自我勉励.（一）上课出勤考核

（二）高低年级学习交流会

（三）勤早操

（四）自我回顾书面朗诵

（五）考风建设

（六）班风总结评选会

具体活动实施方案如下：

一、上课出勤考核

1、早上8点上课，由系学生会负责，在每个楼梯口等待迟到学生，并进行时间、人员记录。并汇总报送学工办。

2、晚上7点的晚自修，由系学生会负责，要求和早晨一样。

3、在班上开展上课迟到早退情况专项治理行动，协助辅导员严查出勤状况，此事由学习委员负责，每天早晨统计出勤人数，并作详细记

录，交予学工办，并由系部对于出勤情况很差的同学进行全系通报批评，张贴公示栏。

4、活动时间：2012年12月16日---2013年1月16日

二、学习交流会

1、有学生会负责，召集大二学习成绩优异的同学，以交流会的形式和大一介绍好的学习方法和经验，好的作品推荐。促进学习氛围，激起学习热情！

2、活动时间：2012年12月24日

3、活动地点：齐贤楼515

三、勤早操

1、早操纳入体育成绩考核，勤早操不仅对身体有益，而且有利于促进大家养成早起的好习惯。

2、四、自我总结书面、朗诵

1、自我总结是最好的促进方式，对过去的回顾，会发现自身很多的不足，由此，会想办法尽量的弥补，有效的遏制了破罐子破摔的想法，总结还可以制定下学期的、短期的甚至长期目标，并逐步实现。对学习进行行之有效的规划对提高学习效率和提高专业素养很有帮助。

2、此活动分两次进行，并当堂完成。

3、活动时间：书面总结：2013年1月3日晚自习

朗诵：2013年1月4日晚自习

注：书面总结字数要求不低于800字。

四、考风建设

期末考试临近，每个人都在充分的为考试做最后的准备，然而有些不良行为当及时遏制住——考试作弊，期末考试是对一学期的学习考核，我们应该诚信面对，不欺骗自己也不欺瞒老师，做个诚信考生。

五、班风总结评选会

为期一个月的学风建设，每个人对时间观念、学习态度、价值取向都有了一定的思考和改变。

活动形式：

1、班长在班级对班风建设成果进行汇报总结，以班会形式，希望各班班主任到场听取大家意见和存在的不足，并对此提出要求和建议。活动时间：2013年1月9日（周三）下午

活动地点：晚自习教室

2、由大二学生会组织各班班长和各班班委对学风建设月进行汇报和总结，并书面汇报于学工处。

活动时间：2013年1月10日晚自习

活动地点：齐贤楼407

活动如上所述！

人文系学生会宣2012年12月16日

第三篇：学风建设月策划书

学风建设月策划书

一、活动主题

养成良好学习习惯，建设优秀学习氛围

二、活动宗旨

学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个学院的立院之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。为促进学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，结合文学院学风建设的实际情况，特制定文学院学风建设月活动方案。

三、活动目的1．教育和引导学生把主要精力投入到学习上，形成热爱学习、善于学习、全面学习、终身学习的风气。

2．教育和帮助学生树立自觉学习、诚信学习的观念，杜绝考试作弊、作业抄袭、无故迟到、早退、旷课以及课堂不专心听讲、说话、睡觉、看课外书籍等不遵守课堂纪律的现象，使课堂学习纪律得到根本好转。

3．促使学生明确学习目的，精神面貌良好。有较强的实践和创新能力，积极参加学校举办的科技和学习竞赛活动，并取得优良成绩。形成志存高远、追求真知、互帮互学、你追我赶的学习氛围。

4．班级建设工作规范有序，学习氛围浓厚；学习成绩优良，科技文化活动丰富；尊敬教师，课堂秩序好。

四、活动背景

针对目前我校学风建设工作中存在的学生学习不主动、不认真、疲于应付，课堂效果不好，部分班级考试不及格率较高等问题，包括端正学习态度、明确学习目的、营造学习氛围、确定学习目标、宣传考风考纪和整治校园文化环境等。

五、活动对象

文学院2012级、2013级全体同学

六、活动时间

暂定

七、活动内容

前期工作：

1.在田径场进行宣誓活动，并进行签名活动，发动学生积极参与到学风建设活动中。

2.各班定期召开学风建设主题班会，并组织学习部成员检查。

3.利用海报、广播等宣传工具全方位、多层地宣传动员。

4.学风检查：对上课出勤率、到课率及晚自习情况检查。

5．开展晨读、晨练学习活动，养成同学们良好学习习惯。

6.召开学委会议，传达活动内容并检查会议记录本。

7.鼓励各班同学积极投稿并对优秀得文章发至院宣传部表扬。

8.通过建立并完善文学院领导、老师、辅导员听课制度。

后期工作：

1大力宣传学风建设月活动中涌现出得先进班级及个人并进行表彰。

2.召开“学风建设活动月经验交流大会”总结经验，查找不足，明确今后努力方向。

3.进一步健全各项规章制度，建立学风建设规章制度。

4.总结此次活动取得的成就和存在的问题。

5.将“学风建设月”活动主要内容形成工作简报，并将活动照片、视频等影像资料向学校各职能部门及兄弟院系传送。

6.开展读书交流会，丰富学生课余文化生活，加强知识的内化、分解与吸收。

第四篇：学风建设月策划书(新)

交通运输系

“学风建设月”特色活动策划书

为促进我系学风建设工作的深入展开，进一步推动良好校风的形成，营造刻苦钻研，开拓创新的学习氛围，也为了为我系培养高素质人才打下坚实的基础，进一步彰显西南交通大学学子秉承“竢实扬华”的传统校训，乐学、勤学、善学的优良风貌，特在五月开展“学风建设月”特色活动，并计划将每年五月作为交通运输系“学风建设月”。

一、活动主题

创优良学风，建和谐交运

二、活动对象

西南交大峨眉校区交通运输系全体在校生

三、活动时间

2011年5月

四、活动安排

（一）“我看学风建设”——学风建设调查问卷活动

1、活动介绍：通过抽样发放学风建设调查问卷，了解掌握我系学风建设的现状和同学们对学风建设活动的态度及建议，调动全系同学对学风建设的重视和积极性，促进以后学风建设活动更好的开展。

2、活动时间：学风建设月第一周3、活动地点：羽毛球场，西山梁设点或者各个宿舍进行

4、活动具体安排：

（1）活动准备阶段

*学习部内部召开会议，讨论活动具体细节。

*和兄弟部门联系，宣传工作以及设点工作前期准备。

（2）活动开展阶段

*在安排地点进行设点，相关人员安排待定。

*进行宿舍分发调查表，相关人员安排待定。

（3）活动后期汇总阶段

*做好同学们答表的收集工作

*将同学们的建议进行汇总，作出柱状图，以展板形式展示出来。

（二）“学风建设 你我身边”——在六号楼贴相关标语

1、活动介绍：把六号楼教室作为主要宣传地点，在每个教室墙壁上以及宿舍楼楼道中贴上标语（标语内容紧贴学风建设），让同学们随时随地都能注意到学风建设，警示同学们应该端正学习态度，养成良好的学习习惯。

2、活动时间：学风建设整个活动中

3、活动具体安排：

（1）各位干事搜集所需的标语，然后把标语表起来。

（2）将标语放在合适的地方，真正起到警示同学们的作用。

（三）“给一年后自己的一封信” ——-自己写给自己一封信

1、活动介绍：此次活动旨在让同学们自己给自己确定一个目标，以文字的形式写成一封信，通过自己一年的学习、努力、奋斗，然后当一年后自己看到现在写给自己的信时，思考“目标是否完成？”“自

己哪里还需要加强？”等等感悟。

2、活动时间：学风建设月第三周3、活动具体安排：

（1）印传单，向同学们介绍活动的内容，以此吸引更多的人参与进来。

（2）开展活动介绍大会，向同学们介绍活动参与方式以及相关的注意事项。

（3）在宿舍楼下或者适当的地方，设置信件收集盒。（盒子要求精美，显眼）

（4）收件截止后,现场封条(拍照)，收到的所有信件由学习部保管，一年之后，举行简单的开封仪式，按照信封所属地址送给原写信人。（此过程中，务必要保证所有信件的私密性，不能被他人恶意拆开或者损坏）

（5）也可开放一个公共邮箱，同学们可以以邮件的形式写给自己一封信，然后发送到邮箱内，一年后，邮箱管理员将信件一一返回。

（四）“学风建设 我们在行动”——日常检查

1、活动介绍：针对大学里普遍存在的沉迷电脑游戏、使用违章电器、逃课、不诚信考试等情况，特别安排一个“学风督察小组”，在规定的时间内向同学们宣传学风知识。

2、活动时间：学风建设月

3、活动具体安排：

（1）由老师、学生会干部、学习部干事组成“学风督察小组”；（2）

针对大

一、大

二、大三，小组选择一个晚上到寝室检查电脑、违章电器使用情况，选择一次行政课（或者其他大课）到寝室检查是否有逃课现象；

（3）针对大四毕业生，小组选择一个时段到寝室宣传“文明离校、诚信做人”内容；

（4）对违反规定的同学，系里给予集中教育或者警告、公示处分。

（五）“建设学风 让我们携手共进”——学风建设倡议书（成果展）

1、活动介绍：学风建设月末，整理活动照片、文字，向参加此活动的人收集参与感悟，同时，撰写“学风建设倡议书”，请学习委员签字，做成后期喷绘展示出来。

2、活动时间：学风建设月末

3、活动地点：羽毛球场

4、活动具体安排：

（1）及时收集活动资料，整理汇总；

（2）安排干事就活动总结撰写“学风建设倡议书”，请各班学习委员签字；

（3）及时进行成果展示；

（4）做好活动总结，充分利用网站进行后期宣传。

五、经费预算

（一）抽样调查问卷：80份*0.3元/份=24元；

（二）“给一年后的自己一封信”宣传单：80份*0.3元/份=24元； 宣传标语（贴于6号楼）：20张*3元/张=60元；

（三）喷绘：1张*45元/张=45元；

（四）信件收集盒材料费：20元；

（五）白纸、颜料等宣传材料：10元；

合计：183元。

六、其他事项

（一）联系宣传人员，注意各项宣传工作是否到位；

（二）相关工作人员必须做好有关准备工作；

（三）合理分工，注意收集和保存活动资料。

交通运输系学习部

二0一一年五月

第五篇：学风建设月策划书1

学风建设月策划书

一、活动主题：

学海扬帆，乘风起航。

二、活动目的及意义：

为调动广大学生主动学习，学会学习的积极性，培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，以实现学生自我教育、自我管理、自我服务的目标，促进学风、班风、院风的进一步发展，努力建设和谐的学习氛围，江西科技师范学院理工学院特举办“学海扬帆，乘风起航”学风建设月系列活动。

三、活动对象：

江西科技师范学院理工学院09、10、11级全体学生

四、活动时间：

2011年11月1日至2011年12月1日

五、活动内容：

1、让各班在活动前期举办以“学风建设”为主题的动员班会，并上交班会材料。

2、加强对各班级出勤率的检查，并进行考核，在学风建设月结束时，对于出勤高和低的班级予以通报表扬批评。

3、安排自律部人员对各班级课堂情况进行记录（听课）。

4、12月1日后公布考核情况，届时将对优胜班级给予奖励。

5、让各班在活动结束后举办以“学风建设”为主题的总结班会，并上交班会材料。

6、自律部人员对活动进总结行。

六、奖项设置：

以班级为单位进行评选，评选出五个学风建设示范班级，给予奖状。

七、宣传方式：

1、进行海报宣传。

2、以短信通知各班。

3、让各班进行两个关于“学风建设”的主题班会。

八、经费预算：

理工学科部自律部

2011-10-28

批注：考核方式：听课打分、随机抽查查课

每班班级总分为100分

考勤：迟到、早退扣3分每人。旷课扣5分每人。请假扣1分。上课精神面貌：睡觉、讲话、吃东西、玩手机每人2分。学习气氛;师生互动、学生学习积极性各占50分。

每项的总分为100分，根据实际情况扣除。

最后得分=考勤*50%+上课精神面貌*30%+学习气氛*20%