化工技术系学风建设系列活动之二

第一篇：化工技术系学风建设系列活动之二

化工技术系学风建设系列活动之二

学风建设设计板报活动计划

一、活动目的：为丰富化工技术系“创优良学风，展化工风采”系列活动，切合“创良好学风”主题，进一步弘扬大庆精神、铁人精神，激励广大学生学习积极性，营造良好学习的氛围。

二、活动主题：讲理想、促成才、建学风

三、活动时间：2011年4月8日

四、活动要求：

1、以班级为单位组织

2、内容：积极向上，知识性强，趣味性强，紧扣“学风建设”主题的相关内容。

3、形式：美观大方，别致新颖。

4、规格：220cm×120cm，分割、上墙、做展板等样式不限。

5、整体效果佳，可采用画图、剪纸、张贴图片等形式，但必须为手工制作，不得喷绘。

五、活动内容：

2011年 4月 5日---2011年4月8日各班组织设计

2011年4月8日评委打分，并评选出一、二、三奖。

六、活动评委：系学生会部长级以上学生干部

七、活动组织：化工技术系学生会学习部

八、奖项设置：

一等奖1名

二等奖1名

三等奖1名

化工技术系学生会学习部

2011年4月1日

第二篇：化工技术系学风建设月系列活动之一

化工技术系学风建设系列活动之一

“创优良学风，展化工风采”早读活动

一、活动目的：为了提高同学们自身修养，丰富校园文化生活，营造浓厚校园文化气氛，展现我校文化的博大精深，悠久的历史文化，提升当代大学生的个人文化修养，为同学们提供一个良好的学习环境。

二、活动时间：2011年3月27日—2011年4月27日

三、活动内容：化工技术系的全体同学，在各班的教室朗读，学习部所提供的晨读资料。石油化工专业班级定于周二、周四上午7：45—8：15早读。

应用化工专业班级定于周三、周五上午7：45—8：15早读。

四、活动策划：化工技术系学生会学习部

五、活动地点：各班教室

六、活动要求：各班级的督导小组成员严格考勤，迟到早退者实名制上报，并给予系内通报批评。督导小组成员切实负起责任，树学生干部模范，带动周边学习，采取“一帮

一、结对子”，通过好学生带动后进生，加强督导小组对所辖区优良学风创建的指导与监督。

化工技术系学生会学习部

2011年3月26日

第三篇：化工技术系学风建设系列活动之五

化工技术系“创良好学风，展化工风采”系列活动之五

《学风建设大家谈即兴征文》活动计划

一、活动目的：进一步巩固“创良好学风，展化工风采”系列活动成果，加强同学们自主学习的主动性，积极性；树立自我管理，自我服务，自我学习的意识。

二、活动主题：关于优良学风建设的好方法，好口号，好名言，好计划。为学校营造良好的文化氛围，提高学生的人文素质做出贡献。

三、活动时间：2011年4月27日

四、活动内容：

（1）各班选举出在系列活动中表现优秀同学或学习成绩优秀同学参加比赛。

（2）现场命题，选手在有限时间写作。

(3）由评委打分，优秀文章展出。

五、活动策划：化工技术系学生会学习部

六、活动地点：多媒体教室

七、活动对象：化工技术系09级、10级全体学生

八、评委成员：系学生会部长级以上学生干部

九、活动要求：

（1）参赛选手要有良好的语言表达能力

（2）征文要切合主题

（3）从自身谈起，以身边的人和事为依据

九、奖项设置：

一等奖：一名

二等奖：两名

三等奖：三名

化工技术系学生会学习部

2011年4月1日

第四篇：学风建设活动月系列活动（精选）

学风建设活动月系列活动

学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是形成良好校风、系风的基础和前提，是培养高素质人才的关键。为贯彻落实《广州番禺学职业技术学院关于进一步加强学风建设的意见》，促进我系学风建设的深入开展，进一步推动良好系风的形成，根据实际情况，特制定我系学风建设工作方案。

一、指导思想

以营造学习、学术氛围为基础，以抓学生自修晨读，考风考纪，专业技能，职业素质为核心，以提高学生的成绩为重点，真正实现同学们变被动学习为主动学习，形成浓厚的学习氛围。

二、活动目标

为了进一步加强学风建设，不断激发学生学习的积极性和主动性，明确学风建设的重要意义；培养我系学生文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念；发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境；发动同学们以创建优良学风为己任，积极行动起来参加学风建设，从严要求自己，做一名符合时代要求的优秀大学生，特举办此次活动。

三、活动方案

1、“创优良学风”主题班会(各班)（11月7日-11月25日）

目的：引导学生自主性和高效化学习，强化自律意识，营造优

良育人环境，教育和引导学生形成良好的学习态度，形成有利于学生全面发展的优良学风，营造良好的育人环境。

内容：此次班会主要是全同学就如何凝聚班级凝聚力、“我最喜欢的一好本书”好书推介活动，以良好班风带动良好系风的形成。

实施办法：要求各班定下本班的班会日期，上报学习部，学习部派人到各班对班会内容、气氛、ppt等进行评比。

2、学习经验交流会（日期暂定为11月份10日周四下午）目的：提高新生学习热情，促进新老生交流关系，以帮助他们更好的适应新环境。

内容：高年级的师兄师姐分享他们在学习、实习以及工作的经验

实施办法：举办交流会，交流会将邀请高年级的师兄师姐、国家奖学金获得者、在各种大型比赛中取得优异成绩者、优秀毕业生、优秀实习生等等，分享就业、职场等各方面的经验和心得。

3、班干部学风建设交流会（日期暂定为11月份24日周四下午）

目的：更好地促进各班班委的交流，互相吸取经验，更好地管理本班级。

内容：每个班级班委成员围绕本班班风、学风现状以及存在的问题、解决的措施等方面内容制作PPT；每个年级的班委组织一次班级班风学风建设座谈会，各班轮流发表见解；班长为信息员，及时传递学生动态信息，学委为负责人，负责纠正违纪现象。

实施办法：将每个年级的班委聚集一起开个学风建设交流会；，在这个交流会上每个班级班委成员围绕本班班风、学风现状以及存在的问题、解决的措施等方面内容制作PPT；每个年级的班委组织一次班级班风学风建设座谈会，各班轮流发表见解；座谈会邀请系领导、本年级专业课教师以及辅导员教师组成评委团进行打分，最终评选出优胜的班级并给予奖励。设一等奖一个班级，二等奖两个班级，三等奖三个班级。

4、自行预习、自愿晨读活动

目的：为了习惯成浓厚的学习氛围，引导同学们积极向上，全身心投入学习，为英语四六级考试过级做铺垫。

内容：所谓一日之计在于晨，可见，晨读的重要性。在草坪中放声朗读，能激起一天的斗志。课下，同学们在宿舍的书桌前认真复习当天所学的知识，做到“温故而知新”。

实施办法：（我们部将与信息部合作，让信息部到同学宿舍拍下同学们预习、复习、晨读的照片，将照片贴在东西区财经系宣传栏上进行宣传，让同学们以此为榜样。

5、开展“我最喜欢的一本书”好书推介活动

目的：为了营造浓厚的读书氛围，内容：每位同学都向全班同学推荐一本自己比较喜欢的书，并讲解读书心得

实施办法： 在全系所有班级中开展“我最喜欢的一本书”好书推介活动，营造浓厚的读书氛围。每位同学向全班同学推介一本自己认

为比较好的书，讲解读书心得，最后对全院同学推介的书进行统计，选出最受欢迎的书，推介给所有学生。

6、开展“评选学风建设六大不文明行为”活动

目的：倡导同学要行为文明，形成良好的学风

活动内容： 由同学们评选有悖于学风建设的十大不文明行为，将评选结果在教学区、宿舍区进行公布，同时征集学风建设标语，在各班各宿舍内进行宣传，从而进一步加强学风建设。

实施办法：我们学习部收集全体同学眼中的不文明行为，我们来统计分析，把同学们认为最不文明的六大行为评选出来，张贴在宿舍、实训室等地方，时刻提醒同学们。

7、学风建设月主题口号评比与展示

目的：引导学生关注学风建设月并参与其中，抵制学习自律意识缺失的现象，在全系整体上营造一种抓学风、求自律的氛围。内容：以班长会议的形式告知活动的具体内容，传达到各个寝室，征集学风建设月的主题口号，经过初步筛选和系辅导员老师的评议，选出优秀口号和标语10-15个，张贴于宣传栏予以表彰，并相应得计入寝室评比的范畴。

实施办法：以班级为单位，我部收集各班的标语，有老师评选出10-15条优秀标语，经行奖励。奖项设置如下：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干。

8、“激扬文字，倡我学风”学风建设征文大赛（从11月1-28日）

目的：为进一步加强我系学风建设，加强学生文明教育，营造我系良好风气，浓厚的文化氛围，促进大学生的成长成才和综合素质的全面提高。

内容：以“激扬文字，倡我学风”为主题

实施办法：要求每个班至少有两篇文章，每篇文章不少于八百字；要求思想健康、内容积极向上、不得抄袭；用原稿纸撰写。

奖项设置如下：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 优秀奖5名。

评比细则：主题鲜明（紧扣此次征文主题，且无反动言论）；思路清晰；文笔妥帖；层次分明；内容有吸引力和感召力。

稿件投递方式：胡同学 627982

叶同学 614628

第五篇：学风建设月系列活动策划书

国土资源与环境学院

“学风建设月”系列活动策划书

主办单位：国土资源与环境学院学工处承办单位：国土资源与环境学院团委学生会

活动时间：策划书2013年11月3日——2013年11月30日

国土学院“学风建设月”系列活动策划书

一、活动背景

学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全院学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。为了更好地贯彻执行我院的教学方针，加强学风建设，同时使我院同学在良好的学习氛围中提高自身修养，增强竞争意识，形成创优争先的整体风尚，国土学院特开展“学风建设月”系列活动。

二、活动主题：

创优良学风，建和谐国土

三、活动目的：

1、为了进一步深化我院文明建设，加强我院学生管理工作，为学生创建良好的生活学习环境。

2、教育和引导学生把主要精力投入到学习上，形成热爱学习、善于学习、全

面学习、终身学习的风气。

3、教育和帮助学生树立自觉学习、勤奋学习的观念，杜绝无故迟到、早退、旷课的现象，使课堂纪律得到根本好转。

4、构建一个新生与老生、新生与新生的交流平台，解决新生在大学学习上的疑问。

5、提升学习委员工作能力，加强班级考勤力度，注重班级管理，宣传优良学

风班建设的重要性。

6、强调学习部工作职能，公布各班开学至今的考勤情况和查课情况，希望旷

课的同学奋发向上，积极学习，促进我院学风建设。

四、活动时间：2013年11月3日——2013年11月30日

五、活动对象：国土学院11、12、13级学生

六、主办单位：国土资源与环境学院学工处

承办单位：国土资源与环境学院团委学生会

七、活动内容：

（一）学风宣传周1、学习部制作横幅，悬挂在适当的位置，对此次活动进行宣传。

2、给11、12、13级各班学委召开会议，详细介绍有关“学风建设月”的活动内容，并由学委将本月的具体活动传达给本班同学。

3、13级每个班负责制作一份主题为“学风建设”的主题海报，并张

贴在每栋宿舍楼下，对本次学风建设月进行宣传。学习部会评选

出一张制作最精美的海报，并为相应的班级颁发奖状。

4、12级和13级各班可根据本班实际情况，召开主题班会，加强班级

内部学风建设。具体要求如下：

（1）主题：大二面临四六级模拟考以及国家四六级考试，班会主

题可定为“如何加强英语学习能力”。大三是大学最关键的阶

段，面临人生道路的选择问题，班会主题可定为“如何选择确

定自己的人生走向”。

（2）参加人员包括：班主任、学生党员、各班全体同学，并可根

据情况邀请学工处老师、专业老师及优秀的学长学姐等；

（3）主题班会必须有特定的主题，严格的会议记录，以及会议中

发言人等信息，会议要有照片信息，以备评比时参考；

（4）会议要有良好的纪律，保证主题班会能够顺利进行，有秩序

高效的开展，达到学生思想上的深刻认识，学风建设大为改观的新面貌；

（5）各班做好主题班会的材料（包括会议记录、照片），并上交

给学习部。

（二）学风监督周1、查课。加大查课力度，安排党员与学习部成员共同查课。对全院同学的到课、旷课情况有一个详细的了解。起到一个监督和督促的作用。

2、考勤。考勤工作继续进行，着重点放在考勤表反映的真实情况上。学习部会对考勤表的真实情况进行调查，发现没有如实反映班级上课的班级和学委学习部会对其进行公示。

3、晚自习。组织学习部副部以上成员对晚自习进行巡查，重点关注自习

纪律和质量。

4、早自习。组织学习部副部以上成员对大一各班早自习进行检查，统计

各班的实到人数、旷到人数。

5、学风公示活动。每周一学习部将会对上一周的查课、考勤、晚自习、学委表现情况（学委上交考勤表情况、考勤表是否反映情况真实）在每栋寝室楼下进行公示。

6、学风评比活动。

（1）评比对象：大

一、大二班级。

（2）评比细则：总分100分。大一：查课40分，晚自习25分，早自

习20分，考勤15分。大二：查课70分，考勤30分。其中，旷

课和请假分值各占每一项的70﹪、30﹪。在11月末由学习部算

出各班的最终得分。

（3）奖项设置：大一设置三个奖项，大二设置两个奖项。（由得分最

高的三个（两个）班级获得）

（4）在学习分享交流会上为获奖班级颁奖。

（三）自主学习周1、由班级自行组建学习小组、寝室互助小组、“1+1”爱心帮教小组等活

动来加强班级学风建设。

2、充分发挥班级学习委员的作用，学委要对班级自主学习活动起到监督

作用，促进活动的具体开展。让每个班实现真正的自主学习、自觉学习，形成浓厚的学风。

3、各班级需上交各小组具体名单及活动开展情况。

（四）学习分享交流周1、开展学习分享交流会，新老生进行经验交流，新生与新生之间进行交

流。通过交流，解决大家在学习中的一些困难。

2、对学风评比活动中获奖的班级进行颁奖。

3、附件：《学习经验分享交流会策划书》。

八、经费预算：

2条横幅（60元）

九、注意事项：

1、部门内部注意合理分工，重视合作的重要性。

2、注意材料的收集和资料的保存。

国土资源与环境学院团委学生分会学习部

2013年11月3日