每日一读不看“有用”的书（写写帮推荐）

第一篇：每日一读不看“有用”的书（写写帮推荐）

每日一读

不看“有用”的书

有一位初一学生的家长，发愁自己的孩子不会写作文，问我怎么能让孩子学会写作文。

当我了解到她的孩子很少读课外书这个情况后，建议她这方面加强，并给她推荐了两本小说。她给孩子买了这本书，孩子读了，很喜欢，读完了还要买其它小说来看，为此她给我打了电话，显得非常高兴。但过了一段时间，再见她时提到孩子阅读的事，她却是一脸愁容，说现在孩子不喜欢读课外书了，不知该怎么办。

原来她在孩子读完这两本小说后，就急忙给孩子买了一本中学生作文选。妈妈的理解是，读课外书是为了提高作文水平，光读小说有什么用，看看作文选，学学人家怎么写，才能学会写作文。可孩子不愿意读作文选。家长就给孩子提条件说，你读完作文选才可以再买其他书。孩子当时虽答应了，但一直不愿读作文选，结果作文选一直在那里扔着，孩子现在也不再提说要买课外书了，刚刚起步的阅读就这样又一次搁浅了。

这位家长的做法真是让人感叹，她不理解小说的营养价值，也没意识到阅读是需要兴趣相伴的。她认为读小说不如读作文选“有用”。这种想法，好比是想给孩子补充维生素，却拿一盒腌制的果脯取代一筐新鲜苹果，大错特错了。

我一直不赞成学生们读作文选，所以也从不让圆圆读。她的课外阅读书籍大部分是小说，此外有传记、历史、随笔等。只是在高三时，为了把握高考作文写作要点，才读了一本“高考满分作文选”。圆圆高考作文取得了很好的成绩，也许与她研究过那些满分作文有一定的关系；但我在这里想强调的是，如果没有她十几年来持续不断的阅读，和业已形成的良好的文笔，高考前读多少本“满分作文选”也没用。

现在，不少家长不关注孩子的课外阅读，只是热衷于给孩子买作文选，订中小学生作文杂志。这是一个极大的认识误区。

第二篇：每日一读范文

每日一读

从起床到就寝,要时时对自己说此类充满活力的话:(1)今天又是美好的一天.(2)

事物具有规律性-----它将向我期待的方向运动.(3)

今年将是出最佳成绩的一年.(4)

这次我会干得更漂亮.(5)

不借助任何人,靠自己也能成功.----

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----让我们选择相信

美好的事情就要发生

为什么我们总要遵循那 古老的模式

---认定糟糕的事情总会发生 ?

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你,胸怀壮志,准备战斗

你,有一个光辉灿烂的事业在前方向你召唤，你拥有还没有被发现的创造性的能力，你,拥有注定会使你前行更远的领袖思想

你,能力非凡而又胸怀美德大商家,大作家,或大科学家

世界由你缔造.------------

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成功的十三要素:

(1)节制

(2)沉默---不说无用或不可说的话.(3)有序----物有所处,事有所时.（4）解决问题----避免失败地处理问题.（5）节俭-----少花费也能办成事.(6)勤勉----不浪费时间,戒除一切不必要的行为.(7)诚实-----永不欺诈,言辞公正

(8)

公正----不错待任何人,勇于承担责任.(9)中庸-----不走极端,学会自制.(10)

保持清洁----不只是服饰,还包括行为.(11)

稳重-----不受任何事情打扰,遇事不慌.(12)朴实

(13)谦逊

每个人都会面临困难，每个困难都会过去，每个难题都有转机，每个难题都会对你产生影响，让难题对你产生好的影响，逆境不长，强者必胜。

他们之所以能做到,是因为他们相信自己。

做人总要有计划

光芒万丈过一生

一年之计在于今，一生之计在于勤, 千万不能交白卷，幸福一定要追求, 现在就是好机会，即时快点下决心, 只要能够吃得苦，成功之路便接近, 无论风雨怎么样，坚定意志往前行, 路上小心要谨慎，勿让意志去消沉, 得到一雷天下响，便是一个人上人.学问歌：

发明千千万，起点在一问；禽兽不如人，过在不会问；

智者问得巧，愚者问得笨；人力胜天工，只在每事问。

手脑相长歌：

人生两个宝，双手和大脑；用脑不用手，快要被打倒； 用手不用脑，饭也吃不饱；

手脑都会用，才算是开天辟地的大好佬。

创造歌：

处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之才，让我们至少走两步退一步，向着创造之路前进吧。

好汉歌：

滴自己的汗，吃自己的饭，别人的事我帮忙干，又救苦来又救难，才算是好汉；滴自己的汗吃自己的饭，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉。

黑经三种境界：

（1）不惜一切代价取胜。（2）自我反省。（3）斗士（宁静与超然）

大成者三境：

古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界。“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也（凄迷）。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也（坚贞）。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境也（怡然）。

人的一生只有三天：昨天、今天和明天，昨天已经过去，明天也会到来，最重要的是今天。

十二修练：

修练自己的声音，让它引人入胜；修练自己的脾气，让它逗人喜爱。修练自己的语言，让它妙趣横生；修练自己的个性，让它鲜明唯美。

修练自己的眼睛，让它丰富传神；修练自己的心灵，让它平和善良。

修练自己的表情，让它神彩飞扬；修练自己的气质，让它超凡脱俗。修练自己的行为，让它规范专业；修练自己的灵魂，让它崇高圣洁。

修练自己的学识，让它有如泉涌；修练自己的人生，让它阳光幸福。

饭前祈祷文：

感谢父母的养育之恩；感谢老师的辛勤教悔；感谢农夫的艰辛劳作及所有付出的人。

得失歌：

得失人休恼塞翁，凭栏不觉笑东风；

蜘蛛自道张罗巧，网得飞花误当虫。

第三篇：每日一读 ---经典美文

每日一读----经典美文

时光就像一个美少女，在低眉浅笑中，就将有些人一些事隔到了光阴的对面。其实光阴从不曾厚过谁也不曾薄过谁，生活就是一种积累，你若储存的温暖多，你的生活就会阳光明媚，你若储存太多寒凉，你的生活就会阴云密布。放下烦恼与忧愁，带着最美的微笑出发，脚下路在，前方希望在，回眸处爱与温暖一直都在。

牵一片光阴行走在流年里，看年华似水，缘聚缘散。曾经执着过的感情，慢慢的就淡了；曾经牵过手的人，走着走着就散了。流年的光阴里，温习着一场场错过；岁月的转角处，上演着悲欢离合。尘世间有太少的相濡以沫，太多的相忘于江湖。永远到底有多远？是天涯咫尺，亦或是咫尺天涯？被你牵过的手，揽不住永久，一句对不起辜负了多少我爱你。转身，你不再是我风花雪月的主角，我也不再是你心头的那颗朱砂。缘起，你在人群中；缘灭，你已在天涯。往事是一道风景，就算再美也只适合欣赏，或许，学会放开双手，心，才会自由。

生活是什么？生活是柴米油盐的平淡；是行色匆匆早出晚归的奔波；生活是错的时间遇到对的人的遗憾；是爱的付出与回报；生活是看不同的风景，遇到不同的人；是行至水穷尽，坐看云起时的峰回路转；生活是灵魂经历伤痛后的微笑怒放；是挫折坎坷被晾晒后的坚强；生活是酸甜苦辣被岁月沉淀后的馨香；是经历风霜雪雨洗礼后的懂得；生活是走遍千山万水后，回眸一笑的洒脱。

人生山一程水一程，总会有高潮和低谷，掬一捧光阴，握一份懂得，穿越一场又一场的生命迷雾。不是没有忧伤，是我们学会了坚强，不是没有挫折，是我们学会了面对。每一场经历都是生活的积累，每一次坎坷都是生命的历练。春暖花开，打开心灵之窗，走过阴霾，只要明天的太阳还会升起，生命就会在阳光中怒放。

倘佯在流年里，没有永远的快乐，也没有永远的伤痛。累的时候记得停下来歇歇，难过的时候蹲下来抱抱自己，寒冷的日子给自己些温暖，孤独的时候为自己寻一片晴空。我们都是红尘过客，缘来时你在我心里，缘去时让往事随风，学会好好爱自己，因为你不爱自己，没有人会更爱你，你若不坚强，没有人会替你坚强。

流年无恙，谁许过谁岁月静好？时光不居，谁许过谁天长地久？烟花不堪剪。你说，莫失莫忘，后来，梦里花凉；你说，生死相依，后来，转身擦肩；你说，天涯咫尺，后来，咫尺天涯。花开时节正逢君，花落时节已陌路。落红尽处，尘缘暗殇。谁懂离人泪？谁为雨花赋？原来，不是所有的执子之手，都能够与子偕老，失去的风景，走散的人都住在缘分的尽头。山盟海誓空对月，海枯石烂终成空，你的红尘，我也只是路过的幸福。曾经，你若安好，我便是晴天；从此，你若不好，再和我无关。或许，邂逅，缘于情；转身，缘于爱。就让那些曾经身手相牵的过往，在隔岸的年华里低吟浅唱，在回忆与遗忘中继续着我们的人生。

每日一读----经典美文

有一种遇见，一眼凝眸，便是永恒；有一种心动，一生一次，只为一人；有一种相知，一声懂得，便是花开；有一种相守，默然相爱，寂然欢喜；有一种牵念，远在天涯，近在咫尺；有一种相思，一眼回眸，已然入骨；有一种情话，弱水三千只取一瓢；有一种约定，风雨同舟不离不弃；有一种誓言，时光尽头我在等你。

回眸过往，谁曾在谁的青春里走过，留下了浅浅的笑魇；谁曾在谁的花季里停留，温暖了想念；谁曾在谁的故事里驻足，忘了归期。心与心的距离很远又很近，爱恨转身之间，聚散一念之间，那么如若遇见，别问是缘是劫，若爱请惜，若错过便护他安好，学会活在当下，相信真正属于你的东西，你永远都不会错过。

人生一切皆有因果，境由心转，万物随心，心宽路就广。佛说：柔和着，自然善良；大度着，自然超越；深远者，自然开阔；有容者；自然喜悦，爱茶者，自得其乐，那么心胸宽一点，计较少一点；生活简单点，烦恼少一点；付出多一点，欲望少一点；放下多一点，痛苦少一点；感恩多一点，抱怨少一点；珍惜多一点，遗憾少一点；真诚多一点，虚伪少一点；善良多一点，冷漠少一点；微笑多一点，忧伤少一点；懂得多一点，挫折少一点，自信多一点，迷茫少一点，人生由我不由天，幸福由心不由境，善待生活，就是善待自己。

家不在于大小，在于温馨；心灵不在于距离，在于相通；感情不在于拥有，在于长久；祝福不在于多少，在于真诚；朋友不在于远近，在于永远；牵挂不在于深浅，在于真心；知己不在于相处，在于懂得；人生不在于顺逆，在于追求；梦想不在于伟大，在于坚持；生命不在于长短，在于精彩。

雪舞流年寒梅盛放冬梦已深。我坐拥着季节深处的暖，在冬的眉眼间预约春的明媚。倘佯在流年里，谁的心能永不疲惫？谁的梦没有过期待？谁的故事里能没有伤痛？掬一片雪花荡涤心灵，撷一瓣寒梅芬芳岁月。在寒冷的日子里用温暖点亮一盏心灯，莹润生命中的每一天。回眸处惟愿笑容暖暖。只要心中有爱就是春天。

人生就是一条没有回程的单行线，生命就是一趟旅程，沿途的风景再美，也要学会边走边忘。能让你强大的不是坚持而是放下；能让你淡泊的不是得到而是失去；能让你懂得的不是一帆风顺，而是挫折坎坷；能让你重生的不是等待往事结束，而是勇敢的和它说再见。人生浮沉是一种历练，岁月沧桑是一种积累。悲过了，才知道喜的可贵；哭过了，才知道笑的芬芳。苦难是一把双刃剑，带给我们伤痛的同时，也会让我们瞬间成长。生活有酸有甜；友谊有浓有淡；生命有长有短；学会接受百味人生，时光深处，轻握一份懂得；生命的路口，静待花开。

剪一段流年的时光，握着一路相随的暖。把最平淡的日子梳理成诗意的风景。人生谁不曾伤过痛过执着过感怀过。岁月因为经历而懂得，生命因为懂得过而精彩。走过了才明白，往事是用来回忆的，幸福是用来感受的，伤痛是用来成长的。让心在繁华过尽依然温润如初。带上最美的笑容且行且珍惜。

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人生，总有一些挫折坎坷需要面对；生命，总有一些迷雾需要穿越；岁月，总有一些伤痛需要领悟。当心倦了累了，记得停下来给心灵寻一份安暖，给自己寻一方晴空。品一盏茶茗，听一曲琴音，就是一段光阴；吟一首小诗，念一段过往，就是一抹情怀。生活就是给自己微笑，给身边的人温暖。挽一缕清风的洒脱，约一场细雨的浪漫，让相惜的暖意，在风和日丽中滋长；让心情染上花香，芬芳这一季的流年。人生无常，心安便是归处。

人生很简单也很复杂，关键看你自己的选择是什么，想要活的好你就需要懂得人生的智慧，以下这些有关于人生的哲理送给你，让这些语句在人生的旅途上祝您一臂之力！

1.想要走得快，就独自上路；想要走得远，就结伴同行。快与远，都是我们的追求。追求快中的独立，追求快中的坚强，给自己留一片属于自己的天空。追求远中的欢声笑语，追求远中的结伴同行，便不会有孤单。即便是失败了，那也无所谓，失败了，总是搏了一回，不后悔。

2.不要以别人的标准作为自己的目标，只有你自己知道什么最适合你。不要将最贴心的人视若当然，请珍惜他们，如同对待你的生命。不要因为沉湎过去，或憧憬未来而使时间从指缝中溜走；过好今天、把握当下，你便精彩了生命的每一天。

3.一块荒地上，草长得最快，然后慢慢地灌木会长出来，再后来是各种杂树，草和灌木因为没有阳光就消失了。很久后松树就会从杂树下长出来，慢慢超过杂树，最终千百年挺立。人也一样，有些人像草、灌木和杂树，表面长得很快，却不持久，有些人成长很慢，但却像松树，每日一读----经典美文

成长了就是大才。扩展阅读《低调做人，你会更加稳健；高调做事，你会更加优秀》

4.弯曲懂得弯曲，是为了不折断正直；有时候，适当的弯曲是一种理智；现实中，弯曲蕴涵着丰富的哲理。学会弯曲，是为了顺势而为之；有时候，适当的弯曲是一种超脱；生活中，弯曲体现了忍让的艺术。敢于弯曲，是为了更坚定的站立；有时候，适当的弯曲是一种境界；事实上，弯曲能破解烦人的难题。

5.人，最不能忘记的，是在你困难时拉你一把的人；最不能结交的，是在你失败时藐视你的人；最不能相信的，是在你成功时吹捧你的人；最不能抛弃的，是和你同创业共患难的人；最不能爱的，是不看重你人格的人。

6.为人处世要行之有度，见好就收，贪婪会把你送向坟墓；给人留足面子，帮人挽回面子；得饶人处且饶人，赶尽杀绝没好处；保留意见，过分争执无益于自己；再好的关系也要亲密有间；把握开玩笑的尺度，不要幽默过了头。

7.如果你能像看别人缺点一样，准确的发现自己的缺点，那么你的生命将会不平凡。

8.多和自己竞争，没有必要嫉妒别人，也没必要羡慕别人。很多人都是由于羡慕别人，而始终把自己当成旁观者，越是这样，越是会把自 每日一读----经典美文

己掉进一个深渊。你要相信，只要你去做，你也可以的。为自己的每一次进步而开心（事是不分大与小的，复杂的事情简单做，简单的事情认真做，认真的事情反复做，争取做到最好）

9.不与别人盲目攀比，自己就会悠然自得，不把人生目标定得太高，自己就会欢乐常在，不刻意追求完美，自己就会远离痛苦，不是时时苛求自己，就会活的自在，不每每吹毛求疵，自己就会轻轻松松。活得太累就会痛苦不堪，知足常乐！

10.决定你能站多高、走多远的，是你思想的高度与深度。多些逆向思维，摆脱教条的束缚；多些批判思维，突破桎梏的封锁；多些换位思维，避免自我为中心；多些系统思维，消除片面误区；多些形象思维，凡事不要太枯燥；多些逻辑思维，事物都有千丝万缕的联系；多些简单思维，你简单世界才简单。

11.决定你能站多高、走多远的，是你思想的高度与深度。多些逆向思维，摆脱教条的束缚；多些批判思维，突破桎梏的封锁；多些换位思维，避免自我为中心；多些系统思维，消除片面误区；多些形象思维，凡事不要太枯燥；多些逻辑思维，事物都有千丝万缕的联系；多些简单思维，你简单世界才简单。

12.羡慕别人的人，若仅停留在羡慕上，就永远只有羡慕别人的份儿。学会羡慕自己，不自傲，而后知道感恩，最终赢取成功。学会羡慕 每日一读----经典美文

自己，你才更容易珍惜拥有的。学会羡慕自己，其实也就是善于发现自己的优点与长处。适合自己生活的才是最好。

13.仰望天空时，什么都比你高，你会自卑；俯视大地时，什么都比你低，你会自负；只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找准你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。

14.得意时要看淡，失意时要看开。得意时，不忘形，宜淡然；失意时，不变形，宜泰然。成功时，不轻狂，宜超越；失败时，不灰心，宜立志。不论得意失意，切莫大意；不论成功失败，切莫止步。志得意满时，需要的是淡然，给自己留一条退路；失意落魄时，需要的是泰然，给自己觅一条出路。

15.人人都有弱点，不能成大事者总是固守自己的弱点，一生都不会发生重大转变；能成大事者总是善于从自己的弱点上开刀，去把自己变成一个能力超强的人，一个连自己的缺陷都不能纠正的人，只能是失败者。

16.昨天很重要，它构建了我们的记忆；明天很重要，它让我们有了憧憬和梦想。但最重要的，还是今天，是我们今天要做的一切。人生苦短，我们要告诉自己：怀着积极心态过好每一个今天；学会给心灵疗伤，不要躲藏在昨天的阴影中；做该做的事，明天自然会来。

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17.没做过错事，就不会知道什么叫做对；没有经历错的人，就不会懂得分辨哪种人才是值得珍惜的；没有遇上那些肮脏的人或事，就无法学会珍惜那些弥足珍贵的。感谢那些一直以来陪伴纠缠的挫折与不快，让我们懂得光明的所在！

18.世间的事情既复杂又简单，你自己简单，世界就简单。活得潇洒、辉煌就要承受痛苦，任何事物都具有两面性或多面性，对和错有时候真难以说清，你自己喜欢的，很可能正是别人所厌恶和唾弃的。世界和自然不以你自己的意愿而发展或毁灭。

19.人最大的困难是认识自己，最容易的也是认识自己。很多时候，我们认不清自己，只因为我们把自己放在了一个错误的位置，给了自己一个错觉。所以，不怕前路坎坷，只怕从一开始就走错了方向。

20.人生没有草稿，写完今天的这张就不可能再有同样的另一张。平常的日子总被我们当做不值钱的“废纸”，涂抹坏了也不心疼，总以为来日方长，“纸张还有很多”。实际上，生活不会给我们打草稿的时间和机会，每一笔下去都无法再涂改，我们每天写下的“草稿”，都成为了人生无法更改的答卷。

21.同时追两只兔子的人，一只也不会逮到。不要贪图无所不有，否则你将一无所有；不要试图无所不知，否则你将一无所知；不要企图无所不能，否则你将一无所能。

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22.人最软弱的地方是舍不得，舍不得一段不再精采的感情，舍不得一份虚荣，舍不得掌声。我们永远以为最好的日子是会很长很长的，不必那么快离开。就在我们心软和缺乏勇气的时候，最好的日子毫不留情地逝去了。

23.凡是走过的路，都会留下痕迹。时间就像一块橡皮擦，可以轻易抹去你曾经那些有心无心错过的事情，但它却不能擦去那些因过错而烙在你心头的印痕。错过与过错往往就在一念之间。不要因为错过的事情而耿耿于怀，也不要因为过错而郁郁寡欢，人生本来短暂，没必要再把时间浪费在过去的事情上。

24.不要为明天忧虑，因为明天自有明天的忧虑；一天的难处，一天担当就够了。远虑是无穷尽的，不要让远虑成为近忧。人生路上有无数的驿站可以歇脚，有的包袱可以等到该背的时候再去背，用不着把所有的包袱都背在今天的背上。我们不是超人，精力总是有限的，不要试图在今天解决明天的所有问题。

25.一个人把自己看得太高，就会被别人看低；一个人把自己看得低一点，就会被别人看高和尊重。故意抬高自己是一种心虚，故意贬低自己也会矫揉造作。平和的神情、真诚的态度和不在意别人眼中是否贵贱的肚量，是祥和生活的保证。

26.做一件事情，不管有多难，会不会有结果，这些都不重要，即使失败了也无可厚非，关键是你有没有勇气解脱束缚的手脚，有没有胆 每日一读----经典美文

量勇敢地面对。很多时候，我们不缺方法，缺的是一往无前的决心和魄力。不要在事情开始的时候畏首畏尾，不要在事情进行的时候瞻前顾后，唯有如此，一切才皆有可能。

27.越是当你滔滔不绝的时候，你的愚蠢越会暴露无疑。越是当你洗耳恭听的时候，你的智慧越会快乐生长。聆听是取人之长，补己之短的良方；聆听是沟通双方，尊重对方的桥梁；聆听是抛弃错误，远离懊悔的法宝。沉默能省去许多烦恼，倾听是最大的智慧。学会倾听，你会发现世界也在跟着你笑。

28.每当疲惫的时候，那就停下脚步，遥想追逐的远方，汲取力量再上路；每当困惑的时候，那就停下脚步，梳理纷乱的思绪，驱走迷茫再上路；每当痛苦的时候，那就停下脚步，抚摸流血的伤口，擦干眼泪再上路；每当放弃的时候，那就停下脚步，作出艰难的取舍，振奋精神再上路。我们停下脚步，其实只为走得更远。

29.当人的情绪处于低潮时，对任何事情都提不起兴趣，要学会转移注意力。有些事情既然已经成为事实，就尝试着去接受，去面对。一个人不可能改变世界，世界也不会因你而改变，所能做的，就是适应世界，不钻牛角尖，不要和别人攀比。你的生活，应该有你自己的精彩。

30.活在当下，把握每次的机会，因机会稍纵即逝，为自己的生命找到出路！小事，幽默的说；没把握的事，谨慎的说；开心的事，看埸 每日一读----经典美文

合说；伤心的事，不要见人就说；别人的事，小心的说；自己的事，听听自己的心怎么说；现在的事，做了再说；未来的事，未来再说。

编后语：人生是个大舞台，你演好自己的角色就可以了，记得要量力而行，千万不要好高骛远，最重要的是把握当下，把握你能把握的一切，认真的过每一天，这才是你人生的意义所在。

第四篇：材料一读什么书阅读答案

篇一：材料一读什么书阅读答案（2014江苏模拟）阅读下面的一组文本，完成13„ 查看次数： 添加时间：2014-5-12 18:55:25 作者：xueyou04（2014江苏模拟）阅读下面的一组文本，完成13－16题。（12分）【材料一】 读什么书，取决于为什么读。人之所以读书，无非有三种目的。一是为了实际的用途，例如，因为职业的需要而读专业书籍，因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣，用读书来消磨时光，可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受，如果是出于这个目的，我觉得读人文经典是最佳选择。人类历史上产生了那样一些著作，它们直接关注和思考人类精神生活的重大问题，因而是人文性质的，同时其影响得到了世代的公认，已成为全人类共同的财富，因而又是经典性质的。我们把这些著作称做人文经典。在人类精神探索的道路上，人文经典构成了一种伟大的传统，任何一个走在这条路上的人都无法忽视其存在。认真地说，并不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如说，我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长，因而是一种个人化的精神行为。什么样的书最适合于这样的精神漫游呢？当然是经典，只要翻开它们，便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。——节选自周国平《经典和我们》 【材料二】 2012年我国18―70周岁国民在传统纸媒和电媒上的人均分配时间表 小说、科技等

——参考自中国新闻网 【材料三】 一份调查报告：受访者是30位出身于工人阶层的男子，最后有15人成为大学教授，15人仍在工人阶层。在挑选这30人的时候，研究人员确认他们出身于相似的社会环境，而且家庭创伤也相似（父母酗酒、死亡、离婚等）。15位教授中，有12位有父母给他们读书或讲故事；15位工人中，只有4人有这种经历。15位教授中，有14人小时候家中有很多图书和印刷品；15位工人中，只有4人家中有书。15位教授中，13人的母亲与12人的父亲经常阅读书报杂志；15位工人中，只有6人的母亲与4人的父亲经常阅读。15位教授小时候都受到大人在阅读上的鼓励，15位工人中只有3人受到鼓励。其中，教授组二号受访者，他是一名社会学学者，7岁时母亲去世，被送进孤儿院，一直到17岁自立成人。他在进入孤儿院时备受煎熬，他“不知道孤儿会发生什么事”。8岁时，这位受访者在孤儿院图书馆发现了霍雷肖 阿尔杰①的系列故事书。这个发现对他影响深远，因为它突然间了解到，尽管在孤儿院，他仍然可以掌握命运，创造人生。霍雷肖 阿尔杰的书让他看到“一个掌握自己命运的男孩典范”，他可以选择自己的人生。注释:①霍雷肖 阿尔杰（1832——1899），美国儿童文学作家，共创作了100多部作品。他专门撰写贫困男孩发奋图强最终成功的故事，代表作《衣衫褴褛的迪克》。[来源：17教育网] ——节选自吉姆 崔利斯《朗读手册》 【材料四】 加拿大的两位科学家将观看电视的人大脑神经与测试仪器连在一起，得出结论：电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。具体来说，人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当感觉闭合，而电视拒绝给我们这半秒钟。媒体研究专家卢格曼早在上世纪70年代就认为，书籍是与我们左脑交流，电视使我们头脑中理智的部分休眠。因此，对于习惯电视画面的孩子来说，阅读印刷媒体是痛苦的，几乎令人无法忍受，它无法适应我们目光跳动的习惯。——节选自许知远《电子时代的阅读》 13.根据材料一，周国平将阅读定义为： ▲。（2分）14.你从“调查报告”得出了什么结论？（2分）[来源：17教育网] ▲ 15.阅读上述材料，下面说法不正确的一项是（▲）（2分）a.阅读各种无用而有趣的读物是为了消遣，在时光的消磨里获得精神的启迪和享受。b.中美两国在图书馆数量、人均阅读量上的差异，可能是两国创新型人才不等的原因。c.从我国图书畅销书类型看，我国国民阅读的取向过于功利，缺少精神追求与享受。d.习惯电视画面可能会不习惯阅读纸质文本，建议控制看电视时间，更多地阅读书籍。16.试分析哪些原因可能导致了我国国民没有良好的阅读习惯？（3分）▲ 17.读完上述文字，关于阅读，请你给下列对象一些建议。（3分）如果对父母，你会建议： ▲。[来源：17教育网]如果对老师，你会建议： ▲。如果对政府，你会建议： ▲。

来源试卷：考点分析：答案解析： 13.（2分）阅读是一个人的灵魂在文字构筑的精神世界里自我发现和自我成长的个人化的精神行为。14.（2分）①阅读成就一个人长大后的命运与发展。②父母对阅读的重视直接影响孩子的成就。15.（2分）a 16.（3分）①父母自身对阅读的关注与重视。②看电视时间过长，导致人们无法忍受纸质阅读方式；③公共图书馆数量较少，图书馆藏书量不足；④阅读内容以实际用途和消遣为主，缺失精神的享受。（答出一点得1分）其他类似试题（2014江苏模拟）阅读《小丑》一文，完成13～16题。（共11分）[来源：17教育网] 小 丑 屠格涅夫 世间曾有一个小丑。他长时间都过着很快乐的生活；但渐渐地有些流言传到了他的耳朵里，说他被公认为是个极其愚蠢的、非常鄙俗的家伙。小丑窘住了，开始忧郁地想：怎样才能制止那些讨厌的流言呢？ 一个突然的想法使他的脑袋瓜开了窍„„于是，他一点也不拖延地把他的想法付诸行动。他在街上碰见了一个熟人，那熟人夸奖起一位著名的色彩画家。“得了吧！”小丑提高声音说道，“这位色彩画家早已经不行啦„„您还不知道这个吗？我真没想到您会这样„„您是个落后的人啦！” 熟人感到吃惊，并立刻同意了小丑的说法。“今天我读完了一本多么好的书啊！”另一个熟人告诉他说。“得了吧！”小丑提高声音说道，“您怎么不害羞？这本书一点意思也没有，大家老早就已经不看这本书了，您还不知道这个？您是个落后的人啦！” 于是，这个熟人也感到吃惊，也同意了小丑的说法。“我的朋友某君真是个非常好的人啊！”第三个熟人告诉小丑说，“他真正是个高尚的人！” “得了吧！”小丑提高声音说道，“某君明明是个下流东西！他抢夺过所有亲戚的东西。谁还不知道这个呢？您是个落后的人啦。” 第三个熟人同样感到吃惊，也同意了小丑的说法，并且不再同那个朋友来往。总之，人们在小丑面前无论赞扬谁和赞扬什么，他都一个劲儿地驳斥。只是有时候，他还以责备的口气补充说道：“您至今还相信权威吗？” “好一个坏心肠的人！一个好毒辣的家伙！”他的熟人们开始谈论起小丑了，“不过，他的脑袋瓜多么不简单！” “他的舌头也不简单！”另一些人又补充道，“哦，他简直是个天才！” 末了，一家报纸的出版人，请小丑到那儿去主持一下评论专栏。于是，小丑开始批评一切事一切人，一点也没有改变自己的手法和自己趾高气扬的神态 现在，他——一个曾经大喊大叫反对过权威的人——自己也成了一个权威了，而年轻人正崇拜他，而且害怕他。他们，可怜的年轻人，该怎么办呢？虽然一般地说，不应该崇拜„„可是，在这儿，你试试不再去崇拜吧——你就将是个落后的人啦！在胆小的人们中间，小丑们是能很好地生活的。（选自《小小说》2014年第五期）13．请你用简洁的语言补充本文的故事情节。（3分）快乐的小丑生活→ ▲ → ▲ → ▲ →继续很好地生活 14．小说讲了一个小丑的故事，为什么结尾却说是“小丑们”？（2分）答： ▲ 15．这篇小小说对你的生活有哪些启示？（3分）答： ▲

16．下列对于这篇小小说的理解和赏析，不正确的一项是（3分）【 ▲ 】 a．题目“小丑”意蕴深刻，用打倒别人来树立自己的人是小丑，盲目崇拜小丑的也是小丑。b．小丑与三个熟人的对话缺一不可，对画家、好书、朋友的批评多侧面的表现了小丑对一切事、一切人的诋毁，刻画了小丑的趾高气扬，傲视一切的形象。c．文末“小丑们是能很好地生活的”这句话，指的是小丑像以前一样过着单纯快乐的生活。d．小丑是个可悲的人，他被流言所累，又成为流言的制造者；小丑所处的社会也是可悲的一个小丑快乐的生活却遭到非议，而当他摇身一变，总是毫无根据的批评一切时，反而莫名其妙地成了被崇拜的对象。更多类似试题2014-5-92014-5-92014-5-82014-5-8篇二：材料一读什么书阅读答案 篇四：材料一读什么书阅读答案

答案(1)1859 年,达尔文创立进化论, 指出一切生物都经历了由低级到高级,由简单到复杂的发展过程,生物不是不变的, 而是会发生变异的,生物界现存的物种具有共同的原始起源,不同物种的变异是“自然选择”的结果。（4分）(2)否定了封建神学创世说,对欧洲思想界产生了巨大影响,有利于人们的思想解放； 对欧洲科学界和宗教界产生了巨大影响, 有利于打破神学对生物学的束缚。（4分）(3)积极宣传和介绍。原因：中华民族危亡加剧，他们宣传进化，唤醒国人，以避免亡国灭种之灾。（4分）解析试题分析：（1）据材料一、二并结合所学知识回答：1859年，达尔文发表《物种起源》，创立了生物进化论。指出：生物是进化而来的，由低级向高级、有简单到复杂的发展过程；现存的物种有共同的原始起源，不同物种变异是“自然选择”的结果。（2）生物进化论对欧洲科学界和宗教界产生了巨大影响,它否定了神创说，对封建神学是个有力挑战。进化论打开了人们的思想禁锢，启发和教育人们从宗教迷信的束缚下解放出来。（3）从材料三、四可以看出，晚清时期以严复等人为代表的中国先进知识分子翻译《天演论》，积极宣传进化论思想。原因需联系当时的历史背景回答：列强掀起瓜分中国的狂潮，中国的民族危机空前加深。考点：达尔文的生物进化论。点评：生物进化论诞生的历史意义：①对思想界：把发展变化的思想引入生命世界，促进了人类认识的飞跃；②对科学界：开创了生物科学发展的新时代；为马克思主义理论提供了自然史基础；③对宗教界：否定了神创说，对封建神学是个有力挑战；④社会影响：对处于国家危亡时期的中国思想界产生了巨大的震动。篇五：材料一读什么书阅读答案

阅读下面的一组文本.完成小题.[材料一]读什么书.取决于为什么读.人之所以读书.无非有三种目的.一是为了实际的用途.例如.因为职业的需要而读专业书籍.因为日常生活的需要而读实用知识.二是为了消遣.用读书来消磨时光.可供选择的有各种无用而有趣的读物.三是为了获得精神上的启迪和享受.如果是出于这个目的.我觉得读人文经典是最佳选择.人类历史上产生了那样一些著作.它们直接关注和思考人类精神生活的重大问题.因而是?题目和参考答案——精英家教网—— 题目详情 阅读下面的一组文本，完成小题。（12分）【材料一】 读什么书，取决于为什么读。人之所以读书，无非有三种目的。一是为了实际的用途，例如，因为职业的需要而读专业书籍，因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣，用读书来消磨时光，可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受，如果是出于这个目的，我觉得读人文经典是最佳选择。

人类历史上产生了那样一些著作，它们直接关注和思考人类精神生活的重大问题，因而是人文性质的，同时其影响得到了世代的公认，已成为全人类共同的财富，因而又是经典性质的。我们把这些著作称做人文经典。在人类精神探索的道路上，人文经典构成了一种伟大的传统，任何一个走在这条路上的人都无法忽视其存在。

认真地说，并不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如说，我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长，因而是一种个人化的精神行为。什么样的书最适合于这样的精神漫游呢？当然是经典，只要翻开它们，便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。——节选自周国平《经典和我们》 【材料二】

2014年我国18―70周岁国民在传统纸媒和电媒上的人均分配时间表 读书时间 读报时间 看电视时间 15.38分 18.91分 98.85分 2014年中美两国国民阅读调查表 调查项目 中国 美国

公共图书馆数量 3076个 8951个

人均拥有图书馆数量 个/ 44万人 个/1.3万人

人均拥有图书馆藏书量 0.58本 50本

公民拥有图书证比例 7% 62% 人均年阅读量 4.39本 7本

图书畅销类型

教辅、养生、食谱、营销等 小说、科技等 【材料三】

一份调查报告：受访者是30位出身于工人阶层的男子，最后有15人成为大学教授，15人仍在工人阶层。在挑选这30人的时候，研究人员确认他们出身于相似的社会环境，而且家庭创伤也相似（父母酗酒、死亡、离婚等）。15位教授中，有12位有父母给他们读书或讲故事；15位工人中，只有4人有这种经历。15位教授中，有14人小时候家中有很多图书和印刷品；15位工人中，只有4人家中有书。15位教授中，13人的母亲与12人的父亲经常阅读书报杂志；15位工人中，只有6人的母亲与4人的父亲经常阅读。15位教授小时候都受到大人在阅读上的鼓励，15位工人中只有3人受到鼓励。

其中，教授组二号受访者，他是一名社会学学者，7岁时母亲去世，被送进孤儿院，一直到17岁自立成人。他在进入孤儿院时备受煎熬，他“不知道孤儿会发生什么事”。8岁时，这位受访者在孤儿院图书馆发现了霍雷肖?阿尔杰①的系列故事书。这个发现对他影响深远，因为他突然间了解到，尽管在孤儿院，他仍然可以掌握命运，创造人生。霍雷肖?阿尔杰的书让他看到“一个掌握自己命运的男孩典范”，他可以选择自己的人生。注释:①霍雷肖?阿尔杰（1832——1899），美国儿童文学作家，共创作了100多部作品。他专门撰写贫困男孩发奋图强最终成功的故事，代表作《衣衫褴褛的迪克》。——节选自吉姆?崔利斯《朗读手册》 【材料四】

加拿大的两位科学家将观看电视的人大脑神经与测试仪器连在一起，得出结论：电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。具体来说，人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当感觉闭合，而电视拒绝给我们这半秒钟。媒体研究专家卢格曼早在上世纪70年代就认为，书籍是与我们左脑交流，电视使我们头脑中理智的部分休眠。因此，对于习惯电视画面的孩子来说，阅读印刷媒体是痛苦的，几乎令人无法忍受，它无法适应我们目光跳动的习惯。——节选自许知远《电子时代的阅读》 1.根据材料一，周国平将阅读定义为：。（2分）2.你从“调查报告”得出了什么结论？（2分）3.阅读上述材料，下面说法不正确的一项是（）（2分）

a.阅读各种无用而有趣的读物是为了消遣，在时光的消磨里获得精神的启迪和享受。b.中美两国在图书馆数量、人均阅读量上的差异，可能是两国创新型人才不等的原因。c.从我国图书畅销书类型看，我国国民阅读的取向过于功利，缺少精神追求与享受。d.习惯电视画面可能会不习惯阅读纸质文本，建议控制看电视时间，更多地阅读书籍。4.试分析哪些原因可能导致了我国国民没有良好的阅读习惯？（3分）5.读完上述文字，关于阅读，请你给下列对象一些建议。（3分）如果对父母，你会建议：。如果对老师，你会建议：。如果对政府，你会建议：。

1.阅读是一个人的灵魂在文字构筑的精神世界里自我发现和自我成长的个人化的精神行为。2.①阅读成就一个人长大后的命运与发展。②父母对阅读的重视直接影响孩子的成就。3.a4.①父母自身对阅读的关注与重视。②看电视时间过长，导致人们无法忍受纸质阅读方式；③公共图书馆数量较少，图书馆藏书量不足；④阅读内容以实际用途和消遣为主，缺失精神的享受。（答出一点得1分）5.如果对父母：每天抽出时间，陪孩子一起读书；如果对老师：带领孩子告诉孩子远离电视，读更多好书。如果对政府：兴建更多的公共图书馆，引导全社会读书。【解析】试题分析：1.本题考查学生对“阅读”的定义的概括能力。在材料一的第三段中，周国平讲述了“阅读”的含义，用原文句子解释即是“它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长，因而是一种个人化的精神行为”我们简化该句，并能概括“阅读”的定义。2.本题考查学生对材料的分析能力。认真阅读材料原文，从中总结出“阅读”对孩子成长的影响作用。3.本题考查学生对材料内容大意的辨析能力。其中的a项表述不正确。原因是阅读无用的书籍，并不能得到精神的启迪和享受，我们阅读应该有所选择。4.本题考查学生对材料文意的理解能力。之所以没有养成良好的阅读习惯，有主观、客观原因。可能是因为对阅读不够重视，阅读的内容没有实际价值，也有可能是因为公共图书馆设备不够完善，从而影响阅读质量。5.本题考查学生拟写建议的能力。从材料中得到阅读的有关信息，明确阅读的作用，当前阅读的状况，可以从各个角度展开，拟写建议。考点：概括定义，材料分析，辨析材料大意，文意分析，拟写建议点评：答好此类题的关键是抓住材料的重点，学会概括材料中心意思，从材料中归纳共同点和差异点，用简洁的语言作答。此类语言概括题主要是从一则或数则篇幅简短的文字材料中提取符合题干要求的内容，运用简洁准确的语言把它们精要地表达出来的题型。提高概括信息的能力。从原文中找到答案所在段落，概括总结。建议要有针对性，有可行性。提携建议能表达自己观点，要认真负责，要从实际出发，实事求是，内容要具体、实在，不要说空话。语言要精炼。切忌拖泥带水，废话连篇，东拉西拉，不得要领。来源：2014-2015学年山东临沂市九年级上学期第三次月考语文试卷（解析版）题型：现代文阅读 阅读下面选文，完成小题。(22分)系在风筝线上的„„ ①时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂在天际，使我蓦地忆起“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。正是放风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。②在乡下，三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。④我们偷偷找来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上烤了，再弯成弓似的和轱辘似的等几何形状，拼在一起，悉心系好，就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。这完全可以与女孩子织成的锦绣相媲美。然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。这些线来得可不易呢，是我们这些“男子汉”低三下四，求爷告奶，甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。

⑤好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。咳！风筝！风筝！全是风筝！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云。好似争艳的奇葩，挂彩的气球。我们的心醉了。

⑥更叫绝的要数晚上。皓月高悬中天，大地一片静谧。夜色朦胧。我们几个小伙伴溜出来一叽咕，便带了心爱的风筝到村头田边。风筝纸是涂了闪金光的东西，还要想法把一段蜡头或一捻蘸了油的棉絮系在尾巴上，放飞时一点燃便像飞机尾翼上的信号灯。这通常极难放，因野外有风，蜡烛又不顶风，所以总是熄灭。但偶有做成功的，那风筝放起来就别有情趣，“信号灯”明灭闪烁，随风筝飘飘洒洒，也把一颗颗童心送上神秘的高空，如醉如痴。

⑦风筝也有赌气的时候，任你如何摆布，它总要往地上栽。这时的小伙伴决不会张飞似的环眼圆睁，一脚踏翻它的，而总是小心翼翼地检查一番，找出毛病，对症下药。随着欢呼声，风筝重又飘然升起。当放到得意处，猛不防风筝也会断线，摇头晃脑地越飘越远。我们拉着断了的风筝线，不胜惋惜„„

⑧韶光如流。虽说童年已悄然离去，可风筝这根若有若无的线，却每每牵着我的童年。我常想捡回那逝去的童年。

⑨啊，我的鹅黄色的童年！1.第①段描写仲春的景色，有什么作用？（2分）

2.“风筝也有赌气的时候，任你如何摆布，它总要往地上栽”这句话用了什么修辞方法？有什么作用？（2分）

3.根据第④段内容填空。（4分）做风筝的过程：找来竹篾→（）→糊纸涂色→（）4.⑤⑥两段已写了放风筝时的欢快情景，为什么还要写第⑦段？（3分）

5.谈谈你对第⑧段画线句含义的理解。（4分）

6.为什么说“我”的童年是“鹅黄色”的？（4分）7.拓展链接3分

又是一年三月三

风筝飞满天

牵着我的思念和梦幻 飞回到童年

这是又是一年三月三的歌词，请发挥你的想象，仿照划线歌词，再写一组关于元宵节的句子，要求押韵。

科目：初中语文 来源：2014-2015学年内蒙古呼和浩特实验中学八年级上期末考试语文试卷（解析版）题型：其他题

画线的句子有语病，请提出修改意见。（2分）名句积累填空。(6分)(1)乡书何处达？______________________。(王湾《次北固山下》)(2)______________________，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)(3)几处早莺争暖树，_______________________。(白居易《钱塘湖春行》)（4）_______________________，一山放过一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）(5)《观书有感》中用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界的诗句是____________________________。

(6)李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表现诗人对友人无限关切之情的诗句是： ______________________________________________________。

请根据具体的语境和拼音写出汉字。（6分）

①历史、现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒miù（）的画面 ②一个物种在新的环境中必然遵循物jìng()天择的法则

③有一个信客，年纪不小了，已经长途bá shè()了二三十年。

④摄影家挺喜欢这些门和窗，他们zhēn zhuó（）着光和影，摄成称心满意的照片。

古诗文名句默写（8分）（1）、《钱塘湖春行》中借莺燕的活动传达春天来临的消息并表达自己喜悦之情的句子是：-------------------------------------------------（2）、王湾在《次北固山下》中描写时序交替的景物，并暗示时光流逝、新旧交替，蕴含自然之趣的诗句：-------------------------------------------（3）、李商隐的是想象大胆，意境奇美，《夜雨寄北》中：-----，-----。两句突破时空局限，憧憬者与亲人秉烛夜谈的场景。（4）、晏殊《浣溪纱》中表现了作者感时伤逝之情怀的句子：

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诗歌赏析（2分）

泊秦淮

杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

诗人乘船在秦淮河岸停泊时，听到歌女吟唱《玉树后庭花》，诗人无限感慨，试分析一下当时作者的思想情感。（2分）

科目：初中语文 来源：2014-2015学年河北承德六沟初级中学七年级上第二次月考语文试卷（解析版）题型：选择题

下面句子中加点的成语运用最恰当的一项是（）。（2分）a.王明学习向来一丝不苟，连最细微的地方也不马虎。

c.马俊自从上次考试跌过跟头之后，他做什么事情都小心翼翼。贤思齐。

教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意： 你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（历史老师）请你仿照上面的句子，写一句话，送给你最喜欢的学科老师。

第五篇：每日一读 小故事 大故事分析[模版]

自信是成功的第一要诀

美国的爱默森曾经说过：自信是成功的第一秘诀。

有了自信，一双脚就能穷尽大漠沙海，一双手就能雕绘出莫高窟的金碧辉煌：有了自信，脚下就飘起“丝绸之路”，身后就有“丝路花语”；有了自信，葛洲坝就能截断“巫山云雨”，“神舟号”亦能遨游于神秘天宇。

但是，自信并不等于自大，摆一副姿态高高在上，傲视他人并不是自信。或许只需浅浅一笑，或许只是头轻轻一甩，或许只要腰杆微微一直，你便有了战胜困难迎接挑战的勇气和力量---------这才是自信。

李洋老师的一句疯狂名言是这样说的，“我的自尊心是零，因为我的自信心无限！”他的身上也正体现这句话，一个害羞的男孩练就了令人折服的国际肌肉，一个曾经英语考试不及格的人站在全世界面前打着纯熟的手势说着：“Don’t be shy, just have a try!”

一个疯狂的人让世界领略了中国人的自信并为之惊叹。李阳老师就是用自己的经历，证明了自信是自我的逾越。

自信，还是让你美丽四射的催化剂，听说过有这样的事，有几个人去参加求职面试，主考官在和他们聊了一会儿后做了决定，他们选择了其中一个履历比别人都低的求职者。过后,当这个求职者问起主考官选择她的原因时，主考官告诉她，你的履历本不必别人高，但你一直微笑着，我们看见的是你的自信，沉着和冷静，我们需要这样的人才。

在这个世界上，有人生活在贫困里，自卑而羞涩；有人却靠着自己的双手创造财富，为自己搭一座城堡。有人在失败的阴影中徘徊，有人却擦干泪水重新启程，仍然相信明天会是新的一天。有人在别人的质疑声中摇摆不定，有人却自信依旧的走自己的路，让自己说:“选择自信，你就选择了成为一个强者”。

如果说雄鹰想要冲破苍穹，自信便是它的翅膀；如果说一颗流星想要在夜空中熠熠生辉，自信便是它在瞬间绽放美丽的符号；如果说你想要到达成功彼岸，自信，就一定是你手中的船桨。

想让自己更快乐？想让自己锐不可当？想让自己更出众？那么久学会自信吧！每天清晨睁开眼睛，迎着第一缕阳光，对着蓝天和白云说，我一定会飞得更高。自信，其实就这么简单。

2015年10 月26日

自信是成功的入场券

自信是一种力量，无论身处顺境，还是逆境，都应该微笑地，平静地面对人生。有了自信，生活便有了希望。

小泽征尔是世界著名的音乐指挥家，一次他去欧洲参加指挥大赛，决赛时，他被安排在最后。评委交给他一张乐谱，小泽征尔稍作准备便全神贯注地指挥起来。突然，他发现乐曲中出现了一点不和谐，开始他以为是演奏错了，就指挥乐队停下来重新演奏，但仍觉得很不自然，他感到乐谱确实有问题，可是，在场的作曲家和评委会权威人士都申明乐谱不会有问题，而是他的错觉。

面对几百名国际音乐界权威人士，他不免对自己的判断产生了动摇。但是，他考虑再三，坚信自己的判断是正确的。于是，他大声说；“不，一定是乐谱错了！”他的声音刚落，评判席上的那些评委立即站起来，向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。

原来，这是评委们精心设计的一个圈套，以试探指挥家们在发现错误而权威人士不承认的情况下，是否能够坚持自己的判断。因为，只有具备这种素质的人，才真正称得上是世界一流音乐指挥家。在三名选手中，只有小泽征尔相信自己而不附和权威们的意见，从而获得了这次世界音乐指挥家大赛的桂冠。

哪怕命运之神一次次把我们捉弄，只要拥有自信，拥有一颗自强不息、积极向上的心，成功迟早会属于你的。

2015年 十一月九日晚 十点十六分

种子的力

求知欲要求人们要有最大的紧张和最大的热情-------巴普洛夫

八岁时的一场车祸使她只能一瘸一拐地走路，自卑就如山一样压得她抬不起头来。她一年年地长大，也一年年地沉默。就这样一路读到了初二，她的班级来了位朱老师。一天放学后，她正整理书包准备回家，朱老师走了进来。

“小樱子！”老师亲切地叫着她的小名，“你老师一个忙吗？”

“什么忙啊？”她紧张地问道，心里却充满了莫名的惊恐。

“老师想请你帮忙给花浇浇水。老师太忙了，小樱子来帮帮老师好吗？”

“好的，好的！”她激动地脸都红了。

朱老师家的院子里摆满了山茶、丁香、凤仙花........她特别喜爱的却是株不认识的植物，它有着清秀挺拔的茎干，狭长的叶子......她一直渴望知道它会开出什么样的花。

终于有一天，当她再次给它浇水时，惊喜地发现花开了。那是一朵纯白的喇叭形的花，优雅地立在枝头，顾盼生姿。

“好看吧？这是百合。”不知何时，老师已走到她的身边，轻轻滴揽住了她的肩膀。她点点头。“它的花盆好看吗？”老师接着问。

它下意识地注视着花盆，那是只废弃的脸盆，锈得连边都没有了。“一盆花能开城什么样子，起决定作用的是种子，而不是花盆........”老师温柔地对她娓娓道来。

那一刻，似乎有一束阳光照亮了她布满阴霾的心。从那以后，她就像换了个人似的，成绩突飞猛进，优秀得令人望尘莫及。

大学毕业后，她参加了一家著名企业的招聘，最后面试时，主考官突然问道：“作为翻译，仪表是十分重要的，请问你如何看待自己的残疾？”她坦然一笑，从容谈起为老师浇花的经历。最后她说：“这么多年来，我一直记得对我说过的那句话，”一盆花能开出什么样子，起决定作用的是种子，而不是花盆”。而我自己想说的是，决定一个人的是他的心，而不是他的相貌。“话音刚落，掌声便响了起来.....人生箴言：我们难以改变外貌，但可以改变心灵，从而改变命运。

成长其实：一粒种子如果不落在泥土里，而落在瓦砾堆里，只要有氧光和雨露，它照样会生根发芽开花结果。小樱子就是受了老师的启发，对自己更加信心百倍，在人生的路上像种子一样，有一股能屈能伸的力，不达目标不止的力。

救死扶伤，积善为本

慷慨不是你把我比你更需要的东西给我，而是你把你比我更需要的东西也给了我。------伯伦

孙思邈幼年体弱多病，汤药之资而倾尽家产。十八岁立志学医，二十岁即为乡邻治病。他对古典医学有深刻的研究，对民间验方十分重视，一生致力于医学临床研究，对内、外、妇、五官、针灸各科都很精通，有二十四项成果开创了我国医药学史上的先河，特别是论述医德思想、倡导妇科、儿科、针灸穴位等都是先人未有。他一生致力于药物研究，曾上峨眉山、终南山、下江州，隐居太白山等地，边行医，边采集中药，边临床试验，他是继张仲景之后中国第一个全面系统研究中医药的先驱者，为祖国的中医发展建树了不可磨灭的功德。

隋炀帝时，孙思邈降生在山西黄土高原的孙家塬，家有薄田数亩，土窑两孔，父母以耕织为业，生活十分艰辛。七岁时，家里送他到一所私学堂里读书，先生见他聪明好学，夸他是志向远大的“圣童”。年近二十的孙思邈，就精通老子、庄子等诸子百家的学说，并有了一定的养生和医学知识。亲邻中，凡有病患者，他就登门诊治，因此颇受乡人的赞颂。在漫长的行医生涯里，由于他精勤不倦地研究古人的医术，不辞艰辛地了解药物性能，总结了血多临床经验，拯救了数不胜数的病人。

隋末唐初，孙思邈就云游四海，行医积善，救人危难。一天，他巧遇送葬的人群，抬着棺木越过庙门。其中一位老婆婆哭得死去活来。殡葬队伍过后，孙思邈突然见到沿途的点点鲜红血滴，看样子是从馆底缝隙里漏出来的。这时，他也顾不得周身疲惫，快步趋前高呼：“停下，停下！人没死呀，为啥抬着埋去？”

此时，一身着白孝的中年汉子没好气地指着孙思邈，叫他不要胡说。

“汉子，我修道人却也懂得医道，你想死者本无血迹，即使是有血也是紫色的，只有活人才能流出鲜血。汉子，你看这一路的血滴是何颜色？”

围观人群，指指点点地答话道：“可不，这血正是鲜血的啊！”

此时，老婆婆听得在理，怀着一线希望说：“三郎，道长如能搭救你救，岂不是天大的好事！”遂指使头人说“开馆。”

三郎见岳母吩咐，哪敢再说半个不字，就七手八脚把棺盖打开。原来馆丽丽装的本是老婆婆的独生女，因难产刚刚“死去”。经孙思邈诊治，是产妇因子宫收缩，乏力滞产，面色蜡黄，一口气憋了过去。乍看面色没有一丝血色，倒也像咽气的人，其实脉搏还在微微蠕动哩！

孙思邈从药箱里了取出银针，指使老婆婆揭开产妇的上衣，朝着人中、合谷、少商几处穴位，扎针灸艾，并用开关散，吹入她的鼻孔，转眼工夫，产妇眼皮微微颤动，接着连声喷嚏，终于苏醒过来，并顺利产下一个婴儿来。

当产妇家人要重金酬谢时，孙思邈说:“修道人无欲无求，救死扶伤，积善为本。”言罢，扬长而去。

贞观十八年，唐王李世民亲率大军东征高丽。不幸于黎明前陷入敌军兵马重围之中，唐军大败。李世民孤身突围，被赶到一片黑泥洼地，马陷人翻，就见一高丽武勇，手持鬼头大刀要取下唐王的首级。在这危难关头，唐将薛仁贵赶来救驾，银枪挑掉高丽武勇手中大刀，夺取了他的马匹，让唐王骑上冲出重围，幸免一死。

从此以后，李世民惊吓得病，精神失常，屡经太医诊治，终不见效。后经众大臣商议，贴出皇榜，告示全国，求医给皇上看病。这时，孙思邈正在长安，于城门前揭了皇榜，由守门卫士把他引进皇宫。他见李世民神智紊乱，变成了疯子，于是向内侍详细询问了病因，然后又命内侍寻取污泥，团成个状如漏斗大的黑丸悬于龙床近处，让皇上面对大黑丸，聚精会神，每日观望三次，每次半个时辰，声言望至45天，龙体自会痊愈。

李世民在内侍的精心照料下，按方治疗，病情渐渐好转，期满之日，果然心智清楚，精神正常，龙体全然安康。他怀着感激的心情，在朝阳殿召见了道人孙思邈，并船只封官行赏，授予爵位，亲口敕封为“药王”，挽留孙思邈在京为官。这一切都未能吸引住淡泊人间富贵权势的孙思邈，他谢绝了李世民的御封爵位和重金赏赐，告别了皇上，隐居于五台山中。

唐高宗永淳元年的冬天，著名的医学家、道学家孙思邈与世长辞，终年101岁。他虽然结束了繁忙的“志存救济”的生涯，却给后世留下了丰富的著作和深远的影响。他的《千金方》、《千金翼方》、《新修本草》等书，于唐高宗咸宁年间被一位日本学者抄录回国，后作为教科书在日本医学界加以推广，并称之为“东方医学圣典”

人生箴言：如果你想成为一个有所成就的人，就不要忘了用知识不断地来充实自己的大脑。

2015年十一月十二日

上帝没有眷顾的“音乐神童”

应该笑着面对生活，不管一切如何-----伏契克 奥地利的萨尔茨堡，是一个文化气氛十分浓郁的小城。1756年，在这座小城诞生了一位在音乐史上举足轻重的人物，他就是-----莫扎特。他的父亲奥波德在当地势一位小有名气的乐人，在萨尔茨堡大主教乐队任小提琴手。

也许是受家庭的影响，小时候的莫扎特在音乐方面就显露出了超人才华，被誉为世界上少有的“音乐神童”。

莫扎特在5岁的时候，就弹得一手好钢琴了，他能操一把小提琴与父亲及其朋友一起，凭直接识谱将6支三重奏曲演奏下来。此时刚学一年钢琴的小莫扎特便会自己创作各种小曲子了，被小城里的人称为“小天才”。

父亲看到儿子在音乐方面具有才华，为了让孩子开阔视界，便带着6岁的莫扎特和他姐姐周游德、奥、法、英、意等各国，开始了长达10年的旅行演出活动。

在英国，8岁的莫扎特幸运地遇到了音乐大师巴赫，在巴赫的亲自指导下，他在艺术领域进一步开阔了视野，有了长足的进步。

12岁时，他就为维也纳歌剧院写了歌剧《假傻姑娘》；14岁时，他为意大利米兰歌剧院写了歌剧，并亲自指挥演出，连演了20场，场场爆满。这轰动欧洲的出色成绩，使得莫扎特14岁就获得了意大利音乐中心-------鲍伦亚学院院士的称号。

5年之后，莫扎特长成了一个大小伙子，尽管他有旷世奇才，也免不了背负凡人俗世的种种困扰。为了生存，他不得不到宫廷乐队里挣碗饭吃。后来他忍受保守封闭的小镇生活，加上不识英才的苛刻雇主，只好请求离职另谋新职。

第二年，他不顾父亲的反对与康丝坦采结婚，从此开始在维也纳定居，25岁的莫扎特开始了独立自主的艺术家的生活。

然而，作为艺术家的莫扎特是十分贫穷的，他甚至买不起木炭来温暖他居住的破屋。在寒冷的冬天，他只好把手插进穿在脚上的毛袜里取暖片刻，然后再继续工作。

贫穷没有把他压倒，反而激发了他的创作热情。在他生命中这段异常艰辛的日子，他的几部最重要的歌剧诞生了，如《费加罗的婚礼》、《魔笛》、《女人心》等脍炙人口的歌剧和众多的小夜曲。

莫扎特的音乐常常被人们称作“永恒的阳光”，因为他的音乐即使在表现痛苦和悲伤时，也似乎含有天真纯洁的微笑。他那优美、机智的旋律总是充满明朗、淳朴的气质，他那典雅、热情的灵感像清泉一样纯洁、透明、自然、流畅而喷涌不尽。

莫扎特的音乐给予人们的是经过生活锤炼后的纯真，他那面对严峻生活而永不泯灭的童心让人分外感动。罗马尼亚作曲家埃涅斯库曾说：“莫扎特的音乐如同火山倾斜上的葡萄园，里面火热，充满了翻腾的岩浆，外面却是一片宁静、清新、甜美的景象。

在维也纳的生活使莫扎特的内心充满了矛盾，一面是辉煌的成就，另一面是失望和潦倒。在维也纳的最后十年，是他作为自由音乐家进行创作的最重要时期，也是他以对艺术对自由的执着信念向社会抗争的十年。

自由对莫扎特来说同时意味着贫困，但莫扎特不怕贫困，他坚强地忍受着贫困的煎熬。然而，贫困却过早地夺取了他的生命，1791年12月，莫扎特病逝于维也纳，年仅35岁。在他去世的时候，屋中么有一根木材取暖，病倒在床的妻子无法为他送葬，临死前，他仍默吟着自己心爱的歌剧《魔笛》的旋律，在音乐的庇护下他默默地闭上了眼睛。

人生箴言：人生的际遇不是一帆风顺的，只有那些不向命运低头的人，才能弹奏出生命的华彩乐章。成长启示：

他的音乐常常被人们称作“永恒的阳光”，他的音乐给予人们的是经过生活锤炼后的纯真，他那面对严酷生活而永不泯灭的童心让人分外感动。

在维也纳的生活使莫扎特的内心充满了矛盾，一面是辉煌的成就，另一面是失望和潦倒。

自由对莫扎特来说同时意味着贫困，但莫扎特不怕贫困，他坚强地忍受着贫困的煎熬。他用音乐给这个世界带来了快乐，可是自己还是没有逃脱贫困的命运。

2015年十一月十五日 十点

从失败中站起来

贫穷者希望得到一点东西

奢侈者希望得到很多东西

贪婪者希望得到一切东西

------普莉西亚

玫琳凯·艾施在美国可谓家喻户晓，然而在创业之初，她曾历尽失败，走了不少弯路。但她从来不灰心、不泄气，最后终于成为大器晚成的化妆品行业的“皇后”。

20世纪60年代初期，玫琳凯·艾施已经退休回家。可是过分寂寞的退休生活使她突然决定冒一冒险。经过一番思考，她把一辈子积蓄下来的5000美元作为全部资本，创办了玫琳凯·艾施化妆品公司。

为了支持母亲实现“狂热”的理想，两个儿子也“跳往助之”，一个辞去月薪480美元的人寿保险代理商职务，另一个也辞去了休斯顿月薪750美元的职务，加入母亲创办的公司，宁愿只拿250美元的月薪。玫琳凯·艾施知道，这是背水一战，是在进行一次人生中的大冒险，弄不好，不仅自己一辈子辛辛苦苦攒下的积蓄将血本无归，而且还可能葬送两个儿子的美好前程。

在创建公司后的第一次展销上，她隆重推出了一系列功效奇特的护肤品。按照原来的想法，这次活动会引起轰动，一举成功。可是，“人算不如天算”，整个展销会办完，她的公司只卖出去15美元的护肤品。

在残酷的事实面前，玫琳凯·艾施不禁失声痛哭，而在哭过之后，她反复地问自己：“玫琳凯·艾施，你究竟错在了哪里？”

经过认真分析，她终于悟出了一点：在展销会上，她的公司从来没有主动请别人来订货，也没有向外发传单，而是希望女人自己上门来买东西......难怪在展销会上落得如此下场。

玫琳凯·艾施擦干眼泪，从第一次失败中站了起来，在抓生产管理的同时，她加强了销售队伍的建设。

经过20年的苦心经营，玫琳凯·艾施化妆品公司由初创时的雇员9人发展到现在的5000多人；由一个家庭公司发展成一个国际性的公司，拥有一支20万人的销售队伍，年销售额超过3亿美元。

玫琳凯·艾施终于实现了自己的梦想。是什么力量不断地激励玫琳凯·艾施朝着自己的目标前进？这个推动力就是----进取心。

人生箴言：只要我们时刻用进取的决心来激励自己，始终向着更高的目标前进，就一定能够争取成功。

成长启示：玫琳凯靠着自己不甘平庸的进取心实现了自己的梦想，我们也可以像她一样。

一旦养成不断自我激励、始终向着更高目标前进的习惯，我们身上的很多不良习性就都会逐渐消失。一旦我们有幸受这种伟大推动力的引导和驱使，我们就会成长、开花、结果，进取心最终会成为一种伟大的自我激励力量，它会使我们的人生更加成功。

命运交响曲

一对彼此相配的夫妇是经得起一切可能发生的灾难的袭击的。-----卢梭

贝多芬的祖父出生在荷兰的安特卫普，20岁时住到了波恩，做了当地大公的乐队长。波恩在德国的西部，临近莱茵河畔，是个文化发达的城市。他的祖父除了宫廷乐团工作外，还兼做葡萄酒生意，而贝多芬的父亲早年在宫廷乐团担任男高音歌手，由于喝葡萄酒成性，渐渐地嗓子就不行了。

贝多芬的母亲是一个厨子的女儿，开始的时候嫁给了一个男仆，后来丈夫死了，便嫁给了贝多芬的酒徒父亲。

贝多芬出生后，他的父亲对他的期望非常高，他希望自己的儿子能够有一些出息，当一个莫扎特式的音乐神童。在贝多芬才4岁的时候，父亲便把一堆的曲谱放在贝多芬的面前，让他在一天之内至少得练熟5首曲子，有次贝多芬把小手都弹得麻木了，脚都吊肿了，还得不停的练习。母亲心疼贝多芬，于是让他休息，可他总是不敢，因为在没有联系好父亲规定的曲子之前他是万万不可休息的，否则便会吃父亲的鞭子。

一晃几年过去了，贝多芬也从4岁长到了8岁，经过四年的刻苦练习，他的钢琴水平有了很大的提高，他的酒徒父亲也感到满意了，于是便让他在科隆音乐院举行了一次独奏音乐会。这次演出非常成功，父亲享受到了儿子成功的喜悦。

贝多芬9岁的那一年，父亲已经感到自己再也没有能力教这个比他水平还高的儿子了，于是他便把贝多芬送到当时有名的音乐家聂费那里学习。

在聂费那里，贝多芬学到许多音乐知识，他不但跟聂费学习钢琴，并且还跟着聂费学习了作曲，10岁的那一年，他发表了第一手钢琴变奏曲。

贝多芬的酒徒父亲不仅喝酒，而且还赌博，家里的日子更是难过了。11岁的贝多芬便担起家里的生活重任，为了生存他家入了波恩剧院的乐队。

14岁时，贝多芬担任了宫廷里的大风琴手，这可把14岁的贝多芬累得够呛，他白天在乐队里排练，晚上还要到宫廷里去为贵族小姐们上音乐课。

后来他在老师聂费的推荐下，引起了波恩候选帝的注意，并经过波恩候选帝的同意，得到了去“音乐之都”维也纳学习的机会。

那一年他17岁，来到维也纳的贝多芬以崇敬的心情拜见了莫扎特，莫扎特给了他一个很难弹奏的曲子让他即兴演奏，贝多芬看了一遍曲子后便演奏起来。贝多芬的演奏博得了莫扎特的肯定：“你们要注意这个孩子，将来他会惊动全世界。

正当贝多芬在维也纳刻苦学习的时候，不幸的母亲患了重病，因为对母亲的热爱，所以他立即返回了故乡波恩。他刚回去不久，母亲便离开了人世。这个时候他的酒徒父亲已经是嗜酒如命，家里的经济重担便落在了他的肩上，他承担了让两个弟弟受教育的责任，一时间贝多芬陷入了极度的痛苦之中。他只好放弃了在维也纳的学习，又到剧院里去弹钢琴、拉手风琴和小提琴。

1792年，也就是贝多芬22岁那一年，年迈的海顿从英国回来的时候，正好路过波恩，贝多芬对海顿敬慕已久，他抱着自己的作品去拜见海顿。海顿看了贝多芬的作品后便叫了起来：“太好了！太好了！

海顿鼓励他继续到维也纳去深造。1792年的秋天，贝多芬来到了维也纳。他住在一个破旧的房子里，租了一架钢琴，投入到艰苦的学习之中。

这时著名的音乐家莫扎特已经去世，而维也纳只有年过花甲的海顿了，他跑去拜海顿为师，可是出了名的海顿实在是太忙了，他没有太多的时间来福岛贝多芬。贝多芬只好去向谢思克学习。

由于他的努力，1795年他终于在维也纳的艺术舞台上占有了一席之地，他经常以钢琴家的身份登台演出，而且弹奏的作品都是自己创作的作品。得到了人们的认可。

正当贝多芬飞黄腾达的时候，他的耳朵却发出了轰轰乱叫的声音，他到医院去治疗，没见好转，1802年他的耳朵彻底聋了。这对于一个搞音乐的人来说，真是个残酷的打击。这一切并没有把贝多芬击垮，他还是靠着顽强的毅力创作了大量的交响乐曲和钢琴奏鸣曲。在贝多芬的《命运交响曲》里，我们每个人都能听到他与命运作斗争的声音。

贝多芬的作品受十八世纪启蒙运动和德国狂飙突进运动的影响，个性鲜明，较前人有了很大的发展。在音乐表现上，他几乎涉及当时所有的音乐体裁；大大提高了钢琴的表现力，使之获得交响性的戏剧效果；又使交响曲成为直接反映社会变革的重要音乐形式。贝多芬集古典主义之大成，同时开辟了浪漫时期音乐的道路，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“乐圣”。

人生箴言：涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍地滴坠。

2015年11月22日

在绝境中求乐观

卓越的人，便是在思想上或在行为上最能追求，最能冒险的人。

这种卓越性，出自一个较大的内在里宝库。他有更多的力量，也因此，他有一个高级的义务--------居友

情绪化是泛指人类、动物类、气候类的变化无常，在这里情绪化的属性应该把：情绪激动，情绪低落，盲目，无所适从，偏激，过激，敏感词汇，敏感语言，敏感，麻木不仁，高兴，生气........凡是一切与心情的大起大落或是麻木不仁的状态可以统称归类于情绪化的范畴来进行表述描写，这可以更适合语言的准确定义，既不是褒义词，也不是贬义词，没有阶段性，在没有找到更好的词汇来表述定义之前，是目前的今天会符合人类语言的用法，具有性化，更科学些，即符合于以人为本，科学发展的体现。

一个会控制自己情绪的人即使面对困境，依然会获得幸福。

1939年，德国军队占领了波兰首都沙华。此时，卡亚和他的女友狄娜正在筹办婚礼。卡亚做梦都没想到，他和其他犹太人一样，在光天化日之下被纳粹推上卡车运走，关进集中营。卡亚陷入了极度的恐惧和悲伤之中，在不断的摧残和折磨中，他的情绪极其不稳定，遭受着痛苦的煎熬。

一同被关押的一位犹太老人对他说：“孩子，你只有活下去，才能与你的未婚妻团聚。记住，要活下去。”卡亚冷静下来。他下定决心，无论日子多么艰难，一定要保持积极的精神和乐观的情绪。

所有被关在集中营的犹太人，每天的食物只有一块面包和一碗汤。许多人在饥饿和严酷刑罚的双重折磨下精神失常，有的甚至被折磨致死。卡亚努力控制和调试着自己的情绪，把恐惧、愤怒、悲观、屈辱等抛之脑后。虽然他身体骨瘦如柴，但精神状态很好。

5年后，集中营里的人数由原来的4000人减少到不足400人。纳粹将剩余的犹太人用脚镣铁链连成一长串，在冰天雪地的隆冬季节，将他们赶往另一个集中营。许多人忍受不了长期的苦役和饥饿，最后死于茫茫雪原之上。在这人间炼狱中，卡亚奇迹般地活了下来。他不断地鼓励自己，靠着坚韧的意志，维持着衰弱的生命。

1945年，盟军攻克了集中营，解救了这些饱经苦难、劫后余生的犹太人。卡亚活着离开了集中营，而那位给他忠告的老人，却没有熬到这一天。

若干年后，卡亚把他在集中营的经历写成了一本书。他在前言中写道：“如果没有那位老者的忠告，如果放任恐惧、悲伤、绝望的热情绪在我的心间弥漫，很难想象，我还能活着出来。’

人生箴言：控制自己的情绪，会让自己变得心境平和，从而获得更多的幸福和成功。

成长启示：过度的情绪化除了带给人不快乐的情绪外，还能让人与成功无缘。

过于情绪化会阻碍你的前进之路。如果你想获得生活的幸福与美满、事业的成功与辉煌，那么你就要避免情绪化。

情绪化会让你周围的人认为你喜怒无常，不敢对你委以重任或信赖你，因为你显得不够成熟。情绪化还会让你丧失判断力，冲动之下说出错话，做出错误的决定。

2015年十一月24日

“用完就扔掉”的梦想

人有了坚定的信念才是不可战胜的-----贝蒂

今天，在世界的各个角落，无论是清晨还是傍晚，总有数以千万计的男人脸上涂着肥皂沫儿，对着镜子，用一种叫做“蓝吉列”的刀片刮着胡子......世人对于美国“刀片巨人”吉列公司也许并不陌生，然而却鲜少有人知道这样一个让男人的日常变得轻松、惬意的发明，是源自于吉列公司的创始人吉列的一个梦想。

童年时吉列邮局家境贫困，读书不多，十几岁便开始学做生意，后来当了推销员。然而，吉列并不满足于过这样的生活，总想轰轰烈烈的干一番大事业，周围的人们都嘲笑他想过上等人的生活相疯了。

1891年，吉列遇到锯齿瓶塞的发明人彭特尔。彭特尔向他建议，集中精力去开发顾客必须反复