安师大政法学院书记院长专访

第一篇：安师大政法学院书记院长专访

政法学院：青春政法 和谐发展

安徽师范大学政法学院是安徽省高校中历史悠久、影响深远的院系之一。其前身可追溯到 1950年2月安徽大学（芜湖）设立的政治教育委员会。几十年来，经过几代政法人的共同努力，政法学院逐渐建设成为本硕博三级教学结构的多学科综合性学院。“十一五”期间，政法学院充分发挥自身办学特色，以学科建设为重点，服务社会为目标，进一步提升了学院的知名度和综合实力。同时，不断创新制度建设，抢抓高等教育发展的新机遇，大踏步朝着“发展学院”、“法制学院”、“和谐学院”、“魅力学院”的建设目标前进。

政法学院党委书记陈孔祥： 踏实扎实谋建设 耐心创新促发展

记者：政法学院是如何构建学习型党组织的？

陈孔祥：政法学院党委对建设学习型党组织高度重视，深入学习了中央和省委精神，按照科学发展观的要求，积极推动学习型党委建设事业的有序开展。首先，大力创新学习途径：加强阵地建设，立足校内，面向社会；重视党建研究，学术探讨；建设服务基地，注重学习成果的转化和实际应用；注重典型示范，组织全体教职工向房玫教授等先进人物学习。第二，注重发挥整体优势，尤其要注重发挥党委的核心优势，努力将党委领导班子建设成为崇尚学习、不断学习、学用结合、学以致用的集体；注重发挥党支部的堡垒优势，以学习型党支部建设为切入点，加强党支部建设，推动“研读经典”、“学苑先锋”、“辅导员论坛”、“青春有约”等多种品牌活动的建设，增强党支部学习活动的战斗力和吸引力；发挥党员的模范优势，组织教师党员和学生党员参加“创优争先”先锋人物宣讲团和“江淮普法行”志愿者服务队，进行法律宣传、咨询和服务；发挥党团联动优势，争创五四红旗团委。第三，健全活动网络，推出主题会议、主题学习、主题研讨、主题教育、主题实践、主题活动六大主题。第四，搭建交流平台，着力于师生对话交流平台、学生接触社会和服务社会的实践平台、思想政治理论课课堂教学改革的教改平台以及思想政治理论课教学网络平台的搭建。

记者：政法学院在师德师风建设上有哪些创举？

陈孔祥： 师德师风建设是衡量一个学院师资力量和教师队伍强弱的重要指标，是关系到学院教学工作和科学研究事业能否有效开展的全局性问题。“十一五”期间，我院始终把师德师风建设摆在学院建设和发展的突出位置。为此，我院结合自身实际，制定了一系列富有特色的措施，保证师德师风建设顺利开展。第一，以“发掘一批典型，学习一批典型，宣传一批典型，争创一批典型，推出

一批典型”的“五个一工程”为建设平台，加强全院教师队伍的先进性建设。第二，以推进课堂教学改革，分配制度改革和教学体制改革为契机，创建了在职机关干部和关工委干部“传帮带”，“全院教师创先争优”和“完善激励制度”的三项机制。第三，注重“学院导向，先锋示范，制度保障，理论导航，目标引领”五大效益的结合。第四，注重“三个氛围”的形成，即全员参与、全过程参与和全力参与，使师德师风建设成为全院教职工同志长期重视和参与的“必修课”。第五，以“四风”建设为阵地，加强“院风、班风、教风、学风”建设，同时加强以理论学习、理论研讨和理论武装为主的教育学习。第六，更加科学化、实际化地完成制度上的“废、改、立”工作，守正创新，革除时弊，以条例制度规范全体党员和教职工的思想。

记者：“十一五”期间，政法学院在学院建设上有哪些亮点，取得了哪些成绩？

陈孔祥：“十一五“期间，学院以彰显法制特色为前提，打造魅力学院为目标。在全院师生的共同努力下，取得了一定成绩。第一，面对建设学习型党委这个新历史任务，坚持创新学习形式，拓展学习的平台。先后组织召开了五场“学院建设与发展论坛”，十二场“辅导员班主任论坛”，经学生处推广，在校内外影响较大；第二，卓有成效的开展了一批理论宣讲活动，如“邓小平理论宣讲团”、“创先争优宣讲团”、“绿色环保宣讲团”等，在社会上引起了较大反响，受到二十多家媒体的广泛报道；第三，组织“江淮普法行”志愿者服务队奔赴全省17个地市开展先锋人物宣讲、法律宣传、咨询与服务，在校暑期实践活动团队评比中，江淮普法团队获得一等奖；第四，打造了“丙辉漫谈”这一品牌栏目，在校园中引起强烈反响，路丙辉老师也入围中国好人榜，《光明日报》等中央主流媒体给予了广泛关注；第五，在社会服务方面，学院与芜湖市共建了安全生产培训中心等社会服务机构，仅去年一年，就成功培训了5000余人。去年，我院承办了全省首期思想教师培训活动，受到了省教育厅和学校有关领导的一致好评；第六，在学术交流方面，我院也成绩喜人，仅全国性的学术会议便召开了六场，同时还开展了学术活动周等相应的学术交流活动，提升了我院的学术研究氛围，推动了我院学术研究水平的提高；第七，在学生工作方面，推出了“青春有约”特别企划等活动，从学生成人、成才、成功的角度关心学生成长，帮助学生成才，受到学生的一致好评。

记者：政法学院在“十二五”期间的发展规划是什么？

陈孔祥：“十二五”期间，学院将继续高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，明确政法学院作为教学研究型学院的定位，确立建设高水平教学研究型学院的发展目标。第一，在“十一五”期间取得成绩的基础上，围绕学校十二五规划提出的任务，以制订和落实学院“十二五”规划为抓手，以提高人才培养质量为根本，以提升核心竞争力和软实力为重点，坚持走内涵式发展道路。第二，提出“质量立院、特色兴院、人才强院、依法治院、学科领院、开放活院、社会服务荣院”的发展思

路。第三，制订“稳步办学规模，提高教学质量，加强学科建设，优化资源配置，深化社会服务，推进制度建设，健全管理机制，优化师资队伍结构，提升科研水平，强化人才培养质量，加强党建和思想政治教育，创新学生工作”的发展目标。踏实扎实，求实务实地保证学院各方面建设和发展，敢于创新，勇于创新，抢抓发展机遇，加快“和谐学院”、“魅力学院”、“发展学院”、“法治学院”建设的进程，争取早日实现学院跨越式发展。

记者：政法学院是如何把握并利用“创优争先”活动加快学院发展的？

陈孔祥：自全校广泛开展“创优争先”活动以来，我院高度重视，以此为重要契机，全面推进学院的党建工作。学院以“创先争优”活动为主线，按照学校党委和学院党委的部署，突出活动品牌创建与形式创新，坚持分类、分层、分阶段开展，把活动落实、取得成效、师生受益、学校和社会满意作为创先争优活动的出发点和落脚点，先后推出了“研读经典” 论坛等多种品牌活动；以“创优争先”为理念，将“创优争先”贯穿于学院科学研究领域的各个方面，推动学院大发展的进程；以“创优争先”为机制，深化教学体制和行政体制改革，促进学院党建工作和教学工作的和谐发展，为打造“和谐学院”奠定基础；以“创优争先”为途径，服务师生，尽可能多层次、多样化、多方位的满足师生日益增长的文化知识和精神文明的需要，最大程度解决师生最关心的问题，充分调动师生参与学院建设的积极性；以“创优争先”为载体，促进党内外、党团联动，开展党员互动。通过“学生成长示范岗”、“本科生导师示范岗”、“学生社团顾问示范岗”、“学生活动指导示范岗”的认领，鼓励和动员全体师生以饱满的热情和昂扬的斗志投身于学院建设中来。

政法学院院长张奇才：人才培养是基础推动力 科学研究是核心竞争力

记者：现阶段政法学院的办学宗旨和教学目标是什么？

张奇才：政法学院作为一个多学科综合性的学院，多年来一直以政教专业为母体，以法学为特色，依托自身较为浓厚的历史底蕴，在办学宗旨和教学目标上，始终坚持培养政治上过硬，专业素质强的学生。新时期，尤其是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》出台以来，我院与时俱进，适时调整了办学宗旨和教学目标。在立足于本学院特色的基础上，创新教育教学体制，加快教育信息化进程。各专业也将结合实际，开展资源共享、利益互惠、委托管理等试验，探索多种形式发展，尽可能快地提高办学水平。同时 加快专业评估的进程，建立科学、规范的评估制度。鼓励专门机构和社会中介机构对学院各专业教学质量和目标进行评估。积极探索与国内外高水平教育评估机构合作，努力向一流办学机构和科研单位靠拢，从而促进学院的快速平衡发展。在人才培养和教学目标上，以

德育为主，努力培养一批政治上过硬，思想上创新，心理上坚韧，业务能力强的学生，同时注重促进学生的全面发展，帮助学生早日走向成才成功的道路。

记者：去年，房玫老师当选全省十大新闻人物，近年来政法学院还涌现出陶富源、钱广荣等一批优秀教师。政法学院是如何加强教师队伍建设和管理的？

张奇才：教育大计，教师为本。胡锦涛总书记在清华大学百年校庆上指出，广大教师和教育工作者是推动教育事业科学发展的生力军，尤其是高校教师更要切实肩负起立德树人、教书育人的光荣职责。关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，加强师德建设，弘扬优良教风，提高业务水平，以高尚师德、人格魅力、学识风范教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。近年来，我院始终把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓，充分信任并紧紧依靠广大教师，进一步提升教师素质，提高教师地位，改善教师待遇，关心教师健康，形成了更加浓厚的尊师重教的学院风尚。通过认领教师示范岗，增强教师的责任感；通过理论学习，主题研讨，武装教师的思想；以师德师风建设为契机，以“发展一批典型，学习一批典型，宣传一批典型，争创一批典型，推出一批典型”的“五个一工程”为建设平台，造就了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

记者：我校正致力于高水平综合性教学研究型大学的建设，政法学院作为一个科研强院，新时期将如何进一步推动学院的科学研究？

张奇才：从学院的角度来说，人才培养是学院建设过程中的基础推动力，而科学研究是则学院建设过程中的核心竞争力。新时期，为适应学校建设高水平综合性教学研究型大学的目标，政法学院也采取了一系列措施，以进一步推动学院的科学研究。第一，积极组织开展各项科研工作，制定相关管理条例，加强学术规范；第二，组织申报各类科研项目，尤其是准备加大力度申报省部级以上研究课题，争取各类科研经费，同时我院也将进一步加大科研经费的投入，尽可能为科学研究提供充足的物质保障和便利措施；第三，争取多主办全国性或地区性学术会议，会聚国内同行对学科前沿问题进行研讨，深入交换意见，彼此分享科研成果和经验；第四，进一步开设系列学术讲座，学术报告会，学术沙龙，探讨社会热点问题，引导教师交流学术信息、沟通教师间的感情、增强学院凝聚力。第五，以可持续发展为理念，打造一支学术水平高、科研专业化、充满活力和敢于创新的学术研究团队。同时在科研人才的引进和储备上，坚持发现一个招收一个的政策，真正做到宁缺毋滥。

记者：“十一五”期间，政法学院在探寻教学模式、提升教学质量方面收获了哪些经验？

张奇才：“十一五”期间，学院重视加强教学管理制度建设，经过一些列改革和实践，摸索出了一套“全方位，多角度，立体式”的教学模式：第一，以制度建设为抓手，制订、完善并实施评选办法和政策措施，以确保教学中心地位的落实，年轻教师的健康成长，教育教学质量的稳步提高，教学秩序的稳定与加强。第二，以“大学生创新性实验计划2009年项目结题和2010年项目申报”为契机，狠抓质量工程建设和质量工程项目按期结题。积极申报国家级质量工程申报和省级质量工程项目。以项目结题求质量，以项目申报促成效。第三，学院教学工作抓住机遇，趁势而上，全面推动教师的教学方法研究与转化，全面推进课堂教学改革与实践，实现了第一课堂与第二课堂的有效对接。学院成立的由退休教师组成的教学督导组经常深入课堂听课，听取师生意见，向学院提出各种建议，在教学改革和课程建设、培养青年教师等方面，发挥了不可替代的作用。第四，实践教学深入开展。学院四个专业都建有相应的专业实训场所和文科实验室，现有一个微格教室和两个校级重点实验室。按教学计划或人才培养方案安排落实各门课程的实践教学环节与实验课程。通过上述措施，有效地落实了教学的中心地位，极大地鼓励了年轻教师的成长，较好地提高了教育教学质量，稳定和加强了教学秩序。

记者：政法学院将如何进一步拓宽教育渠道，加强对外交流？

张奇才：“十一五”期间，学院积极开展各种形式的对外交流与合作活动，组织征文并参加了安徽省社会科学界第五届学术年会及各分会场的学术活动，并获得了二、三等优秀论文奖励。曾先后邀请了复旦大学哲学学院院长吴晓明先生、中国政法大学诉讼法学研究院院长卞建林教授等近30位专家学者来我院讲学。在注重“引进来”的来同时，为进一步提升我校美誉度，扩大我院影响力。我院也积极推进“走出去”的发展战略。一批专家应邀到一些高校和会议作学术报告，还有多名教师参加了国际性、全国性的学术会议。学院还积极开拓社会服务市场，多渠道为学院发展筹措资金。与芜湖市人社局考试中心等签订协议，积极推进合作办学。

新时期，我院将继续秉承“走出去”和“引进来”相结合的策略，进一步拓宽教育渠道。同时以培养技能，增加才干为目标，以锻炼学生，服务社会为总的出发点。立足“江淮普法行”、“丙辉漫谈”等品牌栏目，以安徽师范大学安全生产培训中心，全省思政教师培训为基地，加强对外交流和社会服务。学院正在筹建由安师大律师事务所、法律援助工作站和法律援助中心构成的普法学校。学校建成后，不仅将成为学院对外交流和社会服务的又一支柱，更能增加学院的教学效益、经济效益和社会效益，从而进一步推动我院完成向高水平教学研究型学院的转型。

安徽师范大学大学生记者团 梁骏

第二篇：院长书记岗位职责

院长职责

1.院长应在现行法律法规的框架内，履行法人职能，承担法人责任，负责做好妇保院全盘工作。

2.贯彻党的路线、方针政策、法规和上级指示，在上级卫生主管部门的指导下，全面领导妇保院的保健、医疗、教学、科研、预防和行政管理等工作。按上级党委和主管部门的要求，准确、及时、有效地完成各项工作任务，不断进行改革创新，使妇保院的各项工作高效有序运转。

3.领导制定本院中长期发展规划和工作计划，按期布置、检查、总结，并向上级汇 报。

4.负责制定妇保院各项工作的质量方针、质量目标和质量指标，并完善具体实施措施。

5.组织、检查医疗护理、医技等工作，定期深入门诊、病房及其它科室，并采取积极有效措施，保证不断提高医疗业务质量。

6.负责组织、检查临床教学、干部培养和业务培训、技术学习。7.负责领导、检查全院医疗科研工作计划的拟订和贯彻执行情况，采取有效措施促进科研工作开展，推动新技术的不断引进、运用和开展，提高全区妇幼保健和院内保健、医疗的教学和科研水平。

8.负责组织、检查本院所承担妇幼保健服务和医疗工作的完成落实。

9.教育职工树立全心全意为人民服务的思想和良好的医德医风，改进医疗作风和工作作风，改善服务态度。督促检查以岗位责任制和目标责任制为中心的妇保院各项核心制度和技术操作规程的执行，严防差错事故的发生。

10.根据国家医改政策和人事制度改革要求，不断深化医药体制改革，建立新的管理机制、用人机制；组织领导妇保院工作人员的考核、考察、任免、奖惩、调动及晋升等工作。

11.加强对后勤工作的领导，审查基本建设、物资供应计划，检查督促财务收入开支，审查预决算，关心职工生活，逐步提高职工的物质文化生活水平和福利待遇。

12.组织落实社会监督制度，及时研究和妥善处理人民群众来信来访接待工作。

13.经常深入实际，开展调查研究，不断总结经验，抓好典型，以点带面，推动妇保院各项工作不断深入发展。

14.协助书记搞好党务工作。

党支部书记职责

1.在上级党委的领导下，负责主持妇保院党支部日常工作。并根据领导分工安排，分管院内行风建设、社会治安综合治理、计划生育、工会、后勤、器械采购、药物维持治疗门诊工作。

2.认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级指示、决议，以及国家的法律法规，坚持四项基本原则，坚持社会主义，保证党支部在妇保院的政治核心作用。

3.负责主持召开支部委员会、党员大会、党支部民主生活会，坚持集体领导和分工负责制、民主集中制原则，对工作中的重大问题及时提交党支部会讨论、决定。定期检查党风廉政责任制的落实情况，抓好领导班子自身建设。

4.负责领导、制定党支部工作计划并组织实施、检查、总结，协调党、政、工、团的关系，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。

5.认真抓好党的组织建设、思想建设和作风建设，执行《党章》准则制度，搞好班子团结。维护党纪国法，坚决抵制不正之风。

6.抓好对党员的发展、教育、监督、管理，经常对党员进行党性党风、党纪国法教育和党的基本知识教育。坚持“三会一课”制度，教育党员在各项工作中发挥党员先锋模范作用，保障党员的合法权益。

7.密切联系群众，深入调查研究，及时掌握全院职工思想工作现状，有针对性的做好思想政治工作，及时解决群众实际困难。8.定期主持召开党、政、工、团联席会议，加强对工会、共青团工作的领导，积极召开职工代表大会，对妇保院重大问题提出意见和建议。

9.坚决贯彻党管干部原则，努力抓好干部队伍建设，搞好干部的培养推荐、选拨任用和管理工作。贯彻党的知识分子政策，做好统战工作，充分发挥知识分子的才干。

10.领导制定和实施行风建设、社会治安综合治理、计划生育、工会、后勤、器械采购、药物维持治疗门诊工作制度、计划、总结。并加强监督检查。

11.协助院长搞好医院管理工作。

业务副院长职责

1.在院长领导下，分管院内医疗、医疗安全、医保、药品采购、城内门诊部工作。

2.督导检查院内医疗、医疗安全、医保、药品管理制度和医疗技术操作常规、医疗安全技术的制定与执行情况。

3.深入科室检查掌握全院患者的诊断、治疗、转诊、会诊、疫情报告等情况。负责领导住院、门诊业务工作和院内外危重病员的会诊、抢救工作。定期进行医疗效益分析，不断总结完善提高。

4.负责领导全院医疗科研和教学工作。抓好医务人员业务培训、技术学习、临床进修、实习指导等工作，有效促进医务人员提高专业技术水平。

5.抓好医务人员医疗安全、医德医风、职业素养等方面的管理和培训工作。抓好医务人员日常管理和考核。

6.负责各项分管工作任务指标和业务指标完成情况。7.协助院长搞好医院管理工作。

8.定期或随时向院长汇报分管工作。并按时完成院长交办的各项临时性工作。

副院长职责

1.在院长领导下分管基层保健、医技、护理、控感、新合疗、医疗耗材采购、爱卫工作，协助分管办公室工作。

2.督导检查全区妇幼保健和院内护理、医技、控感、爱卫、合疗、耗材管理等制度和护理操作技术、医技操作常规等的制定与执行情况。

3.深入科室检察掌握全院患者的护理工作情况。负责领导住院、门诊护理工作和院内外危重病员抢救护理工作配合。定期进行护理质量分析，不断总结完善提高。

4.领导制定和组织实施妇幼保健规划，医技、护理、控感、新合疗、医疗耗材采购、爱卫工作计划和安排，工作总结等。

5.负责领导全院护理、医技等的科研和教学工作。抓好护理、医技等人员业务培训、技术学习、外出进修、实习指导等工作，有效促进相关人员提高专业技术水平。

6.负责各项分管工作任务指标和业务指标完成情况。7.负责指导全区、全院妇幼卫生工作和妇幼卫生信息的收集、整理工作。

8.协助院长搞好医院管理工作。定期或随时向院长汇报分管工作。并按时完成院长交办的各项临时性工作。

第三篇：书记院长 发言稿

2013年暑期社会实践三下乡出征仪式暨暑期服务

志愿者誓师大会发言稿

（2013年7月11日）

尊敬的马晶书记、申雯副书记，老师们、同学们：

大家上午好，今天，我们在这里隆重举行2013年暑期社会实践三下乡出征仪式暨暑期服务志愿者誓师大会。在此，我代表学院党委/行政，向即将奔赴安顺市幺铺镇和清镇市占街镇参加“暑期社会实践三下乡”两支实践队伍的全体队员，和服务“生态文明会议”、“迪斯尼进驻贵阳”以及在我院召开的天文会议的所有青年志愿者们表示诚挚的问候和良好的祝愿！

希望各位能够在各自的岗位上努力做好本职工作，积极发扬“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者精神，充分展现当代大学生青年志愿者的精神风貌，争取为学校、学院赢得更多的荣誉和光彩，同时也给自己交上一份满意的答卷。

最后，祝同学们实践顺利、满载而归！也预祝我校暑期社会实践“三下乡”活动取得圆满成功！

谢谢大家！

第四篇：政法学院团总支书记岗位职责

政法学院团总支书记岗位职责

CWL/ZFXY/ZY042

1、根据院党总支、行政和学校团委的布领导置和要求，主持制定团总支工作计划，报主管领导审批，并组织实施。

2、开展形式多样的团组织活动，宣传党的路线、方针、政策，用正确的理论引导青年学生树立正确的人生观、价值观、世界观、成才观。

3、组织青年学生开展理想信念、社会主义、集体主义和爱国主义教育活动。

4、负责院团总支、学生会、班委会和团支部的管理与指导。协调院团总支与学生会及其各部门的关院，加强团组织的建设，加强学生干部队伍的选拔、培训和管理。

5、组织全院青年学生开展各种有意义的文体活动（做到活动有策划、过程有记录，事后有总结，信息有反馈，改进有措施），丰富学生业余文化生活，增强全院学生的凝聚力、荣誉感，增进院院间、同学间的联院和交流。

6、组织和抓好学风建设，调动学生的学习积极性，开展学习竞赛、经验交流、学术讲座、第二课堂、创新创业活动及科技文化活动。

7、抓好学生社团的指导和管理。组织学生的社会实践活动，进行社会调查，形成调查报告，并评选优秀论文，开展经验交流活动。

8、做好学生入党积极分子的培训、教育、考察工作，推荐优秀青年学生加入党组织。

9、关心学生的思想、学习和生活，及时掌握有关情况，配合辅导员做好学生的思想政治教育，法纪教育，养成教育。

第五篇：安师大体育科研方法

科学：是人对客观世界的认识，是反映客观事实和规律的知识；科学是反映客观事实和规律的知识体系；科学是一项反映客观事实和规律的知识体系相关活动的事业。

体育科学：是研究体育现象，揭示体育内部和外部规律的一个系统的学科群。

体育科学研究的发展趋势：

① 体育科学研究的合作化与综合化

② 体育科学研究领域的多样化

③ 体育科学研究仪器、设备的精确化

④ 体育科学研究方法的综合化与多元化

⑤ 体育科学研究奖励的制度化

⑥ 体育科学研究队伍的专业化与多样化

⑦ 体育科学研究的国际化

体育科学研究的类型：

一、根据体育科研成果的类型分类：

① 基础性研究

② 应用性研究

③ 推广（开发）性研究

二、根据研究的目的和内容分类：

① 探索性研究

② 描述性研究

③ 解释性研究

体育科学研究的基本程序：

一、选题

二、提出研究假设

三、研究设计

四、收集资料

五、整理分析资料

六、撰写研究报告或学术论文

七、科研成果的发表

体育科学研究方法的分类：

① 哲学方法

② 一般研究方法

③ 具体研究方法

体育科学研究课题的来源：

① 从体育实践中寻找课题

② 从科学文献中寻找课题

③ 从学术活动中寻找课题

④ 从兴趣爱好中寻找课题

⑤ 在教师指导下寻找课题

⑥ 从相关研究指南中寻找课题

体育科学研究选题基本方法：

① 移植与借鉴

② 创新思维

③ 科学群体活动

体育科学研究选题的基本程序：

① 提出研究问题

② 明确研究问题

③ 收集文献资料

④ 论证评价

体育科学研究选题的原则：

① 需要性原则

② 创新性原则

③ 科学性原则

④ 可行性原则

假设：为得出逻辑的或经验的结论并加以检验而设立的试验性假说。假说含有目前未获得充分证据的意思，因而只是一种尝试性的解释。

假设的作用;

① 指导研究

② 逻辑推导

③ 发展理论

假设的提出方法：

① 从已有的局部经验中进行抽象概括

② 对两个相同（或相似）事务进行类比推理，形成假设

③ 再综合而创造，形成新的事务或设想

④ 用借鉴移植方法，产生新的设想与事物

⑤ 运用科学归纳与演绎方法，可以产生研究假设

研究设计：

是指对整个研究工作进行规划，制定出探索特定社会现象或事物的具体策略，确定研究的最佳途径，选择恰当的研究方法；同时，他还包含着制定详细的操作步骤及研究方案等方面的内容。

观察指标：是在实验观察中用来表示（反映）研究对象中某些特征的可被研究者或仪器感知的一种现象标志；通过它可以推测某些特定的事实，并从中得出特定的结论。

研究范式；某一特定学科的科学家所共有的基本世界观。

文献：记录有信息或知识的一切载体。

文献的类型划分：

一、文献的载体类型

二、文献的出版类型

三、文献的加工程序和使用价值类型

一次文献：首次出版的各种文献，也称为原始文献。一般指以知识的直接生产者的最初发现、发明、新理论、新方法、新见解为内容出版的原始文献。

二次文献：报道和查找一次文献的检索书刊。

三次文献：利用二次文献提供的线索，选用大量一次文献的内容，经综合、分析、研究、整理、概括和评述后再度出版的文献。

文献阅读的原则：

① 计划性原则

② 顺序性原则

③ 批判性原则

④ 同步性原则

观察法：是在自然条件下，利用自己的感觉器官和辅助工具，不加控制条件，但有目的、有计划地对客观对象，包括人和自然现象、社会想象进行直接、系统的观察、记录，从而获得事实的一种科学研究方法。

观察法的特点：

① 是一种自觉的、有目的、有计划的认识活动，而不是盲目的简单反射式感觉。

② 是在自然条件下进行的，观察对象是处于自然状态下的的客观对象；这一特点也是观察

法有别于其他研究方法的主要标志

③ 是研究者借助一定的观察对象对客观事物进行认识的一种科学研究活动。

④ 观察法的运用是一个能力的反映过程

⑤ 观察法并不需要像实验法那样，要求对各种变量加以严格控制，也不想检验法那样，需

要使用严密的测验工具或量表、常模，而只需制订较为完备的计划即可施行；适用广泛。总之，观察法具有方便、易行、灵活等特点。

同时，观察法也存在一定的局限性

① 被动型、偶然性、片面性

② 难以数量化

③ 样本量小

总之观察法既有其优点，也有其固有的局限。

观察的基本程序：

① 制订体育观察设计方案

② 做好观察前的准备工作

③ 观察

⑤ 整理观察材料

观察计划的制订：

① 目的、任务

② 选择观察对象

③ 确定观察内容和方法

④ 选择观察指标（或规格）

⑤ 确定观察方法及其具体要求

调查法：是指调查者根据研究目的，有意识地通过直接接触、询问研究对象或现场观察等手段来获得研究对象事实材料的一种科学研究方法。

问卷调查法的特点：

① 标准化

② 间接性

③ 书面回答

效度：也称为有效度或准确度。它是指利用测量工具或测量手段能够准确测出所要测量的变量的程度，或者说能够准确、真实地度量事物属性的程度。也可以说，效度是指测量标准或所用指标能够如实反映某一概念真正含义的程度。

信度：即可靠性，它指的是采取同样的方法对同一对象重复进行测量时，所得到结果相一致的程度。

专家调查法：也称特尔菲法，是指调查者针对某些问题向专家进行咨询调查，依靠专家的专业知识、实践经验、创造性智慧，采用系统的逻辑方法和匿名问卷的形式。背靠背地分别对事物进行评估与分析、预测与判断，从而获得客观、可靠地意见与信息的方法。

专家调查法的特点：

① 匿名性

② 反复性

③ 反馈性

④ 定量性

⑤ 集体性

访谈法特点：

① 双向性

② 交往性

实验法的特点：

① 实践性

② 动态性

③ 人为性

⑤ 重复性

⑥ 可测性

资料整理：对收集到的原始资料进行检查、分类和简化，使之系统化、条理化、为进一步分析提供条件。

资料整理的意义：

① 它能使研究人员在研究全过程中牢牢抓住科研的主导方向。

② 整理资料能提高材料的可靠度。

③ 整理资料的过程还可以通过比较法形成最有典型性的资料。

定性分析的特点：

① 定性分析注重从整体、发展的角度分析

② 定性分析的对象

③ 定性分析的研究程序具有一定的弹性

④ 定性分析的方法是对收集到的资料进行一定的逻辑分析

⑤ 定性分析对主观因素及背景的敏感性

体育科学研究论文的类型：

① 按写作目的分类：期刊论文、会议论文、学位论文

② 按学科分类：体育自然科学类论文、体育社会科学类论文

体育科学研究论文的基本结构：

① 学位论文的基本结构：前置部分、主体部分、附录部分

② 体育自然科学类论文的基本结构：标题、署名、工作单位、摘要、关键词、引言、研究

方法与研究对象、研究结果与分析、结论与建议、致谢、参考文献、附录等

③ 体育社会科学类论文的基本结构：

三段式：标题、绪论、本论、结论。

多项式：提出命题、阐明研究方法、得出研究结果、给出明确结论。

体育科学研究论文的评价：

① 建立评价指标与指标体系的方法

② 评价标准与标准体系

③ 体育科学研究论文评价指标与评价标准

④ 评价方法

体育科学研究论文的报告与答辩：

一、报告与答辩前的准备：

① 撰写报告提纲

② 掌握报告时间、撰写讲稿

③ 图、表的设计与制作

④ 模拟报告

⑤ 答辩提纲的撰写

二、报告与答辩的基本要求与注意事项：

① 报告的基本要求与注意事项：

仪表仪态；语言表达；时间掌握；板书、幻灯、投影、多媒体的使用 ② 答辩的基本要求与注意事项