广西交通职业技术学院院团委学生会素质拓展部年度报告

第一篇：广西交通职业技术学院院团委学生会素质拓展部年度报告

广西交通职业技术学院院团委学生会素质拓展部年度报告

院团委学生会素质拓展部成立于2012年6月18日，素拓部是一个年轻的部门，迄今只有有将近一年的时间，相对院团委学生会其他部门来我部成立的时间稍微短了些，但是在这短短的一年中我们经历很多,而这一年对义新成立的的部门无疑最大的挑战，这也是素拓部最艰辛的一年。

成立素拓部意在何为？刚进入本部的新成员，甚至是有一些学生会其他的老成员都不太明白。面对一系列的职能明确的问题，怎么定义？其实，在本部成立之时这些便已经明确，和制定完毕。

首先，素拓部成立的原因。近几届院团委学生会近年成员缺少创新力，执行力，凝聚力等整体素质的下滑，严重影响了院团委学生会的工作性，和院团委学生会在本校学生目中的形象，甚至是学院老师对院团委学生的信任度都有所降低，面对这诸多的问题，院团委学生会的委员通过会议多次讨论，最终决定成立本部。

素拓部存在的意义是什么？素拓部是一个为培训院团委学生会精英成员，和为部门改革提供创意方案的部门，责任就是重新整合院团委学生会内部成员的组织性，团体性，引导成员的兴趣开拓，提高每个成员的综合素质。使院团委更具凝聚力，更具权威性，成为学院最具工作能力，最具号召力的学生团体。

素拓部的宗旨就是：打造一支“招之则来，来则能战”的优秀学生干部队伍，部门的战略就是精英战略，需要每一个成员都是强有力的利器。不管遇到什么，都能站出来的队伍。

一、鉴于以上，素拓部制定了一个合理的部门发展计划:

1、2012年春季学期完成主要成员的组建，2012年秋季学期向全院全日制在校学生进行部门招新。

2、招新完成后以高强度的训练，打造一支高质量的队伍，培养院团委学生会的精英成员，重要骨干。

3、2012年12月前正式发挥出部门的职能，体现部门在院团委这个集体的价值，体现部门的重要性。

4、在2013年3月、4月，集中体现对院团委学生各部门负责人候选人和主席团候选人的素质培养。

5、2013年5月，完成本届部门负责人与下一届部门负责人的工作交接。

二、为了执行素拓部的发展计划，素拓部举办或参与了以下活动： 1、2012年10月，素拓部向全院全日制在校学生进行了招新活动。新成员的要求，要有强大的气场，敢作敢当，有较强的责任心，具有较强创新能力。经过三轮激烈的面试，最终招新了18名见习成员。

2、招新完成后，对18名见习成员进行一系列高强度为期一个月的培训，其中培训包括，策划书写作培训，素拓活动培训等。最后留下12名精英成员，这将是下一届院团委学生会素拓部的优秀学生干部。

3、2012年12月初，为下一届院团委学生会各部门的负责人候选做准备，促进各部门成员之间的合作。素拓部举办了一次举办了户

外素拓活动，这是本学期素拓部举办的最有趣的活动，促进了各部门新成员的关系来往，增进感情；加强了各部门新成员的信任感，和集体荣誉感，使大家的心拧在一起，一起面对困难，一起奋斗！

4、2012年12月，素拓部针对院团委学生会各部门重点培养精英成员进行了一次策划书写作培训，培养院团委学生会各部门成员的活动策划能力与合作能力，提高院团委学生会各部门各成员之间的团队合作精神。

5、2012年12月26日，院团委学生会举办了隆重的元旦晚会，只是院团委学生会每个部门都参与的节目，这就是考验院团委学生会各部门的合作能力，检验培训的效果，让新成员逐渐成熟起来，去分担一些任务，甚至单独完成一些任务。这些都是新成员希望的，老成员希望找到接班人，而新成员希望自己有能力成为接班人。其中，素拓部负责后场催场工作，使元旦晚会有序无误的进行。整个活动过程主要由新成员负责，从元旦晚会开始到结束素拓部的催场工作一直顺利有序的进行，其效果令人非常满意。

6、2012年12月29日，院团委学生举办了元旦游园活动，素拓部也参与其中，素拓部由新成员给出了两个游园小游戏。用意在于考察新成员的创造力，现场应变能力和现在号召力。本次活动算是取得圆满成功，各负责本部游园小游戏的新成员表现突出，各成员之间的合作分工令人满意。

7、2013年3月，素拓部有6名成员报名进入院团委学生会主席团候选人培训。其中不参与院团委学生会主席团候选人培训的成员进行对院团委学生会主席团候选人培训的培训方案书写与制定。

8、2013年3月，学习雷锋月，素拓部策划一个“学习雷锋，擦白板”的活动，并经批准举办。活动目的主要是清洁教室白板，创造舒适干净的学习环境，呼吁同学们积极地去清洁我们的公共学习工具，营造良好的学习环境。经过本次活动，促使同学们更加明白学习“雷锋”精神的意义所在，同学们爱护环境，保护公物的意识明显有所提高。

9、2013年3月，素拓部策划名为“职来职往”一个能体现素拓部工作职能的活动节目。活动的目的是，为丰富同学们的校园文化生活，通过本活动是同学们了解求职应聘的相关流程合技巧，锻炼自身的应变能力，积累经验，为日后求职做好一定的准备，是自己在各种的应聘者中脱颖而出，成为老板心中满意的职员。

三、关于素拓部未来规划：

1、进一步加强素拓内部成员凝聚力，素拓部与院团委学生会其他部门之间的合作。

2、完善院团委学生会工作方式流程，促进工作的简约化，高速化。

3、拓展素拓部的工作职能，将“职来职往”活动策划，申请举办成功，使之成为全院具影响力的大型校园活动之一。

4、进一步完善部门的工作性能，完成对院团委学生会主席团候选人和院团委学生会各部门负责人的培训工作。

5、建设一支素质高、能力强、学习好、肯奉献敢创新的优秀学生干部队伍。建成一个以调研和为学生服务为主要内容的工作模式。

6、2013年10月进行三次培训活动其中包括公文写作培训、干部礼仪培训、干部素质培训等，着力解决干部队伍业务素质不高，定

位不明确等突出问题，让我们的学生干部具备应有的素质，提高办事效率，同时将在十月份进行一场户外素质拓展培训活动以提高学生干部的团队协作意识

7、改善关于部门例会存在的问题，丰富会议形式，减短会议时间，改变以往训话式的会议模式，通过各种的会议形式使与会人员真正参与到会议中讨论，并取得积极效果。

广西交通职业技术学院

2013年4月12日院团委学生会素质拓展部

第二篇：广西卫生职业技术学院学生会素质拓展活动策划书

广西卫生职业技术学院

学生会素质拓展

策

划

书

主办：共青团广西卫生职业技术学院委员会 时间：2013年11月24日

1一、活动名称：

广西卫生职业技术学院院学生会素质拓展活动

二、活动背景与目的：

金色九月，我院学生会干部队伍迎来了一批新的力量，为我院学生会建设注入新鲜的血液。院学生会是一个大家庭、好平台，做好团队的内部建设，使团队成员彼此熟悉、沟通、协作，彼此间相互信任、理解，这对我们今后工作的开展具有一定的积极意义。

为了增进部门之间、学生干部之间的相互了解、共同协作，建设一支高素质的学生干部队伍，为今后工作的开展打下良好的基础。现结合我院学生会实际，决定在我院学生会中组织开展“素质拓展”活动。

三、活动主题：

集体中塑造自我，合作中收获成长。

四、主办单位：

共青团广西卫生职业技术学院院委员会

五、活动对象：

桃源校区院学生会全体成员

六、活动时间：2013年11月24日

七、活动地点：学院篮球场

八、活动的整体流程及安排：

1、11月17日例会跟成员介绍活动的整体流程并安排人员负责活动

所需物品的购买。

2、11月23号（星期六）进行清单的购买放至办公室。3、11月24号早上8点30分集合综合楼前的篮球场开始活动。

九、相关游戏

1、三人抱团

规则：每次参与活动为10人，听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰。主持人可按实际情况喊口令。输的要接受团队的一个惩罚！

2、一反常态

规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作。比如，主持人说举右手，队员则举左手。

3、开火车

方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。

4、电波的速度 道具：秒表 步骤：

（1）、让所有队员手拉手围成一圈。

（2）、主持人随意在圈中选出一个人，让他用自己的左手捏一下相邻同伴的右手，问第二个人是否感受到了队友传递过来的聂手信号，这里我们把它称为“电波”。告诉大家收到“电波”后要迅速把“电波”传递给下一位队友，也就是要快速地捏下一个队友的手。这样一直继续下去，直到“电波”返回起点。

（3）、主持人告诉大家你将用秒表记录“电波”跑一圈所需要的时间，大喊“游戏开始”并开始计时。玩两次，对比时间。

5、爆球运动

人员安排：以部门为单位，分成两组，每组人数一样，不够可补大一的同学。

道具：红蓝绿气球各10个。

步骤：（1）将每组均分为两组，给每个队员发代表自己团队颜色的球。（2）让队员把气球藏在自己的身上，可以绑在背上等地方，并给1分钟时间讨论策略。

（3）等所有队员的气球藏好后，主持人宣布游戏开始

（4）两队的队员是规定范围内跑动，攻击别的队的气球，最后看哪个

组的气球最快爆光。哪个组的气球还能坚持到最后。

十、具体工作安排：

1、活动经费，大二由各部门部长代收本部门钱，最后由各部长交个冯兴胜汇总。大一的同学例会结束后由冯兴胜现场收，现在未带有钱的同学，明天可交至办公室，办公室值班的同学收好钱，做好记录，最后汇总给我。活动经费需20号交完。

2、经费预算：

广西卫生职业技术学院

学生委员会2013年11月17日

第三篇：院团委素质拓展部工作计划

院团委素质拓展部工作计划

光阴荏苒，匆匆间我们已经度过大二上半学年。半年里院团委在院领导的正确引导下取得不错的成绩。现对下半学年素质拓展部的工作进行计划。

在新的学期里，我们部门除了做好自己部门的分内的工作，做好本学期我学院的学生的科技创新工作，不断培养学生的科技创新的爱好，以及做好各项科学技术大赛的工作。我部门还将积极协助其他部门进行各项工作的展开，并使各项工作得到圆满的结束。

新的学期，我们面临一系列工作，尤其是在团务方面的工作，更需要我们用更多的精力去做。首先是11级学生的入团工作，然后是11级学生的推优工作。这两项工作都要求我们用心仔细的去检查各位同学交上来的表，并在推优中做好监督，并且在自己工作的同时带动干事去学习，去了解各种表的填写，去学习推优的流程，以及要注意的方面。

除了大一学生入团和推优工作，我们还要做好对党团知识竞赛的工作，和其他部门一起做好我院的第一届党团知识竞赛，办出我院的特色，展现我院的风采。以及学雷锋活动月，做好学雷锋活动月的宣传，提高学生的素质，让同学们学习雷锋精神，并通过自身展现雷锋精神。并且做好对纪念五四运动的宣传，培养同学们的爱国热情，让同学们牢记历史，不忘历史使命，通过自身努力提高自己素质，做社会主义新人。

针对对干事的培养，本部门认为：下半年的工作交由干事开始着手，各部门部长进行一定的协助。进行第二次筛选后，或者下半年进行对部分干事着重培养，并且可根据选出的后备干部进行值班安排，让他们开始着手处理日常工作。个人认为虽然前段时间选出了后备干部，但是后备干部的积极性也不怎么高，所以进行对后备干部的再次筛选并进行值班安排。其外，让干事自己开始着手日常工作，进行对团务知识的学习，因为大多干事对团务知识一知半解，有的甚至不知道，所以我们有必要加强他们在这方面的学习。如果举办活动我们只进行指导，具体工作还是有干事着手。

在新的学期，本部门还将积极鼓励部门干事参加各项活动，并让干事自己组织，与其他部门一起在书记、部长陪同下一起出去游玩，做到劳逸结合，并让干事之间进行更好的沟通交流，使干事之间有更深的了解，更有利于以后他们工作的开展。

以上就是素质拓展部对下半学年的工作计划，相信在院领导和院团委书记的领导下，在院团委各位委员的共同努力下，院团委的工作会取得更好的成绩。

第四篇：院团委素质拓展部工作总结

院团委素质拓展部

2011—2012工作总结

光阴荏苒，匆匆间我们已经度过大二上半学年。半年里院团委在院领导的正确引导下取得不错的成绩。现在对上半学年院团委素质拓展部工作进行总结，并对下半学年工作进行计划。

上半学年素质拓展部除了做好本部门分内的工作，尤其是科技创新方面的挑战杯（大学生创业）以及数学建模大赛等，并积极响应院领导及院团委书记的工作安排，对各项文娱活动和院团务方面工作进行协助，确保院团委各项工作正常有序进行。

11级新生迎新工作,新学期伊始，素质拓展部在学院团委、学生会的统一组织下参与了迎接11级新生的工作，并很好的完成了任务。和他们交流生活和学习上的经验，指导和帮助他们解决了不少琐碎的问题。在交流中，也让师弟师妹们对我们团委有了初步的了解，为后面的招新工作打下了基础。

团委11级新干事培训是本学期我们部门重要任务，在活动的实施。我们制定了详细的分工表，基本上每个干事都负责了一个部分，同时也兼顾到给11级新干事足够的锻炼机会。这其间经过了许多次的会议讨论，让我们充分体会到了沟通在团队工作中的重要性，只有沟通，才能在众多的意见中提取出最好的，才能将不同的意见转化为相同的。

接踵而至的十佳歌手大赛，院迎新晚会。在以上各项工作的进行，素质拓展部和其他部门积极配合，大家齐心协力精诚合作。只不过大家刚接手工作，并且磨合不够所以总会出现一些失误甚至错误。在迎新晚会上素质拓展部负责灯光方面，期间总是错误不断，影响了舞台效果，在今后工作中也将接受教训，引以为戒。

随后的主持人大赛，院团委工作不能创新，沿用上一届套路做事，使主持人大赛以悲剧收场，作为团委一员素质拓展部也有一定的责任。在元旦晚会中素质拓展部负责灯光方面，虽然总有不尽人意，不过也有了一点进步，最终配合各部门使元旦晚会圆满结束。

在对新干事培养方面，先期看个人积极性，并在开部门干事会议时鼓励干事去办公室值班学习新知识，做活动时对音响灯光，让他们进行学习。但是，我们没有调动干事积极性，就从后期的办公室值班情况来看，不论本部门还是其他部门，值班人员都很少，作为素质拓展部部长我也难辞其咎，没有带好手中的干事。

新年过后，本部门仍将在做好自己分内工作的同时，积极配合其他部门的工作，使院团委的工作更加稳定顺利的进行，使院团委的工作更上一层楼。

第五篇：贵州交通职业技术学院素质拓展学分制实施方案

贵州交通职业技术学院学生素质拓展教育学分制实施方案

一、实施宗旨：以德育教育为主，辅以文艺、体育、社会公益、学术科技、社交礼仪等，引导学生参与健康的社会实践活动，提高学生适应社会的能力，全面提升学生思想政治素质和综合素质。

二、实施对象：在校三年制大专、五年制大专、“3+2”高职、技校学生。

三、实施方法：

1、采用学期学分制，每学期根据不同学历层次分别设3+1学分和2+1学分（其中1分专门针对学生的早操和课间操出勤情况单独记分，详细计分方式见《附则》），无保底学分，上不封顶，超出的学分可作为评优和评奖的重要依据之一，计入学期成绩总分，不挪作其他学期使用。校外实习学期及提前就业学生不执行本《方案》，学生期末考察成绩按《贵州交通职业技术学院顶岗实习及提前就业学生素质拓展教育考核表》用人单位考评分数及学生填写情况为准，最后得分由辅导员、班主任老师综合评定后将最终成绩报送至学校相关部门。

2、在学院及各系、校学生管理部门领导下具体实施，所得学分经辅导员、班主任认可后，报各系、校学管部门审定并记入《学生素质拓展手册》，作为学生毕业、评优、评定奖学金的具有一票决定权的依据。

3、共设置十一个学分模块，以适应所有学生的可选择面。

4、三年制大专和五年制大专的后两年每学期设置3+1学分。五年制前三年、中专和技工生每学期设置2+1学分。

四、实施模块：

（一）党、团建模块可申请学分内容：1）参加业余党校学习取得0.1 分；被批准入党取得0.5分；2）参加业余团校学习取得0.1 分；被批准入团取得0.4分；3）参加主题班会并能写出心得体会每次取得0.2分；每学期封顶0.5分。

（二）学术科技活动模块可申请学分内容：1）积极撰写学术论文，并在校级以上学术刊物发表取得1分；2）在校内外参加科技、科研活动，主持人取得1分，参与者取得0.4分；3）参加科技小制作活动，取得0.2分；获奖者取得0.3分； 4）参加各种知识技能竞赛，参加者加0.2分；获奖者取得0.3分；5）有创业意识并实施取得0.3分；6）听讲座按学期每次0.2分。

（三）社会实践活动模块申请学分内容：1）参加社会调查，并向学校提供调查报告，优良级取得0.4分，一般级取得0.2分，调查单位出具证明取得0.2分；2）参加各种社团组织及活动取得0.2分；3）利用假期参加当地举办的健康文体活动，取得有效证明的，取得0.2分；4）参加读书活动并能提供读书心得取得0.2分。

（四）社会公益活动模块可申请学分内容： 1）参加校内外义务劳动每次取得0.2分；2）参加志愿者活动每次取得0.2分；3）参加向孤寡老人、特困户、受灾害地区和因病等特殊原因造成困难的同学献爱心扶贫帮困等活动，取得0.2分；4）参加助教小组每学期取得0.2分，受表彰者取得0.3分；5）积极协助老师工作，有成效者，每学期视情况取得0.1~0.3分。

（五）人文艺术体育活动模块可申请学分内容：1）向报刊杂志投稿并被采用，根据内部发行和公开发行类分别取得0.2~0.4分；2）参加班级组织的读书、文艺、体育、演讲、书法、手抄报等活动取得0.2分；参加系、校组织的此类比赛，获奖者取得0.3分，参加者取得0.2分；被选中参加院一级的活动取得0.3分，获奖的取得0.4分；到场始终认真听取、观看、加油助威者取得0.1分；3）参加省、市级此类比赛，参加者取得0.3分；获奖者取得0.5分；班级、系校、学院、校际得分可累计；4）对有创新、有创意，并能在学院的支持下相对独立完成的学生活动，组织者加0.3分，参加者加0.2分；5）通过个人努力，内引外联，引进资金资助校内学生活动或比赛者，视资金规模情况分别加0.3~0.5分；6）每学期坚持参加早锻炼，无缺旷现象者，取得0.5分；坚持参加课间操，无缺旷现象者，取得0.3分；坚持上课无缺旷者，取得0.3分；7）学院“大学生艺术团”成员取得0.2 分，参加演出每次取得0.4分；可累计。

（六）荣誉成就模块可申请学分内容：1）获标兵级荣誉称号者取得0.3分；获“三好生”“优秀团员”荣誉称号者取得0.2 分；2）获优秀学生干部团干部荣誉称号者，取得0.3分 3）获“优秀班级”荣誉称号的，全班每人取得0.2分；4）获“优秀团支部”的团支部，每位团员取得 0.2分。

（七）宿舍、教室卫生及管理模块可申请学分内容：1）每栋宿舍楼通过竞选方式产生的楼长、层长，工作得到宿管办公室的认可，每学期取得0.2分；被评为优秀的取得0.3分；2）积极参加“寝室文化艺术节”，在各项比赛中获奖的寝室人员取得0.3分；参赛的寝室人员取得0.1分；3）每月获得“文明寝室”的人员取得0.2分；4）给宿管办公室提出合理化建议并被采用的取得0.2分；

（八）着装、挂牌、军容风纪模块可申请学分内容：1)每学期按规定着装、挂牌、不染发、不无故理光头、男生不留长发，取得0.3分；2)军事会操获奖的团体取得0.4分，参加表演的团体取得0.2分；3)交通手势操比赛获奖的团体取得0.4分，参加表演的团体取得0.2分；

（九）智育教育模块可申请学分内容 :1）获一等奖学金取得0.4分，获二等奖学金取得0.3分，获三等奖学金取得0.2分；2）获单科奖学金取得 0.1 分；3）获外语应用能力过级证书取得0.2分，获得大外四级证书取得0.3分；4）获计算机国家一级证书取得0.2分，国家二级证书取得0.3分；5）获导游证书取得0.3分；6）获会计上岗证书取得0.3分；7）获文秘上岗证书取得0.3分；8）获路桥测量工证书初级取得0.2分，中级取得0.3分，高级取得0.4分；9）获路桥实验工初级证书取得0.1分；中级0.2分；高级0.4分；10)获汽车修理工初级证书取得0.1分；中级证书取得0.2分；高级证书取得0.4分；11）获工程机械操作手证书取得0.2分；12）获驾驶证书取得0.2分。13）获普通话过级一级乙等及以上证书取得0.4分；二级甲等取得0.3分；二级乙等取得0.2分；三级甲等取得0.1分。

（十）学生干部、团干部模块可申请学分内容：1）院团委副书记、学生会主席每学期取得0.4分；副主席及部长级取得0.3分；成员取得0.2分；2）系学生会主席及部长级成员取得0.2分；成员取得0.1分；3）班长、团支部书记取得0.2分；成员取得0.1分；4）女生委员会成员、学院护校队成员每学期取得0.2分。

（十一）特殊贡献模块可申请学分内容：在学校管理过程中，有特殊贡献者，可试其具体情况，取得0.2~0.5分。

附 则：

学生早操及课间操成绩计入素质教育拓展学分

为严格学院半军事化管理制度，达到学生强身健体的目的，执行以下方案。

（一）按学制分别将素质教育拓展学分设定为3+1和2+1分，所加的1分单列为出操分。凡达不到及格（0.8分）者，取消本学期奖学金评选资格、评优资格和体质健康测评资格。体质健康不合格者按教育部有关规定不予毕业。

（二）出操分为早操和课间操两部分，各占比例为7：3。

（三）素质拓展分数计算公式

1、中专“2+1”素质拓展成绩百分制换算公式

1）.第一部分内容：素质拓展2分=60分，20为基数。例如：素质拓展得分为2.4，计算方法：

2=60 0.4×20=8 60+8=68

即：该生素质拓展成绩为68分

.若该生素质拓展学分不足2分，则按照30分为基数。例如：素质拓展分为1.4，计算方法：

1.4×30=

422）.第二部分两操：1分比例为（7：3）

早操计算方法：0.7÷（本学期出操天数）×实际出操天数。例如：总出操天数为50次，实际出操天数为40次 0.7÷50×40=0.56

课间操计算方法：0.3÷（本学期出课间操天数）×实际出课间操天数 例如：总出操天数为30次，实际出操天数为20次 0.3÷30×28=0.28

两操总分计算方法：200为基数，例如早操为0.56；课间操为0.28 0.56+0.28=0.84 其中，0.8=60 0.84-0.8=0.04 0.04×200+60=68 即：68为两操总分

3）.（“2+1”）计算方法：（素质拓展百分制成绩+两操百分制成绩）÷2

例如：（68+68）÷2=68

2、大专“3+1”素质拓展成绩百分制换算公式

1）.第一部分内容：素质拓展3分=60分，20为基数。例如：素质拓展得分为3.4，计算方法：

3=60 0.4×20=8 60+8=68

即：该生素质拓展成绩为68分

.若该生素质拓展学分不足3分，也按照20分为基数。例如：素质拓展分为1.4，计算方法：

1.4×20=28

2）.第二部分两操：1分比例为（7：3）早操计算方法：0.7÷（本学期出操天数）×实际出操天数。例如：总出操天数为50次，实际出操天数为40次

0.7÷50×40=0.56

课间操计算方法：0.3÷（本学期出课间操天数）×实际出课间操天数 例如：总出操天数为30次，实际出操天数为20次

0.3÷30×28=0.28

两操总分计算方法：200为基数，例如早操为0.56；课间操为0.28

0.56+0.28=0.84 其中，0.8=60 0.84-0.8=0.04 0.04×200+60=68 即：68为两操总分

3）.（“3+1”）计算方法：（素质拓展百分制成绩+两操百分制成绩）÷2

例如：最后算出的素质拓展百分制成绩为68分 两操百分制成绩为68分 例如：（68+68）÷2=683、每学期分数经系、（校）学管部门核定后如实上报基础部，确认其参加体质健康测试资格和核定学期体育成绩。各系（校）学管部门留存一份，作为评定奖学金和评优的必备条件之一。每次出操按一节课时计算，旷课累计达到学籍管理规定结束时，按违纪处分规定处理。

4、在校实习和劳动周班级必须出操。校外实验班也应根据实际情况进行体育锻炼。

五、保障措施：

1、通过宣传、动员，让学生理解素质拓展教育的重要意义，自觉积极地参与到教育活动中来。

2、本学期没有达到及格学分数，取消该阶段评优及评定奖学金资格。

3、除实习学期外，在校学期素质平均分未达到及格的，学生在离校时，须服从系（校）安排的各种素质拓展活动补足学分，方可发放毕业证书。

4、通过学院、系、校积极组织各种各类活动，尤其是各种技能竞赛，充分调动学生的积极性，提供发挥学生特长的机会，让学生有选择性地参加，争取学分。

5、如有本模块未列举的内容，组织者可与学生处、院团委协商归类后，计入加分内容。

本方案由学生处、院团委负责解释。

二0一一年三月修订