第一篇:新源二中教务处工作流程
新源二中教务处工作流程
发布日期:[10-03-11 16:34:12] 点击次数:[260]
1、排课程序
教务处协调落实全校课程的任课教师工作安排,协调实验(机房)课程安排—→教务员编排、校对、打印、印刷任课教师安排表及各类课程表—→教务员分发课程表至各处、室、组和各年级,由各处、室、组和各年级通知各相关教师、班级—→教务员负责课程表的日常运行与维护—→ 教务员负责课程表存档。
2、教师调、停课程序
任课教师提出申请,并如实填写调课(停课)申请表—→各处、室、组或各年级领导审核—→交教务员汇总,报教务处领导审批—→教务员进行调课(或安排代课)—→由任课教师和教务员通知班主任、上课老师、上课学生—→教务员登记、备案。
3、日常教室使用管理程序
教师上课、考试用各处、室、组或各年级提出使用请求—→教务员汇总后统一交教务处主任审批,进行教室分配—→各处、室、组或各年级通知相关教师、学生和教室管理人员—→登记备案
4、学生活动使用
学生活动组织单位提出要求—→学生组织单位审核—→校团委主管领导审批—→教务处主任同意—→进行教室分配—→由学生组织单位通知相关教师、学生和教室管理人员—→登记备案。
5、期中、期末考试程序
根据学期计划的安排,摘取并录入期中、期末考试计划—→进行期中、期末考试日程安排—→发放期中、期末考试安排初表,由各年级组进行数据核对,并派出监考教师—→回收初表并录入监考教师,协调监考教师,汇总期中、期末考事宜—→打印、印刷期末考试日程安排表,监考安排表,考生考场座次表—→分发期末考试日程安排表等至各年级组,通知各相关教师、班级,教务处通知相关管理人员—→考试进行过程—→组织阅卷统分、试卷与成绩分析—→期末考试安排表、成绩统计与试卷分析表存档
6、会考、高考考试程序
组织宣传报名工作—→年级组报名(在校在籍学生)—→学籍档案员汇总数据—→数据整理、录入、编排—→报名数据制作、打印、上报—→考场的落实、编排—→准考证的打印、处理、分发—→考场工作人员和监考人员的安排—→考务工作的准备—→考试进行过程—→考试结束后考务工作的清理—→成绩的接收,处理、打印、分类—→成绩的发放、公布处理—→成绩归档(交学籍管理)—→发放通知书
7、补考安排程序
根据学期计划的安排,摘取并录入补考计划—→整理、分类,进行会考补考日程安排—→发放补考日程安排初表,由年级组进行数据填入、核对,并通知学生—→回收补考日程安排初表进行汇总—→安排补考时间、教室,并通知相关部门做好补考准备工作—→发放补考安排表,并安排适量教室和补考监考教师—→年级组通知相关教师、学生按时参加补考
8、高新学生注册程序
领取高中预录名册—→电脑录入预录新生数据信息—→关注实际报名录取过程,及时进行补录或退档—→根据实际报名录取结果增删修改整理数据信息,编班—→打印实际录取名册上报教育局基础教育科取得学籍和学号,打印分班名册—→建立电子学籍档案。
9、初新学生注册程序
根据教育局划定的招生范围落实入学对象名册—→核实学籍卡—→电脑录入对象数据信息—→关注实际报名录取过程—→根据实际报名录取结果增删修改整理数据信息,编班—→打印实际入学名册上报教育局基础教育科取得学籍和学号,打印分班名册—→建立电子学籍档案。
10、办理休学程序
个人提出书面申请—→交验县级以上医院诊断及休学建议书—→班主任(年级主任)签出意见—→教务主任审核签字同意—→报主管校长同意—→到学籍档案员领取休学手续单—→学生按休学手续单的要求到有关各部门办理手续—→找教务处学籍档案员换取休学证明书—→报教育局基础教育科备案
11、办理复学程序
个人提出书面申请—→交验休学证明,县级以上医院的康复证明—→教务处领导审批—→到教务处学籍档案员领取复学手续单—→学生按复学手续单的要求到有关各部门办理手续—→教务处领导编班,学籍员开出入班通知—→班主任安排报到上课—→上报教育局基础教育科取得新的学籍和学号
12、办理转学程序
从外校转入我校:
学生及家长本人书面申请—→交学籍档案员汇总—→教务处组织考核(表现和成绩)—→教务处领导审查认定同意接收名单—→报主管校长审定,张榜公布—→向转出学校发出接收证—→凭转出学校开出的转学证(从市外学校转入的须当地县、市教育局批准盖章)入学报到—→转学证交我校教务处学籍档案员并学生领取转学手续单,到有关部门办理手续—→教务处领导编班,学籍员开出入班通知—→班主任安排报到上课—→上报教育局基础教育科取得新的学籍和学号从我校转出外校:
学生及家长个人申请—→交学籍员并领取转学手续单—→到有关部门办理手续(班主任、年级主任、图书馆、体育组、实验室、总务处、财务室等)—→教务处领导审核同意—→主管教学副校长审定—→学生到拟转入学校开出接收证—→由我校学籍员开出转学证,学生本人到教育局办理有关手续—→转学手续单、接收证、转学证存根等存档—→报教育局基础教育科备案
13、办理退学程序
年级组提出报告(个人书面申请自动退学—→家长签字—→班主任、年级主任同意)—→交学籍员—→送教务处领导审核—→送主管教学副校长批准—→个人到学籍员处领取退学手续单—→个人按退学
手续单的要求到有关各部门办理手续—→到学籍科换取退学证明—→报教育局基础教育科注销学籍
14、办理留级程序
年级组提出报告(个人书面申请留级—→家长签字—→班主任、年级主任同意)—→交学籍员—→送教务处领导审核—→送主管教学副校长批准—→教务处领导编班,学籍员开出入班通知—→班主任安排报到上课—→报教育局基础教育科取得新的学籍和学号
15、实验室工作程序
学生分组实验程序
任课教师根据教学进度,提前一周填写《分组实验通知单》—→实验员按任课教学的要求准备好实验仪器、物品等—→任课教师认真完成预备实验—→任课教师认真完成实验课的教学(实验员参与学生动力手操作指导、关注实验进程及实验安全)—→实验员清查实验用品—→填写《学生分组实验单》并存档
学生演示实验程序
任课教师根据教学进度,提前一周填写《演示实验通知单》—→实验员按任课教学的要求准备好实验仪器、物品等—→任课教师认真完成预备实验并领取所需仪器、物品—→任课教师认真完成课堂演示实验—→任课教师归还所领仪器等—→实验员清查实验用品、回收实验仪器—→《学生演示实验单》存档
实验损坏赔偿程序
实验员及时发现实验仪器及设备的非正常损坏—→视实际情况作
出处理或者报教务处主管领导—→督促赔偿到位—→办理登记手续并存档
第二篇:教务处工作安排及流程
简嘎乡中心学校教务处工作流程
一、教务处工作计划
一、报名工作
1、开学初各班班主任负责报名;
一年级
(1)一年级需要预防接种证(新学期需要);
(2)户口簿(需要家长及学生身份证号码)登记
(3)家长电话号码
(4)每学期该收取的家庭作业费;
2---9年级
(1)户口簿(需要家长及学生身份证号码)登记
(2)家长电话号码
(3)每学期该收取的家庭作业费;
2、班电子花名册
3、未到校学生花名册
二、工作计划
1、教研组计划
2、各科室计划(图书室、实验室)
3、教学计划(任课教师)
4、班主任工作计划(班主任)
三、教科书、教案、听课记录发放
四、正常上课;检查教案的书写,各任课教师作业批改情况。每月常规检查一次,机动检查一次。
五、期中考试安排;各年级试卷出卷,数量的统计,试卷的印刷;监考教师的安排,改卷教师的安排。
第三篇:康保二中教务处工作职责
康保二中教务处工作职责
教务处是在校长和分管教学副校长领导下的有关教学业务管理的职能机构,是贯彻执行党的教育方针,按教育教学规律办学,充分发挥教务处在教学工作中协调、指挥、服务的综合功能,保证校长对教学管理的指令和决策能迅速、准确地下达。其主要职责是:
1.负责课务分工与编排。根据课程设置及课程标准组织教学计划的制定、实施。
2.负责编制作息时间表、晚自习表、课外活动安排表及课程表。
3.负责教材征订、发放工作;各类教学用具、用品及器材的预订和发放、回收登记。
4.负责实验室、图书室、电脑室、多媒体教室等教学场所建设与管理。协助校长室制(修)订实验室等各室有关管理的各项规章制度,并负责组织实施与执行,组织检查仪器、设备、图书资料的合理使用和保管;根据《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》抓好学校体育、卫生、艺术工作。
5.严格执行课程计划,按规定开齐开足课程,努力创造条件开设地方课程和校本课程;负责全校日常教学常规检查和管理工作,做好查课、查晚自习、查岗等,安排调课代课工作,维护正常的教学秩序。
6.认真做好招生、新生入学及编班工作,负责全日制在校生的学籍建档管理,转学、休学等学籍变动管理以及毕业证书办理工作。
7.做好每周教学考勤的统计工作,安排教师请假、代课工作,做好教师考勤、考绩工作,做到日核实、周公布、月统计、学期末汇总。
8.负责各类教学规章制度建设。拟订各类教学管理制度,严格执行和督导检查;完善各项教学常规,以取得最佳的教学管理效果,提高教学质量;建立教师的考核制度,健全业务档案。
9.负责每学期住校生困难补助的发放工作,做到及时、公平、公正、公开。
10.负责统计每学期任课教师和各处室在本厂印刷资料的数量,做到保质保量、节约纸张、账目清晰。
11、完成学校领导安排的其他工作。
2012年3月1日
第四篇:3XXXX二中教务处副主任工作考核办法
XXXX二中教务处副主任工作考核办法
为了加快XXXX二中争一流,创品牌的进程,实现2009-2010学学校奋斗目标,特制定教务处副主任工作考核办法。
一、教务处副主任的职责、义务
为人师表,处处以身作则,出色完成教务处分管工作,为实现高中部2009-2010学年的奋斗目标,做出应有的贡献。
二、考核办法
1、认真做好教师思想工作,确保教风正、精神面貌好,如教师思想教育工作出现严重的倾向问题,扣2分。
2、领导、考核级部主任、备课组长工作,做好检查记录,月底提供津贴发放依据。如工作出现严重的倾向问题,扣2分。
3、坚持每天查教案,均有记载,且能解决问题,如学校检查,发现教师教案中有严重的倾向性问题,一次扣2分。
4、每月听课8节以上,并能解决、发现问题,确保教师上好课,否则,一次扣2分。
5、坚持每天查作业,确保学生作业量足、认真,老师批改及时。如学校检查,发现学生作业有严重的倾向性问题,一次扣2分。
6、抓好“四清”,尤其是“堂清”、“日清”、“周清”工作,要有记录。如学校检查,发现“四清”不正常,走过场,则一次扣4分。
7、每月调查知识质量,认真抓好周考、月考、期中、期末考试,成绩统计,质量分析;如考试作弊,出现严重的问题,一次扣2分。
8、抓好教师培训和课改,提高教师综合素质,提高课堂教学效率,如教师培训和课改工作出现较大失误,一次扣2分。
9、配合政教处,协调级部主任做好学生管理工作。如学生出现严重违纪、伤亡事故,一次扣5分。
第五篇:教务处日常工作流程
教务日常工作流程
一、学籍管理:
1、日常管理
(1)、新学年开学建立本学生总人数表
(2)、根据教育局基教科的要求,申报当新生的学籍以及上报上一学转入转出学生情况表。
(3)、在学生办理转学、休学、插班、复学、出国等手续后,及时在学生总人数表上作相应修改,并在教务处及时登记
(4)、建立新生的个性化档案资料,(5)、及时与各年级沟通,了解学生的变动情况
(6)、在开学后两个星期内建立新生班级的学籍卡,各年级完成学生学籍卡填写,并统一交教务处保管。
(7)、对初中学生在开学后两个星期内检查义务教育卡是否齐全,及时掌握义务教育卡的归档情况。
2、转学:
(1)、领取转学申请表,学生申请家长签字,经班主任、年级组长、教务主任签字后到教务处办理。、(2)、检查申请表签字完整后出具领取材料证明,从各部门领取下列材料
注:初中:义务教育卡(教务处)、学籍卡(教务处)、健康卡(医
务室)、体育登记卡(体育组办公室)。
(3)、出具转学证明,加盖教务处公章。
(4)、在学生总名册上注销该学生的学籍。
3、办理休学复学:
休学
(1)、由休学人家长提出申请,并出示医院证明及相关就医的材料。
(2)、班主任、年级组长、教务主任签字同意后,教务处填写“昌吉州回民中学休学证明”加盖教务处公章。
(3)、昌吉市区以外学生送教育局基教科加盖公章。
(4)、在学生总名册上注销该学生在原就读年级的学籍。
(5)、将休学证明给学生本人,留下复印件在教务处备案。复学
(1)、休学期满后,学生持休学证明、出示“医院康复证明”来教务处办理复学手续。
(2)、在学生总名册上恢复该学生在新年级的学籍。
(3)、出具给年级组长、班主任进班通知书。
(4)、与插入新生一起按教育局基教科规定的时间重新上报学籍。
二、考试程序:
1、统计各年级各学科的教学进度及需要命题的试卷种类。
2、由教务处负责人召开教研组长及命题人会议,布置考试命题工作。
3、命题人上交试题(含电子版及打印稿)。
4、编排试场安排表,统计考场数量及考试人数,将汇总试卷交文印室印刷。
5、编排监考表,打印相关考试安排。
6、以年级组为单位布置考场,教室门上张贴考生座位表。
7、以年级组为单位召开考务会议,强调监考纪律、提醒监考时间、明确监考程序、提醒英语监考的老师准备好录音机。
8、调整铃声系统,确保考试正常进行。
9、考试结束后整理试卷,确保试卷数量,整理备用试卷,复印已考科目答案,备阅卷老师领取。
10、由教研组长组织协调本学科的试卷批阅工作,合理分工,做到阅教分离,认真核分,仔细登分,异常情况及时上报教务处。
11、改分程序:学生本人或任教老师提出改分要求,携试卷经由阅卷组长确认,教研组长出具同意改分书面证明(注名学生姓名、班级、学科、改动分数)教务处登记后改动分数。
三、开学常规工作:
1、开学报到工作,教务处分管工作的落实。
(1)提供准确的学生名单,向学校各部门提供学生的相关数据,准备好各年级的教材发放工作,安排具体的发放教材时间表检查实验室、图书室、微机室等部门的工作。
(2)安排好课表,下发各年级,保证上课正常进行,下发作息作息时间表。
(3)开学学生报到前召开教研组长、备课组长会议,布置新学期工作。
(4)、开学一周内收交教研组长、备课组长、任课教师工作计划。
四、教材的征订:
1、根据新华书店教材征订会安排的时间做好每学期的教材征订工作。
2、征订程序:下发新华书店以及其他途径获得的教材及教辅书籍的订单。教研组长负责就本学科需要预定的下学期的教材及配套资料,与相关年级任课老师交流后进行筛选。
3、教辅用书原则上每学科征订一本同步练习册。
4、教务处汇总后,与新华书店及相关书店联系订购。
五、教学检查巡视要求:
1、值班人员至少每天巡视一次,对早读、上课、晚自习情况进行巡查。
2、检查内容侧重:早读:书声朗朗,上课:抬头听课,晚自习:教室安静。
3、记录违纪学生的座位
4、填写常规检查反馈、并及时反馈给班主任及任课教师。