大连理工大学管理与经济学部tongzhi

第一篇：大连理工大学管理与经济学部tongzhi

大连理工大学管理与经济学部

2014年全国优秀大学生夏令营

【学部介绍】

为落实邓小平同志1979年春访美期间中美签署的《中美科学技术合作协定》，1980年4月中美双方正式确认在大连工学院（大连理工大学前身）成立中国工业科技管理大连培训中心，执行中美合作管理培训子项目，由此揭开了我国开始了系统培训经济及企业干部的序幕。为推进学校学科建设，落实好培训中心的培训任务，1980年8月，大连理工大学管理工程系成立。1985年11月经教育部批准，联合系统工程研究所、图书情报专业教研室，以管理工程系为基础组建成立了管理学院。2010年7月31日，为加强资源整合、集成学科群体优势、搭建创新大平台，促进人才培养、科学研究和学科建设，学校在原管理学院、经济系基础上，组建成立了管理与经济学部，学部下设管理科学与工程学院、工商管理学院、经济学院、MBA/EMBA教育中心。

管理与经济学部现有专任教师137人，包括中国工程院院士1人,国务院学位委员会学科评议组成员1人，长江学者奖励计划特聘教授（讲座教授）2人，国家杰出青年基金获得者2人，教育部跨世纪优秀人才基金获得者1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者11人，辽宁省百千万人才计划百人层次10人，博士生导师38名，教授38名，副教授66名。截止2013年9月，学部有在校学生3714人，其中，全日制大学本科生1146人（含留学生 15人），全日制硕士研究生701人，MBA学生1004人，EMBA学生252人，工程硕士学生127人，博士研究生484人。

学部重视人才培养工作，积极参加国家和辽宁省教学质量工程项目建设。近年来，荣获国家教学成果二等奖2项、省级教学成果一等奖二等奖各1项，国家级精品课程2项、省级精品课程5项，国家级双语教学示范课程1项，国家级人才培养模式创新实验区项目1项，省级本科特色专业1个，省级本科示范专业1个。1980年，在国内率先采用了案例教学法，开创了国内案例教学的先河。2007年，在全国MBA教育指导委员会支持下，成立了“中国管理案例共享中心”，主办《管理案例研究与评论》。二十多年来，共出版各种案例教学指导书籍和案例师资培训教材30余部；先后举办了近50期高等院校师资和教学行政干部案例教学法培训班，培训师资5000多人；作为国内最大的管理案例库，目前入库案例近两千篇，会员单位240余家，与哈佛大学商学院、Ivey商学院等国际知名案例库建立了良好的合作关系。管理与经济学部注重国际化发展，目前已与美国、加拿大、法国、荷兰、日本、澳大利亚以及台湾、香港、澳门等国家和地区的多

所大学建立了学术交流、合作研究与合作办学等广泛的合作关系。

学部设有系统工程研究所、技术经济研究所、产业经济研究所、中国大企业研究所等12个研究所，学科领域横跨管理学、经济学、工学和理学4个学科门类，涉及6个一级学科，20个二级学科，其中，一级学科国家重点学科1个、国家重点（培育）学科1个、一级学科辽宁省重点学科2个、辽宁省重点学科1个。现有一级学科博士后流动站1个、一级学科博士点2个、二级学科博士点14个。建有教育部制造管理技术工程研究中心、辽宁省电子政务工程研究中心、辽宁省制造管理信息化重点实验室、中国管理案例共享中心、辽宁省高等学校高级经营管理人才培养培训基地等科研培训机构。学部拥有一支实力雄厚的科研队伍，具有较强的科研实力。近五年来，主持国家自然科学基金重大项目课题1项，国际合作重大专项1项，国家自然科学重点项目7项，国家社科基金重大招标项目1项，国家软科学重大研究项目2项，国家自然科学基金面上项目、国家社科基金、863项目90余项，国防基础科研项目、教育部、科技部、辽宁省等部省级项目150余项，科研经费年均2500余万元,在国内外学术刊物上发表SCI/SSCI 检索论文100余篇，EI检索论文360余篇。

管理与经济学部诚邀全国各高校各专业优秀毕业生于2014年7月18日至7月20日相聚大连理工大学，参加大连理工大学管理与经济学部2014年全国优秀大学生夏令营。【招生规模】

拟招收120人左右（含本校生）作为夏令营入营营员。【硕士招生专业】

管理科学与工程学院招收专业：

管理科学与工程系统分析与集成系统工程信息管理与电子政务

工业工程（全日制专业学位）工商管理学院招收专业：

企业管理技术经济及管理项目管理环境管理 旅游管理会计学投资学物流工程（全日制专业学位）

经济学院招收专业：

产业经济学金融学国际贸易学经济系统分析与管理 人口、资源与环境经济学金融硕士（全日制专业学位）【申请资格】

1、2015年应届本科毕业生（本校其它院系、“985工程”院校、“211工程”院校优先），学习成绩排名前30%，申请者本科专业不限，欢迎理工科专业的2015届毕业生报名参加，欢迎有硕博连读意愿的营员；

2、有志于从事学术研究，有较强的或潜在的研究能力；

3、英语水平优秀。【申请材料】

1、大连理工大学管理与经济学部夏令营申请表（参见附录一）；

2、本科阶段成绩单（需加盖教务部门公章）；

3、英语成绩证明；

4、自荐信；

5、其他证明材料（如已发表论文、各类获奖或资格证书等）。【申请程序】

1、纸质材料提交：上述纸质申请材料务必于 2014年6月20日之前寄出（以当地邮戳为准），过期不再受理；

2、电子版材料提交：申请表直接发送电子版,其他材料必须原件（盖章）扫描电子版，发至yushui@dlut.edu.cn，邮件命名为：“2015夏令营-申请人学校-申请人姓名”，收到确认邮件后，视为申请材料提交成功。电子版提交材料截止时间：2014年6月25日。

3、电子版材料、纸质材料提交缺一不可。【活动安排】

1、入营材料审核和入营录取工作将于6月30日前完成，入营录取结果将公示于学部网站上，并以邮件或短信方式通知入营营员；

2、夏令营活动中将对营员进行考核，考核结果会在8月中下旬公布，并以邮件或短信方式通知参营营员。【政策支持】

A档：申请者获得所在学校免试推荐研究生资格，根据本人志愿，无需再参加面试，直接录取为2015年度的硕士研究生或直博生；

B档：申请者可参加9月份的推免面试，在同等条件下优先录取； C档：申请者第一志愿报考我校，且达到我校2015年各学科门类复试基本分数线（含总分、单科分数）标准，直接进入复试。【报销】

大连理工大学管理与经济学部将承担营员在夏令营期间的食宿，并承担异地学校学生往返硬座火车票费用（其他交通工具的超额部分需自付）。【材料邮寄】

邮件地址：辽宁省大连市甘井子区凌工路2号大连理工大学科技园C座312室

于水老师（收）

邮政编码：116023

电话：0411-84707388 邮箱：yushui@dlut.edu.cn

第二篇：大连理工大学管理与经济学部夏令营通知

大连理工大学管理与经济学部

2014年全国优秀大学生夏令营

【学部介绍】

为落实邓小平同志1979年春访美期间中美签署的《中美科学技术合作协定》，1980年4月中美双方正式确认在大连工学院（大连理工大学前身）成立中国工业科技管理大连培训中心，执行中美合作管理培训子项目，由此揭开了我国开始了系统培训经济及企业干部的序幕。为推进学校学科建设，落实好培训中心的培训任务，1980年8月，大连理工大学管理工程系成立。1985年11月经教育部批准，联合系统工程研究所、图书情报专业教研室，以管理工程系为基础组建成立了管理学院。2010年7月31日，为加强资源整合、集成学科群体优势、搭建创新大平台，促进人才培养、科学研究和学科建设，学校在原管理学院、经济系基础上，组建成立了管理与经济学部，学部下设管理科学与工程学院、工商管理学院、经济学院、MBA/EMBA教育中心。

管理与经济学部现有专任教师137人，包括中国工程院院士1人,国务院学位委员会学科评议组成员1人，长江学者奖励计划特聘教授（讲座教授）2人，国家杰出青年基金获得者2人，教育部跨世纪优秀人才基金获得者1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者11人，辽宁省百千万人才计划百人层次10人，博士生导师38名，教授38名，副教授66名。截止2013年9月，学部有在校学生3714人，其中，全日制大学本科生1146人（含留学生 15人），全日制硕士研究生701人，MBA学生1004人，EMBA学生252人，工程硕士学生127人，博士研究生484人。

学部重视人才培养工作，积极参加国家和辽宁省教学质量工程项目建设。近年来，荣获国家教学成果二等奖2项、省级教学成果一等奖二等奖各1项，国家级精品课程2项、省级精品课程5项，国家级双语教学示范课程1项，国家级人才培养模式创新实验区项目1项，省级本科特色专业1个，省级本科示范专业1个。1980年，在国内率先采用了案例教学法，开创了国内案例教学的先河。2007年，在全国MBA教育指导委员会支持下，成立了“中国管理案例共享中心”，主办《管理案例研究与评论》。二十多年来，共出版各种案例教学指导书籍和案例师资培训教材30余部；先后举办了近50期高等院校师资和教学行政干部案例教学法培训班，培训师资5000多人；作为国内最大的管理案例库，目前入库案例近两千篇，会员单位240余家，与哈佛大学商学院、Ivey商学院等国际知名案例库建立了良好的合作关系。管理与经济学部注重国际化发展，目前已与美国、加拿大、法国、荷兰、日本、澳大利亚以及台湾、香港、澳门等国家和地区的多所大学建立了学术交流、合作研究与合作办学等广泛的合作关系。

学部设有系统工程研究所、技术经济研究所、产业经济研究所、中国大企业研究所等12个研究所，学科领域横跨管理学、经济学、工学和理学4个学科门类，涉及6个一级学科，20个二级学科，其中，一级学科国家重点学科1个、国家重点（培育）学科1个、一级学科辽宁省重点学科2个、辽宁省重点学科1个。现有一级学科博士后流动站1个、一级学科博士点2个、二级学科博士点14个。建有教育部制造管理技术工程研究中心、辽宁省电子政务工程研究中心、辽宁省制造管理信息化重点实验室、中国管理案例共享中心、辽宁省高等学校高级经营管理人才培养培训基地等科研培训机构。学部拥有一支实力雄厚的科研队伍，具有较强的科研实力。近五年来，主持国家自然科学基金重大项目课题1项，国际合作重大专项1项，国家自然科学重点项目7项，国家社科基金重大招标项目1项，国家软科学重大研究项目2项，国家自然科学基金面上项目、国家社科基金、863项目90余项，国防基础科研项目、教育部、科技部、辽宁省等部省级项目150余项，科研经费年均2500余万元,在国内外学术刊物上发表SCI/SSCI 检索论文100余篇，EI检索论文360余篇。

管理与经济学部诚邀全国各高校各专业优秀毕业生于2014年7月18日至7月20日相聚大连理工大学，参加大连理工大学管理与经济学部2014年全国优秀大学生夏令营。

【招生规模】

拟招收120人左右（含本校生）作为夏令营入营营员。【硕士招生专业】

管理科学与工程学院招收专业：

管理科学与工程系统分析与集成系统工程信息管理与电子政务 工业工程（全日制专业学位）工商管理学院招收专业：

企业管理技术经济及管理项目管理环境管理

旅游管理会计学投资学物流工程（全日制专业学位）经济学院招收专业：

产业经济学金融学国际贸易学经济系统分析与管理 人口、资源与环境经济学金融硕士（全日制专业学位）【申请资格】

1、2015年应届本科毕业生（本校其它院系、“985工程”院校、“211工程”院校优先），学习成绩排名前30%，申请者本科专业不限，欢迎理工科专业的2015届毕业生报名参加，欢迎有硕博连读意愿的营员；

2、有志于从事学术研究，有较强的或潜在的研究能力；

3、英语水平优秀。

【申请材料】

1、大连理工大学管理与经济学部夏令营申请表（参见附录一）；

2、本科阶段成绩单（需加盖教务部门公章）；

3、英语成绩证明；

4、自荐信；

5、其他证明材料（如已发表论文、各类获奖或资格证书等）。【申请程序】

1、纸质材料提交：上述纸质申请材料务必于 2014年6月20日之前寄出（以当地邮戳为准），过期不再受理；

2、电子版材料提交：申请表直接发送电子版,其他材料必须原件（盖章）扫描电子版，发至yushui@dlut.edu.cn，邮件命名为：“2015夏令营-申请人学校-申请人姓名”，收到确认邮件后，视为申请材料提交成功。电子版提交材料截止时间：2014年6月25日。

3、电子版材料、纸质材料提交缺一不可。【活动安排】

1、入营材料审核和入营录取工作将于6月30日前完成，入营录取结果将公示于学部网站上，并以邮件或短信方式通知入营营员；

2、夏令营活动中将对营员进行考核，考核结果会在8月中下旬公布，并以邮件或短信方式通知参营营员。【政策支持】

A档：申请者获得所在学校免试推荐研究生资格，根据本人志愿，无需再参加面试，直接录取为2015的硕士研究生或直博生；

B档：申请者可参加9月份的推免面试，在同等条件下优先录取；

C档：申请者第一志愿报考我校，且达到我校2015年各学科门类复试基本分数线（含总分、单科分数）标准，直接进入复试。【报销】

大连理工大学管理与经济学部将承担营员在夏令营期间的食宿，并承担异地学校学生往返硬座火车票费用（其他交通工具的超额部分需自付）。【材料邮寄】

邮件地址：辽宁省大连市甘井子区凌工路2号大连理工大学科技园C座312室

于水老师（收）

邮政编码：116023

电话：0411-84707388 邮箱：yushui@dlut.edu.cn

附录一：大连理工大学管理与经济学部2014年全国优秀大学生夏令营申请表

第三篇：经济与管理学部2010年工作总结

2010经济与管理学部工作总结

经济与管理学部现有工商管理（内含一个国际商务专门化方向）、市场营销、物流管理、会计学、财务管理、人力资源管理和国际经济与贸易等七个本科专业和一个本科国际商务专门化方向，以及物流管理、会计电算化、人力资源管理（外院）等四个专科专业，在校学生4161名，43名专职教师（教授4人、副教授5人、讲师27人、助教5人），16名班级导师，4 名秘书。为保证教学任务的完成，本学期外聘兼职专业教师14名（其中：教授 2 名、副教授9名，其它为讲师），35岁以下专职青年教师98%具有硕士学位，其中一名为博士生，专、兼职教师大部分来自复旦大学、武汉大学、华中科技大学、中国农业大学、厦门大学、武汉理工大学、华中师范大学、中南财经政法大学等全国“211”与“985”工程名校。

一年来，我部全体教职员，顾大局，团结一心，发扬爱岗敬业精神，克服种种困难，加大工作投入，努力创新，尤其在数量多、任务重、专业教师严重奇缺的情况下，保证了正常教学、日常管理秩序，维护了学部、学院的稳定，出色地完成了完成了教学任务及各项工作，已迈进深化改革、创先争优、共谋发展、推进新跨越的阶段。现将2010年工作总结如下：

一、2009年工作总结

1、专业建设取得出新突破

在学院的统一谋划和布暑下，我部举全部之力，总结8年来的办学成果积极申报省独立学院重点培育工商管理、会计学两个本科专业，通过激烈的竞争，工商管理专业获得审批通过（鄂教高函〔2010〕30号文）。紧接着在2010年3月连续作战，写出并上报《申报湖北省独立学院重点培育工商管理专业规划书》，5月制定出《湖北省独立学院重点培育工商管理专业三年期建设计划书》，在专业建设方面取得出了很大进展。一年来，为湖北省独立学院重点培育工商管理专业建设做了大量基础性工作。

以重点培育专业建设为契机，以工商管理学科群建设为重点，带动和推进我部各专业的教育改革，在办教学理念上，培养具有国际视野、适应社会人才需求，1

以学生就业为目标，；在课程体系和内容上，体现为经济服务、突出应用技能和创新技能的培养内容；在教学方法上，加强基础课教学的同时，强化经济学、管理学、主干核心专业课教学，加强对学生实践能力、口头、文字表达能力的培养，强化综合素质教育、特长教育和创业教育，探索改革人才培养模式。

2、教学改革不断深化，学科建设稳步推进

2010年我部主动探索教育教学改革，认真修订培养方案、调整课程结构，建设精品课程，千方百计打造具有特色的经济与管理学部的教学体系，取得明显成效。

2010年完成了2009级本科：工商管理、市场营销、物流管理、人力资源管理、国际经济与贸易、财务管理、会计学7个本科专业，物流管理、人力资源管理2个专科专业的培养计划的修改，制定了2010级上述各专业的培养计划的制定工作。

重点课程是专业教学的中坚力量，也是学生必须掌握、并应能够灵活应用的使用核心课程，重视重点课程的建设活动非常必要。在2010年，完成了校级精品课程《西方经济学》建设工作，并作为省级精品课程参加了的评审，《西方经济学》青年教师在学院青年教师竞赛中获二等奖，《西方经济学》教案被评为学院优秀教案。这对于以带动我部教学质量整体的提高，促进我部的重点课程建设起到良好的作用。

3、充分发挥各教学系的作用，元满完成全年教学任务

2010年我部以教学系为基础，进一步明确系主任的职、责、权，完善有效的激励和约束机制，各系以教师为本，提倡教师首先要在教学方法、教学手段上适应当前创新教育的要求，要从“传授型教学”向“创造型教学”转变，突出加强师资队伍建设。各教学系定期开展教研活动，教师之间相互交流经验，对教学大纲、专业计划等教学文件，强化规范化、系统化工作，根据学院的要求，对本专业如何去办、提高教学质量、如何办好提出创新的思想、深化教学改革、让学生受益而出谋划策。

在学院出台众多改革举措的形势下，全部上下全力配合，出色地完成了全年 2

教学任务。

2010年我部专职专职教师43名、兼职教师14名，完成总课堂教学工作量17000 学时，完成2010届1100名本、专科学生（其中本科806名）毕业实习、论文工作任务，2010届本、专科1119名毕业生（其中本科生816名）毕业实习、论文前期工作，专职教师承几乎担教了占本学部总教学工作量的比例超过84.99%。教学效果是良好的，日常教学中无教学管理类事故，在教师总量极缺的情况下，总调课率为20.7%（上半年24.60%；下半年16.90%），无一级教学事故发生。学生四级通过率（本科）70.1%；三级通过率（专科）80.5%，学生“双证书”率专科达到55%，本科达到15%。

4、以学院专业评估为契机，教学制度建设谱新篇

2010年我部的参加学院组织的本科专业评估最多，工作任务极为繁重。主管教学的学部主任带领各系主任和全体教、职人员经常加班加点、不厌其烦的准备各项资料，耐心细心地做好各种数据的及时更新工作，以主人翁的态度和负责的态度对待此项任务。通过学院评估，本科6个专业，5个专业获得良好，工商管理、市场营销、人力资源管理、国际经济与贸易、财务管理、会计学通过学院本科评估。

通过专业评估，已建立了本学部教学资料档案，教案建设受学院检查组表扬。专业评估完善本学部教学管理制度。如每月学部至少组织一次教研活动，各专业针对专业建设开展不同的教研活动，工商管理专业开展了如何上好一堂课的主题交流活动，效果较好，受到学院检查组表扬；将兼职教师课程试卷、毕业论文工作拿入专职教师的管理体系，使其符合学院管理规定；强化了针对课程试卷、毕业论文（设计）、毕业实践报告等工作管理制度。

5、实习、实训基地建设成效显著，综合试验室的建设论证充分

2010年经济与管理学部大力加强各专业实践教学环节。部、系两级千方百计建立校外实验实训基地，2010年已与武汉中信博泰投资管理有限公司、武汉金色世纪财务有限公司、武汉钢铁（集团）公司国贸总公司、武汉钢铁（集团）公司物流公司、武商量贩店、青山热电厂等一批大、中型企业就实训、实习基地 3

签定了协议，2009、2010届毕业生已经完成或正在这些实训、实习基地进行毕业实习，这一举措使学生实习和论文质量有进一步地提高，学生们深受其益、非常满意，有的学生甚至在这些企业找到工作。

我部在已有的ERP实验室基础上，积极筹划工商管理、会计电算化、会计学等综合实验室，培养增强学生对新的科学技术成果吸收、转化能力，以及开发提升学生对现代化管理手段的运用和创新能力培养。已向学院呈报建设计划和实施方案。

6、教学研究、科学研究初战成果喜人

2010年学院不失时机提出从教学和科研两个方面提升办学实力，实现第二次腾飞的思路，我部在这种思路指导下，组织教教师开展大讨论，凝练办学指导思想，市场经济突出的是竞争，没有教学研究和科学研究，没有创新，学科与专业就没有竞争力。2010年，我部教学研究和科学研究工作，继续坚持勇于探索的方针，科研项目策划、项目组织、论文发表在激励竞争中不断提高，通过全体老师的共同努力，成果喜人：

①教师在正式刊物发表的论文18篇；

②由我部教师编著、出版近40万字清华大学出版社2010年8月出版《物流管理学概论》教材一部；

③申报《独立学院本科工商管理专业应用型人才培养模式的研究》省级项目一项；

④完成《西方经济学》院级精品课程建设一项，申报校级科研项目一项； ⑤暑期派多位教师参加物流学术及精品课程建设学术交流会。

7、学生活动丰富多彩激发学生参与热情

树立“以人为本、学生第一”的教育理念，注重结合学生的发展需要，调动了学生学习的积极性,主动性,创造性，结合我部实际，开展好日常的教育教学工作，做到为学生的成人、成才服好务。如开展综合素质标兵的学习活动，开展向英雄人物学习讨论的主题团会活动等。学生支部每一月开展一次组织生活会，党员发展比例8.34%；围绕学院中心工作，加强宣传，振奋学生精神，全年发稿 4

量42篇；以活动为载体，寓教于乐，在实效上下功夫，开展丰富多彩团组织活动。这些活动陶冶了学生情操，培养了学生的能力，使我部学生在全国和湖北省各种大赛上喜获佳绩，取得：

①湖北省第六届“挑战杯”大学生创业计划竞赛银奖； ②第四届全国大学生信息化大赛湖北赛区决赛二等奖；

③教育部国家精品课程资源中心第六届ERP大赛湖北总决赛二等奖； ④第四届全国大学生信息化大赛三等奖；

⑤湖北省第六届“挑战杯”大学生创业计划竞赛铜奖三项； ⑥湖北省第六届“挑战杯”大学生创业计划竞赛优秀组织奖。

这极大地提高了学生学习的热情，学生到课率95.4%，学生违纪率0.14%。

8、以学风、部风建设促进学部和谐发展

良好部风的形成是学部教学科研育人环境核心工作，也是学部提升人才培养质量的前提，是老师教书育人为人师表的必然体现，是建设优良学风的重要保证。教风则是教师思想文化素养和人格修养的综合体现，整体特性是教学工作者的精神状态和工作氛围的整体表现，部风与学风建设相辅相成、相得益彰。经济与管理学部始终把部风、教风、学风建设作为一项长期的战略性的工作来抓，为了形成良好的风气，造就良好的育人环境，我部坚持用“科学发展观”指导工作，统一我部全体员工的认识，广泛开展了三育人的活动，充分发挥广大教师在学院改革发展中的重要作用，努力做到为人师表、教书育人的师德规范，对于教书育人、教学负责、教学效果好的教师，对专业建设有贡献的教学系进行大力表彰。涉及到与教职工利益的各项工作包括财务经费收支做到公平、公正、公开、透明，完全杜绝乱收费不良行为，接受监督，以良好的部风带动我部的各项工作。

我部胡常春同志、黄火军同志荣获三育人标兵称号，黄峻磊同志荣获三育人先进个人称号，杨烨、宋志肖同志荣获优秀党务工作者称号；

我部荣获了2010年学院先进基层党组织；2010年学院三育人先进集体；2010年军训先进营；湖北省第六届“挑战杯”大学生创业计划竞赛优秀组织奖等荣誉称号。

合力做好毕业生的就业工作，对学生进行全方位的就业规划指导，2010年我部专科就业率85.55%，本科就业率86.7%，加大对贫困生就业的关注和关心，学生缴费率99.36%。我部学工工作上了一个新台阶。

二、2011年工作初步打算

2011年经济与管理学部主要工作初步打算是：

在2010年工作的基础上，以科学发展观为指导，做好以下工作：

1、加强省级重点培育工商管理专业建设，突出精心打造特色会计专业（争取申报第二批省级重点培育工商管理专业），突破国际经济与贸易专业发展瓶颈，促进各专业均衡发展；

①组织省级重点培育工商管理专业建设认证会，②组织队伍开展特色会计专业建设讨论，作好申报准备； ③分析国际经济与贸易专业发展瓶颈，思考突破瓶颈的办法；

④物流专业、市场营销专业、人力资源专业、财务管理专业如何与重点、特色专业均衡发展；

2、建立经济管理综合实训、实验室、会计综合实训、实验室；

3、在2010年工作的基础上，争取申报《西方经济学》为省级精品课程，完成《物流学概论》、《人力资源概论》院级精品课程建设项目；

4、继续加强教师队伍建设，下大力引进会计专业及所需紧缺人才；

5、继续加紧校外实训、实习基地建设，逐步形成稳定的产学研关系，以促进我部教学科研的发展；

第四篇：经济与管理学部2010年工作总结

2010经济与管理学部工作总结

经济与管理学部现有工商管理（内含一个国际商务专门化方向）、市场营销、物流管理、会计学、财务管理、人力资源管理和国际经济与贸易等七个本科专业和一个本科国际商务专门化方向，以及物流管理、会计电算化、人力资源管理（外院）等四个专科专业，在校学生4161名，43名专职教师（教授4人、副教授5人、讲师27人、助教5人），16名班级导师，4 名秘书。为保证教学任务的完成，本学期外聘兼职专业教师14名（其中：教授 2 名、副教授9名，其它为讲师），35岁以下专职青年教师98%具有硕士学位，其中一名为博士生，专、兼职教师大部分来自复旦大学、武汉大学、华中科技大学、中国农业大学、厦门大学、武汉理工大学、华中师范大学、中南财经政法大学等全国“211”与“985”工程名校。

一年来，我部全体教职员，顾大局，团结一心，发扬爱岗敬业精神，克服种种困难，加大工作投入，努力创新，尤其在数量多、任务重、专业教师严重奇缺的情况下，保证了正常教学、日常管理秩序，维护了学部、学院的稳定，出色地完成了完成了教学任务及各项工作，已迈进深化改革、创先争优、共谋发展、推进新跨越的阶段。现将2010年工作总结如下：

一、2009年工作总结

1、专业建设取得出新突破

在学院的统一谋划和布暑下，我部举全部之力，总结8年来的办学成果积极申报省独立学院重点培育工商管理、会计学两个本科专业，通过激烈的竞争，工商管理专业获得审批通过（鄂教高函〔2010〕30号文）。紧接着在2010年3月连续作战，写出并上报《申报湖北省独立学院重点培育工商管理专业规划书》，5月制定出《湖北省独立学院重点培育工商管理专业三年期建设计划书》，在专业建设方面取得出了很大进展。一年来，为湖北省独立学院重点培育工商管理专业建设做了大量基础性工作。

以重点培育专业建设为契机，以工商管理学科群建设为重点，带动和推进我部各专业的教育改革，在办教学理念上，培养具有国际视野、适应社会人才需求，1

以学生就业为目标，；在课程体系和内容上，体现为经济服务、突出应用技能和

创新技能的培养内容；在教学方法上，加强基础课教学的同时，强化经济学、管

理学、主干核心专业课教学，加强对学生实践能力、口头、文字表达能力的培养，强化综合素质教育、特长教育和创业教育，探索改革人才培养模式。

2、教学改革不断深化，学科建设稳步推进

2010年我部主动探索教育教学改革，认真修订培养方案、调整课程结构，建设精品课程，千方百计打造具有特色的经济与管理学部的教学体系，取得明显

成效。

2010年完成了2009级本科：工商管理、市场营销、物流管理、人力资源管

理、国际经济与贸易、财务管理、会计学7个本科专业，物流管理、人力资源管

理2个专科专业的培养计划的修改，制定了2010级上述各专业的培养计划的制

定工作。

重点课程是专业教学的中坚力量，也是学生必须掌握、并应能够灵活应用的使用核心课程，重视重点课程的建设活动非常必要。在2010年，完成了校级精

品课程《西方经济学》建设工作，并作为省级精品课程参加了的评审，《西方经

济学》青年教师在学院青年教师竞赛中获二等奖，《西方经济学》教案被评为学

院优秀教案。这对于以带动我部教学质量整体的提高，促进我部的重点课程建设

起到良好的作用。

3、充分发挥各教学系的作用，元满完成全年教学任务

2010年我部以教学系为基础，进一步明确系主任的职、责、权，完善有效的激励和约束机制，各系以教师为本，提倡教师首先要在教学方法、教学手段上

适应当前创新教育的要求，要从“传授型教学”向“创造型教学”转变，突出加

强师资队伍建设。各教学系定期开展教研活动，教师之间相互交流经验，对教学

大纲、专业计划等教学文件，强化规范化、系统化工作，根据学院的要求，对本

专业如何去办、提高教学质量、如何办好提出创新的思想、深化教学改革、让学

生受益而出谋划策。

在学院出台众多改革举措的形势下，全部上下全力配合，出色地完成了全年

教学任务。

2010年我部专职专职教师43名、兼职教师14名，完成总课堂教学工作量17000

学时，完成2010届1100名本、专科学生（其中本科806名）毕业实习、论文工

作任务，2010届本、专科1119名毕业生（其中本科生816名）毕业实习、论文

前期工作，专职教师承几乎担教了占本学部总教学工作量的比例超过84.99%。教

学效果是良好的，日常教学中无教学管理类事故，在教师总量极缺的情况下，总

调课率为20.7%（上半年24.60%；下半年16.90%），无一级教学事故发生。学生

四级通过率（本科）70.1%；三级通过率（专科）80.5%，学生“双证书”率专科

达到55%，本科达到15%。

4、以学院专业评估为契机，教学制度建设谱新篇

2010年我部的参加学院组织的本科专业评估最多，工作任务极为繁重。主

管教学的学部主任带领各系主任和全体教、职人员经常加班加点、不厌其烦的准

备各项资料，耐心细心地做好各种数据的及时更新工作，以主人翁的态度和负责的态度对待此项任务。通过学院评估，本科6个专业，5个专业获得良好，工商

管理、市场营销、人力资源管理、国际经济与贸易、财务管理、会计学通过学院

本科评估。

通过专业评估，已建立了本学部教学资料档案，教案建设受学院检查组表扬。

专业评估完善本学部教学管理制度。如每月学部至少组织一次教研活动，各专业

针对专业建设开展不同的教研活动，工商管理专业开展了如何上好一堂课的主题

交流活动，效果较好，受到学院检查组表扬；将兼职教师课程试卷、毕业论文工

作拿入专职教师的管理体系，使其符合学院管理规定；强化了针对课程试卷、毕

业论文（设计）、毕业实践报告等工作管理制度。

5、实习、实训基地建设成效显著，综合试验室的建设论证充分

2010年经济与管理学部大力加强各专业实践教学环节。部、系两级千方百

计建立校外实验实训基地，2010年已与武汉中信博泰投资管理有限公司、武汉

金色世纪财务有限公司、武汉钢铁（集团）公司国贸总公司、武汉钢铁（集团）

公司物流公司、武商量贩店、青山热电厂等一批大、中型企业就实训、实习基地

签定了协议，2009、2010届毕业生已经完成或正在这些实训、实习基地进行毕

业实习，这一举措使学生实习和论文质量有进一步地提高，学生们深受其益、非

常满意，有的学生甚至在这些企业找到工作。

我部在已有的ERP实验室基础上，积极筹划工商管理、会计电算化、会计学

等综合实验室，培养增强学生对新的科学技术成果吸收、转化能力，以及开发提

升学生对现代化管理手段的运用和创新能力培养。已向学院呈报建设计划和实施

方案。

6、教学研究、科学研究初战成果喜人

2010年学院不失时机提出从教学和科研两个方面提升办学实力，实现第二

次腾飞的思路，我部在这种思路指导下，组织教教师开展大讨论，凝练办学指导

思想，市场经济突出的是竞争，没有教学研究和科学研究，没有创新，学科与专

业就没有竞争力。2010年，我部教学研究和科学研究工作，继续坚持勇于探索的方针，科研项目策划、项目组织、论文发表在激励竞争中不断提高，通过全体

老师的共同努力，成果喜人：

①教师在正式刊物发表的论文18篇；

②由我部教师编著、出版近40万字清华大学出版社2010年8月出版《物流

管理学概论》教材一部；

③申报《独立学院本科工商管理专业应用型人才培养模式的研究》省级项目

一项；

④完成《西方经济学》院级精品课程建设一项，申报校级科研项目一项；

⑤暑期派多位教师参加物流学术及精品课程建设学术交流会。

7、学生活动丰富多彩激发学生参与热情

树立“以人为本、学生第一”的教育理念，注重结合学生的发展需要，调

动了学生学习的积极性,主动性,创造性，结合我部实际，开展好日常的教育教学

工作，做到为学生的成人、成才服好务。如开展综合素质标兵的学习活动，开展

向英雄人物学习讨论的主题团会活动等。学生支部每一月开展一次组织生活会，党员发展比例8.34%；围绕学院中心工作，加强宣传，振奋学生精神，全年发稿

量42篇；以活动为载体，寓教于乐，在实效上下功夫，开展丰富多彩团组织活

动。这些活动陶冶了学生情操，培养了学生的能力，使我部学生在全国和湖北省

各种大赛上喜获佳绩，取得：

①湖北省第六届“挑战杯”大学生创业计划竞赛银奖；

②第四届全国大学生信息化大赛湖北赛区决赛二等奖；

③教育部国家精品课程资源中心第六届ERP大赛湖北总决赛二等奖；

④第四届全国大学生信息化大赛三等奖；

⑤湖北省第六届“挑战杯”大学生创业计划竞赛铜奖三项；

⑥湖北省第六届“挑战杯”大学生创业计划竞赛优秀组织奖。

这极大地提高了学生学习的热情，学生到课率95.4%，学生违纪率0.14%。

8、以学风、部风建设促进学部和谐发展

良好部风的形成是学部教学科研育人环境核心工作，也是学部提升人才培养

质量的前提，是老师教书育人为人师表的必然体现，是建设优良学风的重要保证。

教风则是教师思想文化素养和人格修养的综合体现，整体特性是教学工作者的精

神状态和工作氛围的整体表现，部风与学风建设相辅相成、相得益彰。经济与管

理学部始终把部风、教风、学风建设作为一项长期的战略性的工作来抓，为了形

成良好的风气，造就良好的育人环境，我部坚持用“科学发展观”指导工作，统一我部全体员工的认识，广泛开展了三育人的活动，充分发挥广大教师在学院改

革发展中的重要作用，努力做到为人师表、教书育人的师德规范，对于教书育人、教学负责、教学效果好的教师，对专业建设有贡献的教学系进行大力表彰。涉及

到与教职工利益的各项工作包括财务经费收支做到公平、公正、公开、透明，完

全杜绝乱收费不良行为，接受监督，以良好的部风带动我部的各项工作。

我部胡常春同志、黄火军同志荣获三育人标兵称号，黄峻磊同志荣获三育人

先进个人称号，杨烨、宋志肖同志荣获优秀党务工作者称号；

我部荣获了2010年学院先进基层党组织；2010年学院三育人先进集体；2010

年军训先进营；湖北省第六届“挑战杯”大学生创业计划竞赛优秀组织奖等荣誉

称号。

合力做好毕业生的就业工作，对学生进行全方位的就业规划指导，2010年

我部专科就业率85.55%，本科就业率86.7%，加大对贫困生就业的关注和关心，学生缴费率99.36%。我部学工工作上了一个新台阶。

二、2011年工作初步打算

2011年经济与管理学部主要工作初步打算是：

在2010年工作的基础上，以科学发展观为指导，做好以下工作：

1、加强省级重点培育工商管理专业建设，突出精心打造特色会计专业（争

取申报第二批省级重点培育工商管理专业），突破国际经济与贸易专业发展瓶颈，促进各专业均衡发展；

①组织省级重点培育工商管理专业建设认证会，②组织队伍开展特色会计专业建设讨论，作好申报准备；

③分析国际经济与贸易专业发展瓶颈，思考突破瓶颈的办法；

④物流专业、市场营销专业、人力资源专业、财务管理专业如何与重点、特色专业均衡发展；

2、建立经济管理综合实训、实验室、会计综合实训、实验室；

3、在2010年工作的基础上，争取申报《西方经济学》为省级精品课程，完成《物流学概论》、《人力资源概论》院级精品课程建设项目；

4、继续加强教师队伍建设，下大力引进会计专业及所需紧缺人才；

5、继续加紧校外实训、实习基地建设，逐步形成稳定的产学研关系，以促

进我部教学科研的发展；

第五篇：503 大连理工大学运载工程与力学学部简介

工程力学（钱令希力学创新实验班）

钱令希力学创新实验班是为纪念我国已故著名力学家、教育家，大连理工大学工程力学系教授钱令希院士而设立的高层次复合型力学专业创新人才培养基地。该班贯彻“加强基础、拓宽专业、因材施教、质量一流”的培养理念，依托大连理工大学力学一级国家重点学科及工业装备结构分析国家重点实验室的优质教育教学资源进行建设。该班招收数理基础扎实，对力学科学具有浓厚兴趣，并在力学前沿基础理论研究与重大工程应用方面具有发展潜力的学生，采用研究型教学模式和灵活的管理模式，培养全面发展的厚基础、宽口径、复合型的工程力学创新拔尖人才。

培养目标：培养具有深厚扎实数理基础的高层次复合型力学专业创新人才，使之具备成为力学及自然科学研究顶尖人才，及相关工程科学领域领军人才的潜力。

培养模式：实行创新型精英人才培养模式，课程体系参考国际先进经验设立，注重体现力学作为技术科学，沟通工程技术应用与科学理论研究的作用，突出我校力学专业在创新性工程设计及计算力学领域的优势。由钟万勰院士和程耿东院士担任创新实验班的首席顾问。本科培养全程实行导师制，为每个学生安排指导导师，对学生的学业和科研训练进行个性化指导，学生参与导师的科研项目。由包括院士、博士生导师在内的知名教授及教学名师担任指导教师和课程主讲教师；并专门建设了工程力学创新实践基地，配备先进的电子化教学设施和丰富的数值软件，为创新能力、多学科复合能力、工程实践能力的培养提供有力的软硬件支持。

毕业生将具有雄厚的工程力学理论基础、扎实的逻辑分析能力、突出的创新意识和实践能力，成为从事工程力学基础性研究和应用研究的精英型人才。在推荐免试研究生方面享受更高的免试推荐率，设置本、硕、博多通道出口，将本科与研究生培养过程有机衔接。学生优先享有与国外高校联合培养、免试推荐攻读国外研究生学位的机会，钱令希基金会并将为部分学生提供助学金。

该班本科毕业生授予工学学士学位，硕士学位或博士学位，并设有博士后科研流动站。