生活有感

第一篇：生活有感

生活有感

生活，离不开家庭。家庭中的幸福，在于我们的相处。如何才能相处融洽呢，只有相互忍让。

回想起，年幼时的无知，年少时的轻狂，青年时的无奈；再设想，中年时的操劳，老年时的孤苦……

岁月匆匆，很快我便长大成人了，我得组建自己的家庭。可是面对婚姻这场赌局，我茫然了。选择或不选都注定有一个结果；若然有人欢喜，有人忧愁。命运无时不刻跟人开着玩笑呢！

婚后，如何才能保证两人的关系稳固，那你必须富有聪慧、才干。当你是个自主能力强的人时，何不试着依靠一个人也是种幸福；当你是个身心软弱的人时，何不站起来让众人对你刮目相看也是种感受。人生何尝不就是这两种类型之人。阴阳协调，才能给家庭、社会带来和谐与快乐！

当然，与家人的相处，也是重要的一部分。有道是：退一步海阔天空。何必斤斤计较于一些芝麻小事上呢？有人说：“我退缩、让步了，就证明我输了。”错，输赢不是你死我活，是忍让。如果你争赢了又能怎样，也许一切因此而慢慢改变，你身边少了一关心你的人，同样，你也失去了快乐。这结果不是你想要的。

忍让，能抑制住潜在的忧愁。硬碰硬，只会两败俱伤，惟有忍让。忍让，并不代表软弱，它的存在是伟大的。如果能维系着家庭和谐，幸福就不会离你而去。

愿大家都能拥有一个幸福美满的家庭！

第二篇：读生活有感

读《中国石油员工基本知识读本》之《生活》有感

最近我读了《中国石油员工基本知识读本》之《生活》一书，感触颇深，也使我深刻明白读书学习决定一个人的修养和境界，关系着一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。

养成良好的读书习惯，不仅能更好地提升工作能力，开阔视野，更重要的是教会人们如何理解生活，关爱生命。

作为一名普通的石油工人，生活其实很简单，就是一个人的日常生产活动和工作经历与过程；生活，又很复杂，每个人的生活都不尽相同，甚至每个人对生活的理解也各不相同。对于有些人来说，生活就意味着吃饭、睡觉、上班、下班；而对于另外一些人来说，生活中到处都是新奇、快乐、有趣的事情。有人说，经济水平决定生活质量，人生的幸福是建立在丰富的物质基础之上的。其实不然，一个人的生活质量取决于他对生活的态度，取决于他对生活意义的理解。

石油工人是世界上平凡的一群人，同样要学习劳动、组织家庭、培育子女。但作为石油工人，我们不计个人得失，发扬大庆精神、铁人精神，艰苦奋斗、永不言弃，为油区更美默默奉献。

《生活》就是告诉我们，让我们自己真正学会把那份恬静和坦然心荡漾在心间，用淡泊和从容的心去品位生活的不同，生活也将回报你一个多彩而健康的人生！

第三篇：大一生活有感

重庆大学

形势与政策结课论文

写给即将告别大一的你我

有人说：“时间是一把沙子，抓在手里，它总会在不知不觉中从指间溜走。当你想要找回它时，却不知它是随风飘到那美丽的云端，异或是浮水划到浩瀚的大海，还是与泥亲昵在安谧的大地中。”飞逝的大一时光，就像一把沙，飘了很久，划了很远，温存了很久，充满着希望与梦想。

――题记

和每个渴求从高中枯燥而充满压力的生活中解脱出来的学子一样，我耐住最后的急性子，敦促着自己努力，坚持到了高考完。高考还不错，带着家人与朋友的期盼，我填报了重庆大学，并幸运地被它录取了。在重庆大学这块我还不熟悉的热土上，我即将开始向往已久的大学生活。

作为大一新生，我要在坐落于重庆大学城的重庆大学虎溪新校区完成大一大二的学习生活。重庆大学城，是重庆很多知名学校云集的地方，重庆大学，作为这里最高学府，让我着实对她向往。

还记得刚刚抵达重庆大学虎溪校区时，天还没亮，黎明前的曙光好似重大神秘的外衣，就此吸引住了我。不出所料，重庆大学作为重庆直辖市的唯一涵盖“985”工程和“211”工程的重点大学，校内硬软件设施以及绿化环境，都属一流，我很开心能在这里学习与生活。于是，大一生活，就在这样一个美妙的世界里开始了。

来到寝室，熟悉了室友，竟发现我们来之祖国的东南西北四个地方：陈轶强，来自东边的浙江义乌；陈瀚，来自南方的福建长乐：我，就是西部重庆的本地人：而剩下一个室友了，陈立新，则是从北边的河北承德而来。大家都很高兴，气氛很融洽。而这，只是大学快乐生活的一角。

刚上大学，军训当然是第一门必修课。顶着重庆特有的火炉天气，我们没有退缩，挺直了腰，绷直了腿，烈日下站军姿也不喊累。抬起了头，卯足了劲，一，二，三，四！走正步，我们也从来不认输。还记得教官很严厉，但是严厉下面却给了我们一种军人特有的教育与关怀方式。还记得同学很怕苦，但是也没有人以怕苦为理由而退出军训。更是记得学院领导和辅导老师没来几次，但每次都给了我们细致入微的关心与振奋人心的激励。军训，大学的第一课，我学习了很多，也明白了很多。

军训完后，我们迎来了祖国的六十华诞，也迎来了重庆大学八十年的校庆。和伟大祖国的六十生日一样，母校的八十年校庆也很有纪念意义。八十年的风雨坎坷，八十年的卓越贡献，已造就了一个饱经风霜与满载盛誉的重庆大学，站在时代的最前沿。作为一个重大人，我站在歌乐山下的这片热土上，开始明白“佑启乡邦，振导社会”这句话，这是每个重大人的自豪。在那劳我筋骨的军训后，国校双庆，又给了我无穷的奋斗动力。

终于开始上课了。和高中不同，上课并不是固定的一个教室。每门课程都可能有不同的教室，甚至是一门相同的课程，有时是能坐几百人的大教室，有时却是尽容几十人的小教室。而且上课的人数也是或多或少，有时几个班，有时一个班。重大的每个班几乎都是三十人，我是在09级通信02班。班级规模不大并不让我感到奇怪，但是班上有国防生到是让我吃惊不少。原来，重庆大学也是为成都军区输送人才的生源地，在学校里开设了通信工程与土木工程两个国防生专业。后来，在学习与生活中，我与国防生同学接触不少，也发现了不少他们特有的的东西，比如强壮的身体，真诚的态度以及永不放弃的精神，都让我很是羡慕。不过班上其他普科生也让我记忆犹新：女生们有的务实精神以及男生们敏捷的思维，都让我在以后的学习生活中刮目相看。

大一学习的基本上都是公共基础课，时间很充足，没什么压力。像什么高数，大学计算机基础，有点难度，但还是基本上能弄明白。有时遇到课少到自己都感到无聊的时候，心中很是困惑：难道这就是大学生活！后来，室友告诉我，大一上半年的时间一大把，但是下学重庆大学

形势与政策结课论文

期就不会这么轻松，所以还是多看点书，多学点东西吧，总没坏处。那时，我才发现，我是多么愚蠢地“奢侈”着，浪费着我的大一时光。于是我一有很多空闲的时间，我还是回去图书馆或则是电子阅览室看看，收益着实不小。

但是大一上学期课确实不多，所以除了完成正常的学习任务以外，我还是会从宽裕的日子抽出不少时间和同学或则是朋友去大学城周围游玩，每每想起这些日子，都好不惬意。但是也可能正因为如此，没有学习的紧迫性，我还是浪费了不少学习的时间，现在想起来也多少有点郁闷吧，可能这就是刚上大学的一些迷茫与困惑吧。

当然，大一也还有许多值得纪念的事情，就像是迎新晚会。我代表我们班参加了一个舞蹈节目，是开场的节目，心里有些紧张，但是毕竟是排练了一个多月，虽然没有想象中的那么精彩，但是效果也不错了，得到了大家的认可，心里很是高兴。

大一的学习生活在这种困惑与高兴中过得总算还是波澜不惊，该学的知识都差不多掌握了，也学会了不少的生活经验，这也是我比较知足的地方。期末考，没有想象中的差，但奖学金也没我的份，有点遗憾。从那刻起就暗暗发誓下学期要好好学，即使还是得不到奖学金，至少也要问心无愧。大一上学期，就在我内心这小小的不服输的想法中逝去。而迎接我的，好像是并没有想象中那么简单的大一下半年。

大一下学期的报名完了，我回到寝室，没发现什么太大的变化，唯一的变化就是书架上多了几本厚厚的教材，我觉得自己像书架一样感受到了压力。大一下学期，就在这种莫名的压力之下开始了。

下学期课程确实够多了，感觉就想一下子回到了高三，不停地上课、做作业，好像吃饭就很奢侈似的，反反复复在教室、寝室、食堂做来回的直线运动。但是这种感觉，除了累，却是自己想要的那种充实的感觉。课程多了，少了时间去和朋友聊天，心里很是苦闷。总希望学校送能多放两天假，有时间去放松一下自己，但是心中那个理想又不敢太让自己浪费时间。日子，就这样紧凑地过着。

但是下学期课程的繁重与难度还是让我感到了吃力，很多时候作业不会做，心中难免会有挫败感，思考自己学习方法的同时，自己真的就努力了吗？真的很迷茫，对未来少了不少期待，难道就这样了„„

时间确实不多了，但是自己却还是不知道怎么努力，心里不是滋味。可能这学期就要这样过了。心里有满足感吗？好像还没有上学期那样充实，却全是没有学习的空虚。心里的感受就像是现在流行的“纠结”，不知道路在哪里„„

时光等不了我的，考试快接踵而至了。在我写下这些东西的时候，线性代数考过了，成绩一般，心里有点触动，平时还是不够努力，其实，只要做好自己应该做的，也没什么学不好、做不好吧。写到这儿，我好像到是有点明白了：什么事情都想简单一点吧，自己的责任义务不能推卸，该做的做，不该做的不做。一句话，就是不要在这迷茫中浪费是时间啊。

说了这么多，好像快没什么说的了。大一，看似所有高三毕业学子都希望得到解脱与自由的地方，却是充斥着各种迷茫与困惑。但是，我不会后悔，因为我已经找到了我自己需要的那个指引方向的罗盘。大一好像不够精彩，但是大学确实又是精彩纷呈的，找到目标，简单地学习生活，开开心心地走过四年，这其间的风景绝对够自己大饱眼福。

就这样过了吧。

谢谢，大一。再见，我的大一„„

第四篇：支教生活有感

支教生活有感

陈彩红

一学期的支教生活已经结束，回顾本学期以来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！我敬佩支教学校老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，他们——才是我真正学习的榜样。五个月的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战，尽管有种种困难：离家路途遥远、生活不便、孩子幼小„„但我依然风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难。

2013年3月4日，我怀着好奇的心情来到了阜平县中技希望小学，虽然自己已从事教育事业近20年，可是这一次还真的是有点紧张，因为我肩负重托。我们到的时候学校正好下课，迎接我们的是一张张好奇的脸。管后勤的侯老师把我带到宿舍，当时已经是阳春三月，打开宿舍门一股寒气袭来，里面散发着一股淡淡的霉味，侯老师说：“我们这里条件艰苦，你辛苦了，有什么需要再找我吧，我还有事就先走了。”面对这样一种环境，我很无助。正当我要萌生后悔感的时候，我听到有人在轻轻喊报告，我打开门一看，是两个小男孩，看个子也不过一年级，看到我，他们先朝我鞠了一个躬，然后很羞涩的说：“老师好！老师我们帮你抬桶水吧，我们学校没水，要到外面去提，你刚来不认识路。”说完拿起我的水桶就走了，我站在那里，心里真的特别温暖，我为自己的退缩感到无地自容。这里的老师年龄都趋于老龄化，岁数最大的要数侯老师，他今年57岁了，话语不多，主管全校的后勤工作和学校的住宿生，家中有一位常年卧病的爱人，生活基本不能自理，就是这样的条件，他每天都是学生还没起床他就到校，学生睡下以后他才回家，天天如此，却不见他有任何抱怨，从不见他向学校提任何条件，默默奉献，多年如一日，面对着这样的无私奉献，我为自己面对困难时的退缩感到深深的愧疚，我暗暗地告诉自己：他们才是真正的蜡烛啊！所以我辛勤的工作，倾我所有，全心全意的投入这里的工作和生活，在每一个平凡的日子里挥汗泼墨，辛勤付出，因此赢得了学生的喜爱，受到同事的好评。

半年的支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的，更是幸福快乐的。尽管看起来显得有些平淡，但是我认为，它将是我从事教育生涯上浓墨重彩的一笔。西部优秀自愿支教者冯艾一句话最能表达我此行的感受：有一种生活，没有经历过就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，没有体会过就不知道其中的快乐；有一种 快乐没有拥有过就不知道其中的纯粹！因为我踏踏实实地工作过，全心全意地付出过，认认真真地学习过，用尽爱心奉献过„„

来阜平支教，我觉得值！

第五篇：读《渴望生活》有感

读《渴望生活》有感

记得很小的时候就看过凡高的画：流动涡陷的星光，灰暗的天空，弯弯扭扭的线条，斑斓诧异的色彩组合——这是什么？与我平日所看到的那些笔画清晰，渲染鲜明的山水画有着天壤之别。后来才有所了解，他是世界上最著名的画家之一，于是凡高这个名字就深深的印在了我的记忆中了。

最近，我看了一本书，当我合上最后一页，长长的舒了一口气。一直沉浸于其中，紧绷着的心慢慢的平静下来。但是我能合上凡高那双不瞑的眼睛吗？这位百年前先人是否会因为世上又多了一个理解他崇敬他的人感到欣慰吗？

《渴望生活》的作者欧文 斯通用真实，细致的笔触为我们刻画了凡高这个奇特而有伟大的人物。

他，生前穷困潦倒，衣食无着，死后他的作品却创造了世界油画拍卖史上的最高纪录。他，生前默默无闻，孤独一人，死后却被全世界人们接受，欣赏，崇拜，敬仰。他，无数次的被凌辱，被拒之门外，却始终怀着对艺术的追求，孜孜不倦。他是为艺术而生的人，绘画在他的眼中已经是他的生活。透过那些咄咄逼人的色彩：刺眼的黄、令人难于忍受的铬黄、触目的绿、强烈的紫罗兰、浓郁的钴蓝……打开了我们的眼界，直指我们的内心深处。他献身于艺术，放弃了舒适平淡的生活，最后的结局却让人心酸。但从他的生活经历中，我懂了坚韧，执着，不屈，忠诚。他就想一对干柴，只要有一颗火星，就会燃起熊熊大火，燃起蓄势已久的狂热的情感，给后者带来火光，给在人生路上辛苦跋涉的人们带来信心和力量。他用一颗火热的心去爱人类、爱自然、爱世界，自然他和他的作品

火——燃烧——向日葵。

我打开画报，一幅生机勃勃的《向日葵》呈现在我的眼前画面一片金黄。红色，黄色重叠突兀，光与影的交错浓重而热烈。鲜明强烈的色彩极好的向人们表现了作者对光明与希望的渴望。他在生活中受尽了各种不幸，在画中，他淋漓尽致的抒发了心中积蓄已久的郁闷、愤怒，寄托了他无法实现的梦想。仔细凝视这张画，你会看到他那双渴望生活，渴望自由，渴望关怀，渴望爱的眼睛仍在灼灼地闪亮。

火——燃烧——向日葵——燃烧的生命。