第一篇:培训目标要求
一.综合形象,综合实力;
二.Ppt简介,公司综合,行业(设计\服务\样板\)
三.执行(三个闭环)
四.营销案例,实际沟通(新晋员工培训)
五.客户分析:营销总监\采购总监\采购主管\采购员
第二篇:安全教育培训目标和要求
2017年安全教育培训目标和要求
教育培训是单位安全教育的重要部分,教育培训的目的是训练职工的生产安全技能,以保证在工作过程中安全操作、提高工效;训练职工掌握安全生产的知识和规律。安全生产的需要决定了职工安全教育的知识体系。对于全员培训教育有如下目标和要求:
一、目标:
1、安全需求方面:珍惜生命,爱护健康,能主动离开非常危险的场所。
2、在安全意识方面:有较强的安全生产意识,拥护“安全第一,预防为主,综合治理”方针,如从事易燃易爆、有毒有害作业,能谨慎操作,不麻痹大意。
3、在安全知识方面:有较多的安全技术知识和安全操作规程。
4、在安全技能方面。有较熟练的安全操作技能,通过刻苦训练,提高可靠率,避免失误。
5、在遵章守纪方面。能自觉遵守有关的安全生产法规制度和劳动纪律,并长年坚持。
6、在应急能力方面。若遇到异常情况,不临阵脱逃,而能果断地采取应急措施,把事故消灭在萌芽状态或杜绝事故扩大。
二、要求:
1、有计划。编制符合实际、合乎规律的单位中长期安全生产教育培训大纲,执行单位各级人员的阶梯式教育培训计划,每个应当有安全生产教育培训的重点内容,确保每一期安全生产教育培训的时间和教学质量,教育培训计划要有明确的针对性,并随单位安全生产的特点,适时修改计划;
2、有制度。建立健全单位职工全员安全教育制度及特种作业人员专项安全教育制度,明确本单位各级人员在安全生产教育培训中所应当承担的职责,严格按照安全教育培训管理制度进行各级员工安全生产教育培训的登记、培训、考核、发证、资料存档等工作,环环相扣,层层把关,规范单位职工的安全教育培训管理工作,值得注意的是,企业的安全教育培训对象必须涵盖到单位每一级的员工,真正做到全员培训取证上岗,定期培训提高的教育培训管理目标;
3、有教材。编制企业各级安全教育培训教材,根据单位生产经营活动的不断发展,及时变更或修正培训教材的内容,不断提高企业各级员工的安全意识和知识技能,提高企业安全技术水平;
4、有师资。建立形成相对稳定的教育培训师资结构,且须采取内外培训相结合的组织形式,形式多样的教育培训方法,力求生动活泼,形式多样,寓教于乐,提高教育效果。对于现场生产作业等的基层人员,开展培训时应多采用互动式的“双向沟通”,就是在培训过程中,给职工一定的发言权,将他们的疑惑摆出来,大家共同分析,授课者在此基础上,有重点地加以引导,找出解决问题的最佳方法,从而达到理论与实际相结合的效果;
5、有考核。树立“安全第一”的教育培训观念,定期开展各种专业技术技能的教育培训工作,而每一项次的专业教育培训教材都必 须含有相应的安全培训的内容,每一项次的专业教育培训活动都必须同时进行相应的安全知识技能教育培训,并进行相应的严格考核管理
盐城市阜宁船闸管理所 2017年2月10日
第三篇:2018年全员培训教育目标和要求
宁夏长明天然气开发有限公司
2018年全员培训教育目标和要求
全员培训是企业安全教育的重要部分,全员培训的目的是训练职工的安全生产技能,以保证在工作过程中安全操作、提高工效;训练职工掌握安全生产的知识和技能。安全生产的需要决定了职工安全教育的知识体系。对于全员培训教育有如下目标和要求:
一、目标:
1、主要负责人和安全管理人员培训完成率100%,复审培训完成率100%。
2、全员安全培训教育完成率100%。
3、特种作业人员培训教育完成率100%,复审培训完成率100%。
4、新从业人员三级安全培训教育完成率100%。
5、转岗、脱岗人员、承包商作业人员二级安全培训教育完成率100%。
二、要求:
1、依制度。严格按照安全培训教育管理制度进行各级员工安全生产培训教育的登记、培训、考核、发证、资料存档等工作,依据国家、地方及行业规定和岗位需要,制定适宜的安全培训教育目标和要求。
2、有计划。根据安全生产教育培训的重点内容,结合实际情况和培训目标,定期识别安全培训教育需求,制定具有明确针对性、符合企业安全生产特点的安全培训教育计划和实施方案。安全培训教育计划变更时,应记录变更情况。
3、有师资。建立形成相对稳定的教育培训师资结构,保证安全培训教育所需的人员、资金和设施。可以采取内外培训相结合的组织形式,形式多样的教育培训方法,力求生动活泼,形式多样,寓教于乐,提高教育效果。
4、建档案。为从业人员建立安全培训教育档案,培训教育记录、档案符合规定要求。
5、有评价。培训教育结束后,安全培训教育主管部门应对培训教育效果进行评价和改进,确保培训工作的针对性和有效性。
6、树观念。对在岗的从业人员进行经常性安全培训教育,定期开展各种专业技术技能的教育培训工作,确立终身教育的观念和全员培训的目标。
7、有考核。须考核合格后方可上岗的从业人员,参加每一次安全培训教育活动后都必须进行相应的安全知识、操作技能考核。
宁夏长明天然气开发有限公司太阳山液厂
2018年1月4日
第四篇:德育目标和要求
学校德育工作目标和要求
一、指导思想:
坚持以十七大精神为指导,努力实践“三个代表”重要思想,认真贯彻《公民道德建设实施纲要》,以主题活动为载体,深入开展爱国主义教育、道德法纪教育和心理健康教育,坚持分层次,抓基础,重建设,严管理,创特色的工作思路和方法,德育管理上水平,德育工作重实效,努力开创德育工作新局面。
二、工作目标: 1、加强学生日常行为规范教育,保持学生行为规范合格率为100%。加强法制教育,确保在校生违法犯罪率为零。加强安全教育,确保本学年内无重大责任事故发生。
2、加强学校德育常规工作的管理和德育队伍的建设,完善德育评估体系,争创德育工作先进学校。
三、工作要点
1、健全学校德育工作管理网络。
成立学校德育工作领导小组,学校德育工作要在德育领导小组的领导下,把德育工作摆在素质教育的首要位置,确立以德育为先导的思想,采取有效措施,保证德育目标、内容和要求在学校教育教学工作中真正得到落实。学校建立分管领导总体负责,具体抓落实的工作机制,配强、配好学校德育管理队伍,形成学校德育领导小组——教导处——任课教师的校内德育网络,家长委员会——家长学校——法制副校长的校外德育网络。
2、加强队伍建设
(一)组织教师认真学习《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》《新时期教师职业道德修养》中的理论篇、《教师道德教育论》为主要内容,同时根据我校的教育实际情况,适当补充其他内容进行学习,开展师德论坛、师德演讲比赛等活动,做到学以致用。采用集中培训与校本培训、教师分散自训相结合。使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学习困难的学生,杜绝体罚和变相体罚现象,构建平等、和谐的师生关系。
(二)加强班主任的管理工作,建设一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍是德育工作的关键。班主任通过交流、参观、学习,不断提高班主任的工作水平和能力,使所有班主任都能做到用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶,将敬业奉献落到实处。二是推行班主任工作承诺制:(1)、微笑面对自己的学生--让任何一个孩子不会受到冷落和歧视;(2)、蹲下来与孩子交谈--让每一个孩子都能和老师平等对话;(3)、睁大眼睛发现学生的闪光点--让每一个孩子的特长都能得到充分展示;(4)、闭一只眼看学生的错误--给学生改正错误的机会;同时学校将有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训,加强青年班主任的培养工作,开展“结对子、传帮带”活动。
3、深化爱国主义教育
(一)爱国主义教育是学校德育工作的主线,当前,加强对学生的爱国主义教育十分迫切,我们不仅要告诉学生为什么爱国,更要告诉学生怎样做才是爱国,爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。
(二)坚持周一升旗仪式,努力提高升旗仪式的效果,本的升旗仪式要求鼓号队入场,改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容,做到周周有主题,力求做到内容详实,针对性强,有感而发。
(三)围绕学校目标实施育人工程,结合重大节日、纪念日(植树节、三八节、五一劳动节、六一儿童节、教师节、国庆节、重阳节、元旦等)适时地组织活动,对学生进行爱国主义教育活动。
(四)组织学生观看爱国主义影片,开展好阳光读书活动
4、突出校园文化建设,强化行为养成教育
学校在“双全学校建设的基础上,乘势而上,以完善日常评比机制,规范学生个体行为,发挥先进集体的示范作用为重点,促进校园文化建设进一步上水平,上品位,努力在学生个体与群体的行为自律,文明规范上见实效,从开学第二周起,以规范教师护导,学生值勤工作形成风景线为起点,营造校园文化建设的氛围。(1、)完善校园文化设施建设,净化,绿化,美化校园环境,培养学生文明素质,形成良好校风,加强班级环境建设,优化班级文化氛围。(2、)构筑师生、学生间的人际空间,倡导人与人之间真诚、友善、团结、合作、尊重、爱护。
(3、)深入开展《小学生日常行为规范》养成教育,加强校级、年级、班级三级护导值勤,分层推进,分段达标,实现七个达标,即升旗仪式,校内外文明礼貌,一日行为规范,课内外行为,间操及课外活动,眼保健操,清洁卫生和身心健康等七个方面设立监督岗。规范升旗要求,优化升旗氛围,点评升旗面貌,评选最佳升旗手,升旗式。(4)本学年认真贯彻落实新颁发的《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,以《守则》和《规范》上的内容为依据,组织学生广泛学习,结合不同年龄阶段学生的实际,采取多种形式予以强化,要求学生从小事做起,一点一滴做起,深入实施体验教育,充分发挥学生的主体作用,逐步内化为自觉行为。对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核,促使全校形成比、学、赶、帮、超,班班争先的良好的氛围。
(5)开创我校的德育特色。广泛开展以“我的发明我来做、我的创意我来说、我的板报我来写、我的幻想我来画、我的活动我来搞”为主要内容的“五我”活动。(6)本学年更进一步加强对学生的常规管理,进一步规范学生在校学习、活动、交往的行为规范,要求班主任齐心协力抓好晨间、午间、课间的“三间”管理,并加强平时的检查评比,检查评比的结果与班主任的考核紧密结合。进一步完善班主任工作的考核奖惩制度,充分调动和增强班主任工作的积极性、责任心。
(7)加强各学科的德育渗透,充分发挥少先队组织的作用,重视教育的实践环节。加强依法治教,深入开展法制教育,本我校将结合高区开展好反邪教警示教育活动,具体在广大师生中开展反邪教的五个一活动,即:组织学生观看一次反邪教宣传片;向家长下发一封反邪教的信;全体教师写一篇反邪教警示教育心得体会;各班级召开一次反邪教为主题的班队会;举行一次陶冶情操的师生演讲比赛.重视对不良行为的学习的帮教工作。班主任老师要关心全班的每一位学生,重视学生的个性发展。
5、积极开展社会实践活动。
社会实践包括社会调查、生产学习、公益劳动、社区服务、志愿者活动等多种形式。本学年要充分挖掘我市丰富的人文资源、环境资源,开发好学生参与社会实践活动的阵地,发挥我校离电视台较近的优势,与校外辅导员联系到广播电台参观看看节目制作的全过程。让广大学生参与社会实践活动,使他们在活动中潜移默化地接受教育。
6、加强法制安全教育。
要以加强法制教育为突破口,发挥好校外法制校长的作用,做好依法治教、综合治理工作。坚决遏制、杜绝在校生违法犯罪行为的出现。另外,每位教师应特别重视学生的安全管理,要把安全工作放在首位。班主任老师加强晨间、课间、午间管理。上室外课,有危险因素的体育活动及组织学生外出要有安全措施,确保平安。
7、加强三结合教育。
(1)开通家校沟通的管理渠道。继续办好家长学校,建立家校联盟手册,发放“家校联系卡”,发挥家长委员会的作用;办好家长学校,做到目标明确,计划落实,内容针对性、实用性强,使家教知识普及率达100%。
(2)加强家访工作。家访是联结家庭教育和学校教育的桥梁和纽带,要求班主任在本学积极开展家访或是提前预约谈话,及时与家长进行沟通,了解每个学生的发展动态。班主任要求每周家访一次,家访率每学期班主任50%以上,每月家访情况要认真填写在班主任工作手册上,家访工作纳入考核内容。
8、少先队工作:
(一)以队的活动为载体,广泛开展以“我的发明我来做、我的创意我来说、我的板报我来写、我的幻想我来画、我的活动我来搞”为主要内容的“五我”活动。
(二)重视学生干部工作,本学年,学校将通过各种有益的集体活动让每一个学生自觉地与集体的荣辱联系在一起,确立一损俱损,一荣俱荣的观念。不断优化班集体建设环境,增强对后进生的吸引力,增强集体凝聚力。
9、深化德育科研,提高工作水平
全体教师向树立向科研要质量要效益的现代教育理念,认真学习科研理论,做好学习笔记,进行德育实践研究,并针对新形势下学生特点,分析新情况,新问题,把德育工作置于改革开放的大环境中加以研究,要认真撰写与人一得,积极向报刊杂志投稿。期末将进行班主任工作经验交流会。
10、具体工作安排:
八月份:
1、制订学期团队工作计划
2、作好新生接待工作 九月份:
1、庆祝教师节“老师,您辛苦了”主题教育
2、中学生日常行为养成月系列活动 十月份:
1、“祖国在我心中”爱国主义主题教育
2、“公民道德教育宣传日和弘扬、培育民族精神教育月”主题活动 十一月:
1、结合月考开展“经典文化”进校园活动
2、配合学校搞好学生各项志愿者活动 十二月份:
1、新团员入团宣誓仪式
2、新年元旦板报 一月份:
1、团队工作总结
2、资料整理归档
学校德育工作目标和要求
田口一中
2012年9月
第五篇:培训目标
培训目标、内容:
通过培训,使学员深刻领会胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话精神,深化对十七届五中、六中全会精神及中央经济工作会议精神的理解,引导学员进一步认清形式,坚定信念;深化对工商行政管理基本理论的研究和总局工作部署的学习,增强全面提升工商行政管理效能的能力;深化对工商行政管理工作中的重点难点问题的研究,强化职业道德意识,加强作风建设,提升地市局领导干部落实党的方针政策、服务科学发展、支持改革创新、驾驭复杂局面的能力。
培训内容主要包括:胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话精神解读;当前经济形式与任务;《行政强制法》解读;突发事件应对与应急管理;公务员心理调适;贯彻“五个四”、“五个更加”要求,加强工商行政管理效能建设;加强法治工商建设,提升依法行政效能;深入贯彻《食品安全法》,提升流通环节食品安全监管效能和水平;提升消费维权工作效能,促进社会公平正义;认真落实《工商行政管理人员职业道德规范》,加强干部作风建设等。
要求:
培训结束时,每位参训学员要围绕培训目标和内容,结合学习收获体会,撰写提交一篇结业论文,字数在2000字左右。