第一篇:强化和改进思想政治
中央思想政治工作会议和中央《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》(中发(1999J17号)以邓小平理论和党的十五大精神为指导,深刻阐述了新形势下加强和改进思想政治工作的重要性、紧迫性,全面总结了党的十三届四中全会特别是党的十四大以来我们党加强和改进思想政治工作的经验,进一步明确了方针原则、主要任务和措施,是指导我们做好新形势下思想政治工作的纲领性文件。为认真贯彻落实中央《意见》和省委及省委教育工委《贯彻意见》精神,切实加强和改进我校思想政治工作,进一步推动学校改革和发展,现提出如下意见。一、认清形势,明确任务,进一步增强做好学校思想政治工作的自觉性和紧迫感
l、党的十三届四中全会特别是党的十四大以来,在校党委领导下,我校坚持以邓小平理论和党的基本路线为指导,采取一系列措施,切实加强和改进了思想政治工作:学校党委统一领导,党政工团齐抓共管的工作体制逐步形成;重视理论教育和“三进”工作,邓小平理论和党的基本路线日益深入人心;用事业发展凝聚人心、振奋精神,广大教职员工投身学校改革发展的主动性、积极性进一步发挥;爱国主义、集体主义、社会主义教育常抓不懈,学生德育工作得到加强;大力开展群众性精神文明创建活动,师生员工的思想道德文化素质不断提高,思想政治工作取得明显成效,经受住了许多重大政治事件的考验,在促进高等教育改革发展,维护学校和社会稳定方面发挥了重要作用,也为做好21世纪高校思想政治工作奠定了良好的基础。2、当前,我国正处在建立社会主义市场经济体制和实现现代化战略目标的关键时期,高等教育进入了一个新的发展阶段。新的形势既为高校思想政治工作提供了难得的历史机遇,也提出了更高的要求和严峻挑战:在实施科教兴国、科教兴省、科教兴林战略,加快高等教育改革发展,全面推进素质教育的形势下,如何用邓小平理论武装头脑,提高运用理论指导学校工作的水平;在经济体制转轨、对外开放扩大和社会生活发生深刻变化的情况下,如何帮助广大师生员工确立走有中国特色社会主义道路的信念,自觉抵制西方敌对势?quot;西化“、”分化“的图谋;在招生规模不断扩大的情况下,如何针对青年学生价值取向多样化、特困生增多、心理健康问题突出、就业压力增大等新情况、新特点,有效地加强教育和管理;在现代科技迅猛发展和信息化程度日益提高的情况下,如何充分发挥现代传媒在思想政治工作中的积极作用,增强思想政治工作的吸引力和感染力;在学校人事和分配制度改革以及由此带来的利益重组过程中,如何加强教职员工思想政治工作,正确认识改革带来的利益分配问题,以及建设一支充满活力的、高素质的思想政治工作队伍,等等。这些都是亟待研究和解决的重要课题。我们要在继承和发扬优良传统的基础上,解放思想,实事求是,积极探索与新的形势要求相适应的新思路、新途径、新办法,努力开创学校思想政治工作的新局面。
3、高度重视思想政治工作,是由我国教育的社会主义性质和根本任务决定的,是我们党多年来的优良传统和政治优势。进一步加强和改进学校思想政治工作,关系到学校的社会主义办学方向,关系到培养德智体美全面发展的高素质人才。??深入贯彻党的十五大和中央思想政治工作会议精神,紧紧围绕《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》精神的落实,不断增强政治意识、大局意识、责任意识,紧密结合学校改革发展稳定的实际和师生员工的思想实际,研究新情况,解决新问题,增强工作的针对性和实效性,切实加强思想理论建设、队伍建设、制度建设和阵地建设,锐意进取,开拓创新,狠抓落实,务求实效,努力调动广大师生员工的积极性和创造性,为学校改革、发展、稳定提供强有力的精神动力、智力支持和思想保证。学校思想政治工作必须把理想信念教育作为核心内容,引导师生员工确立建设有中国特色社会主义的共同理想,树立正确的世界观、人生观、价值观;必须以培养高素质人才为中心,围绕学校工作大局,把思想政治工作贯穿于教育、管理、服务工作的各个方面和教学、科研、学科建设的各个环节;从学校工作和师生员工的思想实际出发,坚持先进性要求和广泛性要求相结合;把教育和管理相结合,把社会主义思想道德原则融于科学有效的管理之中;正确处理好改革、发展、稳定的关系,团结全体师生员工,同心同德,不断推进学校的改革和发展。
二、以邓小平理论武装为重点,切实加强党员干部的思想理论教育
4、用邓小平理论武装党员和干部,是学校思想政治工作的关键。要大力加强党员干部尤其是领导干部马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民”三个代表“讲话等重要精神的学习,特别是加强对”四个如何认识“(如何认识社会主义发展历史进程、如何认识资本主义发展历史进程、如何认识我国改革实践过程对人们思想的影响、如何认识当今国际环境和国际政治斗争带来的影响)的把握和学习。学习邓小平理论,要同深入学习党的十五大精神结合起来;同选学马列和毛泽东著作,了解党的历史和社会主义在中国发展的实践结合起来;同学习十一届三中全会以来党和国家的重要文献、江泽民同志的重要讲话结合起来;同深入开展”三讲“、”双思“、”三个代表“等教育结合起来;同回顾百年历史、展望新的世纪,实现跨世纪奋斗目标结合起来;同深化教育改革、加快事业发展结合起来;同学习反映当代世界发展的各种新知识结合起来;同学校改革与发展的实际结合起来。要大力加强学风建设,坚持理论联系实际,牢固树立共产党人的根本信仰,努力提高解决实际问题的能力。
5、重点抓好中层以上领导干部的理论学习。继续完善校、院两级中心组理论学习制度,时间上保证每月集中学习一次。党委宣传部和党委办公室要加大对院中心组理论学习的指导和检查工作,特别是领导干部自学的指导力度,组织各种研讨、交流和辅导。党委组织部和党校要进一步完善领导干部脱产轮训、进修和述学、评学、考学制度,要建立中层以上领导干部学习档案,把学习培训情况列入年度考核和考察的重要内容,作为干部任用的一项重要条件。
6、切实加强对广大党员的思想理论教育。党委组织部、党校和党委宣传部要规范党员组织生活,提高质量,运用多种形式对党员进行生动有效的教育。充分发挥党校在党员教育和培训中的重要作用,不断改善办学条件,提高规范化建设水平。党校要制定党员理论培训规划,围统各个时期理论学习的重点,有针对性地对全体党员(包括学生党员)进行集中轮训。党委组织部和各党总支、直属党支部要加强党员、特别是出国人员的思想政治工作和管理工作。
三、以师德建设为主线,着力做好教师特别是青年教师的思想政治工作
7、高度重视教师思想政治工作。教师是学生增长知识和思想进步的导师,实施素质教育的关健在教师。教师思想政治工作的重点在提高思想政治素质和加强职业道德教育两个方面。要加强马克思主义唯物论和无神论教育,引导广大教师崇尚科学,追求真理。要紧紧围绕学校改革、发展和教师思想、工作实际,通过加强思想理论教育,落实教书育人工作,努力提高广大教师特别是青年教师的思想道德素质,使他们努力成为先进思想的传播者、科学技术的开拓者、”四有“公民的培育者和优秀精神文化产品的生产者。要充分发挥教师党员的先锋模范作用和带动作用,8、切实改进教师政治理论学习。各党总支、直属党支部要认真贯彻落实党委《关于加强师生员工政治学习的意见》,保证和充分利用每月一次的半天停课学习时间。各党总支、直属党支部要把邓小平理论特别是邓小平教育理论、江泽民同志的重要讲话特别是”三个代表“作为教师政治理论学习的中心内容。政治理论学习要与学习党的路线方针政策和教育法律法规相结合,与学校实际和本单位相结合,与学习经济、文化、管理、历史等学科知识相结合,与更新知识、不断充实完善自身知识结构相结合。要注意总结新形势下教师政治理论学习的新鲜经验,逐步形成比较规范的内容体系。继续强化政治理论学习制度,努力增强学习的针对性和实效性,积极运用现代化教育手段,改进学习方法,更新学习形式,提高学习效果。党委宣传部、党委组织部等各职能部门,各党总支、直属党支部要充分利用学校学科和人才优势、组织或邀请校内外专家定期为教师作辅导报告。学校工会要积极组织教师开展社会实践活动”
9、进一步提高教书育人工作水平。要按照《教育法》、《高等教育法》和《教师法》的有关要求,从增强敬业精神、提高育人水平、塑造师德风范入手,以师表工程活动为主线,开展形式多样的师德建设活动,切实加强教书育人工作,引导教师自觉履行职责和义务,为人师表,以身示范,在学生成才中起引路作用,增强实施素质教育的责任感和自觉性。广大教师在教学过程中,要以马克思主义为指导,贯彻教育方针,用成熟的、正确的理论和观点教育学生。各职能部门、各单位要认真贯彻落实《南京林业大?quot;三育人“工作条例》和《南京林业大学教书育人工作条例》,健全规章制度,建立教书育人工作的有效机制,大力宣传”十大师表“的典型事迹。人事处和各单位要强化教书育人工作的政策导向、把教师职业道德作为教师工作考核和职务聘任的重要依据,实行一票否决制。充分发挥辅导员、班主任和导师的作用,发挥师生共建、社会实践、校园科技文化活动的育人功能,形成全员、全程、全方位育人的局面。
10、突出抓好青年教师思想政治工作。加强理想信念和敬业精神教育,帮助广大青年教师确立建设有中国特色社会主义的共同理想,树立正确的世界观、人生观、价值观,艰苦创业,敬业奉献。各党总支、直属党支部、各单位要选配思想政治素质高、有丰富教学科研经验的中老年骨干教师作为青年教师的导师,在政治、思想、品德和业务等方面关心、指导青年教师的成长,要积极选送青年学术骨干、学科带头人参加党校的政治理论培训。继续落实青年教师兼职担任班主任或政治辅导员工作,要加强青年教师建党工作,扩大入党积极分子队伍,加强党的宗旨和党性修养教育,注重在教学科研骨干、跨世纪学科带头人中培养和发展政治素质较高的青年教师入党,要关心青年教师的思想、工作和生活状况,把思想教育与解决实际问题岷掀鹄矗乐狗⑸蛏睢⒐芾淼仍蚨鱿值娜瞬帕魇窒蟆R云姥?quot;十佳青年教师”为切入点,积极宣传优秀青年教师的先进事迹,促进青年教师队伍整体素质的提高,
ll、做好离退休教职工的思想政治工作。离退休老同志为学校的发展作出过积极贡献,要认真贯彻落实有关政策,大力倡导尊老、敬老、助老的风气,关心他们的思想、生活,开展各种健康有益的活动,使他们老有所养、老有所乐、老有所教、老有所学,并继续发挥他们在学校建设与发展,特别是精神文明建设和学生教育与管理中的积极作用。四、以思想政治素质为核心,全面提高广大学生的综台素质和创新能力
12、坚持用邓小平理论武装青年学生头脑,努力提高他们的思想政治素质。要按照《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神,切实加强素质教育,认真抓好国家教委大学生文化素质教育基地建设工作。要按照《南京林业大学德育大纲实施意见》要求,加强学生德育工作,要认真落实《南京林业大学爱国主义教育实施意
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见》,重视和加强学生爱国主义教育。要充分发挥“两课”主渠道和主阵地作用,认真实施“两课”课程新方案,切实推进邓小平理论“三进”工作,要大力开展形势政策教育、中华民族和党的优良传统,特别是艰苦奋斗、勤俭节约教育,帮助青年学生确立建设有中国特色社会主义的共同理想,努力做到学习科学文化与加强思想修养的统一,学习书本知识与投身社会实践的统一,实现自身价值与服务祖国人民的统一,树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。13、建设一支以党员为核心的学生骨干队伍。学生骨干队伍是做好学生思想政治教育工作的一支重要力量,要从培养社会主义事业接班人的高度,切实加强这支队伍建设。各院党总支要高度重视学生党员发展工作,加强对学生入党积极分子的培训,坚持党员标准,切实保证新党员质量。要严格组织生活,重视和加强对学生党员入党后的教育、管理和监督。充分发挥优秀学生党员的带头作用,带动和指导团支部、班委会有效地开展工作。
14、组织指导学生积极参加社会实践。在把专业实习、军事训练和劳动教育纳入教学计划的基础上,学生工作部、共青团要大力培养学生的创新意识和创新能力,大力开展各类社会实践活动,增强学生适应社会的能力;要不断拓展社会实践渠道,组织学生参加科学研究、技术开发与推广以及各项社会服务活动;要丰富社会实践活动形式,继续深入
开展青年志愿者、科技文化卫生三下乡以及挂职锻炼等活动;要充分利用社会教育资源加强学生思想政治教育工作,要充分发挥电视台、南林报、广播台等宣传媒体和舆论环境在思想政治教育中的作用;加强社会实践基地建设,逐步建立相对稳定的社会实践基地。15、加强大学生就业指导教育和心理健康教育。采取多种形式和途径,重视和加强毕业生思想教育与就业指导教育。建立健全学校心理健康教育机构,建立新生心理档案,开展心理咨询活动,普及心理健康知识教育。重视做好因经济困难、学业困扰和人际交往、毕业就业等引起各类心理问题学生的心理疏导工作。建立一支专兼职相结合的心理健康教育教师队伍。通过加强教育,培养广大学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神和适应未来社会生活的能力,使他们逐步形成良好的心理素质和个性品质。
16、强化研究生思想政治教育。要在本科教育的基础上,结合研究生教育阶段的特点,着力培养创新精神和创新能力,并不断提高思想政治教育的针对性和实效性,帮助广大研究生掌握马克思主义的立场、观点、方法,树立科学的世界观、人生观、价值观。加强实践环节,注意选拔优秀博士生和硕士生兼任助研、助教、助管等工作。将思想政治教育的要求贯穿到研究生培养工作的各个环节,充分发挥教研(研究)室、
学科组在研究生思想政治教育方面的作用。研究生导师要为人师表、以身作刚,全面关心研究生成长,做到政治上引导、学术上把关、生活上关心。要加强研究生党建工作,发挥研究生党支部的作用,加强对研究生骨干和入党积极分子的培养教育。要切实加强研究生的政治学习,努力提高学习效果。五、以阵地和载体建设为基础,积极探索新形势下思想政治工作的新途径
17、加强校园宣传舆论阵地建设。加强党委对宣传舆论工作的领导,坚持党性原则,坚持实事求是,坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主,紧密围绕学校中心工作搞好舆论宣传,牢牢掌握正确的舆论导向。建立由党委宣传部牵头,校报、电视台、广播台、电教、网管以及学报、印刷部门等参加的舆论宣传工作例会制度,严格纪律,加强管理,协调全校宣传舆论工作。校报、学报实行主编负责制;电视台、广播台、计算机网络实行主管部门一把手负责制;各职能部门、各单位、学术组织、社团、群众组织等出版的工作通讯、简报、刊物等实行主办部门和所在党总支双重审查责任制;对外宣传报道由党委宣传部统一协调;人文社会科学涉外交流必须由所在党总支和分管校领导审批。要着力办好南林报、电视台、广播台,充分发挥他们在思想政治工作中的积极作用。
18、充分发挥计算机网络在思想政治教育中的积极作用。重视校园网络建设,为师生上网创造必要的条件。完善各项规章制度,加强网络管理,加强技术防范,保证网络安全。高度重视网络信息对师生思想的影响,增强师生的政治鉴别力和免疫力。加强网络工作人员培训,建立网上宣传队伍,有针对性地开展网上宣传,开辟思想政治工作的新领域,掌握思想政治教育的主动权。
19、积极开展群众性精神文明创建活动。按照学校精神文明建设规划,以创建省级文明学校为龙头,大力开展师生广泛参与、富有成效、不同层次和不同类型的群众性精神文明创建活动,力争进入省级和全国文明单位行列。继续深入开展社会公德、职业道德和家庭美德教育活动,总结和推广先进典型,大力宣传其感人事迹和高尚品质,形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。积极开展高校与社会的精神文明共建活动。
20、重视发挥校园文化的育人功能。校园文化是高校思想政治工作的有效载体和重要途径。校园文化要以高尚的精神鼓舞人,正确的舆论引导人,要着力于提高学生的文化素质、教师的文化素养和大学的文化品位。要加大投入开展校园文化基础设施建设,特别是校园绿化美化和有教育意义的景点建设。充分发挥校报、电视台、广播台、文化广场、活动中心和教工俱乐部的作用;充分发挥学生社团作用,加强对学生社团的指导和管理。积极开展各类科技、文化活动,促进学生全面素质的提高。加强校园内各种人文社科类讲座的管理。重视教职员工八小时之外和广大学生课余文化生活。重视大学生宿舍文化建设,努力把宿舍建设成学生自我教育、自我管理、自我服务的重要阵地。六、完善机制,落实措施,切实加强对思想政治工作的领导
21、建立健全学校思想政治工作领导体制和工作机制。切实加强党委对思想政治工作的领导,建立由党委书记主持,校长和党委副书记以及宣传部、组织部、学工部、保卫部、工会、共青团、研究生部等有关职能部门负责人参加的思想政治工作联席会议制度,定期研究工作,部署任务,落实措施,协调力量,形成党委统一领导,密切配合,党政工团齐抓共管的领导体制和工作机制。党委书记担负全校思想政治工作第一责任人的职责,校长对学生全面发展负责,结合组织教学、科研开展思想政治工作,推动教职员工教书育人、服务育人和管理育人。党委宣传部作为党委主管思想政治工作的职能部门,根据学校的中心任务和师生的思想实际,制定计划和工作制度,提出学校思想政治工作的任务,当好党委的参谋和助手。学校工会、共青团等群团组织,要发挥桥梁和纽带作用,根据自身特点做好师生员工思想政治工作。学校各民主党派和人民团体要充分发挥自身优势,做好所联系群众特别是高级知识分子的思想政治工作。各学院要认真贯彻执行《江苏省高等学校院(系)党组织工作暂行规定》,工作由党组织和行政共同负责。
223、加强调查研究,提高思想政治工作的领导水平。各级领导要经常深入师生,听取情况反映,加强指导,把思想政治工作与解决实际问题结合起来。要遵循思想政治工作的规律、不断改进工作方法,提高领导水平,增强工作的主动性、预见性和创造性。要加强思想政治教育学科建设,充分发挥学校党建与思想政治教育研究会的作用,组织有关专家、学者和实际工作的同志,深入研究党建与思想政治工作的基本规律和现实问题,有针对性地提出加强和改进工作的新恩路和新办法,培养和造就一批既有理论造诣又有实践经验的学校思想政治工作的专家。把思想政治教育研究的重要课题列入学校科研总体规划,经费上学校每年拨出5万元给予保证。
24、切实增加投入,为思想政治工作提供必要的物质保障。建立健全经费投入机制,把思想政治工作所需经费纳入学校预算并给予保证,切实解决目前思想政治工作经费投入总量偏少、比例偏低的问题。学校思想政治工作投入包括:党政干部理论教育经费,师生时政教育经费,组织、参加校内外有关思想政治教育活动经费,宣传舆论阵地(媒体)、校园文化场所建设经费,校内外宣传经费,党建与思想政治教育科研经费,考察、培训和继续教育经费等。要在现有基础上逐年增加经费投入,确保思想政治工作部门的业务经费以及重大活动、队伍培训和设施建设所需的经费,保证各项工作和重大活动的顺利开展。建立多渠道筹措经费的机制,鼓励各单位用预算外收入投入思想政治工作。
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如何加强和改进中学生思想政治工作
蓟县实验中学
杜艳凤
随着时代的发展,社会的进步,中学生思想教育面临着一定的的困难。由于受到来自社会不同方面的正负因素的影响,青少年在思想品德形成过程中已开始表现出认识上的困惑、情感上的被动和行为上的多变等特征倾向。这些新的形势给学校思想政治工作提出了新的课题。根据本人近年来的工作实践,现就加强和改进中学生思想教育进行一些探讨。
一、建立完善的工作网络,形成齐抓共管的局面 中学思想政治工作要健全以党支部、校长室为核心,政教处、团委、学生会、班主任和政治教师以及任课教师齐抓共管的思想政治工作网络。利用有效载体,树立学生正确的人生观,加强法制、道德教育。中学生在生理和心理上都尚未成熟,加上其处于特定的学习生活环境与社会接触较少,人际交流相对简单,他们的人生观、世界观还尚未完全形成,其辩别是非和控制自己的能力较弱,心理承受能力较差,容易受不良思想和行为方式的影响,大量事实表现,缺乏法制观念和是非观念是青少年迷失方向,是入岐途的重要原因。这就需要我们加强学生的思想教育,引导他们树立共产主义理想信念和道德、人生观和价值观,教育他们真正懂得善与恶、高尚与卑鄙、光荣与耻辱。同时要建立一个良好的校园 氛围,丰富学生的业余生活。一个良好的校园环境,不仅有利于控制情绪、抑制行为、陶冶情操、美化心灵,还可以提高学生的素质修养,对育人起到事半功倍的效果。要建立完善各项管理规章制度,依规治校,通过学校各部门齐抓共管、综合治理,创造良好的校园育人环境。
形式多样的社会实践活动是思想政治教育的另一途径,学校应建立社会实践基地,组织学生成立社会实践小分队,到工厂、农村等开展社会调查,体验生活,增强知识的社会实践活动,成为学生了解社会,迅速适应社会的有效途径。增加学生第二课堂内容,尤其注重思想政治理论与法制教育方面,要开展多种形式的文体、学习、知识竞赛等活动。举办学生艺术节、社团节、读书节、技能周等大型活动系列,通过一系列知识性强、艺术性高、针对性强、技术性精的活动,提高学生审美能力、艺术修养、动手能力等,其次围绕学生中热点问题,利用课余时间开展知识性、趣味性的活动,激发学生积极思考、增长知识,提高自我教育能力,增强学生集体荣誉感,培养学生的团队精神,提高学生的文化素质。
二、要从提高教师队伍素质入手
因为教师是做好学校思想政治工作的根本,是培养人才,全面提高民族素质,使中华民族在迎接科技挑战和参与未来世界综合国力竞争中,立于不败之地的根本大计。教育者和受教育者都是相对的概念。教育者理应自己先受教育,才能 再去教育别人。教育者要言行一致,身教重于言教。还应有渊博的知识、良好的教育方法、敏锐的观察力和较高的工作艺术,让中学生佩服和尊重,从而达到容易接受的目的。
由于社会大气候的影响,教师对自己职业的价值取向也发生了变化。以往教师对人们把自己比作“红烛”,“燃尽自己,照亮别人”感到自豪,而现在一些教师则称自己是“应急灯”,亟待充电,方能继续维持。因此在学校内部,急需加强对教师的思想教育,特别是青年教师的敬业、奉献教育。但教师文化程度较高,不愿接受一般空泛的理论和流于形式的说教,也不愿接受那些教育行政部门和学校领导强行灌输的思想教育内容,所以对他们的教育应多疏导和引导,少说教和训斥。以自己的人格魅力,以理解、关爱的态度,喻之以义,晓之以理;从尊重知识、尊重人才的高度出发,因势利导,对教师进行人生观、价值观的引导,帮助他们全面分析自我,正确选择道路,建立起正确的价值观。
三、利用榜样示范,有的放矢,提高学校思想政治工作的效率
中学生是一个知欲望强、接受能力强的群体,这就要求思想政治工作者必须身体力行,不断提高自身的马克思主义理论水平和业务素质。只有这样,学生才有可能心悦诚服地接受教育。同时,学校各级领导还应当经常深入到教研组、班主任当中去,了解和熟悉学生,分析他们的思想状况,关 心他们的生活和发展,有针对性地提出工作目标和任务。并积极采取措施,加大工作力度,使广大学生在良好的发展环境中健康成长。教育必须倾听,教育过程中的倾听,是实现师生之间保持有效沟通的重要途径,只有在学会倾听后,才能找到引导学生发展的内在依据,才可以使思政工作有的放矢,提高实效。
除此之外,还可以采取各种生动活泼的教育形式和方法,在教育过程中加强感情因素,在现实生活中要更多地关心学生的学习、生活等问题。
四、做学生思想教育工作,要注意几个结合
一是否开好“班级教导会”、坚持教与导相结合,充分发挥教师在教育管理中的主导作用。“班级教导会”由班主任组织,班级任课教师参加,定期组织开会,通报学生的学习,纪律情况,研究学生的学习中的心理情况和阻碍学生学习的因素,共同商讨措施和方法,把学生的思想品质教育贯穿于教学的全过程;二是教育引导与纪律约束相结合。做学生的思想教育工作,不能简单地依靠校纪校规和行政命令,而是应做到德育渗透在先,教育引导在前,使教育引导与纪律约束有机结合,以收到更好的教育效果;三是集体教育与个别教育相结合。做好集体教育与个别教育相结合,才能收到最佳的教育效果;四是严格要求与尊重学生相结合。要尊重学生,信任学生,充分发挥学生的主观能动性,体现出老师对 学生的爱,特别是对“差生”,更应充分理解和尊重。尊重和信任学生绝不是对其放任自流,应与严格要求相结合。对思想素质较差的学生,要对他们投入更多的时间,经常细致入微地了解他们,加强沟通,增进感情,要让他们体会到你对他特别关心,让他们体会到教师及班集体对他所做的一切无不是为他的前途着想。
五、利用网络优势,加强和改进学校思想政治工作
网络的发展给学校思想政治工作带来的良好机遇。互联网作为一种新的传播技术和交流工具,传播快捷,信息海量,覆盖面广,形式多元化,为我们实现学校思想政治工作创新提供了新手段,我们可以利用这个大平台进行大范围、高效率的科学理论,以及方针、政策、法律法规的宣传,进行社会主义、爱国主义、集体主义主旋律的宣传,进行科学、文明、民主生活方式的宣传等。随着经济社会的发展和办学条件的不断改善,现代化教育手段得到广泛应用。很多学校实现了教师人手一台微机,为便于搜寻教育教学资料,大都接入了互联网。不少学生也有了很多接触网络的机会。这在活跃了广大师生的思想文化,开阔了人们的视野,提高了工作、学习效率的同时,也对新时期学校的思想政治工作提出了许多新的课题。因此,利用好网络加强学校思想政治工作,提高广大师生的思想道德素质势在必行。
虽然网络对学校思想政治工作提出了新的挑战,但也为 加强和改进学校思想政治工作提供了机遇,如工作手段的现代化、工作方式的多样化、工作视野更加开阔,等等。因此,我们要正视网络的影响,抓住机遇,迎接挑战,认真研究和探索运用网络功能做好思想政治工作的对策。
1.加强网络工作制度建设。网络建设正在兴起,教育信息管理工程刚刚起步,网上思想政治工作处于摸索阶段,可预见和不可预见的问题一定很多。我们开展教育系统内部联网,开展网上思想政治工作,必须建立健全工作制度,主要应有三个方面的内容:一是信息管理。及时宣传党的方针政策,宣传教育系统内部的发展情况、阶段性工作重点、优秀教师、三好学生和优秀学生干部的典型事迹,发挥其快捷迅速的优势。二是信息分析。跟踪调查网民对学校思想政治工作网站的要求,掌握对宣传教育内容的思想反映,分析网民的思想状态,为有针对性地开展工作提供依据。三是信息处理。对网上涉及的问题进行收集整理,及时向有关部门反馈,对有关问题的处理情况在网上公布,做到事事有回音,增强工作的时效性。
2.开辟学校思想政治工作网站。在教育信息系统管理实施内部联网中,应把学校思想政治工作、广大师生的思想政治工作作为一个重点。一是公布新闻信息。将国内外和系统内外的重要新闻进行网上传播,教育引导广大师生了解国内外大事,关心教育事业的发展。二是加强形势任务教育。及时 就国内外经济社会发展形势、教育改革发展动态、教育面临的形势任务及措施要求等,通过网络传播进行形势任务教育,激发广大教师立足本职、拼争奉献的积极性,激发学生学习的主动性。三是搞好校务公开和局务公开。针对教职工关注的问题,定期将公开的各项内容进行网上公布,调动职工自觉参与学校管理的积极性。四是开展网上咨询。及时了解师生关注的问题,针对他们对社会、学校热点问题的思想反映,开展答疑解惑工作,正确解释社会生活和学校管理中出现的新现象、新问题。五是开辟网上图书馆,开办电子报刊,设立交谈室,开通学生与教师、教职工与教育行政部门和学校领导的交流热线,利用网络与上级思想政治工作部门及其他上网学校沟通信息、交流情况,共同探讨解决新情况、新问题,开辟思想政治工作的新方法、新途径。
3.教育教师、学生以正确的心态“上网”。首先要进行网络知识教育,引导广大师生辩证地看待计算机网络的作用,既要克服片面夸大网络作用,对网络盲目推崇的倾向,又要克服因为网络会带来消极作用而对其全盘否定或盲目排斥的倾向。其次要进行网络道德教育,自觉遵守网络道德,树立自律意识,引导教职工特别是青年教师端正上网动机,促使教育教学活动与网络技术有机结合,推动教育教学水平的不断提高。最后要进行法律法规教育,组织教职工、学生认真学习有关网络管理的法律法规,不散布有害信息,不毁他 人名誉,不搞侵权,知法守法。
综上所述,网络的发展既给学校思想政治工作带来了良好的机遇,同时又带来了严峻的挑战。这就要求教育行政主管部门和思想政治工作者必须尽快学习和运用网络技术方面的专业知识,研究和掌握网络给学校思想政治工作工作带来的新情况、新问题,否则,就很难把网络时代的思想政治工作做好。
思想政治教育是对人的精神、意识的改造和更新,是十分细致、微妙的工作。只有掌握学生的身心发展规律和特点,尊重他们的个性,了解并满足他们的正当需求,把握他们情绪变化的特点,才能减少思想政治教育的盲目性,增强思想教育的自觉性和实效性,中学生是最有活力的社会力量之一,他们的思想状况如何,对国家和社会的发展具有深刻的影响。
第三篇:在加强和改进思想政治建设中
在加强和改进思想政治建设中
构建农村和谐社会
构建社会主义和谐社会,是我们党对全面建设小康社会,开创中国特色社会会主义事业发展规律的新认识。进一步加强和改进农村的思想政治工作,探索农村思想政治工作的新举措,是加强农村基层组织建设的一个重要问题,也是构建和谐的社会主义新农村中一项十分重要而紧迫的任务。如何运用农村思想政治工作的创新性来服务新农村建设已成为当前基层工作的首要问题之一。在通过调查研究,取得较为客观的资料的基础上,对阿勒泰市近年来农村宣传思想工作的主要做法和特点进行了总结,指出了存在的一些问题,并进行了有益的思考。
一、阿勒泰市农村宣传思想工作构建和谐农村的做法
近年来,阿勒泰市的农村宣传思想工作按照“三贴近”的要求,坚持抓基层打基础的思路,积极寻求适合农民需求、农民喜闻乐见的形式办法,取得了一定的成效,对全市农村的经济发展和社会稳定起到了积极地促进作用。宣传思想工作在下移工作重心中有效的服务了“三农”,在满足农民需求中增强了针对性和实效性,在围绕“三个贴近”的实践中夯实了群众基础。
----把落实“三贴近”作为改进和创新思想政治工作、构建和谐社会的突破口。落实“三贴近”,就是在深入实际、深入生活的过程中反映实际、反映生活,在了解群众、引导群众的过程中服务群众、教育群众。以“一乡一个载体”为目标,各乡主动挖掘本乡资源,在广泛听取群众意见的基础上提炼活动载体,以载体促活动,以活动聚人心,以人心促和谐发展,为新农村建设的全面发展夯实基础,作出贡献。我市切木尔切克乡、萨尔葫松乡、巴里巴盖乡等乡镇举办了“农牧民文化周”,连续开展了系列群众性文化体育活动,极大的调动了广大农牧民的积极性和主动性,丰富了新农村建设的内容。有的乡推广农村文化中心户,有的乡把“麻将室”改为“图书室”,这些经验、做法充分体现了“三贴近”的思想要求,紧密结合农村实际,注入先进文化,建设精神家园,将农民群众从空虚萎靡中解救出来。在农村思想政治工作中力争做到贴近实际用心,贴近生活热心,贴近群众真心,让思想政治工作成为暖人心的工作。
----把群众的需求作为加强和改进政治思想工作的落脚点。坚持把对接农民的需求,帮助农民解决实际问题,作为检验农村宣传思想工作是否有针对性、实效性,是否取得成效的标准。紧密联系农村工作实际,围绕农业发展、农民增收、农村稳定这个中心任务,认真研究解决农村改革发展稳定中的突出矛盾,了解群众所思所想,为群众办实事好事,扎扎实实的推动农村的各项工作。近年来先后在各乡村举办科技培训讲座7000场次,24万多人次农牧民参加了培训;200多支医疗队入户免费给农民看病、送医送药,举办医务人员培训班182场次。大力推进农村无线数字电视入户工程,农户免费按装无线数字电视,为农民更广阔的接受新思想、新知识、新观念创造了有利条件。文化、科技、1
卫生的“三下乡” 满足各族群众的精神文化需求。阿勒泰市还成功的推广了“五送融情”、“四进农家”、“诚信建设”、“百姓知情室”等好的做法,这些也都是按照对接农民群众的需求,帮助农民解决实际问题而建立的。并以召开的社会主义新农村精神文明建设经验交流会为契机,在全市推广了“立四榜树样本”的有效做法,学习先进、树立典型,用典型来引导群众,用群众的话来讲群众的事,用身边的事教育身边的人。已经成为阿勒泰市农村思想政治工作的有效经验。“四榜”中的人和事都根植于本乡本土,贴近时代又融入生活,且有浓郁的“乡土味”和“鲜活感”,顺应了农民“有样看样”的质朴要求,使宣传工作做的“有血有肉”。一件件、一条条都是针对群众的需求来安排设置的,帮助农民群众解决了生活生产中实实在在的问题。
----把引导群众自我教育、自我管理、自我提高作为改进和加强宣传思想工作的新探索。农村宣传思想工作的重点在自我教育,群众自己组织的活动,自己建设的场所,自己管理的事物,是群众最乐于参与、最具有约束里和号召力的。
深挖农村中的特色才艺人员,将他们组织起来,以浓郁的乡土文化活动传帮带,突出体现了当地民俗风情,传统的哈萨克族、蒙古族等少数民族文化特色,形成体制,逐年提高。今年阿勒泰市汗德尕特乡已经连续八年开展了具有浓郁蒙古族文化的敖包节。每年一度的乡场阿肯弹唱会更是为基层哈萨克民间艺人的民族文艺展示提供了舞台。今年阿市八乡两镇均举办了大型的文化周活动。为群众提供了想看爱看、健康向上的精神文化。借用这样的方式把好群众的脉搏,说群众爱说的话,以群众喜闻乐见并能亲自参与的方式来促进群众进行自我教育和自我管理,群众乐于接受,乐于参与,这样工作就能落到实处,宣传思想工作也就更加可亲可信、深入人心。
二、当前农村宣传思想工作中存在的几个问题。
1、部分乡镇领导对宣传思想工作认识不到位。当前,有个别乡镇的领导干部对宣传思想工作认识不足,重视不够,没有把宣传思想工作纳入重要议事日程。甚至有个别的领导干部认为宣传思想工作是务虚的,经济工作是务实的,他们埋头经济工作,使农村宣传思想工作被淡化、弱化、虚化,形成了“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的不良格局。其结果不仅影响了党在农村的宣传思想工作的深化,同时,也影响了经济建设本身,给整个社会事业发展带来负面影响。
2、农村宣传思想工作队伍建设不能适应新形势的需要。面对社会经济成分、组织形式、利益关系和分配方式的日益多样化,面对人们思想活动的多变性和差异性,面对世界范围内各种思想文化的相互激荡,要做好新时期农村宣传思想工作,必须有高素质的宣传思想工作队伍做保证。当前,我市农村宣传思想工作队伍建设不能适应新形势的需要。
3、工作方式单一,不能适应新形势。有的宣传干部老是沿用过去的办法,把开会、作报告当作宣传思想工作的唯一手段,不善于运用社会学、教育学、心理学、管理学等多种学科的知识和方法开
展工作。有的宣传干部作风浮燥,没有把宣传思想工作同老百姓所关心的热点、难点问题联系起来,没有与为老百姓谋利益结合起来,使宣传思想工作成了空洞的说教,缺乏针对性和实效性。
三、对进一步加强农村宣传思想工作的几点思考
(一)增强思想政治工作广泛性。党的思想政治工作的重大优势,就在于始终维护最广大人民群众的根本利益。因此,思想政治工作要始终坚持以人为本,为形成全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处的社会提供思想保证。必须贴近实际、贴近群众、贴近生活,立足于人民群众创新生活的伟大实践,倾听人民群众呼声,努力运用各种形式,使社会主义和谐社会理念深入人心。要加强改进流动人员、进城务工农民群体思想政治工作;加强改进下岗职工、弱势群体思想政治工作;加强改进困难企业,老、少、边、穷农村等薄弱环节思想政治工作,使思想政治工作全员覆盖、全过程覆盖、全领域覆盖,使社会主义和谐社会的理念、方针、政策进村入户,进企业班组,进学校课堂,入耳入脑,进而形成构建和谐社会的强大合力。
(二)增强农村宣传思想工作的针对性和实效性。首先,要围绕当前干部群众普遍关心的“热点”、“难点”问题,有针对性地开展工作。当前,发展农村经济,增加农民收入,引导农民致富奔小康,是现阶段农村工作的中心任务,要引导农民以市场为导向,积极转变观念,增强发展信心,调整优化农村产业结构,培植增收骨干项目,帮助农民增收。其次,要把宣传思想工作同为群众办实事、好事结合起来,增强宣传思想工作的实效性。当前要把减轻农民负责作为农村工作的大事抓紧抓好,加大农村税费改革的宣传力度,认真落实减轻农民负担一系列方针政策和农村扶贫帮困的各项政策措施,真正让农民了解哪些是合理负担,哪些是不合理负担,从而自觉履行义务。要善于抓住群众最关心的事情,从群众身边的事抓起,从贴近群众生活的事情着手,把耐心教育同热情服务结合起来,扎扎实实地为群众办实事,把党和政府的温暖送到群众的心坎上。第三,要切实转变工作作风,到群众中去做宣传思想政治工作。各级干部特别是领导干部要深入基层,深入村、社、农户,到经济发展滞后,群众收入不高的地方去,了解群众的生活状况,体察他们的疾苦,倾听他们的呼声,引导他们发展经济,努力为他们排忧解难。
(三)运用农村思想政治工作的创新性服务新农村建设。
1、观念上要创新。要敢于突破传统模式,摆脱旧的思想束缚,从本地实际出发,制定一套适应新形势的要求,为广大干部群众所接受的新思路。正确看待广大农民在思想、观念、价值取向上表现出的多样化倾向,分层次、分类别地开展思想政治工作,要坚定不移地坚持以科学发展观为指导,从实际出发,研究新时期农村思想政治工作的新特点,理清工作思路,制定农村思想政治工作的长远目标和近期目标。
2、内容上要创新。内容创新是新农村思想政治工作的核心。一是要从社会主义初级阶段这一最大的实际出发,认真研究市场经济给农村思想政治工作带来的有利条件和不利因素;二是要紧密结合农民群众的思想实际,研究不同层次农民
群众的精神需要和价值取向,把握农民群众的思想脉搏,关注热点和难点问题,加强农村思想政治工作的针对性和时效性,扩大覆盖面,增强影响力;三是要围绕解决“三农”问题、教育和鼓励农民群众要坚持把发展经济作为第一要务。
3、形式上要创新。引导群众以“民办公助”、“大户捐建”、“公办民助”等形式参与建设;做到引导而不干预,扶持而不代替,支持而不包办;积极发挥老人协会、民间团体成员参与管理,实现农村文化阵地建设可持续发展。在科技不断发展和知识经济悄然起来的今天,必须精心设计新的活动形式,利用现代科学和技术发展的成果,加快宣传思想工作载体和方法的更新,引导干部群众广泛参与,用贴近生活、贴近群众,寓教于乐等方法开展活动,取得“潜移默化”、“润物无声”的效果。要从农村的实际出发,坚持一切为了农民群众,一切依靠人民群众,用强有力的思想政治教育和健康向上的文化娱乐活动,占领农村的思想文化阵地;广泛开展“三户一村”创评活动,加强公民基本道德建设,引导农民移风易俗,自觉抵制封建迷信,革除陈规陋习。同时,制定村规民约,采取必要的行政、法制手段,制止和纠正不良的社会风气,在广大农村营造安乐祥和、秩序井然的社会环境。
4、机制上要创新。要建立考评责任机制,形成城乡互动,齐抓共管的农村宣传思想工作合力的有效做法。首先在工作机制上要建立考核考评机制,制定量化考评办法,实行农村宣传思想政治工作目标管理,对目标管理机制进行量化、细化、和具体化,使之看的见、摸得着、抓的住,要采取平时了解、阶段考评和年终考评相结合的办法,并将考评结果作为创先的一项重要考核指标。其次要落实责任。把建立宣传思想工作责任落实到各级领导、落实到单位、落实到个人。要形成宣传思想工作激励机制,即政治上激励,做到绩效考虑与机关部门评先评优、干部评先评优和干部选拔任用相挂钩;经济上激励,积极支持下派干部与下派村形成经济利益共同体,共同发展、互赢互利;社会氛围上激励,通过新闻媒体大张旗鼓的宣传基层干部的先进事迹,增强他们的光荣感、自豪感。
第四篇:乌海市加强和改进大学生思想政治教育工作
乌海市加强和改进大学生思想政治教育工作
形成系列新举措
今年以来,乌海学院高度重视大学生思想政治工作,通过党委会专题研究,形成了一系列加强和改进大学生思想政治教育工作新举措。一是成立了乌海学院党委学生工作部。乌海学院学生工作部具体负责学生工作规划、学生工作干部的选拔,培养、考核以及相关部门的协调工作,学工部部长、团委书记列席相关党委会并定期向党委汇报工作。学生工作部是大学生思想政治教育活动开展的主要载体,成为开展思想政治工作的重要抓手。二是成立了大学生思想政治工作研究会。乌海学院思想政治工作研究会统一负责大学生思想政治工作专题研究项目管理工作以及思想政治工作研究成果交流、评选表彰工作,已成为自治区高校思想政治工作研究会团体会员,制定了自己的章程,针对大学生思想政治教育领域的新情况、新课题,研究解决的对策、途径和方法,开展理论研究,交流研究成果和工作经验,评选表彰思想政治科研成果,编辑思想政治教育论文集和资料集,促进科研成果在自治区高职高专评比中保持领先位置。三是切实落实学生思想政治工作的保障机制和激励机制。乌海学院党委会议通过了《关于进一步加强和改进全院大学生思想政治教育工作的实施意见》,学工处、团委2012年工作计划、工作要点和系部大学生思想教育政治工作检查评估指标体系。会议要 1
求进一步提高对大学生思想政治教育工作的认识,深入推进社会主义核心价值体系学习教育,遵循教育规律和学生成长规律,在增强教育管理与服务工作的针对性、实效性和吸引力、感染力上下功夫,更好地促进大学生的健康成长和全面发展。四是召开思想政治工作会议。3月20日,乌海学院学生思政工作会议顺利召开,乌海学院副院长张佳文同志做了题为《坚持以人为本 科学发展 在改革创新中不断提高学生思想政治教育工作水平》的报告。回顾、总结了2011年乌海学院思想政治工作,对2012年思想政治工作做了部署安排。乌海学院党委书记张志杰要求:要切实把大学生思想政治教育工作摆上重要位置,要高度重视思想政治教育干部队伍建设,要积极为学生思想政治工作开展活动创造条件。(乌海市委宣传部宣传科 吴 芸 李志锦)2
第五篇:强化和改进考核
按照科学发展观和正确政绩观的要求如何进一步加强和改进考核工作
党的十六届三中全会提出了领导干部要树立科学发展观和正确政绩观的要求。贯彻好、落实好、实现好中央要求,组织部门责任重大。这就给组织工作,特别是干部实绩考核工作提出了新的课题。为此,我们的实绩考核工作,就要努力在完善干部考核评价体系,创新考核方法上下功夫,逐步建立起一套科学的干部考核评价机制,从而为领导干部自觉树立和落实科学发展观和正确政绩观提供制度保证。一、坚持用“全面的观点”看政绩,建立和完善体现科学发展观和正确政绩观要求的政绩考核评价体系,是进一步加强和改进考核工作的前提
考核,目标是载体,是导向,因此,必须首先在改进和完善目标体系方面下功夫,建立一套体现科学发展观和正确政绩观内在要求的、体现“全面发展”的考核评价体系。所谓全面,就是正确的政绩必须体现在推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设各个方面,符合人民群众的根本利益。这就要求我们的政绩考核评价体系,一是在整个目标体系的设置上,要全面反映经济、社会和人的全面发展情况,涵盖一个地方、一个部门全年工作的重点,既考核物质文明建设方面的成果,又考核精神文明、政治文明建设方面的成果,三个文明一起抓,三个成果一起要,避免倚轻倚重,顾此失彼。二是在经济指标的设置上,要既重视反映经济发展增长的指标,如地区生产总值增速、固定资产投资增速、工业增加值增速等指标,又重视反映发展质量和结构的指标,如企业上缴税金,财政收入等指标,实现速度与效益的双赢,确保经济又快又好发展。三是在目标值的确定上,要坚持先进性与可行性相结合的原则,体现“量力而行”的指导思想。目标值既不能定的太低,失去其应有的激励作用,使干部的积极性、创造性得不到有效发挥。也不能定的过高,让被考核对象望而生畏,失去努力的信心和勇气。要把握“跳一跳摸得着”这样一个基本尺度,让被考核对象经过努力完全可以达到,最大限度地激发出干部工作的潜能,进而促进工作的全面落实。四是在评价标准上,要坚持“三重”原则。首先,重实干。看数字,但不唯数字。通过数字衡量政绩的同时,侧重其看为群众办了哪些大事实事,解决了哪些实际困难,群众得到了哪些实惠。其次,重潜绩。在看修了多少路、上了多少项目、产值增长了多少个百分点等眼前发展水平和成果的同时,更注重看潜绩,看基础性工作做的实不实,看环境和资源保护利用水平高不高,看长远发展潜力大不大。第三,重公论。对大多数群众不认可、不赞成、不拥护的所谓的“形象工程”等,不能认定为实绩,同时还要进行责任追究。
二、坚持用“实践的观点”看政绩,研究和探索体现科学发展观和正确政绩观要求的平时考核法,是进一步加强和改进考核工作的关键
政绩必须是脚踏实地干出来的,政绩必须经得起实践的检验。个别干部之所以政绩观出现了偏差,热衷于做假事,假作事,形式主义严重,很重要的一点就是因为对干部日常工作动机和工作过程的监督与考核力度不够。以往的考核,大都以每年的一次性集中考核为主要形式,这种“平时不算帐,年终算总帐”的静态考核法虽简单易行,但由于考核时间紧、任务重,不可能拿出大量时间来去核实目标,去验证干部政绩的真与假,虚与实,因此,给个别没有真本事、善于做秀的干部提供了可乘之机,用一些虚假政绩来应付考核,投机取巧,骗取荣誉。为有效防止个别干部平时工作不努力,年终考核时作“手脚”,就要求我们进一步研究探索加大平时考核力度的方式方法,从只注重结果转变为结果与过程并重。通过考核干部取得政绩的过程和动机,看工作中是脚踏实地、真抓实干,还是弄虚作假、玩“数字游戏”;看是否真的为群众谋利益、办实事,还是为了个人捞好处、早升迁,急功近利,搞轰动效应。从而引导领导干部真正扑下身子来解决一些实际问题,踏踏实实地为老百姓干一些大事,实事,创造出经得起实践检验、群众满意的政绩。加大平时考核力度,重点是落实好“四制”。一是实绩备案制。要求被考核对象将自己每天的工作计划、采取的措施、完成结果以及存在问题等,认真、详实地记录下来,于每季度末报考核部门存档备案,作为年终评价其工作实绩的重要依据。二是联席会制。定期召开由组织、督查、纪检、信访、审计、公、检、法等有关部门参加的联席会议,相互通报一定时间以来了解和掌握的有关干部工作、学习、生活情况以及存在的问题等,使考核部门更多地掌握干部日常情况。三是分组巡视制。将被考核单位划分成若干个小组,每个小组选派2-3名巡视员,主要职责是对组内所有班子及领导干部的日常工作、学习、生活等进行监控,并参与组内干部的年终考核工作。由于巡视员对组内干部平时的情况了解的比较多,同时参与年终考核,可以大大提高考核结果的客观性、公正性和准确性。四是阶段考核制。对年内某个时间就产生结果的目标以及一个地区、一个部门阶段性重大工作部署,则根据完成时限要求,一有结果,便及时进行实地考核,抓住考核目标显效期,获得准确的第一手资料,从而大大提高考核评价的准确性,同时也减轻了年终考核的压力。
三、坚持用“群众的观点”看政绩,创新和拓宽体现科学发展观和正确政绩观要求的群众评议渠道,是进一步加强和改进考核工作的保证
正确的政绩观必须体现人民群众的根本利益,评价政绩,最根本的一条,就是要把人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为评价干部政绩的重要标准。目前的干部考核工作,群众参与的渠道相对比较狭窄,只是在民主测评时让“群众”划划票,个别座谈时征求意见,这里的“群众”也是相对被考核对象而言的,是单位内的一般干部和职工,并非真正意义上的人民群众,不能代表真正的民心民意。因此,要把考核评价标准真正交给人民群众,由群众来评判干部政绩的大与小、真与假,则需要在拓宽群众参与考核的渠道、方法上求创新,求突破。一是进行政绩公认度测评。与年终考核时的民主测评分开进行,了解内容各有侧重。民主测评侧重了解班子或干部凝聚力、战斗力以及团结状况,参加人员范围为单位内的全体干部职工。政绩公认度测评则侧重了解群众对干部年内政绩的认可度,参加人员范围为所辖区内的社会各界代表,主要包括群众代表,党员代表,各级人大代表、政协委员,企业代表等。政绩公认度测评实行“一票否决”,凡满意率达不到规定标准的,降低政绩考核分数;满意率较底的,降低干部考核等次。二是推行实绩公示。在考核期间,将考核对象的工作实绩在单位或社会一定范围内进行公示,设置举报电话或意见箱,广泛接受群众的监督和评议。如有被群众举报,经核实确属虚假政绩的,取消单位和有关责任人的评优资格,并追究直接责任人的责任。三是公开考核过程。每次考核前,都要发布考核预告,将考核内容、考核组的人员构成及联络方式、考核工作日程、考核程序和方法等提前告知与考核有关的人员,保障群众的知情权,自觉接受群众监督。四是实行考核结果复议。考核结果公布前,由组织部门负责向干部反馈考核结果。考核对象认为实绩考核结果不准,可以书面形式提出复议。接到复议申请后,考核部门要对提出复议干部的工作实绩重新进行核实认定。原考核结果确与事实有出入,则重新评定档次;如无出入,则作出书面答复。从而使考核工作更加人性化,更加公平、公正、公开。
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