心理健康发展部制度

第一篇：心理健康发展部制度

心理健康发展部工作职能

一、掌握学生心理状况，构建校园心理危机预警和干预网络体系。

由于学习、生活、工作等各方面的压力，当今社会很大一部分学生心理压力

过大而导致心理压抑，这严重影响了其心理健康。为了全院学生的心理健康，本部门负责联系心理咨询老师，安排心理咨询时间，开放咨询室，记录学生心理健康档案,帮助解决全院学生的心理健康问题。同时本部门会举办每年一届的身心健康活动月及“525”心理健康活动周，分别组织为期一个月及一周的心理宣传系列活动，在全校范围内营造身心健康教育的良好氛围，帮助同学们增强心理健康意识，解决心理困扰，引导同学们更好的认识自我，调整自我，发展自我，爱护自我，增强预防和克服心理问题的能力。

二、心理健康发展部主要职责

1.负责制定学生心理健康教育计划，组织开展学生心理卫生与健康教育工作。

2.负责开设心理健康教育讲座，组织学生心理卫生与健康自我教育活动。

3.负责开展学生心理咨询以及大学生心理危机干预活动，建立学生心理卫生档案，指导学生心理健康教育互助组织，预防和减少心理危机事件的出现。

4.负责调查学生心理健康状况，分析研究不同特征学生的心理特点，悉心辅导。

5.负责编印心理健康教育相关资料，开设心理健康教育网页，建立和完善心理健康教育载体，宣传普及心理健康知识。

6.负责组织开展心理健康教育培训，负责班级心理委员的工作联络、业务指导以及工作考评，了解班级学生的心理健康状况，建立和完善学校、院系和班

级三级心理健康教育网络，更好推动学生心理健康教育的开展。

7.负责七号寝室楼下心语茶室的开放和日常管理。

心理健康发展部制度一：

浙江财经大学东方学院学生综合管理中心

心理咨询管理制度

第一章 总则

第一条为加强大学生心理健康教育，全面推进素质教育，促进学院心理咨询

第二条

第三条

第四条工作的规范化、专业化和科学化，根据《中国普通高等学校德育大纲（试行）》和《教育部关于加强普通高等学院大学生心理健康教育工作的意见》，结合我院实际情况，特制定本制度。学生综合管理中心（以下简称“综管”）心理健康发展部本着“学生为本，服务至上”的工作理念，帮助学生排除心理困扰，提高学生的心理素质，促进学生健康成长、全面发展。第二章 工作制度 心理咨询模块的主要工作职责是：

（一）举办心理健康教育活动和专题讲座，传授心理调适方法，引导和帮助学生树立心理健康意识，学会自我心理调节，培养良好的心理素质，提高承受和应对挫折的能力以及社会生活适应能力；

（二）开展心理咨询活动，帮助学生排解、消除心理困惑和心理障碍，进行危机干预，预防和减少心理危机事件的出现；

（三）开展心理健康普查和心理测量，建立大学生心理档案，为学生了解个人能力、兴趣、人格、气质以及心理健康状况提供服务，为学校开展心理健康教育和团体辅导以及改进学校德育工作提供资料和依据；

（四）进行学生心理问题与心理健康教育的调查研究，为学校改进和加强德育工作提供信息服务、对策和建议。心理咨询服务主要包括如下方面的内容：

（一）发展咨询。即帮助心理比较健康、无明显心理冲突、能基本适

应环境的学生更好地认识自我和开发潜能，提高学习和生活质量，以

获得更完善的发展；

（二）适应咨询。即帮助心理比较健康、但在学习生活中存在各种烦

恼和心理矛盾的学生解除困扰，减轻压力，改善和提高适应能力；

（三）障碍咨询。即帮助有心理障碍或心理疾病的学生克服障碍，缓

解症状，恢复心理健康。

第五条心理咨询服务的主要形式有：

（一）心理健康的专题讲座和报告；

（二）个别心理辅导与团体心理辅导；

（三）学术讲座与科研活动；

（四）专家现场咨询；

（五）心理健康档案；

（六）定期开展身心健康教育月活动。

第六条心理咨询活动必须坚持从实际出发，根据不同的对象采取不同的工作

方式，努力增强工作的针对性、适应性、主动性和实效性。

第七条面向本院学生的心理咨询活动实行免费服务。

第四章 附则

第八条 本制度由东方学院学生综合管理中心制定，解释权及修改权归东方学院

学生综合管理中心所有。

第九条 本制度自颁布之日起生效。

东方学院学生综合管理中心

二〇一三年十月

心理健康发展部制度二：

浙江财经大学东方学院学生综合管理中心

心理委员工作考核制度

第一章 总则

第一条为了规范心理委员的工作，使各个班级的心理委员更加严格地规范自

身的行为，同时也为了让大家提高对心理委员这个职位的重视，从而

更加积极的推动我院心理健康教育工作的开展，特制定本制度。

第二条学生综合管理中心（以下简称“综管”）心理健康发展部本着“学生

为本，服务至上”的工作理念，通过对心理委员的培训、管理和监督，充分发挥班级心理委员的作用，逐步建立和完善学生心理问题防护网，以此更好地提高学生的心理素质，促进学生健康成长、全面发展。

第二章 管理制度

第三条心理委员工作职责：

1.宣传大学生心理知识，传播心理健康理念，定期在班级里开展一些

有关心理健康的宣传活动，并作好相应的总结和记录，促进本班同

学心理素质的提高。

2.努力学习相关的心理健康知识，提高对心理健康方面的认识，用相

关知识帮助同学，用乐观心态引导同学。

3.加强与其他班干部尤其是与宿舍长的联系，及时发现问题，善于帮

助有心理困惑和烦恼的同学，当发现个别同学有严重心理问题时，要及时报告学院心理老师处，并劝说其尽快到学校心理健康教育中

心接受心理辅导或向心理医疗机构寻求帮助。

4.配合学院心理健康发展部开展心理健康教育系列工作，做好班级心

理健康活动的下发及安排，积极参加各种心理讲座、心理委员培训、专题学习和交流活动，不断提高自己的工作能力。

5.按照要求按时填写好每月的“东方学院班级学生心理健康状况表”

以及每学期的工作总结，并上交至心理健康发展部。

6.工作遵循保密原则，维护同学的权益，不得随意泄露同学的隐私。

第四条心理委员填写工作手册要求：

1.每位心理委员都有一本心理委员工作手册以记录个人信息和工作情

况。初次担任心理委员职务时，需至心理咨询室领取工作手册，并

填写好个人基本信息。

2.每月下旬，心理委员在收到分院负责人通知后，于指定时间至指定

地点填写当月的“东方学院班级学生心理健康状况表”。

3.在每学期结束前，心理委员需填写好学期工作总结。

4.填写工作手册时要做到字迹清晰、信息具体、内容真实。

第五条心理委员的学期工作考核依据：

1.心理委员考试的最终成绩。

2.心理委员参加讲座、培训、会议等活动的出席情况。

3.心理委员组织开展本班心理主题班会的考评分数。

4.心理委员工作手册的填写情况。

5.心理委员的自评分数以及班级同学对心理委员工作的评分。

第六条 心理委员工作考核加分细则：

1.对心理健康教育工作做出突出贡献的，按实际情况给予加分。

第四章 附则

第八条 本制度由东方学院学生综合管理中心制定，解释权及修改权归东方学院

学生综合管理中心所有。

第九条 本制度自颁布之日起生效。

东方学院学生综合管理中心

二〇一三年十月

第二篇：生产发展部传帮带制度（模版）

生产发展部传帮带制度

目的：完善部门规章制度，使部门新进职员更快、更全的了解本部门的工作内容。从而尽快进入工作状态，更好的为部门、为公司服务。

学习内容：OEM制度和流程、各个外协长家的信息介绍、接单-审单-领料-发货流程、补料报损、成品返厂、请款流程、合同订立流程。

施行方法：本部门新到员工的传帮带工作施行由经理统筹负责，老员工协助配合的方式进行。新员工在对本部门有了初步认识后可以通过向本部门老员工分别学习的方式加深对我部工作的了解认识。最后由我部经理对该员工的学习进行考评来确认其能否胜任未来的工作。

本制度对我部门长期有效，自2014年1月1日开始实施

奥润顺达生产中心生产发展部2013年12月30日

第三篇：心理健康发展部寒假社会实践活动先进个人申请表

聊城大学建筑工程学院心理健康发展部寒假社会实

践活动先进个人申请表

孙静怡，女，山东东营人，1991年3月出生，聊城大学建工学院09级建筑学专业学生，现任聊城大学建工学院学生会副主席、素质拓展中心主任、心理健康发展部部长。自入校以来，从各方面都严格要求自己，在思想、学习、工作等各方面有较为突出的表现，注重综合素质的提高，组织能力强，有较强协调能力，责任心强。积极参加文体活动和社会实践活动并获得多项荣誉.而生活中也热情助人、乐于奉献，起到了模范带头作用。在学习上，作为一名大学生，时刻谨记自己的学习任务，始终把学习放在第一位在；工作上，我的口号是“态度决定一切”。我不断追求创新，一直以严谨的态度对待工作在保证不耽误学习的同时，积极参加各项活动，用实际行动来体现自身的价值。在加强专业课程的学习外，不断努力向德、智、体、美全面的综合素质靠拢，不断的锻炼自己的创新能力，积极参加各种创新大赛，在实践中去充实自己，完善自己，不断地向前迈进。

为了贯彻落实2011年大学生寒假 “三下乡”社会实践活动的精神和聊城大学大学生社会实践有关部署，积极响应中央和省引导大学生走出校门，深入基层，服务群众，培养大学生的创新能力和实践能力，让大学生在实践中受教育、长才干、做贡献的精神，结合心理部的实际情况，组织开展了居民房价心理承受力的社会实践。并且在此次调研中取得了丰富的调研成果和经验。现将情况总结如下：

1、高度重视，广泛动员，精心组织。

高度重视组织开展社会实践活动，根据实际情况，对实践的地区、内容、方式等进行充分调研，并制定详细、周密、安全的措施，精心组织，做好可能出现的特殊情况的应对预案，在调研前期就对成员开展心理健康知识学习与安全防范知识学习，为调研做好充分准备。建立有效协调机制，充分调动学生的积极性，形成广大学生踊跃参与的实践活动体系和氛围。

2、大胆创新，突出重点，大力宣传。

认真研究新情况，大胆探索新方式，努力解决活动中可能出现的问题。密切结合实际，在活动的载体、途径、方法、领域等方面探索创新。结合自身的特点和特色，突出重点活动项目，把活动推向深入。对实践活动进行全面、及时、深入的宣传和报道，并认真做好社会实践活动的资料报送工作。信息报送内容：包括活动开展情况，活动进展现况，以及活动中有关的人数统计、意见反馈等。

3、加强管理，确保安全，力求实效

充分做好今年社会实践活动的管理工作，通过电话、邮件等方式随时掌握整个活动的进展情况。要切实加强安全教育，落实安全措施，要求成员每日通报安全情况，确保安全无误。在实践过程中，活动不求多、求大、求广，而是要突出重点，体现宗旨，力求实效。

4、注重总结调研经验与成果，提高调研质量

在开展寒假社会实践活动中，注重收集、挖掘活动中的典型事迹和人物，做好社会实践的总结工作,此次调研不仅得出了理想的调研成果，而且得到大量一手调研资料为以后的调研工作提供很好的参考与借鉴。

此次社会实践活动虽然圆满结束，但在社会实践工作中得到的经验将成为我院学生工作一笔宝贵的财富。在以后的学生工作中，我会再接再厉，力争将社会实践活动引向深入，为广大学生成长成才搭建广阔舞台。

周杨，男，河南洛阳人，1991年11月出生，聊城大学建工学院10级土木工程专业学生。现任心理健康发展部副部长。自入校以来，从各方面都严格要求自己，注重综合素质的提高，在思想、学习、工作等各方面有较为突出的表现，此外，在校期间严格遵守学院的各项规章制度，积极参加文体活动和社会实践活动并获得多项荣誉，在社会实践活动中处处以身作则，积极发挥先锋模范作用，而生活中也热情助人、乐于奉献，起到了模范带头作用

2012年寒假，我按照学校团委2011年暑期社会实践的工作部署，结社会问题实际情况，将心理部暑期社会实践工作的总体思路确定为：服务内容与心理部工作重点相结合、与服务社会相结合、与提高个人各方面素质相结合。同学们积极报名，共组建了多支社会实践队，开展了以大学生心理健康调查为主题的社会实践活动，收效显著。现将有关情况总结如下：

一、广泛发动，积极组织，认真指导

作为心理部副部长，我在深入了解学生需求和学生现状的基础上，针对我部特色和学生面对的问题对暑期的社会实践进行了定位，确定了阳光心理校园行，探秘心灵，认识自我的宗旨。对报名、组队、新闻写作、总结规范等作出了明确要求。同学们积极报名并按时组织了多支实践队。在放假前，召开了动员大会，对如何开展社会实践进行了辅导，统一了思想认识，明确了根本任务，规范了活动内容。开展的社会实践工作由各负责人进行动员和指导，开展的主要内容为大学生心理健康、安全防范、团队合作等辅导。通过集体辅导，广大同学加深了对社会实践重要性的认识，确立了自己社会实践的规划，坚定了在实践中受教育、长才干、做贡献的决心。

二、在实践中长才干

各实践队分别在指导老师的带领下深入到社会基层当中去，广泛开展社会实践活动，将真情和汗水播撒在我省各地，在各实践队开展活动期间，我通过直接带队、打电话、发电子邮件、到场察看等形式对实践活动进行了指导。

通过社会实践活动。同学们积极开展问卷调查与访问，不仅深入了解到了现在居民对房价的承受力范围。而且还积极思索问题所在，为政府如何更好地处理房价出谋划策。调查过程中，大家锻炼了社会实践技能，认识到理论与实践的差距，看到了自身的不足，明确了努力方向。

三、认真总结社会实践成果，引领学生在实践中成长成才 寒假社会实践活动结束后，我指导学生认真撰写总结和心得体会，并将暑期社会实践活动的收获进行了概括：此次聊城大学建筑工程学院心理部的以“房价保卫战”为主题的社会调研活动，在聊城市的多个地点（人民公园、新东方广场、武楼花园小区等），并且取得了较为理想的调研成果，不仅锻炼磨砺了我们这支队伍，更重要的是能够为大学生心理健康工作提供一定的参考与帮助。充分体现了以社会需要和大学生成长需要为出发点，引导大学生走出校门，深入基层，服务群众，培养大学生的创新能力和实践能力，让大学生在实践中受教育、长才干、做贡献的精神，不仅磨炼了意志，提高了社会活动能力和综合素质；认清了自身的不足，明确了努力方向；坚定了为社会主义现代化建设奋发成才的决心。社会实践活动虽然结束了，但在社会实践工作中得到的经验将成为我院学生工作一笔宝贵的财富。在以后的学生工作中，我再接再厉，力争将社会实践活动引向深入，为广大学生成长成才搭建广阔舞台。

刘中华 男 山东临沂人。聊城大学建筑工程学院2011级土木1班学生。心理部干事。

作为一名光荣的共青团员，尤其是一名团干部，我始终不忘严格要求自己，始终坚持用一个共青团员的标准来衡量自己的一言一行，不断求知、不断进步、不断学习，处处发挥先锋模范作用。我深知作为一个优秀的大学生，不仅要有丰富的文化知识，同时要有强健的体魄。近半年的大学生活的历练，半年的成长，我们很明显没有了大一那份运动的渴望，我们或许逛在马路上，或许坐在电脑前，或许宁愿躺在并不温暖的床上。在我们渐渐忽略了运动的时候，学院组织的寒假实践活动无疑是是再正确不过的举措。

老师曾说过：跑步是最经济、最有效的运动方式。“天行健，君子当自强不息”做人应当如此。我严格按照协会的考核制度，从没迟到、早退，出勤率100%。如果说最开始的坚持是热情并未减退的话，那坚持到了最后的人都是态度的决定，每个人都是成功者。毫不掩饰的讲中途也抱怨过、误解过。可是慢慢的我发现，现在的我早起早练身体素质加强，上课精神力集中，同时生活不自觉的有规律进行。我才发现我之前所抱怨的之不过是自己想偷懒的借口而已。

“一枝独秀不是春，百花争艳春满圆”我很遗憾我的团队并不是最优秀的，但却是最团结的，我们报名人员相互帮助，早起及时督促，每个人或多或少都有态度、身体素质的改善。

寒假实践活动已经过去，但学习无止境，运动是长期的坚持。我要做的是不断的适应时代的发展，与时俱进，不断的扩充自身的知识储备，以提高自己的文化、思想、政治修养。不断加强体育素质拓展活动，增强体魄、内涵。为以后更好的服务学生的宣传事业奋斗！

最后，希望领导能批准我的申请，同时我将继续努力，争取做的更好！

肖太洋 男 山东聊城人，聊城大学建筑工程学院心理健康发展部干事，2011级土木八班学生。通过此次社会实践我更好更全面的认清了我自己。同时我也感觉到接收到了 初入大学，学习生活对大多数新生都是陌生的，很多人都感到迷茫与困惑，如何对大学生活进行良好规划成了学生们的主要问题，但是，我能在大学伊始就对自己的大学生活进行合理规划。成功当选心理部干事后，我能合理分配学习与工作的时间，并取得不错的成绩，令同学们深感佩服。

在思想方面，我主动向党组织靠拢，提交入党申请书，并参加党校学习，在日常生活中也常与辅导员老师及优秀学长探讨。认真学习我党的优秀思想精华，以党员的标准严格要求自己。

在学习方面，虽然日常的班级工作很忙，但我丝毫没有懈怠学习，认真对待学习，并在期末取得良好成绩。

在工作方面，我尽职尽责的对待班级的工作，班级活动井井有条，在校级的比赛中取得不错的成绩。并多次组织召开主题班会，尽力解决同学们在思想方面的问题与困惑，加强班级班风建色，而且在课余时间组织同学进行各项心理及体育有关的活动，对加强班级凝聚力及集体荣誉感有很大作用。同时，我自理能力较强，乐于助人，及时了解班级有困难的同学，并主动帮助他们，是同学们好朋友。与同学们交往真诚热情，得到了同学的广泛喜爱与支持。

第四篇：福建农林大学学生委员会心理健康发展部 规章制度

福建农林大学学生委员会心理健康发展部规章制度

说明

一、此章程范本是根据校团委的有关规定所制定的。

二、此章程范本，旨在为心理部开展活动时提供依据，规范其行为。

三、心理部制定章程，原则上将包括本部门所涉及的内容，并可根据实际情况作适当的补充。

第一章

总则

第一条 本组织的名称 福建农林大学学生委员会心理健康发展部 第二条 本组织的宗旨 “聆听心灵，精彩生活”

第三条 本组织的性质普及心理卫生知识，提高心理素质，激发心理潜能，本部门将向全校学生宣传心理卫生知识，展开心理测试，进行心理咨询与服务，体现服务队团结互助乐于奉献的精神，通过各式各样的活动，实现自我完善。为营造良好的“学习”型校园而奋斗。

第四条中心原则 如有来访者，务必认真遵守心理咨询人员的职业道德，严守工作秘密，不得公开来访者的情况。

第二章

组织机构

第五条 福建农林大学学生会心理部设部长一名，视实际情况设副部长多名，干事若干。

第六条 心理部成员必须是我校学生成绩优良、工作能力强，有很强的责任心、正义感，热心心理部工作，全心全意为广大同学服务。

第七条 加入心理部需由本人提出申请，经心理部面试考核录用为干事，干事试用期为一个月（自被录用之日起）

试用期考评标准：

1）试用期签到情况 占20% 2）参与各项活动的次数 占20% 3）工作积极性 占50% 3）其他（日常表现：礼貌，团队意识，创新意识）占10% 第八条 组别详细设置

（一）办公室

1）负责做好部门成员日常签到统计工作。

2）负责部门日常事物的通知工作，并在部门工作簿上做好相应得记录。3）协助其他组，做好活动前及活动结束后得人员签到及财物清点得工作，做好详细得登记。

4）做好部门例会的会议记录工作，并在部门工作簿上做好参与人员，缺席迟到人员得记录，作为成员考核得依据。

5）做好部门的工作月报、思想总结。

（二）策划组

1）定期组织手语培训、心理讲座等形式新颖、同学们乐于参与的心理活动。2）负责心理健康月的策划。3）负责活动前后的各项准备活动

（三）集资组

1）负责相关活动的宣传，如：横幅、海报、通知的制作等地宣传造势活动。并及时写好报道稿。

2）定期出版相关的心理刊物。

3）每个月向各个院心理部收集有关心理方面的资料。各部门间需互帮互助，协调统一，共创辉煌！

第三章

权利、义务及奖惩

第九条始终贯彻《福建农林大学学生会章程》积极配合校团委、校学生会开展形式多样，覆盖面广的服务于全校师生的活动。

第十条 心理部成员在本部内均享有选举权、表决权、监督权及参加竞聘权。第十一条心理部成员有完成各项工作、任务的义务，参加各项活动及提出意见、建议的权利。第十二条 心理部成员有参与学生会评优评先的权利。“周明星”、“月明星”、“优秀青年志愿者”、“优秀团员”、“优秀团干”“校会工作积极份子”等各项荣誉的推荐以上级考核制度要求为标准。

第十三条心理部成员必须坚持以身作则、严于律己、作风正派、公正无私以及学校各项规章制度，在各方面为同学做出表率。

第十四条心理部成员有按时参加心理部或主管部门召开的会议及完成常规工作的义务。

第十五条每位成员必须按时、按质、按量执行任务，不得推委延迟；开会必须参加，不得早退；关心集体；爱护公物。

第十六条 心理部成员必须严格遵守纪律，不得违反。

第四章 财务制度 第十七条 财务的管理

部门财务由分管办公组的副部长管理，负责日常收支管理，预算，结汇。部门任何支出需要凭借发票报销，并记录在案，原始票据至少保留一学期。丢失发票或收据的情况，须向部长说明，由部长签字的票据证明才有效。超过50元以上必须开发票，并且必须要部长，各区负责人，财务，三方同意后才可购买。50元以下尽量开发票，在不能开发票的情况下，一定要有盖章的收据，并在购买前通过各区负责人以及财务许可方才有效。

第十八条 物品分配

购买后的物品总数需报到财务统一登记后，再分配给各区负责人，各区负责人需登记在案，妥善保管，学期结束后，统一回收。

分配后的物品如有丢失由个人自行负责,酌情赔偿，因此物品持有者必须妥善保管，否则后果自负。（物理损坏可酌情处理）

第四章 附则

第十九条福建农林大学学生委员会心理部可根据实际情况对本章程的某些条款制定实施细则进行修改，并由福建农林大学学生委员会心理部负责解释。

第二十条 本章程自即日起实行。

第五篇：发展部工作计划

发展部工作计划1

这学期发展部工作主要针对党校的入党积极分子的培训工作，并及时与入党积极分子进行思想交流。侧重于党员与入党积极分子的思想发展状况。其工作分为二部分：入党积极分子、党员，工作

一、对入党积极分子的工作具体开展：

1、在入党积极分子学习期间，分组进行讨论，并且做好记录。

2、入党积极分子与党员进行交流，并及时了解思想动态。

二、对党员的工作具体开展：

1、两周进行一次政治学习，就有关最新时政的动态进行交流

（1）、每两周进行一次，时间定于单周星期三晚上6：30在教四304、306、308、309、316、317（如有特殊情况的，另外通知。）

（2）、主题确定：发展部每次提前一个星期通知主题，确保同志们能够有充足的时间找资料，做准备。（最新时事热点问题展开）

（3）、方式：每次政治学习每组有一名同志主持，根据主题，确定方式。比如：陈述式、辩论式、交流式等

（4）、要求：记录员做好记录，整理好上交电子版小结，小组成员每次政治学习完后，交个人总结。

2、两个月读一本书，有关人文、历史方面等。并且做好读书笔记。

3、在党内开展思想交流活动，开展批评与自我批评。

4、在11月中旬开展一次党内批评与自我批评。

5、南方周末必看，两个月开展一次时政评论。

6、组织党员看一次有教育意义的电影。

7、党员深入到新生班级、寝室，组织交流心得。

为了加强党员的政治素养，提高党员的政治理论水平，提高党支部的凝聚力，充分发挥广大学生党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用，不断加强党建工作和保持党员的先进性，特制定本学期的政治学习工作计划。

三、目标

1、拓宽党员同志的'视野渠道，促使其政治理论水平和思想道德修养上一个新的台阶。

2、增进党员之间的了解，培养团队合作、沟通和计划能力，不断的提高完善自身素质。

3、养成读书看报、关注国际国内重大新闻和时事政治的好习惯。

发展部工作计划2

新学期伊始，职业发展部依据中心的总体部署以及班委的商讨，确定职业发展部的工作指导思想是勤勉务实敢于创新，工作目标是力建一个共同交流的平台，互相熟悉、开展活动、实践环节三步走的.工作步骤开展各项工作。现将职业发展部的20xx年的工作计划陈述以下：

一、活动安排：

按职业或行业分类组织同学进行业内交流，目的是让大家尽快先熟悉起来，具体活动安排以职业发展部通知为准。

二、建立专家组：

取得中心的支持利用中心的人才库和班里的业内从业人员的资源组建“职业互助专家组”目的是为同学们在职业发展和创业中遇到的困惑和难题排忧解难；

三、实地考察：

安排跨行业实地考察，计划今年安排到奇瑞、江汽等大型企业考察学习。同学之间也可以互相提供信息进行企业互访。

四、栏目共建：

利用传媒与电视台联系，与赞助商共建栏目；

五、企业调研：

深入企业调研，针对企业遇到的问题进行分析，通过学到的知识为企业解决问题，与企业共创中心实践基地，与企业合作寻找市场，针对企业好的产品进行产品市场策划、营销推广甚至销售执行以获取佣金，补充班费的不足。

六、成立核心小组：

在班级同学中组建职业发展部5-10人核心领导小组，以自愿为原则，小组成员需具有较强的工作责任心、乐于奉献的爱心、团队精神。

七、项目推广：

大家集思广益，提出好的项目，经过项目甄选，市场调研，提出可行性方案，然后市场推广或者寻找合作伙伴共同开发。

八、培训学习：

计划开展一些专项培训，如商务礼仪、演讲与口才、领导艺术、市场营销专题讲座等培训活动。

发展部工作计划3

时间悄然无息的从指尖滑过，一眨眼，一个学期就将在我们的工作和学习中结束了。回顾这学期我们走过的历程，有很多是令人欣喜的。心理部秉承一切为学生服务的优良传统，发扬创新意识，在服务同学，丰富校园文化生活等方面，都有了很大的突破。为了总结经验，不断提高我们的工作能力，在此将本学期工作做一总结。

【具体活动】

10月08日，纳新。

10月20日，组织大一新生参加心理测试。

10月29日，召集10级各班心理委员，布置新工作。

11月01日-11月03日，举行心里乐园展板制作活动。

11月05日上传活动相关照片、宣传稿。

11月10日，组织10级和09级心理委员在校参加心理培训。

【干事总结】

李娜：

进入学生会让我从学长学姐身上学到很多。首先，让我明白人不能光想到自己，要为大家服务，不段锻炼自己的组织能力和协调工作与大家和谐相处的能力。我们是一个大家庭，他们教会我，要相信自己，不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信；而是因为我们失去了自信，有些事才难以做到。在行动前要设定好目标，有了目标才有动力，才能做好。我是一个很少做计划的人，所以事情总是拖延到最后，进入学生会什么都要计划，目标，让我明白只有定好目标和计划才能成功。不要在意你的劳动了。能者多劳。不要吝啬你的能力，有能力的人才会去展示

马荣：

大学对于一个刚进入其中的我来说，一切都是新鲜的。怀着对大学的憧憬，怀着对自己人生的思考，我进入了心理部。在心理部的日子我知道了：责任心，既然进入了学生会，我就会在这里好好努力，在帮助别人的同时，也不断提高自己，责任心对于一个学生会成员来说很重要，对自己负责，也要对心理部负责！再次，沟通能力，我认为学生会最重要的能力之一就是沟通，三人行必有我师，在与人沟通交流中我会成长的更快！最后就是要有一颗谦虚学习的心态，切忌浮躁，踏踏实实做好本职工作，谦虚谨慎让我能看到别人的长处，自己也能更好更快的提高！我相信凭借我自己的努力以及大家的帮助，我会在心理部做的很出色，也相信我能发挥自己的一点点作用为学生会做出我的贡献。

董婷：

有机会接触学生会，并亲身参与学生会的事务，从别人的身上学到了很多，取人之长，补己之短。同时也了解了心理健康的重要性，心理部的重要性。

朱志愿：学生干部就是要尽自己最大的努力为同学们服务。虽然这学期没有太多工作，但是很想在下学期为同学做更多的事情，锻炼自己的能力，向其他的同学学到更到的东西。

伍江：

在心理部和大家相处的日子里，的日子，学会了很多。和每一位同学都能够和睦相处，大家共同进步。不管是多大的活动，大家都能齐心协力，把活动办的很出色。希望，以后的日子，大家可以做出更好的成绩！

丁励：

这一学期在大家的工作中学到了很多东西。人数不多，但是大家都很努力，都很团结。虽然不会画板报，也跟大家学习到了很多画板报的技巧。在以后的学习工作中会更加努力，希望能学到更多的东西。

【部长总结】

心理部是学校组建的新生部门，可见心理健康对大学生日常生

活的重要性。我们通过带领其他同学学习心理知识，自己也学到了很多心理健康的有关知识。通过本部的心理乐园展板活动，丰富了同学们的课余生活，联络了本部部长和干事之间的感情。只有建立良好的工作关系，我们的部门才能有凝聚力，共同向一个良性的方向发展。下学期我部将配合5月的心理日举办一个心理健康月的大型活动，通过讲座及游戏等环节更好的调动同学们的积极性，边学习，边娱乐。将心理健康知识更好的贯彻到每位同学的心理。

【副部长总结】

我们每一个人都尝试了很多以前没有接触过的工作，对自己得到了很大的提高，也对学生会的工作有了更新的认识，更让我门交了那么多好朋友。每一个同时都是一本使我们受益的大书，在一次次的交流合作中，在彼此身上学到了很多的东西。在学生会里还有很多的经典语句，例如：高调做事，低调做人。虽是这些诙谐的语句，确实拉进了彼此的距离，同时也不失为一剂精神的良药。经过这些活动，看到了年轻的心理部在干事的努力下茁壮成长。虽然这学期的活动不是很多，大家没有真正感受到大学的美好生活，但是，我希望下学期我们一定会通过一系列活动让自己更加成熟，更加有经验，也希望真正可以做到“助人自助，共同成长。”工作无小事，事事都不能懈怠。干事更要不断地提高自身的.素质才能把我们的工作做得更好，才能更好地服务同学。在过去的学期里，我脚踏实地做了一些工作，但由于自己的水平和经验不足，还存在着一定的问题。在新的一年里，我还必须继续努力，争取做得更好。总之，因为有这样一个团队，使我在大学里不断的展示自我，提升自我，团结，和谐，默契。最后预祝下一年的招新工作顺利展开，我们将以全新的姿态迎接下一届新成员，争取取得更大的成绩。

心理部下半学期工作计划

一、部门规划

1.部门的联系

加强与我院分团委学生会其他部门的合作，积极的配合校心理健康服务中心的工作，了解同学们的心理健康情况，并在同学中间开展了一系列有关心理健康的活动，积极宣传有关心理健康的知识，并及时通过各班的心理委员反馈给各班的同学。

2.部门的制度

我们部门将每两个星期召开一次例会，处理日常工作，总结前期工作以及讨论心理部将面临新的挑战,为了能更好地做好上级布置下来的任务和讨论下一步工作计划，加强部门的内部联系，部长将与内部的每一个成员作好沟通，根据实际情况制定一套切实可行的方案，请相关老师与本部成员进行交流，让成员们在心理专业知识方面得到巩固和加强，向成员们宣传服务方式：“热情工作，甘于奉献，做好保密工作”。 组织各种活动以加强交流与沟通，培养团队精神。加强内部成员与同学们的交流，更好的服务于同学。

我院心理部的宗旨是为同学们服务。我们将实行一条让同学们与本部成员通过短信的方式谈心，也可以把自己的心里话发到我们部门的公共邮箱。我们再针对这些问题逐一回答，发到他们的邮箱中，借板报，广播宣传此条方案。

二、调研的内容

新生刚来到学校，肯定会有一些疑问和不

适应，特别是环境改变之后随之而来的心理的变化，定期在新生之间做心理调查，对出现严重不适应大学生活的同

学及时给予疏导和帮助，并将调查结果汇报给学院相关老师，建议初期先定为每二周一定调查，随着时间的推移，可随时更改调查频率次数。

另外，我院心理部将根据获得助学金的同学的特点设置“心理对对碰”，并针对结果组织召开相关座谈会，关注他们的学习，生活。（附表1）

三.具体工作安排

3月------心理情景剧的编排

为了加深同学们对心理知识的理解，更好的掌握自己和他人的心理动态，配合学校心理咨询师的工作，本部将在3月中旬将举行大型心理情景剧比赛。4月------宿舍联谊

与安生部联手举行宿舍联谊活动，旨在更好的促进寝室文化活动的发展，增进学院同学之间的沟通，加深友谊。

5月-------心理月

围绕学校心理月，组织趣味活动，让大家在娱乐中感受心理的乐趣。在心理日那天举行宣传等活动。

6月------心灵故事征文比赛

与宣传部合作开展一个心灵故事征文比赛.这样既调动了同学们的积极性，也让同学们在锻炼能力的同时增长了知识，总之，组织这些活动，不仅可以促进各部门之间的团结沟通，还可以使大学生的生活五彩缤纷。

以上是资环学院学生会心理部下学期大致的工作计划，计划不完善，但我们部门将会不断的加强，完善，我们会在每次组织每次活动之前认真合理的进行活动规划，活动以“新，奇，趣”为出发点，作好宣传，活动之后从同学们的反映中总结出反馈意见，做到始终以同学为本，吸取经验以便下次工作能够更好地完成。

资助学生谈话记录

发展部工作计划4

前言

新的一年，新的学期，本部门也将以更加饱满积极的热情投身于工作中，踏实做好日常工作并开展各种有意义的活动，为同学们的心理健康保驾护航。上学期本部门在做好日常工作的同时，还参加了校园心理微电影大赛 、开展心理主题班会等活动。下学期本部门将继续做好各项日常工作，开展同学们感兴趣、有实际作用的具有系部特色的活动，将心理健康工作落实到同学中。新的学期我们将为组织部注入新的血液，用满腔热血去完成好组织部的每一项工作。为了切实作好学生工作，协同其他部门推动学院的建设，现拟定我系心理发展部工作计划如下：

一、沟通工作

沟通工作是为了日常工作和具体活动的开展

1、增强内部交流：想要做好工作，首先要从自身做起。进行内部人员的交流，培养彼此间的默契程度，增强部门的`团结意识，以增强部门凝聚力，树立组织部良好形象。

2、增强部门间的交流：在认真完成本部门工作的同时，主动了解其他部门的需要，并及时给予协助，积极配合工作,增强部门人员的人际交往能力;

3、加强与院系的联系：借鉴其他院系的优秀成果，与其他院系的交流中虚心接受其好的建议，改正不足，提高工作质量。

二、日常工作

1、心理发展部会继续在星期天晚上召开例会（每月两次）。

2、配合其他部门的工作，共同促进学生会工作的进步。

注意：

① 成员每次例会必须按时参加，不得出现早退，旷会等现象。 ② 积极参加其他部门的活动，给与其他部门力所能及的帮助。 ③ 经常与其他部门成员一起交流，使学生会更加和谐、温馨。

三、具体活动

1、9月份

部门招新

每学期开学心理部都要吸收一批对心理健康教育有浓厚兴趣、并且能够全心全意为心理健康教育工作做出贡献的新鲜血液。心理部也将在学院的安排下在15级新生中招进一批新的血液服务于同学。

心理测试

15级新生刚刚进入我院，对我院的学习生活环境还不是很熟悉，在许多方面还需要得到高年级同学和学院相关部门的指引和帮助，院心理部特别开展一次心理测试活动，了解并普查各新生的思想动向，并及时作出相应的对策。

2、10月份

心理健康知识竞赛

10月10日是世界精神卫生日。以此为背景举办的知识竞赛。向同学们宣传精神卫生的重要性，普及心理健康知识，提高心理健康意识，引导广大同学关注精神卫生、保持心理健康与身体健康协调统一。

3、11月份心理培训讲座

为提高班级心理委员工作技能，推广心理健康知识在校园传播，让心理委员了解和掌握帮助他人与发展自我的方法，心理健康咨询中心特举办班级心理委员培训班。

4、12月份

“心灵橱窗”

申请一个橱窗，在橱窗里贴放一些关于大学生如何解决心理误区的方法及资料，缓解同学们对应考的恐惧心理，也可以使心理部的工作做得更全面。以及趣味心理测试题、心理保健知识、心理格言、心灵一对一等内容。

评优工作

通过考核评选，本部门将评出优秀心理委员。

五、后言

以上就是我部门本学期的工作计划，如果有什么不足的请老师和同学们多多指导。我们将认真的对待工作，高效率的完成工作。不辜负老师和同学们的期望，更好的为我系同学服务！心理健康部在各级领导老师帮助下，在广大同学们的积极参与和支持下，不断发展壮大。我们也继续本着“服务他人，自我服务”的工作原则，认真工作，为每位有需要的同学解决心理上的问题，丰富校园文化，为构建一个和谐美好的校园而努力！

发展部工作计划5

工作转眼，接任经贸系心理部的工作已经有一个月有余了，在这段时间我们部门针对同学存在的问题，定期召开心理委员会议，每周通过心理健康周报表来了解各班同学是否存在异常情况。

从上半年活动开展的过程中，我们意识到心理部在某方面还存在 不足，为了更好的为同学服务，更好的帮助大家解决心理问题，在十 月特制定如下计划：

1. 定期召集各班心委开会，讨论近期班上出现的异常情况并找出 解决的办法，情况严重的及时向辅导员和老师反映。

2. 让心理部的成员在平时的学习和工作中多与各班心委沟通。

3. 举办不同的活动，来帮助同学减轻学习和生活压力，如：开主题班会，组织娱乐活动；请专业的老师给大家讲些同学中普遍关心及最烦恼的`问题。让心理发展部真正做到从学生中来，到学生中去。

4. 课下认真学习有关心理学的知识，加强自身心理素质，来更好 的帮助同学

5. 加强与学生会内部各部门的交流与沟通，互相合作，相互进取。新的学期，我们心理发展部将会以最新的状态，最认真的态度来 为同学们服务，随时关注同学们中存在的问题，认真做一名倾听 者，做大家的朋友，帮助同学和老师建立好心灵沟通的桥梁。

发展部工作计划6

为了本部门日后的发展，9月份是一个至关重要的时段。有人说，一个好的开头是成功的一半，会达到事半功倍的效果。但是我们都知道万事开头难，因此经过一番深思熟虑以后，我们拟定了这份工作计划。

一、迎新纳新安排

（一）迎新部分

时间：9月7日

（二）宣传阶段

1、时间：9月7日至10日

2、扫楼工作：干部们组织老干事带上报名表于8日晚对13级的`新生宿舍进行扫楼，多与新生进行交流深入了解，让他们知道校友会这个组织机构，并现场答疑。9日晚对前一天没扫到的区域进行扫楼并对有意愿的宿舍进行重点扫楼。

（三）正式报名阶段

收表时间：10日晚上10点之前

二、面试工作安排

（一）时间：建议在扫楼后的第二天举行

（二）10日晚尽量确定面试人数

（三）布置面试申请的教室

（四）准备好面试的问题和所需要的工具

（五）核实面试者的联系方式，确保都能够收到通知短信，告知面试具体时间和地点

（六）针对面试情况挑选适合部门工作的人

（七）写一份工作总结，归纳出不足和优势，并在日后查漏补缺

三、内部培训安排

（一）策划

1、时间：9月15左右

2、召开第一次部门会议，分发策划样本，并分配任务

3、18日收策划并加以整改

4、21日晚召开第二次部门会议，以小组为单位合作一份策划，此策划必须经过组内成员商议，于下次会议进行考核，若抽查有未参加者，即增加些策划次数或增加外联次数

（二）外联

1、时间：15日后的周末

2、将部门人员分成小组，六人一组，一个周末一组去马尾拉赞助 3、每周的赞助额定于五百左右，没有上限

四、部门聚会

（一）策划。干部们商议后由副部完成。

（二）正部以及另一位副部负责联系餐厅，通知并确定人数。

福州大学阳光学院校友会会计学系分会事业发展部

发展部工作计划7

对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为一名青年教师，新课改理念在不断地提升。觉得自己先要成为一名主动学习者，做学习型的教师，使自己能适应时代的发展，符合高品位要求的教育者。

一、基本情况

于20xx年7月踏上教育教学岗位，毕业于师范大学旅游与地理科学学院。至今还已经有七年的教学经验，自工作以来一直从事高中文科班地理教学。

二、自我分析

一）个人优势

具有强烈的事业心和责任心，工作踏实。热爱教育事业，热爱学生，工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人；善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习；有一定的教学经验和理论知识；能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。

二）个人存在问题

教育教学手段和方法略显稚嫩，教学经验不足。教育科研能力薄弱，课题研究和论文写作能力有待进一步提高；专业素养和专业知识上有许多不足，尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究；教育科研方面，往往停留在感性经验的层面。

三、预期发展目标

争取完成一个课题研究，成为一名研究型和发展型的教师；树立终身学习的'观念；课堂教学形成一定的独特风格。近年。论文争取在省级以上获奖或公开发表，力争成为一名骨干教师，力求评上教坛新秀。具体目标如下：

一）提升个人修养。

二）做一名业务上、教学上都过硬的教师。

三）做一名轻松快乐的受学生欢迎的老师。

四）做一名“善于反思。

四、具体措施

认真备课，1首先努力完成日常教学工作。认真上好每一堂课，爱岗敬业，按要求完成反思，及时对自己的教学进行反思，总结经验，积累经验，善于在日常教学工作中发现问题，并努力解决问题，认真研究学科特点，学习理论知识，不断拓宽自己知识视野，增加自己知识储备。

提高自己的学历水平和自身能力。勤于学习，2认真参加各类培训学习。更新观念，认真研究学科特点，认真学习数学课程标准，与时俱进。

进行高质量的教研活动，3积极参加各种听、评课活动。争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课，向有经验的老师学习，提高自己的教学能力。

撰写教育随笔和教学反思，4及时进行教学反思。加强课题研究和论文写作；平时抓紧时间加强自身学习，阅读教育专著和教育教学文章，做好读书笔记。

对自己的课堂教学进行深入研究；注重倾听学生的心声，5加强自身课堂调控能力和教学方法手段的灵活运用。尝试走进学生的心灵。

对学生的成绩作出分析，6每个学期末对自己的教学进行总结。及时反思自己的不足，总结经验。

只要自己踏踏实实的按照自己的计划，相信。一步一个脚印，认认真真去努力实施，一定会更好地超越自我逐步实现人生的价值！

发展部工作计划8

为了能更好的服务于我系广大师生们，丰富校园文化活动，引导我系学生更健康的发展，展现更年轻的个性风范，我系心理发展部将配合院心理健康咨询中心举办富有心协特色的系列活动。相信在未来的一学期里，我们在系团委、心理咨询中心老师的悉心指导下，以及全系同学的默默支持下，一定能把协会建设发展地更好。我们也将一如既往地为同学们组织、提供更多更好的活动，努力为同学们服务，坚持我们不变的口号：用心沟通、用爱交流！本学期计划如下：

一、工作思想篇

当前社会生活各领域迎来了新的竞争和挑战，高职学生心理压力加大，特别是在环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、理想现实、交友恋爱、人格发展和情绪调节等方面反映出来的心理困惑和问题日益突出。围绕以上问题，我系部各成员坚持以“服务他人，提升自我”的工作原则，本着“完善机制，提高效率，加强实效性”的宗旨，积极探索面向全系学生的工作体制，构建适合我系学生、师资力量特点的全员式教育教学模式，坚持全面教育和个别辅助相统一原则，加强心理健康教育工作，进一步宣传和普及心理健康知识，促进学生健康成长。今年将制定《系心理健康教育工作要求与评估体系》，建立健系二级心理健康教育工作机制和心理危机学生预警机制，通过普及性宣传与心理咨询，实现心理健康教育工作面与点的结合，加强心理园地建设，结合学生特点开展各类教育活动，提高工作的实效性。

二、团队建设篇

1、心理发展部例会

心理发展部例会每周一次，常规状态下每周二下午四点于2栋305教室召开，部门成员交流工作心得和建议，并及时发布系部动态，分配下周任务。

2、心理发展部成员，各班心理委员培训

心理发展部成员，各班心理委员参加以心理健康社团形式进行的各种活动及心理知识讲座，目的在于培训其心理辅导技能，从而使心理委员学会使用这个有效的心理辅导在班级中进行辅导，达到“服务他人，提升自我”的目的。（具体时间地点安排随后与心理咨询中心的辅导老师联系）。

3、讲座

由心理指导师或外请心理专家开设心理健康讲座，使广大同学能了解心理健康知识，调节自身心理健康。

4、制定完善的值班制度及签到制度

5、与其他院系心理发展部成员开展交流会

以院心理协会为依托，和其他各分院各系部进行工作总结交流，以期日后会在开展形式，工作方法等方面有所创新和突破。（六月份，由部长负责）

三、宣传篇

1、结合每次活动做好海报制作工作（熊国辉，吕钊，蒋琪负主责）

2、系报、心理园地建设

本学期心理协会面向全系同学，一如既往每月在系报上刊登趣味心理测试题、心理保健知识、心理格言、心灵一对一等内容。从而全面的`普及心理健康知识。同时还会针对平时同学们反映的情况和了解到的问题，在心理健康教育园地处为同学们刊登解决问题的方法，并普及心理健康知识。

3、及时发布心理发展部动态

建立助理以及与各班级心理委员联系的QQ群，及时上传心协的日常活动。（张洋，彭瑶付主责）

四、心理健康教育活动篇

1、心理电影展播

每周五面向全体会员，播放具有一定教育意义的心理电影，并做好影评和观后讨论工作。（黄诚，彭瑶，吕小田负主责）

2、每月烛光夜话―“心理聊吧”

这类交流由心理发展部指导，每月选一个主题，如：“你适应了吗？”“原来可以如此可爱”“走进你我，心灵相约”等主题进行交流。目的是为会员和广大学生提供休闲的交流场所，达到助人自助的效果。

3、心理知识展板巡游

由各班提供与心理相关的各项知识内容，配合青协奉献月，开展心理趣味知识展板巡游，丰富同学的心理知识。

4、第一届心理健康知识竞赛

为丰富校园文化，更好地宣传心理健康知识，提高大学生的心理素质，增强大学生健心意识，让健心的知识飞向大学的每个角落。本学期心协将以“感恩？健心？成长”为主题举办第一届心理健康知识竞赛。在三月份心理知识展板的基础上，以心理学小常识、生活百味、难题巧解等方块为主，按班级为单位选送同学，并且顺利按预期举办初赛、复赛、决赛等。（四月份，心理发展部负责）

5、配合院心协开展心理健康月活动

每年的5月25日是大学生心理健康日，为更好的使我校广大同学心理得到健康发展，构建和谐校园，我们制药系心协将积极配合院心协在5月开展主题为“知心你我，快乐成长”的心理健康教育月系列活动。

6、男生心理文化周

有的男生情绪波动强烈经不起任何挫折，有的兴趣爱好低下，沉湎于网络游戏；有的行为动机模糊，缺乏高尚的理想等等。这些心理弱点在目前许多大学生身上暴露得十分明显，成为他们学习、生活的严重障碍。以至许多男孩子在各方面活动中的表现远远落在女同学后面。这一切值得引起我们心协的重视。为关注男生心理健康，制作《男孩？男人成长手册》，开设心理健康讲座。

五、档案管理篇

1、学生心理状态晴雨表

由各班心理委员每两星期填一份心理晴雨表，反映本班同学的心理状态，按时交到心协，若发现问题，要尽快解决问题。（由周琳琳，舒细霞负主责）。

2、“心灵之约”信箱

在教学楼大厅安装“心灵之约”信箱，同学们可将自己在学习生活中遇到的困惑写下来，投进我们的信箱。我们会将收集的信件交予指导老师，老师会及时地为同学们进行解答。

3、活动资料收集

心协举办的活动或参与的活动，及时收集该活动的资料、照片进行整理，便于以后的查找。针对有特色的活动系心协会采取特别的方法进行整理。

机械工程系

团总支心理发展部

20xx年3月1日