槐树湾中心小学主题教育实践活动分析检查阶段工作小结

第一篇：槐树湾中心小学主题教育实践活动分析检查阶段工作小结

槐树湾中心小学保持党的纯洁主题教育实践活动

分析检查阶段工作小结

按照乡党委的统一安排，我校主题教育的从7月底开始转入分析检查阶段。转段工作会以后，学校党支部认真按照上级要求，加强领导，精心组织，使学习教育活动扎实深入地开展。现对分析检查阶段的工作小结如下。

一、认识到位，领导到位

在抓好学习培训的基础上，进一步提高认识，切实把分析检查作为学习教育活动的关键阶段来抓。通过召开转段动员会，主要领导亲自作动员，进行思想再发动，进一步把思想统一到了中央的重大决策和乡党委的要求上来。按照乡党委的要求，积极支持和配合上级工作，对学习教育活动加强督促和指导，下发征求意见表18份，高度重视我校的学习教育活动。支部书记进一步认真履行第一责任人的责任，带头学、带头查、带头改、带头深入联系点，对经济发展、社会治安、精神文明建设等方面进行深入调研，听取群众意见，然后将查找的问题进行分类汇总，并在民主生活会上进行讨论，并制定整改措施。推动了学习教育活动的深入开展。

二、征求意见形式多样，广泛深入

为了抓好分析检查这个关键阶段，在抓好自查的基础上，突出抓了广泛征求群众意见这个关键环节。要求每个党员，要找出影响教育教学工作的突出问题，要找出思想、工作、作风、纪律等方面的差距和不足，总结经验教训。采取发放征求意见表、召开座谈会、设意见箱、民主评议等多种形式广泛征求群众意见。为了保证征求意见的质 1

量，还对干部深入基层征求意见提出要求。提出征求意见途径要宽，范围要广、对象要准；要广开言路，采取多种形式，真心真意的倾听群众呼声。

三、深刻反思，开好高质量的思想交流会和民主生活会

在广泛征求群众意见的基础上，精心组织党员干部，结合思想和工作实际，撰写分析检查材料，认真自我剖析，明确今后的努力方向和改进措施。要求党员干部结合思想工作实际，认真进行“六查六看”，针对突出问题分析原因查找思想根源。在自我剖析、广泛谈心、交换意见、沟通思想的基础上，组织召开了高质量的思想交流会和民主生活会。由于准备充分，问题找的准，思想交流会和民主生活会质量较高。

四、理论学习贯穿始终

在分析检查阶段，党支部有针对性组织广大党员干部进行集中学习和个人自学，坚持把理论学习贯穿始终。提出集中学习做到“五结合”，即与转段动员会结合、与征求意见结合、与分析检查结合、与民主测评结合、与召开思想交流会和民主生活会结合。对党员的学习规定了具体的篇目，并要求自学时间不少于30学时，学习笔记不少于5000字，并统一配置学习笔记、开辟学习教育专栏。在学习内容上规定了必学篇目，下发了学习教材。

五、坚持边查边改

在分析检查中，坚持做到了边查边改，并把这项工作为重点来抓，对查找出来的问题特别是群众反映强烈、迫切要求解决的问题，认真研究和解决，不等不拖，能改的立即采取措施加以解决，积极改进工作作风，并建立和完善各项制度，让群众切实感受到学习教育活动的实效。

在肯定成绩的同时，学习教育活动中存在的一些问题，必须引起我们的高度重视。一是在当前工作较多、头绪繁杂的情况下，统筹兼顾的不够。二是在分析检查中，部分党员深入基层不够，查找的问题比较笼统，不具体。这些问题有待于在以后的工作中逐步加以解决。

槐 小 支 部2012年8月30日

第二篇：槐树湾中心小学第二季度治安形势分析

槐树湾中心小学第二季度治安形势分析

今年以来，在乡党委、政府、中心学校和县教育局的正确领导下，在全校广大师生的大力支持和努力配合下，我校平安建设工作全面推进，社会管理综合治理各项措施得到进一步落实，各类矛盾纠纷得到有效排查调处，实现了“大事不出校，小事不出村小”的工作目标，为教育事业快速健康发展，广大师生乐教爱学营造了良好的治安环境。

一、全校社会治安情况的主要特点

1、矛盾纠纷明显下降。中心小学矛盾调解中心和中心小学信访办按照上级的部署，坚持立党为公、执政为民，以维护广大师生合法权益为出发点，认真解决信访突出问题，妥善处理群体性事件，有效地维护了全镇社会政治稳定。2、4—6月份，全校未发生越级上访事件及群体性上访事件。

未发生治安案件；未发生食品安全事故；未发生溺水安全事故；未发生刑事案件。

二、存在的主要问题

一是当前社会治安形势特别是学校安全形势非常严峻，安全隐患没有完全消除；

二是个别村小对综治工作、稳定工作及平安建设工作认识不足，重视不够；

三是基层基础工作还不很扎实，发挥作用不够；

四是一些措施还有落实不到位的现象；

五是一些矛盾纠纷，特别是教师住房问题反复性较大，一时难以完全解决等；

六是校园及周边治安存在一些安全隐患，部分校园无门卫，防范措施落实不到位。

三、下步工作措施

1、明确职责和工作目标，切实增强维护社会稳定工作的政治意识，要按照科学发展观的要求，牢固树立“发展教育是政绩，维护稳定也是政绩”的观念。

2、坚持“严打”方针，采取强有力措施，严厉打击各种刑事犯罪活动，维护良好的校园治安秩序。

3、深入开展矛盾排查调处工作，切实把防范、化解 2 的任务和责任落实到村小、班级和个人。按照“谁主管，谁负责”和属地管理原则，努力把各种矛盾和问题化解在萌芽状态，解决在基层，防止矛盾激化酿成群体性事件。要讲究政策和策略，依法、及时、妥善处置。

4、要加大治安防控力度。一是抓好社会管理防控体系建设。二是加强巡逻防范力度。三是做好内部防范工作，做到技防、物防、人防相结合，不给违法犯罪分子以可乘之机，消除不安全隐患。

槐树湾中心小学综治工作站 2012年4月2日

第三篇：槐树湾中心小学保持党的纯洁性分析检查阶段分析检查报告[模版]

槐树湾中心小学党支部保持党的纯洁性学习教育活动 分 析 检 查 报 告

我校严格按照乡党委《关于开展保持党的纯洁性教育活动的实施方案》的有关要求，认真做好第二阶段即分析检查阶段的各项工作，目前分析检查阶段已全面完成，现将乡领导班子分析检查报告如下：

一、分析检查总结出的问题和不足

我校在分析检查阶段，从思想、作风、廉洁等方面，向广大党员和师生发放征求意见表、召开民主生活座谈会等方式查找不足、寻找问题。经过认真梳理和汇总，现将领导班子分析检查出的问题概括如下：

(一)思想上存在的问题：

1、学习方面：虽然平时能够关心时事、国家大事，能积极参加机党支部组织的中心组一切学习活动，但学习是比较被动的，自觉性不高，缺乏系统性，理论联系实际还不够，在业余时间，很少主动去翻阅马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及党的基本知识方面的读本。同时，理论和实际相脱节，没有从理论上去认识和探索在当前新形势下遇到的问题。

2、政治态度方面：对于党内的一些不良倾向认识不到位，有时见怪不怪。

（二）作风方面存在的问题：缺乏批评与自我批评的勇气，缺乏密切联系群众的优良传统，与群众和同事之间沟通了解不够。

（三）工作方面存在的问题：全局意识不够，工作有时以自我为中心，缺乏对全盘工作全面系统的考虑，有时只关心自己的工作，好像全校就我的工作最重要，觉得别的同事手上是否有工作或者别的急事与自己无关。

二、整改措施

围绕以上问题，经党委扩大会议讨论研究，现制定如下整改措施：

（一）长期坚持加强学习，提高自身素质。自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习实践“三个代表”重要思想，学习依法行政知识、勤奋学习科学文化知识和业务知识，不断提高自身的政治和思想文化素质，不断积累知识，提高理论水平。

（二）牢记党的宗旨，严格要求自己。在今后的工作中时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，积极参加党组织的活动，团结同志，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。加强与群众和同事之间的沟通和了解，坚持党的三大作风。坚持民主集中制，深入基层、深入群众，密切联系群众，与师生打成一片。认真开展批评与自我批评，多与领导和同事们探讨工作中遇到的困难和问题，及时采纳好的意见和建议，做到 持之以恒。

（三）增强创新意识，工作争强当先。与时俱进、开拓创新，进一步更新观念，大胆工作，在工作中勤于思考，全面系统地考虑工作，多沟通、多调查、多发现问题，多想办法、多找路子。转变作风、扎实工作，争做模范教师，争当先锋党员。

槐 小 支 部

2012年8月29日

第四篇：蒲山镇槐树湾中心小学“立德树人,成就最美”活动方案

蒲山镇槐树湾中心小学“立德树人，成就最美”

主题教育方案

根据卧龙区教体局宛龙教体字〔2016〕35号《关于在全区教育系统开展“立德树人 成就最美”师德主题教育的通知》的精神，进一步加强师德建设，努力建设一支师德高尚、结构合理、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍，整体提升我校教职员工的师德建设水平，增强教师教书育人能力，激发教师投身教育热情，为全面实施素质教育，推动教育内涵发展，提供良好的师资保障，经研究，学校将开展“立德树人，成就最美”主题师德教育活动，特制定如下方案：

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会以及总书记系列重要讲话精神为指导，深入践行社会主义核心价值观，以规范教师行为，完善师德建设制度，健全师德考评机制，提升师德水平为建设任务，引领广大教师和教育工作者以 “立德树人，成就最美”为根本任务和毕生追求，始终坚持德育为先，育人为本，爱教乐教，终身从教，为国家培养合格人才，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”作出自己的贡献。

二、组织领导

为加强对“立德树人，成就最美” 主题教育的组织领导，确保活动扎实有效开展，经研究，学校成立以校长郭平为组长，书记蔡雨为副组长，学校班子其他成员为成员的师德主题教育领导小组。

三、参加对象

学校全体教职员工。

四、活动内容及步骤

第一阶段：宣传发动（2016年3月）

学校将召开主题教育动员会。学校在认真组织学习卧龙区教体局下发的文件的同时，结合本校实际，制订主题教育方案，对专项活动进行具体安排部署，进一步统一思想，提高认识，明确活动目标、任务和方法步骤，认清加强师德教育的重要意义；充分利用宣传栏、宣传标语、校园广播等开展形式多样的宣传活动，使全体教职工、学生对此次活动有全面的了解，营造浓厚的舆论氛围。

第二阶段：组织学习（2016年4月1日-4月22日）组织全体教职员工深入学习总书记近年来关于教育和教师队伍建设的一系列重要论述，特别是要认真学习、深刻领会、全面贯彻总书记教师节在北京师范大学的讲话精神，努力成为党和人民满意的“四有”好老师：

（一）要坚定理想信念，引导广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，身体力行把社会主义核心价值观融入到教育教学、日常管理及与学生的交流当中，以自己的高尚师德和点滴行为潜移默化影响和激励每一位学生。

（二）要提高道德情操，引导广大教师率先垂范，以身作则，做以德施教、以德立身的楷模，帮助每位学生把握好人生方向，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，静下心来教书、潜下心来育人，做爱岗敬业的模范。

（三）要掌握扎实的学识，引导广大教师牢固树立终身学习的理念，具备扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法，准确把握学生成长规律，不断扩充更新知识储备，提高教育教学质量。努力使自己成为业务精湛、知识广博，学生喜爱的好教师，始终为学生提供最有效的指导和最好的教育。

（四）要永怀仁爱之心，鼓励引导广大教师把真情、真心、真诚贯穿于教书育人的全过程，成为有仁爱之心的好老师，积极用爱培育爱、激发爱、传播爱，做学生的好朋友和贴心人。用尊重、理解、宽容来对待每一位学生，善于发现每一位学生的长处和闪光点，让所有学生都成长为有用之才。

要深刻理解“立德树人，成就最美”的丰富内涵，准确把握“中国梦”的精神实质，用“中国梦”打牢教师的思想基础，激发教师的历史责任感，进一步增强全体教师实践“中国梦”的自觉性和主动性，促使教师牢固树立正确的育人理念，并自觉地用教师职业道德规范指导自己的思想行为，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和领路人，把“中国梦”落实到教育改革发展稳定的各项工作中，不断深入推进教育事业科学发展，从而在全体师生中积聚形成为实现“中国梦”而努力奋斗的强大合力。组织教职员工深入学习《教育法》、《教师法》和教师职业道德规范等法律法规和规范，开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，使全体教师全面了解新时期教师职业道德的基本要求，提高教师的职业道德修养，模范践行社会主义核心价值观。采取集中学习和个人自学相结合的教育学习方式，每周至少组织集中学习一次，并做好学习记录。要求每位教职工通过学习，至少要认真撰写一篇学习心得。

第三阶段：自查自纠（2016年4月25日—5月13日）。在认真学习、讨论的基础上，学校将安排专门时间，以年级、教研组等为单位，认真组织教师回顾总结任教以来的思想工作情况，特别是要对照师德要求和师德典型进行反思。既要反思长处，又要反思存在的问题，达到自我完善、自我改进、自我提高、增强自律意识的目的。学校领导班子带头反思，内容包括思想状态、精神面貌、廉洁自律、政令畅通、依法治教、关心职工等方面；教职工的反思内容包括依法执教、以德育人、廉洁从教、关爱学生、为人师表、团结协作等方面。通过设立意见箱、校长信箱、师德师风监督电话和家访、电访、家长会、学生家长问卷调查等方式，广泛听取社会、家长、学生对学校师德师风建设的意见和建议，查找师德师风方面的不足和突出问题，撰写出本校的师德自查报告，制定整改计划并严格落实，确保自查发现的问题有效解决。与此同时，学校领导班子和老师认真撰写检查报告，总结取得的成绩，查找存在的问题，分析存在问题的原因，并制订今后整改的方向。个人自查报告应在2016年4月28日前送交学校，学校自查报告应在4月30日前送交蒲山镇中心学校。第四阶段：健全机制（2016年5月16日— 6月）。

学校将紧紧围绕“立德树人，成就最美”主题教育，积极推动教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反师德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》等文件精神的落实。注重将师德建设教育活动中的好做法、好经验进行总结提炼，上升为理论或规章制度，从而更好地指导实践，形成师德建设的长效机制。为使师德师风建设达到常态化管理，做到常抓不懈，学校将根据自身实际情况，从三方面健全和完善师德师风建设长效机制：

（一）健全和完善领导机制，明确校长是师德师风建设第一责任人，把师德师风建设作为提升人才培养、社会服务、事业发展水平的重要指标和载体。

（二）建立师德考评机制。学校逐步建立和完善师德师风档案，详细记录教师的师德师风表现，搞好师德师风的日常考察、阶段考评和考核，把师德师风表现作为教师绩效考核、职务聘任、培训学习和评优奖励的首要依据，实施师德师风表现一票否决制。

（三）健全和完善奖惩机制。每年教师节要表彰一批“师德先进个人”，并向镇、区、市推荐师德先进集体和先进个人，对师德高尚、事迹突出的教师，要大力宣传他们的先进事迹，对违反师德师风建设要求的，要坚决按规定严肃处理。

五、活动要求

（一）要高度重视“立德树人，成就最美”主题师德教育活动。师德建设是教师队伍建设的首要内容。学校将充分认识加强师德教育的重要性和紧迫性，把开展“立德树人，成就最美”主题师德教育活动与学习党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神结合起来，与深入贯彻落实总书记系列重要讲话精神结合起来，与教育改革和发展结合起来，主要领导要亲自抓，要明确工作目标，采取切实可行的工作措施，确保师德教育活动扎实、有序进行。

（二）要正确处理好开展活动与做好正常教育教学工作的关系。要在保证正常教学的前提下，妥善安排好活动的开展。不以教学工作重为借口，应付活动的开展；也不以开展活动为理由，影响正常教学工作。两者要统筹兼顾，不得顾此失彼。

蒲山镇槐树湾中心小学

2016年4月5日

第五篇：开展主题教育实践活动阶段性小结

岑溪院开展主题教育实践活动阶段性小结

作者：梁东波发布时间：2011-04-13 15:21:2

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根据中央政法委的统一部署，今年在政法系统开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动。按照院党组的安排部署，我院在开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动中组织全体干警开展了“深入革命圣地，接受传统教育”的主题活动，并已取得了阶段性的成效。下面，对我院开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动进行阶段性的小结，以期更好地推进主题教育实践活动的开展。

一、增强对开展主题教育实践活动自觉性和主动性的认识

在全体干警中开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动，是中央政法委作出的重大决定，是今年全国政法工作一项十分重要的政治任务。目的就是通过主题教育实践活动，着力解决政法干警在理想信念、宗旨意识、执法司法等方面存在的突出问题，努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的政法队伍，让人民群众切实感受到政法机关和政法队伍的新变化、新气象。今年是中国共产党成立 90 周年，也是“十二五”规划开局之年。我国既处于发展的重要战略机遇期，又处于人民内部矛盾凸显、刑事犯罪高发、对敌斗争复杂时期。面对新的形势和任务，一方面我们执法办案的压力越来越大，另一方面所面临的考验也越来越多。随着我国全方位的改革开放，西方资本主义的腐朽思想与我国历史上遗留下来的封建残余思想交织侵蚀我们的思想观念，加上我们的管理上仍然存在不规范、不严格、不到位等问题，少数干警理想信念动摇、宗旨意识淡薄、司法作风不端，甚至在大是大非面前迷失方向，在腐蚀诱惑面前缴械投降，走上违法犯罪的道路，严重损害人民法院的形象，严重影响司法公信力。如何顺应人民群众的新要求，如何确保党对法院工作的绝对领导，如何进一步增强广大干警的理想信念、宗旨意识、执法理念，始终保持清醒头脑，经受住各种考验与诱惑，是当前人民法院工作的一个重大政治课题。因此，开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动，不仅是落实中央关于创先争优活动决策部署、迎接中国共产党成立 90 周年的具体行动，而且是造就一支过硬的法院队伍、推动人民司法事业发展进步的必然要求。全体干警务必充分认识开展这次活动的重要意义，切实统一思想、提高认识，增强自觉性、坚定性，积极投身到主题教育实践活动中来。

二、按要求开展了一系列的主题教育实践活动

1、进行了广泛动员。组织全体中层正职领导参加了自治区政法委和梧州市政法委召开的电视动员会，组织全体干警参加了区高院召开的电视动员会，本院亦对活动开展进行了动员，并制定了具体的活动实施方案，全面部署、深入开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动。通过广泛动员，使全体干警提高认识，统一思想，进一步增强做好主题教

育实践活动的自觉性和坚定性。

2、开展了“2011年广西政法宣传周”活动。按照自治区政法委的统一部署，从3月22日至28日集中开展以“坚定信念创一流队伍，执法为民建和谐家园”为主题的“2011年广西政法宣传周”活动。我院积极主动参与活动，充分挖掘本院的工作亮点，撰写报道材料，接受了法治日报、梧州日报、梧州电视台、梧州电台的联合采访，现在系列报道已在四家媒体中陆续发表；同时通过悬挂标语、上街宣传、向广西法院网等主流媒体报送宣传文章、在本院网站开设宣传专栏等，为开展好主题教育实践活动营造良好的舆论氛围，同时宣传、树立了法院和法官的良好形象。

3、参加了中院开展的“学传统、促工作，学先进、促争创”主题活动。按照梧州中院的安排，张光霖院长作为中院辖区基层法院院长之一随中院考察团前往江西省赣州中院、井冈山法院、湖南省衡阳中院等开展主题为“学传统、促工作，学先进、促争创”的主题活动，并先后参观了第一次中华苏维埃共和国代表大会会址、毛泽东同志旧居、中华苏维埃最高法院旧址等多处革命遗址，接受爱国主义和革命传统教育。通过考察学习，张院长带回了革命老区法院的先进经验、好做法，对指导本院开展主题教育实践活动起到了极大的推动作用。

4、开展了“深入革命圣地，接受传统教育”的主题活动。

从3月25日起，组织全院干警分批到革命圣地韶山、宁乡等地开展了“深入革命圣地，接受传统教育”的主题活动，通过参观毛主席故居、瞻仰毛主席铜像等，深切缅怀老一辈革命家的丰功伟绩，接受了生动的爱国主义教育和革命传统教育，并且通过撰写心得体会等进一步深化活动的教育成果。

5、开设专栏，加强宣传，扩大活动影响。在法院大堂制作了两幅主题教育实践活动板报、在法院网站开设活动专栏和心得体会专栏，专题报道活动的开展情况，努力营造了良好的舆论氛围，扩大了活动的影响。

三、活动取得了阶段性的成效

1、经过广泛动员，使全体干警提高了认识，统一了思想，进一步增强了搞好主题教育实践活动的自觉性、主动性和坚定性。

2、通过开展宣传活动，特别是“广西政法宣传周”活动，接受了法治日报、梧州日报、梧州电视台、梧州电台四家媒体的联合采访，报道了法院工作的亮点，努力营造了良好的舆论氛围，扩大了活动的影响。

3、接受革命传统教育，强化了宗旨意识。通过活动的开展，引导全体干警继承和发扬追求真理、不怕牺牲，自力更生、艰苦奋斗，解放思想、实事求是，与时俱进、改革创新，忠诚使命、无私奉献的光荣传统；教育引导广大干警从思想深处解决为什么入党、为什么当法官、为谁掌权和为谁服务的问题，进一步增强政治责任感和历史使命感，自觉把崇高理想同肩负的神圣使命结合起来、同脚踏实地的本职工作结合起来，以良好的精神状态投身人民司法事业，在坚持公正廉洁司法、深入推进三项重点工作中创造优异成绩。

4、为下一阶段活动的开展奠定了坚实的基础。本次主题教育实践活动分为五个阶段，通过这一阶段活动的开展，为以后的学习提高、对照检查等阶段的开展奠定了基础。

四、对主题教育实践活动下一步工作的部署

除了按照活动实施方案分阶段开展外，还要把主题教育实践活动与创先争优活动、管理机制创新年活动、法院党建工作结合起来，与贯彻各级党委的重大部署结合起来，与做好法院各项工作、深入推进三项重点工作结合起来，科学安排，统筹开展，推进队伍建设、促进审判工作，实现法院职能工作和主题教育实践活动两不误、双丰收。要着重抓好几个方面的重点工作，解决几个重点问题：

一是把发扬传统精神与创先争优活动结合起来，用传统精神坚定理想信念，指导法院工作。要着重解决能动司法、主动服务党委中心工作的问题，着重解决密切联系群众，司法为民，艰苦奋斗，勇于实践方面存在的问题。要与创先争优活动有机结合起来，把创先争优活动的成效作为主题教育实践活动的评价标准。

二是以领导干部教育为重点，提高管理的实效性。要把领导干部的工作执行力、创新力、协同力作为开展主题教育实践活动的重点抓紧抓好，按照民主集中制原则，进一步明确工作目标，理清工作思路，敢于管理，身体力行，养成作风。要坚持抓好干警绩效检查、评估和测评，及时总结经验，加强指导，扎实推进干警绩效管理工作的常态化、制度化。

三是着重研究法院科学管理、精细管理方面的问题，不断提高法院管理制度的科学性和有效性。要结合管理机制创新年活动的开展，按照以人为本，民主管理的要求，通过主题教育实践活动，建立规范、长效的管理机制，培养良好的管理氛围，为法院的科学发展提供有力的机制保障。

四是在主题教育实践活动中大力抓好法院文化建设，丰富文化建设的内容和内涵，提升文化建设的品质。要组织广大干警开展优良传统作风和精神的教育活动，坚定理想信念，强化服务意识和宗旨意识；开展群众观念、群众路线、艰苦奋斗教育和有益干警身心健康的教育，重视规范干警司法行为，形成良好的司法作风和形象。

五是重视各项司法公开措施的贯彻落实。通过主题教育实践活动，增强自觉接受监督的意识，提高法院工作的透明度，以公开促公正、立公信、树权威。